一起放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一起放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
一起放風(fēng)箏作文1
春姑娘，已經(jīng)不知不覺(jué)地邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，柳樹(shù)抽出綠芽，小草好奇地探出了頭。一對對的燕子從南方飛了回來(lái)，一只只停在電線(xiàn)上，從遠處看，就像一個(gè)個(gè)音符譜奏出一曲春天的贊歌。
不遠處，傳來(lái)一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，在天空中比劃著(zhù)，好像想掙脫牽連著(zhù)它的線(xiàn)，自由飛翔在天空中，�？吹竭@兒，我不由得想起一件事來(lái)。
小時(shí)候，每到春天，我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏，一放就飛起來(lái)了，在天上盡情搖擺，又是一年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺，放飛了它，當時(shí)風(fēng)很大，我很順利地放飛了它，我發(fā)現我的風(fēng)箏越飛越高，竟然高得變成了一個(gè)點(diǎn)。
我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏又高又遠!”爸爸也在說(shuō)：“女兒，你最棒了，你的風(fēng)箏又高又遠!”爸爸邊說(shuō)邊為我豎起了大拇指，在這時(shí)，我也發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)早就斷了。我沒(méi)有傷心，只是在每年春天都會(huì )想到它，它的樣子我都非常清楚：一個(gè)大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的顏色，因為用了好幾年，有點(diǎn)兒褪色，身后有兩條藍布帶子，每當風(fēng)箏飛上天時(shí)，它們總是歡快地舞蹈著(zhù)。
風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現，那時(shí)放風(fēng)箏時(shí)的樂(lè )趣，有很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有享受過(guò)了，每年春天的風(fēng)箏時(shí)節看到天上的風(fēng)箏時(shí)，我便會(huì )想起我的那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
現在風(fēng)箏的品種各種各樣，金魚(yú)的、燕子的、長(cháng)蛇的、房子形的.，而那種簡(jiǎn)單的三角形狀的已不多見(jiàn)了。一次，我在路過(guò)一塊空地時(shí)，發(fā)現一個(gè)小男孩正在放著(zhù)一只顏色十分淡，后面帶有藍布條的三角風(fēng)箏，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾經(jīng)放過(guò)的風(fēng)箏。
我站在那兒一個(gè)多小時(shí)，直到那個(gè)小男孩收了線(xiàn)，把風(fēng)箏拿在手中，準備走的時(shí)候，我上前攔住，問(wèn)這風(fēng)箏是從哪兒來(lái)的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個(gè)有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個(gè)熟悉的風(fēng)箏就在我眼前，那天的放風(fēng)箏的情景又浮現在眼前。這時(shí)，一個(gè)有線(xiàn)縫的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心劃了一個(gè)口，媽媽給我縫的嗎?我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地將風(fēng)箏還給那個(gè)小男孩。
現在，我又想起我的那只風(fēng)箏，童年時(shí)的快樂(lè )，又隨著(zhù)風(fēng)箏送給了那個(gè)小男孩了吧?他的歡樂(lè )和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時(shí)送上了藍天。
一起放風(fēng)箏作文2
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當的大(據我所猜，至少有6、7級)，我們的耳邊到處是風(fēng)的'呼嘯聲，我和爸爸和對方說(shuō)話(huà)必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿(mǎn)嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會(huì )失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線(xiàn)扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)。
只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線(xiàn)，控制著(zhù)風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著(zhù)爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì )嘗到不用做飛機也可以飛的'感覺(jué)，我心里真擔心爸爸會(huì )被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要歡呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。
我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了!
如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì )載入我們家“家史”。以后，我幾乎不在這種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì )永生難忘的!
一起放風(fēng)箏作文3
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，有絲絲的風(fēng)。我和東東來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
一到公園，我就看見(jiàn)天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有妖嬈的鳳凰風(fēng)箏，還有國寶熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有高昂著(zhù)頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的`，有的對大家頻頻點(diǎn)頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中悠閑的飄著(zhù)，小得只剩一個(gè)點(diǎn)的�？吹竭@里，我和東東也不甘示弱。
我們以迅雷不急掩耳的速度拿出早已準備好的小蜜蜂風(fēng)箏，可是一開(kāi)始它就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我們怎么操作，它就是不肯飛�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在天空中自由翱翔，我心急如焚。我也不是會(huì )輕言放棄的人呢！
戰斗開(kāi)始啦！我拉起風(fēng)箏的繩子，讓東東在后面幫我固定好風(fēng)箏，隨著(zhù)他的一聲開(kāi)始，我加足馬力向遠處奔去，突然，覺(jué)得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，一股力量差點(diǎn)把我掀翻在地，穩過(guò)身后，就立馬轉過(guò)身子，��！原來(lái)我的風(fēng)箏和另一位小朋友的相互纏上了。我停止了奔跑，東東這時(shí)也跑了過(guò)來(lái)，我們走過(guò)去解開(kāi)繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機，輕松地解開(kāi)了。我和東東又卯足了勁，朝著(zhù)人少的地方開(kāi)始下一輪的戰斗。
突然我感受到有一股力量把我往后扯，東東驚喜的聲音從身后傳來(lái)：我們成功了！我轉過(guò)身一看，只見(jiàn)風(fēng)箏忽高忽低，就像一個(gè)渴求天空的雛鳥(niǎo)，在一番努力下，終于振翅飛向天空。我和東東跑的上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗，那天實(shí)在太熱了覺(jué)得自己仿佛跑過(guò)了一個(gè)季節，從春天直接跑到了夏天�？墒强吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛向了天空，一切疲憊仿佛都煙消云散了。我和東東累的躺倒在草地上，相視一笑。為我們的努力而感到自豪。
看著(zhù)天上翱翔的風(fēng)箏，心想：生活是如此美好，享受著(zhù)春日的柔情與歡樂(lè )，仿佛置身于歡樂(lè )王國，讓我們一起感受這份美好，明年還一起來(lái)放風(fēng)箏吧！
一起放風(fēng)箏作文4
記憶猶新的是那年和母親一起放風(fēng)箏。
還記得那天，天很藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。我和母親一起漫步在被太陽(yáng)曬地暖暖地草坪上，我從盒子里拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏買(mǎi)很久了，但被母親保存地很好�！耙棚L(fēng)箏啦�！蔽倚老踩艨竦乩�(zhù)風(fēng)箏就跑，可風(fēng)箏卻像沉重的鉛球一直拖在草坪上，母親笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，看我的�！眿寢�?xiě){嫻熟地技術(shù)把風(fēng)箏往空中一扔，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏好象突然被吊起，一下升上了天空。這就好像我與母親，剎那間，我想起當我還在學(xué)習走路被石頭拌倒時(shí)，母親的懷抱是最溫暖的地方，她說(shuō)“沒(méi)事的，別怕�！蹦菚r(shí)母親的懷抱就像一個(gè)神奇的魔術(shù)世界，扔進(jìn)的是傷心，跑出的是快樂(lè )。逐漸長(cháng)大，每天晚上只能面對書(shū)山題海，更與電視簽下了“絕交書(shū)”，我的.心情被弄的很煩很煩。這時(shí)母親總會(huì )端著(zhù)一杯清茶叮囑我：“累了就休息下呀�！钡膼�(ài)伴隨著(zhù)母親的叮嚀，一下就驅散了我的煩惱。
風(fēng)箏飛得不低不高，位置剛剛好，可我卻不罷休：“飛高點(diǎn)嘛！”我頑皮地扯了下線(xiàn)，風(fēng)箏突然下降了高度，搖搖晃晃。這就好像我與母親，母親怕我飛得太高，錯過(guò)人生精彩的風(fēng)景，又怕我飛得太低，難以適應殘酷的社會(huì )。我的一言一行都觸動(dòng)著(zhù)母親最敏感的神經(jīng)。
我搶過(guò)風(fēng)箏，把線(xiàn)全部放開(kāi)，風(fēng)箏一下飛得很高，這就好像我與母親�，F在的我年輕氣盛，想掙開(kāi)母親的懷抱去追逐更廣闊的天空，以為自己能行。不一會(huì )兒，線(xiàn)斷了！斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飄啊飄墜落在不遠的草坪上。母親很是急切地跑向那。她心疼地抹去上面的灰塵，小心翼翼地放入盒子：“下次我們再來(lái)放�！边@就好象我和母親，當我飽受生活磨難之后帶著(zhù)千瘡百孔的心回到母親身邊，母親的懷抱卻可以輕易地讓它安心。于是才明白，母親的懷抱是這世界上最質(zhì)樸、最偉大、最溫暖也是唯一永恒不變的關(guān)心。無(wú)論我經(jīng)歷了多少磨難，母親一直會(huì )在身后等我。
母親是線(xiàn)，我是風(fēng)箏。無(wú)論真實(shí)的風(fēng)箏斷了多少次，有一根無(wú)形的線(xiàn)會(huì )一直連著(zhù)我，那是母親用連綿不斷的愛(ài)意，一起伴隨我飛向海角天涯。
一起放風(fēng)箏作文5
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到南通圖書(shū)館旁邊的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上，賣(mài)風(fēng)箏的小販們吆喝聲、叫喊聲絡(luò )繹不絕，有的風(fēng)箏像一只小燕子，有的像一個(gè)大三角，上面畫(huà)著(zhù)“爸爸去哪兒2”的集體照的卡通版，還有的“火鳳凰”、“長(cháng)金龍”、“大鳥(niǎo)”依次排列著(zhù)。我選了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏“涂”著(zhù)“彩色的迷彩”，呈一個(gè)大三角形，后面“拖”著(zhù)三條長(cháng)長(cháng)的“紫尾巴”，活像一個(gè)飛機。我打趣道：“我的‘F117攻擊機’起飛了�！蔽夷弥�(zhù)“攻擊機”（風(fēng)箏）助跑了一段路以后，把“攻擊機”往天上一扔，風(fēng)箏像受到了什么東西的控制，向天上飛去，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏，逆風(fēng)跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便翱翔在廣闊的藍天上。我牽著(zhù)繩子，一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往左，我看到風(fēng)箏線(xiàn)彎了，就連忙把線(xiàn)往回收，風(fēng)箏線(xiàn)繃的'直直的，我又把線(xiàn)放了一點(diǎn)兒……我高興的跑著(zhù)，跳著(zhù)，我的“攻擊機”在天空中飛來(lái)飛去，不停做著(zhù)花式動(dòng)作，時(shí)遠時(shí)近。
當我的“攻擊機”開(kāi)在一塊沒(méi)有風(fēng)箏的地方時(shí)，一架“敵機”（另一個(gè)風(fēng)箏）闖入了我的領(lǐng)地，我很有“紳士風(fēng)度”的讓了讓?zhuān)伞皵硻C”還是不“善罷甘休”，我，哦不，是我的“攻擊機”被“激怒”了，它不聽(tīng)使喚的向“敵機”飛去，兩只風(fēng)箏在空中“搏斗”著(zhù)。忽然，“敵機”的“機尾”向上來(lái)了個(gè)90度的翻轉，頭向下，尾向上，像“倒栽蔥”一樣“俯沖”下去，結結實(shí)實(shí)的撞向了地球，再看那風(fēng)箏的主人，神情恍惚，呆站在那兒半天，才回過(guò)神來(lái)跑去撿風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏開(kāi)始變猛了，向比我大或者小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，兩分鐘內，我就擊落了三架“敵機”。我的風(fēng)箏在天空中橫沖直撞，所向披靡，在我激動(dòng)的心情中，又不由自主又加上了一些快樂(lè )，嘿，笑看風(fēng)箏，笑看人生，難道不是嗎？如果每周都能這樣快快樂(lè )樂(lè )玩該多好呀！
一起放風(fēng)箏作文6
天，藍藍的，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著(zhù)即新又干凈的衣服，帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開(kāi)撥……一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲振林樾，誰(shuí)都能感受到我們的快樂(lè )!是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動(dòng)，誰(shuí)能不高興?
遠處的美景沒(méi)法比喻，千丈沅水上橫跨著(zhù)一條雄偉而壯觀(guān)的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，像穿梭的魚(yú)群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著(zhù)一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺(jué)，就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的`東西，就一哄而散，各自按捺不住內心的激動(dòng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車(chē)風(fēng)箏拿在手上，把線(xiàn)放短一點(diǎn)，恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，口里唱著(zhù)：“藍藍的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”
我們的風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會(huì )兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀(guān)”。
這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋，時(shí)而盤(pán)旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。瞧!它們還在向我們點(diǎn)頭呢!
我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺(jué)得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會(huì )兒把它們吹得高高，一會(huì )兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著(zhù)我們的心：快樂(lè )、自由……
一起放風(fēng)箏作文7
星期天的早上風(fēng)和日麗，藍藍的天上飄著(zhù)潔白的云朵，我和弟弟妹妹興高采烈地來(lái)到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。
天上飄浮著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏，五顏六色。有蜈蚣，金魚(yú)，蝴蝶和老鷹等，蝴蝶張開(kāi)它那五彩斑斕的翅膀，在空中翩翩起舞，展示著(zhù)它優(yōu)美的舞姿，老鷹正張開(kāi)它那雙大大的翅膀，敏銳地捕獵著(zhù)食物，時(shí)而飛快地向地上俯沖下來(lái)時(shí)，時(shí)而又快速的飛上了天空；金魚(yú)在空中自由地游來(lái)游去，一會(huì )兒游向左，一會(huì )兒游向右。遠遠看去天空就像一幅美麗的圖畫(huà)，真讓人心曠神怡啊。
孩子們手里緊緊地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，快樂(lè )地拉著(zhù)天上的風(fēng)箏來(lái)回奔跑著(zhù)。有的爸爸媽媽跟著(zhù)孩子們在一起開(kāi)心的追逐著(zhù)風(fēng)箏，有的站在一旁看著(zhù)孩子拉著(zhù)天上飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
看著(zhù)天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)。我便對弟弟妹妹說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧�！蔽覀兡贸鲲L(fēng)箏，首先緊緊地把風(fēng)箏線(xiàn)拽緊在手中，然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的，弟弟的是金魚(yú)形的，妹妹的是蝴蝶形。我們拉著(zhù)各自的風(fēng)箏，用力的往前奔跑，可是過(guò)了好一會(huì )兒風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天，心里都非常著(zhù)急，急得得每個(gè)人的`臉上都滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，對弟弟說(shuō)，“你拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面奔跑，當我從一數到三的時(shí)候你就放開(kāi)手把風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏就可以飛上天了�！比缓笪夷弥�(zhù)線(xiàn)軸往前面跑，數到“三”的時(shí)候，弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天，接著(zhù)我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著(zhù)在天上自由飛翔著(zhù)的風(fēng)箏，一邊拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑，一邊高興地歡呼著(zhù)，心里都樂(lè )開(kāi)了花。草坪上處處是一片歡樂(lè )的海洋。
今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子，那么放松，那么快樂(lè )。
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