生死之交作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生死之交作文，希望對大家有所幫助。

生死之交作文1

　　同學(xué)們都說(shuō)我和你——張宇的友誼比天高、比海深。假如把我心里對你的情，和你心中對我的情拿出來(lái)稱(chēng)一稱(chēng)，我想：我和你的應該一樣重。

　　記得我們剛剛成為朋友，但不是最好的朋友時(shí)，老天在命運中安排我們在一起玩。那天，我們玩皮筋，當男生給我們搗亂時(shí)，你挺身而出，把男生嚇跑了。我漸漸覺(jué)得你是我的生命中不可缺少的朋友，你的勇敢不得不使我敬佩。

　　回憶起往事，我不能不想起那年夏天的一個(gè)中午，我帶了10元錢(qián)和你一起共食甜果�？烧l(shuí)知天不從我，我們偏偏碰見(jiàn)了一群小混混，一個(gè)人還手拿著(zhù)棍子。我們看見(jiàn)了拔腿就跑，沒(méi)想到前面來(lái)了一個(gè)人，他的棍子放在手上，掐著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼睛，從嘴里說(shuō)出一句：“小女孩，錢(qián)為什么不跟哥哥分呢？”

　　我嚇得都快坐地下了，誰(shuí)知你瞪著(zhù)大眼睛，掐著(zhù)腰說(shuō)：“憑什么呀！我們是管大人要的，你有能耐也要呀！”

　　“什么？你敢和我這么說(shuō)話(huà)，不想活了！”

　　“怎么的？你敢打我，我爸可是公安局局長(cháng)，我爸爸最喜歡我了。再說(shuō)了，我是小孩，你有種搶大人的錢(qián)呀！我看你看見(jiàn)警察就得嚇趴下吧！”

　　“住嘴，你再說(shuō)一句我就打你！”一個(gè)大個(gè)子急了。

　　“怎么的？我就說(shuō)，你們一個(gè)個(gè)大沒(méi)大樣、人沒(méi)人樣的.東西，你們父母白養活你們了，一個(gè)個(gè)沒(méi)正事。你們一個(gè)個(gè)不學(xué)好，要是父母不給你們錢(qián)可以打工呀！哎，不說(shuō)了，我們要上課了，想說(shuō)明天中午再和你們說(shuō)吧！再見(jiàn)，”我聽(tīng)的正入迷，她踹踹我說(shuō)“走啦�！蔽乙淮簟澳呛玫��！�

　　在路上，我問(wèn)她“你爸真的是公安局局長(cháng)呀？”誰(shuí)想她回答：“不是，我是瞎說(shuō)的！”“哈哈哈哈…”我笑了，在笑聲中含的是敬佩，是感情。

　　我們的心情是明朗的天空，我們是一對知心的朋友，讓我們友誼長(cháng)存，共享友情的天空。

生死之交作文2

　　少年依舊是那群少年，只是他們長(cháng)大了，只是他們的內心發(fā)生了一些變化，只是他們有一些改變。

　　或許每個(gè)人都會(huì )變。因為環(huán)境在變化，我們?yōu)榱诉m應環(huán)境也在不斷的變化。

　　成長(cháng)，不就是等于變化嗎？一個(gè)人成長(cháng)不就是看他有所什么變化嗎？一個(gè)人發(fā)生了很大的變化，那便是成長(cháng)。一般的人不都是這么說(shuō)的嗎？

　　雖然他們長(cháng)大了，但是他們仍然是少年。他們心中仍有夢(mèng)想，仍有一個(gè)屬于少年的夢(mèng)想。

　　他們的夢(mèng)想還未實(shí)現，他們還在追逐他們的夢(mèng)想。但是我想他們很快就會(huì )實(shí)現了，因為他們心中有夢(mèng)，因為他們內心堅定。

　　這個(gè)途中發(fā)生了很多的`事情，他們一同面對困難，一同面對生死�？墒撬麄兘K究還是活了下來(lái)。因為經(jīng)歷了生死，所以他們更加珍惜彼此。

　　雖然他們來(lái)自不同的地方，雖然他們有自己的故事，但是他們自己的故事將會(huì )慢慢展開(kāi)，讓所有的人都會(huì )知道�？墒撬�不再是一個(gè)人，他們是一個(gè)整體，他們會(huì )一同面對困難，面對那些與他為敵的人。

　　他們會(huì )守護他，因為他們是朋友，不是普通的朋友，是生死之交。

　　亦或者有他們的使命，但是使命在他們面前不過(guò)是一個(gè)名稱(chēng)而已。最重要的還是因為他們是朋友，是生死相依，不離不棄的朋友。

生死之交作文3

　　我有很多感情深厚的朋友，今天我要介紹的這位是我的一位“生死之交”。

　　他身材矮小，長(cháng)著(zhù)一副國字臉，有一排整齊又干凈的牙齒，眼睛小小的，戴著(zhù)一副黑邊的眼鏡。

　　他喜歡打籃球，但個(gè)子不高，經(jīng)常在球場(chǎng)被人撞倒。但他樂(lè )于助人，只要別人需要幫助，他都會(huì )盡他最大的努力去幫助別人。有一次，他因為幫同學(xué)搬桌子而沒(méi)有考試被老師罰站。但他一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，而是跟老師拿試卷補考。

　　我的這位“生死之交”，在我多次需要幫助的時(shí)候幫助了我。有一次，他來(lái)我家玩。玩了一陣，我發(fā)現作業(yè)本忘記帶了。我想回學(xué)校拿，但突然間下起了傾盆大雨。我打消了去學(xué)校的念頭，心想大不了讓老師罵一頓吧！后來(lái)我去上了下廁所，出來(lái)的時(shí)候發(fā)現他不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)他回家了。過(guò)了一會(huì )兒，他撐著(zhù)雨傘來(lái)到我家，他全身都濕透了，只見(jiàn)他懷里揣著(zhù)我的.作業(yè)本卻干干的，原來(lái)他是替我回學(xué)校拿作業(yè)本去了。

　　自從那件事情發(fā)生后，他成了我最好的朋友。這件事讓我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，心靈美才是最重要的。

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