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春天的校園作文【共15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的校園作文1
吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿(mǎn)是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的'；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂(lè )地舞蹈。
樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。
春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們在努力地學(xué)習，老師們在辛勤地工作……
“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀(guān)賞著(zhù)操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木。
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(cháng)長(cháng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛��！薄肮��！笨�，他們笑得多開(kāi)心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
春天的校園作文2
清晨，同學(xué)們帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了平山一小的大門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著(zhù)進(jìn)出校門(mén)的行人。
校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹(shù)靜靜地立在那兒，好像衛兵一樣列隊歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。
進(jìn)到里面，校道右側的升旗臺上，鮮艷的`五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。在升旗臺兩旁，各有一棵四季常青的柏樹(shù)，它那粗大的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹(shù)筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛著(zhù)莊嚴的國旗。緊挨著(zhù)升旗臺的就是操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)里有三對籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)闶且粭l200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛(ài)玩的同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來(lái)。
進(jìn)入校園內側，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著(zhù)潔白的裙子，正托起一顆“象征知識就是力量”的星星。在雕像的四周，滿(mǎn)是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無(wú)論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著(zhù)一片，包圍著(zhù)中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護著(zhù)我們，讓我們長(cháng)得更加茁壯。真不愧是“花中之王”��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著(zhù)陣陣清香，啊，原來(lái)是九里香也開(kāi)花了。
現在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹(shù)像位十七、八歲的少女，挺愛(ài)打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。
最引人注目的得數香樟樹(shù)了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿(mǎn)地金”��！
我們的校園真美��！她像一幅絢麗的畫(huà)，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，還像……我愛(ài)我們的校園。
春天的校園作文3
聽(tīng)說(shuō)，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中……
春來(lái)了，世界萬(wàn)物都在迎接著(zhù)它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無(wú)法到田野中捕捉春風(fēng)與萬(wàn)物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著(zhù)，等待著(zhù)……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧靜，，它在空中飄著(zhù)，向我們訴說(shuō)著(zhù)春天來(lái)了�？赡苁且驗樵贫淇匆�(jiàn)大地媽媽被冬天的寒冷與干燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風(fēng)飄落的雨滴，落在春的泥土里，滋養了大地，大地又重返生機，空氣中的灰塵被雨打濕，沉淀了下來(lái)，，這時(shí)，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。
在校園最開(kāi)心的事就是在下晚自習之后，站隊回宿舍的'路上，在月光的籠罩下，深吸一口氣，撲面而來(lái)的風(fēng)融合著(zhù)一種來(lái)自于自然的香，一種混著(zhù)泥土氣息的香。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來(lái)的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。
春天是充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的一個(gè)季節，它不像夏的蔥郁，秋的單調和冬的死寂，它是充滿(mǎn)希望和遐想的，春天，因為是我們最初的夢(mèng)想，所以我們會(huì )為之奮斗！
“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心�！贝猴L(fēng)是沒(méi)有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個(gè)角落，即使是少年的心海，也吹了進(jìn)去，它吹著(zhù)，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會(huì )永遠是黯然無(wú)光的，相信吧，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì )喚醒整個(gè)春天！
我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛(ài)中，春天，冬天，我們都一同走過(guò)，春天來(lái)了，但是很快就會(huì )過(guò)去，但是，我們人生的春天，永遠不會(huì )走，它會(huì )一直留在記憶中，永遠……
即墨市長(cháng)江中學(xué)：劉璇
春天的校園作文4
春，在人們的眼中是生機勃勃的，富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過(guò)，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著(zhù)玉蘭花，亭亭玉立地生長(cháng)在枝干上；花壇里有著(zhù)黃色的蝴蝶花，仔細一瞧，原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中，生長(cháng)著(zhù)些許的無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的打著(zhù)籃球，真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿(mǎn)生命力的春季感染了吧！來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)幕ú輼?shù)木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(cháng)出了新芽，紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場(chǎng)上，在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數這長(cháng)三棵櫻花樹(shù)之處。櫻花的枝丫相互交錯著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍天白云映襯著(zhù)，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著(zhù)日本的，櫻花樹(shù)旁有座小矮屋，陪襯著(zhù)櫻花樹(shù)，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著(zhù)小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著(zhù)紫色的'廣玉蘭，盡管它并非是開(kāi)滿(mǎn)枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強悍的生命力嗎？“一年之計在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識，為新的一年做好充分的準備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
春天的校園作文5
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng)，讓我們的校園春風(fēng)習習；春姑娘給花兒澆水，讓我們的校園春雨綿綿；春姑娘微笑著(zhù)跳起舞來(lái)，讓我們的校園生機勃勃！
讓我帶你來(lái)看看春天的校園吧！走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周?chē)牟莸亓��？�！大地穿上了黃綠相間的春裝，春裝上還撒滿(mǎn)了許多五顏六色、爭奇斗艷的野花。在草地上，最奇特的要數結香花。瞧！結香樹(shù)上的樹(shù)枝都會(huì )分成三個(gè)叉，因此，人們又叫它三叉樹(shù)，仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現結香樹(shù)上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇擁而成。從上面看，結香花是白色的，從下面看是黃色的，它發(fā)出淡淡的清香，常常會(huì )引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶。
繼續往前走，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，我們便來(lái)到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成，中間的花蕊是深黃色的，扒開(kāi)濃密的.花瓣仔細看，還可以看見(jiàn)一些花粉“掉隊”了呢！還有那粉得像霞的櫻花，真像一位小仙女正穿著(zhù)“花瓣裙”在跳舞呢！告訴你，櫻花的花蕊可是深粉色的喲！櫻花長(cháng)得很像桃花，而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的大小，桃花大，櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園，像是在守護著(zhù)這里，一有壞人進(jìn)入，劍麻便會(huì )和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便會(huì )隱隱發(fā)痛。
下課了，我們快去操場(chǎng)吧！走出教學(xué)樓，一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾�？�！一下課，操場(chǎng)上便立刻會(huì )沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打排球，還有的在打籃球……
春天的校園這樣美麗，百花齊放、五彩繽紛，能不讓人贊嘆嗎？
春天的校園作文6
“春天在哪里啊，春天在哪里？”春姑娘早已穿上漂亮的新衣悄悄走進(jìn)我們美麗的校園。校園的一花一草一木一鳥(niǎo)無(wú)處不在宣告著(zhù)春天的到來(lái)！
繞過(guò)校園的大門(mén)，看到右邊。一塊綠茵茵的草坪，小草們都爭先恐后地鉆出泥土，探出頭來(lái)看看春姑娘。草坪上還種著(zhù)木棉、酒瓶椰和黃花風(fēng)鈴木。大大的酒瓶椰不僅像酒瓶還像個(gè)芋頭似的，芽?jì)簭闹锷斐�，像一個(gè)個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩。再看看飯堂對出來(lái)的水泥空地上種著(zhù)幾棵茶花，這時(shí)我又想起了陸游的《山茶》：東園三月雨兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。惟有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。一個(gè)個(gè)山茶花骨朵兒含苞待放，粉紅粉紅的花還靜靜地臥在翠綠的“保護傘”里。右邊操場(chǎng)旁種著(zhù)許多細葉欖仁樹(shù)，有幾棵樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)開(kāi)始有可愛(ài)的小芽伸出自己的小舌頭，想用舌頭來(lái)試一下春天甜美的氣息。
繞著(zhù)校道向左走，走到體育館前，緊緊依靠在墻身的鳳尾竹，也展現了春姑娘的到來(lái)。那些又尖又細的芽?jì)簜兌技娂婍斨?zhù)帽子冒出來(lái)看看一年不見(jiàn)的春姑娘。再看看體育館門(mén)旁的非洲茉莉還是那么的翠綠，也沒(méi)把他那身綠衣服脫掉，但它的芽還是從枝葉里鉆出。它的芽很小，小得令人看不見(jiàn)，要細心觀(guān)察才能發(fā)現它。小芽們就如一片極其微小的葉子，還沒(méi)指甲大小呢！
再繼續向前走，就到了新籃球場(chǎng)。羅漢松大哥早已長(cháng)滿(mǎn)了小小的果子，一簇一簇，一串一串，萌極了。接著(zhù)就到了植物園，芒果樹(shù)就結了一個(gè)個(gè)青青澀澀的小芒果；楊桃樹(shù)也結成了一個(gè)個(gè)的`小楊桃，使人垂涎三尺，很想摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗；九里香它也開(kāi)始萌芽了……再通過(guò)那一條綠蔭大道，抬頭向上看，就可以看到一簇簇禾雀花像仙子一樣懸掛在棚上，就如黃色的星星點(diǎn)綴在綠色的天空上。遠看就好似一群小禾雀蹲在一顆茂密大樹(shù)的枝頭上。
在教學(xué)樓里，我們也活潑無(wú)比。上課認真聽(tīng)講，下課歡聲笑語(yǔ)，大課間活力四射，美術(shù)課“奇妙無(wú)比”！春姑娘的到來(lái)使我們更有活力和精神。
校園的春天充滿(mǎn)了生機和活力，春姑娘在我們的美麗校園里漫步。校園的春天多么美麗，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天的校園！
春天的校園作文7
彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著(zhù)鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來(lái)到人間，輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門(mén)口，首先映入眼簾的一排一串紅。整齊地樹(shù)立在大門(mén)的右側。走近一看，一串紅開(kāi)花時(shí)身上沒(méi)長(cháng)葉子，花呈小長(cháng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當我們還穿著(zhù)厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”一串紅站在校門(mén)口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來(lái)。
茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的'屏障中。那茶花爭奇斗艷，好像比美大賽正式開(kāi)始，你不讓我，我不讓你地競相怒放。
在學(xué)校的花壇中間，矗立著(zhù)一棵高高挺立的樹(shù)，那是塔松，它長(cháng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(cháng)滿(mǎn)了又細又長(cháng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)校園。
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sp;學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的樹(shù)非常引人注目，那就是我們的校樹(shù)——柚樹(shù)。春天來(lái)了，柚樹(shù)發(fā)了新芽，還長(cháng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著(zhù)，似乎在等待精靈來(lái)傳粉結果，讓自己短暫的生命也孕育著(zhù)豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫(xiě)照嗎？
在花壇四周，在教室門(mén)前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內一片春意盎然。
我們能在這樣生機勃勃的校園內學(xué)習，不是很幸福嗎？
春天的校園作文8
經(jīng)過(guò)了嚴冬，迎來(lái)了春天。春姑娘從干枯的樹(shù)木，耷拉著(zhù)頭的花草上飄過(guò)，一切都變得生機勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園里的景色打扮的美不勝收，樹(shù)木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。
一進(jìn)到校門(mén)，進(jìn)入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開(kāi)花時(shí)可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭先恐后地繼相開(kāi)放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的`大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護著(zhù)邊疆的衛士。大王椰的“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛(ài)卻絲毫不比其她椰樹(shù)的氣質(zhì)差，酒瓶椰因為身形酷似酒瓶，所以得名為酒瓶椰。校園里外表美麗的要選巴西的國花黃花風(fēng)鈴木，聽(tīng)老師說(shuō)，黃花風(fēng)鈴木“開(kāi)花不見(jiàn)葉，展葉不見(jiàn)花”可真是身份來(lái)歷不明呀。
在廣闊的操場(chǎng)旁邊，種植著(zhù)不計其數的秋楓樹(shù)和細葉欖仁。據資料顯示，秋楓樹(shù)年輕的時(shí)候葉子是綠色的，但它老了以后，則葉子卻變成了紅色的。細葉欖仁的生長(cháng)速度很快，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現前幾個(gè)星期，枝干上沒(méi)有一絲綠芽。過(guò)了幾天，就長(cháng)出了綠芽，再過(guò)幾天，變成了翠綠色的葉子，再過(guò)幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。
在校門(mén)口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發(fā)著(zhù)淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯堂外面的小花圃，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮著(zhù)花香的夜來(lái)香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。
走到體育館外，便聞到了花香，是什么花那么香？原來(lái)是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的黃色和紫如五彩的紫色�？刹恢惯@些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開(kāi)花一次的降黃檀。
走進(jìn)田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開(kāi)花時(shí)花香可傳出九里之遠，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價(jià)格很高，因為幾十年后才會(huì )從小樹(shù)苗變成大樹(shù)。田園里種著(zhù)讓人“口水直下三千尺”的芒果樹(shù)、石榴樹(shù)和楊桃……
春天的校園里的樹(shù)很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫(xiě)下來(lái)才會(huì )成為記憶的痕跡。
春天的校園作文9
聽(tīng)，哦！是小鳥(niǎo)在歌唱綠意盎然的春天；聽(tīng)，哦！是小溪在歌唱遠道而來(lái)的春天；聽(tīng)，哦！是小草在歌唱萬(wàn)紫千紅的春天；聽(tīng)，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽(tīng)，哦！是小樹(shù)在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽(yáng)似火，春天不像秋天五谷豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那么美好。
走進(jìn)我的校園——雙江學(xué)校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹(shù)，它們像一個(gè)又一個(gè)訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽(yáng)烈日下，在大雨雷劈下，它們從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹(shù)，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會(huì )兒跳起了歡快的迪斯科，一會(huì )兒又跳起了優(yōu)雅的華爾茲。多可愛(ài)啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來(lái)了。
走過(guò)林蔭道，躍入眼簾的是一個(gè)圓形花壇，里面五顏六色，裝點(diǎn)花壇的是一些無(wú)名小花，她們努力生長(cháng)著(zhù)，在春姑娘的懷抱里開(kāi)出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無(wú)名花朵，我也不認識，但花兒努力生長(cháng)的精神是值得我們學(xué)習。
走過(guò)圓形花壇，便到了我們學(xué)校最具有特色、最美的長(cháng)方形花壇了�；▔肮饷⑺纳洹�，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來(lái)都看不到樹(shù)冠；這棵樹(shù)還很粗，粗得連一個(gè)小朋友都環(huán)抱不過(guò)來(lái)；而且這棵樹(shù)十分年老，聽(tīng)老師說(shuō)它立在這里有一、二十年了。大樹(shù)旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹(shù)上還開(kāi)著(zhù)杜鵑花呢！可真好看��！走了這么久也應該休息休息了。這時(shí)，你會(huì )在綠樹(shù)掩映中看到一個(gè)涂有朱紅漆的.八角亭，亭里依著(zhù)欄桿做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。
下課了，同學(xué)們都脫掉了厚重的棉襖，換上了鮮艷的春裝，在操場(chǎng)上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。
春姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆，點(diǎn)染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學(xué)們帶著(zhù)笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！
春天的校園作文10
嗨，你好！春回大地萬(wàn)物復蘇，和我們朝夕相處的校園怎么樣了呢？何不去參觀(guān)？接下來(lái)由我帶大家去四小逛一逛吧。
看，那就是通往我們學(xué)校的林蔭大道。林蔭大道兩旁種滿(mǎn)了直插云霄的水杉樹(shù)。它們好像是正在值班的衛兵，守護著(zhù)我們的校園。春天，樹(shù)下的草，小鳥(niǎo)依人般的靠在大樹(shù)旁給枯燥乏味的棕色添了一抹新綠。
沿著(zhù)林蔭大道一直走，走進(jìn)學(xué)校，再往里走，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。那是梅花。遠遠望去，像一朵碩大的粉紅色棉花糖粘在上面，近看一樹(shù)花有的三五成群的聚在一起，有的獨個(gè)兒傲；立枝頭，有的全開(kāi)了。有的只開(kāi)了半朵，像害羞的小姑娘用扇子遮住了臉，有的還是花骨朵，仿佛覺(jué)得外面太冷了，想等暖和些再開(kāi)放。一陣風(fēng)吹來(lái)，細碎的.花瓣漫天飛舞，好像下起了花瓣雨。
再往左走，來(lái)到靜心樓。忽然眼前一亮，原來(lái)前面有棵白玉蘭呀。有的完全綻放了，像是用玉琢成的；有的只開(kāi)了一半，還有葉子擋著(zhù)，根本看不清。還有的是一個(gè)個(gè)花蕾，棕綠色的花萼襯托著(zhù)潔白的花朵，顯得真漂亮！玉蘭樹(shù)下是嫩嫩的綠油油的小草，放眼望去，一片綠，真美��！草坪中央有條石頭小徑，沿著(zhù)石子小徑走，來(lái)到水池邊前。水池的水清澈見(jiàn)底，水上還漂浮著(zhù)幾株水葫蘆，幾片浮萍，池里還有幾尾身著(zhù)火紅色的金魚(yú)呢！水中矗立著(zhù)假山，假山上的石頭有部分像只烏龜在水里慢慢爬，有部分像只兔子高昂著(zhù)頭，還有一部分像只奇特酒盅。
離開(kāi)花園沿著(zhù)小路穿過(guò)靜心樓，越過(guò)七彩樂(lè )園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是一排柳樹(shù)，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，可柳樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)有變成翠綠色的，走近一瞧，呀柳樹(shù)剛爆芽呢！雖然細小的葉片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但顯得格外有精神。走到國旗下，昂首仰望，我們中國的五星紅旗！風(fēng)，猛烈起來(lái)，國旗飄揚著(zhù)……
春天來(lái)了，校園被花團簇擁著(zhù)，被小草包圍著(zhù)，多么生機勃勃、春意盎然呀！
春天的校園作文11
伴隨著(zhù)溫暖的微風(fēng)和鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，春姑娘穿著(zhù)五彩斑斕的裙子飛來(lái)了。她帶著(zhù)生命的種子，一邊飛舞一邊把這些種子撒在大地上。生命的綠色給我們校園披上了一層綠色的紗衣。望著(zhù)充滿(mǎn)春色的校園，我陶醉了。
春姑娘的腳步來(lái)了，校園到處散發(fā)著(zhù)生機勃勃的景象：小草探出了頭，換上了綠色的軍裝。長(cháng)方形花壇里的一排紅葉梨吐出了新芽，好像一個(gè)個(gè)稚嫩的小姑娘，惹人喜愛(ài)，她們把乳黃色的教學(xué)樓襯托的格外美麗壯觀(guān)。教室前面的柏樹(shù)在春季格外青翠欲滴，小麻雀時(shí)常站在柏樹(shù)枝上朝著(zhù)同學(xué)們打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友們，出來(lái)跟我們一起玩吧！”
餐廳旁邊有一個(gè)正方形的大花壇，是校園里比較有特色的。因為那里高低不平，就像一個(gè)小丘陵。大花壇里種著(zhù)各種各樣的花，氣味很香，撲鼻誘人。這里成了小蜜蜂和蝴蝶經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤�。她們經(jīng)常在上面翩翩起舞，追逐嬉戲，看起來(lái)好不活潑熱鬧。
陽(yáng)光明媚的天氣里，同學(xué)們脫去了厚重的冬裝，換上了舒適輕便的春裝。每次到了課間操和體育活動(dòng)的時(shí)間，原本安靜的校園變得熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳皮筋……我們穿著(zhù)五顏六色的`衣服在開(kāi)心地跳躍著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，追趕打鬧，像一只只活潑可愛(ài)的花蝴蝶。這時(shí)的校園，就是我們歡樂(lè )的海洋！
有時(shí)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，飄飄灑灑。如牛毛，如細絲，如銀針。春雨滋潤了大地萬(wàn)物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著(zhù)泥土的芬芳。這時(shí)候走進(jìn)校園大門(mén)，最引人注目的是圍墻旁邊的風(fēng)景樹(shù)。啊，真像走進(jìn)了綠色的公園，一排排風(fēng)景樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)長(cháng)得很茂密了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雨珠抖落在我的身上，讓我感覺(jué)到一絲絲的涼意。我抬頭一看，校園圍墻旁邊的風(fēng)景樹(shù)個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)春雨的刷洗之后，看起來(lái)一塵不染，精神抖擻，個(gè)個(gè)都像是“綠色的衛士”顯得更加神氣。
這就是我喜歡的春天的校園！
春天的校園作文12
不必說(shuō)迷人的西湖，壯觀(guān)的東方明珠；也不必說(shuō)雄偉的長(cháng)城，遼闊的呼倫貝爾大草原，單是校園的小花園，就有不盡春色�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！币髡b著(zhù)韓愈的詩(shī)，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了花園前。
首先映入眼簾的是一株高大的垂柳，才幾天的工夫，她就換了一身衣裳：鵝黃色的裙子已變成淺綠色，每一根枝條上已布滿(mǎn)嫩嫩的綠意。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她擺動(dòng)著(zhù)她那纖長(cháng)的手臂，在微風(fēng)中翩翩起舞，似仙女般飄飄欲仙。那邊連翹的枝條上布滿(mǎn)了金色的小花，不仔細看，還以為是一條條黃金鏈子呢？
往里走，又給人“柳暗花明”的意境。咦，哪來(lái)這么多的蝴蝶呀？我忙湊過(guò)去，有黃中帶黑的，有淺紫色的，有白色的……它們張開(kāi)著(zhù)翅膀，好像專(zhuān)注的在采花粉呢！我伸出手，想要捉住一只，才發(fā)現原來(lái)是一群蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引來(lái)了它的同伴蝴蝶，身著(zhù)七彩服裝的'蝴蝶，在蝴蝶花叢中翩翩起舞，讓人眼花瞭亂。
看，那是什么？是木槿，代表純潔，善良的它可是我的最?lèi)?ài)。雖然說(shuō)，現在它還沒(méi)綻放一片嫩葉，但是在原有的枯枝上已經(jīng)萌發(fā)出一個(gè)個(gè)細芽，相信，不久后，我將會(huì )欣賞到木槿花開(kāi)的那番繁茂與潔白。
青松經(jīng)過(guò)冬的洗禮，變得越發(fā)的蒼翠欲滴，一綹一綹的陽(yáng)光，像絲綢般，柔軟，青松享受著(zhù)這美好的生活。不經(jīng)歷嚴冬，哪來(lái)春日的暖陽(yáng)？
爬山虎，它們盤(pán)旋在泥墻上，好似一條條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在祖國的土地上。頓時(shí)想起小時(shí)候在那間破屋子里學(xué)習《爬山虎》的情形。老師說(shuō)，我們要好好學(xué)習，到了大的地方，就知道爬山虎長(cháng)什么樣子。今日，我終于看見(jiàn)了爬山虎，我完成了老師的夙愿。
教室里，傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲。
校園的春天，不僅給我帶來(lái)了美不勝收的景色，還有無(wú)限感想：春是一年之初，有的是希望，只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水，才能在秋天碩果累累，收獲成功與喜悅。一年之季在于春，一天之季在于晨。讓我們共同努力，共同拼搏吧！
春天的校園作文13
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門(mén)，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著(zhù)吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！焙竺娴膬煽梦嗤�(shù)上掛著(zhù)許多書(shū)，稱(chēng)為“長(cháng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
接著(zhù)往里走，就會(huì )看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著(zhù)：“行勝於言（行勝于言）”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來(lái)到了右側的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著(zhù)再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著(zhù)松樹(shù)走半圈，便會(huì )看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的'碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著(zhù)一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(cháng)親筆寫(xiě)下的。沿著(zhù)成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。
走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！
春天的校園作文14
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，樹(shù)木又抽出了新枝，花叢中又出現了新的含苞待放的花苞，春終于踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。
這是我在十一經(jīng)歷的第一個(gè)春天。走在校園里，我發(fā)現小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的�！吧成�，沙沙……”樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖曳著(zhù)，原來(lái)它們也是有生命的呀！再說(shuō)這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細美麗的手撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人的面頰。
啊，春雨來(lái)了！從初中樓急匆匆地趕著(zhù)去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著(zhù)泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂(lè )和滿(mǎn)足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬(wàn)物靜靜地開(kāi)始生長(cháng)。
看，花開(kāi)了，樹(shù)上怎么會(huì )有那么美麗的花呢？它們掛在樹(shù)枝上，說(shuō)是白色的.，但白里又透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色�；▋旱谋砻孢�藏著(zhù)幾滴春雨撒下來(lái)的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細小的、圓潤的珍珠。那春雨不求回報地滋潤著(zhù)樹(shù)上的花兒，花兒們才可以競相綻放最美的自己！
而我們，就像樹(shù)上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長(cháng)，在老師們的教導下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會(huì )遇到坎坷，但是只要堅強，就一定會(huì )成功。那些花草樹(shù)木不也是熬過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現在正在經(jīng)歷寒冬的考驗，只要我們勇敢地堅持，也一定會(huì )迎來(lái)美好的春天！
這，才是十一的春天……
春天的校園作文15
春天，校園里春色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹(shù)。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。黃桷樹(shù)不光綠而且長(cháng)得非常挺拔，茂盛。遠看好像校園里的哨兵。
升旗臺兩旁高大的梧桐樹(shù)還是穿著(zhù)一件枯黃的冬衣�？墒撬闹︻^已經(jīng)在長(cháng)嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。
穿過(guò)門(mén)廳，來(lái)到內操場(chǎng)看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠遠望去好像一團一團的火焰開(kāi)在枝頭上。山茶花的.花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開(kāi)了，而里面的花瓣半張開(kāi)，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周?chē)囊恍└绺缃憬銈兡闷鹆斯P在紙上畫(huà)起來(lái)，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫(huà)在紙上。
來(lái)到游泳池邊，山茶花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這種山茶花與操場(chǎng)邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)凋謝了，可是還留著(zhù)一根花蕊，上面的花絲好像豆芽?jì)悍浅？蓯?ài)！
一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛一群身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同學(xué)尖叫起來(lái)："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過(guò)頭來(lái)，一樹(shù)粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如一片剛飄來(lái)的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數也數不清，像一個(gè)粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來(lái)，可以想像得到一陣微風(fēng)吹來(lái)桃樹(shù)上的花瓣一定落英繽紛。我聽(tīng)老師說(shuō)桃樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉。我想大自然真是奇妙無(wú)比！
剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花。玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白里透紅，又大又厚，仿佛一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長(cháng)出來(lái)，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！
教室里，同學(xué)們沐浴溫暖的春風(fēng)，正認真的上課，那朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，在校園的上空回蕩，他們正在播著(zhù)將要收獲寶貴知識的種子！
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