你是我的眼作文8篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的你是我的眼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你是我的眼作文1

　　“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前�！�

　　——題記

　　轉眼間，祖國媽媽已經(jīng)61歲了，就是您，就是這樣養育了中華五千年的您，在這片土地上，您哺育了我們在這片天空下，我們成長(cháng)了。不管飄洋過(guò)海，不管被波濤洗過(guò)，被長(cháng)風(fēng)打過(guò)，被雨洗滌過(guò)，我們中華兒女的身上永遠留著(zhù)您那充滿(mǎn)純樸的`血。帶我們領(lǐng)略四季的變換。

　　您就是我的眼！

　　在您的孕育下，讓我們知道世間人情冷暖，讓我們知道人心的規律，也讓我們懂得不要見(jiàn)風(fēng)使陀、見(jiàn)利忘義。應該正直無(wú)私，心存善念，對他人留一份情義，不要對他人心狠手辣。帶我們去領(lǐng)略人情世故。

　　您就是我的眼！

　　在您的照料下，讓我們知道讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路，讓我們知道讀書(shū)的重要性，讓我們努力學(xué)習。讓我們人才輩出，一個(gè)比一個(gè)更加好。也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們該選哪一本書(shū)去讀。帶我們去領(lǐng)略“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理。

　　您就是我的眼！

　　您是我的眼，帶我們感受四季，帶我們去感受人間真情，帶我們去體會(huì )書(shū)中的人生道理。祖國，我愛(ài)您！

你是我的眼作文2

　　天那么的黑，誰(shuí)可以做我的眼？

　　春去秋來(lái)，夏過(guò)冬至；茫茫天際，黑云漸漸少了些，卻仍是那般的黑，那么令人厭倦。

　　空虛的日子里該做些什么呢？玩些什么吧。四周那么黑，我害怕碰壁。吃些什么吧。世道那么亂，我怕會(huì )有毒。睡上一覺(jué)吧。星際那么空，我不甘沉淪。

　　終于認識了你文學(xué)。你是往事與意境的界限，你是里程碑。你是比天涯若比鄰更神奇的珍寶。對我而言，你更是我的眼。

　　徜徉在文學(xué)海洋中，我可以和逝去的詩(shī)人共吟詩(shī)詞，和邊疆戰士同生共死，和歷代偉人談話(huà)交心。我可以品味不同的人生，游歷去不了的.地方。自由自在，想我說(shuō)想，做我想做的

　　我想，現在確實(shí)比以前好了，但我認為在利益中，還夾雜著(zhù)等同的壞處。就像現在在電腦上看文學(xué)作品、作文、小說(shuō)、電視、聊天、游戲這些從前都沒(méi)有。只是這個(gè)世界是雙向的，在上帝為你打開(kāi)門(mén)時(shí)，你可能會(huì )發(fā)現里面關(guān)住了窗。所以，即使在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，依然有喜歡買(mǎi)書(shū)閱讀的人。他們明白，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不會(huì )白花的。因為沒(méi)有什么會(huì )是白白失去的，都是有得有失的。

　　我愛(ài)著(zhù)閱讀，摯愛(ài)。它關(guān)懷著(zhù)我，我依賴(lài)著(zhù)它。當我失落時(shí)，是它陪我一起度過(guò)；當我幻想時(shí)，是它告訴我會(huì )實(shí)現；當我放棄時(shí)，是它給予我以信仰

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。因為你是我的眼，就讓我看見(jiàn)，這世界就在我眼前

　　你有孤單和酒，我不一定會(huì )跟你走。但你有那么多故事，我怎會(huì )不跟你走？

　　天亮之前，睡夢(mèng)之中，我需要你做我的眼。

你是我的眼作文3

　　眼，能帶人們探索大千世界；眼，能表達人們的情緒；眼，能指引人們走上未知的道路……眼，是心靈的窗戶(hù)。

　　在一株株高矮不一的白楊樹(shù)上，有著(zhù)數不清的樹(shù)眼，手指輕輕地撫摸，那凹進(jìn)去的樹(shù)眼帶給人一種奇異的觸感。一棵白楊樹(shù)旁坐著(zhù)一位老人，老人灰白的頭發(fā)中僅有幾根黑發(fā)頑強地留存著(zhù)。他從來(lái)都佝僂著(zhù)腰，一手拿根煙，一手撫摸著(zhù)粗糙的白楊樹(shù)皮，眼睛渾濁卻透著(zhù)堅毅，絲毫不在乎來(lái)往路人奇異的目光。

　　我熟識他，他靠撿垃圾為生，每日都能看到他翻垃圾桶的身影。附近生活的人可憐他，每次有廢舊瓶子、紙張等都給他；人們也議論他，說(shuō)他兒子不孝，說(shuō)他命苦。

　　一天，我像往常一樣走在回家的路上，卻并沒(méi)見(jiàn)到坐在白楊樹(shù)旁的老人。聽(tīng)樓道的`人閑談，我才知道他受傷了。一個(gè)小孩在馬路上玩，眼見(jiàn)要被車(chē)撞到，他及時(shí)撲上去救了那小孩，自己卻受了傷。我一直覺(jué)得這種事只會(huì )在故事里出現，誰(shuí)知就在我熟識的老人身上發(fā)生。再次通過(guò)樓道人的閑談中得知，當有人問(wèn)老人為什么會(huì )這么做時(shí)，他傻傻地笑了，說(shuō)：“如果看著(zhù)事情發(fā)生，心里會(huì )一輩子不安的�！�

　　我不知不覺(jué)再次走到那棵白楊樹(shù)前，看看那些樹(shù)眼，再想想老人的眼，才覺(jué)得，老人的眼和這白楊樹(shù)的樹(shù)眼是一樣的樸實(shí)��！

　　老人的眼從此深深地刻在我的心里，成為我心靈的眼。

你是我的眼作文4

　　聽(tīng)著(zhù)盲人歌手楊光深情演繹《你是我的眼》，動(dòng)人的旋律在耳邊回響，在心中回蕩，直至我眼前跳躍出一個(gè)柔柔的形象：媽媽。因為媽媽就是我的眼。

　　曾幾何時(shí)，我是個(gè)在海邊撿拾著(zhù)貝殼，對一切未知世界充滿(mǎn)好奇心的女孩。我會(huì )因為一朵花開(kāi)得驚艷而歡喜，也會(huì )伸手去采摘這份美好。而媽媽會(huì )攔住我說(shuō)：“看，小蜜蜂正貪婪地吮吸著(zhù)花兒的甜蜜呢！小蜜蜂嗡嗡地哼著(zhù)歌，是在表達對花兒的'感謝。蜜蜂都能感謝花的甜美，我們也應該用一顆感恩的心去對待身邊的一花一草。它們釋放著(zhù)春天里生命的美麗，我們應該為它們鼓掌，感謝它們毫無(wú)保留的付出�！蔽艺０椭�(zhù)眼睛，似懂非懂地看著(zhù)媽媽。是媽媽讓幼小無(wú)知的我看到了這個(gè)世界的美好，讓我知道用一顆感恩的心對待事物，身邊便會(huì )綻放出一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意如花般的春天。媽媽?zhuān)�你是帶我認知這世界的眼。

　　再長(cháng)大些，青春期懵懂的時(shí)候，我那不安分的心開(kāi)始向往外面的世界。在室友的慫恿下，我去偷爬學(xué)校的圍墻，沒(méi)想到那輕輕的一躍，便讓我折斷了腳骨，躺在醫院里，上著(zhù)夾板涂著(zhù)石膏，足足一個(gè)星期才出院。

你是我的眼作文5

　　小時(shí)候的我不懂事，看爸爸媽媽都帶著(zhù)厚厚的眼鏡，我就覺(jué)得很成熟，很博學(xué)�？偸峭低得�地戴父母的眼鏡，戴完裝作若無(wú)其事的樣子悄悄地溜兒走了。記得爸爸還曾與我開(kāi)過(guò)一次玩笑：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，你可別跟我和你媽一樣，以后戴上眼鏡，唉，諸多不便��！”

　　我還真是“不負重望”，沒(méi)等到“以后”提前完成了任務(wù)。三年級時(shí)，我的鼻梁上掛上了小眼鏡。

　　現在想眼鏡還要伴我一生，“此情可待成追憶？只是當時(shí)已惘然”�，F在的我離開(kāi)了眼鏡已經(jīng)像個(gè)“廢人”一般。而且隨著(zhù)我年齡和身高的增長(cháng)，我的鏡片也越來(lái)越厚。

　　每當我摘下眼鏡，猶如房間的燈光忽然熄滅，整個(gè)身軀無(wú)處安放；猶如在眼睛上撒下一層粉底，眼前混混沌沌；猶如世界中只有我自己，伸手觸碰，什么都沒(méi)有；站在鏡子前，猶如前方是一塊透鏡，看不清自己的容顏；猶如無(wú)尾的'鳳，無(wú)齒的獅，無(wú)掌的熊，無(wú)言語(yǔ)的孩子一樣無(wú)助……

　　“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白？人們說(shuō)天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望著(zhù)你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)……”

　　眼鏡在我生活中已經(jīng)無(wú)法缺失，你是我的眼。

你是我的眼作文6

　　你是我的眼——呼笑山莊。

　　你對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不可或缺的，我身邊不能沒(méi)有你。如果沒(méi)有你，我的生活將會(huì )失去一大樂(lè )趣，因為和你在一起的時(shí)間，是那么快樂(lè )，但我不希望這是短暫的，我希望是永久的，就如我的眼一樣，會(huì )永遠陪伴在我身邊。

　　你是我的眼，在每一篇文章中，讓我感覺(jué)到春天的生機勃勃，夏天的炎炎烈日，秋天的秋高氣爽，冬天的銀裝素裹。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略云南的風(fēng)景如畫(huà)，杭州的`煙雨朦朧，長(cháng)沙的熱辣美食……帶我不出門(mén)看遍全國。

　　你是我的眼，讓我相識那么多的朋友，一起談心，一起說(shuō)笑，一起交流。

　　你讓我的人生看得到如此精彩的畫(huà)面，你讓我看見(jiàn)人世間最美的親情，讓我看見(jiàn)朋友們之間深厚的友誼，讓我看見(jiàn)分離時(shí)那么一幕幕不舍的場(chǎng)景，是人生總會(huì )經(jīng)歷的事情，而因為有你，那份情感更深厚，那份情誼更深切。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳來(lái)的東西，本以為多了一份假，少了一份真，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的真，讓人心里暖融融的。

　　那種情感，用文字敘述出，竟多了一份唯美。因為心中有愛(ài)在，因為心中有份對你的愛(ài)，所以透過(guò)你看世界，整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。

　　你是我的眼，讓我的一切變得不平凡，變得充滿(mǎn)愛(ài)。

　　你是我的眼，我愛(ài)你，比愛(ài)我自己還要深。

　　因為骨子里，早就刻上了你的印記，因為心里，多了一塊屬于呼笑山莊的地方。

你是我的眼作文7

　　一聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧！沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校最近舉行的心理團體輔導比賽的其中一個(gè)游戲。如果你想知道這個(gè)游戲怎么玩？那就接著(zhù)看下來(lái)吧！

　　這個(gè)游戲的規則是：每個(gè)人都蒙上雙眼，將自己的手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩膀上，最前面的那個(gè)同學(xué)就拿著(zhù)路線(xiàn)圖，帶領(lǐng)著(zhù)后面的同學(xué)走過(guò)障礙。每個(gè)班分為兩隊來(lái)走，當走完后就要走成一個(gè)圈，然后坐下來(lái)寫(xiě)出自己的感受，最后再貼在自己的班的感恩樹(shù)上面。

　　游戲開(kāi)始了，我們先將眼睛給蒙上，然后再把手搭在前面同學(xué)的'肩膀上，就開(kāi)始走障礙物了。我們一直走，終于走到了一座“小山”只不過(guò)是三層樓梯。我先是用腳去試探了一下，確認是準備要上去了，我就用腳跨了上去，然后走了幾步，最后再走了下來(lái)。走過(guò)了“小山”，再走一會(huì )兒，就要走“小橋”了。這一次的“小橋”就有點(diǎn)難度了。這座“小橋”是由一個(gè)橋型的模型再加上兩層樓梯而組成的，所以有點(diǎn)難度了。這一次走小橋，我差一點(diǎn)就摔了一跤，還好沒(méi)摔跤。走過(guò)了“小橋”后，就開(kāi)始走“竹林”了。所謂的“竹林”只不過(guò)就是兩根竹子而已。然后，這個(gè)過(guò)程又重復了一遍。

　　后來(lái)，真是“功夫不負有心人”，我們走進(jìn)了內圈，然后就開(kāi)始寫(xiě)感受了。我寫(xiě)了兩句話(huà)，然后就貼在了感恩樹(shù)上面了。

　　這一次玩這個(gè)游戲真開(kāi)心！

你是我的眼作文8

　　你的生命中是不是總有一個(gè)人讓你觀(guān)察到了大自然中的生命，讓你領(lǐng)略到了生命的美好？是不是總有一個(gè)人帶你觀(guān)察了許多你自己不留意的小細節？是不是總有一個(gè)人再幫你用眼了解這個(gè)世界？想一想吧，那個(gè)人是誰(shuí)？對我而言我的眼則是在我心中高高在上的父親。

　　在我小的時(shí)候，父親就常常帶我找小螞蟻，觀(guān)察他們的工作。這雙眼帶我觀(guān)察螞蟻找食，和它的同伴的交流方法，團結起來(lái)，一起搬運大的食物……讓我明白了螞蟻勤勞、團結是一名大力士，關(guān)于螞蟻我在那天知道了很多，現在好多都還記著(zhù)。

　　秋天，我走在路上時(shí)，落下的黃葉總會(huì )讓我對秋的模樣感到好奇。秋天究竟是什么樣？通過(guò)我的眼帶我觀(guān)察了秋景后，我明白了在綠葉變黃時(shí)秋就來(lái)了。成熟的瓜果是它的模樣，刺骨的秋風(fēng)是它的模樣，金黃的大麥也是它的模樣。秋天原來(lái)是這個(gè)樣子……

　　我的眼又帶我在土地上的`斷磚下找蚯蚓和鼠婦帶我體味生命二字，這雙眼讓我親眼見(jiàn)到蚯蚓的身體割成兩部分后，依舊能存活。鼠婦感動(dòng)的危險的時(shí)候會(huì )縮成一個(gè)小圓球來(lái)自衛。

　　我的眼還幫我找到過(guò)許多東西，小時(shí)的我不會(huì )整理自己的物品，所以總是丟三落四�，F在有時(shí)也會(huì )找不到要用的東西呢！不過(guò)我的眼會(huì )陪我一起找。我的眼，還幫我在復習功課時(shí)畫(huà)出重點(diǎn)，為我檢查作業(yè)……哦，這雙眼是萬(wàn)能的，是神奇的！

　　父親啊，父親，你真是我最好的眼�，F在你是我的眼，以后我也要做你的眼，為你讀報，為你指路，為我找你找不到的東西。謝謝您，我的眼！

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