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我的老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
我們年級其他班的班主任都是女老師,可我們宋老師卻是這萬(wàn)花叢中一片葉——一位男老師。
宋老師身材不高,皮膚還有些黝黑,著(zhù)裝雖整潔利落,但絕稱(chēng)不上時(shí)髦。他的外表就是這樣的其貌不揚。但是宋老師的敬業(yè)與幽默又使得他與眾不同。
臨近?,班上仍有很多同學(xué)的字詞不過(guò)關(guān),宋老師十分著(zhù)急。他顧不上自己的孩子也在緊張的`復習需要他的指導,每天放學(xué)后,把這些同學(xué)留下來(lái)一遍遍地聽(tīng)寫(xiě)、復習。常?吹轿覀儼嗟臒粼谝股镩W爍。
有一次聽(tīng)寫(xiě),宋老師念到:“露似真珠月似弓!笨梢詾橥瑢W(xué)寫(xiě)成了“珍珠”。宋老師一看,說(shuō):“你幸虧沒(méi)寫(xiě)成那個(gè)‘真豬’,要不然啊,你麻煩可就大了!边@番話(huà),引得大家哄堂大笑,但也讓錯字的同學(xué)和大家都牢牢記住了這件事,再也不會(huì )把“真珠”寫(xiě)錯了。
這就是我的老師,他認真、細致地教授我們知識,和善、慈愛(ài)地呵護我們成長(cháng)。此時(shí),我只想說(shuō)聲:“宋老師,我愛(ài)你!”
我的老師作文2
說(shuō)到老師,大家肯定要問(wèn):“人人都有老師,你的老師究竟有什么特別之處呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到點(diǎn)子上了”呵呵,她的特別之處就是很?chē)绤,噓!安靜,下面聽(tīng)我說(shuō)。
張老師長(cháng)得眉清目秀,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著(zhù)一個(gè)馬尾,兩只大大的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,一口整齊的牙齒白白凈凈,就只是那俊俏的鼻梁上架著(zhù)一副又大又厚的眼鏡,這給她的美貌減了分。
跑題!現在來(lái)說(shuō)正事,張老師的.眼鏡后面藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)殺氣的眼睛,在她的課上,誰(shuí)都不敢搗蛋,因為張老師馴服學(xué)生可是有一套的:
1、罰抄課文十遍(那感覺(jué)可真是爽歪歪)
2、到教室外罰站,讓經(jīng)過(guò)教室的老師都看見(jiàn)(站到你小腿發(fā)酸才罷休)
3、罰掃廁所(那氣味……)
4、放學(xué)叫家長(cháng)來(lái)治你(那時(shí)候學(xué)校里全是哭聲……)
總之,每一招都能讓你感到張老師的嚴厲,在我們教室里,張老師盯著(zhù)你看3秒你就死定了,還好,我作文寫(xiě)的不錯,很討老師歡心,沒(méi)有幾次被罰,這樣的老師,你還敢不專(zhuān)心聽(tīng)課了嗎?
這就是我們的張老師,一個(gè)對我們十分嚴厲,又有對我們這些祖國的花朵的期望的好老師,如果你想了解更多,就來(lái)我們五(1)班吧!
我的老師作文3
快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束了,我們又回到了充滿(mǎn)樂(lè )趣和智慧的校園,我們大家離開(kāi)了舊的班級,離開(kāi)了呵護我們三年的莊老師,來(lái)到了一個(gè)新的班級,開(kāi)始學(xué)習新的知識。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了,但是和莊老師一起度過(guò)的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現,記得在上一年級的一天,莊老師準備和我們一起跳繩,我們想到莊老師都這么大了,怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后,我們滿(mǎn)口答應,可是令我們沒(méi)有想到的事情發(fā)生了,莊老師毫不留情,一路殺到我們的大本營(yíng),王一土大將上陣,和莊老師比劃高低,沒(méi)有想到,在五分鐘以后,王一土敗下陣來(lái),我們長(cháng)叫到:厲害。
不過(guò),在一年冬天,莊老師帶我們去打雪仗,男生和女生各一組王一土為了報跳繩之仇,親自?huà)鞄,女生有莊老師在此,士氣大增,王一土領(lǐng)兵拿著(zhù)大雪球,猛沖上去,殺的女生連連敗退,我們以兵力的`優(yōu)勢,終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了,我們一定要珍惜這些童年樂(lè )趣,莊老師永遠是我們的大朋友。
我的老師作文4
老師我想對您說(shuō):“謝謝,是您陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,給了我無(wú)盡的關(guān)懷!
老師您還記得嗎?有一次,我生病了,我堅持來(lái)上學(xué)。您讓我們背書(shū),我背著(zhù)背著(zhù)不知怎么就睡著(zhù)了,迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字!摆w奕凱,趙奕凱你怎么了?”我勉強睜開(kāi)眼說(shuō):“老師,我……我……有些難受!蓖鄣囊幌挛覜](méi)有忍住吐了您一身,您沒(méi)有嫌臟。趕快把我帶到辦公室,給我倒水,讓我坐到您的.座位上,拿出電話(huà)給我的家長(cháng)打電話(huà),讓她們來(lái)接我回家給我看病。
老師我想對您說(shuō):“謝謝您,每次遇到不會(huì )的題,你都會(huì )耐心地給我講解,直到我會(huì )為止!崩蠋熚蚁雽δf(shuō):“謝謝,是您教會(huì )了我做人的道理,是您讓我做一個(gè)堂堂正正的男子漢!
謝謝您老師,長(cháng)大以后我也要做一名老師,去把知識和愛(ài)傳遞給別人。
我的老師作文5
嘿!大家作為一名小學(xué)生,相信你們和我一樣,都免不了和老師們過(guò)招吧!可你見(jiàn)過(guò)會(huì )武功的老師嗎?沒(méi)有吧!那我可以驕傲地告訴大家,我們班就有一位既善解人意,又會(huì )蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學(xué)心目中的傳奇女俠,人稱(chēng)打遍天下無(wú)敵手,我們一起來(lái)看一看吧,小心被誤傷哦!
上課時(shí),只要有同學(xué)走火入魔,開(kāi)小差,胡老師就算是正面對著(zhù)黑板寫(xiě)字,也能立馬發(fā)現,劍一樣鋒利的目光投向那位同學(xué),然后拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲,嚇得同學(xué)們立馬挺起胸膛認真聽(tīng)課,開(kāi)小差的同學(xué)也立馬抬起頭,大氣都不敢出。大家有時(shí)候真懷疑老師后腦勺是不是長(cháng)了眼睛的?
你可別以為我只是旁觀(guān)者,胡老師偶爾也會(huì )帶來(lái)“自然災害”,簡(jiǎn)直是黎明前的黑暗,期中期末考試前,作業(yè)如海嘯般涌來(lái),聽(tīng)寫(xiě)、積累、背誦、閱讀簡(jiǎn)直擋都擋不住,同學(xué)們這會(huì )兒一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣,就連大名鼎鼎的班長(cháng)大人都要扛不住了,像一個(gè)霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的`,只能趴在桌上奮筆疾馳地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。
然而,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,每次期中期末考試,我們班都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),所以最后我們對胡老師只有崇拜了。
嚴師出高徒,我喜歡我們的胡老師!
我的老師作文6
我有一位非常嚴厲的老師——張老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),可憐的鼻子上面支撐著(zhù)一個(gè)大大的眼鏡。紅紅的嘴巴,非常迷人。
張老師非常嚴厲,每天看著(zhù)她一臉冰霜的樣子走進(jìn)教室,我就毛骨悚然。她再用冒著(zhù)寒光的眼睛掃視一下全體同學(xué),頓時(shí),喧鬧的教室一下子安靜下來(lái)。
張老師最大的愛(ài)好,就是批改同學(xué)們的.作業(yè)。張老師的課桌上,堆放著(zhù)一疊疊作業(yè)本,她手握紅筆唰,唰,唰改完一本又一本,雖然批改速度快,但是張老師非常細心,我們的錯題從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)張老師的火眼金睛。
張老師雖然表面嚴厲,但是,她的內心卻有著(zhù)另一面哦!有一次,在數學(xué)課上,張老師在講平方面積應用題的時(shí)候,有一道題我怎么也沒(méi)有弄懂,回到家也不會(huì )做,心理非?鄲。
下午去學(xué)校問(wèn)老師,晚上給我講解。媽媽嚴厲地說(shuō)。
什么!我心里很害怕,不敢去找老師。
我來(lái)到學(xué)校,壯著(zhù)膽子,硬著(zhù)頭皮,忐忑不安地走到張老師辦公室。張老師知道我的來(lái)意后,立刻笑瞇瞇地接過(guò)數學(xué)題。她極其耐心地給我講解,直到我明白為止?吹轿遗蠡腥淮笪虻臉幼,張老師露出了燦爛的笑容。我突然發(fā)現張老師像媽媽一樣和藹可親。
張老師,是您,帶領(lǐng)我們在奇妙的數學(xué)世界里遨游,讓我們感知無(wú)限的知識文化。您就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們的一生,張老師我們感謝您!
我的老師作文7
我的老師是一名姓劉的女教師。劉老師是從六年級開(kāi)始教我們的,從六年級上冊開(kāi)始已經(jīng)教我們一學(xué)期多了,也是我們的班主任,教我們語(yǔ)文和數學(xué)。
她,高高的個(gè)子,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子,笑起來(lái)總覺(jué)得給人一種溫暖的感覺(jué)。對我們很和藹,對我們很關(guān)心,教會(huì )了我們很多做人的道理。
劉老師上課總是帶著(zhù)微笑,有時(shí)還給我們講故事。同學(xué)們有的題不會(huì ),劉老師也會(huì )耐心的去教,遇到難懂的,老師會(huì )讓不同的學(xué)生一遍又一遍的重復,直到每個(gè)同學(xué)都懂了,都會(huì )了,才會(huì )講下一道題。
那一次,老師給我們開(kāi)了一個(gè)嚴肅的班會(huì ),因為我們跳舞的時(shí)候不認真、不專(zhuān)注,而且有的同學(xué)連動(dòng)都不動(dòng),所以老師給我們開(kāi)了班會(huì ),告訴我們:校長(cháng)好不容易地給我們找了一個(gè)舞蹈老師,我們如果不珍惜這次機會(huì ),那就很對不起校長(cháng),也對不起自己。老師教導大家,不管做什么事,不管大事還是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。從那次班會(huì )后,我們每天上舞蹈課都有進(jìn)步,在舞蹈比賽中,我們還拿了個(gè)第三名。
這些都來(lái)源于老師的教育,如果老師不教育我們,不給我們開(kāi)這次的班會(huì ),我們也許就不會(huì )拿第三名了,所以我要感謝我們的'老師。
老師就是園丁,我們就是花園的花兒,是因為老師的辛勤培育,才使我們變得更美麗,更優(yōu)秀,劉老師永遠是我心目中最好的老師!
我的老師作文8
我是一名六年級的學(xué)生,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中,回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光,我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……
那天晚上,我漫步在公園里,往里面一望,看到了學(xué)校的那棵“大榕樹(shù)”。
當我步入一年級時(shí),有一位美麗的老師走到我的跟前,親切地問(wèn)我:“小朋友,請問(wèn)你是在那一班的呀?”不知為何,我有點(diǎn)陌生,嘴巴顫抖地說(shuō):“老……老師,我……我是一年一班的!薄靶∨笥,你是我班的學(xué)生,隨老師進(jìn)來(lái)!
我隨老師走進(jìn)教室,望了望四周,找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來(lái),臉上洋溢著(zhù)笑容,說(shuō):“各位同學(xué)們,大家好!”就這樣,我們上了一天的'課,就放學(xué)回家了。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,突然感到人不舒服,想要跑去廁所,結果,“哇”的一聲,我吐了,這時(shí)的氣氛十分的尷尬,我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當人人都遠離我時(shí),我們的班主任進(jìn)來(lái)了,她把嘔吐物清理干凈,還帶我到她的辦公室,打了電話(huà),叫我媽來(lái)接我。
我的老師,是一個(gè)慈祥陽(yáng)光的老師,她總是默默無(wú)聞地工作,她真是一個(gè)好老師。
那棵大榕樹(shù),使我想起了我的一年級的老師。
我的老師作文9
今天,我很郁悶。你知道嗎?因為我的英語(yǔ)老師Peter就要回國了,今天是最后一次給我們上課。
Peter來(lái)自英國的首都——倫敦,他長(cháng)得高高大大的,一雙藍得像大海一樣的眼睛,很吸引人。他上課的時(shí)候,就像一只活潑的小白兔,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了,我飛快地拿起早已準備好的'紙和筆沖到Peter面前,請他留下電話(huà)號碼,Peter有些為難地問(wèn):
“留中國的電話(huà)號碼,還是在英國的?”
“當然是英國的啦!”我不假思索地說(shuō)。
“OK!”P(pán)eter立刻爽快地說(shuō)。
其他同學(xué)見(jiàn)狀,也都紛紛上來(lái),讓老師留下電話(huà)號碼、Email地址……
Peter老師,雖然你回國了,但是,對你的印象永遠留在我的心中!如果到英國,我一定去找你!我們還會(huì )再見(jiàn)面的!
我的老師作文10
今天,我給大家介紹 一個(gè)我最喜歡的人,我的老師——胡笑雨。
20xx年9月2日,我認識了一個(gè)非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的嘴唇,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋兒,看起來(lái)可敬又可愛(ài)。
她說(shuō)話(huà)的時(shí)候很溫柔,笑起來(lái)像花一樣。但是我們惹她生氣的時(shí)候,她的聲音就會(huì )變得很大,我們立刻變得很聽(tīng)話(huà)。
胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正,認真的.樣子,我喜歡胡老師給我們上課,我們認真時(shí),胡老師會(huì )表?yè)P我們,我們回答錯了,胡老師會(huì )仔細的給我們講解,安慰我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系,鼓勵我們要繼續努力。
胡老師像花園里的園丁,細心修剪我們的枝條,讓我們茁壯成長(cháng),在我們的生活和學(xué)習中她像父母一樣關(guān)心照顧我們,像朋友一樣陪伴著(zhù)我們,幫助我了解許多事情,學(xué)習許多知識,增添許多本領(lǐng),給我們指引方向,讓我們信步前行。
這就是我最喜歡的人,他是長(cháng)輩,是朋友,是師長(cháng)是我敬愛(ài)的胡老師。
我的老師作文11
光陰似箭、日月如梭,眨眼間我已經(jīng)上六年級了,即將畢業(yè)的我回想起過(guò)去的美好時(shí)光,最想感謝的是我的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè),我就算閉著(zhù)眼睛腦海里也能浮現出她的模樣:她中等身材,瓜子臉,月牙似的`眉毛下嵌著(zhù)一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。
李老師學(xué)習上對我們十分嚴厲,只要當天布置了背書(shū)的作業(yè),第二天她站在講臺上就要抽背書(shū)了,一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),全班同學(xué)不禁都低下了頭,暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思,大聲說(shuō):“如果背不出來(lái),下課以后除了抄課文一遍外,回家還要繼續背誦!
雖然李老師上課很?chē)绤,但課后和我們就成了玩伴。在召開(kāi)冬季校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,李老師當起了我們班的啦啦隊長(cháng),為我們加油助威。拔河比賽時(shí),語(yǔ)文老師的嗓子都喊啞了,我們班得了第一名,李老師和我們一起歡呼雀躍,還立刻跑到超市為我們買(mǎi)來(lái)一大堆好吃的,和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了,我們應該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。
我的老師作文12
我的語(yǔ)文老師姓朱,他是一個(gè)很有趣的人。他講課的時(shí)候從不按照書(shū)上的來(lái),完全是按照自己的來(lái)講。每每講到他自己感興趣的地方了,他真是手舞足蹈,不能自已。
我的語(yǔ)文老師口才也極好,他還是我們班的班主任。每次到班會(huì )課,他都會(huì )來(lái)到班上講一些事情,講完事情就會(huì )給我們講故事。因為老師是帶過(guò)幾屆高三的,所以他有時(shí)也會(huì )給我們講講那些曾經(jīng)的高三學(xué)長(cháng)高考前奮斗拼搏的事跡,每次都聽(tīng)得我們心潮澎湃,不能自已。
這位口才極好的`極擅長(cháng)講故事的語(yǔ)文老師最后去教別的班了,但我還是很想念他。
我的老師作文13
我們語(yǔ)文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛,而且還帶著(zhù)一副眼鏡,充滿(mǎn)了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的.蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜歡。
我的老師作文14
她,個(gè)子比較高,皮膚比較白,有一雙大大的眼睛,像兩顆亮亮的黑寶石。她就是我們的班主任劉老師。
雖然她的工作忙得很,但是對我們的學(xué)習還是非常負責任。她不但教我們語(yǔ)文還教我們寫(xiě)書(shū)法,也經(jīng)常給我們聽(tīng)寫(xiě)生字和詞語(yǔ),還要我們默寫(xiě)古詩(shī)和摘抄好詞好句,給我們打下了寫(xiě)作文的基礎。
我剛開(kāi)始擔任衛生委員的時(shí)候,不知道要怎樣開(kāi)展工作,后來(lái)是劉老師教我的。她告訴我衛生委員的主要責任是檢查同學(xué)們打掃得干不干凈,要幫同學(xué)們建造一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境。就這樣我喜歡上了我的崗位,喜歡上了我的`班級,喜歡上了我的校園。
這就是我的老師,我們的老師,我愛(ài)我的老師!
我的老師作文15
今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語(yǔ),第二節課,外教老師Tom來(lái)了。外教老師個(gè)子高高的瘦瘦的,皮膚黑黑的,黑得像木炭,在太陽(yáng)底下黑的閃著(zhù)耀眼的'光,嘴唇大大的,很愛(ài)笑,露出白白的牙齒,粉色的舌頭,頭發(fā)卷卷的。
外教老師Tom很愛(ài)逗我們玩,還帶著(zhù)墨鏡給我們講課,讓我們看不清他的眼睛,Mark說(shuō):“TeacherTom,你摘下眼鏡來(lái)吧!盩eacherTom摘下了眼鏡,我們看到他的眼睛細細的,眼珠是白白的,和他的黑皮膚形成了鮮明的對比。TeacherTom上課的時(shí)候,嘴唇咧得大大的,因為他很愛(ài)笑,他給我糾正發(fā)音的時(shí)候,他讓我站起來(lái),他蹲下扶著(zhù)我的胳膊,大嘴咧到了腮幫子上了,一遍又一遍的。直到我發(fā)音準確。
這就是我的外教老師,雖然他渾身烏黑烏黑的,除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
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