一株向日葵作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一株向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。

一株向日葵作文1

　　普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園里卻只有一株仰著(zhù)頭的向日葵。

　　大風(fēng)大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽(yáng)光也傷不了向日葵的眼睛。

　　童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂(lè )�，F在的我是奶奶花園里飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的'驕傲……

　　一路成長(cháng)，一路撒下快樂(lè )的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。

　　腳印埋在塵土里，一個(gè)接連著(zhù)一個(gè)，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒(méi)有方向，永遠不知道下一步通往哪里。但只要走了，就成了一條路，沒(méi)有退路。

　　走這條路的過(guò)程叫做成長(cháng)。

　　成長(cháng)需要付出許多的快樂(lè )，把這些快樂(lè )變賣(mài)成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過(guò)，這些被快樂(lè )換來(lái)的等價(jià)物會(huì )陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們一起感受快樂(lè )。

　　現在的我們正是需要成長(cháng)的過(guò)程，猶如一株向日葵需要汲取陽(yáng)光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽(yáng)，但對于給予溫暖的太陽(yáng)，一向如此驕傲。

　　這便是成長(cháng)，年少輕狂的歲月隨風(fēng)流逝。而這些被風(fēng)侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恒，成了成長(cháng)這條路的墊基石。

　　烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經(jīng)的存在。

　　成長(cháng)是一條永無(wú)止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！

　　我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……

一株向日葵作文2

　　拖拉機冒著(zhù)黑煙，行駛在夕陽(yáng)鋪撒的路上，我坐在車(chē)上。抖，抖，抖。盡管行駛在開(kāi)闊平坦的路上，拖拉機依舊走出了自己的風(fēng)格。

　　眼前突然撲進(jìn)了大片的黃，像波浪一樣，起伏著(zhù)——向日葵，我凝視著(zhù)向日葵，向日葵凝視著(zhù)太陽(yáng)，挺直了花盤(pán)，梗直了自己的莖，它在期待什么呢？我歪著(zhù)頭，疑惑地看著(zhù)�！澳阋�(jiàn)過(guò)向日葵不追逐太陽(yáng)的時(shí)候嗎？”舅舅點(diǎn)了一根煙，吐了一個(gè)煙圈說(shuō)：“等成熟的時(shí)候，它就不會(huì )了，花盤(pán)太重了，只能被我們砍下來(lái)吃了�！薄翱�？”“對啊，這玩意兒的硬邦邦的”，我看著(zhù)那瘦弱的莖，著(zhù)實(shí)想不出來(lái)那細細的莖里怎么有那么大的勁。

　　它在期待什么呢？太陽(yáng)？令人迷惑，“它在向往什么呢”？“你這問(wèn)題太文藝了，要我說(shuō)啊，它不就要個(gè)太陽(yáng)光，光合作用嘛�！痹瓉�(lái)它為了追逐太陽(yáng)就這樣日復一日的追趕

　　向日葵高昂著(zhù)頭，仿佛它要是有兩只腳，它便會(huì )從土里鉆出來(lái)，向太陽(yáng)狂奔而去，哪怕不斷地環(huán)繞地球而跑，它也許就像夸父追日一樣，一直跑。如果某一天，它到了太陽(yáng)的旁邊，那怕會(huì )被劇烈熱核反應焚燒干凈，我想當它追逐到時(shí)候，它所流下淚是甘甜的，一代一代的向日葵為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗，當它追不動(dòng)了，便孕育下一代，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡也，為了一個(gè)單純的理想。

　　也難怪上天為向日葵染上金黃色，也許真的是希望它追逐這遙遠而不可極的理想顏色，讓真正的鮮明黃色烙印在它身上。

　　遙遠的理想是需要不斷的`追求，也許只有像向日葵一樣在追逐個(gè)人顏色不放棄，不停歇，才能?chē)L到成功的滋味。

　　我和向日葵一起凝視著(zhù)太陽(yáng)逃走的地方，四周好像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，惟有向日葵頂著(zhù)金黃色的花環(huán)，在黑暗中散發(fā)著(zhù)光芒，我看著(zhù)向日葵，也許在它的追逐路上有不少的對手和朋友呢。

　　我叫舅舅停車(chē)，然后追著(zhù)車(chē)跑了回去，跟著(zhù)車(chē)燈，“這孩子真叫人摸不著(zhù)頭腦”。

一株向日葵作文3

　　那是一個(gè)陰云密布的雨天，天光未起，一切都還在夜晚的靜謐下沉睡。我卻輾轉難眠，悄悄地坐了起來(lái)。

　　四周寂靜無(wú)聲，我倚靠在床頭，看著(zhù)窗外朦朧的景。天空不見(jiàn)蔚藍，只剩下深灰的云渾渾噩噩地繞地而行。

　　視線(xiàn)下移，我看到了窗邊桌子上放的那一株向日葵，它也蔫蔫地低著(zhù)頭，花瓣垂著(zhù)，好像連色彩也黯淡了幾分。我不禁可憐起它來(lái)：這樣一株向陽(yáng)而生的希望之花，如果失去了陽(yáng)光的滋養，會(huì )變成什么樣呢？

　　我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)那盆向日葵，思緒卻早已飄然回到了前一天的厄運中。早在十幾個(gè)小時(shí)之前，我正因為考試成績(jì)的不理想、與朋友爭執這兩件事而處在深深的自責當中。在這黎明將至的時(shí)候，朋友憤然離去的背影以及那張慘不忍睹的試卷又一次浮現在我的眼前，我的心情也又一次跌入深淵。

　　時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了很久，天色并沒(méi)有像往常一樣亮起�；野椎奶炜胀覆贿M(jìn)陽(yáng)光，烏云依舊在天邊徘徊，小雨也淅淅瀝瀝地落下，哪里有一點(diǎn)晴天的影子？我來(lái)到窗邊，卻被那抹金黃吸引了。

　　原本低垂著(zhù)的'花朵已經(jīng)重新抬起了頭，朝著(zhù)原本應該升起太陽(yáng)的方向揚起了笑顏。雖然莖和葉還是軟軟的，但它卻依然挺立在土壤之上，向著(zhù)自己該面對的方向去努力生長(cháng)。

　　我頓時(shí)愣住了，順著(zhù)花朵盛開(kāi)的方向望過(guò)去。意料之中的一層陰云，卻讓我感到意外——在那陰云的身后，是無(wú)限的光明與希望。

　　春雨依然淅瀝在屋外，碧透梧桐，我卻全然不覺(jué)憂(yōu)郁了。心中有著(zhù)方向，總能向著(zhù)有光的地方揚起微笑。

　　我撫摸著(zhù)那溫柔的花瓣，那金黃的顏色如一抹淡淡的陽(yáng)光流進(jìn)我的心靈，驅散了我心中的陰霾。

　　我不禁微笑起來(lái)，喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“我心里，有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳……”

一株向日葵作文4

　　常常聽(tīng)媽媽說(shuō)向日葵，它追隨著(zhù)太陽(yáng)。今天終于看到了，我對著(zhù)它微笑，它又對著(zhù)太陽(yáng)微笑。

　　有人覺(jué)得向日葵很普通，但我認為它是特別的，只有它始終朝著(zhù)太陽(yáng)點(diǎn)頭，而且它也是我最喜歡的花兒。遠看它似乎小小的細細的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子，走近去，它很高，大約1米5左右，同我一般，它的莖直立著(zhù)有20厘米，又粗又大。一陣風(fēng)吹來(lái)了，向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈，但它沒(méi)有被風(fēng)刮倒，它仍傲立在原野上。

　　它向陽(yáng)開(kāi)的花像陽(yáng)光般燦爛，熱烈地黃色中也有著(zhù)濃濃的陽(yáng)光的味道。無(wú)論陰天還是雨天，不抬頭，也知道你在照耀。結果時(shí)花盤(pán)中的瓜子似眼睛、似珍珠，上空中的.蜜蜂飛來(lái)飛去時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇息會(huì )兒，它們在和向日葵打招呼。瓜子全長(cháng)出來(lái)了，花盤(pán)低下了頭，好像羞澀地抬不起頭來(lái)，向日葵像一個(gè)巨人，追隨著(zhù)光的又一直呵護著(zhù)小草。

　　向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)轉證明了植物的向光性，大多數植物都有向光性生長(cháng)的特點(diǎn)，向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，有利于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行光合作用。但我認為不僅如此，向日葵就像是一位母親，太陽(yáng)是孩子，母親不能失去那個(gè)中心，不能失去方向。生活中我們就是那個(gè)中心，要努力做好自己，不讓母親失望，不讓她失去方向。

　　現在我們就是這株向陽(yáng)的小向日葵，將來(lái)我們要結出飽滿(mǎn)地果實(shí)用來(lái)回饋社會(huì )，回報那些呵護我們成長(cháng)的人們，也要盡自己的能力去幫助身邊弱小的人，讓他們變更強大。

　　向日葵象征沉默、忠誠的愛(ài)，它明明朗、它鮮艷、它樂(lè )觀(guān)、它熱情、它飽滿(mǎn)、它倔強、它頑強。我們要加油，對心中的那株向日葵永遠微笑。

一株向日葵作文5

　　少年時(shí)，總喜歡躺在原野上看云飛，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得緊貼身體的大地，一點(diǎn)點(diǎn)在變軟，變藍。我骨頭脫落，像棉花團一樣，飛起來(lái)了。哦，那種感覺(jué)真美，大概童話(huà)里的天使，就是這個(gè)樣子吧。

　　張大伯找爸爸喝酒，幾盅下去，他的臉飛滿(mǎn)了紅云，拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“輕飄飄地，要變云，飛起來(lái)了……”哦，這不是我要的感覺(jué)嗎？心中的向往找到了出口。

　　一天，趁父母不在家，我打開(kāi)儲存間，七翻八尋，拿到了父親喝剩的半瓶酒。打開(kāi)瓶蓋，對著(zhù)瓶嘴先喝了一小口，哦，真辣，嗆嗓子�？赡欠N做云的欲望太強烈了，我就摒住氣，嘴對著(zhù)瓶口，一口氣吹下去。當時(shí)就感覺(jué)被泡成了一朵蘑菇云。

　　第二天早晨，云的感覺(jué)還在，可又不敢逃學(xué)。平日里蹬自行車(chē)的強有力的腿，像被酒精泡軟了似的'。從側面的巷子，突然沖出一輛摩托車(chē)，我來(lái)不及躲閃，隨即倒地了……

　　幸好，我被及時(shí)送往了醫院。

　　年輕的幻想太美！第一次為情所縱，無(wú)由無(wú)理地喝了酒，差點(diǎn)成了冤死鬼。

　　幻想如果被情掌控，理被拋到九霄云外，就變成了一朵云，腳下生不出根來(lái)。

　　如今，我終于在泥土中扎下根來(lái)。我把自己比作一株微笑的向日葵，溫暖向陽(yáng)，安之若素。

　　也許你會(huì )問(wèn)，為什么不做雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花？我只能回答你，做一株微笑的向日葵，用情點(diǎn)燃生命的微笑，以理詮釋微笑的內涵，一直沿著(zhù)夢(mèng)想的軌跡，釋放生命的真諦。

　　安靜地佇立在曠野。微笑著(zhù)，親吻第一縷純粹的陽(yáng)光，吮吸第一顆干凈的露珠，并從清新的空氣里汲取微笑的養分。執著(zhù)地，靜靜仰望那蔚藍的天空；一只黑貓跳進(jìn)云朵，搬運風(fēng)雨，可我不怕。

　　我愿是這樣一株倔強、堅強的向日葵，不知疲憊地追尋心中愛(ài)慕的太陽(yáng)。就算花被秋霜揉碎了，又何妨？我內心的世界是完整的，向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放窗口，充滿(mǎn)陽(yáng)光與幸福的味道。

　　做一株情理合一的向日葵，循著(zhù)夢(mèng)想的軌跡，嘴角上揚，一直微笑著(zhù)。因為我相信，它更像——

　　一個(gè)充滿(mǎn)感性，又不失理性的我。一個(gè)渾身涌動(dòng)著(zhù)激情，能讓太陽(yáng)燃燒金黃火焰的我。一個(gè)對心中的太陽(yáng)不離不棄，永遠都目不斜視的我。一個(gè)勇敢地把太陽(yáng)的金箭插滿(mǎn)身體，抵御寒冷與蠱惑的我。一個(gè)渾身散發(fā)著(zhù)成熟氣息，像秋天一樣站在地球村的我。

一株向日葵作文6

　　我是一株向日葵，渾身充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的味道。春天來(lái)了，雪化冰消，農民伯伯把我們栽種在田野里。聽(tīng)著(zhù)燕子“啾啾”的歌唱，吮吸著(zhù)春天的雨露，我們卯足了勁，挺了挺腰，瞬間，我沖破了硬殼，從泥土中鉆了出來(lái)。

　　夏天到了，我們的葉子舒展開(kāi)了！頭頂上也隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵兒，我喜歡躺在樹(shù)爺爺下，他為我遮風(fēng)擋雨，聽(tīng)他講述著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事；聽(tīng)蒲公英哥說(shuō)說(shuō)他的游歷，我也真想去外面闖蕩闖蕩。夏日的一場(chǎng)場(chǎng)春雨讓我汲取了營(yíng)養，我終于開(kāi)花了，像美麗的蝴蝶沖破了厚厚的繭，像漂亮的灰姑娘穿上了神奇的水晶鞋，像哈雷彗星在地球外圍畫(huà)了一道耀眼的弧線(xiàn)。金黃色的花兒引來(lái)了許多蜜蜂弟弟與蝴蝶姐姐，我們非常歡迎它們的到來(lái)。

　　我與兄弟姐妹追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，不知疲倦。我們揚起金色的臉龐，早晨的第一個(gè)微笑送給冉冉升起的`太陽(yáng)公公；傍晚，太陽(yáng)公公下山了，我們會(huì )跟他戀戀不舍地道別。太陽(yáng)公公也笑咪咪地看著(zhù)我們，我們感到十分開(kāi)心。

　　秋天降臨了，金黃色的花瓣一片一片地枯萎凋謝，我們含笑面對死亡。農民伯伯把沉甸甸的果實(shí)收走了，讓我們子子孫孫明年再次生長(cháng)在我們生長(cháng)過(guò)的地方。

　　我是一株既樂(lè )觀(guān)又陽(yáng)光的向日葵，經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮與酷熱的考驗，收獲了沉甸甸的葵花籽。

一株向日葵作文7

　　我是一粒向日葵種子，住在一間黑白相間的小房子里。春天到來(lái)了，我被種進(jìn)濕潤的泥土中。

　　我非常想讓自己快快長(cháng)大。過(guò)了幾天，上帝滿(mǎn)足了我的愿望，下了一場(chǎng)春雨，我伸了伸懶腰，使勁的向上鉆，終于我鉆出了泥土，來(lái)到了這陽(yáng)光明媚的世界。我聽(tīng)到了轟隆轟隆的雷聲，看到了花草樹(shù)木盛開(kāi)的興奮情形，我仿佛聞到了春天的氣息——對，春天來(lái)了。當然我也在快快的長(cháng)大，在我的莖上長(cháng)出了兩個(gè)小小的綠色的葉子，就像小小的豆芽一樣。

　　夏天，一個(gè)炎熱的季節，也是上帝賜予植物生長(cháng)的季節。我拼命的長(cháng)，現在我長(cháng)高了，已經(jīng)有半米多高了。我的葉子變得更寬大，腰桿更直了，還聽(tīng)到了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歌唱，真開(kāi)心呀！

　　秋天，我頭上慢慢長(cháng)出了一個(gè)圓鼓鼓的東西，哦，那個(gè)原來(lái)是我的花苞啊。我知道，這是快成年了，我越來(lái)越高興，恨不得直接飛到天上去呢！現在的.我已經(jīng)有一米多高了呢，怎么樣？很羨慕吧，可好戲還在后頭呢。我頭上的花苞漸漸的開(kāi)出了一朵小黃花，我心里暗暗的高興。

　　又過(guò)了幾天，我的葉子長(cháng)大了，翠綠色的葉片在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。我呢，也就更高了，幾乎跟一個(gè)成年人差不多高，那朵小黃花也漸漸變大了，像一個(gè)個(gè)的太陽(yáng)。它長(cháng)出了果實(shí)，那就是瓜子，我也明白自己一生快結束了，我突然被自己這個(gè)想法嚇到了，我想枯萎之后我頭上的果實(shí)會(huì )掉泥土里嗎？所以我會(huì )長(cháng)出更多來(lái)，我期待重生，期待下年春天的到來(lái)……

一株向日葵作文8

　　陽(yáng)光溫柔地照耀著(zhù)大地，天空萬(wàn)里無(wú)云。就在這個(gè)晴朗的好天氣，一個(gè)新生命破土而出，那就是一株向日葵。

　　這是一株嬌嫩的向日葵，兩片嫩綠的葉子平緩地舒展開(kāi)。太陽(yáng)媽媽擁抱著(zhù)她，露水溶入她體內，成了她身體的一部分。而土壤為她提供了豐富的營(yíng)養。

　　過(guò)了幾個(gè)月，這朵向日葵已經(jīng)從小時(shí)候的嬌嫩的身軀長(cháng)成高大茁壯的身材，綠油油的葉子舒展開(kāi)。陽(yáng)光把她金燦燦的花瓣照得閃閃發(fā)光。周?chē)�的小草和大�?shù)，還有那五彩繽紛的花兒們都暗暗稱(chēng)贊向日葵的`美麗，非常羨慕她，對她贊不決口。于是，向日葵很快就變得驕傲起來(lái)

　　有一次，蜜蜂給牡丹花傳播花粉，對牡丹花說(shuō)：“牡丹花姐姐，你的花朵真好看，你被稱(chēng)為‘花中之王’當之無(wú)愧�！毕蛉湛�聽(tīng)見(jiàn)了，很是不滿(mǎn)，扯開(kāi)嗓子大聲喊：“我才是最好看的花！我才是花中之王�！甭�(tīng)了她的話(huà)，小伙伴們再也不理她了。

　　有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到了這里。發(fā)現這株向日葵很好看，就拿回家，把花載到花盆里。其它花兒們看見(jiàn)她走了，個(gè)個(gè)拍手稱(chēng)快，心想：“這驕傲的家伙自作自受，終于走了！

　　向日葵被裁到花盆里后，小女孩對她更是細心照顧。向日葵有時(shí)甚至自言自語(yǔ)：“那些花兒們不是瞧不起我嗎？現在我享受榮花富貴，而她們卻永遠過(guò)著(zhù)平淡的生活！

　　不料有一天，小女孩把窗簾拉了起來(lái)，向日葵得不到充分的營(yíng)養了。這時(shí)她看見(jiàn)一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，正是給牡丹花傳播花粉的那只蜜蜂。向日葵苦苦哀求，求她給自己傳播花粉。蜜蜂不同意，“誰(shuí)叫你瞧不起我們的，你這是自作自受！”說(shuō)完便飛走了。幾天以后，向日葵就死了，臨死前，她說(shuō)：“唉，我真不該狂妄自大！”說(shuō)完就悲傷地閉上了眼睛。

一株向日葵作文9

　　在假期里，我把向日葵種子悄悄埋入土中，灑上水，期待在幾個(gè)月以后就能開(kāi)出金燦燦的向日葵。

　　我靜靜地等著(zhù)，卻發(fā)現指望那些種子幾個(gè)月就能開(kāi)花是幾乎不可能的，因為我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，卻沒(méi)有任何結果。到了第四個(gè)星期，終于有兩三個(gè)綠綠的小腦袋從土里生出來(lái)看我了，我激動(dòng)極了，更加細心的照顧他們，每天早上把他們抱到窗臺曬太陽(yáng)，中午澆一次水，晚上再放回屋里。不久所有的種子都長(cháng)出了嫩綠精致的兩片小葉子。但是隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我就極少管他們，先是沒(méi)時(shí)間澆水，再是連給它們搬到窗臺處曬太陽(yáng)都忽略了，只有媽媽偶爾想起替我澆點(diǎn)水。

　　當我再一次打算去打理時(shí)，發(fā)現一部分因為沒(méi)有照料后漸漸枯萎凋謝，而另一部分卻越長(cháng)越高，莖也越來(lái)越粗，葉子又綠又寬，充滿(mǎn)生機，甚至在頭頂上長(cháng)出了一個(gè)皇冠似的小花苞，極其惹人喜愛(ài)。

　　可令我不解的是，枯萎的向日葵，反而是最先長(cháng)出嫩芽受到照料最多的，那些茁壯成長(cháng)反而是那些晚冒頭的，又不受我喜愛(ài)，受到照料最少的，難道是誰(shuí)把幾株先長(cháng)人撞著(zhù)啦？不可能，我沒(méi)有把花盆放在人經(jīng)常走動(dòng)的地方。而且家里又沒(méi)有弟弟妹妹。難道是我撒的肥料澆的水不均勻？這也不可能。那么就只有可能是那些最先長(cháng)的經(jīng)受了我太多的照看，一旦停手不管，他們就再也不能接受住考驗，就漸漸凋謝了，而那些沒(méi)怎么被打理的向日葵，早就習慣了艱苦的`環(huán)境，放手不管，也無(wú)大礙。

　　想一想，現在生活中有多少家長(cháng)對自己孩子過(guò)于溺愛(ài)，卻覺(jué)得這是最好的方式？其實(shí)這是害了他！只有適當讓孩子經(jīng)受風(fēng)雨，才能讓那粒晚發(fā)芽的種子不斷向上，成為一棵粗壯的向日葵，并開(kāi)出金黃色的話(huà)，永遠朝氣蓬勃。

　　那朵金色的花總是警示著(zhù)我，不能過(guò)于松懈，也需要自我磨煉。

一株向日葵作文10

　　在傾盆大雨中，我見(jiàn)到了那一株向日葵。它和它的同伴們早已被雨打得彎下了腰，泥土上還零落著(zhù)幾片花瓣，那朵金黃色的大花也受傷了，邊緣變得殘缺不全，沒(méi)有了往日那種熱烈奔放的感覺(jué)，它的身體彎曲，它的頭無(wú)力的耷拉下去。唉，多么可惜呀，昨天還開(kāi)得那么燦爛。

　　雨還在肆意地下，那圓圓的花盤(pán)似乎被一雙無(wú)情的大手向下按著(zhù)，要將它淹死在這無(wú)邊的風(fēng)雨里。我小小的心不免生出一點(diǎn)悲傷。它曾開(kāi)的那樣茂盛，那樣生機勃勃。我曾見(jiàn)過(guò)它的生機，金色的花高昂地揚著(zhù)它的頭向太陽(yáng)微笑著(zhù)，那花瓣也完好無(wú)損，那樣的完美無(wú)缺讓人不由得心情變得愉悅，可是我現在卻要見(jiàn)證它的衰敗，我似乎看見(jiàn)了“死亡之神”正在逼近那株向日葵。

　　風(fēng)刮過(guò)，大力的撕扯我的雨傘，冷颼颼地讓我不敢遲疑地往家跑。

　　第二天，雨過(guò)天晴，我不由得心情愉快起來(lái)。走上那條土路，我忽然想起昨天傍晚風(fēng)雨下的向日葵，心想：也許向日葵早已經(jīng)被大雨摧殘得不成樣子了吧！唉，再也看不見(jiàn)那株向日葵了。好心情也不由得消失了幾分。想著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)快走到那片向日葵生長(cháng)的地方，往那一看，哪里還有昨天那令人不忍直視的`可憐樣？那一株株向日葵儼然一個(gè)個(gè)衛士，挺直了腰板，又昂起了那高傲的頭面帶微笑的看著(zhù)天上的太陽(yáng)公公。我驚訝又驚喜，驚訝它怎么能夠重新活過(guò)來(lái)呢？驚喜它熬過(guò)了這一劫，恢復了以往的生機。一瞬間我認為它是天地間最頑強的生命。

　　我深深地被震撼了：向日葵經(jīng)歷了那樣大的風(fēng)雨的打擊，它卻熬過(guò)了，而且在新的一天再次綻放出屬于它的光彩。我們是否也應該像向日葵一樣，經(jīng)歷磨難但決不妥協(xié)而頑強不息呢？

　　那一株向日葵，使我懂得了人生的道理：遇到困難，要勇敢面對，不要退縮。像向日葵一樣，相信風(fēng)雨之后，必是晴天。

一株向日葵作文11

　　向日葵盛開(kāi)于燦爛的陽(yáng)光之下，朵朵金黃，耀人眼，那是它積極主動(dòng)接受日光沐浴的結果。太陽(yáng)東升西落，自有它的運行軌跡，一般的花草樹(shù)木都只是被動(dòng)地等待陽(yáng)光的照射，然而向日葵卻不一樣，她早早地起床，站直了身子，迎著(zhù)太陽(yáng)的方向轉動(dòng)自己的花盤(pán)，從自身開(kāi)始積蓄能量，用心去綻放美麗的笑臉。

　　歌詞《放飛》中寫(xiě)道：“把誓言許給天空，將黑暗嫁給白晝，把未來(lái)握在手中�！闭\然，人的命運一半掌握在上帝手中，另一半則掌握在自己的心中。心中有積極進(jìn)取的力量才能為自己的人生畫(huà)出一片燦爛，若總是消極地等待別人的提點(diǎn)與幫助，何來(lái)自立、自強，又何來(lái)美麗動(dòng)人的生命華章？所以，請做一朵明媚的向日葵吧！從人生的這一刻起，去努力、去拼搏，用自己的力量去創(chuàng )造美好的陽(yáng)光。

　　做一株明媚的向日葵，我們不放棄、不拋棄。當史玉柱經(jīng)商成功被贊為商界天才之時(shí)，卻因投資失利而負債累累，輝煌與成就一瞬間蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是追債與困頓。然而他沒(méi)有被動(dòng)消極，沒(méi)有等待與抱怨，而是迎難而上，像一株雨后的向日葵，努力尋找光明與日光，開(kāi)創(chuàng )腦白金等保健食品領(lǐng)域，積攢自己的商業(yè)資本，償清債務(wù)，使“巨人”再次屹立。在挫折的困境面前，如果他放棄經(jīng)營(yíng)，拋棄自己的理念，怎會(huì )有后來(lái)的'東山再起，怎能贏(yíng)得別人的驚羨？

　　做一株明媚的向日葵，我們要自立，要自強。希臘神話(huà)中的神安泰與其他神作戰始終戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克。因為地神是他的母親，只要他腳不離地，便可從大地中源源不斷地獲取力量，然而正是他的這種強烈的依賴(lài)造成他致命的弱點(diǎn)，最終赫拉克勒斯將他掄于空中打死。強大的依賴(lài)也許會(huì )讓我們獲取短暫的快樂(lè )與成功，但對我們實(shí)際能力的培養卻無(wú)任何幫助。做一株明媚的向日葵，我們就應該像它那樣立足自身實(shí)力去增強壯大自己，而不是依賴(lài)父母、家人，像安泰那樣淪落至死。

　　做一株明媚的向日葵，也許我們不完美，但我們努力；也許我們不聰明，但我們執著(zhù)，也許我們不優(yōu)秀，但我們在前行。用自己的雙手，扭動(dòng)花盤(pán)，朝著(zhù)陽(yáng)光，那里有我們自強的奮斗，那里有我們成長(cháng)的青春，加油！向日葵們。

一株向日葵作文12

　　常常聽(tīng)周?chē)�人抱怨，“枯燥的生活！”“苦��！”……每言及此，當事人無(wú)不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著(zhù)時(shí)光流轉，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰(shuí)的人生不苦呢？

　　曾經(jīng)有幸見(jiàn)到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮艷的色調，熱情的筆觸，無(wú)一不深深地打動(dòng)我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態(tài)度，并深受鼓舞。這樣的渲染力實(shí)在是很強。從那是我便開(kāi)始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？

　　或許你會(huì )說(shuō)，藍色也有其沉郁的美，正如悲觀(guān)也有它得天獨厚的一面。這確實(shí)不錯。例如悲觀(guān)者總會(huì )提前為最壞的結果做好準備；“期望越大，失望越大”，悲觀(guān)者總能將失望化作驚喜。但我想說(shuō)，上述內容并非悲觀(guān)者的.專(zhuān)利。你是否想過(guò)，悲觀(guān)者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著(zhù)“我能夠做些什么”，長(cháng)此以往，到底誰(shuí)能更勝一籌呢？答案是顯而易見(jiàn)的。

　　悲觀(guān)者更多時(shí)候埋沒(méi)在負面情感之中，是真正的“人生無(wú)涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學(xué)也證明，當一個(gè)懷抱積極情緒時(shí)，大腦神經(jīng)的活躍度是遠遠超過(guò)悲觀(guān)者的。

　　“生活以痛吻我，我卻報之以歌�！迸c其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光呢？

　　當然啦，積極熱情地應對生活，并不是指忽略一切負面情緒，也不是過(guò)于樂(lè )觀(guān)以至自負；而是指在面對困難、挫折時(shí)，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，并且可以快速調整情緒，重新振作。

　　然這并不是一朝一夕就能促成的。沒(méi)有人生來(lái)便樂(lè )觀(guān)，我們只有通過(guò)不斷鍛煉自己，才能保持對生活始終如一的熱情。

　　而當代青年總是因為一點(diǎn)生活瑣事就“為之傾倒”——抑郁了，或是多次考試失利，或是一句過(guò)于嚴厲的批評……溯其根本，還是因為磨練的不多，精神不夠強大。而這興許又是因為家長(cháng)的過(guò)度“圈養”，亦或是當今時(shí)代優(yōu)越的物質(zhì)條件。

　　試想，若你處于一個(gè)尚且吃不飽、穿不暖的環(huán)境中，哪里會(huì )去為考試、批評悲傷呢？生存才是要緊事吧。

　　只愿人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽(yáng)”。

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