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難忘的畫(huà)面作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的畫(huà)面作文，歡迎大家分享。
難忘的畫(huà)面作文 1
看不到臉，只有一雙漂亮的杏眼，閃爍疲憊的光；整個(gè)人在嚴密的防護服下包裹著(zhù)，步履蹣跚地向休息室走去。那步伐好似是一個(gè)人在太空漫步一般，輕飄飄、軟綿綿。只見(jiàn)她費力地抬起自己的雙手，用盡最后的力氣推開(kāi)休息室的門(mén)，瞅準離門(mén)最近的一把椅子，步履蹣跚地向休息室走去。坐下的那一刻，仿佛被抽掉了身上所有的骨頭一樣，如爛泥般瞬間癱在椅子上。
接下的一幕，讓我頃刻淚奔并永遠無(wú)法忘懷。
只見(jiàn)她伸出手，將口罩、防護眼鏡和帽子緩慢地脫下，我本以為是一張精致的年輕姑娘的'臉龐時(shí)，卻發(fā)現滿(mǎn)是蜿蜒曲折的口罩和眼鏡勒痕的臉，更讓我震驚的是那頭不符自身甜美氣質(zhì)的板寸頭……
我的視覺(jué)從此定格了，原本健談的我，此刻卻找不到合適的語(yǔ)言表達我的感受，更是沒(méi)有能力形容這個(gè)畫(huà)面，只能用老掉牙的一個(gè)詞——難忘。她本應是享受青春，享受美麗的妙齡少女；她本是父母眼中的寶貝女兒，她本是男友眼中的可愛(ài)女神……然而此刻她卻是一位不計生死的戰士：這一刻，從外表上或許是她最不愿看到的情形，然后從內心上卻是所有人最敬佩的女神。不打擾，讓她在此處安靜地休息。
另一處，卻是另一種風(fēng)景。
病房里，靜謐中，一個(gè)女生全神貫注地坐在病床上，一手摁著(zhù)書(shū)，一手在紙上快速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。沒(méi)有血色的臉龐，神情肅穆，好像是要在參加一場(chǎng)神圣的洗禮。如同一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地端坐著(zhù)，那身校服在整個(gè)病房里顯得格外耀眼。
整個(gè)病房無(wú)比地安靜，有人戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，有人靜靜地刷著(zhù)手機，連有人喝水都是用手捂著(zhù)水杯，輕抿著(zhù)喝下。大家心照不宣地為這個(gè)備戰高考女孩提供著(zhù)安靜。不需要問(wèn)候也無(wú)須鼓勵，只要安靜就夠好。
病房外，來(lái)回走動(dòng)的醫生，彼此見(jiàn)面，都是默默地伸出大拇指，給對方點(diǎn)贊，這一畫(huà)面沒(méi)有聲音，卻給人無(wú)盡的力量，甚至讓人熱血沸騰。這一幅幅畫(huà)面，一張張照片，記錄著(zhù)責任，記錄著(zhù)堅韌，記錄著(zhù)樂(lè )觀(guān)與勇敢……
難忘的畫(huà)面，是一顆顆可愛(ài)可敬的靈魂。
難忘的畫(huà)面作文 2
我從來(lái)都不是一個(gè)聰明的學(xué)生。
坐在姥姥姥爺家院子海棠樹(shù)下，我舔著(zhù)姥爺從超市剛買(mǎi)來(lái)的老冰棍。父母，妹妹和姥姥都在屋子里，偌大的院子只有我和姥爺。心不在焉地逗著(zhù)腳下的狐貍犬，耳旁是刺耳的蟬鳴和風(fēng)拂過(guò)樹(shù)的沙沙聲，我對姥爺講的話(huà)置若罔聞。
“孩子�！彼看味既绱藛疚�，“你要知道，明年就是升學(xué)考了�！彼脑�(huà)語(yǔ)不知怎的，在樹(shù)的沙沙聲和蟬鳴的對比下顯得格外清晰。
他的話(huà)似蜻蜓點(diǎn)水。
我一怔。
一直覺(jué)得現在我好似汪洋上漂泊的帆船，起起伏伏不知去何處。在所有人為夢(mèng)想在奔波勞碌時(shí)只有我一個(gè)人迷茫地站在其中。我沒(méi)有理想，有時(shí)我常常寫(xiě)題時(shí)愣住，開(kāi)始思考自己學(xué)習是為了什么。當朋友們對她們的夢(mèng)想滔滔不絕，眼睛散發(fā)出渴望的光芒時(shí)，我卻看不見(jiàn)一丁點(diǎn)希翼。我仿佛深陷泥潭般動(dòng)不得。緊張的倒計時(shí)，晦澀的題目，惘然的心情，我在在迷霧籠罩的海面上，看不見(jiàn)燈塔，不知何去何從。
“你小時(shí)候可機靈了�！彼盟茮](méi)看到我的反應，繼續淡淡的說(shuō)下去，“幼兒園老師們畢業(yè)時(shí)都說(shuō)長(cháng)大后定是個(gè)聰慧的�！彼龘u著(zhù)蒲扇，道。
小時(shí)候。我不禁想起曾經(jīng)的我，一葉無(wú)所畏懼的扁舟，乘風(fēng)清揚。我努力，奮斗，認為濤浪仿佛不是一回事似得，向前沖。成績(jì)雖說(shuō)不是很耀眼，但卻早已做到讓我心滿(mǎn)意足，以前的我是那么的斗志昂揚。
“那可不！”我稍稍有些得瑟�！暗F在學(xué)校里都是比我還聰明的人吶...”想到這里我便很沮喪，心里悶的很是難受�！叭f(wàn)一考不上...也不是...”我不知從何說(shuō)起，組織不起來(lái)語(yǔ)言，忽的`一霎眼眶差點(diǎn)就紅了。
他知道，他從來(lái)都懂。他只是不說(shuō)破。彼此間都知道，我或許能力是夠的，只是不想努力，也不知道怎么努力罷了。學(xué)校猛烈的競爭，緊張，白紙黑字，錯題本上的圈圈叉叉，紅色的分數......我仿佛一根繃得緊緊的弦，再緊些就會(huì )斷掉。
“想清楚你想要什么就好�！彼缡钦f(shuō)。
我咧咧嘴角�！拔叶疾恢酪獮榱耸裁��！�
他慢慢起身，淡淡地說(shuō)了一句“你只管往前走，不要害怕、不要回頭�！北汶x了。
為何要說(shuō)這句話(huà)？
我撐著(zhù)腦袋，看向河流旁一只被卵石卡住的紙船，風(fēng)一吹，它便順著(zhù)水流漂走了。
我愣住了。
那一個(gè)畫(huà)面，深深地印在了我的腦海中，隨著(zhù)夏日的金色陽(yáng)光，和潺潺的清澈河水。我知道了—就算看不見(jiàn)燈塔，但船還是可以堅定的向前航行。所謂人生不是一條直路，誰(shuí)的人生不曾迷茫，誰(shuí)的人生不曾頹廢，誰(shuí)的人生一帆風(fēng)順？我只是汪洋大海的一葉扁舟，不比誰(shuí)快，也不比誰(shuí)慢。
把方向定在磨練自己的內在，謙虛，果敢，寧靜。這一葉小舟便停止迷惘，漂泊。
“風(fēng)休住，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
難忘的畫(huà)面作文 3
去年暑假，我來(lái)到了貴陽(yáng)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)——黃果樹(shù)瀑布。8月的貴陽(yáng)，天氣十分炎熱，烈日無(wú)情地照在每個(gè)游人的身上。從山腳到瀑布下方的觀(guān)景臺沒(méi)有纜車(chē)，需要游人自己攀爬。
行進(jìn)的過(guò)程中，我一直盯著(zhù)腳底的石階，然而長(cháng)長(cháng)的石階似乎永無(wú)止境，腿上也傳來(lái)陣陣酸痛，我不禁有些泄氣。也許就在屏幕上看看動(dòng)態(tài)的黃果樹(shù)瀑布就好了，何必大費周折的行走呢，走著(zhù)走著(zhù)，我漸漸地想放棄了，開(kāi)始給自己找各種放棄地理由。不經(jīng)意間，我抬起了頭，眼前豁然開(kāi)朗，兩旁的參天大樹(shù)的樹(shù)葉重重疊疊地相映在一起，構成的畫(huà)面如同時(shí)光的隧道，夏日的陽(yáng)光偶爾透過(guò)樹(shù)葉之間的空隙灑在石階上。這畫(huà)面讓我忘記了身體疲勞，而沉浸在心情的愉悅中了。
也不知過(guò)了多久，瀑布終于一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)了我的視野。 透過(guò)樹(shù)的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來(lái)。在瀑布下方，雖然眼鏡被水打濕了，但我感受到了磅礴而又浩大的黃果樹(shù)瀑布的力量。眨眨眼，赫然發(fā)現，一道彩虹穿梭在瀑布里外，彩虹的絢爛與瀑布的壯美令我心動(dòng)。在水簾洞前，我便看到了一串長(cháng)長(cháng)的人頭，有些望而卻步，然而之前遠距離看到的美景已然讓我喜不自禁，此刻雖有些放棄的想法，卻被心中的期待嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了，這會(huì )是《西游記》中的水簾洞地模樣嗎，還是又將是另外一番風(fēng)味。等候的過(guò)程中，我的好奇心也愈來(lái)愈勝。
進(jìn)了洞，小水滴滴落在頭發(fā)上，身上，我趕忙把一次性雨衣穿好，興奮激動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)水簾洞，與《西游記》中的差不多，卻是沒(méi)有我期待中的好，不免有些失望。穿過(guò)水簾洞，我真正來(lái)到了黃果樹(shù)大瀑布旁邊，那瀑布激起的水花，如雨霧般，不間斷地騰空飛起，隨風(fēng)飄散，彌漫天日。沖撞而起的霧氣，有時(shí)竟高大數百米，漸漸飛落在四周的山上樹(shù)上，水里岸邊，甚或游人的臉上。我們不得不嘆服大自然的鬼斧神工，運用他那神手妙筆，繪成了“銀練云端掛，飛瀑天上來(lái)”的天下奇觀(guān)。水濺在我身上，但我被這白色的宏偉的瀑布深深地震撼了，“嘩嘩”的聲音在耳邊作響,像潮水般涌過(guò)來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了，急劇飛奔的水花，直瀉而下，像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)，又像神話(huà)中的仙女披著(zhù)銀紗，在斜陽(yáng)的照射下，光彩奪目。這一幕震撼人心的'難忘的畫(huà)面迅速濃縮進(jìn)了我的眼睛，再也沒(méi)有消失過(guò)。想當年徐霞客來(lái)這里的時(shí)候，水的面積比現在還大，還寬。我脫下了帽子，在水的沖洗下，我體會(huì )到了也懂得了真正的清爽、透徹，我想象著(zhù)當年徐霞客歷經(jīng)千帆困難走過(guò)的無(wú)人開(kāi)辟的道路，只為了看見(jiàn)黃果樹(shù)瀑布，史上也唯又他一人能寫(xiě)下這樣的文字：“搗珠崩玉，飛沫反涌如煙霧騰空，勢甚雄厲;所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，俱不足以擬其壯也。高峻數倍者有之，而從無(wú)此闊而大者�！�
行走踐初心，只有經(jīng)歷了困難，才能得到最壯闊的風(fēng)景，而只有行走，唯能留下最難忘的畫(huà)面。
難忘的畫(huà)面作文 4
空氣清涼舒適，沉淀著(zhù)窗外難耐的酷熱，冰封的回憶忽然在此躍出，緩緩又靜靜地，在我的腦海中攤開(kāi)。
那張年代久遠躺椅看起來(lái)有些黯淡，不是灰塵堆積所造成的，而是一種孤寂的氛圍環(huán)繞著(zhù)它沉默的容顏。它記得在很久很久以前，年老的男主人喜歡靠著(zhù)他的身子休憩；男主人總是吹著(zhù)低沉緩慢的口哨，那令人感到滄桑的音調圍繞在他身旁，很悠遠也很令人安心。
色彩鮮明的記憶一筆一筆勾勒出沉默的爺爺戴著(zhù)老花眼鏡看著(zhù)報紙的畫(huà)面。那是幅寧靜的畫(huà)面，那樣的畫(huà)面曾令我感到心安。但現在他卻喚醒我沉寂許久悲傷，打破我自以為是的防御，彷佛勝利者般高高俯視著(zhù)被擊垮的我，好似嗤笑我的天真。
不想承認自己的脆弱、不想回憶躺臥在白色病床上的爺爺因病魔而痛苦扭曲的面容、不想留下冰涼的淚珠，為了讓爺爺安心的走。親戚們愁云慘霧的在我耳邊輕輕的說(shuō)：“可能撐不過(guò)今晚了�！�
無(wú)數個(gè)記憶片段有如雪花紛飛在我腦中掠過(guò)，最后，定格在那個(gè)令人淚眼的畫(huà)面。莫非這是上天賜予的試煉，要人體會(huì )生命的無(wú)常以及痛徹心扉？因為宛若流星般的`生命逝去了，但日月仍不停地周轉，這世界的腳步如此迅速，而它并不會(huì )停下來(lái)為塵世的異變?yōu)碾y哀悼，就如同人必須不斷不斷的前進(jìn)，回憶再苦澀、再悲傷也不能因而一厥不振。
因此，就讓這幅沉靜又哀傷的畫(huà)面，細膩地刻畫(huà)在永恒的過(guò)去；也許未來(lái)的我忽然頓足、回首之時(shí)，仍然看到白霧彌漫的記憶深處，那坐在躺椅上年邁和藹的老者，會(huì )抬起那歲月駐足的臉龐，慈祥溫和的凝視著(zhù)昂首邁向未來(lái)的我，然后靜靜地露出微笑。
難忘的畫(huà)面作文 5
一個(gè)片段，一個(gè)畫(huà)面，生活就是這樣交織起來(lái)的，也許你看著(zhù)這一個(gè)個(gè)畫(huà)面，似乎并沒(méi)有什么特別，但我輕輕翻開(kāi)，其中有一個(gè)畫(huà)面，正閃閃發(fā)亮。
那一個(gè)陰暗的下午，明明是輕松的星期六，不知誰(shuí)打翻了墨水瓶，將天空染上墨色，幾束光透過(guò)烏云的間隙，零碎的散落在我眼前。我只是讓目光聚在眼前這一點(diǎn)，因為這時(shí)的畫(huà)面，比這幾束光更加耀眼。
那是一個(gè)老大爺，花白的兩鬢，讓它看上去更加蒼老，但重點(diǎn)不在他的人，而是他正在做的事。老大爺的手上正拿著(zhù)有幾分銹跡的鐵鏟。不，不是那種跟臉大的鐵鏟，這只有巴掌大。大爺就拿著(zhù)鐵鏟在路邊墻上“嘎嘎”地刮著(zhù)，他正在去除墻上的小廣告。墻上總是有人在貼難以去除的廣告，很是討厭。
大爺雖年事已高，但手法很是穩健，三兩下便去除了一大片。我不禁地在心中為大爺贊嘆，無(wú)論是他保護街道的行為，還是他穩健的`手法。但是忽然，他的手停了下來(lái)。
我注意到了大爺的神態(tài)在變化。他那飽經(jīng)滄桑的臉龐變得憂(yōu)郁了起來(lái)，眉間向上挑，眼瞇了起來(lái)，使大爺的臉變得更難看了。
大爺做出了一串我無(wú)法理解的動(dòng)作。他在輕輕地搖頭，手在不斷地顫抖著(zhù)，面對著(zhù)眼前的紙張無(wú)從下手。最終還是嘆了口氣，離開(kāi)了。烏云下的幾束光，灑在了老大爺的身上，也灑在了墻上的紙張上。這是多么讓我不解的畫(huà)面，我將頭湊了上去，但這時(shí)，輪到我呆住了。
“家中五歲兒子走失，望好心人幫助。身高……”
我又將頭扭回老大爺，他依然在刮著(zhù)墻，但那一刻的畫(huà)面，已經(jīng)深深烙印在了我的心上，這灑下的陽(yáng)光已經(jīng)黯然失色，這個(gè)老人，正閃著(zhù)人性的光輝！
生活就是這一個(gè)個(gè)畫(huà)面交織起來(lái)的，這些普通，但又不普通的畫(huà)面……
難忘的畫(huà)面作文 6
書(shū)頁(yè)在指尖一張張劃過(guò)，我沉浸在起伏情節中，可仍覺(jué)得少了些許。我還沒(méi)看到那個(gè)動(dòng)人瞬間，沒(méi)找到那張讓人難忘的畫(huà)面。
剛進(jìn)入中學(xué)的一段時(shí)間，我還沒(méi)有完全適應中學(xué)的學(xué)習強度就匆忙參加了書(shū)法考試，結果遺憾失敗。一向考級順風(fēng)順水的我萬(wàn)分沮喪，失落之余有了不再考級的念頭。
又一年的考級報名開(kāi)始了，媽媽問(wèn)我：你還想不想再參加一次考級？我心中猶豫不決，沒(méi)有勇氣回答，索性將自己關(guān)在房間里。
窗外，烏云密布，大雨將至，我坐在椅子上發(fā)愣，壓抑的氣氛讓人打不起精神。我習慣性地打開(kāi)書(shū)柜，找本書(shū)看看吧，讓自己暫時(shí)忘記憂(yōu)郁的心情。忘著(zhù)一排排名著(zhù)，我無(wú)從選擇，突然目光落在了一本有蔚藍大海封面的書(shū)上，它好像有特殊的魅力，四個(gè)燙金大字立刻吸引了我《老人與�！�。我馬上將它挑出，拍了拍書(shū)上的灰塵，這本書(shū)小學(xué)時(shí)就讀過(guò)，可在腦海中沒(méi)有特別的記憶。
再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始與老人一同出海捕獵。我暗暗祈禱老人會(huì )遇到大魚(yú)。當真正的大魚(yú)大馬林魚(yú)出現時(shí)，我心中一陣激動(dòng)。風(fēng)呼呼刮起來(lái)了，雨噠噠下起來(lái)了，雷隆隆響起來(lái)了。暴風(fēng)雨到來(lái)了，老人與馬林魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。巖漿一樣，是飛濺的浪花；銀鞭一樣，是緊繃的魚(yú)線(xiàn)；驟雨一樣，是老人的汗水；閃電一樣，是老人尖利的目光。當老人戰勝馬林魚(yú)時(shí)，我為他歡呼雀躍。正待滿(mǎn)載而歸之時(shí)，鯊魚(yú)出現了，老人的戰利品被啃食殆盡，我氣憤地咒罵老天不公。當老人回到港口，我認定老人經(jīng)受如此打擊，從此再不出海時(shí)，老人竟修整幾天后再次揚帆起航�？吹酱颂�，我被深深震撼，不僅震驚于老人有勇氣與毅力和大魚(yú)們搏斗，更驚異于他在勝利果實(shí)被搶奪后，毫無(wú)怨言，不向命運屈服，再度踏上捕獵征途。我似乎看到老人在發(fā)現魚(yú)只剩白骨時(shí)的坦然平靜，看到老人經(jīng)歷多天磨難后眼中的堅毅，更看到老人用自己肉體與精神向命運的玩笑發(fā)出挑戰。老人那句人可以被毀滅，但不能被打敗深深印在我心中。
合上書(shū)本，大海的波濤仍未平息，老人那令人難忘與大魚(yú)搏斗的畫(huà)面依舊在我眼前浮現，太陽(yáng)露出了頭，照在波光粼粼的海面，照在畫(huà)面中老人龜裂的皮膚上，也照進(jìn)了我心里。打開(kāi)房門(mén)，我對媽媽堅定地說(shuō)：我要再考一次！
接下來(lái)每個(gè)晚上，我都會(huì )花一個(gè)小時(shí)練習書(shū)法，將每一筆都反復臨摹，練到極致。雖然辛苦，但每當想起自己立下的目標，想起老人揮動(dòng)魚(yú)叉的.難忘畫(huà)面，我就會(huì )將酸脹的胳膊抬起，將困倦的眼睛睜大，繼續堅持下去。
書(shū)法考試結果公布，我終于捕獲了自己的那條大魚(yú)。
直到現在，我仍享受跟隨勃朗特去拜訪(fǎng)呼嘯山莊，與冉阿讓經(jīng)歷悲慘世界，和阿米爾一起追逐風(fēng)箏，去尋找書(shū)中那一張張令人難忘的畫(huà)面，因為在那些畫(huà)面中，記錄著(zhù)我成長(cháng)的心跡。
難忘的畫(huà)面作文 7
那天，我從街上走回家，天空飄著(zhù)牛毛細雨，吹迷了眼，潤濕了臉，我卻不戴帽子，感受大自然的恩惠。雨中的街區，如同蒙上了細紗，寧靜純潔，毫無(wú)雜念，真是一幅美麗的畫(huà)面……
拐過(guò)街角，只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩蹲在馬路中央，聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。我也有了興趣，走到他跟前，低頭一看，原來(lái)是一條蚯蚓。一條約摸二十厘米長(cháng)的蚯蚓，正吃力地蠕動(dòng)長(cháng)長(cháng)的身軀，奮力向路對面爬去。蚯蚓的皮膚薄如蟬翼，甚至可以看到抽動(dòng)的內臟。弱不禁風(fēng)的它，緩慢而又有力地爬向前方一小堆泥土……
這個(gè)男孩注意到了我。他抬起頭，大大的眼睛望著(zhù)我，隨即又立刻低下頭去，不敢看陌生人，卻也沒(méi)有離開(kāi)。
我和他看著(zhù)蚯蚓慢慢爬行，他動(dòng)一步，我也跟著(zhù)動(dòng)一步。朦朧的煙雨中，我和他看著(zhù)蚯蚓翻過(guò)一個(gè)小土塊，從坑邊繞過(guò)去，抬起頭看看天，又繼續爬行。我們倆，似乎成為了煙雨畫(huà)面中的一個(gè)點(diǎn)綴。
這時(shí)，男孩抬起頭，看著(zhù)我的`眼睛。我突然感到不知所措。他的眼，在細雨中顯出光澤，眼神似乎帶著(zhù)祈求，臉上泛出動(dòng)人的紅潤。
帶著(zhù)稚嫩的童音，他說(shuō)：“大哥哥，你別踩它�！�
他鼓足勇氣說(shuō)出的這一句話(huà)，著(zhù)實(shí)讓我一愣。在這個(gè)混亂的浮躁世界，誰(shuí)還會(huì )關(guān)心區區一只小蟲(chóng)的生命？換作我或是同學(xué)，或是其他的成人，都會(huì )加快腳步走過(guò)，毫不關(guān)心它的死活。也許，它被車(chē)子碾死；也許，會(huì )被行人踩死……原來(lái)這個(gè)男孩在守護著(zhù)一條過(guò)馬路的蚯蚓，有了他的幫助，蚯蚓得以幸存。然而，在我們平時(shí)的漠視中，多少生靈慘遭橫禍��！
是啊，所有的生靈都有和我們一樣的權利——生存。為何我們不能讓其他生命共享自然的恩惠呢？有時(shí)，在男孩面前，我們做的還遠遠不夠。
一個(gè)男孩守護著(zhù)一條蚯蚓，在細雨中不愿離去，這幅畫(huà)面足以讓人心生感慨，流連忘返……
難忘的畫(huà)面作文 8
生活中從來(lái)不缺少真、善、美的畫(huà)面，但為什么自己就是是想不起來(lái)呢？因為缺少的是一雙發(fā)現的眼睛和一顆關(guān)注細節的心。呵呵，在我的腦海里終于閃現出一件小事，正當我暗暗自喜的時(shí)候，心里竟有一點(diǎn)小小的失落……
那天中午，我在家看一篇短文，大致的內容是：在一個(gè)干旱地區，有一戶(hù)人家的小孩朝森林走去，小孩的媽媽看見(jiàn)了，有一點(diǎn)疑惑，便收拾好覺(jué)定“跟蹤”兒子，孩子走到水龍頭前，打開(kāi)水龍頭，把手做成一個(gè)杯子的形狀，接好水后便直直地向森林走去，母親攔住了他，他流著(zhù)眼淚對他的`母親説，媽媽我沒(méi)有浪費水！說(shuō)完便再次走進(jìn)森林，母親跟在后面，孩子走到一頭小鹿旁，有兩頭大鹿走了過(guò)來(lái)，孩子并沒(méi)有走開(kāi)，大鹿也沒(méi)有對孩子做什么。孩子蹲下，將水給小鹿喝，最后結了一段，老天像被感動(dòng)了留下了“眼淚”。我心想：哼，現在已經(jīng)沒(méi)有這樣的事了。想完后拿了一包餅干就離開(kāi)家上學(xué)去了。走了一段路后我看見(jiàn)了一個(gè)小乞丐，他衣衫不整，身上臟兮兮的，我覺(jué)得他很可憐，卻又很臟，我想把餅干給他，卻又猶豫不決。突然，一個(gè)很可愛(ài)的小女孩映入我的眼簾，她似乎看到了在路邊的小男孩，小女孩問(wèn)她媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢园衙姘o她吃嗎？”“當然可以，只不過(guò)你去公園就不可以買(mǎi)零食了哦，因為這是你最后的零花錢(qián)了，你愿意嗎？”小女孩看著(zhù)媽媽堅定的說(shuō)：“我愿意！”隨著(zhù)她的一捐，就有很多人朝他的碗里扔了五元、一元、五角……我看著(zhù)感動(dòng)極了。
失落，就是那一刻的猶豫不決，那一刻的嫌棄……善良，要永記心中！
難忘的畫(huà)面作文 9
初到臨安，心中最期盼的，自然是親眼一睹錢(qián)塘江的大潮了。我們一行人詢(xún)清了時(shí)辰，早早地占了一方空地，等候在觀(guān)景臺上。我雙手緊握相機，望著(zhù)江水西行，心中的激動(dòng)之情溢于言表。
時(shí)臨黃昏，空氣中彌漫起一股淡淡水汽，隨著(zhù)錢(qián)塘江上的浪潮撲面而來(lái)；日光慵懶地臥在稀薄的云層里，不輕不重地落在江面上。水浪不緊不慢地起伏著(zhù)，仿佛遷徙的獸群似的，都緩緩地移出視野，不加留戀地像盡頭奔去了�？晌覅s依舊嫌浪潮不夠快，反倒盼大潮快快來(lái)臨了。
浪花層層疊疊地涌來(lái)，圍觀(guān)的游客也越來(lái)越多。我心中不禁興奮起來(lái)，伸長(cháng)脖子向源頭望去，一條細長(cháng)的白線(xiàn)好似一條纖長(cháng)的白蛇，向我們的方向游來(lái)。我趕緊舉起相機。細密的浪花由遠處低吟著(zhù)涌來(lái)，如細小的琴弦被撥動(dòng)后發(fā)顫的余音，輕輕叩擊在每個(gè)人的`心房上。又在空氣中激起層層波紋，在日光下蕩漾開(kāi)來(lái)。漸漸的，水浪聲愈發(fā)大了起來(lái)，夾雜在呼嘯而過(guò)的細風(fēng)中，傳進(jìn)人們的耳朵。那條白色的細線(xiàn)忽地在江面上馳騁起來(lái)，被帶起的水浪俶而飛揚起來(lái)，又重重落下，似束縛不得的野獸，沖破閉塞，迎面奔來(lái)！
登時(shí)，輕柔的浪花飛濺了，沉默的人群沸騰了，慵懶的陽(yáng)光熱烈了！水浪勢如萬(wàn)馬奔騰，頃刻間狂瀾橫于眼前；潮頭互相推擁著(zhù)擠向前來(lái)；浪聲如雷鳴貫耳般鏗鏘有力地擊打在我的心上，它震撼著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我、威逼著(zhù)我。它使我從來(lái)沒(méi)有如此深刻地感受到浪潮壯觀(guān)的存在、活躍而強盛。使人驚異于那先前看似平靜的江面，竟能擁有如此磅礴壯蔚的力量！
使人想起：“千百群小鵝擘翼驚飛！”
使人想起：“海面雷霆聚,江心瀑布橫！”
使人想起：“八月十八潮，壯觀(guān)天下無(wú)！”
總之，是沖破一切束縛，掙脫所有枷鎖；容不得牽絆，容不得猶豫的一股勁！
好一個(gè)錢(qián)塘江大潮！
當它離我而去時(shí)，世界出奇的安靜。只有腦海中的水浪交織成一幅難忘的畫(huà)面，鐫刻在我的心中。
仿佛置身曠野，耳畔只是一束呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)。
難忘的畫(huà)面作文 10
那碗香噴噴的炸醬面裹著(zhù)姥姥對我濃濃的愛(ài)，那是幸福的味道。
從小到大我最?lèi)?ài)吃姥姥做的炸醬面。每到周末，姥姥總會(huì )親手給我做。傍晚，廚房里又是姥姥熟悉的身影，花白的短發(fā)，微駝的背，瘦瘦的身上掛著(zhù)個(gè)大圍裙，姥姥一邊切著(zhù)肉丁，一邊哼著(zhù)她們那個(gè)年代的歌曲，有條不紊地忙活著(zhù)。她知道我不愛(ài)吃肥肉，也不喜歡大塊兒的肉丁，所以每次炸醬時(shí)，她都會(huì )挑偏瘦的肉切成小塊肉丁，用甜面醬再加上冰糖和幾樣調料，再用清亮的花生油把肉醬炸得油滋滋、香噴噴，廚房就會(huì )長(cháng)久地彌漫著(zhù)濃郁的醬香。接著(zhù)，面條下鍋，姥姥不讓我們幫廚，自己樂(lè )呵呵地忙著(zhù)，樂(lè )此不疲。不一會(huì )兒，一大碗香濃的炸醬面就做好啦！再拌上幾樣菜碼兒，那誘人的味道令人垂涎欲滴、欲罷不能。姥姥催我趁熱吃，可她卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一口，因為她是個(gè)素食者，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)肉。每次她都會(huì )坐在餐桌旁慈祥地看著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。那一幕深深的`印在我的腦海。
親愛(ài)的姥姥��！您是我至親至愛(ài)的人，浸入我心扉的何止是那碗面的香，您那濃濃的愛(ài)早已融進(jìn)了我的骨髓、融入了我的血液，滋潤著(zhù)我的心田。一碗炸醬面是我最?lèi)?ài)的美味，這美味出自姥姥勤勞的雙手，用她那樸素無(wú)華的愛(ài)調和而成，伴我成長(cháng)。
難忘的畫(huà)面作文 11
春末的和風(fēng)，飄著(zhù)淡淡的青草香，充盈在我身旁。每一絲空氣充盈不散的是那股力量，是名為“擔當與友愛(ài)”的力量。
在“重走長(cháng)征路”體驗長(cháng)征精神的春游途中，我發(fā)現這股力量一直圍繞在我的身邊。他總是第一個(gè)走過(guò)關(guān)卡又轉身折回，默默站在旁邊，幫助保護每一個(gè)人�！靶⌒�，這個(gè)地方不穩!”“注意這個(gè)木板會(huì )晃!”“來(lái)，腳踩這個(gè)地方，下來(lái)就容易了”……那個(gè)聲音雖不洪亮，卻像溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，令人感到無(wú)比踏實(shí)，直到最后一個(gè)人順利通過(guò)了，他才又健步如飛，追上大家，沖鋒開(kāi)路。在過(guò)模擬防線(xiàn)時(shí)，他一馬當先背著(zhù)沉重的物資蹲蹲起起。為了不觸碰防線(xiàn)上的'鈴鐺，他甚至在地上匍匐爬行，絲毫不擔心泥土弄臟手、臉和衣服。他并不高大魁梧，卻結實(shí)強壯。大家都累得氣喘吁吁，他還能談笑風(fēng)生。
我站在窄窄的獨木橋上，肩頭壓著(zhù)沉甸甸的擔架，不知怎地，腳下沒(méi)站穩向右歪去。我努力想調整回來(lái)，但沉沉的單價(jià)使得兩條腿像擰了麻花似的動(dòng)彈不得，就在我驚叫著(zhù)緊閉雙眼撲向大地時(shí)，突然我感到手臂一下被穩穩的拖住，幸虧這股力量讓我安全著(zhù)陸。
我想，我會(huì )將這股力量繼續傳遞下去的。
難忘的畫(huà)面作文 12
生活中從來(lái)不缺少真、善、美的畫(huà)面，但為什么自己就是是想不起來(lái)呢？因為缺少的是一雙發(fā)現的眼睛和一顆關(guān)注細節的心。呵呵，在我的腦海里終于閃現出一件小事，正當我暗暗自喜的時(shí)候，心里竟有一點(diǎn)小小的失落……
那天中午，我在家看一篇短文，大致的內容是：在一個(gè)干旱地區，有一戶(hù)人家的小孩朝森林走去，小孩的媽媽看見(jiàn)了，有一點(diǎn)疑惑，便收拾好覺(jué)定“跟蹤”兒子，孩子走到水龍頭前，打開(kāi)水龍頭，把手做成一個(gè)杯子的'形狀，接好水后便直直地向森林走去，母親攔住了他，他流著(zhù)眼淚對他的母親説，媽媽我沒(méi)有浪費水！說(shuō)完便再次走進(jìn)森林，母親跟在后面，孩子走到一頭小鹿旁，有兩頭大鹿走了過(guò)來(lái)，孩子并沒(méi)有走開(kāi)，大鹿也沒(méi)有對孩子做什么。孩子蹲下，將水給小鹿喝，最后結了一段，老天像被感動(dòng)了留下了“眼淚”。我心想：哼，現在已經(jīng)沒(méi)有這樣的事了。想完后拿了一包餅干就離開(kāi)家上學(xué)去了。走了一段路后我看見(jiàn)了一個(gè)小乞丐，他衣衫不整，身上臟兮兮的，我覺(jué)得他很可憐，卻又很臟，我想把餅干給他，卻又猶豫不決。突然，一個(gè)很可愛(ài)的小女孩映入我的眼簾，她似乎看到了在路邊的小男孩，小女孩問(wèn)她媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢园衙姘o她吃嗎？”“當然可以，只不過(guò)你去公園就不可以買(mǎi)零食了哦，因為這是你最后的零花錢(qián)了，你愿意嗎？”小女孩看著(zhù)媽媽堅定的說(shuō)：“我愿意！”隨著(zhù)她的一捐，就有很多人朝他的碗里扔了五元、一元、五角……我看著(zhù)感動(dòng)極了。
失落，就是那一刻的猶豫不決，那一刻的嫌棄……善良，要永記心中！
難忘的畫(huà)面作文 13
秋天的風(fēng)，夾雜著(zhù)一股凄涼，肆意的盤(pán)旋在小院中。楓樹(shù)上火紅的楓葉，昂揚著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜后的冷毅，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)小院。
窗邊的白色秋菊迎霜而立，桌上朱紅的'茶壺冒著(zhù)熱氣，飄著(zhù)陣陣茶香。老式的收音機播放著(zhù)單調的京劇，細碎的沙沙聲仿若楓葉的呢喃。一股蒼老而有力的聲音打破這陣凄冷的寂靜——
“老頭子，老頭子，趕緊把這外套披上吧，天涼了�！蓖馄挪铰嫩橎�，手里抓著(zhù)一件外套。
“知道了老婆子，就你煩，天又不是很涼，我等一下還要去干活，穿什么外套�！蓖夤焐鲜沁@么說(shuō)著(zhù)，卻是自然地接過(guò)外套。清晨的楓葉上布滿(mǎn)露珠，那棵巨大的楓樹(shù)佇立在晨霧中，一片朦朧。
外婆倚著(zhù)門(mén)檻，微仰著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼。白色秋菊精神抖擻地舒展著(zhù)筋骨，眺望著(zhù)外公單薄的身影消失在模糊的晨霧中。
夕陽(yáng)掛在墻頭，秋菊蜷縮在余暉里。楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒漂落，在地上旋轉，滾動(dòng)，翻飛，越積越多。外婆倚在門(mén)檻，翹首等待著(zhù)外公歸來(lái)。直到視線(xiàn)中出現那個(gè)單薄的身影，她又步履蹣跚的進(jìn)屋準備沏茶。外公的前腳還未進(jìn)門(mén)，熟悉的聲音已然傳來(lái)：“老婆子，給我沏杯茶！”“你不是嫌我煩嗎，自己泡啊�！蓖馄攀祜哪聿枞雺�。秋菊探頭望去，滿(mǎn)臉促狹的笑意。
是什么讓他們相守到老？也許是長(cháng)年累月里、柴米油鹽中的脈脈溫情；是青絲白發(fā)間，矢志不渝的真愛(ài)！是最長(cháng)情的相守與陪伴吧！
秋風(fēng)又起，卷起地上枯黃的葉子飄飄蕩蕩的飛舞，老樹(shù)上的葉子已經(jīng)快掉光了，空中飛旋的楓葉無(wú)奈卻又安然地，等待著(zhù)，葉落，而后歸根……
這畫(huà)面，令我難忘。
難忘的畫(huà)面作文 14
陽(yáng)光如同金絲般緩緩撤下，淚水模糊光影，我一夜未眠。
失眠，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生，而它的到來(lái)卻是因我的情緒越過(guò)我所筑起的堅固大堤，注入心海，幻化成面目上的銀絲。當我沉默時(shí)，天已破曉。人似天，外婆就是我的天，那窗外的陽(yáng)光如同外婆對我的疼愛(ài)那樣熾熱，日月同輝，星光燦爛，天色不曾黯淡——
“哎？你不是說(shuō)想看戲嗎？快到鄉下來(lái)看戲！”誰(shuí)曾想到，年老的外婆已忘記了許多陳年老事與平凡瑣事，卻沒(méi)忘記我幾年前的一聲抱怨，說(shuō)自己從未看過(guò)戲。那時(shí)平靜的湖面不再平靜，波瀾被輕輕掀起。而心中所掀起的一切漣漪被一句“好”帶過(guò)，便開(kāi)始了慌亂的準備。
我帶著(zhù)給外婆買(mǎi)的小玩意，乘著(zhù)風(fēng)，駕著(zhù)浪，從往屬于我的天堂。樹(shù)影搖，風(fēng)浪通動(dòng)，不覺(jué)間外婆家的石墻已出現在我面前，想深掩高漲的情緒偷偷潛入外家。即將踏入院子之時(shí)，我看見(jiàn)外婆提著(zhù)一袋東西去了院子卻又空手回來(lái)，接著(zhù)又進(jìn)入院子取出剛才所放的東西。
外婆年歲已高，記性不再如從前，動(dòng)作也更加緩慢，在瘋狂整理情緒之后，淚還是涌了出來(lái)，外婆看見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚水，便緩緩用手擦去我的水。她的眼里是對我無(wú)盡的愛(ài)意。沉默中，溫暖從臉頰直鉆心間。那天，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻感受到愛(ài)意在我們心中通動(dòng)。
戲已不覺(jué)變得黯淡，外婆的愛(ài)已勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
在離別之際，我看見(jiàn)外婆眼里閃過(guò)不舍，便再也難以入睡。外婆忘記取回自己所放的東西，忘了自己的.生日，卻忘不掉我曾說(shuō)的某一句話(huà)。外婆忘記取東西的畫(huà)面，在我的腦海里不斷放映，難以忘記，難以忘記。也許，在外婆的記憶里，我也曾擔任重要的角色，使她忘卻了才做的事，也難以卻我說(shuō)的話(huà)……
陽(yáng)光撒下，是外婆的溫度。
難忘的畫(huà)面作文 15
又是一年初冬了，即使躺在被窩里，風(fēng)也還是從縫中灌到被子中去，我裹了裹被子，一瞬間，我又想到了什么。
我喜歡睡前閱讀，每次洗得暖暖和和的鉆到被子里去，看到一陣書(shū)后身體就會(huì )變冷，尤其是雙腳，常常冷得跟冰窖似的。母親似乎發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，常常叮囑我洗完了就直接睡，免得凍著(zhù)了，我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并未放在心上。
有一天，我看完書(shū)，關(guān)了燈，睡下了，不一會(huì )兒，門(mén)被輕輕地開(kāi)了一個(gè)縫，有個(gè)人向房間里望了望，然后輕輕的打開(kāi)了門(mén)，有個(gè)瘦小的人影雙手托著(zhù)一個(gè)熱水袋，躡手躡腳地走進(jìn)了房間，借著(zhù)外面的燈光，我認出來(lái)了，她是我母親，心中泛起了一個(gè)疑問(wèn)，但還未等我問(wèn)出口，便覺(jué)得腳下一暖，是熱水袋！好暖和喲，一股熱氣頓時(shí)從腳傳到心里。接著(zhù)，母親又走上前來(lái)，用她那布滿(mǎn)溝壑的手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，她的動(dòng)作是那么的小心翼翼，生怕弄醒了我，殊不知……接著(zhù)她又小心翼翼的幫我把被子壓了一壓，這時(shí)，我看見(jiàn)她那面帶微笑的，是幸福的笑，但是同她那微笑一樣不容忽視的是那布滿(mǎn)皺紋的臉，和額頭上耀眼的白發(fā)。母親似乎發(fā)現我并未睡著(zhù)，微笑的輕輕地退了出去。
房間又恢復了寂靜，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，但是，房間外的燈光和腳下的熱水袋見(jiàn)證了，這里有一位母親輕聲譜寫(xiě)了對女兒的愛(ài)！此時(shí)，我再也控制不住自己的情緒了，想到平時(shí)自己對母親的嫌棄，我的`淚如決提的洪水不可阻擋……
此時(shí)，我一個(gè)人呆在學(xué)校沒(méi)有人悄悄打開(kāi)寢室門(mén)，沒(méi)有一個(gè)人將熱水帶放在我那一雙凍僵的腳，沒(méi)有……
伴著(zhù)寒冷，我進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中我又夢(mèng)到了母親又給我送來(lái)熱水袋，為我蓋被子……（扣題點(diǎn)題）
我想————我真的—一輩子都忘不了那幅畫(huà)面，忘不了那母親對我的愛(ài)……
難忘的畫(huà)面作文 16
一年一度的大橋潑水節又來(lái)到了，我媽媽的幾個(gè)同學(xué)來(lái)接我和媽媽?zhuān)煌巴髽蛉ザ冗^(guò)這令人難忘的潑水節，一路上，我看見(jiàn)窗外的鮮花也盛開(kāi)了，那么鮮艷，那么迷人。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到了大橋村，我們先到旁邊的小攤上去買(mǎi)一些水槍、臉盆等，一切都準備完畢，我們就從旁邊的一個(gè)入口進(jìn)入，還沒(méi)沖進(jìn)去，就“中彈”了，原來(lái)是被里面那些瘋狂的人打的，他們不管是誰(shuí)，只要看見(jiàn)誰(shuí)就要打誰(shuí)，我也顧不得什么，一定要向里沖，但被媽媽拉住了。她對我說(shuō)：“要進(jìn)去還得帶上這‘武器’，要不然又要‘中彈’了，說(shuō)玩就給我一個(gè)臉盆�！�
我們一起往里走，不料才走幾步，就被正中心的大馬力水龍頭看到并擊中了，我和媽媽都被打得落花流水。水還沖進(jìn)了我的眼睛，眼睛怎么也睜不開(kāi)，媽媽馬上用手把我眼睛里的水擦干了。突然我感到有人要在后面襲擊我，我就裝作不知道，先裝了一盆水，然后突然襲擊，一瞬間把水向后倒，倒到了三個(gè)叔叔的身上，他們像是洗了個(gè)澡似的。我高興的不得了，就對媽媽說(shuō)：“那我們兩個(gè)一起進(jìn)攻他們吧！”話(huà)音剛落，我們就展開(kāi)了“戰斗”，你一盆，我一飄，你一槍?zhuān)乙慌�，打得可激烈了，一�?huì )兒后，我累得手都麻了。突然其中一個(gè)叔叔發(fā)現了目標——一個(gè)胖叔叔，聽(tīng)說(shuō)他很厲害，叔叔就說(shuō)：“讓我們攻打他一個(gè)人吧！”胖叔叔也同意了，我上了“戰場(chǎng)”，可惜立刻就被打下場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.進(jìn)攻，他也被打下場(chǎng)了。就只好認輸了。我們玩過(guò)癮后就去叔叔的媽媽家吃飯、洗澡、換衣服。
今天我們玩得非常開(kāi)心，雖然我們都濕了，身上的東西都濕了，但我們玩得依然很開(kāi)心。
難忘的畫(huà)面作文 17
在我的腦海中，永遠儲存著(zhù)這樣的一幕。
剛轉進(jìn)初中時(shí)，對全班的同學(xué)都感到陌生。就在轉進(jìn)這個(gè)班后的幾個(gè)星期里的某一天，下午上完第四節課后走出了那悶人的教室，還記得那時(shí)的第一感覺(jué)是頭腦里的記憶忽然清晰了許多。
再一看，無(wú)遮蔽的地方已積蓄了一些水坑，豆大的雨點(diǎn)落在水坑里濺起了一朵朵美麗的水花。這種景色如此美��！卻不知來(lái)接我的母親就是冒著(zhù)這樣的大雨飛奔而來(lái)的呀。我欣賞著(zhù)雨景，漸漸感覺(jué)到了回家的困難。
許多男孩冒者大雨向前沖，剛好今天又發(fā)了新校服，他們就用校服擋著(zhù)，我可不愿意這樣犧牲我的校服。水嘩嘩地奏起了“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè )，我以前的兩個(gè)同學(xué)偏偏父母又沒(méi)來(lái)，出于好心，我借了一把傘給她們。她倆撐者傘跑遠了，我和媽媽卻還站在屋檐下。這樣的大雨，我還是沒(méi)有勇氣沖，站在原地呆呆地望著(zhù)�，F在的我，已沒(méi)有心情觀(guān)賞雨景，可憐巴巴地望著(zhù)，等著(zhù)雨慢慢變小。
不知在什么時(shí)候我才感覺(jué)到班主任老師還在教室外徘徊，打通了了一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)，讓一些還停留在教室中學(xué)生的家長(cháng)來(lái)接自己的孩子，撥號的動(dòng)作重復了一遍又一遍。老師，您的手不酸嗎？？
一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生被接走了，雨勢也漸漸地小了。我、媽媽和老師在雨勢小很多的天幕下奔向了學(xué)校后門(mén)的.小徑。
花、草、樹(shù)都剛被雨水沖洗過(guò)，正散發(fā)著(zhù)絲絲淡香。跑在前面的瘦小的身軀突然間變得如此高大。其實(shí)，他本可以不用淋雨的，只是焦急的心促使他把自己的雨傘借給了一個(gè)等不到家長(cháng)的同學(xué)。
天下的老師都是一樣的，外表如此平凡，內心卻如此偉大。
不知不覺(jué)中，我的腦海里又浮現出了那天的雨、那天的傘和每天都一個(gè)。
難忘的畫(huà)面作文 18
在我記憶深處有一幕情景讓我難以忘懷，回憶起來(lái)那一幕情景又好像浮現在眼前，那是我五年級發(fā)生的事。
那一天上數學(xué)課，恰巧還是講新課的時(shí)候，我溜號了！這一部分分數我沒(méi)學(xué)會(huì )，于是我便著(zhù)急了，此時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣。突然一道閃電從我心中閃過(guò)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：不會(huì )就可以問(wèn)，不會(huì )就可以提，不論你說(shuō)的對與錯，這都是好的學(xué)習方法，如果你問(wèn)了，但是錯了，也沒(méi)有關(guān)系！至少你敢于正視自己的思路，你比那些不敢提出來(lái)的'人強多了。這句話(huà)給了我靈感，我為什么不能給老師寫(xiě)紙條呢。我回到家趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后仔細想該怎樣給老師寫(xiě)紙條呢？通過(guò)我細心研究，終于想好了，我在一張紙條上寫(xiě)道：蔣老師，我第二部分分數乘法應用題沒(méi)學(xué)好，可以請您再給我講一遍嗎？第二天下課我趁同學(xué)們都走出班級的時(shí)候，把紙條悄悄塞進(jìn)講臺上面老師的書(shū)里。第三節課開(kāi)始了，老師讓我拿書(shū)去她的辦公室等著(zhù)，我心想老師發(fā)現紙條了，我又得挨一頓批評。我跟著(zhù)老師的身后，來(lái)到了辦公室，在辦公室里，沒(méi)有想到老師不但沒(méi)有批評我。還細心地給我講起了題題，又讓我做題。第三節課下課了，師又給我單獨講了一節課，直到我徹底會(huì )做了，老師才讓我回班級，這時(shí)候老師對我笑了一下，這一刻我感到了無(wú)比溫暖，一股暖流在我心里涌動(dòng)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，取得一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答老師。從那以后我再也沒(méi)有溜號！
那一幕的情景讓我永遠都忘不了，從中我懂得了一種愛(ài)，那種愛(ài)像一團火在我心中燃燒，那種愛(ài)又像海一樣廣闊，而我就像一艘小船在海洋中行駛，無(wú)論我到哪里，那種愛(ài)都會(huì )給我一種力量。
難忘的畫(huà)面作文 19
有些往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)時(shí)，便無(wú)影無(wú)蹤。但有些往事如同沙灘上的貝殼，當海浪卷來(lái)時(shí)，會(huì )變得更加晶瑩剔透�！}記
細雨如絲的冬天，是那么寒風(fēng)刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。
那天下午，天空中飄著(zhù)小雨，我拿著(zhù)雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過(guò)我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來(lái)人往，每一個(gè)人都冷得把手插進(jìn)口袋里，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐趴在我的'面前，他的兩只手臂全都裸露出來(lái)，他滿(mǎn)手通紅，皮膚全都爆開(kāi)，還有一絲絲的血跡，雨水打濕了他破爛的衣服，他看起來(lái)全身無(wú)力，只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個(gè)小鐵盒，里面裝著(zhù)幾個(gè)一元硬幣�？吹竭@一幕，我感到十分揪心，這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現在街頭，我看著(zhù)他能感受到他有多么冷，他是那么可憐，可當時(shí)的我卻不懂得憐憫，面對這個(gè)無(wú)助的乞丐，我只是視而不見(jiàn)。
這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩出現在這個(gè)乞丐的旁邊，仔細地看著(zhù)這個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐無(wú)力地趴在小女孩面前，頭始終都沒(méi)有抬起來(lái)。小女孩緩慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上，然后迅速站起來(lái)，奔跑在小雨中，漸漸消失在街道上。那一幕，讓我久久不能忘記。
每當想起那一幕，我都感到十分愧疚，那個(gè)小女孩是那么的小，但她有一顆善良的心�；蛟S她會(huì )被她的父母責備，或許她會(huì )因淋雨而感冒，但她并沒(méi)有在意這些。相比我的視而不見(jiàn)，小女孩是那么的高尚。
現在，每當看到路邊無(wú)家可歸的乞丐，我總能把買(mǎi)文具剩下的一點(diǎn)零錢(qián)捐獻出來(lái)幫助他們，小女孩的善良感染了我，那一幕也時(shí)常在我腦海中浮現。
難忘的畫(huà)面作文 20
馬路上，人山人海，車(chē)水馬龍，熙熙嚷嚷，好不熱鬧。我獨自走在路上，這瞧瞧，那望望，盲無(wú)目的地亂轉。不經(jīng)意的一個(gè)回頭，馬路中間站著(zhù)一個(gè)小女孩，大約有五六歲模樣，而對面正急速開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē)，小女孩嚇哭了。不管三七二十一，我三步并作兩步，一把拽住了小女孩，把她拉到了馬路邊。車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，好驚險！
好熟悉呀！這一幕令我“穿越時(shí)空”，退到了我小時(shí)候。我和母親去趕集，街上車(chē)輛穿梭來(lái)往，我高興地蹦蹦跳跳，母親讓我慢點(diǎn)，可我完全沉浸在歡樂(lè )的海洋里，哪里聽(tīng)得見(jiàn)母親的勸阻。我一直往前跑，人愈來(lái)愈多，我個(gè)子小，一下便被擠到連我自己都不知道的地方。我這才想起母親，我呼喊著(zhù)，可無(wú)人應。我一下子就哭了，亂走，竭力地呼喊。不知不覺(jué)，我走到了馬路上，車(chē)很多，我不敢亂動(dòng)，我的嗓子哭啞了，可還不見(jiàn)母親。
“小心！”一聲呼喊讓我知道了我正處于危險之中，我害怕得不知所措，等待著(zhù)生命的結束。就在那一刻，一把大手拎著(zhù)我的衣服，我仿佛飛了起來(lái)，不一會(huì )兒，我安全“著(zhù)陸”。本已嚇呆的我，這時(shí)“哇”的一下大哭起來(lái)，眼淚無(wú)休止地順著(zhù)臉頰往下流。我嘴里喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑵u漸嗚咽著(zhù)，抬起頭看見(jiàn)了那個(gè)人，他國字臉，穿著(zhù)樸素，露著(zhù)關(guān)切的神情。我這才想起是他救了我，說(shuō)了聲“叔叔！我要找媽媽�！�
媽媽一路找來(lái)，我看見(jiàn)了她，便一頭栽在媽媽的懷里，委屈地又哭了起來(lái)……
遐想中的我又回到了現實(shí)，我領(lǐng)著(zhù)小女孩去找她的親人。
贈人玫瑰，手留余香。雖然那短短的一幕只有幾秒鐘，卻已成了一道美麗的.風(fēng)景，永遠定格在我的心中。
我們要把無(wú)私的愛(ài)贈與他人，更愿這種愛(ài)能通過(guò)我的手、你的手、他的手不斷地延續，再延續……
難忘的畫(huà)面作文 21
“我真的好累好累！”我隨意將吉他扔在床邊緣，使勁撓了撓頭皮，瞪著(zhù)發(fā)出沉悶的“哼”的吉他，咬牙道：“我討厭你”。便沖下樓，“噠噠噠”的腳步聲逐漸淹沒(méi)在人群中。
終于遠離那煩人的玩意兒！
初秋的空氣有些肅穆，大街卻仍像煮沸的水，從未停止過(guò)喧鬧。我深吸一口氣，不禁憐憫起自己，明明自己是那種懶到人神共憤地步，做事三分熱的人，還去學(xué)吉他。
漫步大街，熙熙攘攘，單調無(wú)味的世界。突然，一位手捧吉他的中年男性吸引了我的視線(xiàn)。不幸的人��！吉他現已銹跡斑斑，仿佛一碰就會(huì )立即化為塵埃。衣服上黑一塊灰一塊的補丁，羞愧地掩著(zhù)面，只有那略顯得白色才隱約告知我們，那曾經(jīng)是件驕傲的白襯衫。他的頭發(fā)又長(cháng)又亂，就像一捧爆炒中的面條。我不禁憐憫他！略帶涼意的風(fēng)撩起他的頭發(fā)，露出一雙堅強的眼睛，風(fēng)吹動(dòng)了籠罩在他身上的微弱燈光，和著(zhù)那吉他的'旋律，在空氣中吐露著(zhù)優(yōu)美的歌詞：“你要忍耐到最后一刻，為了讓生活繼續……”
《信仰在空中飄揚》，《為了讓生活繼續》這些我熟悉的歌此時(shí)此刻是如此的富有感染力。我閉上雙眼，沉沉的醉在其中，想象著(zhù)他的雙手有著(zhù)多厚的繭，那是用流年歲月?lián)Q來(lái)的與吉他的共享共知，動(dòng)聽(tīng)的旋律就像他與朋友在邊傾吐，邊演奏人生。一瞬間，他在我心目間變得高大起來(lái)，那是個(gè)幸運的人。
回家的路，冷冷清清，卻仿佛充滿(mǎn)韻味。我是個(gè)多么幸運的人��！
我很開(kāi)心又見(jiàn)到吉他，仿佛又見(jiàn)到故人，我輕撫著(zhù)，仿佛又看到那個(gè)幸運的人堅強的眼神，在燈光下，牽著(zhù)他的吉他朋友，浪跡天涯，用心演奏著(zhù)音樂(lè )。
而后，我彈奏著(zhù)吉他，微笑著(zhù)唱：“你要堅持到最后一刻，為了讓生活繼續。
難忘的畫(huà)面作文 22
我經(jīng)常自己坐車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，反反復復，已經(jīng)好幾年了。我遇見(jiàn)了形形色色、各式各樣的人，在人海中，有那么幾個(gè)人，深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天。
我又像往常一樣，背好包，準備去圖書(shū)館。
可真冷！我哆嗦了一下，抱住了手臂。車(chē)終于來(lái)了，可等急我了。上了車(chē)，我趕快找了個(gè)座位做好，玩起了手機。人可真多��！還好我占到了一個(gè)位置，不然啦，就被擠成郵票啦！
這時(shí)，一個(gè)年齡差不多70歲的老婆婆上了車(chē)，沒(méi)人給她讓位子，要不要給那位老婆婆讓位子呢？如果不讓?zhuān)遣皇怯悬c(diǎn)……如果讓了，自己不就得站著(zhù)了嗎？我可是辛辛苦苦才占到這個(gè)位子��！算了吧。很快，我的內心就做出了決定，不讓位了。
“老奶奶，來(lái)我這里坐吧！”突然，一個(gè)稚嫩地聲音穿了出來(lái)。大家地目光齊齊地射向的那個(gè)聲音的主人。哦！原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩��！
“老奶奶，來(lái)我這里坐吧！”小女孩又說(shuō)了一遍，還跑下來(lái)，傳過(guò)人群，拉住那位老奶奶往自己的座位走去。
老奶奶看了，笑瞇瞇地對那位小女孩說(shuō)：“小朋友，你可真有禮貌��！謝謝哦！”小女孩聽(tīng)了，挺直了腰，自豪地回答：“當然！我可是姐姐了！”她抱住一邊一位大人懷中的`孩子，哦，那是她的家人��！聽(tīng)了她的回答，大家都笑了起來(lái)。
我害羞地低下了頭。連一個(gè)五六歲的小女孩都知道讓座這個(gè)美好的品德，可我……
下了車(chē)，一陣清爽的雨絲輕撫我的臉頰，我打開(kāi)傘，向圖書(shū)館走去。
還要謝謝那位小女孩呢！是她讓我看清楚了自身的不足，讓我知道要去改正。是那位小女孩給我上了一堂道德的課呢！
難忘的畫(huà)面作文 23
往事隨煙飄逝，記憶如同金黃的沙灘，在我的腦海中揮之不去，而那顆看似普通的貝殼，卻教給了我一個(gè)不平凡的道理。
那是在高中軍訓后回家的途中，因為我們學(xué)校規定要回去集中后才能放假回家，又因為是星期六，所以路上只有那稀稀疏疏的幾個(gè)人，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包走到學(xué)校附近的公共車(chē)站等車(chē)。一路上蒙蒙細雨沾濕路人的心，大約過(guò)了5分鐘后，車(chē)來(lái)了�？赡苁窍掠甑木壒�，車(chē)廂顯得有一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)。我上車(chē)投足了錢(qián)，然而在我轉身的一剎那，狠狠地刺痛我的心。
車(chē)上的座位都沒(méi)有了空余，有幾個(gè)人站在那里�？墒�，卻有一位白發(fā)鬢鬢的老婆婆坐在那不怎么干凈的站臺上，最令人刺眼的`是，老婆婆的旁邊，有一位衣著(zhù)光鮮的女子，翹著(zhù)二郎腿，坐在座椅上，玩著(zhù)她的iPad，而旁邊的椅子放著(zhù)那名女子“貴重”的手提包。她似乎對那名老婆婆視而不見(jiàn)。車(chē)上還有那么多坐著(zhù)的年輕人。他們沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出那刻著(zhù)“請為殘疾人、孕婦、手抱嬰兒者、老人讓座”的字樣的座椅。
我不禁感嘆，人性就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅的嗎?我在想，如果我當初坐在座椅上，我一定會(huì )毫不猶豫把自己的座椅讓給那位白發(fā)鬢鬢的老婆婆。如果是你，你會(huì )這樣做嗎?這一幕，我相信會(huì )牢牢的刻在我的腦海中。
廣東不是倡導“誠于信，厚于德，敏于行”今天這樣的情景，活生生的侮辱了這一句話(huà)。
道德，不是貨物。它不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。道德，并不是一味地說(shuō)，而是體現在行動(dòng)上。一個(gè)有道德的人，他的精神財富才是富裕的。
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