[通用]校園一角作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文1

　　在三年的小學(xué)生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。

　　初春的花壇已經(jīng)是生機勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的小草，都競相向人們展示它的風(fēng)姿，你看周?chē)�的柳�?shù)，像美少女的綠發(fā)。上體育課時(shí)，這里就是我們男生的樂(lè )園。男同學(xué)三五成群結成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時(shí)候把蝸牛放在女同學(xué)的文具盒里，每當女同學(xué)打開(kāi)文具盒，都會(huì )放聲尖叫，那時(shí)的`我們，別提多高興了。

　　夏日來(lái)臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�(gè)個(gè)都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，像一個(gè)新娘。當同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時(shí)，就會(huì )到這兒乘涼。

　　深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹(shù)媽媽送到了大地奶奶的懷抱。

　　隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂(lè )壞了同學(xué)們，一到下課，都迫不及待的來(lái)到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！

　　這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？

校園一角作文2

　　校園里我最喜歡的一角是現在的五年一班教室，那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。

　　我最喜歡五年一班教室的原因是因為那里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息和歡樂(lè )的笑聲，每天大家開(kāi)開(kāi)心心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅可以快快樂(lè )樂(lè )的上課又可以增廣見(jiàn)聞。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。

　　上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會(huì )想睡覺(jué)，因為大家深怕錯過(guò)了老師講的.冷笑話(huà)，做實(shí)驗時(shí)，大家一步一步的跟著(zhù)老師做，一邊做一邊學(xué)習知識，真是樂(lè )不可支。在上自然課時(shí)，老師總是像一臺電動(dòng)玩具，讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。

　　上社會(huì )課時(shí)，大家可是有聊不完的社會(huì )課話(huà)題，上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題，聽(tīng)懂的同學(xué)，也會(huì )問(wèn)其他的相關(guān)知識，這樣大家都學(xué)會(huì )了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會(huì )課時(shí)，老師總是像一臺電視機，告訴我們最新最即時(shí)的社會(huì )消息。

　　上數學(xué)課時(shí)，老師會(huì )耐心的教導不會(huì )的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時(shí)，老師總是提醒沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有學(xué)會(huì )在上數學(xué)課時(shí)，老師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。

　　校園到處充滿(mǎn)著(zhù)令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年一班教室，因為五年一班教室總是充滿(mǎn)著(zhù)知識就像知識充電站，一旦知識不見(jiàn)了，進(jìn)來(lái)知識充電站，就會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。

校園一角作文3

　　我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是后花園。

　　剛走進(jìn)后花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了，像小女孩的裙子;還有的半開(kāi)半放，展開(kāi)幾片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的，可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青，給后花園增添了許多生機。

　　再向前走，你就會(huì )看到一個(gè)魚(yú)池，里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑，眼睛瞪出來(lái)，在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色，像是布滿(mǎn)了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的'魚(yú)，我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng)，別的魚(yú)就跟著(zhù)它，如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著(zhù)主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚(yú)的地方當然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。

　　走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字，井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿(mǎn)了葡萄藤。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我的后花園。

校園一角作文4

　　進(jìn)入我們的校園，首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃，花圃中有五顏六色的花，花兒都散發(fā)出迷人的芳香。龍船花，它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(cháng)。繡球花，它的葉子綠油油的.，像一個(gè)綠色的大繡球。跳舞松，像一個(gè)跳著(zhù)美麗的舞蹈的美少女……但是，我覺(jué)得最漂亮的要數圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的，花朵的顏色非常鮮紅，在夕陽(yáng)的照耀下，真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。在花圃的正中間，有一棵蒼翠欲滴的松柏樹(shù)，他像一個(gè)英勇的戰士保護著(zhù)我們的校園。假如你仔細觀(guān)察，還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命——小草。

　　正在這個(gè)時(shí)候，一陣涼涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一棵高大的紫金樹(shù)在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在向我們問(wèn)好，向我們微笑。

　　我們的校園處處漂亮，尤其是前操場(chǎng)，四季如春。五顏六色的花，使人眼花了亂。香味迷人，使人心曠神怡。

　　我愛(ài)我的校園。

校園一角作文5

　　在校園的某個(gè)角落，隱藏著(zhù)一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。

　　在春天，萬(wàn)物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著(zhù)這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的'孕育而存活下來(lái)并展現給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著(zhù)大地的營(yíng)養。

　　在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強壯嗎？

　　在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(cháng)著(zhù)。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。

　　在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

　　知道是什么種子嗎？沒(méi)錯，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。

　　現在，它已經(jīng)長(cháng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！

校園一角作文6

　　我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著(zhù)彩衣的小仙女從天堂來(lái)到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對不對，那好吧，就由我來(lái)告訴你們我們校園的一處吧。

　　我們的校園里擁有鴉雀無(wú)聲，像書(shū)的海洋的圖書(shū)角，還有美麗無(wú)比，百花盛開(kāi)的種植園和高大雄偉，安靜整潔的`教學(xué)樓。但我覺(jué)得最美的還是我們的操場(chǎng)。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場(chǎng)上跑步玩耍，一到長(cháng)課間我就跑向操場(chǎng)，我在那里發(fā)生過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許多有趣的事情。如投籃的時(shí)候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時(shí)繩子掛在了樹(shù)上等。

　　可以說(shuō)我們最喜歡的就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因為一到體育課的時(shí)候我們就可以到操場(chǎng)上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說(shuō)操場(chǎng)雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。

　　如果你說(shuō)學(xué)校是一個(gè)溫暖的家，教學(xué)樓是臥室，這樣的話(huà)我肯定會(huì )說(shuō)那操場(chǎng)則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因為我們整天都在那玩耍，根本離不開(kāi)它，所以說(shuō)它才是非常重要的客廳。

校園一角作文7

　　校園，多么親切的名字，我們都愛(ài)自己的校園。每當我來(lái)到校園，最使我心動(dòng)的是那小水池，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

　　我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖。雖然小水池沒(méi)有大海和西湖美，但在我眼里，小水池是最美的。小水池可清了，清得能看見(jiàn)水底的沙石，小水池的水可靜了，讓您感覺(jué)不到它在流動(dòng)。五顏六色的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去，有的在吹泡泡，有的在比賽游泳，還有的在玩捉迷藏，幾條小魚(yú)在快速的游動(dòng)，有幾條小魚(yú)躲到石頭底下，還有一條黑色的小魚(yú)利用樹(shù)木的`陰影和自己的膚色融合起來(lái)，如不仔細觀(guān)察，會(huì )讓您完全忽略了它的存在。

　　在小水池的上方，有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態(tài)萬(wàn)千，有的像房子、有的像石猴、有的像石龜，假石山上還有龜背竹，萬(wàn)年青等植物。

　　小水池旁還種了一些花朵。遠遠看去像鋪了金燦燦的金子。仔細一看，��！原來(lái)是雛菊，風(fēng)一吹，香味迎面撲來(lái)，還有碧綠的紫薇，有比火還紅的木棉花，火紅的日日紅等。

　　我們的校園一角，花香四溢，姿態(tài)不一，嫵媚動(dòng)人。我愛(ài)我的校園一角，您呢？

校園一角作文8

　　一走進(jìn)校園大門(mén)口，就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊都到操場(chǎng)上來(lái)訓練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機就會(huì )噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。

　　操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺，每個(gè)星期都會(huì )有升旗儀式，讓我們更愛(ài)祖國更加勤奮學(xué)習！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報和明亮的窗戶(hù)，我們每天都在這里成長(cháng)、學(xué)習，十分快樂(lè )！

　　最美麗的要算教學(xué)樓的'小花園了！在A(yíng)、B座教學(xué)樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉�；▓@里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著(zhù)一株四季常青的大花樹(shù)，斜著(zhù)身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)許許多多的紫色的小花，還經(jīng)�？吹綐�(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫(xiě)“小草伴我讀書(shū)”。

　　這就是我們成長(cháng)、學(xué)習的好地方！

校園一角作文9

　　在中國千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì )覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最為美麗了。

　　往大門(mén)的左側走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著(zhù)筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著(zhù)一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊�？扇绻�你再仔細看看，都會(huì )發(fā)現在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴(lài)在枝頭就是不肯起床。

　　花壇周?chē)�，有�?zhù)一株高大結實(shí)的柳樹(shù)緊靠著(zhù)教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的'帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì )在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì )翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。

　　當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì )有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……

　　啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？

校園一角作文10

　　趁著(zhù)飯后的閑暇，我獨自一人漫步在校園鶴池旁。

　　我撫著(zhù)池旁欄桿，緩緩地走著(zhù)，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中，仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快，看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái)，碧綠的池水也因魚(yú)兒的活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側有一塊突起的巖石，烏龜時(shí)常爬上爬下，顯得十分快活�？�！那烏龜又爬了上來(lái)，趴在石頭上，好似累了，正享受著(zhù)陽(yáng)光的.沐浴。

　　鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光，顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。

　　亭子外圍，種滿(mǎn)了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著(zhù)綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。

　　許久，我緩過(guò)神來(lái)，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著(zhù)。

校園一角作文11

　　那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理、收獲知識和快樂(lè )的地方，這就是我的學(xué)校。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是:紅綠相間的.橡膠跑道，夏天的時(shí)候，孩子們在橡膠跑道上跑步、跳繩、玩游戲……如果玩累了，還可以跑道上坐著(zhù)、躺著(zhù)一起聊天。所以說(shuō)在夏天，橡膠跑道就是孩子們心中的樂(lè )園。跑道的北面是花壇，花壇里的花開(kāi)的爭奇斗艷，五彩繽紛。旁邊的小草土里探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖擺。在往北就是我們的教學(xué)樓，是我們每天學(xué)習知識的地方。

　　跑道的西側是一排排整齊筆直的樹(shù)木，就像守衛國家的士兵一樣，保衛著(zhù)每一位同學(xué)。大樹(shù)枝繁葉茂，夏天的時(shí)候，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼、做游戲……

　　校園的東側是一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理它綠色的長(cháng)發(fā)。

　　跑道的南面是健身器材，籃球架，閑暇時(shí)，就有成群結隊的同學(xué)到那里去健健身，打打籃球。

　　校園里的橡膠跑道為學(xué)校增添了無(wú)線(xiàn)色彩，是學(xué)校更加光彩耀人。

校園一角作文12

　　我們的校園是個(gè)大花園，有許許多多的花草樹(shù)木。其中，我校的植物園是我最喜歡的一個(gè)地方，那里有翩翩起舞的蝴蝶，有像鋪了地毯的花朵，還有為我們遮風(fēng)擋雨的樹(shù)林。而且，四季里，我最喜歡的是春天，尤其是春天的.雨后時(shí)分。

　　雨后的植物園讓我想起唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《春夜喜雨》，此時(shí)的植物園真是“曉看紅濕處，花重植物園”��！

　　縱然，我們的植物園比不了美麗天山那花海，也沒(méi)有桂林的山那么雄偉，但對于我，那里就是我的樂(lè )園。每當閑暇時(shí)間，我都會(huì )約上一個(gè)伙伴到植物園捉蝴蝶，尋螞蟻，撿樹(shù)葉，吹蒲公英……蒲公英最好玩，被我們輕輕一吹，就像許許多多的羽毛飄向空中，這情景，多美��！

　　這就是我校園的一角，校園不僅是我求知的地方，也是我玩樂(lè )的天堂，特別是春天的植物園，讓我對大自然這個(gè)造物主驚嘆不已！

校園一角作文13

　　春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場(chǎng)旁的小花園，里面栽滿(mǎn)了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹(shù)。

　　這三棵棕樹(shù)高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛(ài)的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著(zhù)，多么像親親熱熱的一家子呀！

　　三棵大棕樹(shù)的枝干都是筆直的，上面布滿(mǎn)了一道道條紋，好像是無(wú)情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹(shù)大葉子下還藏著(zhù)一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí)，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇�。

　　花園右邊種著(zhù)一棵桂花樹(shù)，遠遠望去，既像一把半撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。

　　在花園里，有四棵鐵樹(shù)圍繞在桂花樹(shù)周?chē)�，像威嚴的衛士，守護著(zhù)“高傲的'桂花樹(shù)公主”。

　　花園里還種滿(mǎn)了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長(cháng)脖子，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )三三兩兩來(lái)到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。

　　我愛(ài)校園一角的這個(gè)花園，更愛(ài)培養我健康成長(cháng)的校園。

校園一角作文14

　　我們校園真美麗啊，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的250米塑膠跑道，有供同學(xué)喜歡操場(chǎng)、兵乓球臺、塑像、圖書(shū)館……。但我喜歡的是學(xué)校的四品園。

　　四品園是許許多多的樹(shù)木丶竹子和成群結隊的花，顏色一，有紅的像火丶粉的似霞丶白的如雪，構成了一幅美妙的畫(huà)卷。

　　四品園的中央有一個(gè)塑像，正是遠近聞名的孔子，孔子的周?chē)鷩�繞著(zhù)樹(shù)木，那些樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)忠誠的城兵，誓死捍衛他的主人。

　　當人們快要走進(jìn)四品園里的`時(shí)候，你會(huì )看到中央一朵花對你來(lái)了一個(gè)“哭臉”，好像對你說(shuō)：“你忍心毀我的家園嗎？”在這時(shí)候，你會(huì )立即把腳縮回去，因為你不忍心催毀它的家園。

　　四品園雖小，卻美麗的如畫(huà)，它每天都給我們帶來(lái)愉快的感受。如果說(shuō)學(xué)校是一朵花，四品園是最美麗的花蕊；如果說(shuō)園是一首歌，四品園就是歌曲里中最美麗丶悅耳的旋律！

　　我愛(ài)四品園。

校園一角作文15

　　你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當然是校園啦，還有校園里的榕樹(shù)，它長(cháng)在校道的兩旁，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

　　春天是一個(gè)美麗的季節，我來(lái)到校園，榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗，樹(shù)皮的顏色更深了還有細細的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。

　　夏天是個(gè)炎熱的.季節，夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了，知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著(zhù)，還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘�了蛻下的殼、在�?shù)上抓知了、看著(zhù)知了背書(shū)的都有。

　　秋天是個(gè)金燦燦的季節，樹(shù)葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái)，(切記：那個(gè)果實(shí)不能吃)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，早上天還蒙蒙朧朧，鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了，為了養活小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽不管辛勞，堅持著(zhù)，日復一日，年復一年。

　　冬天是一個(gè)銀白色的季節，樹(shù)葉都掉光了，樹(shù)上有些許積雪，樹(shù)跟慢慢翹起，大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門(mén)了。

　　總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒(méi)有朋友跟我一起玩了

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