- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文（必備）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的孫超啦！他和我同歲，是個(gè)回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服
孫超的學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的.作文班和奧數班，經(jīng)常利用節假日和星期天趕 去學(xué)習。由于他學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jì)
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時(shí)間，他也是一個(gè)活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由于他活躍、好動(dòng)，他也經(jīng)�！瓣J禍”。有一次，課余時(shí)間，他和我們幾個(gè)同學(xué)在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了�？梢徊恍⌒�，他和一個(gè)二年級的小弟弟撞了個(gè)滿(mǎn)懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過(guò)猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個(gè)一公分長(cháng)的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時(shí)，老師趕來(lái)了，叫來(lái)了他的爸爸、媽媽?zhuān)黄鸢研〉艿芩偷结t院去“縫針”。為此，老師和家長(cháng)都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫(xiě)了檢查。
由于我和孫超的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話(huà)，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上“思品”課，我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調開(kāi)了
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。
我的同桌作文2
她小時(shí)候因一次生病喪失了聽(tīng)力，上學(xué)她靠助聽(tīng)器風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開(kāi)始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記
開(kāi)學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤的嘴唇卻不愿意上揚一下，最特殊的在頭上呢！一根細電線(xiàn)從頭發(fā)中冒出來(lái)，一直連到后背的小箱上，她就是靠這個(gè)裝置傾聽(tīng)到外界的聲音。聽(tīng)說(shuō)助聽(tīng)器一套十幾萬(wàn)，因為這個(gè)裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時(shí)總是向老師匯報班里的同學(xué)欺負她。有了這樣的同桌，我當然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對她刮目相看、肅然起敬。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉過(guò)頭，發(fā)現她摔倒在地，大家連忙將她扶起來(lái)。原來(lái)，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會(huì )向老師告狀，誰(shuí)知，她的舉動(dòng)讓我目瞪口呆。代課老師批評了那位男生，她坐在座位上看了一會(huì )兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話(huà)語(yǔ)慢吞吞地央求：“老師，我也沒(méi)有摔傷，就算了吧，別訓他了�！蔽殷@呆了。這，就是過(guò)去的那個(gè)別人碰也碰不得，整天向老師告狀的`瓷娃娃嗎？一個(gè)寬容大度的她展現在我們眼前。
課堂上，一場(chǎng)同學(xué)間的討論結束后，大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過(guò)頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！”她一臉的不好意思，“請問(wèn)剛才老師讓大家寫(xiě)什么？”我聽(tīng)后，氣消了大半，心平氣和地拿起書(shū)本為她講解。要知道，助聽(tīng)器擴音的同時(shí)，周?chē)脑胍粢搽S之擴大，她有時(shí)對老師的要求并不知道。后來(lái)我發(fā)現，她只要有不會(huì )或不懂的地方，就會(huì )向同學(xué)們請教，直到自己弄明白為止。這，就是過(guò)去不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”嗎？一個(gè)好學(xué)好問(wèn)的她展現在我們眼前。
她不僅對待學(xué)習一絲不茍，對自己愛(ài)好的那份執著(zhù)讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽(tīng)器時(shí)，表演了一首古箏樂(lè )曲，在場(chǎng)的醫生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實(shí)力獲得兩張世博會(huì )門(mén)票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽(tīng)力和我們無(wú)法相提并論，可她彈奏的樂(lè )曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！
她是多么堅強的小花呀！沒(méi)有因為自己的缺陷而埋怨過(guò)誰(shuí)，沒(méi)有放棄過(guò)自己。她只是不停努力著(zhù)，努力著(zhù)，努力讓自己綻放！和她比起來(lái)，我們的那點(diǎn)兒困難，算什么？
我的同桌作文3
我不知道，為什么我們并不漫長(cháng)的一段同桌時(shí)間，留給我的記憶卻那么多，那么美好，在我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，招之就來(lái)。我也不知道，這些記憶是否已在我的腦海里深深扎根了，永遠地塵封在了記憶深處·······
記得那是數學(xué)課上，老師帶我們復習一些面積公式。我們都在書(shū)上找了一個(gè)小空間，將這些公式密密麻麻地記了下來(lái)。寫(xiě)完之后，我總覺(jué)得還需要添加些什么，不要讓這些公式顯得那么突兀。于是，我靈機一動(dòng)，將它們用筆勾勒了出美麗的花邊，并且題了三個(gè)娟秀的小字“小貼士”，襯托得恰到好處，仿佛是書(shū)本上與生俱來(lái)的。凱看到我書(shū)上的小方框，若有所思地在自己的書(shū)上也畫(huà)了起來(lái)，我好奇地湊過(guò)去一看，咦？“大貼士”？我不禁笑了，有這樣的嗎？這么愛(ài)學(xué)人家呀！我時(shí)常趁他不注意的時(shí)候，偷偷地去看這大貼士，想起那一幕的情景，腦海里滿(mǎn)是他那天真的笑臉。也正因為這個(gè)，每次鬧矛盾的時(shí)候，他總是調侃地翻出數學(xué)書(shū)，說(shuō)“忘了嗎，這可是我為你寫(xiě)的‘大貼士’呢�！钡搅诉@個(gè)地步，我也不舍再責罵他，大貼士，我怎么可能會(huì )忘呢？
矛盾、摩擦是常常會(huì )有的，但每次基本都是他向我道歉，我漸漸也習慣了�？赡且淮�，算是我們時(shí)間最長(cháng)的一次冷戰了，我有認真算過(guò)，好像是21天吧。我們就像陌生人，從來(lái)不主動(dòng)去和對方說(shuō)話(huà)，三八線(xiàn)一次也沒(méi)有越過(guò)，東西也一次也沒(méi)有借過(guò)，除了老師讓同桌交流題目。終于，你還是忍不住了，科學(xué)課的時(shí)候，你在筆記本上亂涂亂畫(huà)，然后又將筆記本推到三八線(xiàn)上。我本想毫不猶豫地推回去，可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上畫(huà)的燕子，打了一個(gè)對話(huà)框“畫(huà)它的`人又不理我了，我又成了狗不理包子了”。很樸實(shí)的一句話(huà)，雖然將我貶低成了狗，可是卻將我大大的心結給解開(kāi)了，這么幽默的道歉，怎么不讓我釋?xiě)蚜�，我們再次和好如初�?/p>
哎，回憶總歸是過(guò)去，我們現在已經(jīng)不是同桌了。其實(shí)，當開(kāi)學(xué)的第一刻起，我就預料到，我們的緣分會(huì )結束了。一年了，我怎么就還是習慣不了呢？我說(shuō)服了我自己，努力去適應吧�？墒�，當你下樓梯的時(shí)候，不小心摔了個(gè)骨折，我不敢否認，我的心是否有那么小小地顫抖了一下。在你去治療的一個(gè)多星期里，是否有去想你，擔心你，在QQ上，看到你依然只有兩三個(gè)字的回答，揪心過(guò)·······
既然是記憶，就讓它永遠沉睡好了，那一句為哄我而寫(xiě)的“我成了狗不理包子啦”，那個(gè)故意效仿我的“大貼士”......在我的小學(xué)生活中，有它們，有他，足矣。
我的同桌作文4
班主任又開(kāi)始調座位了,我收拾好書(shū)包,準備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著(zhù)些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時(shí)“理所當然”地將肘部越過(guò)“三八線(xiàn)”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話(huà)。望著(zhù)倒計時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話(huà)也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì )在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫(huà)時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開(kāi)始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開(kāi)始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì )了笑。這發(fā)自?xún)刃牡男?是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè )!
原來(lái)生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿(mǎn)的心房,也漸漸開(kāi)始裝進(jìn)了與他同行的快樂(lè )。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著(zhù)背書(shū);課間拿著(zhù)昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì )意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤得充滿(mǎn)詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應。
黑板上的倒計時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數來(lái)證明,更應該用一起走過(guò)的.快樂(lè )來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì )用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè ),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè )永遠植根在我的心里,發(fā)芽,開(kāi)花,永遠不敗!
我的同桌作文5
要說(shuō)起我的同桌娜娜，當時(shí)我高中的那一個(gè)同桌留給自己的印象是最深的，但是那一種矮矮矮矮個(gè)的，然后眼睛又是比較大的，其實(shí)五官都是很精致挺好看的，再加上人家是那一種富家子弟±2代的那一種類(lèi)型，因為他們家的財富排行榜應該是我們的一個(gè)地區的屬于屬二。但他也嗯刷新了自己對富二代的那一些認識，因為自己本來(lái)是覺(jué)得那些富二代的話(huà)，基本上都不會(huì )說(shuō)特別的努力，但是他當時(shí)在學(xué)習上自己真的特別的.努力，然后記得印象很深的一次，就是讓我同學(xué)去問(wèn)他說(shuō)為什么要那么努力，然后當時(shí)給的回復就是讀好書(shū)來(lái)錢(qián)快。她也跟我說(shuō)了很多她爸爸賺第一筆資金時(shí)的經(jīng)歷。
也就是他的爸爸，他平時(shí)會(huì )跟他們講一些，他們在賺錢(qián)上的不容易。他平時(shí)在開(kāi)銷(xiāo)這一方面雖然說(shuō)還是蠻夸張的，但是呢，在有些地方需要省錢(qián)的時(shí)候，他還是說(shuō)也是有去做到的，誰(shuí)是那種自己很欣賞的那一種富家子弟。當時(shí)他是自己的學(xué)習競爭對手，然后其實(shí)當時(shí)和他同桌的時(shí)候自己壓力也會(huì )很大，因為我是屬于那種別人家越努力自己的壓力感就會(huì )越大，但是自己就越會(huì )覺(jué)得力不從心的這種感覺(jué)，然后當時(shí)和他在一起做同桌的時(shí)候，就給自己這樣子的一種感覺(jué)，然后以及那個(gè)時(shí)候，其實(shí)自己可能也是因為感情上遇到了什么事情，但是呢，他在感情上又特別的順利，他順利到哪一種程度呢？他特別喜歡一個(gè)特別高，然后在我們那個(gè)年紀可以當校草的那種級別的男生，然后最后也是很瘋狂的去追，就是他勇敢愛(ài)，然后也勇敢的去追，最后呢真的就是到手了，那一個(gè)男孩子也沒(méi)有去辜負他，然后昨天晚上的話(huà)，這也就是夢(mèng)見(jiàn)了他們兩個(gè)人。
因為昨天的話(huà)自己在睡覺(jué)之前，就是說(shuō)朋友圈里面特別的覺(jué)得那是自己好像沒(méi)有什么需要去分享的，然后昨天晚上就夢(mèng)見(jiàn)了自己的朋友圈，夢(mèng)見(jiàn)朋友圈里面的那一些人呢就是大家都在秀恩愛(ài)，都在秀那些好學(xué)習，學(xué)習在一起的第幾天，然后和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起度過(guò)的第幾個(gè)節日，然后自己昨天晚上就夢(mèng)見(jiàn)了，說(shuō)，他也公布了他和那個(gè)男生在一起的消息，因為其實(shí)他雖然說(shuō)很勇敢的去追那個(gè)男生，那個(gè)男生也沒(méi)有去辜負他，但是兩個(gè)人終究還是沒(méi)有說(shuō)很正式的去確定關(guān)系了，就在別人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)人都不確定兩個(gè)人究竟是怎樣的關(guān)系，雖然說(shuō)已經(jīng)是友情至上了，可是呢，就還沒(méi)有到達那一種說(shuō)可以向外界承認兩個(gè)人的那種親密關(guān)系的那種程度，但是昨天在自己的夢(mèng)里面就是兩個(gè)人已經(jīng)去宣布兩個(gè)人已經(jīng)在一起了，所以這一周突然間覺(jué)得其實(shí)就像這種特別自信的女孩子，她想要得到。東西的時(shí)候他一定會(huì )努力的去得到，然后在這個(gè)努力的過(guò)程中，他已經(jīng)有了一定的成功的那種因素了，就包括他現在讀的大學(xué)，以及他現在所生活的那一些東西，就他生活的狀態(tài)，其實(shí)都是他努力得來(lái)的。
我的同桌作文6
我的同桌很矮，還沒(méi)有我高，看起來(lái)比我更瘦弱。好像一陣風(fēng)就會(huì )把她吹走。兩只“毛猴”坐在一起，可以去馬戲團耍雜技。
后面的張雅慧老踢我凳子，還欺負我的同桌，于是我便路見(jiàn)不平拔刀相助。一是為了報我的仇，她有三回把我的凳子踢倒，使我坐在地上，二是為了替同桌打抱不平。忘了告訴你，她叫邢宇菲。
別看張雅慧比我胖，她可打不過(guò)我，便使出了“撓癢癢”神功，我被她撓得差點(diǎn)變成一條蟲(chóng)子扭來(lái)扭去，下課后，我便使出我的“如來(lái)掌”，從教室追到三樓，再從三樓追到教室，我一直在瘋狂捶她，等到再回到教室，刑宇菲已經(jīng)笑趴在桌上了。
她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，語(yǔ)文老師叫她回答問(wèn)題，她都不說(shuō)話(huà)。我低頭去看她的語(yǔ)文練習冊，她寫(xiě)得很好，但她就是不說(shuō)話(huà)，她在老師面前就不說(shuō)話(huà)，在我們面前就會(huì )說(shuō)話(huà)。語(yǔ)文老師很發(fā)愁，說(shuō)你都快成啞巴了總得說(shuō)話(huà)吧！但和我們玩的時(shí)候，她便暢所欲言。
她很文靜，有時(shí)一聲不吭地在那里寫(xiě)作業(yè)，我叫她，她也不應。寫(xiě)完語(yǔ)文寫(xiě)數學(xué)，寫(xiě)完數學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)和常識，反正只要有一些空閑，她便寫(xiě)，寫(xiě)它個(gè)天昏地暗，我悄悄為之驚嘆，自愧不如。
她還很火大，這些火大的事很多，我就挑一件給你講講吧。話(huà)說(shuō)那時(shí)張雅慧利用搶劫法，硬生生地搶走了邢宇菲的文具盒，氣得邢宇菲呀，用“石破天驚拳”重重地打了張雅慧的文具盒一下，硬把張雅慧的'鐵文具盒捶得凹陷進(jìn)去一點(diǎn)，隨后又使出“降龍十八掌”，把張雅慧打得愣是找不著(zhù)東南西北了。
下午張雅慧很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有再搗蛋。星期四下午，我在托管時(shí)去唱歌，等我回來(lái)時(shí)，桌子上一片狼藉。我看見(jiàn)張雅慧跑出教室，邢宇菲在后面緊追，我一看就明白了，我也匆匆收拾好書(shū)包，追了出去，我在操場(chǎng)上轉了好幾圈，沒(méi)有發(fā)現她，卻發(fā)現邢宇菲在那里走著(zhù)，我明白她跟丟了。
當我回到教室時(shí)，才發(fā)現張雅慧嘴里哼著(zhù)小調，悠閑地收拾著(zhù)書(shū)包，看到我，她驚呆了。要不是有眼鏡，她的眼珠早就掉到地上了。她愣了幾秒，還是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，又被我打了一頓。不過(guò)，邢宇菲卻沒(méi)有幫我，反而勸我不要太生氣，原來(lái)她還很有同情心。
我的同桌邢宇菲，一個(gè)文靜，火氣大，有同情心的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因為他名字里有個(gè)“鉆”字。
我們來(lái)自同一個(gè)小學(xué)，我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語(yǔ)的人。他學(xué)習特別認真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動(dòng)靜都無(wú)法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí)，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著(zhù)，他眼中閃著(zhù)堅定的'光芒，似乎要把所有的知識都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時(shí)間，他不是看書(shū)就是做作業(yè)。我是個(gè)多話(huà)的人，總會(huì )不停地跟他說(shuō)話(huà)，有時(shí)他不耐煩，就會(huì )一臉不滿(mǎn)地看著(zhù)我，然后一把把我推開(kāi)�？墒侨绻肄D而去問(wèn)他一些學(xué)習的問(wèn)題，他就會(huì )立刻改顏換色，湊過(guò)來(lái)和我一起探討了。
他是我們班的班長(cháng)，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會(huì )迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉個(gè)身，大步跑向辦公室。等他回來(lái)，總是伴隨著(zhù)急促的呼吸聲，然后他站上講臺，深吸一口氣，開(kāi)始宣布老師的指令。我們坐在下面看著(zhù)他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當兒，大家都安靜地聽(tīng)著(zhù)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因為我們都很尊重“老鉆”。
考試到了，他特別緊張�；蛟S我們會(huì )在電視機電腦前虛度時(shí)光，但他絕對不會(huì )。每一回考試之前，他都會(huì )在我身邊捧著(zhù)書(shū)本，嘴里默念著(zhù)，一副全神貫注的樣子。如果成績(jì)不理想，他頭上就開(kāi)始冒汗，臉也開(kāi)始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著(zhù)轉。不過(guò)他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來(lái)。如果考得不賴(lài)，他的緊張的神情一下子就放松了下來(lái)，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說(shuō)：還好！還好！一副劫后余生的樣子。
平時(shí)的他做事很沉穩，很少有情緒失控的時(shí)候，只有一次例外。那是有一回，一個(gè)同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話(huà)他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來(lái)了，大家默默地看著(zhù)他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。
我的同桌作文8
她有著(zhù)高高的個(gè)子，雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著(zhù)一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
在第二天，下午放學(xué)的時(shí)候，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的.�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
在第二天早讀的餓時(shí)候，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
在中午的時(shí)候，我發(fā)現她在桌上面抄著(zhù)一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著(zhù)“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文9
自上學(xué)以來(lái)，我的同桌調換過(guò)無(wú)數次了，大都是因為同桌不習慣我，主動(dòng)提出要換座位的。（可能是我話(huà)太多，別人不喜歡的緣故吧�。�
呂元杰是我現在的同桌，他中等個(gè)兒，沒(méi)我長(cháng)得高，但頭發(fā)長(cháng)得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會(huì )隨著(zhù)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調，不時(shí)地揚起落下。
我的同桌很可愛(ài)，最主要的是，他不嫌棄我的缺點(diǎn)，總是在各方面給予我幫助，促使我不斷進(jìn)步。
他有四個(gè)突出的特點(diǎn)：一，樂(lè )于助人；二，跑得快，跑起來(lái)可以用“快如風(fēng)”形容；三，背誦能力高，每次科學(xué)社會(huì )考試都拿滿(mǎn)分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂(lè )課時(shí)，由于我稍遲到一會(huì )，同學(xué)們已經(jīng)都去音樂(lè )教室了，我就著(zhù)急地從書(shū)包拿出美術(shù)課本（跟音樂(lè )課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂(lè )教室。等上課翻書(shū)時(shí)，我才發(fā)現自己拿錯了課本，周?chē)瑢W(xué)向我投來(lái)有點(diǎn)“幸災樂(lè )禍”的笑，正當我感覺(jué)好是無(wú)奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過(guò)來(lái)。我的心一下平穩了許多，頓時(shí)感激之情涌上心頭，當老師發(fā)現我沒(méi)帶課本時(shí)，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場(chǎng)。我對同桌的感激再次增進(jìn)一步，心里想：呂元杰，你真是樂(lè )于助人��！
在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個(gè)小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績(jì)。我感到很是納悶，就去詢(xún)問(wèn)了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開(kāi)始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來(lái)我以后得多向他學(xué)習，因為中考時(shí)，體育也要考的，他已答應我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級后，科學(xué)社會(huì )也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學(xué)僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競考了滿(mǎn)分，我好是羨慕，于是就向他請教，跟他一起學(xué)習科學(xué)，學(xué)習社會(huì )，在我們的'共同努力下，我總算進(jìn)步了，這次期中考試，我終于如愿以?xún)�，也考了滿(mǎn)分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭取下次考試還拿滿(mǎn)分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話(huà)逗大家開(kāi)心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠的同桌！因為我喜歡你這樣的同桌！
我的同桌作文10
劉xx，你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。
唉！這已經(jīng)是我第五次和張xx做同桌了。
說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺(jué)得他邋里邋遢，不講衛生，有時(shí)一個(gè)星期才換一件衣服。
張xx的成績(jì)不好，有時(shí)是班上倒數一名。他上課的時(shí)候不認真聽(tīng)課，尤其是上數學(xué)課的時(shí)候。
那一次，正在上課，我在聽(tīng)蔡老師講課，旁邊的張xx不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對我說(shuō)：劉xx，你拉拉這個(gè)帶子，看看拉得動(dòng)不？我聽(tīng)得正認真，他來(lái)找我玩，我一時(shí)生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下�？赡苁俏仪玫锰昧�，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸著(zhù)頭，一副很委屈的樣子。那節課我敲了他以后，他老實(shí)多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時(shí)候，我討厭有人來(lái)打攪我。
因為他上課不認真聽(tīng)講，所以很多題目他都不會(huì )做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的.基礎不好，有的題目我教了他很久，無(wú)論我怎么講解，他還是不懂，我覺(jué)得他很笨。我有時(shí)候真的不想教他了，因為太耽誤我下課玩耍的時(shí)間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數多了，我發(fā)現他除了不愛(ài)學(xué)習，不講衛生之外，其實(shí)他是一個(gè)善良，有愛(ài)心的同學(xué)。
那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來(lái)，結果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時(shí)張xx立刻跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說(shuō)沒(méi)事，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個(gè)同學(xué)。
慢慢地，我就沒(méi)有那么討厭他了，有時(shí)下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張xx突然對我說(shuō)：劉xx，你是我在17班的第一個(gè)好朋友。聽(tīng)到他說(shuō)這樣的話(huà)，我很意外。
所以，我現在每天總會(huì )多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因為張xx每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時(shí)候，張xx就會(huì )小聲地跟我說(shuō)：劉xx，借我一支筆好不？我什么話(huà)也不說(shuō)，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現在我再也不討厭那句話(huà)了：劉xx，你來(lái)跟張xx做同桌。
我的同桌作文11
每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛(ài)與人打交道，語(yǔ)文成績(jì)非常出類(lèi)拔萃，但不足的`是她的數學(xué)及英語(yǔ)成績(jì)并不怎么理想。由于她常常對于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現她并不是那種人。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨來(lái)獨往呢?難道你沒(méi)有朋友嗎?起初，她對于我的這一類(lèi)問(wèn)題毫不理睬�？珊髞�(lái)，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因。
她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂(lè )，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學(xué)四年級時(shí)英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)給提上來(lái)。因此，她決定，獨來(lái)獨往，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。她認為與朋友在一起會(huì )浪費許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際。但是也正是因為她有著(zhù)堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng )造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺(jué)中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數學(xué)成績(jì)100分，英語(yǔ)成績(jì)98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿(mǎn)足于現狀，沒(méi)有奮斗的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒(méi)有自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng )造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì )微笑著(zhù)面對你的人生!
我的同桌作文12
我的同桌叫李理。
他的身高偏矮，第一次拍他胳膊時(shí)就感覺(jué)到了他比較瘦。兩只小小的眼睛總是瞇瞇著(zhù)，一副睡不醒的樣子。兩片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香腸般微微撅起，不知是習慣還是生了許多氣。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，活像一個(gè)喜鵲窩，尤其是冬天剛進(jìn)入室內，摘掉帽子時(shí)，那頭亂發(fā)便會(huì )“唰”地一下立起來(lái)，然后逐漸向四周伸展著(zhù)，喜鵲窩瞬間變身為煙花頭。
我的同桌有一句經(jīng)典語(yǔ)錄，那就是“不和你好了！”對，你沒(méi)聽(tīng)錯。這句小女生常常掛在嘴邊的話(huà)千真萬(wàn)確是出自一個(gè)男生口中，聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)“矯情”？像是什么“過(guò)界了”“不借他鉛筆了”，“沒(méi)認真聽(tīng)他說(shuō)話(huà)了”，各種正當或不正當的理由都能成為他隨時(shí)發(fā)布“經(jīng)典語(yǔ)錄”的原因，這短短的幾個(gè)字如同“緊箍咒”般折磨著(zhù)我，無(wú)論何時(shí)何地
那是在一次考試中，同學(xué)們都在認認真真地答卷。沒(méi)過(guò)一會(huì )，就見(jiàn)李理用力地抓著(zhù)他那亂糟糟的`頭發(fā)，緊閉雙眼，緊鎖眉頭。見(jiàn)此情景，一種不祥的預感向我襲來(lái)我的卷子又要遭殃了！果然不出所料，只見(jiàn)李理慢慢地趴到了桌子上，身體側移，頭也隨著(zhù)身子大張旗鼓地向我探來(lái)，那雙睡不醒的小眼睛頓時(shí)瞪得大大的，全方位無(wú)死角地掃瞄著(zhù)我的卷子，雙腿還在桌下興奮地亂踢著(zhù)。我立刻以迅雷不及掩耳之勢撲到卷子上，既像饑餓的人撲在面包上，又像一只老母雞在鷹爪下奮不顧身地保護著(zhù)小雞。李理見(jiàn)抄襲未成，便惱羞成怒，眉頭緊得都可以做個(gè)小夾子了，鼻子皺得猶如一個(gè)爛茄子。他小聲且有力地扔下一句話(huà)：“不跟你好了！”看到他這副表情，真是讓人又好氣又好笑。
突然，一條妙計在我腦中生出有了！我這次要好好地教訓他一頓，送他一個(gè)“先甜后苦”。經(jīng)過(guò)一番“精心設計”后，我把卷子慢慢地推到李理那邊，讓他盡情“飽覽”，李理見(jiàn)我如此友好，立馬喜笑顏開(kāi)，痛快地“揮灑筆墨”，瞬間完成了“任務(wù)”。距離考試結束還有5分鐘時(shí)，我拿回了卷子，并迅速地在上面勾抹著(zhù)。此時(shí)，我的臉上掛著(zhù)一抹奸笑
過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了。我和李理的分數相差懸殊，他狐疑地望向我的試卷，看著(zhù)看著(zhù)，似乎明白了什么。只見(jiàn)他狠狠地瞪著(zhù)我，大吼一聲：“你耍我！”我哈哈大笑，笑得眼淚“奪眶而出”�！袄罾硗瑢W(xué)，你已中了我的先甜后苦之毒，快去療傷吧！”李理一邊重復他的“緊箍咒”，一邊把卷子用力地扔在桌上，跺著(zhù)腳離開(kāi)了。
從那以后，他再也沒(méi)抄過(guò)我的試卷。
轉眼間，我和同桌已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，我還真有點(diǎn)兒想他了。其實(shí)，在他不念“緊箍咒”的情況下，一直做同桌還是不錯的！
我的同桌作文13
當紀老師在講臺上神采飛揚的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？過(guò)了一會(huì )兒，紀老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的.話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)陳梓桐歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話(huà)，他還不忘砸了咂嘴。
這次，我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因為我從未想到愛(ài)吃小零食的陳梓桐居然這么會(huì )想象。當然，我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃，他的學(xué)習成績(jì)還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因為大意，不小心把陳梓桐的《數學(xué)伴你成長(cháng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢？我十分著(zhù)急：如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦？想來(lái)想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《數學(xué)伴你成長(cháng)》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的！”說(shuō)罷，拿起桌子上的《數學(xué)伴你成長(cháng)》認真地做了起來(lái)�？粗�(zhù)他那專(zhuān)注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。
我的同桌作文14
說(shuō)起同桌，咱有很多，而且每個(gè)同桌都各不相同，各有千秋，我可算是閱人無(wú)數！我曾經(jīng)歷過(guò)戰爭時(shí)代，平民時(shí)代和武則天時(shí)代。
先說(shuō)戰爭時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是周大班長(cháng)（周昱），那時(shí)可謂是“戰爭四起”，同桌給我定的那一條“三八線(xiàn)”我至今還沒(méi)忘！有一次：我正在看書(shū)，一不小心碰到了同桌，她的筆一滑，本子上出現了一條長(cháng)長(cháng)的印，她用憤怒的眼神看著(zhù)我，可給我嚇了一大跳，俗話(huà)說(shuō)得好：民不與官斗，更惹不起官！于是我連忙說(shuō)：“對不起！”同桌對我說(shuō)：“以后這條桌子縫就是咱們倆的分界線(xiàn)！咱井水不犯河水！”我勉強的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此，我們還簽了一份協(xié)議�？蛇^(guò)了幾天，她竟然得寸進(jìn)尺，要求增加“國土”，還要簽合約，我心想：“這不是讓我簽“馬關(guān)條約”嗎？太窩囊了！你不就是班長(cháng)嗎！有什么了不起？欺人太甚！”于是我搖了搖頭，從此我們就是“硝煙四起”，“民不聊生”！總之，我跟這個(gè)同桌之間的`戰爭就沒(méi)消停過(guò)！
再說(shuō)平民年代吧！那時(shí)我的同桌是一介平民黃飛雪，那時(shí)可是最享福嘍！我就是帝王，黃飛雪干什么都得聽(tīng)我的！我對她也是天天開(kāi)玩笑，比如說(shuō)把她的書(shū)藏起來(lái)，而她也是司空見(jiàn)慣了，也不管她的東西了，反正我早晚都得還給她。她始終奉行著(zhù)“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原則，真要是把她惹急了我也不好辦！這不！那一次她就差點(diǎn)推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起來(lái)，她也不管，正當我要還給她的時(shí)候，一不小心把她的卷子撕去了一點(diǎn)，被她看到了，她急得想哭！多虧我是好言相勸，還送她了一卷膠帶，她這才不哭了，但她還要告老師，我哀求著(zhù)她說(shuō)：“求求你了，黃大姐！千萬(wàn)別告老師！”好話(huà)說(shuō)盡，最后還搭上一支我最喜歡的筆，這才算罷休。要不然她還真要把我這個(gè)“皇帝”推下臺呢！
前面說(shuō)了享福的年代，就再說(shuō)一說(shuō)霸道的武則天時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是趙欣玥，她可算是武則天了！我干什么都得聽(tīng)她的！聽(tīng)我講講她是怎么欺壓我這個(gè)“中原布衣”的吧！這件事可真印證了一個(gè)道理：弱者在強者面前永遠都是有罪的！那一天，她剛聯(lián)合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回來(lái)，鎩羽而歸，正在氣頭上，我笑嘻嘻地對她說(shuō)：“趙大小姐請息怒息怒��！”剛說(shuō)完，她啪嚓一聲把我的文具盒給拍到了地上，我剛想和她理論，但看到她憤怒的眼神，只得把剛要說(shuō)出嘴的話(huà)，給咽到肚子里去了，耐心等她把氣消完，才敢低頭去撿文具盒！您給評評理！她是不是有點(diǎn)“女皇”的氣勢？
最近，我們班又來(lái)了一次座位大變動(dòng)，說(shuō)是：換換座位，換換心情！經(jīng)歷過(guò)平民、皇帝、臣民的多重輪換后，還會(huì )有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天長(cháng)嘯：“快來(lái)吧！我的新同桌！”
我的同桌作文15
在升上初中之后，我在新的學(xué)校里，認識到了許多新的朋友、新的同學(xué)，能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當然是不錯的。但是最最讓我高興的，還是因為能在初一剛開(kāi)始的時(shí)候，我能結識到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友，同時(shí)也是我的同桌。說(shuō)來(lái)也是我們有緣分，回想在剛剛升入初一的時(shí)候，我們大家都著(zhù)急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位，手忙腳亂間，我居然和他選到了一個(gè)位置�？墒沁@里只剩一張桌椅了，我們倆互相看著(zhù)，最后居然都說(shuō)了一句：“你做吧�！边@下又陷入了尷尬。還好，這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著(zhù)換了位置，看著(zhù)空出來(lái)的兩個(gè)座位，我們相視一笑，就這樣坐在了一起。
老師在之后來(lái)到了教室，看著(zhù)我們都早已坐好，便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時(shí)候，他自信的站上臺去。在這個(gè)時(shí)候，我才又敢仔細的打量我這位新同桌。個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象！他介紹完后就輪到我了，而我居然還在愣神，被老師叫了幾聲才反應過(guò)來(lái)，就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習了一段時(shí)間后我發(fā)現，他真是完全不負他那身行頭，數學(xué)成績(jì)是他的強項，總拿第一，語(yǔ)文成績(jì)也在二三名之間徘徊，英語(yǔ)、地理、歷史……我都懶得去看了，反正都是很高的分數。
相比起來(lái)，我就普通的多，成績(jì)只是一般般，完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過(guò)雖然在成績(jì)上我們的差距很多，但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習成績(jì)好，但是他也非常的愛(ài)玩。明明都愛(ài)玩，但是他的成績(jì)卻遠超于我，這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情，卻讓我們有了共同的語(yǔ)言，讓我們在下課時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的.接觸中，發(fā)現了他愛(ài)玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是墨守成規，說(shuō)差點(diǎn)，就是死板。無(wú)論是在之前能玩的多盡興他都能在規定的時(shí)間拿起課本，無(wú)論我們的關(guān)系多么的要好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完他也不會(huì )給我抄……
但是死板，卻并不代表他不懂情理，就像是我的作業(yè)不能完成，他雖然不會(huì )給我抄，但是每次都能幫我解答我看不懂的難題；雖然不會(huì )幫我修改上課遲到的記錄，但是會(huì )在下次上課前提醒我……說(shuō)實(shí)在的，就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌，我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過(guò)波折，但是它依然堅固。愿我和他的友誼一直長(cháng)存。
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌作文03-04
我的同桌作文03-04
(精選)我的同桌作文08-31
（精選）我的同桌作文07-05
我的同桌作文[精選]07-07
我的同桌作文【精選】07-04
我的同桌作文(精選)07-04
我的同桌作文【經(jīng)典】08-18
我的同桌作文（經(jīng)典）08-19
[精選]我的同桌作文07-11