擇校的作文（通用13篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的擇校的作文，希望能夠幫助到大家。

　　擇校的作文 1

　　在小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)上過(guò)6年書(shū)的我，面臨了一個(gè)比較大的現象，那就是擇校。

　　面對擇校，家長(cháng)通常都是以一種隨風(fēng)逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學(xué)校，因而選擇了擇校。這雖然看起來(lái)是一件平常的事情，因為這些家長(cháng)，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。

　　從歷史方面來(lái)看，讓孩子在一個(gè)好的環(huán)境里上學(xué)，這是人之常情的�？v觀(guān)歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來(lái)到現在，就有父母為了讓自己的孩子進(jìn)入一所好的學(xué)校，不惜花費巨資在名校旁邊買(mǎi)樓房。從這些現象中，說(shuō)明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學(xué)校，為以后的道路打好基礎，做出一番讓世人嘆為觀(guān)止的成就。

　　從我的屋面來(lái)看，我倒是覺(jué)得沒(méi)有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學(xué)校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學(xué)生的素質(zhì)也很有素養，在這種良好的環(huán)境中的學(xué)校學(xué)習，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學(xué)習，會(huì )面臨學(xué)習上比較緊張的競爭壓力，因為這樣優(yōu)秀的學(xué)校存在的優(yōu)秀精英實(shí)在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學(xué)習的.興趣。對于那些普通的學(xué)校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，但只要你肯用心，你的城績(jì)必定會(huì )往上提，到時(shí)候成績(jì)拔尖呢？那么你就會(huì )成為有用的才人，回報社會(huì )，回報祖國。

　　從更遠的角度來(lái)，其實(shí)，考上好的大學(xué)和在普通的大學(xué)里上學(xué)，對于每個(gè)學(xué)生，都是平等的機會(huì )，關(guān)鍵的是要看你自己的決心達到了哪里，要是你想學(xué)好一點(diǎn)，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺(jué)得上大學(xué)，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學(xué)就可以了。

　　其實(shí)，擇校是取決與你對自己以后未來(lái)的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了，因為在你下定決心的那一刻開(kāi)始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。

　　擇校的作文 2

　　“初中很重要，不能去差的學(xué)校�！眿寢審男∠蛭夜噍斶@種思想，只可惜小時(shí)候沒(méi)聽(tīng)進(jìn)。

　　如今，小升初近在眼前，我卻沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。此前，我參加了許多學(xué)校的開(kāi)放日，十九中、北大新世紀、溫外、繡山等。

　　十九中很快被排除在外，人家溫外一個(gè)大門(mén)留給我的印象都比你十九中費勁地搞一下午的體驗課好。

　　之后是北大新世紀，我去那兒考了一次，學(xué)校環(huán)境還行，可是什么都有點(diǎn)老，唯一可取的是發(fā)射了一顆“教育衛星”，還和北京大學(xué)拉上了關(guān)系。

　　談起考試，我立馬想起了中通。那里把我表哥錄取了，看他回來(lái)沒(méi)笑過(guò)；而育英這個(gè)學(xué)校，太破了，衛生間只有扇推門(mén)，惡臭無(wú)比。

　　后來(lái)，看著(zhù)溫州學(xué)校沒(méi)有樂(lè )意的，就跑到杭州育華學(xué)校去了。那里非常新，但是考試挺難的，還要跑八百米，我最終沒(méi)考上，還累得半死。幾月后，又要考，我這下就拒絕了——八百米跑出陰影來(lái)了。

　　一個(gè)一個(gè)擇掉了，也就只剩下溫外和繡山了。溫外占地好幾百畝，可大了。我參加過(guò)一次活動(dòng)，可有趣了，老師講課像是講故事，可吸引人了。那兒到處干凈整潔，顯然是我理想中的初中。

　　相比之下，繡山顯得有些破舊，我們學(xué)校曾在這辦過(guò)運動(dòng)會(huì )，環(huán)境一點(diǎn)都不好。但是，繡山進(jìn)溫一中的人是最多的，有杠杠的'升學(xué)率。

　　到底是追求理想，還是守衛現實(shí)？我始終猶豫不決。后來(lái)，媽媽一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，“繡山要搖號，不一定中，還不如溫外，穩�！�

　　我繼而想到自己一向手氣差，要是搖號，一定搖不中，還不如溫外呢。

　　皇天不負苦心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的走走看看，我終于定了，去了溫外。

　　擇校的作文 3

　　離擇�？荚囘�有一個(gè)月的時(shí)候，教室里緊張的氣氛越來(lái)越濃了，即使是做完作業(yè)后的閑暇時(shí)光，也只能用來(lái)談?wù)撘恍﹦偮?tīng)到的有關(guān)升學(xué)或擇校的小道消息，我們麻木地面對著(zhù)一切突如其來(lái)的考試，如小山般壓來(lái)的作業(yè)。老師拖堂已成為最最普通的事情，我們不再奢望能獲得一分鐘甚至一秒的課余時(shí)間，只希望能保持7個(gè)小時(shí)的睡眠。

　　午休變成了抄作業(yè)的時(shí)間，為了不讓自己的腦細胞浪費于一堆復雜又無(wú)聊的題目中，我們積累出了心得，只要把幾個(gè)數學(xué)尖子的作業(yè)拿來(lái)CAPPY一下。

　　那天中午，我和同桌正一邊抄著(zhù)作業(yè)，一邊聊天。

　　“你知道嗎？今年擇�？荚嚂r(shí)間已經(jīng)定了，在7月3號。

　　“哦。那又怎么樣，早考晚考都一樣嘛。

　　“你考哪所中學(xué)？”

　　“一中。你呢？”

　　“我？我這種成績(jì)，恐怕是考不上的。還是不說(shuō)吧。不過(guò)我跟你的志愿不同�！�

　　“那就是說(shuō)，我們以后就不能在一起學(xué)習，聊天了嗎？”

　　“恩�！�

　　我停下了手中的作業(yè)，看著(zhù)她，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)悲傷。

　　“我們不可能永遠一起學(xué)習，一起生活的。中學(xué)之后，還有高中，大學(xué)，總有一天，我們會(huì )分離，會(huì )忘記了對方，這只是早晚的'問(wèn)題而已�！�

　　“我們還可以再聯(lián)系��！”她苦笑著(zhù)：“我們不是一類(lèi)人，我們有不同的理想，我們會(huì )踏上不同的路，既然如此，為什么還要再聯(lián)系？還是把這段友誼放在心里，有時(shí)候，回憶會(huì )比真實(shí)中的更美好�！�

　　她又一次埋下頭，抄起了作業(yè)，而我卻沒(méi)有動(dòng)筆。是啊，相見(jiàn)不如不見(jiàn)，也許這對我們來(lái)說(shuō)，都是最好的結果。

　　擇�？荚嚭�，我在網(wǎng)上遇到了她，她變得很沉默，看著(zhù)我發(fā)去一條條問(wèn)候，祝福，卻不回答。去看望老師時(shí)，無(wú)意聽(tīng)到老師提起她，她失敗了，考得很不理想，父母到處拖關(guān)系，希望能讓她上一所好的中學(xué)。我嘆了口起，為她可惜：我們都是任命運擺布的孩子，被社會(huì )上的許多競爭，規矩，磨去了菱角，從一個(gè)個(gè)不規則的圖形，變成了平滑的圓，沒(méi)有了自己的主見(jiàn)，自己的個(gè)性。

　　這個(gè)13歲的夏天是憂(yōu)傷的，我看著(zhù)那張畢業(yè)照，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)考完試后輕松的微笑，卻掩飾不了幾個(gè)月來(lái)留下的疲憊。我又一次嘆氣，為我們未知的命運，為我們的分離，但也許，這是我們最好的結果。

　　擇校的作文 4

　　說(shuō)起擇校題，感慨頗多啊。

　　小家伙這次沒(méi)有參加任何擇�？荚�，而同班的同學(xué)們幾乎全忙著(zhù)在不同名校間趕考。

　　各大名校為了搶先爭奪特長(cháng)生，首先進(jìn)行的就是特長(cháng)生考試。參加特長(cháng)比拼的除了那些擁有各種獲獎證書(shū)的學(xué)生之外，許多本無(wú)出眾特長(cháng)的學(xué)生也被望子成龍心切的家長(cháng)們拖去碰運氣，被強制“特長(cháng)”了一把，這業(yè)余與專(zhuān)業(yè)同場(chǎng)競技倒也蠻有趣的，結果自然是令許多孩子明白了“山外有山，人外有人”的道理。

　　特長(cháng)生入學(xué)名單公布后，這幾天沒(méi)“特長(cháng)”成功的同學(xué)們又開(kāi)始忙著(zhù)參加各種搖號和面試了。公開(kāi)搖號雖然是碰運氣的事兒，不過(guò)公平公正，沒(méi)的貓膩，倒也令人心服口服。而面試的花樣就多了，今天晚餐時(shí)，對面試頗感興趣的妻子笑著(zhù)對小家伙說(shuō)：“這次面試的題目出得很搞笑，簡(jiǎn)直是替你量身定制的，如果這次你去參加面試，肯定會(huì )很棒的�！庇谑�，小家伙就急著(zhù)讓媽媽說(shuō)說(shuō)這次名校面試有哪些題目。

　　妻說(shuō)：“小明去商店買(mǎi)香煙，可是卻沒(méi)有買(mǎi)到�！毙〖一锵然卮穑骸斑@家商店不是賣(mài)香煙的�！笨磱寢寷](méi)點(diǎn)頭，馬上隨機應變：“哦，知道了，肯定是世界禁煙日！”妻笑著(zhù)鼓勵：“答對了！”

　　妻又說(shuō)：“上海世博會(huì )的主題是什么？”話(huà)音剛落，小家伙馬上流利地用英語(yǔ)回答道：“BetterCity,BetterLife！”然后得意洋洋地盯著(zhù)媽媽?zhuān)�等�?zhù)享受表?yè)P。妻有些驚奇：“嗯？怎么用英語(yǔ)回答？”小家伙哈哈一笑：“這在英語(yǔ)培訓中剛學(xué)過(guò)呢！”

　　妻說(shuō)：“這道題其實(shí)還真挺難的`，但對你來(lái)說(shuō)就不難了。因為你去年剛去過(guò)西安，也聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。這道題就是要回答出秦始皇兵馬俑是哪座城市哪個(gè)村哪個(gè)人發(fā)現的�！毙〖一镞@下又開(kāi)心了：“嗯，知道呢，我還和這位老爺爺握過(guò)手，他還在我買(mǎi)的書(shū)上簽名留念了呢�！�

　　看來(lái)，這次面試的許多題目確實(shí)是替咱家小家伙量身定制的，除了國家時(shí)事和人文知識外，竟然連小朋友們平時(shí)很喜歡玩的腦筋急轉彎也登上了大雅之堂。

　　看來(lái)這的題目也在多元化啊。

　　擇校的作文 5

　　馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，家長(cháng)們也東奔西跑為自己的孩子尋找合適的中學(xué)。同學(xué)們也開(kāi)始討論起這個(gè)話(huà)題了。

　　有一次，一位同學(xué)問(wèn)我：“你初中導納所學(xué)校讀？”我漫不經(jīng)心地回答：“六中�！蹦俏煌瑢W(xué)又問(wèn)我：“你為什么不去求是讀呢？”“聽(tīng)說(shuō)六中的名氣比求是好�！蔽一卮鸬��！罢l(shuí)說(shuō)的？求是的教學(xué)質(zhì)量比六中好多了！”那位同學(xué)反駁道。我堅定地說(shuō)：“進(jìn)求是還需要花錢(qián)呢！”“那進(jìn)六中還需要房產(chǎn)證呢！”他不甘示弱。我不想跟他爭辯了，于是我說(shuō)：“好好好，求是好，行了吧！反正我是不可能去求是的�！睘槭裁�？“他不解地問(wèn)�！币驗槲业陌职謰寢屢呀�(jīng)下定決心了�！拔覈@息道。

　　為什么同學(xué)們都要去求是讀呢？難道真像那位同學(xué)所說(shuō)的一樣求是的教學(xué)質(zhì)比六中好？還是求是的環(huán)境好？為什么那么多人都不去六中？難道說(shuō)進(jìn)六中需要房產(chǎn)證而進(jìn)求是只需要錢(qián)的緣故嗎？我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了億萬(wàn)個(gè)問(wèn)號。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽。父母聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你要知道，我們家的經(jīng)濟條件不是很好，進(jìn)求是還需要花錢(qián)，我們不舍得��！再說(shuō)了，我們已經(jīng)有了房產(chǎn)證和戶(hù)口本，所以進(jìn)六中不是輕而易舉嗎？你要懂得父母的苦心��！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我也知道，我也懂得父母的苦心。父母為了我，付出的實(shí)在是太多太多。他們整天拼命地工作，為的是什么！為的是能給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境��！我們也要多多體諒他們��！

　　但我的內心想法卻和父母的截然不同。我也想去求是。那里有漂亮的房子，有和藹的老師，有親切的同學(xué)，有……那里有好多好多六中所沒(méi)有的。但上哪所學(xué)校畢竟不是我選擇的.。我也只能空想著(zhù)求是的美好的校園。

　　我恨求是，恨求是把我和同學(xué)的友誼隔斷，恨求是但愿我能在新的校園里找到新的朋友！

　　擇校的作文 6

　　近年來(lái)，“望子成龍，盼女成鳳”，成了大多數家長(cháng)的共同心愿。我的父母也一樣，用盡一切辦法想把我送進(jìn)好的中學(xué)。

　　所以，今年這個(gè)暑假，我格外的忙，每天起早貪黑，奔波于各個(gè)補課班之間�；丶液筮�要做大量的練習題，擇校的問(wèn)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。父母更是忙碌，整天東奔西跑，到這個(gè)學(xué)�？纯�，到那個(gè)學(xué)校瞧瞧，又四處托人找關(guān)系，生怕耽誤了我的'學(xué)習前途。但在我看來(lái)，擇校不如擇心態(tài)。

　　選擇一所好的學(xué)校，不如選擇一種好的心態(tài)。父母有時(shí)間奔波于各個(gè)學(xué)校之間，還不如多陪陪孩子，培養一下孩子的學(xué)習興趣，調整一下孩子的學(xué)習心態(tài)，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。即使你選擇了一所極好的重點(diǎn)中學(xué)，那里有優(yōu)越的環(huán)境，良好的師資，但如果你被那里的環(huán)境迷惑，懶散了身心，松散了學(xué)習，你離成才之路將會(huì )越來(lái)越遠。即使你選擇了一所相對普通的中學(xué)，那里沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有良好的師資，只要你有一顆上進(jìn)的心，就會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　在一次睡夢(mèng)中我夢(mèng)到：我上了一所父母費了千辛萬(wàn)苦為我選擇的重點(diǎn)中學(xué)，我原以為我會(huì )更加努力地學(xué)習，可就是在這優(yōu)越的環(huán)境里，讓我緊張，讓我害怕，讓我每節課都聽(tīng)不進(jìn)去，讓我的學(xué)習成績(jì)一落千丈……夢(mèng)醒后，我決定不再被擇校困擾，上一所指定的普通中學(xué)。我相信，只有適合自己的才是最好的。

　　是金子總會(huì )發(fā)光的，不管你在什么樣的環(huán)境里，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，遲早有一天，你的光亮總會(huì )照亮屬于你自己的一片天空！

　　擇校不如擇心態(tài)，好的心態(tài)勝過(guò)好的學(xué)校。讓我們三年后，中考再見(jiàn)！

　　擇校的作文 7

　　眼看著(zhù)就上初三了，我的父母要將我送往城里的學(xué)校上學(xué)了，我為此而憂(yōu)愁。

　　父母的決定來(lái)自于我的成績(jì)，經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習，我的考試成績(jì)顯示著(zhù)我的實(shí)力，就這樣的實(shí)力，我是考不上重點(diǎn)高中的，他將有什么后果呢，顯而易見(jiàn)的就是我與大學(xué)無(wú)緣，這是父母不允許的，在他們看來(lái)，我不可能上不了大學(xué)，他們的大學(xué)夢(mèng)一定要在我身上圓呢！

　　說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我的父母都是高中生，他們因為家里窮，沒(méi)有機會(huì )讀完，也就沒(méi)能參加高考的，這在他們是一個(gè)痛，于是他們能干活了就拼命的干活，成家了就拼命的致富，我就出生在一個(gè)相對富裕的家庭中，在他們看來(lái)就是想要的條件了，幾年的學(xué)習，我的智力也顯示出來(lái)了，還是有點(diǎn)小聰明的，于是他們就把大學(xué)夢(mèng)寄托在我身上了。誰(shuí)知，進(jìn)入初中以來(lái)，我迷戀了網(wǎng)絡(luò )，借著(zhù)老師讓網(wǎng)上寫(xiě)作業(yè)，網(wǎng)上實(shí)踐的機會(huì )，建議父母上了網(wǎng)，這一上網(wǎng)不要緊，可把我的潛能激活了，我在自己的房間里，假裝學(xué)習，等父母睡下了，我就登上了網(wǎng)，在那些個(gè)虛擬的世界里沖浪。累得不行了才睡下，每天都是爸爸媽媽叫醒我，催我吃飯，送我上學(xué)。

　　我在課堂上無(wú)精打采，有時(shí)竟然會(huì )睡著(zhù)了，老師看到我的樣子，提醒我，因為我是好學(xué)生，也懂禮貌，所以老師也不責怪我，只是覺(jué)得成績(jì)下降了不應該，一而再，再而三的.提醒，成績(jì)不但沒(méi)有上升，反而下降的厲害，因為班里的總成績(jì)是上升的，老師也就沒(méi)有那么在意我。

　　可是在班級里我是50分之一，在家里我是父母的唯一，我的成績(jì)引起了父母的注意，他們開(kāi)始懷疑學(xué)校的教學(xué)，懷疑老師的責任心，最后得出了一個(gè)結論：鄉下的學(xué)校就是不如城里，花點(diǎn)錢(qián)，讓我上私立學(xué)校吧，要不考不上重中了。

　　天哪，神知道是怎么回事，我的成績(jì)下降，是我自己的事，并不是學(xué)校和老師的錯，是我自己的分散了精力，浪費了時(shí)光，才導致成績(jì)下降的，我有很多東西都上課不聽(tīng)了，落下的太多了，成績(jì)是上不去了，無(wú)論怎樣的學(xué)校和老師都無(wú)能為力了。

　　我應該把實(shí)情講給父母聽(tīng)呢，還是把罪過(guò)強加給學(xué)校和老師，是自己眼看著(zhù)勞作不停的父母費錢(qián)呢，還是避開(kāi)網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)攻課本，是讓父母的大學(xué)夢(mèng)成真呢，還是兩代人的蒙都要落空，我開(kāi)始思考，開(kāi)始傷腦，開(kāi)始了憂(yōu)愁。

　　擇校的作文 8

　　“陳琳，去六中呢一定要努力��！我讓你去，但去了你一定要認真學(xué)習……”媽媽坐在床上扯起“中學(xué)”兩字就說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)去六中很辛苦的要努力什么的，我聽(tīng)得耳朵嗡嗡響。

　　媽媽上網(wǎng)打開(kāi)了六中的報名表，首先一條就是“語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三項科目只能有一個(gè)b”、還有“六年級上、五年級上下的成績(jì)單都只能有一個(gè)b”……我看了報名單后心想上六中好麻煩啊，又要這樣又要那樣，而且還要搖號。要不就不要去考，直接劃區多好，不用考不用擔心會(huì )落選。

　　但很快這種放棄的念頭被自己打破了，因為六中是一個(gè)很好的中學(xué)，六中的'名聲很大，當然要去好的中學(xué)，這樣才能學(xué)到更好更多的知識嘛！

　　第二天，媽媽去上班了，中午打了一個(gè)電話(huà)給我，徹底把我心中的念頭給顛覆了，媽媽說(shuō)：“六中還是不要去了，進(jìn)六中還要搖號，不管你學(xué)習成績(jì)如何，只要你沒(méi)搖上就不能去了……再說(shuō)六中的學(xué)生個(gè)個(gè)都是很聰明，你進(jìn)去壓力會(huì )很大的，而且去考還要帶這個(gè)帶那個(gè)，要面試還要測試，真是麻煩死了……”

　　這時(shí)，我的手機響了，是朱檬慧打來(lái)的，“陳琳��！你準備去考哪個(gè)中學(xué)��？你去和我一起考二中好不？”“��？！我本來(lái)要去六中的，后來(lái)我媽說(shuō)去六中不劃算，就不去了��！這下我可爽了！什么事都不用干了！”“��！你陪我去二中考吧！和我一起啦！”“算了吧！我已經(jīng)看過(guò)二中的報名表了，跟六中的要求差不多。那還不如去我劃區的十二中，不用考不用搖號。還有，我聽(tīng)我媽說(shuō)，進(jìn)六中還要繳一大筆擇校費費，總之啊是很麻煩的過(guò)程，不去了不去了！”……

　　現在輕松了，什么中學(xué)都不用去了，暑假就呆在家里放松放松！感覺(jué)真好��！壓力少了，什么負擔都沒(méi)有，也不用像那些考外國語(yǔ)的考實(shí)驗中學(xué)的人那么緊張，還要去搖號，而搖不到了又要去別的中學(xué)報名考試，整個(gè)暑假都在奔忙之中，那真是麻煩！

　　升學(xué)可真是件麻煩事，不過(guò)幸好我沒(méi)有去參與。

　　擇校的作文 9

　　由于我們濮陽(yáng)的小學(xué)是五年制，我家諾諾也同樣面臨小升初，昨天晚上，和飛馬馳騁姐姐聊起孩子時(shí)，自然就提到了擇校問(wèn)題上。

　　其實(shí)，我們早就綜合各方面因素為孩子選好了學(xué)校，在擇校問(wèn)題上并沒(méi)有多大的爭議，也沒(méi)有像其他家長(cháng)有那么大的壓力，本不想參與這個(gè)話(huà)題的討論，但想一想，還是把我們的想法梳理一下，和大家共同分享吧！

　　小升初，理智擇校我們要尊重孩子的自主選擇。

　　之所以要把孩子的意愿列在了第一位，這是因為：上學(xué)、學(xué)習、擇校，這是我們的孩子所擁有的權利和義務(wù)，我認為在作出任何決定前，我們都應該先聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，哪怕孩子的想法并不成熟，我們也要耐心地幫助孩子分析情況，然后，一步步引領(lǐng)孩子找到一條最適合他自己的路。

　　諾諾在校學(xué)習成績(jì)還算不錯，雖然九十七八分的成績(jì)在班級里只能擠前十，可我覺(jué)得孩子已經(jīng)很是優(yōu)秀了。諾諾自己也在老師的引導下將學(xué)校目標鎖定在市一中，在這方面，我們尊重孩子的選擇，并愿意和孩子一起面對選擇的學(xué)校。

　　讓孩子知道自己的優(yōu)秀很重要，讓孩子了解其他的孩子更優(yōu)秀也很重要，但讓孩子學(xué)會(huì )比較、權衡，謹慎選擇學(xué)校，增強自己的信心更重要。當一旦確定了最終的目標，放下心頭的擔子，孩子自然會(huì )全心全意地把時(shí)間都投入到學(xué)習中去，這擇校問(wèn)題自然迎刃而解。

　　小升初，理智擇校我們要考慮學(xué)校的學(xué)習氛圍。

　　如果說(shuō)，孩子擇�？紤]的多是自身因素，我們家長(cháng)看重的則是這個(gè)學(xué)校的學(xué)習氛圍和師資環(huán)境。在這個(gè)問(wèn)題上，我們全家想法一致。濮陽(yáng)一小、濮陽(yáng)一中是我們濮陽(yáng)市區最好的中小學(xué)，即將從一小走出去的諾諾選擇一中，我們自然大力支持。

　　但是，適當了解一下這個(gè)學(xué)校的情況很是必要，不必咨詢(xún)學(xué)校里有多少教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也沒(méi)有必要問(wèn)每年能考上多少重點(diǎn)高中等等這些家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題，還是找找在這個(gè)學(xué)校學(xué)習的孩子來(lái)了解情況吧：每天的作業(yè)量有多大？學(xué)習時(shí)間有多緊張？留校生和走讀生差別在哪里？剛上初一應多注意什么問(wèn)題？給即將邁進(jìn)初中的小妹妹提個(gè)建議，現在又應該先做哪些準備呢？……

　　了解后，回家要轉述給孩子，和孩子一起分析，像：升入初中，所學(xué)科目增多后要更加合理地分配學(xué)習時(shí)間；面對教學(xué)風(fēng)格多為嚴厲的初中老師，被現在老師呵護習慣的感覺(jué)要及時(shí)轉變；從小學(xué)時(shí)的“老師教”到初中后的“自己學(xué)”，自律方面以后還有待加強等等。這些小升初需要多方面考慮的問(wèn)題，都要結合所選學(xué)校的情況和孩子分析透徹，讓孩子對這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式有個(gè)提前的認知。

　　小升初，理智擇校我們要綜合自身的伴讀能力。

　　在小升初話(huà)題里，呼聲很高的應是擇“名�！�，伴、走讀的現象。孩子優(yōu)秀，我們自身條件允許，為孩子選擇一個(gè)適合自己的好學(xué)校當然最好，可當我們眼中的“名�！本嚯x我們很遠時(shí)該怎么辦？放孩子“留校寄宿”還是我們家長(cháng)“租房伴讀”？

　　曾經(jīng)，我們家也一度意見(jiàn)分歧，諾諾爸爸想把諾諾送到更好的學(xué)校去。我是投反對票的，自己的孩子自己最了解，諾諾內向文靜，不愛(ài)結交朋友，把她放到一個(gè)完全陌生的.學(xué)校寄宿只會(huì )加重她孤僻的性格，而如果我們跟著(zhù)孩子去租房伴讀也不現實(shí)，拋開(kāi)經(jīng)濟方面不說(shuō)，每天上班把時(shí)間都奔波在路上，我們累，孩子又能照顧的多周到呢？

　　鎖定一中后，各種有利因素自然而出，雖然一中離我們家比較遠，但距離我和諾諾爸爸的單位只有一條馬路之隔，我們可以每天早出晚歸，上學(xué)上班同步而行。再說(shuō)，孩子即將步入青春期，放在身邊更有利于我們關(guān)注她的成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中遇到什么問(wèn)題也能及時(shí)發(fā)覺(jué)，并給予孩子適當的引導。

　　畢竟，在孩子的初中生涯中，學(xué)習并不只是唯一的事情，這期間，孩子生理及心理上的變化更是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)。所以，我覺(jué)得，為孩子選擇學(xué)校，盡可能地拉近家長(cháng)和孩子的距離也是需要我們重點(diǎn)考慮的因素之一。

　　小升初、擇校問(wèn)題家長(cháng)們每年都是“炒”得沸沸揚揚，各有各的理論，各有各的觀(guān)點(diǎn)，但我在這里想要強調的是，每個(gè)孩子的情況不同，每個(gè)家庭的環(huán)境也不一樣，別人成功的經(jīng)驗在我們這里或許并不一定行得通，所以，我還是建議大家，為孩子擇校一定要結合多方面的因素去考慮，謹慎理智，切忌不要盲目跟風(fēng)！

　　擇校的作文 10

　　“望子成龍，盼女成鳳�！边@大概是絕大多數做父母的共同心愿吧，我的父母母也不例外。

　　在立德小學(xué)上學(xué)的我，今年就要六年級畢業(yè)，由“小”升“初”了。升入哪所中學(xué)？父母早就為我思考多多了，育才，志成，四中，超銀……去哪個(gè)學(xué)校好呢？比較來(lái)比較去，好長(cháng)時(shí)間也拿不定主意，其實(shí)拿定主意又有什么用呢？去哪并不是由家長(cháng)說(shuō)了算，還要看電腦的“臉色”，是不是來(lái)“光顧”你啊.

　　上月初，爺爺到了我家，他聽(tīng)說(shuō)了此事后也上了心，就在爸爸媽媽去上班我去上學(xué)的空閑時(shí)間里，自己找到了育才學(xué)校，第二天又跑到超銀了解學(xué)校的情況……幾個(gè)學(xué)校去過(guò)之后，回來(lái)對我們說(shuō)：“論距離，四中最近，教學(xué)質(zhì)量也可以；去育才遠點(diǎn)兒，要走四十多分鐘，但這學(xué)校位置環(huán)境好，是老二中，教育質(zhì)量上多年都是名列前茅的。我記得，五六年我在十二中上學(xué)時(shí)，數學(xué)老師提出要趕上二中，結果升高中時(shí)的數學(xué)成績(jì)還是二中第一，我們只拼到了第二。超銀我也去了，從家走去要25分鐘，我對該校的印象位置和環(huán)境不如育才，去時(shí)正碰到一些超銀的學(xué)生去別處上體育課后返校，有兩位女同學(xué)扭傷了腳在別人攙扶下走路。學(xué)生都很文靜，但缺少青年人那種朝氣。不知怎的，超銀給我的第一印象不佳，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費還挺高。若讓我選校的話(huà)，我首選去育才。一旦育才排不上，去四中也不錯。一個(gè)人是否成才關(guān)鍵在自己，學(xué)校的好些差些，只是外界因素，別在這上面過(guò)多的'費心了�！�

　　家中的人做了些議論后，在學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，就給我填報了育才/四中，二十八中。我自己希望去育才，若去不成的話(huà)，盼著(zhù)電腦把握派到四中去。

　　到后天就要去育才報名了，昨天晚上，全家這又爭論起來(lái)。

　　“報了育才后，一旦去不了，立即去報超銀！育才六號出通知，超銀報名截止到七號。我也托了個(gè)熟人，說(shuō)出3萬(wàn)元可進(jìn)育才，雖然多花些錢(qián)，為了孩子前途，只要能進(jìn)去，多花點(diǎn)就多花點(diǎn)吧。算起來(lái)比去超銀只多花兩萬(wàn)多�！卑职终f(shuō)了，媽媽也是這個(gè)意見(jiàn)。

　　“去不了育才我就去四中，我不去超銀，也不用你們去花3萬(wàn)元錢(qián)！”我也說(shuō)出了自己的想法.

　　“花錢(qián)走后門(mén)去育才，合適嗎？“爺爺插了話(huà)。

　　“爸爸，你別用老眼光看了，現在有錢(qián)的人拿上錢(qián)上名校，有的是。有些人拿錢(qián)，找不上門(mén)子還去不了呢�！眿寢尫瘩g了爺爺的話(huà)。

　　爺爺沉默了一會(huì )兒：“我總覺(jué)得拿錢(qián)走后門(mén)擇校不妥，一是這樣的入校生被人看不起，二是給孩子造成不良的影響。咱不能跟著(zhù)社會(huì )上的濁流走�！�

　　“算了吧，您就別管了�！眿寢屨f(shuō)。

　　“假如真的能用錢(qián)打開(kāi)育才的校門(mén)，那它培養出的學(xué)生，將來(lái)也會(huì )出不少的貪腐人才啊�！睜敔攪@了口氣：“唉，真跟不上形勢了，但愿育才還能像我想象中的二中！條件更優(yōu)，學(xué)風(fēng)未變�！�

　　晚上我沒(méi)睡好，想了很多很多……

　　擇校的作文 11

　　“起來(lái)啦！考試遲到啦！”伴隨著(zhù)尖厲的喊聲，我被一把拉了起來(lái)。媽媽大手一擺，把擦得干干凈凈的眼鏡杵到我的臉上，邊抓過(guò)一件衣服邊說(shuō)：“眼鏡給你洗好了，記住千萬(wàn)別弄臟，考試的時(shí)候要仔細地讀題，眼鏡臟了會(huì )影響你發(fā)揮的……”媽媽把外套扔在我身上，書(shū)包塞在我懷里，目己套上一件紅風(fēng)衣，拉著(zhù)我就上了車(chē)。

　　熱乎乎的包子躺在我懷里，香噴噴的味道充盈了整個(gè)車(chē)箱�！耙�注意讀題，關(guān)建信息不能漏，寫(xiě)的.字要工整，不能讓人覺(jué)得難看……”我茫然地望著(zhù)媽媽?zhuān)�一邊努力使她的�?huà)鉆我的腦袋，一邊默默地背誦那些雜亂的知識：“地球不是正球體，光合作用的原理，孔子的思想，元素周期表，”美麗的”英文拼寫(xiě)……”我感覺(jué)我的腦子就像一口大鐵鍋，開(kāi)足最大的火力，把里面的知識燉得爛熟，然后消化掉。

　　臨近考場(chǎng)，媽媽從我書(shū)包里抽出紅領(lǐng)巾，系在頭上，送我至考場(chǎng)門(mén)口，我和其他的孩子面色蒼白，走了進(jìn)去，外面的家長(cháng)組成的紅色長(cháng)龍仍在努力蠕動(dòng)著(zhù)。媽媽的紅頭巾在隊伍里仍是那么顯眼，我朝紅頭巾?yè)]了揮手，紅頭巾向上跳了幾跳，也向我致意。

　　微風(fēng)拂著(zhù)柳絮，美好的季節，美好的時(shí)光；美滿(mǎn)的成績(jì)，美滿(mǎn)的收場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)了，我的努力沒(méi)有白費，終于擇上了好學(xué)校。

　　擇校的作文 12

　　四季交替，世態(tài)變遷。這一切似乎始終交替，每天人們在抱怨，久而久之也就不再說(shuō)了，被生活所麻木了。

　　如果把人生這條路必做一條無(wú)止境的路，似乎這條路的指南針就是“擇�！�。是啊，一所好的大學(xué)可以省去很多不必要的困惑，但是走了許久，回頭再想，沒(méi)有一絲值得回憶。年老了，帶著(zhù)那份遺憾進(jìn)入了墓地。

　　好像從出生起我們都在“擇學(xué)”，因為總是有人認為這是一條好的出路，不可否認，在當下那的確是。但是，年幼時(shí)期的夢(mèng)想也隨著(zhù)生活變得更遠了�？纯闯踔�，奔波好的高中到好的大學(xué)。名牌學(xué)校清華、北大似乎更是首選�？纯船F在多少學(xué)子為了能去那付出了一切，運氣好的可以踏入，不好的甚至用命去彌補遺憾。

　　科舉制度從隋唐開(kāi)始便推舉，不可否認它很有用，但當時(shí)那些帝王只是用它來(lái)束縛人們的思想，鞏固帝位�？墒乾F在的中國已經(jīng)不是當初那個(gè)封建社會(huì )了，如今我們的科目說(shuō)的很好，可那些業(yè)余課上過(guò)多少？除了數學(xué)，余下的哪科不是背。換句話(huà)說(shuō)，只有背好了，才能說(shuō)明你學(xué)好了�？v觀(guān)華夏，人數居于首位，為何這么多人都沒(méi)有能和諾貝爾獎一搏的資歷。難道不能說(shuō)明現在教育的鄙陋嗎？如果沒(méi)有體育成績(jì)，我相信有很多學(xué)校會(huì )取消，這就是教育，丑惡的束縛。

　　有些“專(zhuān)家”說(shuō)，如果不這樣，那學(xué)生成績(jì)不好，學(xué)校不會(huì )同意，家長(cháng)更不會(huì )同意。我想說(shuō)的是，你這輩子學(xué)習只是個(gè)第二需求，因為它是生活的.輔助基礎，但當生活都沒(méi)有保證，兒時(shí)的夢(mèng)想成了空想，談何“學(xué)習”。一群群只被壓制的人又怎么去發(fā)展，中國難道走下去不是滅亡？

　　清華、北大復旦這些名校走出來(lái)的人又有多少能力？一張微不足道的廢紙決定了人的一生？你或許笑我，但是請你仔細看看，看看其它國家，美國、英國這些國家不是因為成績(jì)而造就的輝煌，是創(chuàng )新科技。走上世界，北大這些名校又能和那個(gè)學(xué)校媲美？中國缺少人才還是缺少資金？什么都不少，為何足壇蒙受著(zhù)數年來(lái)的國恥，科技這類(lèi)的東西我們國家為什么參與的只是制造，這一切難道不能說(shuō)明問(wèn)題？

　　你們的父母，老一輩的爺爺奶奶或許會(huì )說(shuō)你們當代真幸福，我們以前怎么怎么樣。我想說(shuō)的是：是，當初你們整天吃不飽，穿不暖，但你們回憶童年時(shí)期難道不是最幸福的？看看我們這群被學(xué)校，補習班，教育制度壓抑的我們成年的時(shí)候，回想童年又能有什么？你們當時(shí)可能下地干活，但我想你們一定是快樂(lè )的，除了累點(diǎn)，但是可以深切的感受自然帶來(lái)的一切。我們呢？我們也累，可是我們每天都在重復到麻木，為了那個(gè)名校，那個(gè)社會(huì )我們不但豁出去的是生命，更是遺憾。走向社會(huì )，當遇到難題，會(huì )翻沒(méi)有解答的課本。當遇到困難，會(huì )找唯一的答案。但是生活又有多少唯一的答案？

　　年幼時(shí)，我們揚言追逐夢(mèng)想；年少時(shí)，我們不得不重復到麻木的學(xué)習；年輕時(shí)到年老時(shí)，我們又在麻木的工作。待到快要進(jìn)入墓地，回想今生是怎么渡過(guò)，沒(méi)有留下任何值得回憶的東西。這就是人的一生，偌大個(gè)中國，13多億人每天做的事。結束了一個(gè)封建社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)另一個(gè)封建社會(huì )，當初追求的變革又是什么？如果當初沒(méi)有那些思想先進(jìn)派中國走下去的只是滅亡。如果直到那天，十三億人民都麻木了生活，麻木到只有課本，只有名校、只有重復，中國走下去的道路又能變成什么？

　　唯有感慨，世間萬(wàn)物交替，或許這些制度會(huì )被廢除。中國會(huì )躋身于發(fā)達國家，只是不知道它又能何時(shí)消失？它消失之余會(huì )不會(huì )是華夏走向盡頭不能返回的遺憾。我現在只希望有更多人能看到，有些觸動(dòng)。因為一個(gè)人能做的實(shí)在太過(guò)于渺小。

　　擇校的作文 13

　　“請各位家長(cháng)明早把升學(xué)的報名資料交至總務(wù)處……”

　　小學(xué)生涯即將結束，這意味著(zhù)我們即將面臨新的挑戰。早在一個(gè)月前，“小升初擇�！边@股風(fēng)已經(jīng)刮起，家長(cháng)們陸陸續續地開(kāi)始思考自己的孩子應去哪所學(xué)校就讀，同學(xué)們也開(kāi)始實(shí)行“題海戰術(shù)”，在題海中刷出經(jīng)驗，刷出速度，刷出水平……直到有一天，母親告訴我，“中懷，周六下午去外國語(yǔ)學(xué)校參加面試！”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我就知道母親也開(kāi)始為我擇校了。母親做事非常謹慎，總會(huì )想著(zhù)做另一手打算。她還沒(méi)有告訴我“另一手打算”是什么，一定是怕我知道以后不認真對待面試。母親為了擇校，絞盡腦汁制定了這樣一個(gè)周密的計劃，我總該對得起她吧！于是我開(kāi)始準備面試材料。

　　準備什么呢？英語(yǔ)一定是必考的學(xué)科之一，否則怎么叫“外國語(yǔ)學(xué)�！卑�？于是我用英文寫(xiě)了一篇《自我介紹》，并背了下來(lái)；我還擔心數學(xué)題很難，于是翻了翻七年級的數學(xué)書(shū)，刷了幾題……去面試的路上，還回想了一下父親曾教過(guò)我解幾何題的要領(lǐng)�？荚嚂r(shí)，我盡量地放松心情，把能答出來(lái)的題都完整地寫(xiě)上了答案，盡管有些題我還不確定答案。

　　考試完畢后，我看到母親笑容滿(mǎn)面地站在等候區，“怎么？沒(méi)考好？告訴你件事情，不管成功與否，我都把你報進(jìn)六中了……”

　　真是白忙一場(chǎng)！這么莊重的`考試，母親卻把它用來(lái)給我當練習，這是令我意想不到的事。面試時(shí)的憂(yōu)慮頓時(shí)化為烏有，希望我能在接下來(lái)的初中生活里更上一層樓。

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