[通用]我想對你說(shuō)作文12篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我想對你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我想對你說(shuō)作文 篇1
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在初中里的三年光陰。轉眼間，暑假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。在這之前，我想對新學(xué)期的自己說(shuō)幾句話(huà)。
在過(guò)去的旅途中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)淚水，但這都已成為永恒的記憶�，F在的你必須用上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在你面前的是更艱巨的挑戰。新的學(xué)期正在向你招手，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，你已經(jīng)成為勇猛的戰士，拿上武器，整裝待發(fā)，向中考出擊！
在新的學(xué)期中，想要有更好的成績(jì)，這就要不懈地努力，對各門(mén)學(xué)科有一個(gè)統一的'籌劃，更要知道，學(xué)習并單單是一種興趣，而是一種責任，是你應該做而且必須做好的事情。
在語(yǔ)文方面，我想對自己說(shuō)——
我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學(xué)方面，我想對自己說(shuō)——
我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我想對自己說(shuō)——
我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。朋友們，來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
教師評點(diǎn)：文章構思很新穎，且內容充實(shí)，由此文可以看出小作者是一個(gè)很有心的人。好！
我想對你說(shuō)作文 篇2
親愛(ài)的奶奶：
你好。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼 有一個(gè)學(xué)期結束了，這幾個(gè)月，我深刻的體會(huì )到了幾個(gè)詞語(yǔ)：孤單、失落、寂寞。這幾個(gè)星期我比任何一 個(gè)人，任何一天都想你。我的奶奶，不知道你是不是也想我了。
這幾個(gè)月你一直在鄉下忙事情。都沒(méi)時(shí)間來(lái)照顧我，但你的孫女沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)哦。原本，大街小巷中常常出現一老一小，兩人一并走在街上。你每天早晨送我上學(xué)，傍晚又在校門(mén)口張望著(zhù)，生怕您的寶貝孫女不見(jiàn)了。每個(gè)周末，原本，菜市場(chǎng)里總能見(jiàn)到我和你，我們一起買(mǎi)菜，我還記得好幾次我和你步行好幾公里路去農貿市場(chǎng)采購，我們一定要買(mǎi)了很多蔬菜，肉類(lèi)，才肯回家。我總是喊累死了，你卻依然精神抖擻。放假，你還會(huì )早早的督促我起床，拉著(zhù)我滿(mǎn)公園跑。夏天傍晚又來(lái)陪我溜冰、滑滑板……你的目光一直停留在我的身上，陪我開(kāi)心，陪我難過(guò)。
那些曾經(jīng)我從不在意的一件一件的小事都一篇有一篇的浮現在我的眼前。使我不禁紅了眼眶，淚水已經(jīng)侵入了我的淚眶，不知不覺(jué)淚水已經(jīng)打濕了枕頭。
這些天，我每天早上六點(diǎn)十幾分就來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)，四周冷冷清清，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩嘩響。校門(mén)口的小店還沒(méi)有開(kāi)，時(shí)間悄悄的從我身邊溜走了，我艱難的熬過(guò)了這一個(gè)多小時(shí)。七點(diǎn)了，還是只有一兩個(gè)同學(xué) ，我背著(zhù)沉重書(shū)包 ，傻傻地等在那，心里一直祈禱：“來(lái)一個(gè)我們班的同學(xué)吧，隨便哪個(gè)都好�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有感受到如此的孤單和寂寞。
奶奶，你快回來(lái)吧！回到我的身邊吧！
我很后悔我曾經(jīng)的無(wú)知言行，我曾經(jīng)是一個(gè)脾氣不好的女孩子，我經(jīng)常頂撞你，現在想起來(lái)可真是不應該，很后悔呀。但是奶奶，雖然我愛(ài)頂撞你，但是我其實(shí)很在乎你。你也說(shuō)過(guò)我不在你身邊一兩天，你就感覺(jué)十分冷清了，你是否也知道我也有這樣的感覺(jué)。我不想離開(kāi)你，但我深深地知道，一個(gè)人不可能支持你一輩子，人總是要死的。但我不愿意接受這個(gè)事實(shí)，我寧可相信你去很遠很遠的`地方旅游了，不是三四年可以回來(lái)的。如果有一個(gè)夢(mèng)，是我永遠和你在一起，我想永遠活在這個(gè)夢(mèng)里面。哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，讓我永遠了記住你，讓我將你的面容永遠烙印在我的心中。我曾一次次的被噩夢(mèng)驚醒，夢(mèng)見(jiàn)你不見(jiàn)了、不要我了、已經(jīng)離開(kāi)人世了。如果有起死回生術(shù)，我一定讓你永遠活著(zhù)，如果有長(cháng)生不老藥，我愿意將唯一的一顆給你吃。
或許在別人的眼里這不算什么，但是，他們也許沒(méi)有親身體驗過(guò)，才沒(méi)有感受。
奶奶，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣；奶奶，我支持你，就像你支持我一樣。
我想對你說(shuō)作文 篇3
老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話(huà)，今天我敞開(kāi)胸懷想對您說(shuō)：
您平時(shí)對我們很?chē)绤�，但是你還是對我們好的。每當考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當您走到我這的`時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分數是：張淑娟95分。當我聽(tīng)到這個(gè)分數之后，心里非常高興。當然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結果。
還有一次，您在上課的時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì )，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì )，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì )了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)護我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
我想對你說(shuō)作文 篇4
現在網(wǎng)絡(luò )上流行一個(gè)問(wèn)題：如果把小學(xué)生活比作六顆糖，你吃完了幾顆？很多網(wǎng)友表示：“已經(jīng)吃完了，嗚……”我看了這個(gè)問(wèn)題，也陷入了深思。
在小學(xué)里，我們從幼稚無(wú)知的孩童茁壯成長(cháng)為明理懂事的孩子，而陪伴我們成長(cháng)的，是各科老師，老師會(huì )變，但那份關(guān)愛(ài)不會(huì )變，特別是教了我們六年的班主任徐老師，您給予了我們太多。
記得有一次，我寫(xiě)了一篇，因為語(yǔ)句優(yōu)美，您上課好好地夸獎了一番，還提出了一個(gè)我從沒(méi)試過(guò)的要求：去投稿。當時(shí)我內心忐忑不安：萬(wàn)一沒(méi)選上，豈不辜負了全班同學(xué)和徐老師的'期望。當天晚上，我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭，但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動(dòng)成果。于是我還是決定不投稿，直接混過(guò)去。第二天，您問(wèn)我投沒(méi)投，我心里又懸起來(lái)：“呃，投沒(méi)投……投……唉沒(méi)投�！薄盀槭裁礇](méi)投呢？”您一如既往的溫柔，面對我最不愛(ài)回答的“為什么”，我干脆“靜音”了，在這沉默中，你似乎讀懂了我的心，安慰道：“好的就應該大家分享，嘗試投稿也將成為一種進(jìn)步呀！”不知不覺(jué)，我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望，于是那晚，我再三思量后，決定要與我眼中的好競爭。
結果出來(lái)了，我雖然不是最好的，但好歹也榜上有名。后來(lái)，只要我寫(xiě)了自認為不錯的，都會(huì )試著(zhù)投稿。徐老師，是您指引，讓我獲得了嘗試的勇氣。
教師節即將來(lái)臨，徐教師，我在這里祝您身體健康，工作順利！
我想對你說(shuō)作文 篇5
同學(xué)間的友誼像黑暗中的蠟燭照亮我們前進(jìn)，像大海中的燈塔引導我們遠航，像沙漠中黃金般的源泉激勵我們走下去。
但就算再情投意合的友誼，也會(huì )碰出點(diǎn)火花。有一天我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，冷不了被同學(xué)撞到了，在本子上畫(huà)了一條彎彎曲曲的線(xiàn)條，那線(xiàn)條像在沖我例嘴大笑，呢！我正想說(shuō)發(fā)火，抬頭一看，是我很要好的同學(xué)。我硬生生的咽下去了這口氣’。下午我正在和同學(xué)們玩得不亦樂(lè )呼，忽然那個(gè)要好的同學(xué)嬉皮笑臉地拿我開(kāi)玩笑。要是平常我一定會(huì )毫不在意，可一想到他早上撞了我本子上的那條線(xiàn)，我的臉瞬間“晴轉陰”，心燃起熊熊大火。我怒發(fā)沖冠，大腦已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。破口大罵：你憑什么說(shuō)我，我惹你了嗎？��！他默默無(wú)語(yǔ)地走開(kāi)了。我心里想：活該！誰(shuí)讓你說(shuō)我。哼！第二天上完了課，可還有一些問(wèn)題我不懂，要在平常我早就過(guò)去問(wèn)他了�？扇绻胰�(wèn)他，好像是我先認錯了。所以我做出思考的表情，希望有人能看出我難處，過(guò)來(lái)教教我。但過(guò)了許久都沒(méi)人過(guò)來(lái)。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，我心想：冤家路窄。我輕蔑的說(shuō)：你來(lái)干嘛，我知道你又不會(huì )了，算了，我今天開(kāi)心，我講給你聽(tīng)。聽(tīng)到這句話(huà)我有些難以置信他又說(shuō)：“怎么。不愿意？”愿意，愿意，我恭恭敬敬地說(shuō)�！翱墒亲蛱煳摇�，沒(méi)什么可是的，昨天的事我早忘了，他心直口快地說(shuō)。我有點(diǎn)不相信：真的？。他被問(wèn)得有些不耐煩了∶“真的，真的，真的，這下總可以了吧”。然后他就耐心地講解給我聽(tīng)。此時(shí)此刻我想對你說(shuō)：“謝謝你，我的.好同學(xué)。你像是一位老師，一位深資的老師，也是我學(xué)習的傍樣”。
同學(xué)間更多的互相鼓勵，幫助。有一次快期末考了，因為擔心考得不好加上復習，我已經(jīng)非常累了。你走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“像做作業(yè)一樣考就行了，相信自己！別想其他，只想一個(gè)目標，我一定能考好！”。聽(tīng)了這話(huà)我的自信心又回來(lái)了。你還幫我復習了�？荚嚂r(shí)我如魚(yú)得水，攻克掉一個(gè)個(gè)難題。我考了一個(gè)不錯的成績(jì)。此時(shí)我想對你說(shuō)：“考到這個(gè)成績(jì)也有你的功勞，謝謝，我的好同學(xué)”。
友誼像本書(shū)，一本充滿(mǎn)回憶的書(shū)。在書(shū)中，友誼如快馬，我們共同奔馳遠方。友誼如花種，我們共同播種，讓大地充滿(mǎn)生機。友誼如一團火，我們共同將它點(diǎn)燃。
我想對你說(shuō)作文 篇6
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉到青島臺東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當時(shí)學(xué)校的一切對我來(lái)說(shuō)還很生疏。
那天下午放學(xué)后，我和往常一樣把書(shū)包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就想起還沒(méi)有記數學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門(mén)，發(fā)現門(mén)已被鎖死了。雖然我可以透過(guò)門(mén)上的玻璃看見(jiàn)作業(yè)沒(méi)被擦掉，可是因為太陽(yáng)反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺(jué)真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著(zhù)一頭飄逸長(cháng)發(fā)的年輕女老師走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“這么晚了，你怎么還不回家？”我心中一喜，因為終于來(lái)了一個(gè)能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當那位老師得知我忘了記數學(xué)作業(yè)才又回來(lái)時(shí)，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“下次細心一點(diǎn)！”并到教導處問(wèn)明傳達室有我們班的鑰匙。
我當即沖下樓，到傳達室要出了鑰匙，打開(kāi)門(mén)進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負，心情一下子輕松了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒(méi)有對老師說(shuō)聲謝謝呢！
可我心里實(shí)在太感謝這位老師了。老師，我想對你說(shuō)：“太感謝你啦！”
英語(yǔ)老師我想對你說(shuō)......
今天第4節課是英語(yǔ)課，上課了同學(xué)們開(kāi)始都專(zhuān)心致志，可到了后來(lái)，同學(xué)們就對您有點(diǎn)看法了。
您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)答來(lái)。我心想：真笨，坐下來(lái)吧�？次以趺椿卮鸬��？墒撬麄冞t遲不坐下來(lái)。我又想：肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來(lái)了。每想到老師居然板著(zhù)臉吼道：“坐什么坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來(lái)！”老師又走到彭真跟前指著(zhù)他說(shuō)道：“什么？！居然沒(méi)帶書(shū)？給我站起來(lái)！下次在的話(huà)，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說(shuō)道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問(wèn)老師：“握又沒(méi)說(shuō)話(huà)？”老師馬上回答吳儀：“因為你上一節課說(shuō)了話(huà)！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒(méi)說(shuō)話(huà)，老師怎么不講理呢？我看見(jiàn)老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來(lái)。生怕老師罰我的站，說(shuō)我答的.不對，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見(jiàn)班上許許多多同學(xué)都把手放了下來(lái)。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學(xué)校本身就是在學(xué)習。我們回答問(wèn)題就是再您的教導下學(xué)習。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學(xué)習呢。
希望您改正缺點(diǎn)，成為我們心目中的靈魂工程師！
我想對你說(shuō)作文 篇7
清冷月光下，窗外傳來(lái)發(fā)動(dòng)機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？
你是一輛摩托車(chē)，歲數都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發(fā)的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。
記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來(lái)來(lái)回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車(chē)。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車(chē)如同風(fēng)中失去方向的鳥(niǎo)兒，脫離群體的孤狼般，沒(méi)有方向地行駛著(zhù)，好像沒(méi)有地圖的探險者，沒(méi)有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過(guò)沒(méi)有護攔的獨木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農村埭頭陌生的目光。原本殘陽(yáng)似血，映得滿(mǎn)天鮮紅，幾經(jīng)途中轉折，好不容易回到家中，已是星辰滿(mǎn)天，而摩托車(chē)也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著(zhù)下一次“遠征”。
多少年了，你已沒(méi)有了當年的瀟酒：銀色的外表已現斑駁，坐墊也裂開(kāi)了一條條口子，露出里面的海綿，如同上世紀的風(fēng)云戰將，這個(gè)世紀的年邁老將了。
最是人間留不住。一天，我突然聽(tīng)說(shuō)摩托車(chē)要被賣(mài)掉，我知道，這無(wú)法挽留，就像人老了終究要離開(kāi)。
寒冷的天氣里，凜冽的`風(fēng)講述著(zhù)當年的故事。買(mǎi)家跨上摩托，你的背影乘著(zhù)月色離去。
發(fā)動(dòng)機的轟鳴，與呼呼風(fēng)聲應和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛(ài)的摩托，又是幾年過(guò)去了，不知你尚能飯否，不知你是否風(fēng)采依舊……
我想對你說(shuō)作文 篇8
星星，你何時(shí)才會(huì )俯下你高貴的身份，去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人？ 有一年初冬，外公在冰冷的議員中悄然離去，留給了所有愛(ài)他的人萬(wàn)分的痛楚，連平時(shí)很少流淚的我也止不住一直下滑的淚水，外公是這樣走的，而我們也不能用淚水把他喚回，天空的星星，我想對你說(shuō)。
記得外公臨走前的一個(gè)月，我到醫院去看他，他的臉上插滿(mǎn)了各種各樣的管子，眼睛也凹陷下去，他不能吃東西，卻只能靠營(yíng)養液艱難度日。我看到他，心中產(chǎn)生了憐惜與痛苦。此時(shí)，外公把他那僵直的手略抬了一下，意思是招呼我過(guò)去，我慢慢的走到外公的床前，低下頭，他極力張開(kāi)了他已經(jīng)發(fā)紫的嘴唇，想要和我說(shuō)些什么�？僧斘液芟衤�(tīng)到他呼喚我的聲音的時(shí)候，他已經(jīng)無(wú)能為力了。我只能看他嘴唇做出的動(dòng)作，去猜想他此刻想要和我說(shuō)的話(huà)。雖然我沒(méi)看明白，可還是裝成聽(tīng)懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我不想讓外公知道此時(shí)他是多么的`虛弱，中學(xué)生作文《天空的星星，我想對你說(shuō)》。顯然，在一旁的外婆看出了我的心思。他于是對外公說(shuō)：“雯雯她知道了，你就休息一會(huì )兒吧�！蓖夤�(tīng)到了外婆的話(huà)，有些心滿(mǎn)意足，又有些失望，但我始終看不見(jiàn)他真正的面孔。這是我最后一次見(jiàn)他，但我當時(shí)并不知道，我以為還可以...... 就在我走后的第二天，噩耗終于傳來(lái)，全家人都不再綻放一絲笑容。外公走的很安詳，甚至嘴邊都還留有一些幸福的微笑。我想安慰別人，可自己卻還成了一個(gè)淚人。我本來(lái)還在想和外公說(shuō)的話(huà)，此時(shí)也成了泡影。
我終于想起，死了人以后，他的靈魂會(huì )升上天空成為一顆星星。雖然當時(shí)我并不在意，可是現在的我已經(jīng)不知道他是不是真的了。人總是這樣，只有到失去了才懂得珍惜。 于是，晚上我來(lái)到了陽(yáng)臺，果然看見(jiàn)天空中有一顆明星，我馬上雙手合十，對著(zhù)他，告訴他一切我未來(lái)得及告訴他的事，說(shuō)完了，我又低聲地哭了一會(huì )兒。我想我最終還是如愿了...... 天空中的星星啊，你只要能低頭看一看，或者告訴我外公已經(jīng)聽(tīng)到了我的話(huà)語(yǔ)，我該是多么幸福......
我想對你說(shuō)作文 篇9
什么叫做無(wú)私奉獻；什么叫做對工作高度負責；什么叫做大公無(wú)私；什么叫做......我只知道，擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往；你的品德讓我尊重；而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師，你辛苦了，為我們批改作業(yè)、備課到深夜，只傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。雨夜，你還是依舊，雨沙沙沙地下，風(fēng)呼呼呼的.吹，你卻仍無(wú)倦意地坐在臺燈下。雪夜，你不管多晚，多冷，都在臺燈下備課。而我們，卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜，你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，為了我們，你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
老師，謝謝你。那一次，我有幸能上臺朗讀，我很高興。但是第一次，還是緊張不安，手心冒汗，頭上一顆顆豆大的汗珠流下，手腳也不自然。對自己這一系列反常的現象，漸漸地失去自信。當心我向觀(guān)眾席時(shí)，看你用鼓勵的神情，我為自己打氣。這次比賽得了第一名，這個(gè)第一名應該屬于你的。是你，讓我有勇氣堅持下去。我想說(shuō)：“這樣的老師不值得感謝嗎？”
老師，我舍不得你，你是那樣的慈祥，那樣和藹可親，我忘不了你。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是你的精神。
我想對你說(shuō)作文 篇10
有人說(shuō)，父愛(ài)如一盞燈，照亮我們冰冷的心靈;有人說(shuō)，父愛(ài)如一條長(cháng)長(cháng)的路，指引我們前進(jìn)的方向，而我說(shuō)父愛(ài)如山，可以用自己的身體，竭盡全力保護我們安全成長(cháng)。
記得那是一次放學(xué)，爸爸像往常一樣在校門(mén)口等著(zhù)我。手里拿著(zhù)一大袋子的好吃的，有餅干，面包，薯片，糖果……都是我最?lèi)?ài)吃的。在和老師再見(jiàn)后，我像離弦的箭一樣沖到了爸爸的懷里，爸爸給了我一個(gè)溫暖的擁抱。就這樣我一邊吃著(zhù)零食，一邊蹦蹦跳跳地走著(zhù)，爸爸則緊跟在我身后。
由于這次數學(xué)考得不錯，我有些得意忘形，光顧著(zhù)高興了，過(guò)十字路口的時(shí)候，也沒(méi)注意到紅綠燈。但是爸爸卻停了下來(lái)，環(huán)顧四周的交通情況(這是后來(lái)爸爸告訴我的)突然，他發(fā)現一輛摩托車(chē)車(chē)正向我這邊飛馳而來(lái)，再一看我已經(jīng)離他有一段距離了。他馬上大聲疾呼：“孩子，停下來(lái)，有車(chē)”我好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對我說(shuō)著(zhù)什么，便轉身，正好看見(jiàn)摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，耳邊只聽(tīng)嘎吱一聲剎車(chē)聲，但是我已經(jīng)動(dòng)彈不得，呆若木雞。正不知所措的時(shí)候，感到一個(gè)身影一晃，仿佛飛到我的身邊，身體立刻被抱起，咚……啪……身體向旁邊滾了出去。等我反應過(guò)來(lái)站起來(lái)的時(shí)候，看到爸爸倒在另一邊，我驚呆了，嘭地一下坐到了地上，急忙又跑到爸爸身邊“爸爸，你怎么了，爸爸……”淚水一下子模糊了我的雙眼，我看到爸爸的手上流著(zhù)血，哭得更厲害了。
一會(huì )兒爸爸睜開(kāi)了雙眼，對我笑笑：“你怎么樣?別哭，爸爸沒(méi)事”爸爸這簡(jiǎn)短的話(huà)更是讓我傷心不已，自己都摔倒了，醒來(lái)的第一句話(huà)竟是先關(guān)心我。我搖搖頭，邊哭邊說(shuō)“爸爸，我沒(méi)事，你怎么這么遠還跑過(guò)來(lái)救我，你都受傷了?”爸爸坐起來(lái)，看看我這，摸摸那，才說(shuō)“當時(shí)我一看車(chē)過(guò)來(lái)了，也沒(méi)想那么多，就想著(zhù)一定要救你，哪怕爸爸受傷了，也得救你呀，我的寶貝……”我一下子撲到爸爸的懷里，后悔，害怕，感動(dòng)一起涌上心頭。
這一刻，我深深體會(huì )到爸爸對我的'愛(ài)。這時(shí)，騎車(chē)的叔叔，周?chē)娜硕紘谏磉�，紛紛�?xún)問(wèn)爸爸的情況，爸爸拍拍身上的灰塵，風(fēng)趣地說(shuō)：“沒(méi)事，我可是鐵打的，只是擦破點(diǎn)皮，謝謝大家了，以后大家都得注意交通安全啊……”人群慢慢散去，我和爸爸手牽手回家了。
我想對爸爸說(shuō)：“爸爸，您是這世界上最偉大的爸爸，我永遠愛(ài)您!我永遠忘不了您奮不顧身救我的那一刻，是您讓我體會(huì )到了父愛(ài)的真諦，父愛(ài)的偉大
我想對你說(shuō)作文 篇11
這一年，我坐著(zhù)穿梭機來(lái)到了20xx年。那時(shí)候我已經(jīng)高中畢業(yè)了，將步入大學(xué)。
20xx年和現在不一樣，科技很發(fā)達，那時(shí)候的飛機飛得更快，汽車(chē)也可以飛著(zhù)跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停著(zhù)許多能飛跑的汽車(chē)和飛機。
而那時(shí)侯的我呢？當然就是一個(gè)非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技，所以科技對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。你們想知道我是什么科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語(yǔ)言科技學(xué)家。我見(jiàn)過(guò)外星人，我用我發(fā)明的電腦語(yǔ)言轉換器與他們交流。
有一天夜晚，夜深人靜，銀色的.月光灑落在大地上，我坐在陽(yáng)臺上一邊著(zhù)這美麗的夜景，一邊還在思考我發(fā)明的語(yǔ)言轉器是否能夠發(fā)明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過(guò)，在我不遠的草坪上停著(zhù)一臺想飛船一樣的機器。它大約長(cháng)有6米，寬3米的樣子，它的外形精致而又堅固。
我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來(lái)一個(gè)外星人，它來(lái)到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。我打開(kāi)眼界，我對以后的科技發(fā)明充滿(mǎn)了信心和理想。
我想，只要我們發(fā)奮學(xué)習，多動(dòng)腦筋，多勤勞，大家都可以成為發(fā)明家。
我想對你說(shuō)作文 篇12
我是一條魚(yú)，一條整天穿梭在高樓大廈之間的魚(yú)，離開(kāi)了鮮涼的海水，我感覺(jué)我的呼吸被扼殺。我有眼淚，但我不愿別人看到我的脆弱，我只會(huì )躲在光鮮亮麗的面具后，獨自承受著(zhù)眼淚的重量。題記
記得六年級的時(shí)候，你用你的努力和汗水贏(yíng)得了掌聲和成績(jì)，甚至至今仍清楚地記得老師對你說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：你，周玉潔，是同學(xué)中的佼佼者�！睙o(wú)奈的小升初考試，由于你日益膨脹的驕傲，從第一滑到了第七。
剛開(kāi)始，你也開(kāi)始檢討自己，關(guān)注你的親屬們也安慰你，只不過(guò)一次考試失敗了，又能證明什么呢，下次再努力嘛。你好開(kāi)心，有這么多人站在身后幫助你，鼓勵你。于是你整理好心情，重新出發(fā)。不久，便迎來(lái)了初一的第一次考試，你滿(mǎn)懷信心，無(wú)奈還是失敗了。作文偏題了啊，幾十分嘩啦啦就沒(méi)了。一次失敗可以原諒，兩次又可以證明什么呢？
同學(xué)們開(kāi)始質(zhì)疑你的成績(jì)，也開(kāi)始流傳一些他以前都是抄的，才考那么好”的話(huà)。那些親屬們，甚至你父母也不再關(guān)心你的'成績(jì)了。啊，多么嘲諷啊，那些輝煌的成績(jì)，那些你曾引以為傲的成績(jì)啊，如今卻成了你恥辱”的過(guò)去。于是，你像一只泄氣的皮球，從此一蹶不振。
周玉潔啊，我想對你說(shuō)你要堅強，要做得更好來(lái)證明自己�？上懵�(tīng)不到！
你開(kāi)始偽裝著(zhù)成熟”了。你的作文一改細膩柔情的筆觸，全是些負面的東西，比如對親情的不屑。上課開(kāi)始不舉手發(fā)言，作業(yè)開(kāi)始敷衍了事。起初，王老師會(huì )關(guān)心且小心地問(wèn)：周玉潔，你家庭是不是破裂了？”
初二，換了新環(huán)境，你又一改以往高冷”的性格，成了一幅嬉皮笑臉”的德性。
你會(huì )不分場(chǎng)合，不分對象地開(kāi)玩笑，因此同學(xué)們對你的褒貶開(kāi)始不一。你會(huì )在課上故意不聽(tīng)講，發(fā)呆，打瞌睡，甚至看小說(shuō)。不分上下課，你總是埋著(zhù)頭，眼皮都不抬一下。于是，初二的第一次考試，你到了第十五名。
周玉潔啊，我想對你說(shuō)你不可以這樣渾渾噩噩地過(guò)日子啊，你曾經(jīng)的志向和抱負呢？不過(guò)，這次你聽(tīng)到了。
你開(kāi)始努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，于是初二下學(xué)期，你考到了第二第一第五。
周玉潔啊，我想對你說(shuō)你多棒��！但是你不可以驕傲知道嗎？你不要管別人說(shuō)什么，你只要做你自己就好了，知道嗎？
我是一粒種子，本生長(cháng)在水土肥沃的江南，可有一天，調皮的風(fēng)兒卻將我帶到了戈壁灘，但是我不會(huì )放棄生的希望，我要生根，我要努力發(fā)芽，然后開(kāi)出絢麗的花。后記
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