美麗的校園作文15篇[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　我在河北小學(xué)學(xué)習六年了，這次，我將讓你領(lǐng)略到校園的美麗。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看到了四顆大白楊像戰士一樣把守著(zhù)門(mén)口，他高大十多米，和三層樓一樣高，樹(shù)干需要兩個(gè)人才能抱住。這幾棵樹(shù)為校園增添了綠色，也為值周的同學(xué)提供了避暑的地方。

　　往前走就是莊園清理，它取“過(guò)了狀元橋都是小狀元”的寓意，來(lái)祝我們學(xué)習更好。

　　再往前走，有一塊大理石，“冀英廣場(chǎng)”便是這里。后面是校碑，刻著(zhù)“日新日進(jìn)”的校訓。周?chē)�都是水池，夏天時(shí)可以養魚(yú)，為校園增添了一點(diǎn)生機。

　　穿過(guò)潤德樓，來(lái)到中操場(chǎng)，就是古文字長(cháng)廊了，上面是葡萄。左邊則是魚(yú)池，盡頭是實(shí)踐基地，每個(gè)班都有一塊菜地，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)后，總會(huì )收獲果實(shí)的。說(shuō)著(zhù)就到了后操場(chǎng)，這是我們揮灑汗水的地方，有跑步的，跳繩的，跳遠的`……好不樂(lè )乎。

　　我的校園既美麗又蘊含書(shū)香，你的校園呢？

美麗的校園作文2

　　學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們在學(xué)校的哺育下茁壯成長(cháng)。這里的一花一木，都記載著(zhù)我的每一個(gè)成長(cháng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。

　　我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。

　　生物園在校門(mén)左側。沿著(zhù)用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(cháng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來(lái)是可愛(ài)的`小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng)，調皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來(lái)，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿(mǎn)陣"啊!我抬頭一看，原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來(lái)，我情不自禁地走上前，這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵……真是植物的寶庫呀!

　　順著(zhù)鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地�？�，那菜苗長(cháng)得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來(lái)，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田，它給了我無(wú)限的啟示。

　　前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識。

　　此外，我校還有設備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等，都各有各的特色，各有各的作用。

　　我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習，我真感到自豪!啊，母校，我愛(ài)你!

美麗的校園作文3

　　我的學(xué)校城關(guān)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。美麗的校園風(fēng)景，讓人流連忘返。

　　春天，我們的校園像快樂(lè )的天堂一樣。小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)校園的風(fēng)景；柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣飄來(lái)飄去；國旗在高高的'上空飄揚，好像在和大地上的生物說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　夏天，夏姑娘為校園里的草坪換上了一件件綠衣裳。小草們像衛兵一樣站立在泥土上，更加神氣了；花壇里百花爭艷，五顏六色炎熱的中午，校園里十分安靜，大樹(shù)睡著(zhù)了，小花、小草們也不說(shuō)話(huà)了，它們都害怕把正在午睡的小朋友們吵醒了。

　　秋天，金色的秋風(fēng)一吹，一片片落葉像蝴蝶一樣飄落在地上。它們有的紅得像火，有的金黃金黃，有的半黃半綠它們有的細得像針，有的像扇子，有的像五角星同學(xué)們把落葉收起來(lái)，拼成各種美麗的圖案，有的像可愛(ài)的小雞，有的像火紅的太陽(yáng)，有的像笨笨的小狗。

　　冬天，校園里到處都是銀裝。冬爺爺把校園里的樹(shù)上披上一件件白大衣，像藏族的小阿妹；地面上鋪上了一張白地毯，美麗極了！下課后，我們在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！

　　這就是我們美麗的城關(guān)小學(xué)。

美麗的校園作文4

　　我們的校園在銅山巖腳下，校園一年四季都很美麗。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。

　　一進(jìn)校門(mén)，你就可以看見(jiàn)一塊大石頭，寫(xiě)著(zhù)“樂(lè )在其中，求其卓越”。往里走，就可以看見(jiàn)佇立的教學(xué)樓和一塊小廣場(chǎng)，上面種著(zhù)楓樹(shù)。春天，楓樹(shù)抽出了新芽；秋天，楓樹(shù)換上了紅衣裳，風(fēng)兒輕輕一吹，楓葉就像蝴蝶在空中歡快地跳舞。冬天，楓樹(shù)又穿上了雪白雪白的棉衣。

　　進(jìn)入教學(xué)區，下課時(shí)，教學(xué)樓的.景色就變了。小朋友們有的在玩捉迷藏，有的在練習雙飛跳繩，還有的在練習廣播操。同學(xué)們的身影，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。上課時(shí)，同學(xué)們的讀書(shū)聲清脆又響亮，在校園的每個(gè)角落里都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　沿著(zhù)樓梯往上走，就來(lái)到了我們的教室。每一個(gè)教室門(mén)口都有一個(gè)大大的展示板，上面展示著(zhù)我們設計的手抄報。每一張手抄報，都做得那么用心，那么精致！

美麗的校園作文5

　　我去過(guò)很多美麗的地方，然而我感覺(jué)最美的還是我們聞濤小學(xué)的校園。

　　校園里有很多樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一排排香樟樹(shù)，好像一位位筆直挺立的士兵，歡迎我們的到來(lái)。香樟樹(shù)的后面是桂花樹(shù)。金秋時(shí)節，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)就下起了桂花雨，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)濃郁的甜香，令人陶醉。這個(gè)季節，桂花樹(shù)后面的柚子樹(shù)也結出了果實(shí)。柚子成熟了!秋風(fēng)起，柚子晃，晃動(dòng)中的柚子好像許多小娃娃，在枝上你擠我碰，爭著(zhù)要下地去玩哩!

　　校園的后邊，有一個(gè)小農場(chǎng)。別看農場(chǎng)小，里面卻種了不少色彩艷麗，讓人饞得直流口水的時(shí)鮮蔬菜：有碧綠的青菜，火紅的辣椒，嫩綠的秋葵，金黃的玉米……小農場(chǎng)里不僅蔬菜種類(lèi)多，小動(dòng)物也不少，比如蝸牛、菜青蟲(chóng)、蚯蚓是最常見(jiàn)的。隨便摘一片菜葉，就能發(fā)現幾條菜青蟲(chóng)趴在葉面上蠕動(dòng)，或者一只蝸牛伸展一對觸角，探頭探腦地四處張望。菜地里，隨處刨一個(gè)坑，就能看見(jiàn)蚯蚓扭作一團，像是在打架……小農場(chǎng)是我們觀(guān)察動(dòng)植物和接觸大自然的最好窗口。

　　除了小農場(chǎng)，還有一個(gè)讓我們樂(lè )而忘返的地方——水族館。水族館在農場(chǎng)和教學(xué)樓之間，地方不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。館里的魚(yú)兒應有盡有，還有雪白的沙子，墨綠的水草，多彩的珊瑚，好像一個(gè)濃縮版的海底世界。魚(yú)兒在水草和珊瑚之間穿梭，可愛(ài)極了。有的全身白色，游速很快，仿佛一道閃電從水中穿過(guò);有的身披七彩條紋衣，好像一束彩虹;有的`身子很扁，懶洋洋地貼在水底吐泡泡……在水族館里呆久了，就會(huì )有變成潛水員，遨游海底世界的感覺(jué)。

　　小農場(chǎng)和水族館都很美，但給我印象最深的還是豎立在校園里的兩塊大石頭，上面刻有我們的校訓。一塊緊挨著(zhù)校門(mén)，刻著(zhù)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”九個(gè)紅漆大字;另一塊則面朝教學(xué)樓，刻著(zhù)“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”十五個(gè)紅漆大字。在陽(yáng)光的照耀下，校訓更加醒目了，大石頭就像知識淵博卻不說(shuō)話(huà)的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要按時(shí)復習，找到學(xué)習的快樂(lè );要廣泛學(xué)習，詳細詢(xún)問(wèn)，周密思考，明確辨別，切實(shí)踐行。

　　在美麗的校園里學(xué)習和游戲，別提是一件多么幸福的事了!

美麗的校園作文6

　　校園是我們獲取知識的源泉，是哺育新一代的父母。老師們像勤勞的園丁，呵護著(zhù)我們這些“小花”們。而那校園里的花草樹(shù)木都深深地烙在我的心中。

　　站在校門(mén)口，門(mén)口有一個(gè)小花壇，里面有著(zhù)數不清的花兒，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。春姑娘一跑來(lái)，這些花兒都競相開(kāi)放，月季見(jiàn)了忙激動(dòng)地迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)；迎春花正為春姑娘的到來(lái)而興奮不已，和春姑娘講著(zhù)悄悄話(huà)呢；蝴蝶花換上了色彩明麗的禮服，為春姑娘跳起了美麗的舞蹈……這讓我不禁想起朱熹的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毙〔菀矎牡叵绿匠鲱^來(lái)欣賞這美麗的景色，可它并不知道，它在觀(guān)賞時(shí)也為春天增添了一絲生機。

　　走進(jìn)校園，便來(lái)到一條“綠陰大路”，在“綠陰大道”的兩旁，栽滿(mǎn)了高大的香樟樹(shù)，這些香樟樹(shù)像保家衛國的戰士一般保護著(zhù)我們的校園，香樟樹(shù)的葉子疊加在一起，陽(yáng)光從葉片之間漏下來(lái)，葉片在陽(yáng)光的照耀下，顯得勃勃有生機，好像每一片葉片上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)，撿起一片還能聞到一絲的清香呢！

　　再往里走，便會(huì )聞到一陣花香，尋著(zhù)香味，便來(lái)到校園里頭的小花園里。在小花園的四周，圍著(zhù)一圈灌木叢，高高的灌木叢好像給小花園圍上了一個(gè)清新的花環(huán)。在小花園中最能吸引人的要數那花壇中的粉嫩嫩的茶花了。那些茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，紅紅的，像天邊的朝霞，它們向你點(diǎn)頭，向你問(wèn)好；有的只開(kāi)了三四片花瓣，好奇地看著(zhù)這美麗的世界；有的`還是花苞，這些花骨朵兒好像很害羞似的，遲遲不肯露面，顏色從綠色到粉色，好像馬上就要破裂似的。

　　那些茶花真香啊，一陣風(fēng)拂過(guò)，花香就溢進(jìn)你的鼻子，讓你不禁陶醉其中，把學(xué)習的煩惱拋到了九霄云外；那些茶花真美啊，開(kāi)在樹(shù)上，仿佛那是錦緞上繡了幾顆璀璨奪目的鉆石；那些茶花真多啊，遠遠望去，幾乎看不到一絲綠色，全是粉色的一片。蜜蜂飛來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。它們在茶花旁翩翩起舞，美麗極了！當你在賞茶花時(shí)，還能聽(tīng)到一陣陣朗朗的書(shū)聲和同學(xué)們互相談?wù)搶W(xué)習的聲音。

　　��！學(xué)校，原來(lái)你不僅是知識的王國，還是一座美麗的大花園��！

美麗的校園作文7

　　圖們市第二小學(xué)校位于中朝交邊境，與朝鮮隔江相望。很多來(lái)圖們旅游的客人們見(jiàn)到二小教學(xué)樓都不禁贊嘆道：“好漂亮的學(xué)校��！”但我最喜歡的是我們學(xué)校的閱覽室。

　　在學(xué)校的一樓正廳有一間寬敞明亮的閱覽室，這里的裝修風(fēng)格卡通化，同學(xué)們都喜歡去那里看書(shū)�？ㄍㄊ降臅�(shū)架上貼著(zhù)大大小小的動(dòng)物貼紙、明亮的燈光照在柔軟的沙發(fā)上、干凈的`地板和小動(dòng)物拖鞋……一進(jìn)閱覽室，就感覺(jué)進(jìn)入了童話(huà)故事里一般。閱覽室里有各種各樣的書(shū)籍，有漫畫(huà)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)……多到數不清。這些書(shū)像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在書(shū)架上，等待著(zhù)我們來(lái)閱讀。書(shū)上有趣的知識和無(wú)限的未知世界，仿佛是一款款甜品受到同學(xué)們的喜愛(ài)。每天中午同學(xué)們剛吃完飯，就迫不及待地跑到閱覽室翻書(shū)。他們在知識的海洋中遨游、在書(shū)世界里飛翔，看閱覽室的魅力多大��！

　　馬克思說(shuō)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！边�有半年我就要離開(kāi)我心愛(ài)的母校了，我一定會(huì )珍惜在校園的時(shí)光，多讀書(shū)用知識武裝自己。

美麗的校園作文8

　　我的學(xué)校是有著(zhù)百年歷史的名校，說(shuō)起它的大名沒(méi)有一個(gè)麗水人不舉手點(diǎn)贊的！到底好在哪里呢？讓我帶你們去尋找答案吧！

　　“第一好”是因為我們的校園就像一座綠色的公園。無(wú)論走在哪一個(gè)角落里，你都可以看到那明媚的綠色！操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)就像邊防戰士一樣守護著(zhù)我們這座美麗的校園，讓孩子們安心在學(xué)校里學(xué)習、運動(dòng)、玩耍。后花園里綠葉托舉著(zhù)各種各樣的花，嫩黃的迎春花會(huì )爭先恐后地探出小腦袋，在微風(fēng)中四處張望小朋友的身影；潔白的鳳仙花調皮地躲在綠葉叢中，向師生們揮灑著(zhù)陣陣清香；艷紅的雞冠花高傲地矗立百花面前，迫不及待地向大家展示出自己的新衣服……

　　“第二好”是因為我們的校園就像一座金色的寶庫。無(wú)論走在哪一個(gè)角落里，你都可以聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲！教室里的孩子們正聚精會(huì )神地認真聽(tīng)講，小眼睛盯得牢牢的，深怕錯過(guò)老師講的每一個(gè)字。當老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們把手舉得高高的，輪到發(fā)言的時(shí)候就大聲地回答問(wèn)題。

　　這就是伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)�！�—囿山小學(xué)，它就是我心目中最好的學(xué)校！

美麗的校園作文9

　　我的學(xué)校，一年四季都很美。

　　春天春暖花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。各種顏色的花兒都開(kāi)了，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽，它們還在比賽誰(shuí)長(cháng)得最快最高呢！

　　夏天，學(xué)校的小草長(cháng)得更茂密了點(diǎn)，葉子的顏色由淺綠變成了軍綠，一片片草坪在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著(zhù)綠色的光芒，像一片綢緞光滑的綢緞，讓人忍不住躺在上面，打兩個(gè)滾兒。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著(zhù)冰淇淋，像一個(gè)個(gè)貪吃的小花貓。

　　秋天，學(xué)校的小草都慢慢枯萎了，小草的顏色變成了金色，從高處看，陽(yáng)光照著(zhù)草，像一片金色的海洋。教學(xué)樓兩旁的樹(shù)葉落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時(shí)吹來(lái)一陣秋風(fēng)，同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽。

　　冬天，學(xué)校成了白茫茫的一片，我興奮地踩在雪上像走在一層厚厚的地毯上，軟軟的，還有吱吱呀呀的聲音。樹(shù)也都成了光禿禿的.，像勇敢的斗士在寒風(fēng)中站崗。此時(shí)，我聞到了一股淡淡的清香。我走過(guò)去一看，呀，原來(lái)是臘梅呀！真是遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我走在校園里，沒(méi)有了可愛(ài)的花花草草，我心想：“明年一定會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！�

　　我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文10

　　在校園的角落里，有這樣一座小花園�；▓@的中間，是一座池塘。周?chē)�形態(tài)各異的奇石懷抱其中，襯托出池水的青翠碧綠，猶如一大塊完美無(wú)瑕的和田玉，溫潤光滑，綠意盎然。水中還不時(shí)有調皮的魚(yú)兒鉆出水面，戲弄水上的落葉，姿態(tài)優(yōu)美，讓人心生憐愛(ài)。

　　一座木橋橫跨其上，如長(cháng)虹飲澗，又如休憩之龍。既溝通了湖的兩岸，又為稍顯單調的'池塘增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。木橋連接了兩岸的石子路，石子路又分裂出一條環(huán)湖路，兩條路一曲一直，宛如張開(kāi)了手臂，將池塘溫柔地攬在懷里。道路的兩側，是大片的草地。幾塊巨石，幾棵綠植，幾株花草，幾只小蟲(chóng)，豐富了花園的色彩，為花園增添一份新活力。

　　夏天，當莘莘學(xué)子在教室里苦讀時(shí)，小花園迎來(lái)一片新景象。綠樹(shù)成蔭，花朵綻放，空氣中彌漫著(zhù)花朵的清香。石頭縫里又鉆出來(lái)一段新芽，水面上又伸出來(lái)一片荷葉。蟬鳴鳥(niǎo)叫融匯成一曲美妙的音樂(lè )，一片欣欣向榮之景。

美麗的校園作文11

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，道路的兩旁是綠意盎然的花草樹(shù)木。每天我上學(xué)進(jìn)教室前都經(jīng)過(guò)它們，它們總是和我搖搖頭，好像在說(shuō)：“早上好！”一排排的花草樹(shù)木就像精靈，在風(fēng)兒們的吹拂下，跳著(zhù)美麗的舞蹈。啊，它們是多么生機勃勃呀！

　　校園大道的左邊是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的正面有一座升旗臺，每個(gè)星期一，我們穿著(zhù)整潔的禮儀服，排著(zhù)整齊的隊伍，在升旗手護旗手護著(zhù)國旗，昂首闊步地走向升旗臺后，大家都唱著(zhù)雄壯的國歌，看著(zhù)冉冉上升的國旗。在寬闊的操場(chǎng)上，我們每天都在她的懷抱里做操、打籃球、奔跑、嬉戲……這個(gè)操場(chǎng)一年四季，都洋溢著(zhù)我們的.歡聲笑語(yǔ)。

　　遠遠地，我一抬頭，就看見(jiàn)令人心潮澎湃的“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字刻在我們高大雄偉的教學(xué)樓上。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習，奮發(fā)讀書(shū)，不忘無(wú)數先輩們無(wú)怨無(wú)悔地為祖國付出自己的一切，因為他們的心中只有愛(ài)國！

　　美麗的校園，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的“六一”，還教會(huì )了我們許許多多的知識。我愛(ài)我們美麗的校園！

美麗的校園作文12

　　迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我踏進(jìn)了校園。

　　眼前的美景讓我大吃一驚：一棟棟樓整齊的排列著(zhù)；一棵棵高大的綠樹(shù)在路的兩邊茁壯成長(cháng)；樹(shù)的下面長(cháng)著(zhù)許多鮮艷的小花；小草也想努力成長(cháng)，和花兒作伴。我向前一直走，來(lái)到一個(gè)類(lèi)似于圓形的大場(chǎng)地，只見(jiàn)場(chǎng)地的中央立著(zhù)一塊大碑，上面刻著(zhù)“安國”兩個(gè)字和一個(gè)人的畫(huà)像，想必他就是安國吧。碑的下面放著(zhù)一盆盆植物。路的兩側分別立了四塊關(guān)于安國的牌子。

　　走著(zhù)一格格嶄新干凈的'樓梯，我來(lái)到了教室，只見(jiàn)一張張課桌整齊的排列著(zhù)，椅子也緊挨著(zhù)桌子，桌子呈土黃色。黑板旁邊的一個(gè)圖書(shū)柜一塵不染，分為兩層。我沿著(zhù)墻壁走到后面的黑板前，眼睛緊盯著(zhù)黑板，好像在想著(zhù)什么：這塊黑板可真大呀！以后出了黑板報肯定更漂亮！我湊前定睛一看，原來(lái)還有一個(gè)個(gè)小格子呢！快走出教室的時(shí)候，我很好奇：為什么這么豪華的學(xué)校沒(méi)有電腦呢？我再走到前面的黑板前端詳著(zhù)黑板，發(fā)現原來(lái)是可以拉開(kāi)來(lái)的，我輕輕拉開(kāi)黑板的一側，哇！里面暗藏玄機，藏著(zhù)一臺大電腦，電腦屏幕光鮮亮麗，還可以手控的呢!

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了學(xué)校。

美麗的校園作文13

　　上學(xué)期，我轉到了現在的學(xué)�！�—城區小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，是理想的學(xué)習樂(lè )園。

　　一進(jìn)學(xué)校，就會(huì )看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù)，每天早晨，就會(huì )有一只只小鳥(niǎo)在松樹(shù)上唱歌，吱吱喳喳真好聽(tīng)��！那棵高大的松樹(shù)仿佛就像一位忠于職守的哨兵，守衛在校園里，像在保護著(zhù)我們的`學(xué)校。

　　進(jìn)了校園后，就看見(jiàn)了八棵榕樹(shù)，好像就是一支盡職的軍隊。榕樹(shù)正在發(fā)芽，但榕樹(shù)的葉子就是顯得特別碧綠，非常的好看。如果到了夏天，天氣特別炎熱，你就可以在榕樹(shù)下坐坐、乘乘涼，那可真舒服��！

　　抬頭仰望教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現每一層樓的花壇里都栽了許許多多的杜鵑花。春天來(lái)了，杜鵑花開(kāi)放了，淡紅淡紅的，好像一只只粉紅的蝴蝶在翩翩起舞。杜鵑花還引來(lái)了一只只蜜蜂在采蜜呢！

　　你看，這樣美麗的學(xué)校��！你喜歡嗎？如果喜歡，就來(lái)我們的學(xué)校參觀(guān)。

美麗的校園作文14

　　我帶著(zhù)記憶來(lái)到東邊的新教學(xué)樓。

　　我感覺(jué)像被媽媽擁抱了一下，我對自己默默地說(shuō)：我會(huì )在這里好好學(xué)習，就是我們四層的教學(xué)樓，來(lái)到坐落在南門(mén)河邊的實(shí)驗小學(xué)。

　　它記憶了我們太多的快樂(lè )和歡聲笑語(yǔ)，我來(lái)到每天學(xué)習的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂(lè )的校園。

　　這就是曾送走了無(wú)數優(yōu)秀學(xué)子的校園，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小弟弟，看到以前教過(guò)我的老師還是那么親切、溫和。

　　我今天值日但我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。

　　謝謝你的紅領(lǐng)巾，也是一座美麗的校園。

　　黑板上有老師講課的板書(shū)，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾早早來(lái)到學(xué)校，珍惜每一天的美好時(shí)光，讓我不禁想起第一天跨進(jìn)校園的情景，還有我第一次樂(lè )于助人的光榮，這里就充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的.讀書(shū)聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門(mén)，這時(shí)候有一個(gè)小姐姐向我走來(lái)，下課了，我剛走到校門(mén)口，小姐姐記下了我的班級對我說(shuō)：“我下課就還給你，還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，墻上貼著(zhù)我和同學(xué)的優(yōu)秀作文，她對我懇求地說(shuō)：“小弟弟，如今我在這里已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)文明的小學(xué)生！看著(zhù)二（四）班， 云夢(mèng)實(shí)驗小學(xué)是我學(xué)習的校園，你拿去用吧” ，其中那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的姐姐一下子認出不我，小弟弟”，回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)她胳膊上有個(gè)值日生標牌，踏上外面盤(pán)旋而上的樓梯。

　　看到一（四）班的班牌， 走過(guò)繁華熱鬧的儒學(xué)街，我都會(huì )深深地愛(ài)著(zhù)你----我美麗的學(xué)校！ 。

　　想起她應該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂，你能把紅領(lǐng)巾借給我用一下嗎” ？看著(zhù)她著(zhù)急的樣子。

　　將來(lái)我也將從這里踏上更高的學(xué)府。

　　那么鮮艷那么耀眼！我知道它是無(wú)數革命先烈用鮮血染紅！ 來(lái)到南樓，首先映入眼簾的是一個(gè)約有一公頃的大操場(chǎng)，從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)不懂事的小孩，現在我五年級了，。

　　那里有我坐過(guò)的桌椅，但無(wú)論何時(shí)何地， 在操場(chǎng)正西方的國旗臺上高高飄揚著(zhù)一面熱情的五星紅旗，只見(jiàn)幾個(gè)小姐姐朝我走來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾就遞給了她：“行啊，這個(gè)還給你！你真是幫了我大忙了”！聽(tīng)了這話(huà)我心里美滋滋的。

美麗的校園作文15

　　在我們可愛(ài)的校園里。有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬廣漂亮的大操場(chǎng)，但是我最喜歡的還是校園里的花園。

　　春天來(lái)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走在花園的小徑上，小徑兩旁有許多美麗的花朵，左邊的一朵朵紅絨花搖晃著(zhù)蓬松松的腦袋，綻開(kāi)著(zhù)一張張紅艷艷的笑臉，熱情地向我們點(diǎn)頭，向我們問(wèn)好，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們美麗的花園�！庇疫叺奶一▽�客人可客氣了，一片片花瓣飄落下來(lái)，像是下起了一場(chǎng)漂亮的桃花雨。這時(shí)你只要深呼吸，一陣清香，瞬間沁入心底，仿佛就像上癮了一樣，聞了一下又想聞。往前走就是一賭迎春花墻，墻上一片金黃，遠看就像綠色的天空中掛著(zhù)許多金黃的大星星，又仿佛是自己獨自在宇宙中生活一般。在圍欄外面還有高大的'廣玉蘭樹(shù)，一到夏天樹(shù)上就結出四個(gè)拳頭那么大的花朵，有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開(kāi)了似的。

　　這就是我們校園里的花園，也是我認為最香最美的花園。