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【精華】我的榜樣作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的榜樣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的榜樣作文1
小學(xué)時(shí),雨嘩嘩下個(gè)不停,淋濕了我的衣服。望著(zhù)漫天陰云密布,我心里著(zhù)急起來(lái):爸爸媽媽出去有事,我又沒(méi)帶雨傘,怎么回家?也沒(méi)有人來(lái)接我。心中只有埋怨。 左顧右盼,沒(méi)有盼到一個(gè)親人,倒盼來(lái)了大暴雨?粗(zhù)如豆粒一般大小的雨點(diǎn)往下打,發(fā)出啪啪的響聲,我倚在學(xué)校大門(mén)口的墻上,只好在那里避一避雨。心里想:真沒(méi)意思,偏在爸媽不在家時(shí)下大雨,老天是誠心為難我嗎?怨天怨地,天不靈,地不應。雨照下,地照濕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的肚子餓的咕咕叫。!這時(shí)要是有一把傘遞給我。
哪怕是一把破傘,或是一把臟傘,我都會(huì )激動(dòng)的跳起來(lái)。 老天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心中的'呼喚,看,雨霧中朦朦朧朧出現了一個(gè)同學(xué)的身影,他打著(zhù)一把小傘,向我走來(lái),關(guān)切的問(wèn):怎么一個(gè)人在這?你的老爸呢?要不跟我一起走,我送你回家?雖然我不認識他,可是他關(guān)心的話(huà)語(yǔ),令我無(wú)比的感動(dòng),讓我不由自主的信任他。一路上,他總是盡量把傘忘我頭上靠,雨傘調小,他自己的肩上都淋濕了,我不好意思的說(shuō):別把傘忘我這兒烤了,你自己會(huì )淋濕凍著(zhù)的!可他卻笑著(zhù)回答:沒(méi)事,我不冷。頓時(shí),一股暖流流遍我的全身:一個(gè)不認識的大哥哥,卻能為我著(zhù)想,寧愿自己難受,老天今天真的給我送來(lái)了一份溫暖。很快,就到了家中,他只是對我說(shuō)了聲:再見(jiàn)。就匆匆走了。我甚至沒(méi)應他一聲,沒(méi)有對他說(shuō)一聲:謝謝。 幾年過(guò)去了,我已經(jīng)忘了他的長(cháng)相,但他那溫暖的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊蕩漾,現在我只想對他說(shuō):謝謝你,你是我學(xué)習的好榜樣。
我的榜樣作文2
她個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,說(shuō)話(huà)時(shí)細聲細氣,對同學(xué)總是笑瞇瞇的,非常具有親和力,是我們班公認的學(xué)霸——常芷萱。
常芷萱是個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),每當老師提出難題的時(shí)候,同學(xué)們苦思冥想尋找答案時(shí),她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。只要有不懂的題目去問(wèn)她,上到天文,下到地理她總能幫你一一解答,知識面非常廣,是我們班名副其實(shí)的“小百度”。
記得每次單元考試的小古文閱讀部分總是讓我頭痛不已,赫然醒目的紅“×”“×”總是在我這個(gè)“學(xué)習困難戶(hù)”的`試卷上遍地開(kāi)花。我忍不住看了一眼學(xué)霸的試卷令我佩服的五體投地!卷面整潔干凈,字跡工整的好像和電腦打印出來(lái)的一樣,漂亮的紅“√”畫(huà)滿(mǎn)了整張試卷,我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)試卷不停地翻來(lái)翻去,心想:“要是我也這么多紅“√”“√”那該多好呀!”
她的時(shí)間觀(guān)念很強,做事不偷懶,上交作業(yè)也很及時(shí),和我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”比起來(lái)截然不同。當我們在嬉戲打鬧的時(shí)候,她常常坐在座位上不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè),把自己的事情安排的井井有條。
聽(tīng)媽媽說(shuō)阿常在家里還會(huì )給她媽媽做飯吃,她真是個(gè)學(xué)習好又懂事的超級學(xué)霸!我要向她學(xué)習。
我的榜樣作文3
在我心中,有這么一個(gè)人,他堅強,他勇敢,在籃球班里,他是我學(xué)習的榜樣,我經(jīng)常觀(guān)察他的動(dòng)作,也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終,我向他發(fā)起挑戰。本來(lái),我以為他多么堅強、福大命大?墒,8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份,我見(jiàn)到了他的爸爸,他的爸爸微笑著(zhù)和我爸爸談話(huà),我當時(shí)也很開(kāi)心?墒,好景不長(cháng),過(guò)了兩天,爸爸板著(zhù)臉和我說(shuō):“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí),我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng),你怎么那么不幸呢?前幾天我還見(jiàn)到你爸爸,怎么……唉!
過(guò)了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時(shí),我問(wèn)籃球教練:“教練,我要告訴你一個(gè)秘密……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,教練就說(shuō):“別說(shuō)了,我知道是什么事!比缓,就和我媽媽說(shuō):“……他是在酒店里吃飯,順便喝了點(diǎn)酒。吃完后到辦公室加班,回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西,在路上不幸與一輛大卡車(chē)相撞。當時(shí),他的內臟系統就紊亂了,接著(zhù),又爬了一會(huì )兒,便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進(jìn)醫院時(shí),他早已停止了呼吸……第二天,馮陽(yáng)哭得是娃娃叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽(tīng)到這里,我真不敢想象當時(shí)的情況……內臟系統紊亂……接下來(lái)幾天,我練球時(shí)發(fā)現馮陽(yáng)居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷心的'樣子,我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……
馮陽(yáng),你哭出來(lái)吧,你哭出來(lái),也許我才能感覺(jué)到你是真實(shí)的,你哭出來(lái),我或許也會(huì )覺(jué)得好受些…
我的榜樣作文4
5月12日,汶川發(fā)生了我國建國以來(lái)史無(wú)前例的里氏8.0級大地震。霎時(shí)間,一幢一幢的房屋,接連著(zhù)倒塌,一個(gè)個(gè)鮮活的生命即將離我們而去。正是在這緊急的情況下,涌現了許多的人民英雄。
他們有的不惜自己的生命,在不斷搖晃的大樓下面,救出了一個(gè)生命;他們有的把自己的親人都給“忘記”了,投入到搶險當中;他們有的,剛被人從廢墟中救出,也投入到了搶險工作當中;他們還有的……
但是,在這么多的人中,我最敬佩的,還是那些“小英雄”們。
好孩子林浩,當地震發(fā)生后,和同學(xué)被困在走廊里。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái),林浩不管怎樣勸她,她也不聽(tīng),為了讓同學(xué)安靜下來(lái),林浩唱起了歌。那歌聲使同學(xué)一下子就不哭了。于是,林浩開(kāi)始琢磨,如何離開(kāi)這個(gè)“鬼地方”。他開(kāi)始爬,沿著(zhù)走廊間的孔隙爬呀爬,不知爬了多久,他終于看到了光亮。林浩加把勁,爬到了學(xué)校的大操場(chǎng)上,看見(jiàn)了焦急的校長(cháng)。過(guò)了會(huì )兒,林浩心想:同學(xué)還暈在廢墟里呢,怎么辦?于是,他又爬進(jìn)了黑洞洞的廢墟里,然后,拖出了一個(gè)男同學(xué)。這時(shí)候,林浩已經(jīng)很累了,但他顧不上自己,又爬進(jìn)了黑洞洞的廢墟里,找到了一個(gè)女同學(xué),那女同學(xué)很不“安穩”,林浩怎么也不能扛住她的手,為了抓緊時(shí)間,林浩抱起女同學(xué),連抱帶拖地想把那個(gè)女同學(xué)弄出黑洞洞的`廢墟里。!看見(jiàn)光了!正在這時(shí),一塊石板掉了下來(lái),從林浩的胳膊旁擦過(guò),血一下子流了出來(lái),林浩忍住傷痛,一邊抱住女同學(xué),一邊慢慢爬了出來(lái)。
在危難當中,林浩不畏艱險,從廢墟中救出了兩個(gè)同學(xué),而我卻從小很膽小怕事,就連漆黑的夜晚也不敢獨自行走。
看了林浩的感人事跡后,我十分感動(dòng):他是多么的勇敢啊,我也要向他學(xué)習!成為一個(gè)勇敢的人!
我的榜樣作文5
這兩個(gè)紅色的數字在我的試卷上非常耀眼——實(shí)際上我的英語(yǔ)得了86分,與我的好朋友劉思敏不同,他這次得了93分!我看著(zhù)比分,感到有點(diǎn)難過(guò)?粗(zhù)手中的試卷,我想:我在上次英語(yǔ)考試中得了97分,在班上得了第一名。這次怎么會(huì )變得這么糟糕?到底出了什么問(wèn)題?就在我困惑的時(shí)候,我發(fā)現下面的發(fā)音問(wèn)題、音標問(wèn)題和單詞連接問(wèn)題都很薄弱,從這個(gè)大問(wèn)題中扣了10分。怎么也應該來(lái)兩三個(gè)啊,唉!我心里想不起來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現所有的答案都是錯誤的!真遺憾。兩天前,老師也談到了同樣的話(huà)題。我真的很后悔。我希望我能更仔細地聽(tīng)它,F在我必須接受我的命運。
天空陰沉沉的,陰沉沉的,就連那些平時(shí)快樂(lè )的鳥(niǎo)兒現在也不哭了。我的心感到不安,像一只活潑的小兔子一樣跑來(lái)跑去。就在我修改完試卷要老師批改的時(shí)候,英語(yǔ)老師胡走過(guò)來(lái)認真地對我說(shuō):“金一斌,你這次考得太差了。這不是你的'真實(shí)水平。當你回家時(shí),你必須仔細復習發(fā)音問(wèn)題,并在下次考試中取得好成績(jì)。我自己做了一個(gè)黑暗的決定,下次我必須得90分以上,否則我不能超過(guò)我的學(xué)習目標,我的好朋友劉思敏。放學(xué)后,我立刻騎自行車(chē)回家。我感覺(jué)天空仍然多云,有0+的跡象,似乎很快就要下大雨了。當我到家時(shí),我告訴我媽媽試卷錯的原因。
我母親嘆了口氣,對我說(shuō):“金一斌,你這次考試沒(méi)考好的主要原因是你沒(méi)有掌握好發(fā)音。我媽媽希望你以后多看看自己的背,盡量不要在下次考試的發(fā)音問(wèn)題上扣分。另外,我媽媽認為你的學(xué)習態(tài)度不夠正確。在這一點(diǎn)上,劉思敏比你強。我媽媽希望你能帶上劉思敏!霸诮酉聛(lái)的考試中,我取得了明顯的進(jìn)步,包括媽媽的鼓勵和老師的教導。
我的榜樣作文6
在我心里我認為榜樣是明燈,因為它是我前進(jìn)的目標;榜樣是一本書(shū),它能夠給我許多豐富的知識;榜樣是船揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊,也有我們學(xué)習的`榜樣,紀嘉誠就是我的榜樣,因為他有著(zhù)拾金不昧的品質(zhì)。
清楚地記得,我和紀嘉誠在學(xué)校玩游戲,我叫上張晨語(yǔ),紀嘉誠,李英吳,李英杰,紀嘉欣,我給他們幾個(gè)說(shuō):“今天我們玩超級捉迷藏吧”,他們異口同聲說(shuō)好,接著(zhù)我們就猜拳,得出的結果是李英杰和張晨語(yǔ)捉,而我們藏。這時(shí)我對紀嘉誠悄悄地說(shuō):“一會(huì )藏得時(shí)候跟著(zhù)我來(lái)”,他答應著(zhù)和我開(kāi)始藏,捉的人100秒內而且必須是閉著(zhù)眼睛,然后我就跑到了信息樓那邊,我告訴紀嘉誠要藏在那個(gè)車(chē)子后面,而我藏在了這個(gè)車(chē)子后面,一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)紀嘉誠小聲的叫我過(guò)去看,他撿了50元錢(qián),我飛速的跑了過(guò)去,我財迷的眼神盯著(zhù)那50元,告訴他:“太好了,咱倆一會(huì )兒出去可以買(mǎi)個(gè)咱們最想要的指滑板,”我覺(jué)得這是我仿佛踩了一片云,突,“不行,咱們的學(xué)校的校訓就是以誠載道,以信立人”,紀嘉誠果斷的說(shuō),他的這句話(huà)瞬時(shí)間讓我從云彩上掉了下來(lái),我又接著(zhù)說(shuō):“哎呀,你自己好不容易撿來(lái)50元,花掉算了”。我和他爭論了一會(huì )兒,看著(zhù)他堅定額眼神最后還是把它交給了德育處,我為他的拾金不昧豎起了大拇指,彤為自己的私心感到慚愧。
其實(shí)只要我們留心,身邊的榜樣就會(huì )處處存在,這就是我的榜樣——紀嘉誠!
我的榜樣作文7
她,瘦高的身材,穿著(zhù)一件黃馬甲,由于長(cháng)時(shí)間風(fēng)吹日曬,皮膚黝黑,臉上刻著(zhù)一道道深深的皺紋,常年彎下腰,拿著(zhù)掃帚,在小區里每一條小巷,每一棟樓里掃著(zhù)。她那善良、慈愛(ài)、和善可親的心感動(dòng)了小區里每一個(gè)人,就連小孩子見(jiàn)了她,都呵呵地笑,向她問(wèn)好呢!
她是誰(shuí)呢?她就是一個(gè)普普通通的清潔工——朱奶奶。
這個(gè)普通的清潔工可不一般!她每天凌晨3點(diǎn)鐘就起床掃地了。每一次上學(xué)時(shí),我都會(huì )看見(jiàn)地上一塵不染,許多人都夸朱奶奶是以苦為樂(lè )、任勞任怨的人呢。
一個(gè)炎熱的夏天,朱奶奶照例在樓下掃著(zhù),我伏著(zhù)身子,從樓上向下看,原來(lái)是在掃地上惡心的冰淇淋!不知是誰(shuí)將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央,太陽(yáng)一曬就化在了地上,粘乎乎的。我見(jiàn)了,立刻下了樓,幫著(zhù)朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的.鏟刀,一個(gè)勁兒地鏟著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于清理干凈了。我吸了一口氣,說(shuō)道:“朱奶奶,誰(shuí)這么缺德,竟這么為難您,可把您累壞了!”朱奶奶笑了笑,用衣袖替我擦了臉上的汗水,并從上衣口袋里遞給我一個(gè)面包。我不好意思地接過(guò)來(lái),吃了一口,啊,真香,直到現在還回味著(zhù)呢!
有一天晚飯后,我和媽媽在小區公園里散步,看見(jiàn)朱奶奶在垃圾桶前面掃著(zhù),那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了,我很納悶,朱奶奶平常7點(diǎn)鐘就回家休息了呀,今天怎么回去那么晚呢?我走上前問(wèn)了一下,原來(lái),朱奶奶今天去醫院探望病人,把打掃耽擱了,于是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動(dòng)了,覺(jué)得她是我的榜樣。
朱奶奶是一位普通的清潔工,看似平凡,卻顯得十分偉大,因為她把自己的一切都獻給了環(huán)保事業(yè),獻給了人們!她是值得我們學(xué)習的好榜樣!
我的榜樣作文8
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),像夜晚廣闊的天空;她有一對如黑寶石般的眼睛,如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手,能把字寫(xiě)得漂漂亮亮。
她愛(ài)書(shū)如命。下課了,同學(xué)們都出去玩耍,只有她端坐在椅子上全神貫注地看書(shū)。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚(yú)在知識的海洋里遨游。她的周?chē),幾個(gè)調皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧,那聲音幾科能傳遍校園,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續專(zhuān)注在自己的`世界里。
她堅強勇敢。那年她七歲,爸爸教她學(xué)騎自行車(chē)。要知道,這看似容易的活,對她來(lái)說(shuō)有多困難!她小心翼翼地跨上自行車(chē),吃力地扶著(zhù)車(chē)把,用盡全身力氣,搖搖晃晃地試著(zhù)往前騎。沒(méi)騎出兩步,便直直地摔在地上。她的眼里含著(zhù)痛苦的淚水,卻堅強地爬起來(lái)繼續騎著(zhù)。就這樣,不知摔了多少次,流了多少淚,她終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
也許你會(huì )問(wèn),騎自行車(chē)不難啊,為什么對她來(lái)說(shuō)這么困難?因為她先天左手殘疾,手指卷曲不能張開(kāi)。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì )騎車(chē)!
她就是我的朋友,我的榜樣,季語(yǔ)妃。
我的榜樣作文9
從小我就特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片了,我喜歡動(dòng)漫中的每一個(gè)善良的好人,厭惡每一個(gè)邪惡的壞人,原諒每一個(gè)改邪歸正的浪子,敬佩每一個(gè)除暴安良的英雄……動(dòng)漫讓我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了做人的道理,讓我懂得了很多的知識,我愛(ài)上了動(dòng)漫。
我最喜歡的動(dòng)漫人物是開(kāi)心超人。他力大過(guò)人,樂(lè )于助人。他頭上長(cháng)著(zhù)兩只好像飛鏢的東西。頭上有顆藍色的寶石,可以發(fā)出紅外線(xiàn)。他的眼睛大大的,他有著(zhù)比鉆石硬的鐵拳。開(kāi)心超人氣勢非凡,讓敵人聞風(fēng)喪膽。
但是開(kāi)心超人也不是一帆風(fēng)順的',他在星星球入侵人類(lèi)時(shí),不行被火球擊中。武功全失,天天垂頭喪氣的。大家都為他擔心?墒切切乔虻臄橙,灰心星球卻派出了大大怪和小小怪來(lái)攻擊星星球。他們聽(tīng)到了這個(gè)事情,很快告訴了他們的司令,司令聽(tīng)了以后就大笑起來(lái)說(shuō),繼續盯著(zhù)開(kāi)心超人,一有情況馬上報告。
入侵者再次出擊,超人趕了過(guò)去。入侵者說(shuō):“開(kāi)心超人,你沒(méi)有超能力還敢來(lái)?”開(kāi)心超人看到老婆婆就被打倒了,就把老婆婆放到了安全的地方。老婆婆說(shuō):“你雖然沒(méi)有超能力了,但是你有一顆愛(ài)心!遍_(kāi)心超人聽(tīng)了立刻跟入侵者打了起來(lái)。開(kāi)心超人經(jīng)過(guò)勇敢的搏斗,終于打敗了入侵者。這時(shí)他的超能力又回來(lái)了。
開(kāi)心超人是我的榜樣,我們要學(xué)習他勇于助人,勇敢堅強的品質(zhì)。
我的榜樣作文10
她,一雙小小的水靈靈的眼睛,小嘴不愛(ài)說(shuō)話(huà),斯斯文文的,但她卻是我心中的榜樣。
下課時(shí),我正向操場(chǎng)走去,一個(gè)又高又壯的男生跑了過(guò)來(lái),撞了我。那個(gè)男生又叫來(lái)了三個(gè)人,兇惡地說(shuō):“區區一個(gè)小毛孩,就敢來(lái)老子地盤(pán)撒野!”說(shuō)完,便一把抓住了我的衣服!拔抑弧皇窍肴ゲ賵(chǎng)玩!蔽异卣f(shuō),望著(zhù)和我一起的朋友。她見(jiàn)了,伸出細細的'手臂擋在了我的前面:“這里是學(xué)校,每個(gè)地方都是大家一起的,再說(shuō)她又沒(méi)動(dòng)你們,以大欺小算什么!”我第一次看見(jiàn)她這么勇敢,我愣住了。
陽(yáng)光照在她小小的身上,散發(fā)出燦爛的光芒,就像一個(gè)天使。我的心里有一股暖流在我的身體里蕩漾開(kāi)來(lái),我突然不那么害怕了,雙腳不自覺(jué)地站了起來(lái)說(shuō):“你再不走我就告老師!”那幾個(gè)男生不甘心地說(shuō):“哼,下回再讓我看見(jiàn)你,你就完了!”
事情結束了,她開(kāi)心地說(shuō):“記住,以后再有人打你,你就兇他們!蔽疫B忙感謝:“謝謝你,要不是你的勇敢我早就被打得滿(mǎn)頭紅包了!”
我們笑著(zhù)回了教室,她從此成了我的好朋友,也成為了我心中的榜樣。
我的榜樣作文11
我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心;艚鸬倪@一段話(huà)讓全世界人為之傾倒,也讓我佩服得五體投地。史蒂芬;艚,他身上有很多閃光點(diǎn),很多值得我學(xué)習的地方。他,是我的'榜樣!
霍金,他身殘志堅,在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下,依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下,他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤,他取得了非凡的成就:撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。
霍金,他是生活的強者。命運如此的不公,生活如此的殘酷,他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄,而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了:對于命運的不公,應該保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現實(shí),敢于向命運挑戰,為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活,這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
霍金,他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金,想想自己。曾幾何時(shí),遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jì)不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習;因為一些雞毛蒜皮的小事,和伙伴吵得不可開(kāi)交,弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛(ài),不僅不懂得感恩,還更加肆意索取想到這里,自己不禁羞愧難當。
霍金,你讓我學(xué)會(huì )寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì )面對困難不畏懼、不退縮,不屈不撓;學(xué)會(huì )勇于探索,為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì )很多很多,你是我的榜樣!
我的榜樣作文12
下課鈴響了!大家焦躁的心平靜了下來(lái):'終于熬到活動(dòng)課時(shí)間了,終于可以出去放松放松了!緊張的學(xué)習壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。'同學(xué)們有說(shuō)有笑,教室里也熱鬧非凡呢。男同學(xué)抱起籃球,拎起水壺向操場(chǎng)飛奔,女同學(xué)也紛紛背起書(shū)包或者拿起羽毛球拍向食堂或者體育館走去。不就整個(gè)教室就只剩下了一個(gè)人,這個(gè)人就是我的榜樣——小羊。
他的學(xué)習態(tài)度值得我去學(xué)習,不信你看:他手里握著(zhù)筆,在作業(yè)本上費快遞劃動(dòng)著(zhù)。他望著(zhù)作業(yè)本十二微皺雙眉,若有所思的樣子,時(shí)而恍然大悟,臉上泛起欣喜的笑容。窗外時(shí)不時(shí)地閃過(guò)幾個(gè)同學(xué)追逐打鬧的身影,可他卻獨自坐在教室中連頭都懶得抬一下,仿佛整個(gè)世界就他一個(gè)人。
小羊是一個(gè)成績(jì)平平的.同學(xué),品德高尚,人緣也很不錯,就是不怎么愛(ài)學(xué)習,可是就從初二開(kāi)始他就像變了一個(gè)人似的,他的自控能力變得極強。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì )想盡一切辦法讓自己多玩一會(huì ),而他幾乎把所有的空閑時(shí)間都拿去看書(shū)學(xué)習了所以他的學(xué)習成績(jì)在這個(gè)學(xué)期突飛猛進(jìn),從中等生一躍成為了優(yōu)秀的學(xué)生。與他對比起來(lái),我卻毫無(wú)進(jìn)步。這也是他成為我榜樣的原因,能夠克制自己。
他對知識的渴望也值得我去學(xué)習。每天活動(dòng)課時(shí)間他總是學(xué)習了半個(gè)小時(shí)以后才去吃飯、沖涼,而每天晚自習時(shí)間,他又是第一個(gè)回到教室的,晚上下晚自習他仍然會(huì )學(xué)到十點(diǎn)半才回宿舍,就是他這種學(xué)習的態(tài)度和求學(xué)的耐心、渴望更加讓我佩服他。他就是我的榜樣——小羊,他就是我的舍友小羊。榜樣就在我的身邊,我又有什么理由不去學(xué)習呢?
我的榜樣作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的榜樣。人只要有了榜樣,就會(huì )更加努力,奔向目標。我也不例外,我也有自己心目中的榜樣。
我心目中的榜樣就是我們班的班長(cháng),她從一年級就開(kāi)始穩坐班長(cháng)“寶座”。她雖然是一名女將,但絕不是有著(zhù)班長(cháng)的頭銜在那“掛羊頭賣(mài)狗肉”,她是一個(gè)好班長(cháng),她的許多品質(zhì)都值得我敬佩和學(xué)習。
首先讓我最佩服的就是她無(wú)論何時(shí)都為同學(xué)著(zhù)想的品質(zhì)。前段時(shí)間,我總發(fā)現有許多的創(chuàng )可貼“躺”在班長(cháng)的書(shū)包里。難道是班長(cháng)受傷了?可是也沒(méi)有看見(jiàn)她哪里有傷口啊。我大為不解,便親自去問(wèn)她:“班長(cháng),為什么你書(shū)包里有這么多的創(chuàng )可貼?”“那是因為我們班最近有籃球賽,萬(wàn)一有哪個(gè)隊員受傷了呢,放一些創(chuàng )可貼備用!卑嚅L(cháng)回答說(shuō)。班長(cháng)想得真周到。果不其然,在一場(chǎng)比賽中,一個(gè)隊員的`手臂擦傷了,班長(cháng)拿出創(chuàng )可貼,還認真地囑咐他:“下次比賽要小心點(diǎn)!蹦阏f(shuō),班長(cháng)的這一種品質(zhì)難道不值得我學(xué)習嗎?
班長(cháng)除了十分為同學(xué)著(zhù)想,還特別任勞任怨。就拿一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,那年教師節,我們班同學(xué)決定幫老師辦一次慶祝會(huì ),這樣一來(lái),班長(cháng)就忙開(kāi)了,她既要策劃同學(xué)們編排的節目,又要去布置教室,購買(mǎi)會(huì )場(chǎng)用品……總之是忙得不可開(kāi)交?砂嚅L(cháng)自己卻沒(méi)有喊過(guò)苦、叫過(guò)累。這一點(diǎn)我可不如她。
班長(cháng)就是我心目中的榜樣,我要多多向她學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,向著(zhù)完美的目標,前進(jìn)!
我的榜樣作文14
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的,架著(zhù)一副眼鏡,斯斯文文的,他就是我的焦一軒哥哥,他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn),比如:熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習,圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個(gè)追求完美的人,今年暑假,烈日炎炎的,媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中,不管教練說(shuō)什么,哥哥都認真地聽(tīng),不三心二意,不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中,每次教練讓我們打腿30個(gè),我一練完就開(kāi)始玩,而哥哥卻練了100個(gè)也不停;下水練習中,教練讓游10圈,哥哥卻堅持游了快20圈,教練都讓停了,哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩,哥哥總是說(shuō):“你去休息吧,我還不能休息,因為不認真練習的話(huà),展演的時(shí)候,就不能完美地展示自己!
我每次就想:“他不休息,算了,管他呢!”就和其他小朋友玩去了。最后,等到了展演的那天,果然是功夫不負有心人,付出就有回報,哥哥游地又快動(dòng)作又標準,得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢,游得又慢動(dòng)作還不太標準,真是羞愧難當!那時(shí),我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣,我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天,媽媽又帶我去了幾次游泳館,我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習,游泳水平也得到了很大的提高,最后,游泳館的.大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將,我心里別提多開(kāi)心了!
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后,我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神,還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn),成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
我的榜樣作文15
在我們生活中,一定有些人是我們學(xué)習的榜樣,而我的榜樣就是我的一位好朋友,她的名字叫叫劉沁。
我猜你們一定很想知道,她為什么是我的榜樣吧?這是因為她的成績(jì)很好,而且上課時(shí)還積極發(fā)言,每次她的`發(fā)言都是那么精彩生動(dòng),在她的“知識世界”里還裝著(zhù)許多數不清的道理,而且她還是我的小老師呢!
在上課的時(shí)候,老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答?晌疫在猶豫要不要舉手時(shí),我以看到劉沁的手已經(jīng)舉得老高了,當老師點(diǎn)到他回答時(shí),他把問(wèn)題答得有聲有色。全體同學(xué)都為她鼓掌,而我只是坐在座位上當一位觀(guān)眾,到了下課時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)劉沁:“你為什么會(huì )那么積極的舉手呢?難道你不怕回答錯嗎?劉沁對我說(shuō):“我之所以會(huì )那么積極舉手是因為我對這個(gè)問(wèn)題感興趣,而且我都思考過(guò)了!
當我聽(tīng)完劉沁的一番話(huà)時(shí),我爭取在每次上課都舉手回答問(wèn)題,而且每次學(xué)習都以她為我的榜樣。
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