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(集合)十年后的我作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì )像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。
我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè )地學(xué)“列車(chē)”里，走向他們的.夢(mèng)想。當我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì )向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會(huì )給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽(tīng)的課文，然后，和他們共同來(lái)分析文章，講明道理。有時(shí)我說(shuō)話(huà)會(huì )很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì )威嚴莊重。還會(huì )讓他們分角色表演課文內。
課下，我會(huì )跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來(lái)如：跳繩，跑步，小馬過(guò)河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學(xué)生犯了錯誤時(shí)，我不去批評他，而是對他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會(huì )把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會(huì )比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺(jué)到：我是他們貼心朋友。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
十年后的我作文2
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著(zhù)。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想。20年后的.今天，我會(huì )是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語(yǔ)老師，站在三尺講臺前講課。當然啦，要想讓同學(xué)們喜歡上英語(yǔ)課，喜歡讓我上課，就要十分風(fēng)趣地講：“azoo，azoo，動(dòng)物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個(gè)蛋，就在動(dòng)物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running�！焙俸�，這樣一來(lái)，大家一定會(huì )喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺(jué)太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫(xiě)一些兒童小說(shuō)，讓孩子們享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，讓孩子們實(shí)現心中的夢(mèng)想……我寫(xiě)的書(shū)是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨看的優(yōu)美童話(huà)》、《挑戰沙漠幽靈》……孩子們一定會(huì )喜歡并記住這位童話(huà)作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現在都必須好好學(xué)習，天天向上。否則都是空想。好了，不多說(shuō)了，拜拜！
十年后的我作文3
哈！大家好！眨眼二十年過(guò)去了，如今我已由一名稚嫩的小學(xué)生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對細細的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我是不是很帥氣？
我發(fā)明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車(chē)”等都是我的'杰作。今天我就給你們介紹一二吧！
掛鐘干什么的，還用說(shuō)當然是看時(shí)間用的�？赡銈円�(jiàn)過(guò)既可以看時(shí)間又可以織毛衣的掛鐘嗎？沒(méi)錯，這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線(xiàn)放在掛鐘內指定的位置，通過(guò)事先設計好的程序，掛鐘會(huì )隨著(zhù)鐘的指針擺動(dòng)，就會(huì )自動(dòng)織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖，請從春天開(kāi)始吧！
我還發(fā)明了環(huán)保跑車(chē)。它外形是流線(xiàn)體，車(chē)子帥氣、豪華、堅固。車(chē)內設備應有盡有：有自動(dòng)按摩座椅，能減輕你的開(kāi)車(chē)疲勞；還有防車(chē)禍系統，能把車(chē)禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節省了資源；它的導航配置更先進(jìn)，能探測到很遠大的前方路況、車(chē)流量等，并能自動(dòng)調節車(chē)速，根據需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車(chē)現象；值得一說(shuō)的是它的體積還能根據需要變大變小，大到有小面包車(chē)那么大，小到可以折疊成自行車(chē)，直接帶回家，這樣就解決了停車(chē)難的問(wèn)題。
時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發(fā)明是我熱愛(ài)的事業(yè)，我的一生都將為人類(lèi)的幸福生活而奮斗著(zhù)�。ㄘS安小學(xué)涂必昭）
十年后的我作文4
時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆，教學(xué)一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿(mǎn)亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來(lái)灰土飛揚的操場(chǎng)現在已經(jīng)成同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所。
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但是，我等很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jì)也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的.機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機器人”，每當老師太忙，他也會(huì )幫著(zhù)老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極！
在這個(gè)現代化的小學(xué)校里，培養出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實(shí)！
十年后的我作文5
地球的資源日漸減少，人類(lèi)的欲望卻無(wú)窮得增加，人類(lèi)終究會(huì )為自己所做的是付出代價(jià)。身為一個(gè)地球人，卻糟蹋地球，不管怎么說(shuō)，怎么看，這都是一件很荒謬的事……
20xx年，我發(fā)表了一篇論文，是關(guān)于移居星球的論文，全世界的科學(xué)家聚集在一起，我們發(fā)現了多重宇宙，當時(shí)的科技雖然無(wú)法阻擋地球暖化，不過(guò)關(guān)于移居別的星球的事，是確定的。經(jīng)過(guò)無(wú)數的學(xué)習與教訓，在這個(gè)時(shí)代的人，都是非常有環(huán)保概念的地球人。為了別再犯從前的錯誤，聯(lián)合國組了一個(gè)移居星球的小組，而我，就是其中一個(gè)成員。我們分成各個(gè)不同的科別，有的研究關(guān)于以微中子的速度向目的地出發(fā)，有的`研究飛行船，而我，則是研究關(guān)于地球的未來(lái)，那些留下的垃圾，工廠(chǎng)，大樓……，林林總總的“拋棄物”，如何將他們重整，是我要突破的難題。
這時(shí)的我，是個(gè)年輕的科學(xué)家，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一身白袍，帶個(gè)眼鏡。站在講臺上，是位教授；但在實(shí)驗室，則是一位熱愛(ài)研究的科學(xué)家，天天帶著(zhù)笑容去上班，生活重心都已研究為主。這是我的夢(mèng)想。從小，就無(wú)法原諒活在這個(gè)世上的自己，只會(huì )制造垃圾，對地球一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，所以，才決定長(cháng)大后一定要成為一位科學(xué)家，希望能幫到地球。我創(chuàng )造一個(gè)能將垃圾重新利用的機器，因為根據萬(wàn)物不滅定律，不可能將垃圾全數銷(xiāo)毀，所以希望利用同材質(zhì)的物品，加以改造。
未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)未知，也充滿(mǎn)著(zhù)任何的可能性，對于地球的未來(lái)，沒(méi)有人知道，不過(guò)，卻可以被改變，雖然以現在的角度來(lái)看，這是不可能的，但是，人類(lèi)正是在不可能中誕生的，活在這個(gè)世上的動(dòng)物，只有人類(lèi)，把自己逼到絕境，才會(huì )用自己的智慧，創(chuàng )造了這個(gè)無(wú)法挽回的結果。
十年后的我作文6
“嘀嗒嘀嗒……”時(shí)光穿梭，一轉眼來(lái)到了20xx年。
“嘿，前面那小子�！薄笆钦l(shuí)，是在叫我嗎？”我回過(guò)頭�！澳切∽�，你好呀！走了，帶你去參加公司的酒會(huì )”。正在和我說(shuō)話(huà)的，正是我的頂頭上司�！拔�，剛上班的.，實(shí)習生有資格參加嗎？”行，當然行。
忘了自我介紹了。我是一名“記者”是專(zhuān)門(mén)偷拍的“記者�！睂�，也叫“狗仔�！蔽胰ミ^(guò)許多地方。埃及，美國，日本�！斎�，都是在夢(mèng)里。我呢，理想是當個(gè)新聞?dòng)浾呓Y果陰差陽(yáng)錯，成“狗仔”了。整天都靠曝光別人隱私吃飯。就在上個(gè)星期，我剛畢業(yè)，而今天正是我轉正成為正牌記者的好機會(huì )。
最近幾天，雪下的越來(lái)越大。都找不到上報內容了。聽(tīng)幾位前輩說(shuō)，今天，咱公司要來(lái)個(gè)國際大“狗仔”，哦不，是大記者。聽(tīng)說(shuō)，死的都能被他說(shuō)成活的。他就是“馬晶�！卞X(qián)俊讓我在她面前表現。就讓我去拍她的“馬屁”。討些好處。在心里默念:“我是馬屁精，我是馬屁精……�！苯Y果，走到她面前，開(kāi)口就是:“您好，我是馬屁精”讓圍觀(guān)者笑的肚子疼�？伤齾s沒(méi)有笑，說(shuō)：“你不用緊張。來(lái)，讓我們談?wù)��！蔽覀冋劻嗽S久。我將自己的苦命工作生涯告訴了她，她也告訴了我許多她成功的秘方。就是要用心去感受世界的美好。
轉正的要求是寫(xiě)一篇報導。我將自己與馬晶的對話(huà)“錄”了下來(lái)。投了稿。末尾加了一句:“明天，會(huì )更精彩�！�
就這樣，我成功轉正了，成了個(gè)名副其實(shí)的正牌記者。
這，就是20xx年的我。
十年后的我作文7
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，常常都盼望著(zhù)未來(lái)的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？ 十年后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？
對于這個(gè)問(wèn)題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論自己有多少錢(qián)多少名譽(yù)多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假丑惡的事情。
其次，我要掌握一擠之長(cháng)，就是一門(mén)本領(lǐng)。我不要求這門(mén)本領(lǐng)多么能夠賺錢(qián)，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业腵這門(mén)手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門(mén)收益是可以造福人們，讓所愛(ài)的人幸福的。
再有，十年以后的我也應該到了成家立業(yè)的年紀。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛(ài)的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺(jué)得這對于任何人來(lái)說(shuō)都是非常向往開(kāi)心的事情。
總而言之，我知道無(wú)論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實(shí)地得做好工作，每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗，不斷努力并提高自己才是實(shí)現這些盼望的唯一途徑。
十年后的我作文8
現在的我是個(gè)很內向的人，看到爸爸、媽媽會(huì )開(kāi)車(chē)，我也很想開(kāi)開(kāi)看，但是我還太小，如果讓我開(kāi)的話(huà)，一定沒(méi)人敢出門(mén)到外面去，所以有很多事是現在的我不能做的，因此，我希望我能快點(diǎn)長(cháng)大。
二十年后的我，希望能大方一點(diǎn)，也希望我能考到駕照，這樣就可以完成小時(shí)候的夢(mèng)想。二十年后的我，我也希望能有更好的夢(mèng)想，并且完成這些夢(mèng)想。二十年后的我，我希望能改掉小時(shí)候會(huì )賴(lài)床的壞習慣，也能改掉其它的壞習慣。
二十年后的我，也三十幾歲了，我希望未來(lái)會(huì )更有成就，當一個(gè)對社會(huì )有用的人，完成我想當設計師的夢(mèng)想，這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息，讓我當個(gè)很孝順的小孩。二十年后的現在，我一定正在忙著(zhù)工作，設計出獨一無(wú)二的作品，讓全世界的人都能看到我做的.作品，這樣世界各國的人們都可以看得到我的名字，讓我感到更有成就感，我的父母親一定會(huì )很高興。
我覺(jué)得二十年后的我，一定要好好孝順爸爸、媽媽?zhuān)灰屗麄兲珦奈�，我也希望改掉我的壞習慣，完成我小時(shí)后的夢(mèng)想，對社會(huì )更有貢獻，這就是二十年后的我。
十年后的我作文9
轉眼間過(guò)了二十年，我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)疫@位媽媽是我在小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關(guān)心，對兒女的學(xué)習十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
在會(huì )上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會(huì )后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓他，因為每個(gè)人都有自尊心，在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì )彎下腰，親切地對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來(lái)，怎么樣？計劃已經(jīng)開(kāi)始了�！笨粗�(zhù)小兒子不在緊張，我才 安下心來(lái)�；丶椅宜土艘粋�(gè)小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿(mǎn)臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來(lái)慶祝粗心大意的毛病永遠消失的.，我們一 齊努力，把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉�！�
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會(huì )以微笑來(lái)面對我的女兒，當他們看到我的微笑的時(shí)候，會(huì )感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會(huì )感到溫馨。
做個(gè)永遠微笑的媽媽是我永遠追求的夢(mèng)想。
十年后的我作文10
二十年后的我充滿(mǎn)迷茫二十年后的我充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)想象。
二十年后的我二十年后的我應該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時(shí)的'我要穿越迷幻的森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹(shù)紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì )激怒它們，恐怕你永遠都別想回來(lái)了�！吧褶r架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現代城市化的發(fā)展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學(xué)習的快樂(lè )，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識，創(chuàng )造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無(wú)論殘疾人和正常人和兒童，都會(huì )愛(ài)不釋手。二十年后的我應該是一名環(huán)境保護家，拒絕工廠(chǎng)排放煙塵，拒絕工廠(chǎng)排放污水，讓花兒、小草和動(dòng)物過(guò)上歡樂(lè )的生活。
二十年后的我充滿(mǎn)想象，二十年后的我充滿(mǎn)迷�！�
十年后的我作文11
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過(guò)去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(cháng)高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著(zhù)一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。
現在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準備了，我在中國第四科研所里實(shí)習，在單位里我什么都做，而且從基礎工作開(kāi)始做。我們單位里大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢！在平常的工作中我要向他們學(xué)習的`東西還有很多呢！
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球。一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書(shū)，研究研究數學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破，晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽。我的象棋水準和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢！
放假時(shí)我會(huì )到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長(cháng)許多知識……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)��！常言說(shuō)的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！
十年后的我作文12
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著(zhù)一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。
二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望成了位校長(cháng)，我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應現實(shí)的教學(xué)方法。我開(kāi)設了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識討論會(huì )……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。
那時(shí)我并要建設一個(gè)美麗的.校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中成長(cháng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開(kāi)心每一天。
“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)“校長(cháng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì )努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。
這便是20年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人，一個(gè)為祖國的繁榮昌盛貢獻著(zhù)自己的力量的人。
十年后的我作文13
未來(lái)，肯定是美好的吧。
十年后的我，二十多歲了，或許上了一所自己理想的大學(xué)，身高170左右，性格很開(kāi)朗。
鬧鐘響了，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光微微射到房間的某個(gè)角落，告訴我這天定會(huì )很美好。
拿起一本書(shū)，約上幾位好朋友，一起去奶茶店喝上一杯紅豆奶茶，聊聊天，看會(huì )兒書(shū)。一切，都是那么完美。走在同樣的道路上，凌亂的雜草已是紅碩的花朵；門(mén)前的小賣(mài)部已是受人歡迎的烘培店；破舊的小屋煥然一新……
到處都是高樓大廈，大屏幕上是各種新推出的儀器�？措娪盁o(wú)需再到電影院，只要帶上一副VR眼鏡，便能盡情地看。
晚上，清爽的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我來(lái)到兒時(shí)的樂(lè )園，放風(fēng)箏的草地變成了滑冰場(chǎng)，摩天輪到處是花兒圍繞著(zhù)，過(guò)山車(chē)增加了華麗的軌道，棉花糖的形狀各式各樣。
馬上就要睡覺(jué)了，躺在柔軟的圓形床，富有彈性的同時(shí)還可以當蹦床玩兒，抽屜拉出來(lái)就是一張小床，可供自己的小貓睡覺(jué)，衣柜里有一所衣服商店，人們出門(mén)時(shí)可以隨意挑選自己喜歡的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便可以保暖全身，在需要幫助時(shí)，機器人們隨叫隨到。
初一的我，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬；初一的'我，同樣幻想著(zhù)高中大學(xué)的生活；初一的我，對未來(lái)的一切做過(guò)最好的打算。而這些，都來(lái)源于初中時(shí)的選擇，能否活出理想的自己，取決于選擇的對錯。
未來(lái)的我，青春時(shí)代的你，是否奮斗了呢？是否努力了呢？
未來(lái)，一定是很美好的！
十年后的我作文14
二十年后的環(huán)境更加美好了，車(chē)子開(kāi)始用光能了。白天，車(chē)子都用太陽(yáng)光能；晚上，則用月亮光能。如今，車(chē)子不再在地面上飛馳，而是在空中翱翔。昔日的馬路變成了今日的人行道，人們可以很悠閑地走在上面。地球再也沒(méi)有因為尾氣排放而引發(fā)的各類(lèi)疾病，也沒(méi)有地面上的車(chē)禍了。人類(lèi)再也不用擔心資源被用光了，我現在也成為了一位聞名中外的宇航員。今天是我第十次去宇宙探索了。
早上，機器人送上了一頓豐盛的早飯。我在享用完后，立馬坐上了太陽(yáng)能汽車(chē)趕去發(fā)射場(chǎng)。我一到發(fā)射場(chǎng)就換上了很酷的宇航服。我坐在艙內，正在倒數：“十、九、八……三、二、一，發(fā)射�！蔽抑宦�(tīng)見(jiàn)一聲巨響：“轟�！蔽业摹吧裰荻枴憋w向了茫茫的太空中。經(jīng)過(guò)5小時(shí)的飛行，我有些倦意了，于是我把飛船調成了自動(dòng)操控模式。當我睡得很香時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)艙內發(fā)出了警報，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……..”。我立即趕到了操控艙，原來(lái)是飛船到達了小行星地帶。我操控著(zhù)方向盤(pán)，左閃、右避，可還是被擊中了。我只好緊急迫降在了行星上，我走出了艙外，被眼前景色驚呆了。艙外風(fēng)景如畫(huà)，我情不自禁地脫下來(lái)頭盔，沒(méi)想到行星竟然是有空氣的。我心想：雖然地球環(huán)境十分美好了，但是由于地球人口繁多，所以我們居住的空間還是顯得非常擁擠。此刻我竟然發(fā)現了另外一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，豈不是可以讓同胞們來(lái)這邊生活了嗎？
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于修好了飛船。于是，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的`心情，駕駛飛船返回了祖國的懷抱，并且向航天局匯報了這個(gè)發(fā)現。
最后，經(jīng)過(guò)各國討論，決定一部分人先上那個(gè)星球，而我繼續探索那茫茫的宇宙……
十年后的我作文15
二十年后的我，是一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的宇航員。
在20xx年的一天，我作為全人類(lèi)的代表，乘坐著(zhù)"神舟二十六號"宇宙飛船飛向太空，去探索宇宙更深更遠的奧秘。
剛飛向太空，我正欣賞著(zhù)這一路的美景時(shí)，突然聽(tīng)到一聲：
“唉！”
我從艙內探出頭來(lái)，環(huán)望了一周，沒(méi)有人，會(huì )是誰(shuí)呢？
哦，原來(lái)是地球媽媽?zhuān)以诟呖罩懈┮暤厍�，地球上竟有三分之二都是黑色的，剩下的六分之五是黃色的，真讓人不可思議：好好的一個(gè)地球，怎么成這個(gè)樣子了呢？
我問(wèn)："地球媽媽?zhuān)趺戳耍?
地球媽媽用她那微弱的聲音回答我說(shuō)：“孩子，你看，現在我身上滿(mǎn)目瘡痍，我用我的身體養育了你們人類(lèi)，而你們人類(lèi)呢，不知回報也就算了，還對我造成傷害，你看，我的`頭發(fā)——樹(shù)林，已經(jīng)被你們人類(lèi)砍光，成了光禿禿的一片；我的血液——河水已經(jīng)斷流……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，地球媽媽又咳嗽起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)：“唉，我都成這樣了，不怕別的，就怕最后傷害到的是你們人類(lèi)自己呀！”
"哦，地球媽媽?zhuān)?我恍然大悟，"您放心吧，地球媽媽?zhuān)一厝ヒ院笠欢〞?huì )呼吁人們愛(ài)護環(huán)境，保護地球媽媽?zhuān)惨欢〞?huì )呼吁人們多植樹(shù)，多種些花草樹(shù)木，我一定會(huì )讓地球媽媽您恢復到年輕的模樣。"
我回去后，積極呼吁人們愛(ài)護環(huán)境，很快地球媽媽就恢復到了原來(lái)的模樣。
我相信，二十年后的地球會(huì )更美麗，她——地球媽媽會(huì )永遠年輕，永遠漂亮，環(huán)境污染的悲劇不會(huì )再發(fā)生在我們人類(lèi)的身上了，因為，我們已經(jīng)受到了深刻的教訓，不會(huì )再做錯了！
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