- 猜字謎作文 推薦度：
- 猜字謎作文 推薦度：
- 猜字謎作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜字謎作文（集錦14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜字謎作文 篇1
今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲，我可開(kāi)心了。
吃完飯回到家，我邀請爸爸，媽媽和我一起猜字謎，媽媽出題，我和爸爸猜，我拿出一張紙來(lái)記錄，媽媽對我們說(shuō)了規則，每人搶答，答對加5分。第一道題是：一月七日。我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái)，首先，我以為是“月七”，感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)字，我就又換了一個(gè)字，“哦”！原來(lái)是脂字呀，我興奮的搶答了，我就加了5分。第二道題是綜合門(mén)市，我怎么也想不出來(lái)，結果被老爸搶先了，正確答案是“鬧”，結果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半，我趕緊在紙上邊湊邊寫(xiě)，我先套了一下“此”加“月”，可是加起來(lái)沒(méi)有這樣的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜對了，又加了5分。
第二輪開(kāi)始了，我和爸爸準備著(zhù)，第一題是上下（打一字），我正在想上下加起來(lái)是什么字呢？一旁的老爸反應超快地說(shuō)是卡字�！鞍�！我怎么沒(méi)想到呢！”我不滿(mǎn)地說(shuō)。第二題：甜一半辣一半。我又開(kāi)始拼湊了，是“辭”！我大聲喊道，答對了，加5分，我高興極了。第三題一人二土，我又開(kāi)始用老師教我的拼湊法，拼出了一個(gè)佳字，我又加了5分。
耶！我贏(yíng)了，今天的`猜字謎游戲太有趣了，猜字謎游戲不僅讓我開(kāi)動(dòng)腦子，認識了很多有趣的漢子，更拉近了我們一家人之間的感情，真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。
猜字謎作文 篇2
周末，在阿姨家舉行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)。
宣布了活動(dòng)的規則后，我出了第一題：人對人。
“是‘眾’，是‘人’加上‘一對人’�！卑职至⒖虛尨鸬�。我驚訝地說(shuō)：“爸爸，你真厲害！我當初做這個(gè)題時(shí)，還費了一會(huì )勁兒呢。給你加二十分。下一道題：至高無(wú)上�！�
大家都在認真地思考，但爸爸馬上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高處是一，無(wú)的上面也是一�！�
“正確，再加二十分�！蔽医又�(zhù)又出了第三道題：“赤子之心，這個(gè)有點(diǎn)難哦！”可是爸爸立刻又答出來(lái)了：“還是‘一’，赤和子的中心是一�！�
“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已經(jīng)連續答對三個(gè)題了，現在遙遙領(lǐng)先各位名列第一呢！”我看著(zhù)坐在那兒還沒(méi)回答一個(gè)題的其他各位，說(shuō)：“下一道題，一舉而成�！笨赡軏寢屩�(zhù)急了，她脫口而出：“是‘血’，血的那一橫‘舉’上來(lái)就變成了而字�！薄皩�，加二十分�！�
我想，我得出個(gè)容易的.，讓爺爺奶奶也體會(huì )下猜字謎的有趣，于是就出了“一飯千金”。沒(méi)想到，正在拖地的阿姨馬上答出來(lái)了：“是‘婁’，一飯是米，千金是女�！�
還是得出個(gè)難點(diǎn)的，難住他們，我又想。于是說(shuō)：“下面一道題非常難，請聽(tīng)題：千古一絕�！惫�，大家沉默了很久，沒(méi)人答得上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一直沉默的爺爺說(shuō)他有個(gè)答案，不知是否正確。爺爺慢騰騰地說(shuō)：“是‘估’�！唤^’，就是把千去掉一，是單人旁，單人旁加上古就是估了�！薄巴�，爺爺，您真是太棒了，大家都沒(méi)猜出來(lái)，您卻猜出來(lái)了，給您加二十分�！�
猜字謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，爸爸憑敏捷的思維和豐富的知識獲得了第一名。我一定要好好學(xué)習，增加課外知識的積累，才能像爸爸一樣猜出這么多字謎。
猜字謎作文 篇3
哇，今天我們班真熱鬧，你們知道嗎？這是在搞什么活動(dòng)呢？哦。原來(lái)我們班開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)，我們把搜集的所有資料拿出來(lái)考考大家，看看大家對漢字有多少的了解。
首先登場(chǎng)的是積極小組，積極小組的謎語(yǔ)還真多呀，有會(huì )意法，象形法，組和法，應有盡有；你看他們忽然來(lái)了一個(gè)這樣的謎語(yǔ)“男人的世界”我開(kāi)始思考：這個(gè)世界上只有男人沒(méi)有女人，女人就是女字旁，沒(méi)有舊事物了嘛，女加無(wú)就是嫵了，我舉起手來(lái)，但有人比我早舉起手來(lái)。(.)他打錯了，哈哈，現在沒(méi)
人敢超越我了，“我來(lái)，我來(lái)”我喊著(zhù)，我把答案說(shuō)出來(lái)了，“你的答案是對的�！绷鹤骤f(shuō)。我大喜過(guò)望，因為答對了可以加十分，我組已經(jīng)有了十分了，如果再答中的話(huà)。嘻嘻，不要說(shuō)了，一定是我們贏(yíng)了。
陸續登場(chǎng)的遨翔小組又提了一個(gè)“扔了一半，留下一半”的'問(wèn)題出來(lái)，我左思右想，難道是手榴彈的榴？不可能的。難道是忍？……答案出來(lái)了，是牛奶的奶字，這也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，對呀，為什么不能奶字，真笨，如果猜對了就加10分。
現在其他組也擁上來(lái)講謎語(yǔ)了……
這真是一個(gè)豐富的活動(dòng)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，豐富了我們的知識。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎作文 篇4
這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競猜要求有時(shí)間和分數的限制，腦袋瓜得高速運轉，這是場(chǎng)速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕�！闭l(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山�！币豢淳椭朗恰俺觥�，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！
劉老師說(shuō)“十月十日�！薄瓌倓傔�搶答的`我們，這會(huì )一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫(xiě)，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數學(xué)老師要手機搜索才得出結果。
“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè )的模樣、劉老師認真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，還能從中學(xué)到知識，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫(xiě)時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠不會(huì )丟。
“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。
猜字謎作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，馬上討論起來(lái)，整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開(kāi)始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細胞都工作起來(lái)，思考著(zhù)。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽(tīng)了:“啊，竟然猜對了！我以為我的'字謎無(wú)懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著(zhù)失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的是我，我莊重地走上前，說(shuō):“小字戴頭盔，防止石飛來(lái)，打一字�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認認真真地思考起來(lái)，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們人類(lèi)的好幫手��！
通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會(huì )繼續學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
猜字謎作文 篇6
在涼爽的秋天，我們在教室里玩著(zhù)妙趣橫生的“智慧大挑戰”猜字謎游戲。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，一會(huì )兒又用手抓自己的后腦勺，都很著(zhù)急。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，最后時(shí)間到了，他們還是沒(méi)有猜出來(lái)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的`。
輪到我們猜了，謎語(yǔ)是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對，在我冥思苦想的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說(shuō)：“是不是孤兒的孤�！崩蠋熣f(shuō)：“對！”同學(xué)們都恍然大悟�！霸瓉�(lái)如此啊�！蔽腋吲d極了，心里就像吃了蜜一樣甜。
到另一組了，看著(zhù)他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬(wàn)別猜對，我們一定超過(guò)他們，加油！哎呀，他們猜對了。這次我一定要猜對，在心里我默默地為自己加油�？墒俏覀兂榈搅艘粋�(gè)非常難的題目：“草上飛”，我們怎么也想不出來(lái)，時(shí)間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了激烈的戰斗，最終還是我們勝利了。
老師給我們隊里所有人都發(fā)放了獎勵，我心里樂(lè )得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。
通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰”我知道了，無(wú)論做什么事情都要團結一致，盡自己最大的努力來(lái)解決困難。
猜字謎作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來(lái)到了課室，走到教室后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮不已。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝神，等著(zhù)老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當兩三歲的小孩呀�！崩蠋熢�(huà)音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別著(zhù)急，這么高估自己，答不答得出來(lái)還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫(xiě)在黑板上，可沒(méi)幾個(gè)人能答出來(lái)�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫(xiě)出來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著(zhù)腮邊，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)在本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“是歸來(lái)的歸嗎？”老師又說(shuō)：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說(shuō)：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著(zhù)他，直到他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開(kāi)始起哄了，說(shuō)：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“起什么哄呀？是你們說(shuō)簡(jiǎn)單的，怎么現在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣��！我們通過(guò)猜字謎，來(lái)學(xué)習漢字的.有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛(ài)漢字，我愛(ài)我的祖國！
猜字謎作文 篇8
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來(lái)跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì )舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來(lái)�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)用手比劃著(zhù)，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的.同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”，整個(gè)班級的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛�！边@時(shí)，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，還有的同學(xué)用手比劃著(zhù)。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級像炸開(kāi)了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí)�！焙芏嗤瑢W(xué)都運用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國！
猜字謎作文 篇9
國慶假期后的第一堂作文課，老師說(shuō)要給我們上一節生動(dòng)的猜字謎課，讓我們做完猜字謎游戲再寫(xiě)感受，我想：猜字謎有什么難的，我會(huì )猜的字謎多著(zhù)呢！比如“三人看日出；一人牽牛；一日一月非今天等等�？傊�，我可是班里的猜字謎大王呢！
猜字謎游戲開(kāi)始了。老師擔任裁判，我們搶答，老師說(shuō)出了第一個(gè)要猜的字謎：72小時(shí)，我一聽(tīng)完，腦袋就嗡的一下，完了……這字謎好難，看看別的同學(xué)，有的在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的在抓耳撓腮，有的'眼睛緊盯著(zhù)黑板，眉頭都皺成了一條線(xiàn)了；時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只聽(tīng)老師說(shuō)：時(shí)間到，開(kāi)始搶答！還沒(méi)想出來(lái)，怎么回答，我手心里直冒汗！轉頭一看，放了心，原來(lái)同學(xué)們都沒(méi)想出來(lái)��！老師看到這種情況，就給了我們一個(gè)小提示：72小時(shí)代表幾天呀！話(huà)音剛落，班里的一位女同學(xué)就搶答了，答案準確無(wú)誤，是一個(gè)“晶“字，我恍然大悟，為什么自己就沒(méi)有猜對啊，心里后悔死了！
緊接著(zhù)，老師又出了兩個(gè)字謎，我雖然都猜出來(lái)，但是反應慢了些，被同學(xué)搶答了，最后一個(gè)字謎“太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛”，老師剛說(shuō)完開(kāi)始搶答，我就迫不及待的舉起了手，這回我終于戰勝了其他同學(xué)，并猜對了這個(gè)”明“字謎，猜對了的心情可興奮了，可高興了，剛才沒(méi)猜對的后悔心情頓時(shí)煙消云散了！
今天的猜字謎游戲，老師教會(huì )我們很多的猜字知識，比如：象形法、會(huì )意法、組合法等，使我明白了中國的漢字是多么的有趣，漢字文化是多么的博大精深！
這堂猜字謎的作文課太有意思了！
猜字謎作文 篇10
學(xué)完這個(gè)單元，汪老師竟然說(shuō)這個(gè)單元不用考試，只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習就好了，真是太好了！
這次綜合性學(xué)習有：做小報、猜字謎。等，其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴！下課鈴響了，平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來(lái)，人頭攢動(dòng)，有的同學(xué)一手拿筆，一手拿紙，在紙上寫(xiě)一些謎底；有的緊緊皺眉頭，在思考著(zhù)什么；還有的同學(xué)一邊比比劃劃著(zhù)什么，一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜，他們在干什么？猜對了！他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢？因為老師布置了任務(wù)：這個(gè)單元要做小報和猜字謎，一個(gè)謎語(yǔ)猜出得一分，這張字謎卡共有100個(gè)字謎，共100分，相當于詞語(yǔ)卷的.分數，答的越多分越高，你說(shuō)大家能不下課拼命猜字謎嗎？
當老師發(fā)下字謎卡時(shí)，大多數人都吃完午鈑立刻去猜了，我也坐不住了，立馬起身準備去猜字謎，轉念一想：人多力量大，我還是找個(gè)同學(xué)吧！于是，我找了徐諾和我去猜字謎，我們組成了“猜字謎二人組”。
開(kāi)始的前大段一切順利，但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一個(gè)“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字嗎？我立刻跟徐諾說(shuō)了一下這道字謎的謎底，然后對了一下其它的答案，后面越猜越有趣，真是精彩！
經(jīng)過(guò)3天時(shí)間，在我和徐諾的努力下，猜了100個(gè)謎語(yǔ)。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學(xué)習中，我感受到了漢字的博大精深，我為我學(xué)習的是漢字而驕傲、自豪！
猜字謎作文 篇11
今天，胡老師跟我們玩了個(gè)游戲猜字謎。我們一聽(tīng)要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道開(kāi)胃菜，就是一箭穿心。大家聽(tīng)到了，紛紛舉起了手。我心想：一箭穿心？那不是很疼嗎？最后，我說(shuō)了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說(shuō)：這個(gè)字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個(gè)‘心’。胡老師說(shuō)，這只是簡(jiǎn)單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來(lái)，老師端出一道精品菜，內容是七十二小時(shí)。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著(zhù)，有人舉起手，說(shuō)：老師，應該是‘晶’。72小時(shí)不就是三天嘛！我心里暗暗佩服。老師說(shuō)：看，天花板上不是有答案嗎？我們抬頭一看，果然，全是一個(gè)個(gè)正方形組成的晶。接著(zhù)，老師上了一份點(diǎn)心二十四小時(shí)。大家聽(tīng)了，猶豫地舉起了手。日？錯。天？錯。結果，我們都束手無(wú)策了。老師笑了笑，說(shuō)：是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗特色菜少小離家老大回。有人覺(jué)得是尖，有的人覺(jué)得是悶，還有的人覺(jué)得是雀。誰(shuí)知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說(shuō)腦子都要想炸了�？纯次覀円荒樢苫蟮腵樣子，老師說(shuō)道：你們看，里面說(shuō)‘小’走了，那個(gè)‘小’就只剩下‘丿’了。又說(shuō)：‘大’回來(lái)了，所以是‘夭’。我們又一次呆若木雞。我心想：這題好難��！老師怎么這么厲害！我做夢(mèng)都沒(méi)想到賀知章大詩(shī)人寫(xiě)的《回鄉偶書(shū)》里還藏著(zhù)字謎呢！
時(shí)間過(guò)得真快，菜都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
猜字謎作文 篇12
今天，老師和我們玩猜字謎游戲。剛開(kāi)始，老師出了兩個(gè)字謎“兩個(gè)口（打一字）”，同學(xué)們不約而同說(shuō)是“呂”；“三個(gè)口（打一字）”——“品”。大家覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。慢慢地，字謎的難度加大了。老師出：“五個(gè)口（打一字）�！苯淌野察o下來(lái)，我想：五個(gè)口到底是什么字？突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“吾”。嗯，他猜對了。
最有趣是猜“點(diǎn)心（打一字）”這個(gè)字謎。謎面一出來(lái)，誰(shuí)知同學(xué)們盡想吃的了，有人說(shuō)謎底是餅，有人說(shuō)是糕……竟然還有個(gè)同學(xué)說(shuō)是嘔，都沒(méi)猜對。大家沉思了一會(huì )兒，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)謎底是口字，老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“因為點(diǎn)字的中心是口�！迸�，原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)想到呢。
最難猜的是“十月十日（打一字）”，有個(gè)同學(xué)猜是“明”�！懊魇且辉乱蝗昭�，與謎面不符，再想想�！崩蠋熣f(shuō)。大家思考了一會(huì )兒，有的在桌面上書(shū)空，有的.在比劃，可是都沒(méi)猜中。最后有個(gè)同學(xué)猜是“朝”，對呀，“朝”剛好是“十月十日”拼成的。同學(xué)們恍然大悟。
最有意思的是“72小時(shí)（打一字）”，有同學(xué)猜“三”，不對。大家冥思苦想，有的托著(zhù)下巴思考，有的抓后腦勺。最后有個(gè)同學(xué)猜是“晶”，他向大家解釋?zhuān)骸耙驗槿煊?2小時(shí)，三天就是三日，所以謎底是晶�！贝蠹遗宸f(shuō)得有道理。
��！猜字謎真好玩。
猜字謎作文 篇13
從五（6）班傳來(lái)激烈的叫喊聲，原來(lái)我們班正在進(jìn)行猜字謎活動(dòng)。
老師先向我們介紹了謎語(yǔ)的猜法。然后讓我們每個(gè)小組找出5個(gè)字謎，讓全班同學(xué)猜。
一陣討論后，第一個(gè)由陶舒展這一組上臺。陶舒展說(shuō)了五個(gè)字謎，顯然很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一下子猜出來(lái)了，他只好垂頭喪氣地下了臺。
第二個(gè)輪到我們組了，由我上臺給大家猜。我先讀了一個(gè)：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會(huì )兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫(huà)著(zhù)，就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手有力地舉了起來(lái)，是陶柯名，他笑著(zhù)說(shuō)：是雜，雜糧的雜。因為雜從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對了。我失望地說(shuō)。
第二個(gè)字謎：有心無(wú)善意，有口不講話(huà)；有氣不想出，排行第二家。我充滿(mǎn)信心地說(shuō)，因為這字謎他們肯定猜不出來(lái)。大家互相議論著(zhù)，筆劃著(zhù)，但說(shuō)出來(lái)的都是錯誤答案�？粗�(zhù)大家思考的樣子，勝利的笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因為亞加上心就是惡，加上口就是啞巴的`啞，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太簡(jiǎn)單了！對��！同學(xué)們都議論紛紛，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。 我們又說(shuō)了幾個(gè)后是王俊昱這一組，第一個(gè)是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個(gè)字，教室里靜了一會(huì )兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的說(shuō)明，有的說(shuō)暗，卻都送了一個(gè)大叉，后來(lái)才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個(gè)，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來(lái)，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。
我，我，我！猜字謎活動(dòng)還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，像一根魔術(shù)棒把我們帶入激情。
這節課真有意思！
猜字謎作文 篇14
“哈哈哈……”從書(shū)法班里傳來(lái)一陣歡笑聲。書(shū)法班的學(xué)生們在干嘛呢？原來(lái)，他們在猜新奇文字和對聯(lián)。
第一關(guān)是看字讀音，梁老師先出了一個(gè)“亖”，“什么字��？為什么一開(kāi)始就那么難！”“梁老師欺負人！”“我們哪會(huì )這個(gè)字呀！”“就是！”哀怨聲此起彼落。我沒(méi)有哀怨，因為我似乎見(jiàn)過(guò)這個(gè)字�！袄蠋�，這個(gè)字讀‘Sì ’吧�！蔽也惶_定地回答�！皩α�，逸橦的課外知識儲存很好！”“下一個(gè)，是‘槑 ’字”。我再一次說(shuō)出了答案，“這個(gè)字讀‘méi ’!”老師再一次表?yè)P了我。
接下來(lái)到了第二關(guān)——猜對聯(lián)。第一個(gè)是“清淡的作品，自開(kāi)，澄紫襟之顫，水淡無(wú)憂(yōu)�！蓖瑢W(xué)們有的冥思苦想，有的干脆放棄，還有的人直接瞎猜。時(shí)間到了，沒(méi)有猜出答案的人。老師只能公布答案：“清品猶蘭，澄襟似水�！�
接著(zhù)，終極關(guān)卡來(lái)了，它就是看筆畫(huà)猜字。第一個(gè)“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二個(gè)“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，這下可難倒眾人，有的用手龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)，有的去偷答案來(lái)看，還有的雙眼放空，不知飄到哪去了。我冥思苦想，腦子里浮現出一個(gè)個(gè)文字。忽然，一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的.華呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下來(lái)我要大開(kāi)殺戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師，這太簡(jiǎn)單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻，就說(shuō)出了答案，“是‘風(fēng)’”。
活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)快樂(lè )的心情回家，我希望老師多舉辦一下這些，因為可以增加我們的課外知識。
【猜字謎作文】相關(guān)文章：
猜字謎作文04-05
猜字謎作文07-06
關(guān)于猜字謎的作文08-05
（推薦）猜字謎作文08-31
猜字謎作文[優(yōu)選]08-19
猜字謎作文10篇04-12
猜字謎作文(10篇)04-12
猜字謎作文（經(jīng)典10篇）07-12
有趣的猜字謎游戲12-26
（通用）猜字謎作文15篇08-23