溫暖的作文(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的作文1

　　母愛(ài)像縷縷春光，溫柔地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，她不像酒那樣深沉而熱烈，也不用刻意表現出來(lái)，而是在我的身邊，在一些小小的細節里，慢慢流露出來(lái)的。

　　記得那次，我和媽媽外出旅行，因為目的地并不太遠，所以我們買(mǎi)的是兩張硬座票。從未坐過(guò)硬座的我感到前所未有的新奇，東瞧瞧、西望望的。當時(shí)我坐在了靠窗的位子上，看著(zhù)窗外的`樹(shù)木從我眼前一一掠過(guò)，炙熱的陽(yáng)光刺得眼睛有些睜不開(kāi)，困意襲來(lái)，不一會(huì )兒便睡去了。

　　因為座椅不舒服，所以我睡得很淺很淺，又因火車(chē)的顛簸，便需要不時(shí)地調整身體，以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次，我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么，示意我把頭枕在她的胳膊上，我便照做了。

　　枕在了溫暖的胳膊上，火車(chē)的顛簸我便一點(diǎn)都感覺(jué)不到了。這一次，我睡得很熟，還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和伙伴們嬉笑、打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。在我睡得正香時(shí)，火車(chē)停了下來(lái)，我也隨之醒來(lái)。才發(fā)現身上蓋著(zhù)媽媽的外套，它像小太陽(yáng)一樣，很溫暖。

　　再看媽媽?zhuān)�她的那只被我枕�?zhù)的胳膊很怪，木木地支在那里，她正用另一只手按摩著(zhù)。我突然意識到了什么，媽媽卻對我笑了笑，好像在說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事。

　　窗外，月色如水，樹(shù)影婆娑，我似乎看到了春天的風(fēng)剛剛穿過(guò)。靜靜反思，剛才媽媽并沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，卻無(wú)聲勝有聲，那些舉動(dòng)著(zhù)實(shí)感染了我、溫暖了我。原來(lái)，在被我忽略的細節上，媽媽為我做了這么多，這么多。

溫暖的作文2

　　春天到了，一片溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。

　　那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉下過(guò)假期，那是七點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾，春天的初陽(yáng)灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹(shù)彎著(zhù)腰在照水中的鏡子，一切都那么和諧。

　　在不知不覺(jué)中，到了中午，遠方的一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著(zhù)滿(mǎn)載貨物的三輪車(chē)。此處是上坡，即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然，來(lái)了一個(gè)小孩兒，他身穿藍色校服，看樣子，應該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑著(zhù)連連點(diǎn)頭。

　　只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著(zhù)貨物的三輪車(chē)的后面，雙手頂住三輪車(chē)的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車(chē)絲毫沒(méi)有想動(dòng)的'意思，反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑�？吹竭@里，我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。

　　當我飛速奔向那里時(shí)，我看見(jiàn)了一群小孩，都穿著(zhù)藍色的校服，在努力的推這輛車(chē)。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。

　　終于，功夫不負有心人，三輪車(chē)”逃離“了”魔爪“，我看見(jiàn)了那些小孩笑了，他們穿著(zhù)藍校服，猶如波浪翻滾著(zhù)，好似�！毙Α�，我也在笑，那個(gè)三輪車(chē)夫也在笑，一切又恢復了和平。

　　兩年后，春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。

溫暖的作文3

　　在生活中，我們會(huì )得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會(huì )感覺(jué)到溫暖；老師的鼓勵，也讓我們感覺(jué)到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會(huì )讓我們感受到溫暖。

　　有一天晚上我獨自在家，外面飄著(zhù)鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著(zhù)電視，旁邊開(kāi)著(zhù)空調，真暖和��！可是，不一會(huì )兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來(lái)。

　　這時(shí)我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見(jiàn)了一個(gè)亮光，是什么呢？原來(lái)是維修電路的人過(guò)來(lái)了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒(méi)有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著(zhù)說(shuō):"不行，現在是黑夜，而且還下著(zhù)雪，要是沒(méi)有電，這個(gè)小區的人們一定會(huì )感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命�！�

　　聽(tīng)完這段話(huà)后，我深受感動(dòng)。一會(huì )兒，來(lái)電了，空調又開(kāi)始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的溫暖，更是心靈上的溫暖。

　　有一年除夕的晚上，我們家來(lái)了很多的親人，他們談得談，笑得笑。而我當然是和我的`小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )把我們叫過(guò)去，讓我們和家人們一起倒計時(shí)，倒計時(shí)的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因為聲音的洪亮，更是因為一家人在一起的幸福感和安全感。

　　不同的時(shí)候，溫暖有不同的含義，其實(shí)啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候，也要溫暖別人。

溫暖的作文4

　　沒(méi)有任何東西比愛(ài)更溫暖。

　　天，灰蒙蒙的，如同被誰(shuí)用灰色的彩筆涂成的。

　　早晨起床，睜開(kāi)朦朧的`眼睛，看向窗外，感到異常的壓抑�！疤鞖忸A報說(shuō)今天有雨，氣溫會(huì )下降，不要光穿短袖，套上一件外套吧�！眿寢寣ξ覔�心地說(shuō)�！安灰�啦！下雨天一定會(huì )非常的悶，不穿！”我與媽媽爭執道�！按┥习�，會(huì )感冒的�！薄安灰�，不穿就不穿！”我反抗道。媽媽看著(zhù)我，無(wú)可奈何地搖著(zhù)頭說(shuō)：“這熊孩子，這么不聽(tīng)話(huà)，唉——”

　　吃完早飯，爸爸要騎自行車(chē)送我上學(xué)。日復一日，年復一年，天天如此。我背上書(shū)包朝門(mén)口跑去。媽媽手里拿著(zhù)傘在后面追，邊追邊說(shuō)：“今天下雨，帶上傘�！蔽夷弥�(zhù)傘，坐上自行車(chē)，跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就出發(fā)了。

　　在路上，爸爸邊用力地騎著(zhù)自行車(chē)邊問(wèn)我學(xué)習的情況：這個(gè)星期過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有被老師批評，考沒(méi)考試，考了多少分？我無(wú)可奈何地一一回答。問(wèn)到最后，我忍不住了，對爸爸吼道：“怎么老問(wèn)這么些問(wèn)題��！煩死人了！”等我恢復了平靜。爸爸安慰說(shuō)：“好，好，爸爸不問(wèn)了，你好好努力�！�

　　大約走了三分之一的路程，天空開(kāi)始落下了雨滴。我打開(kāi)傘，慶幸地想，幸虧媽媽讓我帶了傘，不然，該成落湯雞了。我將傘努力向前伸�？墒�，傘太小了，顧得了爸爸，顧不了書(shū)包，罩得了書(shū)包，罩不住爸爸。爸爸回頭看見(jiàn)那可憐的書(shū)包，把傘往后推了推，對我說(shuō)：“淋濕了書(shū)包可不好�！庇谑怯曛橐活w顆打在爸爸的頭上。

　　雨越下越大，我凍得直打顫�？粗�(zhù)爸爸的衣服全濕透了，一定比我還冷，我又打過(guò)去，爸爸注意到后，又把傘往后推，說(shuō)：“我習慣了，你看好書(shū)包吧�！笨粗�(zhù)爸爸努力蹬車(chē)的樣子，我似乎不冷了，相反，感到心里暖乎乎的。

　　愛(ài)，是溫暖的。

溫暖的作文5

　　溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來(lái)的那時(shí)感覺(jué)；溫暖是你什么都沒(méi)有了，別人幫助你的那時(shí)感覺(jué)。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團火一樣，溫暖了你的心。

　　前幾天不久，我遇見(jiàn)了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛工人（是一個(gè)老奶奶）很明顯當時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過(guò)，只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛工人一份盒飯，環(huán)衛工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指，就開(kāi)始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛工人，還溫暖了我們全部，盒飯不貴，只有幾元錢(qián)，但是沒(méi)有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。

　　溫暖是什么？溫暖就像那個(gè)小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來(lái)了我；溫暖就像所有人對你不睬不理時(shí)，他的`光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠是溫暖一個(gè)人的心。

　　溫暖短短只有幾個(gè)字，可是這幾個(gè)字總是我們最喜的，我認為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛(ài)，暖和。溫暖，不多不少的暖愛(ài)。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來(lái)。

　　我們都愛(ài)溫暖，永遠永遠的愛(ài)。

溫暖的作文6

　　最安心溫暖的，是有一個(gè)你知道你怎么樣他都不會(huì )走的人。

　　和爸爸媽媽晚上一起吃飯，聊到了感情，媽媽說(shuō)：“以后一定要找個(gè)對自己特別好的�！蔽覇�(wèn)：“什么叫特別好的�！薄熬褪鞘裁词虑樗�都會(huì )想到你，就像你爸。你爸脾氣是真好，有天我無(wú)理取鬧，大半夜的要吃芒果罐頭，凌晨三四點(diǎn)啊，想想這事也就你爸能干出來(lái)了，居然當真出去找了一圈沒(méi)有后回家自己用四個(gè)芒果加糖水給我送了過(guò)來(lái)，被奶奶發(fā)現了還被追著(zhù)揍了一頓�！眿寢屨f(shuō)完忍不住笑了，爸爸不好意思地呵呵笑著(zhù)。

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)當時(shí)兩家都不怎么贊成我和你爸，你奶奶還給你爸相親，只是你爸很霸氣的帶我一起了，牽著(zhù)我的手對那個(gè)很漂亮的.女人說(shuō)：‘對不起，我已經(jīng)有愛(ài)的人了�！�”媽媽說(shuō)：“當時(shí)那種感覺(jué)怎么說(shuō)呢，就覺(jué)得，好像和這個(gè)男的過(guò)一輩子也是個(gè)不錯的決定�！卑职终f(shuō)：“如果你愛(ài)一個(gè)人，他也愛(ài)你，那是最好的，他要是能把你當作唯一，幸福也不過(guò)如此了�！卑职謰寢屵@些年，爭吵過(guò)，甜蜜過(guò)，拼搏過(guò)，攜手走過(guò)了這20年，即使吵得再怎么不可開(kāi)交，一定有一個(gè)人先認輸，另一個(gè)也放下姿態(tài)。

　　最讓人安心溫暖的，不是有很多人追你，而是有一個(gè)你知道你怎么樣他都不會(huì )走的人。你獨自一人走在漆黑樹(shù)影斑駁的小道上心卻熾熱，因為你知道，有個(gè)人在家里為你做了晚飯，留了一盞回家的燈。

溫暖的作文7

　　俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！睗�南就是這樣。

　　昨天還驕陽(yáng)似火，熱得讓人透不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風(fēng)夾雜著(zhù)碎石、塵土不停地敲打著(zhù)窗子，馬路兩旁的樹(shù)木也被狂風(fēng)猛烈地搖晃著(zhù)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了狂風(fēng)號叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的太陽(yáng)，早被這狂的淫威嚇得不敢出門(mén)，天陰沉沉的`。我卻不顧媽媽的勸說(shuō)，依然固執地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的“超級迷你短裙套裝”。一出家門(mén)，便體會(huì )到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)的內涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。

　　我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著(zhù)，而我則蜷縮在教室里后悔不聽(tīng)老媽的話(huà)。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒(méi)來(lái)得急回答，高潤青跑過(guò)來(lái)，脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(cháng)袖背心，便說(shuō)：“謝謝你們，我不冷，再說(shuō)你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì )我的話(huà)，不由分說(shuō)地給我穿上，并說(shuō)：“沒(méi)事，我還有毛衣哩！”

　　風(fēng)還在“呼呼”地無(wú)情刮著(zhù)，室外很冷，但我心里很熱！

溫暖的作文8

　　還記得冬天的有一次，一個(gè)人的行為舉動(dòng)溫暖了我的心，看著(zhù)他的背影，是多么高大，多么威猛。

　　那一天天氣特別壞，大雪紛飛，雪花飄飄，讓人直打顫。路過(guò)一家店里時(shí)，地上坐著(zhù)一位乞丐，他衣衫襤褸裹著(zhù)毛毯穿著(zhù)從垃圾桶里撿來(lái)的鞋，但我只顧看店里的零食，跟爸爸商量了起來(lái)：“爸爸我想吃零食�！薄安恍�，今天不能吃�！薄盀樯�，我就要吃！”“不行，回家，聽(tīng)話(huà)�！蔽液苌鷼�，不明白一向都給我買(mǎi)東西的爸爸今天就像變了一個(gè)人似的。我們走了，而爸爸還在不停往回看，我以為是他遇到了自己的一個(gè)朋友，于是催促道：“爸爸天氣這么冷，還是快點(diǎn)回家吧�！薄芭��！被氐搅思�，爸爸很快煮好了飯，匆忙的穿好了鞋，跟我說(shuō)了一句：“兒子，爸爸有事出去一下，你自己乖乖吃飯啊�！蔽覜](méi)有爸爸，因為我還在生他的'氣。晚上了天已經(jīng)完全黑了，但爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始不安，擔心爸爸這么晚了還不回來(lái)。家里畢竟只有我一個(gè)人，過(guò)了一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，臉上有點(diǎn)疲倦，可能是因為一天的忙碌使爸爸累了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么這么晚才回來(lái)��？”“小孩子別多問(wèn)�！闭f(shuō)完爸爸就直接躺在床上睡著(zhù)了。第二天一早爸爸便走了，走的是那么匆匆，桌子上是爸爸給我準備的早飯和一張紙條，我生氣了，爸爸為什么這么早又出門(mén)了呢？下午了，爸爸這次連飯都沒(méi)做，拿起鑰匙撒腿就跑連話(huà)都沒(méi)跟我說(shuō)，我決定跟上去一探究竟，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了昨天路過(guò)的那家店，但爸爸手里拿著(zhù)一盒飯和一盒菜，他沒(méi)有進(jìn)店里，而是將飯給了躺在石板上的乞丐。原來(lái)爸爸這幾天那么忙碌，是在給乞丐送飯吃啊。

　　那一刻我感覺(jué)我已經(jīng)不再寒冷，整個(gè)人暖暖的，因為我的爸爸做了一件令人敬佩的事。

溫暖的作文9

　　清晨五點(diǎn)半，你還沒(méi)睡熱床單，我惺忪著(zhù)睡眼，埋怨燙嘴的早餐�？偸遣辉嘎�(tīng)你的嘮叨，會(huì )嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒(méi)能看穿。媽媽?zhuān)�您為了我付出了太多太多�?/p>

　　星期一的下午，我打針吊瓶躺在床上，媽媽在一旁牽著(zhù)我的手，臉上滿(mǎn)是焦急，擔心的表情。

　　那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心著(zhù)我，她在我旁邊坐著(zhù)，照顧著(zhù)我。不知不覺(jué)，我忍著(zhù)疼痛睡著(zhù)了，我仍隱約感覺(jué)到媽媽的手在傳遞著(zhù)溫暖。在夢(mèng)中我看到了在廚房里，媽媽忙碌的身影。透過(guò)轉中的陽(yáng)光，調皮的`照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過(guò)去擦去媽媽的汗水，夢(mèng)卻醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在盯著(zhù)吊瓶�！澳阈蚜�？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會(huì )吧�！眿寢尵o鎖著(zhù)眉頭，一邊撫摸著(zhù)我一邊用溫柔的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。我便有睡著(zhù)了，等我再次睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的手趴在床上，手枕在手上睡著(zhù)了。這時(shí)，我才察覺(jué)到，媽媽為了我在這里坐了三四個(gè)小時(shí)；媽媽為了我目不轉睛地盯著(zhù)吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖，感受帶了來(lái)自媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)�給了我陽(yáng)光般的溫暖，溫暖著(zhù)我的心房，使我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　媽媽為了我無(wú)條件的付出。溫暖，滋潤著(zhù)我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說(shuō)不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿……媽媽?zhuān)�謝謝您！

溫暖的作文10

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費的時(shí)候，譚瑛準能得到李丹真誠的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽?zhuān)�也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個(gè)嚴寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過(guò)的`恐懼和茫然。我一邊號啕大哭，一邊在人群中鉆來(lái)鉆去地尋找媽媽?zhuān)�許多過(guò)路人都驚奇地看著(zhù)我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，蹲下來(lái)，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問(wèn)我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“媽媽……媽媽找不著(zhù)了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當時(shí)你們在哪兒？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說(shuō)著(zhù)，拉起我的手輕輕地撫摩著(zhù)。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著(zhù)小姐姐往前走。她牽著(zhù)我在人群中穿梭，留意著(zhù)每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì )見(jiàn)到她的�！蔽覀冏吡撕芫�，終于在一所小學(xué)門(mén)口看到了媽媽。

　　我常想，當時(shí)要是沒(méi)有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

溫暖的作文11

　　有的人這樣認為，情是物質(zhì)之間的互相給予，有的人這樣認為，情是利益之間的相互利用，然而還有人認為，情是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作或是一個(gè)表情。

　　一句話(huà)可以讓人溫暖，父母為我們勞作于每個(gè)日夜，即使在寒冷的冬日，他們也可能勞作在外，即使很寒冷，你的一句“爸爸媽媽辛苦了”也會(huì )讓他們暖透全身。象征這份溫暖的不是別的，是再平常不過(guò)亦真摯不過(guò)的親情。

　　一個(gè)動(dòng)作可以讓人溫暖。朋友高考落了榜，在他尤為無(wú)助的時(shí)刻，你的手搭在他的肩上給他鼓勵與支持。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻讓他原本可能的灰心又變回原來(lái)的澎湃。這就是溫暖——對于他來(lái)說(shuō)，象征這份溫暖的不是別的，是再平常不過(guò)亦真實(shí)不過(guò)的朋友之情。

　　一個(gè)表情也可以讓人溫暖，熟人打招呼時(shí)不同的表情給人以不同的心情，也許他沉悶的`心情被你的笑容感染，也許你的真摯微笑會(huì )讓他的心情由陰轉晴。沒(méi)有人愿意面對你的一張苦瓜臉，而更多的人喜歡你臉上的幸福。所以也許你的微笑會(huì )讓他們感到溫暖。

　　如果有一個(gè)饑腸轆轆的人站在你的面前，你有一百塊錢(qián)和兩個(gè)饅頭，你說(shuō)哪一個(gè)會(huì )讓他感到溫暖？毫無(wú)疑問(wèn)，任何一個(gè)懂得溫暖的二字的了人都會(huì )說(shuō)是饅頭，因為饅頭可以讓他不再饑餓。幸福是什么？溫暖是什么？是冬日里的一縷光寒冷中的一把火。

　　然而，世間人情多講究贈人以物，但殊不知物盡必然情非，而且贈物于人并不一定使他心暖于懷，也許讓人溫暖的并不是價(jià)值連城的寶貝，也不是稀世獨有的罕物，而是我們那顆真摯的心和一片真摯的情！

　　不要吝嗇可以帶給別人溫暖的任何一件小事、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，全都是舉手之勞，卻可以帶給別人無(wú)盡的溫暖。

　　讓我們以另一種方式使全球變暖，不是二氧化碳，而是一顆顆溫暖的心！

溫暖的作文12

　　家的溫暖是什么？家充滿(mǎn)了溫暖。也許是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也許是一頓嚴厲地批評，但更多的，一定是父母那慈愛(ài)的眼神。

　　有一件事我一直深深地記在心里。那是二年級一天的凌晨?jì)牲c(diǎn)多，我發(fā)了高燒。那時(shí)爸爸正在成都出差，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。也許媽媽抱我下樓去醫院會(huì )很吃力，但是她還是二話(huà)不說(shuō)，給我穿上衣服就走。那速度簡(jiǎn)直是飛快的。開(kāi)車(chē)趕到醫院后，我整個(gè)人昏昏沉沉的，沒(méi)什么力氣，媽媽又抱起我，帶我找到兒科掛鹽水。那時(shí)是冬天，醫院里晚上很冷，媽媽就脫下自己的外衣披在我身上，感到溫暖的我很快就睡著(zhù)了，可媽媽呢？卻久久沒(méi)有入睡，一直守護在我的身邊。直到鹽水掛完了，媽媽才叫醒我，我隱隱約約還看見(jiàn)媽媽打了幾個(gè)大大的哈欠……回到家，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。平時(shí)，我七點(diǎn)就要起床了，媽媽決定不再睡了，要好好的在一旁照看我。而我，望著(zhù)媽媽?zhuān)�看�?zhù)看著(zhù)，就又睡著(zhù)了。媽媽的.懷里是溫暖的。

　　爸爸對我的愛(ài)更多的又是學(xué)習上的。那一次，我數學(xué)考得不理想，只考了八十多。我本以為換來(lái)的一定是一頓嚴厲的罵�？砂职謪s不是像我想象中那樣做的。他與我一同坐在書(shū)桌邊，替我分析錯誤原因。這題是粗心，那題是理解錯誤……每一題爸爸都與我細細的分析了，我也認真地做了錯題摘抄。爸爸的鼓勵是溫暖的。

　　媽媽的溫柔的目光是溫暖的。

　　爸爸的貼心的問(wèn)候是溫暖的。

　　家，是溫暖的。

溫暖的作文13

　　天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過(guò)了一會(huì )兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見(jiàn)的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的地方，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了，身上也多出來(lái)好幾處擦傷。

　　天空剛剛放晴，路邊賣(mài)茶葉的老婆婆拿起幾個(gè)茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，抬起頭仔細聽(tīng)，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說(shuō)：‘‘吃吧，涼了就不好吃了�！闭f(shuō)完，把手放進(jìn)口袋里，從口袋里摸出一個(gè)用有補丁布包著(zhù)的`東西。打開(kāi)，原來(lái)是一沓零錢(qián)，從中抽出一張十元錢(qián)正要遞給老乞丐，卻被風(fēng)吹走了，落在了一個(gè)年輕人的腳邊。但那個(gè)年輕人撿起錢(qián)似乎并沒(méi)打算要還，而是轉身走向橋。老乞丐問(wèn)‘‘怎么了，”老婆婆回答說(shuō)‘‘沒(méi)什么�！�’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢(qián)遞給老乞丐，并沒(méi)有責怪那個(gè)年輕人。路邊人都在指責那個(gè)年輕人，我在想一個(gè)賣(mài)茶葉的老婆婆能有幾張十元錢(qián)啊。過(guò)路的人也紛紛拿出錢(qián)包，從中拿出一些錢(qián)遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面��！

　　過(guò)了幾天，我再回到這里時(shí)，發(fā)現那個(gè)老乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，而那個(gè)老婆婆的生意也好了起來(lái)，我問(wèn)那個(gè)老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說(shuō)，可能去別的地方去了吧。

　　一個(gè)陌生人愿意幫助自己不認識的人，一個(gè)陌生人卻理都不理，這是一個(gè)鮮明的對比。老乞丐會(huì )得到更多幫助，大概也會(huì )感到溫暖吧，而年輕人自會(huì )得到更多指責，老婆婆的生意也會(huì )越來(lái)越好。溫暖無(wú)處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會(huì )感到溫暖的。

溫暖的作文14

　　人與人之間是需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人類(lèi)高尚品質(zhì)的基礎。只有從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能發(fā)現。

　　——題記

　　一個(gè)昏天暗地的雨天，一把小小的雨傘，一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情讓我感到了關(guān)愛(ài)。

　　那天下午放學(xué)，太陽(yáng)公公溫暖的笑臉突然消失在蔚藍的天空中，烏云星羅棋布，隱隱約約聽(tīng)到遠處有雷聲響起，不一會(huì )兒，黑云愈來(lái)愈濃。天色越來(lái)越暗。

　　當我剛準備走出學(xué)校大廳時(shí)，一道閃電劃破長(cháng)空，一個(gè)炸雷，“嘩——”雨下起來(lái)了。我停住腳步眼巴巴地看著(zhù)外面，不知如何是好。這時(shí)一只手拍在我的肩上。

　　“你怎么不走了？”

　　“我……我”我回頭吞吞吐吐地回答。一看原來(lái)是小衛。

　　“雨太大了�！�

　　“你沒(méi)帶傘嗎？”小衛好奇地問(wèn)

　　“沒(méi)有”。

　　我不安地想：“雨這么大，他肯定不會(huì )讓我一起打傘……但是……”

　　“咱們一起走吧！”

　　我緊張的心情立馬放松了，他把我拉進(jìn)了傘區。

　　此時(shí)，有刮大風(fēng)又下暴雨，雨像是“黃河之水天上來(lái)”，橫著(zhù)沖了過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖然比不上錢(qián)塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比；雨有像一塊透明的布，被風(fēng)一吹，吹起了無(wú)數道波痕，那無(wú)數波痕，被閃電照得亮閃閃，白花花，煞是好看。帶傘的人很難往前走，可小衛并沒(méi)有讓我暴雨狂奔，而是用傘舉在我的頭上自己半個(gè)身子讓雨激打著(zhù)，小衛的'腿一步一步地往前走，雙手一直按著(zhù)我的書(shū)包，神情放得很輕松，這把傘一直溫暖地罩在我的頭頂上。

　　雨越下越大，小衛的半邊衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服只不過(guò)被打了幾滴小雨點(diǎn)。到了樓道口我對小衛說(shuō)了聲謝謝，而他卻對我微笑一下，轉身走了。

　　望著(zhù)他在雨幕漸漸消失的背影，一股暖意在我心中蕩漾……

溫暖的作文15

　　今天，當我打開(kāi)電腦，正準備查閱讀資料時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的鼠標突然點(diǎn)開(kāi)一個(gè)小視頻，神奇的是，鼠標竟然關(guān)閉不了這個(gè)小視頻，我只等它播放完畢，看著(zhù)看著(zhù)，我心里感到一股股的溫暖……

　　一名小車(chē)司機在路上跟著(zhù)一個(gè)騎單車(chē)回家的學(xué)生，四周沒(méi)有路燈，一片黑暗，司機開(kāi)著(zhù)轎車(chē)的大燈，為其照亮前方的道路。學(xué)生到了家門(mén)口特意下車(chē)，轉身向司機深深的鞠了一躬表達感謝。

　　這名學(xué)生轉身深深的鞠躬，對雙方都有著(zhù)深深的影響。在學(xué)生的心里，司機成為了一個(gè)好心人;在司機心里，學(xué)生成為了一個(gè)講禮貌、懂感恩的人。這對雙方來(lái)說(shuō)都是意義重大的。彼此的心里感到一股股的溫暖。這也讓我想起我遇到的一個(gè)事情。

　　一天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，中途經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的人行橫道，旁邊有很多等待過(guò)馬路的學(xué)生，爸爸把車(chē)停在了斑馬線(xiàn)后，示意學(xué)生過(guò)馬路，旁邊的車(chē)也停了下來(lái)，學(xué)生們都匆匆的趕過(guò)馬路，其中一個(gè)同學(xué)伸出了大拇指，指向爸爸車(chē)的方向，其他同學(xué)也一起豎起了大拇指。旁邊車(chē)的叔叔會(huì )心的笑了，我把車(chē)窗按下來(lái)，對面的車(chē)窗也落下來(lái)，原來(lái)是我的'同學(xué)小李，我們倆對望了半天，同時(shí)會(huì )心的笑了。

　　人間的溫暖原來(lái)如此簡(jiǎn)單，哪怕是鞠一躬、伸一個(gè)大拇指、一個(gè)會(huì )心的微笑和感謝的眼神，都會(huì )使別人倍感溫暖。短視頻中的司機為同學(xué)照亮，爸爸和叔叔禮讓學(xué)生過(guò)馬路，這些生活中的小事，會(huì )使溫暖不斷的聚集，猶如燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的心上，使我們的生活更加美好，讓我們一起創(chuàng )造生活中的溫暖。

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