書(shū)到用時(shí)方恨少作文匯編(7篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的書(shū)到用時(shí)方恨少作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)到用時(shí)方恨少作文1
今天下午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試�？荚嚽�，我對自己非常地有信心，因為我認為自己對課本上的知識已經(jīng)掌握的很好了，所以我的心態(tài)比較放松。
很快，我順利地把課本常識類(lèi)的`試題做完，最后該寫(xiě)作文了。作文要求“寫(xiě)在生活中你學(xué)到的學(xué)問(wèn)”，這時(shí)候我的大腦一片空白，就像陷入真空似的不知所措了。寫(xiě)什么呢，自己絞盡腦汁，挖空了心思也沒(méi)有想起很好的素材，我真的感覺(jué)就像被拋在大海里一樣那么無(wú)助。思來(lái)想去，我只好把前兩天剛從媽媽那里學(xué)到的一點(diǎn)喝菊花茶的好處寫(xiě)了上去，這也算是在汪洋大海中抓住的一根稻草吧，只有等待老師給我的評判了，就這樣，我也是到了交卷時(shí)才剛剛寫(xiě)完……
直到現在，我才真真正正體會(huì )到了“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻內涵和極端重要性。如果平時(shí)我多積累一些知識，多留心觀(guān)察和思考，而不僅僅局限于課本上的知識，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)而不唯書(shū)，那我就可以得心應手地寫(xiě)出很好的作文來(lái)，何至于如此地狼狽呢？唉，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！
書(shū)到用時(shí)方恨少作文2
俗話(huà)說(shuō)：＂書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。＂這句詩(shī)我多年前就已經(jīng)爛熟于心了，可是直到今天我才真正的體會(huì )到了它的真實(shí)含義。我從上幼兒園的時(shí)候起，就開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
開(kāi)始的時(shí)候是各種各樣的繪本，后來(lái)是五花八門(mén)的少兒讀物和中外文學(xué)名著(zhù)。我一直引以為豪，認為自己差不多可以算是滿(mǎn)腹經(jīng)綸學(xué)富五車(chē)了。我還時(shí)不時(shí)地在各種場(chǎng)合不失時(shí)機的顯山露水，開(kāi)始各種顯擺和炫耀。我爸甚至還為我開(kāi)了一個(gè)快手帳號直播，這更助長(cháng)了我的驕傲氣焰。然而，在參加阜陽(yáng)千言萬(wàn)序書(shū)店舉辦的小記者知識競賽中，我卻經(jīng)歷了人生的第一次“滑鐵盧”。
由于我平時(shí)涉獵最多的都是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不幸的是，競賽的題目有一大半卻是科普知識和生活常識。除了那些我耳熟能詳的文學(xué)類(lèi)題目我能夠立即想到正確答案以外，大多數時(shí)間我卻成了一個(gè)聽(tīng)眾。我儼然變成了一個(gè)局外人。
作為參賽選手，那種尷尬真的'難以言表。我紅著(zhù)臉，面帶羨慕，聽(tīng)著(zhù)其他選手的滔滔不絕，看著(zhù)他們的神采飛揚，我恨不能找個(gè)大點(diǎn)的書(shū)縫變身一縷書(shū)香鉆進(jìn)去。我偷偷地瞄了一眼觀(guān)眾席上一直在認真地在用快手為我直播的爸爸，他面無(wú)表情。
我終于明白，山外有山人外有人。無(wú)論什么時(shí)候都不能驕傲自滿(mǎn)。以后課外閱讀一定要廣泛涉獵開(kāi)闊視野。比如競賽中的一題：請問(wèn)斑馬是白色條紋的黑馬還是黑色條紋的白馬？朋友們，你們知道答案嗎？今天我對“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感悟真的特別深刻��！
書(shū)到用時(shí)方恨少作文3
在教室里，我無(wú)精打采地坐在凳子上，雙眼無(wú)神，我不禁長(cháng)嘆一聲，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！
原來(lái)，在今天的課堂上，老師舉辦了一場(chǎng)詩(shī)詞大賽�？炜�，比賽開(kāi)始了，可我卻望著(zhù)題目目瞪口呆，怎么這么難？旁邊的同學(xué)思索了一會(huì )兒，紛紛舉起手來(lái)，我望著(zhù)它們自信的眼神，覺(jué)得他們仿佛在嘲笑我。這時(shí)，老師叫起一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)出了正確答案，我懊悔不已，之前明明講過(guò)這道題啊，怎么會(huì )忘記了呢？于是我更努力地去思考題目，可是接下來(lái)的.幾道題，我都沒(méi)有想到正確答案。
我本想在搶答題扳回一局的，可我怎么也沒(méi)有想到，以前明明都能回答出來(lái)的，可在老師出題的那一剎，詩(shī)句卻變得那么陌生，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)有人說(shuō)出答案了。而我只能眼巴巴地望著(zhù)別人比拼。
雖然我沒(méi)有答出這些題，但我的隊友卻很給力，以一分之差的優(yōu)勢贏(yíng)了對方，就這樣我們全隊都沉浸在勝利的喜悅當中。我們贏(yíng)了比賽，可我卻意識到了自己平時(shí)沒(méi)有多背詩(shī)詞，沒(méi)有多鞏固舊知識。
哎！真是書(shū)到用時(shí)方恨少，看來(lái)，我平時(shí)還是要多注意學(xué)習方法，這樣才不至于在關(guān)鍵時(shí)刻腦子一片空白。
書(shū)到用時(shí)方恨少作文4
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)我不說(shuō)你也應當明白什么意思吧？沒(méi)錯，指讀書(shū)的人到了用書(shū)的時(shí)候總是懊悔自我讀得太少，人人都是如此。
你也必須有自我的讀書(shū)方法和喜歡的書(shū)吧？我喜歡每一天晚上靠在床上看《三國演義》。其中有這樣一個(gè)讓我記憶猶新的'故事：一天，諸葛亮向周瑜立下軍令狀——三天造不出十萬(wàn)支箭就軍法處置。魯肅不信，諸葛亮便約他一齊去。十幾只小船在大霧中行駛，不一會(huì )兒就到了他們的敵人——曹操的水寨附近。
小船邊上排列著(zhù)一排稻草人，這邊擊鼓鳴金，曹操那邊隔著(zhù)大霧以為那是東吳戰船，便下令放箭。于時(shí)，十幾萬(wàn)支箭像子彈一樣向稻草人飛去，全射在了稻草人身上。大霧將散，諸葛亮便下令撤退。曹操這才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了。其實(shí)，諸葛亮早就夜觀(guān)天象，發(fā)現今日有大霧，這才敢立下軍令狀。諸葛亮正是因為廣讀書(shū)，懂得了天文地理知識，才能輕易借到了十幾萬(wàn)支箭呀！
從書(shū)中，我們能夠學(xué)到很多知識，多讀書(shū)，我們也能像諸葛亮一樣懂得天文地理，能夠神機妙算！書(shū)有很多種，有故事書(shū)、科幻書(shū)、冒險書(shū)、作文書(shū)、探索書(shū)……書(shū)是我們真正的好朋友，我們應當愛(ài)護它，不能隨意摧殘它。書(shū)是力量的源泉，是知識的海洋，還是危難中使你脫險的朋友！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！讓我們一齊努力讀書(shū)吧！
書(shū)到用時(shí)方恨少作文5
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)我不說(shuō)你也應該知道什么意思吧？沒(méi)錯，指讀書(shū)的人到了用書(shū)的時(shí)候總是懊悔自己讀得太少，人人都是如此。
你也一定有自己的讀書(shū)方法和喜歡的書(shū)吧？我喜歡每天晚上靠在床上看《三國演義》。其中有這樣一個(gè)讓我記憶猶新的故事：一天，諸葛亮向周瑜立下軍令狀——三天造不出十萬(wàn)支箭就軍法處置。魯肅不信，諸葛亮便約他一起去。十幾只小船在大霧中行駛，不一會(huì )兒就到了他們的敵人——曹操的水寨附近。
小船邊上排列著(zhù)一排稻草人，這邊擊鼓鳴金，曹操那邊隔著(zhù)大霧以為那是東吳戰船，便下令放箭。于時(shí)，十幾萬(wàn)支箭像子彈一樣向稻草人飛去，全射在了稻草人身上。大霧將散，諸葛亮便下令撤退。曹操這才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了。其實(shí)，諸葛亮早就夜觀(guān)天象，發(fā)現今日有大霧，這才敢立下軍令狀。諸葛亮正是因為廣讀書(shū)，懂得了天文地理知識，才能輕易借到了十幾萬(wàn)支箭呀！
從書(shū)中，我們可以學(xué)到很多知識，多讀書(shū)，我們也能像諸葛亮一樣懂得天文地理，可以神機妙算！書(shū)有很多種，有故事書(shū)、科幻書(shū)、冒險書(shū)、作文書(shū)、探索書(shū)……書(shū)是我們真正的好朋友，我們應該愛(ài)護它，不能隨意摧殘它。書(shū)是力量的.源泉，是知識的海洋，還是危難中使你脫險的朋友！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！讓我們一起努力讀書(shū)吧！
書(shū)到用時(shí)方恨少作文6
在關(guān)鍵的時(shí)候，我自己會(huì )發(fā)現自己各方面的知識還是很欠缺的。往往會(huì )有一種書(shū)到用時(shí)方恨少的悔悟，和對知識點(diǎn)的渴望。
我們是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，除了營(yíng)銷(xiāo)人員所應該具備的素質(zhì)之外，還應該對各方面的知識有所涉及，不管是課內的，還是課外的，很多很多的知識點(diǎn)需要我們去學(xué)習。這也就是我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生經(jīng)常抱怨的一件事，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)得很寬泛。以前也會(huì )跟著(zhù)抱怨，后來(lái)，自己在不同的場(chǎng)合和不同的人物接觸之后，漸漸的意識到了博學(xué)的重要性了。特別是營(yíng)銷(xiāo)人員在市場(chǎng)上到處跑的，各方面的知識都要了解，能力培養的要求是全方位的，這也是當今企業(yè)所需要的'人才。
有時(shí)候在想，可以學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都是融會(huì )貫通和緊密聯(lián)系的，比如，房地產(chǎn)、汽車(chē)、物流運作、電子商務(wù)運營(yíng)、期貨保險......
然而，我們的時(shí)間又是有限的，在短時(shí)間內學(xué)習更多的知識點(diǎn)，是我們所希望的。因此，我們事先必須合理規劃好了，知道自己哪方面欠缺，就去學(xué)習，這也是提高的最快的方法。最后呢，沿用冰心前輩的“讀書(shū)好，讀好求，好讀書(shū)”作為指導和勉勵。
書(shū)到用時(shí)方恨少作文7
今天早上，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試。
考試正式開(kāi)始，我心里很緊張，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我開(kāi)始平靜下來(lái)。沒(méi)多久，我就把“基礎知識部分”都做完了。我基本上能對答如流，太簡(jiǎn)單了。
可是，接下去是“閱讀部分”。我讀了一遍，只做出了一道題，這可怎么辦呢？后來(lái)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“如果你們在考試時(shí)做不出來(lái)，可以把文章多讀幾遍，問(wèn)題就可以解決了�！庇谑俏矣肿x了兩遍。嘿！神了！試卷上怎么真的有答案呢？閱讀題就是要多讀，答案自然就回來(lái)啦！這時(shí)我才明白，老師這句話(huà)確實(shí)有道理。
最后是“寫(xiě)作題”，書(shū)到用時(shí)方恨少。我看了看時(shí)間，糟了！離下課只有二十分鐘了，可我一個(gè)字都還沒(méi)寫(xiě)呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺腳。同桌問(wèn)我干什么，我急地連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。我寫(xiě)了張字條給他，他說(shuō)：“你怎么搞的`？我都寫(xiě)完了�！蔽蚁蛩麃�(lái)了個(gè)求救眼神，他說(shuō)可以寫(xiě)籃球賽。對呀！我怎么沒(méi)想到呢！真是急昏頭了。幸好老師只是朝我看了看沒(méi)怪我，不然給我來(lái)個(gè)“作弊”，那不就完蛋啦！
鈴聲終于響了，我準時(shí)交了試卷。
唉！“書(shū)到用時(shí)方恨少”，這句話(huà)在我身上應驗了�？磥�(lái)，我平時(shí)真應該好好努力，多看看課外書(shū)。這樣既可以加強理解能力，又可以提高寫(xiě)作水平，考試時(shí)就不會(huì )手忙腳亂了。何樂(lè )而不為呢？
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