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無(wú)題的作文匯編【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的無(wú)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)題的作文1
今天中午躺在床上，翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，回憶每個(gè)人的筆記，語(yǔ)調和面貌，翻開(kāi)他們的留言，幾乎每一句留言里都有一句：“聚會(huì )時(shí)，希望你能長(cháng)高點(diǎn)�！蔽铱吹剿麄兊牧粞晕叶际菚�(huì )心一笑，心里暗說(shuō)：“我一定會(huì )長(cháng)高的�！笨陕�，鼻子一酸，淚水模糊了眼眶。像我赤足走在沙灘上，傷心的情緒如潮水般涌上心頭，最后只留下了一些殘缺的貝殼。放下手中的同學(xué)錄，不愿在回憶童年的往事，只會(huì )讓我更后悔，傷心。
?明明看得見(jiàn)時(shí)光的鏈條，掉進(jìn)時(shí)光的隧洞，可卻不知珍惜那所剩無(wú)幾的時(shí)光。就如坐在一艘小船在大海漂流，快要下車(chē)，卻還不知道珍惜，下車(chē)了，才知道一分一秒的珍貴；分離了，才知道童年的美好，快樂(lè )！散了，散了，明明看得見(jiàn)時(shí)間的流逝，明明親眼目睹滿(mǎn)載幸福的船慢慢擱淺，卻無(wú)能為力，牽扯住時(shí)光的鏈條。曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)的充實(shí)，曾經(jīng)的.團結，就一下字掉進(jìn)了是光的隧洞，一滴不剩，留下的，只是深深的疼痛和令人委婉的懊惱。過(guò)不久，卻發(fā)現淚水，已浸透了半邊枕頭，拿起手表卻發(fā)現自己已哭了半個(gè)小時(shí)。擦去眼淚，背起書(shū)包，帶著(zhù)還在哭泣的心，上學(xué)去��！
無(wú)題的作文2
不懂得愛(ài)，不懂得回報， 永遠是生活在媽媽的世界里的那個(gè)小芷若， 只會(huì )撒嬌，只會(huì )哭， 不能解決一切問(wèn)題。 期盼著(zhù)長(cháng)大， 現在，我長(cháng)大了， 卻依然改變不了以前那個(gè)小芷若。 試著(zhù)去改變，試著(zhù)去發(fā)現，可是到現在才知道，我做不到！認為自己很勇敢， 什么事情都是可以接受，什么事情都可以去解決， 什么事情都可以去改變， 現在，我才知道， 一切都是不能如愿的。望著(zhù)在門(mén)外玩耍的'小伙伴們， 他們是多么的勇敢！ 摔跤了不哭， 手弄疼了不哭， 是一個(gè)勇敢的小孩子！我，跟他們比起來(lái)， 就是這點(diǎn)不同， 他們不哭，他們勇敢， 我卻做不到！其實(shí)，我不想， 我也想勇敢， 遇到事情，依然是用哭解決， 還是跟以前一樣， 但是，我不甘心， 我在努力，勤奮的努力！耶！我成功了誒！我也能像其他孩子一樣， 勇敢地去面對問(wèn)題！ 不再用哭解決問(wèn)題。
無(wú)題的作文3
無(wú)題
�。ㄒ唬�
突然間覺(jué)得愛(ài)死了許嵩。他的歌相對于我來(lái)說(shuō)，有一種一刀致命的傷感�；蛟S，這就是我們95后小孩莫名其妙的無(wú)病呻吟，如今正好有個(gè)人用那么好聽(tīng)的音色唱著(zhù)我們的傷痕，怎能不愛(ài)��！
(二）
從包里抽出數學(xué)和物理暑假作業(yè)，每本都翻了個(gè)遍，然后神經(jīng)質(zhì)的把它們貼在胸口，有一股酸澀。于是，我再次想到了“欲哭無(wú)淚”。然后我就毫不猶豫地把它們放回包里，決定眼不見(jiàn)為凈。
(三）
如今啊，不知道是腦細胞在假期里太閑了還是怎地，一句歌詞都能讓我遐想半天。話(huà)說(shuō)，這叫“思考”。本人對探索真理有了一股熱忱，當然，這是在我不知“探索真理”為何物的'情況下的熱情。（如果你讓我像蘇格拉底那樣敬業(yè)那明天你準備接掉下來(lái)的金幣）。只不過(guò)，倒也能想出點(diǎn)什么東西來(lái)。
�。ㄋ模�
星雨最近總是會(huì )輕嘆一聲，然后頗為無(wú)力的對我說(shuō)：“韓倩，我真覺(jué)得自己人情冷漠啊�！蔽也环瘩g。對于一個(gè)異常敏感且時(shí)不時(shí)查詞典找詞語(yǔ)來(lái)貶低自己的人，我一向是以靜制動(dòng)。更何況這個(gè)人在前不久還委靡不振地說(shuō)：“怎么辦？我剛還把自己塞衣柜里的�！蔽覠o(wú)視“你怎么塞進(jìn)去的”這個(gè)問(wèn)題，很認真的安慰她：“沒(méi)事，我還很喜歡沒(méi)事蹲墻角跟土地爺討價(jià)還價(jià)�！�
總之，沒(méi)問(wèn)題才是問(wèn)題啊。
無(wú)題的作文4
有些東西我們不能說(shuō)，或者不敢說(shuō)，怎么辦呢？我的習慣是寫(xiě)下來(lái)，或許寫(xiě)的帶個(gè)人感情，但起碼有處可說(shuō)。
我習慣了把自己封閉起來(lái)，誰(shuí)也看不見(jiàn)我，但這不代表什么，有些人卻因此誤會(huì )我。
我獨處時(shí)，想自己安靜，周?chē)察o，一旦不和諧，心情或許就會(huì )受影響。
我寫(xiě)的東西自己會(huì )忘，所以當我來(lái)不及銷(xiāo)毀時(shí)，被人們看到并質(zhì)問(wèn)時(shí)，我想不起來(lái)是為什么了。與此同時(shí)我會(huì )問(wèn)一句：為什么要翻看？這話(huà)不敢言，只能寫(xiě)了。
我很不喜歡的是，人們的懷疑，我知道其實(shí)人的`思想感情是這樣的，不可避免的。
學(xué)生學(xué)業(yè)為重，我知道一天到晚的學(xué)習沒(méi)什么大不了，但有些人其實(shí)只能抽時(shí)間學(xué)習，我受益匪淺。
我也知道，這階段的孩子不應看雜本，看了習文也未必滿(mǎn)分。我接受。但只看語(yǔ)文書(shū)，我認為是寫(xiě)不出來(lái)好文的。
你防之?huà)邒�，成功了，卻忘了防這么一個(gè)人，你失敗了。防人者，本性多疑，謹慎小心。
所以，當你看到一些文字時(shí)，看不懂時(shí)，不要截取文段加以評論，那傷感情。
無(wú)題的作文5
今天不是很忙，閑下來(lái)的時(shí)候很打趣的問(wèn)朋友說(shuō)，如果在街上偶然遇見(jiàn)了曾經(jīng)喜歡的那個(gè)人是什么感覺(jué)？結果他頭都沒(méi)抬的告訴我說(shuō)，沒(méi)感覺(jué)。讓我瞬間覺(jué)得我的問(wèn)題是有多么的愚蠢，多么的無(wú)聊。
——是��！還能有什么感覺(jué)？也許在那時(shí)身邊早已有了另一個(gè)人的陪伴，而那曾經(jīng)刻骨銘心的`記憶也早已被時(shí)間消磨殆盡了吧！我陷入沉思中想象了一下如果遇見(jiàn)到你是這樣的樣子，還是有些？還是有些激動(dòng)，還是有些欣喜，更是有些難過(guò)，我描述不出那到底是怎樣的一種感覺(jué)。反正很復雜，有心動(dòng)，有竊喜，有不安，有痛苦，也有一些倔強在里面，我想那個(gè)情景里我應該是會(huì )哭的，所以我不愿意在你的面前，也許是在轉身以后，也許是在擦肩而過(guò)的那一瞬間，總之不會(huì )當著(zhù)你的面。
即使是離開(kāi)，即使是難過(guò)都不愿意在你的面前表現的很不堪，以前是這樣，現在還是這樣。朋友說(shuō)我還小，還年輕，再見(jiàn)面更加沒(méi)有什么意義，也許他們說(shuō)的是對的，昔日的舊緣再見(jiàn)面還有什么意義呢！也只不過(guò)是彼此含蓄問(wèn)暖過(guò)后的沉寂。
只愿我們在心中，都能彼此祝福，都能彼此安好。
無(wú)題的作文6
好象時(shí)間一瞬間沒(méi)有了盡頭，我不知道該往哪走……時(shí)間也毫無(wú)目的的載著(zhù)我在這個(gè)渺小的城市里穿梭。
藍藍的天，它訴說(shuō)著(zhù)它的悲傷、絕望……
冷冷的月，它迷失著(zhù)它的靈魂、心靈……
時(shí)間飛速，晚自習就這樣悄悄的又接近了我，我無(wú)所適從。我的心飛的很遙遠很遙遠，太遙遠了，可能飛出了地球，飛出了宇宙……永無(wú)止境，就象學(xué)習，沒(méi)有任何的辦法不接受，也沒(méi)有任何的理由接受。
我很迷茫，迷茫的不知道怎樣往下寫(xiě)，我沒(méi)學(xué)習過(guò)寫(xiě)作，可是我的靈感為什么來(lái)的'那么強烈，它震撼著(zhù)我的靈魂，一粒價(jià)值連城的珍珠掉進(jìn)了我的心底，我渙然一新，不想回憶任何難堪痛苦的往事。只想一人靜靜的，靜靜的，守著(zhù)黑夜的孤寂……
難回首，嘆可悲……
難揮手，泣時(shí)快……
無(wú)題的作文7
“馬上就能完成了！”阿寶喃喃自語(yǔ)道。
一個(gè)凳面滿(mǎn)是小孔的凳子立在哪兒，一個(gè)小孩無(wú)意間經(jīng)過(guò)它時(shí)忽然停住了。她看著(zhù)這光禿禿的凳子思索道：怎么感覺(jué)少了什么，到底是那里不對？她由上而下地看著(zhù)。當她的目光掃視到那細細的凳腳時(shí)，忽然停住了�？粗�(zhù)孤零零的凳腳，她一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，眉頭緊皺著(zhù)，躊躇不定。
她好像看著(zhù)什么美好的東西似的.，仿佛入了迷。不知過(guò)了多久，阿寶突然跳了起來(lái)，“我知道那里不對了！”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著(zhù)四只布鞋，她又急忙地回到凳子旁，原來(lái)是要給凳子穿鞋呀！
她一手拿著(zhù)布鞋，一手又提著(zhù)凳腿，凳子搖搖晃晃的，阿寶始終無(wú)法把凳子平衡住。終于，她給凳子的一只腳穿上了鞋。她心里想著(zhù)：加油，已經(jīng)弄好一只了，只要加把勁就能成功了！她繼續著(zhù)，頭上的汗滴滴嗒嗒地流著(zhù)�！昂�！”她長(cháng)吁一口氣，此時(shí)的她已經(jīng)滿(mǎn)是汗水了。她站了起來(lái)，往后退了幾步，吃驚地發(fā)現給凳子穿上鞋是十分可笑的，她忍俊不禁，大笑起來(lái)。
無(wú)題的作文8
讀了《圓明園的毀滅》英法聯(lián)軍的行為使我無(wú)比的憤怒。
圓明園原來(lái)是個(gè)巨大的博物館、藝術(shù)館，用大理石，用美玉，用青銅，用瓷器，用雪松做這個(gè)夢(mèng)境的'房梁，上上下下鋪滿(mǎn)寶石，披上綾羅綢緞，這兒建廟宇，那兒造后宮，蓋城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以美，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉磨，又是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜是一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一片片水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝，朱鷺和孔雀，總而言之，假設有某種人類(lèi)異想天開(kāi)產(chǎn)生的令人眼花繚亂的洞府，而其外觀(guān)是神廟，是宮殿，這就是這座園林。為了創(chuàng )建圓明園，曾經(jīng)耗費了兩代人的長(cháng)期勞動(dòng)。這座大的猶如城市的建筑物，是由世世代代建造而成的�？墒悄莻�(gè)和諧、美麗、溫馨的圣地就這樣被英法聯(lián)軍在1860年10月6日給毀了。他們把奇珍異寶統統都掠走，掠不走的就任意破壞、毀掉，在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火燒了三天三夜。我恨英法聯(lián)軍，我恨英法聯(lián)軍在中國的領(lǐng)土下橫行霸道、為所欲為。
讀了《圓明園的毀滅》，我的心里只有無(wú)比的憤怒恨無(wú)限的惋惜。
無(wú)題的作文9
看著(zhù)殘陽(yáng)被時(shí)光無(wú)情地一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，黑夜將代替他的位置，他心中是否無(wú)奈，不甘？
因為沒(méi)有力量，擺脫不了時(shí)間的束縛。只能任人擺布！
呵，自嘲地揚起嘴角。唔，我的世界是什么時(shí)候變得這么灰暗呢，突然感傷。擁有著(zhù)天真的，無(wú)憂(yōu)的'笑容的我好像也死掉了呢。
小時(shí)候看著(zhù)哥哥背著(zhù)大大的書(shū)包，和朋友一起上學(xué)。幽幽的山路上蕩漾著(zhù)他們悠悠的歌聲。是多么羨慕呢！仰著(zhù)頭，對著(zhù)星星許愿：吶，我要快快長(cháng)大，我要許多許多朋友，我要漂亮帥氣的書(shū)包。
如愿了，為什么反而悲傷了呢。
長(cháng)大了，上學(xué)了，有同學(xué)了，可以交很多朋友了。
書(shū)包里是沉甸甸的課本，像巨石般千斤重地壓在背上，喘不過(guò)氣。所謂的朋友便在自己輝煌時(shí)像狗一樣的姿態(tài)搖著(zhù)尾巴恭維，等跌到懸崖邊，渴望一雙溫暖的手時(shí)，笑著(zhù)踢你向山谷。呵，多么可笑。自己不再是自己的唯一，時(shí)時(shí)刻刻恐慌著(zhù)，警惕著(zhù)，渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天。什么天真，都被扼殺了。
現在的我，只是有些小憂(yōu)傷罷了……會(huì )痊愈的。只是有些懷念童時(shí)罷了，只是羨慕自在的生活罷了……
無(wú)題的作文10
當黑沉沉的天空剛剛露出一點(diǎn)光色時(shí)，世界醒了，開(kāi)始了一天的旅行。我似乎都是這樣一天到晚不停的思索，一刻也不能停息，腦子里總是想著(zhù)一些莫名其妙的東西。為什么人要長(cháng)腦袋思考太煩惱了。也許你會(huì )說(shuō)，你長(cháng)著(zhù)腦子是煩惱而可喜，證明你還活著(zhù)。為什么人一定要來(lái)到這個(gè)世界。也許你會(huì )說(shuō)這世界很美，走過(guò)路過(guò)可千萬(wàn)不要錯過(guò)。為什么這世界很美，也許是因為有你……一直在黑暗中，想哭，太寂寞，一直都這樣無(wú)助。上帝賜給了我一個(gè)愿望，我希望有一個(gè)女孩做我的朋友。數日，上帝又賜給我一個(gè)愿望，我說(shuō)，把她變走吧，我似乎已經(jīng)愛(ài)上了那片空寂。我的愛(ài)人，叫暗。她用她千年的溫柔感化了我，和我容在一起。鳥(niǎo)兒在第一時(shí)間飛進(jìn)了樹(shù)巢，安靜做著(zhù)夢(mèng)想。太陽(yáng)紅著(zhù)臉，他把大樹(shù)的`衣服刺破了，滿(mǎn)地的衣服碎片。永遠是那么快樂(lè )的，快樂(lè )的飛起來(lái)了。眼淚是甜的。世界上最快樂(lè )的樂(lè )章，是貝殼風(fēng)鈴。風(fēng)是一個(gè)精靈。它們都是她的果實(shí)，包括我。PS：幼稚好點(diǎn)。 我比較喜歡那種幼稚，天真的臉，像潭平靜的湖面。純潔地讓我麻木�；蛘�，這些才是真實(shí)的，沒(méi)有了虛假，偽裝，妒忌。就像一面平鏡。
無(wú)題的作文11
喜歡在夜晚的時(shí)候仰望星空，一輪明月高掛，俯視蕓蕓眾生，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雖是在南方，也不禁打了個(gè)冷顫。街道兩旁的樹(shù)筆直的挺立著(zhù)，宛如一個(gè)高崇的神邸般。
望著(zhù)這個(gè)城市，街道上五顏六色的霓虹燈不斷的閃動(dòng)，各種形形色色的人來(lái)來(lái)往往，一架架汽車(chē)絕塵而去，猶如那逝去的青春般，一去不復返。
路過(guò)一家花店，一陣沁人心扉的花香迎面撲來(lái)，月光溫和的照射在我的臉上，格外舒適。一朵花兒開(kāi)，又有一朵花兒落，人生如這花兒般，生老病死，時(shí)代更換。
今天你走了，明天他補上，永遠都會(huì )有人補替你的位置。
花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝，花朵只是一時(shí)的'燦爛，也總會(huì )有枯落的那一刻。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。
滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？
這首詞跟現在的我們很貼切，尋尋覓覓便猶如現在的我們，不斷的在揮霍我們的青春，等我們幡然悔悟時(shí)，那青春已經(jīng)逝去了，卻怎么都尋不到，覓不回了。
凄凄慘慘戚戚便說(shuō)明我們發(fā)現那覓不回的青春已經(jīng)成為過(guò)去了，在如何悲戚已是無(wú)用了。
無(wú)題的作文12
我是一個(gè)很奇怪的女孩，常常在讀書(shū)的時(shí)候為一些情節，一個(gè)故事心酸流淚，感動(dòng)得不能自已，可在看電視或電影時(shí)，卻很少有這種情況發(fā)生，往往是周?chē)娜艘呀?jīng)啜泣流淚不能控制了，我還穩若泰山無(wú)動(dòng)于衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《媽媽再愛(ài)我一次》時(shí)，給我的感動(dòng)與震撼，但從一開(kāi)始流到最后，感動(dòng)以那時(shí)起一直到現在。我只明白了一點(diǎn)：母愛(ài)這一人世間最崇高最偉大的`感情足以讓一切在她面前潸然淚下。
每個(gè)人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個(gè)母親都是那樣無(wú)私，那樣寬容的愛(ài)著(zhù)他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優(yōu)秀，是平民，還是將軍，無(wú)一例外。
十月懷胎，母親心里溫柔地和她的寶寶對話(huà)，腦子里幸福地憧憬著(zhù)她孩子的長(cháng)相，脾氣，待那調皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著(zhù)又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護，疼愛(ài)，讓你幸福地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。
那么，當你早上睜開(kāi)眼睛，想起今天是母親節的時(shí)候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著(zhù)你，包圍著(zhù)你呢？如果是，趕快給遠方的母親掛個(gè)電話(huà)吧，告訴她：媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
無(wú)題的作文13
沒(méi)有任何理由，只是單純的懶。懶人有懶人的理由，不要限制他人的范圍。
——題記
懂不懂？我對上蒼的悲憤；懂不懂？我對生活的厭倦；懂不懂？我對情字的.無(wú)奈。
恨你，沒(méi)有理由；愛(ài)你，沒(méi)有理由。不要強迫，不要威脅，會(huì )有恨字的仇讓你生生世世無(wú)法害怕。
親情，讓我絕望；友情，讓我傷心；愛(ài)情，讓我恐慌。不要讓我再痛苦；把我傷害；讓我無(wú)法，因為我會(huì )恨，無(wú)法明恨——沒(méi)有勢力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。
沒(méi)有了一切，讓我“絕望”。不過(guò)我還有“房子”。靜靜的坐在窗前望著(zhù)天空，或許這也是一種心情釋放。藏起我的淚，露出我的笑。在黑暗中默默藏起，不讓發(fā)現。
真的累了，想放下肩上沉重的擔子。好想說(shuō)句：放過(guò)我吧！為什么，整的好累了。那么多人，為何偏偏選上我？
真的累了，活在謊言中的我那么的弱小，什么也做不了等。我唯一的希望——等。
沒(méi)有任何理由，只是單純的發(fā)泄一下。沒(méi)有人是我可以?xún)A訴苦難的對象。無(wú)法，找到你——LoveyouMybook！Thanks！mybook！
無(wú)題的作文14
酸痛的雙眼望著(zhù)著(zhù)色的草木，心中有無(wú)限的歡樂(lè )，孕育時(shí)期已過(guò)，新生時(shí)期已來(lái)，一切，在新生中會(huì )化為動(dòng)力。
春光中的天，令人陶醉，拂袖遮云，更那堪令人憔悴。落霞孤鶩，秋景春中現，似胡思不到，似亂想不得，卻是新意如此。
曉風(fēng)拂柳，春燕微斜，菡萏方露頭，勢有沖天志。湖光山色相泛漾，藍天綠樹(shù)水中，自然真美好！
人在室內，思緒卻滿(mǎn)天飛舞，浮想聯(lián)篇，思緒透過(guò)玻璃，在世間穿梭。飛舞的思緒，滿(mǎn)載我痛苦的希冀。思緒在田堤上，傾聽(tīng)禾苗經(jīng)歷冬后的歡欣；思緒在河岸，感受水流潺潺由冬走來(lái)，一往無(wú)前的勇氣；思緒在老人院，細心吸取他們說(shuō)冬的教訓，和他們在冬的感受與經(jīng)驗；思緒從陽(yáng)光少年身邊掠過(guò)，聽(tīng)到他們論冬的激動(dòng)，聆聽(tīng)他們內心，原來(lái)他們早有準備！
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天的人是不會(huì )知道春天的美好的'，無(wú)論如何，每個(gè)人都有自己的冬天，冬天的盡頭，就是春天，冬天只是一段時(shí)間！
冬天來(lái)了，春天還遠嗎？春天來(lái)了，中考還遠嗎？讓春天發(fā)展我們的傲，讓中考磨礪我們的傲，更讓一切險阻成就我們的傲。讓我們做一個(gè)頂天立地的傲世之人吧！這是我們的驕傲！
無(wú)題的作文15
多數人在我的日記里想、思考。從而斷定我的認識，其實(shí)都錯了。幾篇日記就妄下斷語(yǔ)，你又知曉多少，不過(guò)是暈你的距離遠了罷了，你與我的`距離……
一本傷的抑韻，好似看透現世那只過(guò)瞎寫(xiě)寫(xiě)罷了，好像真有點(diǎn)遠了脫離了年齡的軌道沒(méi)有了規律，時(shí)隱時(shí)現。完全成了一個(gè)機器，充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，壓抑了太久都泄于紙上。背后的活躍還是有的，離得遠了，人也就什么都不知道，只留于片面的印象。就這樣誰(shuí)也沒(méi)再接觸誰(shuí)，所以……距離也就漸漸遠了。
遠了久了，人也淡泊了、冷漠了，所以什么都不知道了，只留一段狐疑，憑自己的思想下定義就大錯特錯了，透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，需要技術(shù)，技術(shù)要經(jīng)驗，經(jīng)驗要時(shí)間，接觸太少，一切都茫然了，冷清清地掛在月亮角上，投下長(cháng)長(cháng)的影子。
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