出發(fā)的作文【必備】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的出發(fā)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
出發(fā)的作文1
今天，我和同學(xué)在教室里一起觀(guān)看了教育部與中央電視臺共同策劃的節目——《開(kāi)學(xué)第一課之幸福在哪里》。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》不僅生動(dòng)有趣，還富有教育意義，令我非常難忘。這個(gè)節目講了關(guān)于幸福的三個(gè)方面：發(fā)現幸福、傳遞幸福和創(chuàng )造幸福。
節目來(lái)了許多嘉賓：懂得感恩的孟佩杰、執著(zhù)于鋼琴的小劉浩、關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師王忠華……他們讓我深深感受到了幸福的含義，他們的經(jīng)歷給了幸福一個(gè)完美的詮釋。在眾多嘉賓中給我印象最深的是孟佩杰。
感恩，時(shí)常掛在我的嘴邊，而孟佩杰卻是在行動(dòng)上。
孟佩杰五歲時(shí)失去了父母，母親臨終前將她交給了鄰居大嬸，也就是她現在的養母。誰(shuí)知在她八歲時(shí)的一天，她的養母突然得了一場(chǎng)大病，只能說(shuō)話(huà)和做一些頭部運動(dòng)，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般。她的養父拋棄了這個(gè)家，可是年僅八歲的孟佩杰并不悲觀(guān)，精心照顧養母。她每天為養母做一百個(gè)仰臥起坐，腿伸縮二百四十次，天天如此，從不間斷。就這樣度過(guò)了四千多個(gè)日子。養母只照顧了她三年，她卻十年如一日地照顧著(zhù)養母。我想她雖然很辛苦，但從她開(kāi)心的笑容里透露出她一定很幸福。原來(lái)她的幸福是這樣容易滿(mǎn)足。
比起孟佩杰來(lái)，我慚愧之極。我是成天吃好的，穿好的.，玩好的……只是把感恩掛在嘴上，而不付諸行動(dòng)�？傉J為媽媽把好的東西給我就是應該的，自己卻很少為媽媽做些事情。也許在媽媽生病時(shí)，隨手把一碗藥遞到媽媽手中，就能做到感恩，嘗到幸福的滋味，也會(huì )讓媽媽會(huì )心地笑一笑，這些又有多大的難��？我又何嘗做不到呢？面對如此好的生活條件，我是真正的幸福嗎？不，那只是物質(zhì)上的幸福。
所以，我決定要向幸福出發(fā)，要得到真正的幸福。我們要有一顆感恩的心，只有學(xué)會(huì )感恩，才能感受幸福。
同學(xué)們，讓我們向幸福出發(fā)吧！
出發(fā)的作文2
那火熱的六月，伸出的渴望，是我夢(mèng)寐以求的解放；那熟透的金黃，浸潤著(zhù)芬芳，是我日夜守望的夢(mèng)鄉；那書(shū)鑄的城墻，倚靠著(zhù)鋼槍?zhuān)俏揖撳懺斓?脊梁；那滿(mǎn)載著(zhù)的夢(mèng)想，夾雜著(zhù)荊攘，構成我出發(fā)的行囊。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要丟掉享樂(lè )
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。求學(xué)之路是漫長(cháng)而孤獨的。因此，我們要學(xué)會(huì )放下包袱，拋開(kāi)雜念。古代大文學(xué)家宋濂求學(xué)時(shí)家貧，每天處于“戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，燁然若神人”的同窗之間卻“略無(wú)慕艷意”，雖然“褞袍蔽衣”，卻“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！彼@種以學(xué)問(wèn)為之精神食糧，不攀比，無(wú)享樂(lè )之欲的求學(xué)精神是值得莘莘學(xué)子敬仰并仿效的。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要用心專(zhuān)一
“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”�？梢�(jiàn)用心專(zhuān)一，勁往一處使，才能到達目的地。對人類(lèi)有偉大貢獻的牛頓在一次做實(shí)驗的時(shí)間之余用鍋來(lái)煮雞蛋，由于他用心專(zhuān)一在做實(shí)驗上，把懷表當作雞蛋扔進(jìn)了沸騰的鍋里；中國偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生常常寫(xiě)作到忘了自己是否吃過(guò)了飯……是何等的投入才能達到如此廢寢忘食的境地��！因此，在通往成功的求學(xué)之路上，我們要用心專(zhuān)一，不要彳亍，不要看別人如何，埋首前行，總會(huì )昂首成功。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要堅持到底
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”�？梢�(jiàn)，堅持也是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路。古有李白“只要功夫深，鐵杵磨成針�！苯裼杏崦艉閳猿植恍附K于創(chuàng )建新東方；古有司馬遷忍受宮刑堅持寫(xiě)完《史記》這一鴻篇巨制，今有鄧亞萍堅持不懈勇闖乒乓球壇。所有這些，均是我們的榜樣。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，踽踽而行，或經(jīng)落花翩躚衰草盤(pán)桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或一路塵滿(mǎn)客袍，在行途的終止，我驀然回首，那一路的奔波幻化成明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
出發(fā)的作文3
生活中常見(jiàn)的二字——出發(fā)。出發(fā)了嗎？這一句話(huà)又多重意思，很有趣，對吧。站在時(shí)間的單行道上，我快出發(fā)了。出發(fā)，既是起點(diǎn)，又可謂終點(diǎn)。為什么是終點(diǎn)，其實(shí)，人只有不斷地奔跑，才能停留在原處，否則，就會(huì )出局。
出發(fā)，從人生下來(lái)開(kāi)始，就已經(jīng)在奔跑線(xiàn)上了。隨時(shí)都在出發(fā)，地點(diǎn)不同，方向也就不同，終點(diǎn)也最是不同。正如QQ里，朋友問(wèn)我出發(fā)了嗎？我回，沒(méi)，快了。你呢？到了終點(diǎn)，發(fā)現原來(lái)只是起點(diǎn)，離另一個(gè)終點(diǎn)還早的很。出發(fā)，一句口號。
到底，出發(fā)還是出發(fā)，有時(shí)候討厭終點(diǎn)，所以停留，不出發(fā)，以為這樣能夠讓一切禁止，妄想，可笑。對于自己來(lái)說(shuō)一切都是虛談，沒(méi)有感嘆，有點(diǎn)討厭。不喜歡放學(xué)，這個(gè)暑假是終點(diǎn)。是我走到母校的最后一次，以后教室里做的不是我，沒(méi)有和我在有關(guān)的`了。
出發(fā)，到了。嗯，趕場(chǎng)（集市）真好玩，各種各樣有趣的，吃的，玩的，好多有人的東西。自然，玩就得玩夠了才回家。所以，一鼓作氣就把錢(qián)給花在了吃喝玩樂(lè )上。喜歡和朋友一起玩時(shí)的情景，沖沖沖，不喜歡坐車(chē)，所以就拉著(zhù)他們走路。很幼稚，回家才是終點(diǎn)啊，終點(diǎn)，又聚又散。
兩個(gè)字——開(kāi)心。出發(fā)，向著(zhù)友誼出發(fā)，只是為了更加開(kāi)心，幸福。出發(fā)，友誼路上困難多，只要彼此相信，沒(méi)有啥子能夠讓友誼終止，不合就散。大概就是。如果有一天你想起了我的好了， 別哭 ，你要相信分分合合， 合合分分 ，我們只是分開(kāi)的比較久罷了， 別回頭， 我不在……
暑假作業(yè)，做完就是終點(diǎn)。出發(fā)就是第一頁(yè)，作業(yè)也不多，一點(diǎn)點(diǎn)而已，而每個(gè)人的能力不同，自我管理也大多不太一樣。舉個(gè)例子：我和我弟，我做暑假作業(yè)，兩三天就全部做完了，而且還是邊聽(tīng)歌邊做作業(yè)。大多被發(fā)現我媽會(huì )不讓我聽(tīng)歌。我弟，沒(méi)人追（叫）他做，一個(gè)暑假都不一定做得完。
其實(shí)好多事，自己到了終點(diǎn)才發(fā)現，原來(lái)自己才站到起點(diǎn)。所以，也就總結出了一句話(huà)，只有不斷奔跑，不斷進(jìn)步，才能不出局。有些富家子弟，剛開(kāi)始一直很幸福，那是因為他的父母那一代一直沒(méi)出局。以為自己是富家子弟，就什么也不學(xué)，逐漸父母逝世后，就出局了。也可以說(shuō)他們早已出局。
出發(fā)的作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是高峰，魅力無(wú)窮。
擁有夢(mèng)想，那么將擁有幸福！
……
我是一名農家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬(wàn)元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來(lái)改善家里的經(jīng)濟狀況�？傻艿苣挲g小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見(jiàn)到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書(shū)包走出他們的視線(xiàn)，每每回頭看到他們在村口揮手，我就下定決心，一定要努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，賺很多的錢(qián)孝敬父母。
沒(méi)有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉學(xué)來(lái)到棠閣學(xué)校，開(kāi)始時(shí)成績(jì)一落千丈，尤其是英語(yǔ)這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語(yǔ)而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷，看著(zhù)那上面鮮紅的阿拉伯數字，我都不寒而栗，內心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說(shuō)起這事，父母總是勸我說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄，你能夠把英語(yǔ)學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，我全力以赴，周六、周日、課內、課外，英語(yǔ)書(shū)時(shí)刻放在我的'身邊。蒼天不負有心人，現在我的英語(yǔ)成績(jì)有了提高。我真高興呀！
人生路上不會(huì )是一馬平川，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我們不能想要一帆風(fēng)順，要去經(jīng)歷挫折！
有的人被挫折打敗，一蹶不振，成為了一個(gè)懦夫；而有的人迎難而上，不屈不饒，成為了一個(gè)勇士。
為了自己的夢(mèng)想，我一定要成為一名勇士！
出發(fā)的作文5
我在這里等待，等著(zhù)你回來(lái)，思念沾滿(mǎn)了塵埃。
如果說(shuō)我是一個(gè)信徒，那么我一定是虔誠地信仰頭頂這片天空的。有人說(shuō)：當你覺(jué)得一無(wú)所有時(shí)，別怕，至少你還有天空和大地。還有人說(shuō)：死去的人會(huì )化作星星在天上守護我們。于我而言，天空是我躁動(dòng)不安時(shí)的溫柔安靜；是我迷茫時(shí)的明亮閃爍；是我失望到絕望后的希望。
城市里的星星像是沒(méi)有充滿(mǎn)電的熒光燈，模糊的，看不清。但當夜空中的薄霧，夜空下的濃煙隨風(fēng)消散后，星星們就以各種姿態(tài)躋身進(jìn)黑夜。好幾次發(fā)現夜空是星幕了便毫不猶豫停下車(chē)來(lái)，仰著(zhù)頭凝望。我總是會(huì )想起小弱說(shuō)的：“伽羅會(huì )在天上看著(zhù)我們的�！蔽以谛睦锬a充：是天上最亮的那一顆星星。
這個(gè)時(shí)代什么都在不斷的發(fā)展，動(dòng)畫(huà)片也是。別人在追各種韓劇時(shí)，我在看動(dòng)畫(huà)片。有一個(gè)聲音在說(shuō)：“這么大了，還看動(dòng)畫(huà)片啊，太幼稚了吧�！边�有一個(gè)聲音說(shuō)：“就算要看那也要看一些外來(lái)的動(dòng)畫(huà)片啊，你看國產(chǎn)？有意思么？”但，就像看書(shū)一樣，人各有所愛(ài)也各有所想。每本書(shū)都有其價(jià)值，動(dòng)畫(huà)片亦是如此。作為《開(kāi)心寶貝》的導演黃導為了打破國內動(dòng)畫(huà)片主角不死的固定模式，在1月18日，寒假的第一天，伽羅犧牲了。晚上時(shí)，我躲在房間的角落里，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭的哭聲，和斷斷續續的說(shuō)話(huà)聲。電話(huà)是冰涼的，小弱告訴我的消息比電話(huà)比這冬季的寒風(fēng)更刺骨。我知道，小弱心里難過(guò)又感到驕傲，畢竟伽羅是為了保護他所愛(ài)的人而犧牲的'。
當然，在另一個(gè)世界另一個(gè)星球上會(huì )有一個(gè)人比我們所有人都要傷心，因為他見(jiàn)了伽羅最后一面卻連道別都未曾說(shuō)出口，他是小心。世界上沒(méi)有所謂的偶然，那都不過(guò)是戴上了面具的必然。小心和伽羅的相遇到患難與共到生離死別，都是必然的。他們都是那樣善良的人，所謂正義在他們的身上是完美的詮釋。
別人說(shuō)念念不忘，必有回響。伽羅，你可有聽(tīng)到小心和我們對于你的思念？
“哪里出發(fā)的旅程最遠？”
“從這里到二次元，從地球到星星球的旅程最遠�！�
小心，原諒我們的無(wú)法陪伴，但相信伽羅，他會(huì )一直在。
出發(fā)的作文6
這里也有草,但不是草原,草原是那樣的廣闊,是那樣的高遠,并且我現在是被拴著(zhù)的。我原來(lái)在草原是不系籠頭的,那個(gè)時(shí)候,我是自由自在的,我愿意怎么看就怎么看,愿意看多久就看多久,藍天、白云、野花、溪流……而現在,我是顧客的玩物,顧客欣賞美景的時(shí)候,我才能偷偷地看兩眼久違的美景。
說(shuō)白了,我是一匹被商人搶來(lái)給旅游者騎的馬!
有一次,那是一個(gè)剽悍的騎手,他當然是騎過(guò)馬的,這個(gè)從他上馬時(shí)的姿勢和節奏我就看得出來(lái)。如果是從前,在我自己的草原的時(shí)候,我一定配合他馳騁一番�？墒�,就是這個(gè)騎手和主人的幾句對話(huà)惹惱了我。
“老板,你這里有沒(méi)有真正的草原的.馬,我可是個(gè)真正的騎手,和那些擺擺樣子的旅游者不同!”
“當然,這匹馬怎么樣?”主人指了指拴在馬圈里的我。
“好了,就是它了,多少錢(qián)呀,騎一個(gè)小時(shí)?”
“一個(gè)小時(shí)一百元!”
“這么便宜!”
我一聽(tīng),心中怒火頓生,娘的,我就值一百元。當這個(gè)騎手,轉過(guò)身,拿起韁繩上馬的時(shí)候,我一個(gè)閃身將他扔在了草地上。這個(gè)騎手站起來(lái),揉著(zhù)被摔疼了的大腿說(shuō):“這是什么破馬,不騎了!”主人看到到手的錢(qián)飛了,將怨氣都撒在了我的頭上,那天晚上我沒(méi)有吃到草料。
餓了三天之后,我開(kāi)始投降了。我突然有個(gè)想法,在哪不是活一輩子呢,反正都是做馬唄!
于是,我也就隨遇而安了,我不再和顧客們鬧對立了,我不再想草原那里的遙遠的事情了。當主人將我的韁繩交給眼前這個(gè)中學(xué)生的時(shí)候,我正在咀嚼著(zhù)草料。
中學(xué)生的爸爸說(shuō):“兒子,你不是特別想騎馬么?今天就讓你實(shí)現你的夢(mèng)想!”
可那個(gè)中學(xué)生看了看我,說(shuō):“這不是馬,不,不是我要的馬,我要的是草原上的騎手騎的馬,這匹馬只是一個(gè)牲畜!”
我的心咯噔一下,我已經(jīng)淪為一個(gè)牲畜了!我從前的英姿在哪里?我心中的那種沖向遠方的激情在哪里?難道我一輩子就成為這些庸人的玩物么?只是為了換些賴(lài)以生存的草料!
我看著(zhù)中學(xué)生蔑視的眼神,心中升騰起一股豪氣,我長(cháng)嘯一聲,放開(kāi)四蹄,掙脫韁繩的束縛,向北方飛奔而去。
我要向草原出發(fā),那里才是我的家園!
出發(fā)的作文7
出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠伴侶，也許你可以帶上理想和追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會(huì )帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的，不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財富，成為裝點(diǎn)我們人生道路上美麗的光輝。
不曾忘，2008年，動(dòng)蕩的一年，激情的一年，同樣，也是充溢著(zhù)感動(dòng)的一年，08年伊初，雪凍災泛濫，緊接著(zhù)火車(chē)相碰撞，當一切還未平定，西部___，連老天也來(lái)添亂，汶川大地震，天地崩裂號嘯而來(lái)……災難連連但恰為感動(dòng)不斷，面對天災，人類(lèi)未退縮，面對人禍，歷史都不會(huì )縱容。
當一批批救災物品四面八方源源而來(lái)，當面對西部反動(dòng)分子不畏不懼，作為中學(xué)生，作為中國人我感動(dòng)了。當一塊塊金牌在運動(dòng)員手中舉起，挑起的激情，染發(fā)了感動(dòng)。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在我們的'身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫長(cháng)路，誰(shuí)與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩(shī)人說(shuō)，當你不再感動(dòng)時(shí)，不是意味你長(cháng)大了，而是代表你老了。長(cháng)大，是件好事，它讓人變得成熟堅強，懂得感恩，感動(dòng)!
在長(cháng)大的路上，讓人值得慶幸，滿(mǎn)足，感動(dòng)的事，長(cháng)大在這個(gè)綿長(cháng)而又艱難的過(guò)程中有一位向導一位恩師始終站在你身旁，手持明燈為你照亮前方，為你排憂(yōu)解困，在你無(wú)助時(shí)及時(shí)把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強勢的魄力壓倒有一些的假，惡，丑，當你回想，這一切，容得你不感動(dòng)?
因為感動(dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因為感動(dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì )給予我們希望;因為感動(dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì )被我們碰觸，被我們欣賞。
那么，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，采拮幸福上路，讓愛(ài)的種子，教出流光溢彩。
出發(fā)的作文8
披星戴月，日夜兼程，你一路高歌踏碎一地月光。為夢(mèng)想，你不覺(jué)辛苦，為夢(mèng)想，你不能停下腳步。大江奔流，你的汗水自能浪歇飛舟；路途坎坷，你的堅毅自能劈荊斬棘；你是勇敢的沖浪人，你是搏擊長(cháng)空的矯健雄鷹。因為有夢(mèng)，所以你堅韌;因為有夢(mèng)，所以你不屈，你的堅強和自信是你人生道路上最美的彩虹，那夢(mèng)想也因之燦爛。
你用扎實(shí)的腳步丈量著(zhù)每一寸夢(mèng)想，青春的笑顏就在著(zhù)腳印里閃光。
你抓住信念的繩索，蕩起理想的雙漿，你執著(zhù)的揮灑汗水，就連那黃河纖夫的號子聲也因之激昂！
走進(jìn)社會(huì )，你看到了泛白的地平線(xiàn)，那里有你的太陽(yáng)。你是將要破繭成蝶的蛹，雖然痛苦，卻也美麗！你是將要跳躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，那奮力的一躍將帶給你絢麗的光芒！你是將要搏擊蒼穹的雄鷹，你要用強勁的翅膀去搏擊風(fēng)雨捕捉夢(mèng)想！
出發(fā)吧！帶上夢(mèng)想！向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)鮮花開(kāi)滿(mǎn)的.地方，自由的飛翔吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)
披星戴月，日夜兼程，你一路高歌踏碎一地月光。為夢(mèng)想，你不覺(jué)辛苦，為夢(mèng)想，你不能停下腳步。大江奔流，你的汗水自能浪歇飛舟；路途坎坷，你的堅毅自能劈荊斬棘；你是勇敢的沖浪人，你是搏擊長(cháng)空的矯健雄鷹。因為有夢(mèng)，所以你堅韌;因為有夢(mèng)，所以你不屈，你的堅強和自信是你人生道路上最美的彩虹，那夢(mèng)想也因之燦爛。
你用扎實(shí)的腳步丈量著(zhù)每一寸夢(mèng)想，青春的笑顏就在著(zhù)腳印里閃光。
你抓住信念的繩索，蕩起理想的雙漿，你執著(zhù)的揮灑汗水，就連那黃河纖夫的號子聲也因之激昂！
走進(jìn)社會(huì )，你看到了泛白的地平線(xiàn)，那里有你的太陽(yáng)。你是將要破繭成蝶的蛹，雖然痛苦，卻也美麗！你是將要跳躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，那奮力的一躍將帶給你絢麗的光芒！你是將要搏擊蒼穹的雄鷹，你要用強勁的翅膀去搏擊風(fēng)雨捕捉夢(mèng)想！
出發(fā)吧！帶上夢(mèng)想！向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)鮮花開(kāi)滿(mǎn)的地方，自由的飛翔吧！
出發(fā)的作文9
微笑是迷路的人所看到的那塊路標，微笑是走在沙漠里的人所發(fā)現的那片綠洲，微笑是在雨天淋雨的人所獲得的一把傘。媽媽的那抹微笑，對于我來(lái)說(shuō)就是一劑靈丹妙藥，我帶著(zhù)這抹微笑在人生的道路上出發(fā)、前進(jìn)。
記得那是次數學(xué)測驗，這張試卷的題目很簡(jiǎn)單，而我也自以為是的完成了這張試卷，滿(mǎn)懷信心的期待著(zhù)一個(gè)一百分的到來(lái)。試卷發(fā)了下來(lái)——“92”分，我翻了一下試卷，8分全是由粗心扣掉的，這下怎么辦，還不被老媽罵死！我拿著(zhù)試卷回了家，手顫抖著(zhù)將試卷遞給媽媽媽媽接過(guò)試卷看了一遍，并沒(méi)有發(fā)火，而是把我拉到沙發(fā)上坐下，嘴角上彎著(zhù)，那嘴角的弧度猶如一只花蝴蝶，飛進(jìn)我的心扉，她看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“這次考試難度大么？”“不……不大�！蔽也桓姨ь^�！败扳�，你應該知道這次考砸是因為粗心吧�！薄班拧薄昂�，馨怡，你看著(zhù)媽媽?zhuān)阌凶銐虻哪芰嫉礁叻�，自己千萬(wàn)不要失去信心。你現在唯一的缺點(diǎn)就是太馬虎了。只要你克服這一點(diǎn)，媽媽相信你一定不會(huì )被這些題所征服的`。加油！加油！加油！”媽媽注視著(zhù)我，嘴角的弧度包含著(zhù)對我的信心和期望�？粗�(zhù)媽媽那嘴角的弧度，我的心里涌起一股暖流，我從那微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵�？荚业年庼苍谖倚闹幸粨]而去。
第二天，我們又舉行了下一場(chǎng)測驗，這次的題目同樣不難，可我卻不敢掉以輕心，依舊以百分百的精力對付他。做到應用題部分，一道題目像攔路虎一樣擋住了我的去路。怎么辦！我做不出了怎么辦！我放下筆，雙手抱頭，像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上。正當我為這道題焦慮不安時(shí)，媽媽微笑著(zhù)鼓勵我的神情又出現在我的眼前�！凹佑�！別放棄！”母親的笑似一劑興奮藥劑，點(diǎn)燃了我心中那一團燃燒的火焰，讓我又重拾那一份信心。我沉下氣，仔細看了看題，終于找到了答案。下午成績(jì)公布，我果真考了一個(gè)好成績(jì)。媽媽的笑對我來(lái)說(shuō)，儼然成了一顆定心丸。明年，我將帶著(zhù)媽媽的微笑，面對人生中第一次意義重大的考試——小升初。我相信這將成為我的起點(diǎn)，往后的日子里，我會(huì )帶著(zhù)媽媽的微笑出發(fā)，而且勢必走得更高更遠。
出發(fā)的作文10
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)呼嘯著(zhù)，我背著(zhù)行囊，止步不前，無(wú)力出發(fā)。
眼角的苦澀被冷風(fēng)吹得微微發(fā)燙，我無(wú)助迷茫地打量著(zhù)四周初春的荒涼。樹(shù)木早已褪去油綠的外衣，只剩下一樹(shù)光禿禿的枝丫，腳下的枯葉也早已化作了塵泥，生機蕩然無(wú)存，不知何時(shí)才會(huì )有第一抹綠點(diǎn)亮春日。
“孩子，快來(lái)這兒�！备赣H的聲音被寒風(fēng)斷斷續續地送到耳邊，我忙轉過(guò)頭去，父親正在一片小林中向我招手。我加快步伐跑過(guò)去。
父親用手指著(zhù)一棵小樹(shù)，我走近仔細看著(zhù)，與其他高樹(shù)相比，它十分矮小;高樹(shù)有時(shí)同白云玩笑，這小樹(shù)卻只有與泥土為伍。它樣子也十分脆弱，枝干盤(pán)成一團，彎彎曲曲第蜷著(zhù)身子，真懷疑過(guò)了這個(gè)寒冬，它是否還能繼續存活成長(cháng)。用手輕輕撫摸它粗糙的樹(shù)干，好似觸碰到了它曾歷經(jīng)的滄桑。我不禁感到同情，只覺(jué)得我和這小樹(shù)一樣，希望被湮滅了，又還有什么能激勵著(zhù)我再次出發(fā)呢?
我踏步慢慢繞過(guò)小樹(shù)，眼前忽然出現了一抹綠，就綻放在那看似毫無(wú)生機的.弱小的枝干上。那是新生的綠，那是蓬勃的綠，那是希望的綠，我重又端詳著(zhù)這棵小樹(shù)，是的，我錯了，它的枝干雖滄桑，卻透著(zhù)一股蒼勁的力量;它的根彎曲，卻又緊緊抓牢了這片土地;它的枝干扭曲著(zhù)，是為了盡力觸碰頭頂篩下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光!我震撼了。
我為何要停滯不前?那小樹(shù)深知自己的渺小，卻無(wú)謂地冒著(zhù)風(fēng)霜出發(fā)，就憑著(zhù)一抹綠的希望的力量。前方的道路未知而漫長(cháng)，挫折是人生中必經(jīng)的一戰，我們應勇敢邁開(kāi)腳步，向著(zhù)前方出發(fā)，只有走過(guò)熱烈的夏、蕭索的秋、凜冽的冬，春天才會(huì )張開(kāi)她溫暖的懷抱�，F在，我迎來(lái)了我的冬天，春天還會(huì )遠嗎?
我再次望了望那棵小樹(shù)，矮小卻偉大，它正含淚微笑著(zhù)迎接屬于它的春天呢。
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)依舊呼嘯。我重新背起行囊。
我已然站成了一棵無(wú)畏風(fēng)寒的樹(shù)，向著(zhù)遠方，出發(fā)。
出發(fā)的作文11
微笑--世界上最美的語(yǔ)言。帶上微笑出發(fā)，我們將收獲許多許多……
—題記
如果生活是一首樂(lè )曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫(huà)，那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹(shù)，那么微笑便是樹(shù)上一片片嫩綠的樹(shù)葉。生活離不開(kāi)微笑，帶著(zhù)微笑出發(fā)，我們將發(fā)現生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，我們將發(fā)現朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著(zhù)夕陽(yáng)緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒(méi)有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語(yǔ)，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的.橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車(chē)，可車(chē)子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，一下子撞上了前一輛車(chē)。那人“啊”地叫了一聲，我以為那人準會(huì )回頭大罵一頓，沒(méi)想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅強于偉大。忘不了春晚的《千手觀(guān)音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂(lè )，仿佛將觀(guān)眾帶進(jìn)了神話(huà)境界。他們是特殊的演員，聽(tīng)不到音樂(lè )，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強的力量戰勝了命運的安排。臺下的觀(guān)眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動(dòng)容。觀(guān)眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，
反射出生命的偉大。
微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，她讓我們發(fā)現友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活的樂(lè )曲將更加的悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加的茁壯。
讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，前方的微笑等待著(zhù)你。
出發(fā)的作文12
人生如此短暫，總有些人停留在過(guò)去，總是遇到一些困難就放棄，永遠都無(wú)法向前邁開(kāi)一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會(huì )遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì )兒，每次不上體育課我們就會(huì )怨恨老師總是搶體育課，可見(jiàn)那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因為那一次懲罰，是我過(guò)不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著(zhù)美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說(shuō):“待會(huì )兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)啊，會(huì )不會(huì )又是我在最后了，隨著(zhù)一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著(zhù)，“太累了，實(shí)在是太累了�！蔽亦��？斓浇K點(diǎn)了，我像做了一道數學(xué)題一樣無(wú)比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說(shuō)道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺(jué)像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開(kāi)始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺(jué)，都跳了兩圈了，老師說(shuō)我要雙腳跳，直到跳對為止，我累到下一秒就會(huì )暈倒一樣的'跳著(zhù)，淚水都快出來(lái)了。老師問(wèn)道:“你的腳是不是以前受過(guò)傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過(guò)我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒(méi)有完全康復。從那節課后，我開(kāi)始對體育課有了恐懼感，每到體育課能請假的我都請假，能不來(lái)的我都不來(lái)，就這樣熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說(shuō)了這件事后，母親嚴厲的罵了我一頓，她說(shuō):“她以前也和我一樣，她現在后悔了，不然...”我知道，不然她現在不會(huì )是這樣的。
漸漸的，我開(kāi)始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說(shuō)再見(jiàn)。
你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數；你不能預知未來(lái)的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
出發(fā)的作文13
清晨，陽(yáng)光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯形的小野花里。清風(fēng)在樹(shù)葉間穿梭。古運河岸的貨輪載著(zhù)一船陽(yáng)光在“嗚嗚”聲中出發(fā)了。
我和爸爸正沿著(zhù)河岸晨跑，爸爸昂著(zhù)頭，雄赳赳氣昂昂地向前方奔去。我邁著(zhù)小碎步，低著(zhù)頭盯著(zhù)腳下，心里憋著(zhù)慌。
“嗚—”一聲輪船的汽笛聲打斷了我的思緒，我抬頭，半晌，終于憋出了一句：“爸，我們成績(jì)出來(lái)了�！薄拔抑��！卑职植](méi)有放慢腳步，“你考得還可以啊�！�
“可我還是沒(méi)發(fā)揮出最好的水平�！蔽覒脩玫剜止局�(zhù)，心里一陣酸楚。爸爸停了下來(lái)，邊抹汗邊說(shuō)：“丫頭，看看路邊的小野花了吧!”“花？我現在哪有心思看花��？馬上又要考試了，萬(wàn)一這次再沒(méi)考好怎么辦？”我象征性地瞥了眼那些小野花，說(shuō)真的，顏色還不錯，還挺精神的。
“你還記得自己曾經(jīng)說(shuō)‘人生只如一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行’嗎？”爸爸調皮地朝我眨了眨眼，“現在，在人生這場(chǎng)旅行中，我和你媽媽只能給你一張單程票，而你已經(jīng)在路上了，就再也不要回頭。既然如此，為什么還要吝嗇你的眼睛，不好好享受路兩旁的風(fēng)景呢?”
我反復咀嚼著(zhù)爸爸的話(huà)，可心中對成績(jì)還是有個(gè)死結�！拔业暮⒆�，我和你媽媽只是希望你能快樂(lè )，把那些不開(kāi)心的都拋給過(guò)去，好好享受你的旅行吧。你的下一站只有你能主宰，出發(fā)吧�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地望了我一眼。
遠方的貨輪“嗚嗚”歡唱，為它即將迎來(lái)的旅行高歌。爸爸拉著(zhù)我的手，笑著(zhù)問(wèn)：“休息好了嗎,我們要出發(fā)了！”
陽(yáng)光猝不及防地探進(jìn)我心中，驅走了那些陰霾。我也昂著(zhù)頭，舉起手，學(xué)著(zhù)船長(cháng)大喊：“揚帆，出發(fā)！”
爸爸說(shuō)得對，我只有一張單程票，再也沒(méi)機會(huì )回到原點(diǎn)重新開(kāi)始了。與其在原地停滯不前，感嘆過(guò)去，還不如繼續我下一站的旅行。不去想終點(diǎn)的絢麗，我只要過(guò)程的'美好。雖然，我的下一站未知，如盲，但只要出發(fā)就一定會(huì )收獲不一樣的風(fēng)景。
陽(yáng)光催促著(zhù)黑夜的離去，野花像媽媽臉上可愛(ài)的雀斑在我眼前跳躍。輪船鳴笛“嗚嗚”作響。我要出發(fā)啦，帶著(zhù)爸媽深邃的目光，去征服屬于我的天空。
現在，出發(fā)。揚帆，遠航！
出發(fā)的作文14
情是水，一滴可以滋潤干涸心靈的水；情是火，是冬日里可以溫暖冰冷身體的火；情是光，一束可以給絕望的人以希望的光；情是愛(ài)，是人生旅途的必需品。帶著(zhù)感情出發(fā)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我來(lái)到了汶川。
這里的青山綠水已不存在，只留下令人心痛的殘垣。我顫抖著(zhù)雙手撫摸著(zhù)這墻，著(zhù)還有血跡的墻。這里曾有生命的存在嗎？他是否在死亡的邊緣掙扎，他是否懷著(zhù)絕望的心情在撕心裂肺的吶喊“救命”？他被救了嗎？他獲得重生了嗎？他的朋友他的'家人呢？我不敢再想下去，不敢想他當時(shí)是怎樣的恐懼，怎樣的絕望。不敢想這下面是否有一具白骨，不敢想他的家人是否還在哭泣……
汶川，你還在哭嗎？你的軀體還疼嗎？請讓我們一起加油，請站起來(lái)，讓我們扶著(zhù)你一起向前走。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我來(lái)到了烏江。
這里的殘陽(yáng)似血般染紅了江水，夕陽(yáng)西下，斷腸的人已不在。一切都如水般寂靜。我聽(tīng)到了，那是楚人在哀唱“漢兵已略地，四面楚歌起，大王意氣盡，賤妾何如生”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，對，是她是虞姬，是項羽的妾。她走了，帶者對王的眷戀，帶者王對她的眷戀離開(kāi)了人世。她的王呢？他在這，他在嘆息。在呢喃“虞兮虞兮奈若何”他眼含淚水拔出劍，劍落，人倒……夕陽(yáng)如火，是在為你哭泣嗎？還是你的血染紅了它？
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我來(lái)到了易安的身旁。
易安那是你嗎？你手握殘菊滿(mǎn)懷惆悵。西風(fēng)吹來(lái)卷起你的衣角，人比黃花瘦。黃昏已至，雨還在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地下，幾片梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)，滿(mǎn)懷的傷情怎一個(gè)愁字了的？易安那還是你嗎？那個(gè)曾在水中搖舟驚起一潭鷗鷺的你呢？那個(gè)胸懷壯志生當做人杰死亦為鬼雄的你呢？易安。如果可以，請讓我帶走你的黃花，你的悲傷。
我愿是一滴水，我帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，召集我的同伴們，匯入大海，匯入烏江，匯入那沒(méi)有愛(ài)的心靈中。我愿是一束光，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，照亮汶川前進(jìn)的路。溫暖易安的心。我愿是一團火，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，重新燃燒起項羽東山再起的熱情。
請帶上人生旅途的必需品，帶著(zhù)感情出發(fā)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
出發(fā)的作文15
什么是夢(mèng)想？沒(méi)有人可以給出一個(gè)準確地答案。當我知道，那是一種愿望，就像小孩子說(shuō)，自己長(cháng)大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標，還是一種無(wú)窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國家的經(jīng)濟發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì )不會(huì )有人能真正解釋他的存在，當我知道，那個(gè)人一定不會(huì )是我。因為這不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫(xiě)故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺(jué)，覺(jué)得這便是最快樂(lè )的事情了。我甚至會(huì )想想別人看著(zhù)這些文字時(shí)的心情，感受。甚至會(huì )研究讀者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來(lái)。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，母親為了讓我認字，家中的書(shū)自然是不少。從那時(shí)開(kāi)始，心中便有了認知：作家是多么神奇的人��！創(chuàng )作出這樣的作品，如此深入人心。驚險有趣的情節，引起共鳴的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線(xiàn)，引著(zhù)絲線(xiàn)，縫制出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫(xiě)字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺(jué)，覺(jué)得自己的想法于此抒出，是多么快樂(lè )。每一個(gè)字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構思，敘述，描寫(xiě)，點(diǎn)題，中國文化博大精神。想寫(xiě)出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒(méi)辦法寫(xiě)出一篇所有人都公認的好文章，我沒(méi)有資格與魯迅先生相比，我只能堅持自己的寫(xiě)法走下這條路。
也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有諷刺，也許會(huì )有輕視，但這是我自己的.風(fēng)格，我會(huì )永遠地堅持下去。我不想有多大名聲或者出什么名，我只希望別人看了我的故事而開(kāi)心，這就夠了。我不想成為一位有多么了不起的作家，我只想成為一個(gè)微不足道的說(shuō)故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現在開(kāi)始吧，出發(fā)。向著(zhù)人生的終點(diǎn)。攜著(zhù)夢(mèng)想，出發(fā)。
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