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我們班的搗蛋鬼作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們班的搗蛋鬼作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的搗蛋鬼作文 1
哪個(gè)班級沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)的調皮的男生呢？我們班就有一個(gè)名不虛傳的“搗蛋鬼”。他個(gè)子不是很高，回族人，眼睛不大，目光中透出頑皮的勁。一頭自來(lái)卷，不知道的人還以為是燙的呢！
最近他新獲得了一個(gè)“MsWang”的綽號，說(shuō)起這個(gè)新稱(chēng)號，還得從那節英語(yǔ)課說(shuō)起。
“叮鈴鈴——”上課了，我們班的英語(yǔ)老師王老師邁著(zhù)一向沉穩的步伐走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)他的“定海神針”——一根木棍教鞭。
王顥霖因為上課都是不認真聽(tīng)講，被老師請到了第一排，看你在老師眼皮底下還說(shuō)什么花招�？墒亲诘谝慌诺耐躅椓匾廊蝗绯７e習難改。這不，現在他正在桌子下面和同桌一起玩麻雀呢，嘴里還小聲的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，真煩人！我都被吵的不行了，我心中暗暗乞求道：老師快快幫我消滅掉這個(gè)搗蛋鬼吧。老師好像聽(tīng)到了我發(fā)出的sos求救信號，發(fā)現了王顥霖的小動(dòng)作，拿著(zhù)棍子高高舉起，氣勢洶洶地沖到王顥霖面前，他可知道老師那教鞭可不好惹，厲害得很！王顥霖下意識的用胳膊一擋，眼睛滴溜溜一轉，急中生智，大喊一聲“老師非禮��！”可惜的是，詞用錯了。老師也笑出了聲：“你是女生啊，還非禮呢！”全班哄堂大笑。
一想那可不行，自己可是男生，用女生詞怎么行，于是急的.不知所措，老師淡淡地回了一句：“你可得注意一下你的淑女形象，別給女生丟臉。MsWang！”笑聲又像波浪一樣一浪推一浪的傳到我耳邊，大家都在幸災樂(lè )禍：王顥霖，你也有這樣今天呀！
王顥霖啊王顥霖，明明堂堂帥鍋一枚，誰(shuí)讓你上課不老實(shí)，又獲得了一個(gè)洋味十足的新外號“MsWang”。
我們班的搗蛋鬼作文 2
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，一邊叫，一邊沖進(jìn)我房間，發(fā)現弟弟在房間里把我的幾本書(shū)翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復下來(lái)時(shí)，弟弟的頭就不停的搖。這反應，是要小便了呀！我心想：干萬(wàn)不要小便，千萬(wàn)不要小便，這幾本書(shū)我超喜歡看呀！我剛要搶書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，他果然尿了。這時(shí)，我的書(shū)濕的不成樣子，翻一頁(yè)就掉一頁(yè)。我的心真疼，真想打他一頓，可沒(méi)那實(shí)力呀！我只好大叫：“奶奶快來(lái)啊，二狗子在我房間撒了一泡尿�！边@就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說(shuō)他很搗蛋，卻也很可愛(ài)。他全身胖嘟嘟的`，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個(gè)小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發(fā)上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的手機，呆呆的樣子非�？蓯�(ài)，胖胖的小手在手機上亂點(diǎn)著(zhù)。媽媽一看，他點(diǎn)了一個(gè)奧特曼玩具。我說(shuō)：“難道弟弟喜歡這個(gè)玩具，所以趁著(zhù)媽媽不注意奪走了手機，點(diǎn)進(jìn)了賣(mài)奧特曼的店鋪�！彼肿鞂ξ倚α诵�，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點(diǎn)口水。我忍不住也笑了起來(lái)。我對大家說(shuō)這件事時(shí)，大家都笑他可愛(ài)。他似乎聽(tīng)懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺(jué)得我弟弟可愛(ài)，還是搗蛋呢？
我們班的搗蛋鬼作文 3
我們班有一個(gè)搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。
星期四早讀下課時(shí)，黃慶燚欺負了一位跟我關(guān)系很要好的女同學(xué)，于是我便幫她一起教訓黃慶燚。
那位女同學(xué)大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽(tīng)錯了還是怎么的，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準，正好扔中了黃慶燚的臉。
黃慶燚立刻躺倒在地，不起來(lái)了。哈哈，這下有好戲看啦。
上課鈴響了，數學(xué)老師好不容易把他拉進(jìn)屋里，可是，他卻拉著(zhù)我的胳膊，不松開(kāi)。
數學(xué)老師看見(jiàn)了，讓他站了起來(lái)，但他又開(kāi)始踢桌子。老師二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)他人，搬著(zhù)他的桌子向講臺那走去�？梢�(jiàn)，老師的'力氣有多么大。
到了前面，他卻又開(kāi)始踢人家胡恩平的桌子，老師說(shuō)：“黃慶燚，你敢再動(dòng)，出去站�！�
一會(huì )兒，黃慶燚扭來(lái)晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終于忍無(wú)可忍，一氣之下叫了兩個(gè)人把他的桌子搬到了外面。
他揪住其中一個(gè)人，不讓人家搬，可他并沒(méi)有想到，那個(gè)同學(xué)雖然又瘦又矮，可力氣很大，一只手便把桌子抬到了外面。接著(zhù)，老師把黃慶燚趕到了門(mén)外。
因為他，不但我們這節課沒(méi)上好，也影響了數學(xué)老師一天的心情。
我們班的搗蛋鬼作文 4
我們班有這樣一位搗蛋鬼，他有一張黝黑的臉龐，厚厚的嘴唇，一雙綠豆眼，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣，看起來(lái)顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的，手腳動(dòng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)東道西，下課又總是第一個(gè)離開(kāi)教室。下課了聲音震耳欲聾，大得連三樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)，上課發(fā)言時(shí)卻像蚊子叫，小得恐怕只有他自己才聽(tīng)得見(jiàn)，老師一次又一次地叫他大聲點(diǎn)卻怎么也大聲不起來(lái)。課上課下真是判若兩人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大家都在安安靜靜地寫(xiě)作文。忽然，我聽(tīng)到了一陣“咯咯”的笑聲，轉過(guò)頭一看，只見(jiàn)他兩只手捧著(zhù)肚子，趴在桌子上，嘴里還唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒，殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的，眼淚都流了出來(lái)。作文老師看到他那副模樣，便問(wèn)道：“是什么讓你覺(jué)得這么好笑？這可是上課��！”他一聽(tīng)老師這么說(shuō)，便立刻停止了笑聲，繼續認真地寫(xiě)起作文來(lái)。
還有一天，老師有事出去了，留下幾個(gè)班干部來(lái)管。結果，他見(jiàn)老師走了，便在座位上手舞足蹈起來(lái)，再怎么也控制不住喜悅的情緒。班干部看不慣了，便向他走過(guò)來(lái)。他一見(jiàn)班干部過(guò)來(lái)，立刻捧起書(shū)，裝成副聚精會(huì )神的樣子�？墒�，班干部一走，狐貍尾巴就露了出來(lái)了，立刻又恢復了那紅白的'模樣，我看到他那個(gè)樣子，心想：真會(huì )裝！
他還經(jīng)常欺負我。記得我四年級的時(shí)候，課間，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然，我感到頭部一陣疼，只見(jiàn)他呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，伸著(zhù)拳頭。我就知道他打我了，我趕緊扔下書(shū)，沖出了教室。
唉，這個(gè)調皮鬼，真拿他沒(méi)辦法！猜猜他是誰(shuí)？
我們班的搗蛋鬼作文 5
我們班有一位小帥哥，只要提到他的名字前兩個(gè)字，所有人都能夠知道他。他是個(gè)調皮搗蛋鬼，總能想出一些稀奇古怪的事兒，而且還會(huì )拿一些特別的方式來(lái)嚇唬我們。
有一天，我吃完中餐，從食堂回到教室。那位小帥哥一臉讓人感到可怕的壞笑，站在班級門(mén)口。我想：他一定又想出了一些整人的壞方法來(lái)嚇唬別人。
我假裝若無(wú)其事地走過(guò)去。突然，我聽(tīng)到他在門(mén)前隱約說(shuō)了一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”。我想，里面一定有個(gè)大埋伏吧。于是，馬上停住腳步，不敢再向前一步。
果不其然，一開(kāi)門(mén)，那位小帥哥的`“同伴”在門(mén)背后躲著(zhù)，先是隊旗倒了下來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，趕緊飛奔出了教室。
小帥哥和同伙邊拿班牌扔我，邊來(lái)追趕我。我跑遠了，他和同伙見(jiàn)追不上我就轉頭回去了。我慢悠悠地小心地走回教室。一開(kāi)門(mén)，一顆橡皮就掉了下來(lái)。慶幸，只是一顆橡皮。
現在你肯定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的調皮搗蛋鬼×××
我們班的搗蛋鬼作文 6
我們班有個(gè)很調皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個(gè)大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過(guò)得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時(shí)也是我們班唯一一個(gè)身高沒(méi)超過(guò)1米的。
他那搗蛋鬼的稱(chēng)號可不是吹出來(lái)的`，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實(shí)了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)。周柯燁突然從繩的一段奔了過(guò)來(lái)，將跳繩的那個(gè)同學(xué)撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個(gè)不停。那個(gè)被撞到的同學(xué)咆哮一聲，立即舞動(dòng)拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開(kāi)繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個(gè)同學(xué)還是死命追著(zhù)不放，很快，急速奔跑的兩個(gè)人就消失在了同學(xué)們的視野中。
還有一次，那是在下課。他把自動(dòng)筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實(shí)實(shí)的，上面放著(zhù)水杯和他同桌的語(yǔ)文書(shū)。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)濕了，如果每包著(zhù)書(shū)皮，恐怕這本書(shū)就作廢了。
如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時(shí)不時(shí)的“襲擊”。
我們班的搗蛋鬼作文 7
“嗚嗚，我不要移到講臺旁邊�！薄安恍�，你必須移過(guò)去！”原來(lái)是我們班的“搗蛋鬼”—胡同學(xué)在語(yǔ)文課上講了九句廢話(huà)后，被班主任吳老師被迫“搬家”，把桌椅移到了講臺旁邊。
胡同學(xué)的眼睛高度近視，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)像一個(gè)鳥(niǎo)窩。他在做眼保健操時(shí)經(jīng)常睜眼，而且是睜一只眼，在班長(cháng)要給他扣分時(shí)，他還會(huì )無(wú)理取鬧的說(shuō)：“我只睜了一只眼，你只能給我扣零點(diǎn)五分�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，鼻子都差點(diǎn)氣歪了。正好這時(shí)候老師突然進(jìn)來(lái)了，他急忙閉上眼睛，但是還是被老師的“千里眼”發(fā)現了。于是把他拎到了講臺旁，狠狠地訓斥了他，并把他拖到辦公室罰做了五遍。
他雖然調皮，但反應很快。
他復原三階魔方只需二十八秒，讓其他同學(xué)佩服地五體投地。他每天堅持練毛筆字，我們小隊橫幅上的.字就是他寫(xiě)的呢。
他還善于“設陷阱”。有一次，他問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，“有四只雞，分別叫wō、wó、wǒ、wò。一只雞下了一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰(shuí)下的？”那個(gè)同學(xué)不假思索的立刻回答：“當然是我（wǒ）下的�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)笑得人仰馬翻，這時(shí)后知后覺(jué)地發(fā)現上當了，等他回過(guò)神來(lái)，胡同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
胡同學(xué)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
我們班的搗蛋鬼作文 8
一個(gè)瘦小的身影帶著(zhù)一個(gè)足球在操場(chǎng)上快速地跑動(dòng)著(zhù)。忽然，他飛起一腳，將腳下的足球射進(jìn)了球門(mén)，“球進(jìn)了！”他開(kāi)心地喊著(zhù)。他，就是我們班的“搗蛋鬼”。
在大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女生正在聊天，他突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你們一個(gè)好東西！”“肯定不是什么好東西�！蔽覍ε赃叺娜苏f(shuō)�！熬涂匆幌�，你要是敢騙我，我就……”有個(gè)女生說(shuō)道。他把東西一放，壞笑著(zhù)跑開(kāi)了。遠遠地傳來(lái)一個(gè)聲音：“是蚯蚓！”我們被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓扔進(jìn)了垃圾桶�！暗鹊�，我跟他做過(guò)同桌，他膽子沒(méi)這么大�！蔽艺f(shuō)道�！笆裁打球�，一條皮筋而已！”“哎！虛驚一場(chǎng)啊，你給我過(guò)來(lái)！看我不把你……”
他總是這樣惹同學(xué)，別看他這么調皮，他可是一個(gè)很有責任心的.人。
一次，老師有事請假了一天。有許多同學(xué)趁老師不在，開(kāi)始“狂歡”。有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了一個(gè)急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)對他吼道：“你干嗎呀，我作業(yè)都寫(xiě)不好了！”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱道：“我又不是故意的，你吼什么吼！”他們兩個(gè)人越吵越兇，眼看著(zhù)就要動(dòng)手打起來(lái)了。這時(shí)，他沖上去說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么事情好好說(shuō)！”但是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)吵得喪失了理智，根本不講道理。他忍無(wú)可忍，吼道：“吵什么吵！老師不在非要惹事嗎？”那兩個(gè)同學(xué)被嚇到了，意識到了自己的錯誤……
他，就是我們班的班長(cháng)。
我們班的搗蛋鬼作文 9
話(huà)說(shuō)我們班，有個(gè)古靈精怪的男孩——劉皓軒。他可是個(gè)調皮的家伙，經(jīng)常在班上鬧出些事情，比如，做操不認真啦，上課不聽(tīng)講啦……每天抄班規的黑名單上，總會(huì )有他的名字……
有一件事請，令同學(xué)們印象深刻……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，花草都被曬得抬不起頭，這是今年春天最熱的下午，同學(xué)們都換上了夏裝。
劉皓軒的名字，又一次上了黑名單。不知是不是這次把事情鬧大了，唐老師決定要告訴劉皓軒的家長(cháng)。
這本是一件非常嚴肅的事情，可劉皓軒卻翹著(zhù)個(gè)二郎腿，身體歪著(zhù)，側倚在椅背上。瞧他那副邋遢樣：衣領(lǐng)上的紐扣散開(kāi)著(zhù)，衣服斜掛在肩膀上，潔白的衣服上面有許多泥巴和飲料水印子，腳上的鞋帶松了也不系好，耷拉在地。
他嘴里念念有詞：“告家長(cháng)就告唄！我才不怕呢……”看他那副隨意的樣子，同學(xué)們都樂(lè )了，在底下笑了起來(lái)，教室里馬上變得亂哄哄的'。
唐老師有些生氣，在笑聲中走向劉皓軒，本想好好批評批評他，可沒(méi)忍住，臉上也浮出了微笑，語(yǔ)氣有些嚴肅，又有些樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你這么說(shuō)，我可有點(diǎn)生氣了！本來(lái)還不想告訴家長(cháng)的，現在看來(lái)……”
“��！不要！”劉皓軒剛才那駕勢剎時(shí)就沒(méi)了，撲上去求唐老師。見(jiàn)他態(tài)度一下子來(lái)了個(gè)一百八十度轉彎，剛剛才消停的笑聲又響了起來(lái)。同學(xué)們都放聲大笑，唐老師的嘴角也開(kāi)始上揚：“看你表現！”
“呀！”劉皓軒撲通一聲坐到了座位上，端端正正地坐好了，滿(mǎn)眼期待地看著(zhù)唐老師，他專(zhuān)心致志讀起書(shū)來(lái)！
看！這就是我們班的“搗蛋鬼”，他為我們帶來(lái)了許多好玩的笑話(huà)，是不是很有趣？
我們班的搗蛋鬼作文 10
“吾班有個(gè)搗蛋鬼，天天上課插著(zhù)嘴�！贝巳�，便是我們班上的著(zhù)名搗蛋鬼——季清圍是也。
他留著(zhù)板寸頭，塌塌的鼻子上架著(zhù)一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說(shuō)個(gè)不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見(jiàn)的眼睛，“滴溜溜”地轉，好像時(shí)刻都在打著(zhù)什么壞主意。
有一回剛上完美術(shù)課，美術(shù)老師也才走了不到一會(huì )兒，我這個(gè)班長(cháng)上了講臺開(kāi)始管紀律�！皢枥怖�！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學(xué)笑得前仰后合�？伤b著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，繼續一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經(jīng)地望著(zhù)天花板，嘴巴張大，還不時(shí)笑場(chǎng)，班里亂成了一鍋粥。這還沒(méi)完，他偷偷地往楊老師的辦公室跑，想看看楊老師有沒(méi)有往教室來(lái)，卻在樓梯口與楊老師撞了個(gè)正著(zhù)，竟然還借口說(shuō)是“去把訂正的'作業(yè)拿給語(yǔ)文老師�！苯Y果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓了一頓。
前幾天，黃老師給我們推薦了五年級的必讀書(shū)目之一《伊索寓言》，并再三強調要買(mǎi)“人民文學(xué)出版社”的，又把這七個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上，讓我們抄下來(lái)。正當黃老師寫(xiě)“民”這個(gè)字時(shí)，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發(fā)黃的牙齒，用含糊不清的聲音說(shuō)道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說(shuō)不出來(lái)。再看看季清圍，無(wú)辜的眼神加上嘟起來(lái)的小嘴，搞笑極了！
班上有個(gè)搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂(lè )趣呢！
我們班的搗蛋鬼作文 11
我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”錢(qián)郭浩最近又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
今天早上上數學(xué)課前，他就拿出來(lái)一個(gè)像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結果卻黏在了天花板上了，就是不下來(lái)。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來(lái)。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來(lái)，仿佛像一個(gè)小孩一樣，還繼續想這么玩鬧下去，但就因為一個(gè)不小心，就輕松地落在了錢(qián)郭浩的手里。
到了下午，快放學(xué)的時(shí)候他又拿出來(lái)它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動(dòng)不動(dòng)，就像被502站住了似的，紋絲不動(dòng)。我們看著(zhù)這幕樂(lè )的前俯后仰，我們一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著(zhù)它，好像都在說(shuō)“快點(diǎn)掉下來(lái)吧，掉下來(lái)吧，我想看你掉下來(lái)的.樣子，我們的陳文韜同學(xué)已經(jīng)走上前，向著(zhù)這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著(zhù)掃帚掃來(lái)掃去。
的最終，我們的“小海膽”在萬(wàn)人矚目下，扭了扭身子，擺動(dòng)兩下身子，掉了下來(lái)。
我們班的搗蛋鬼作文 12
我們三（四）班，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說(shuō)的就是吾班搗蛋三“名”人。
搗蛋一號
今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專(zhuān)家——黃俊智。一日，陽(yáng)光明媚，我們的心情也如這陽(yáng)光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學(xué)們也都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，好一個(gè)書(shū)香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的聲音傳來(lái)。我放眼望去，只見(jiàn)黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個(gè)零件往一個(gè)零件上對，拼錯了再換一個(gè)零件繼續往上安，那旁若無(wú)人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉過(guò)身來(lái)，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請他起立。同學(xué)們都不約而同地笑起來(lái)。到了下一節課，黃俊智又開(kāi)始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。
搗蛋二號
吾班搗蛋第二“名”人是我們班的課堂畫(huà)畫(huà)專(zhuān)家——樊兆陽(yáng)。話(huà)說(shuō)這一號搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應該再有人搗亂了，可是數學(xué)課上，就在韓老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，又傳來(lái)了一陣沙沙啦啦的聲音。同學(xué)們都不約而同地四處張望。只見(jiàn)樊兆陽(yáng)正揮舞大筆在紙上作畫(huà)，一只活靈活現的小狗躍然紙上�？赡銊e忘了，這是數學(xué)課。果然不出意料，他的小動(dòng)作沒(méi)能逃過(guò)韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長(cháng)江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人�！�
搗蛋三號
一天，又是一個(gè)安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽(tīng)課。一陣輕輕的'腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無(wú)聲。我往后一看，原來(lái)是陳鵬宇在后排散步�？此堑靡庋笱蟮臉幼�，簡(jiǎn)直就是一副作死的模樣。同學(xué)們都不懷好意地看著(zhù)他。果然，他被老師發(fā)現了，后排起立，罰站。
這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！
我們班的搗蛋鬼作文 13
×××，是我們班公認的“搗蛋鬼”。他在語(yǔ)文課上特別“活躍”，雖然這個(gè)活躍是打引號的。你只要聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調，就知道他肯定是一個(gè)非常喜歡搞事情的家伙！
他不僅在上課時(shí)言語(yǔ)動(dòng)作很搞笑，在他身上也同時(shí)被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著(zhù)。不信就去看他系鞋帶時(shí)的搞怪動(dòng)作，肯定會(huì )讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過(guò)他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的時(shí)候，最多就是打兩個(gè)蝴蝶結。而他卻不肯，他絕對不會(huì )如此普通——他會(huì )先把他媽媽在出門(mén)前幫他系好的鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過(guò)去，再繞上來(lái)，再自上而下穿過(guò)去，再繞上來(lái)。如此循環(huán)做四五遍。你是不是以為他結束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會(huì )把鞋帶的兩頭插進(jìn)商標里面，除非最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)頭，勉勉強強能把兩頭系在一起，否則絕不會(huì )罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的`冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個(gè)搞事情的故事了……
在他所有的搞怪動(dòng)作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見(jiàn)大巫了。他還在努力續寫(xiě)中，說(shuō)不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )，有這樣的同學(xué)一起走過(guò)初中三年，真是非常幸運。
我們班的搗蛋鬼作文 14
所謂的“搗蛋鬼”就是我們的石同學(xué)。他每節課下課就是愛(ài)搗蛋，不是作弄人，就是亂奔跑。他膽大包天，連老師也敢頂撞，別人看到他來(lái)時(shí)，嘴里就說(shuō)出“注意！紅——色——警——報來(lái)了！”
有一天一大早，我就來(lái)到了學(xué)校。耀眼的陽(yáng)光，清新的空氣，給人一片朝氣蓬勃的景象。剛到教室，我就看到有些人在打鬧，也有些人在講話(huà)，可石同學(xué)就在自己的座位上認真地看書(shū)，這讓我感到莫名其妙，平時(shí)一向愛(ài)搗蛋的他，今天怎么變得那么愛(ài)讀書(shū)？這時(shí)，老師來(lái)了，打鬧、講話(huà)的都回到了自己的位置上，安靜了下來(lái)。石同學(xué)怎么會(huì )那么愛(ài)讀書(shū)了呢？這個(gè)問(wèn)題，我真是百思不解。
那天中午，我終于揭開(kāi)了這個(gè)令我百思不解的'問(wèn)題。中午，我回到了教室，看到石同學(xué)正獨自一人在掃地。好奇心驅使著(zhù)我，把我引到了石同學(xué)身邊。我疑惑不解地問(wèn)：“你最近為什么變得那么勤奮了呢？”石同學(xué)微微一笑，說(shuō)道：“我昨晚已下定了決心，我要做好我自己，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后，我要找一份好的工作，掙錢(qián)給父母花！”我敬佩地回答：“你真是一個(gè)好孩子哇！”石同學(xué)又對我微微一笑，沒(méi)有再說(shuō)什么……
“時(shí)間如流水，一去不復返”，石同學(xué)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。果然，石同學(xué)已摘下了“搗蛋鬼”的帽子，戴上了“尖子生”的標志！
瞧，這就是“搗蛋鬼”的變化！
我們班的搗蛋鬼作文 15
“班主任又沒(méi)來(lái)！”這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)教室，同學(xué)們歡呼起來(lái)。那幾個(gè)搗蛋鬼更是高興壞了，他們到處亂爬，在地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎變成了他們的天堂。
戴德華一跳，爬上桌子眉開(kāi)眼笑，食指和中指高高舉起來(lái)，尖聲叫：“讓我們嗨起來(lái)！”然后摸摸這個(gè)同學(xué)的頭，拽拽那個(gè)同學(xué)的胳膊。
班長(cháng)梁增華見(jiàn)狀，跑到講臺上喊：“戴德華，你再不坐好，我就記下你的名字�！�
戴德華轉著(zhù)圓溜溜的眼珠，厲聲說(shuō)：“關(guān)你什么事？怕你不成？”然后像豬八戒那樣傻傻地躺在黃子琪的桌子上。
“走開(kāi)，我要寫(xiě)作業(yè)�！秉S子琪生氣地說(shuō)。
戴德華翻一個(gè)身，滾到地上爬來(lái)爬去。坐在另一邊的`黃秋盛雙手拉下眼皮，露出白眼珠，對著(zhù)戴德華吐舌頭，好嚇人。戴德華也翻個(gè)白眼，說(shuō)：“我們一起玩呀�！�
“敢玩什么？”黃秋盛指指班長(cháng)低聲說(shuō)。
“膽小鬼，還說(shuō)你厲害，真沒(méi)用�！�
“你才膽小，誰(shuí)怕誰(shuí)？”黃秋盛大聲說(shuō)。
“兩個(gè)搗亂鬼，又想搞亂嗎？”不知道誰(shuí)插了一句。
副班長(cháng)黎源大步走過(guò)來(lái)，抓住戴德華脖子。這架勢，好像貓抓老鼠，大家都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習委員大聲說(shuō)：“老師不在，我們自由學(xué)習�！�
“老師不在，唱歌好了�！币粋�(gè)女同學(xué)說(shuō)。
“自由活動(dòng)吧！”
……
就這樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說(shuō)開(kāi)了。
不知什么時(shí)候，一個(gè)大身影站在教室門(mén)口。但是，教室內任由班干部管也管不了的爆炸場(chǎng)面依然在爆炸……
我們班的搗蛋鬼作文 16
我們班有一個(gè)搗蛋鬼，那就是全校赫赫有名的叢益鳴，班里同學(xué)給他起了一個(gè)外號：“搗蛋大王”。
他長(cháng)著(zhù)一米五八的高個(gè)，在班里除了老師，看起來(lái)沒(méi)有人能打過(guò)他。他還長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，他那嘴巴與眾不同，小小的，卻能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常能把別人說(shuō)的啞口無(wú)言，有理難辨。他經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，可他總能用這張能言善辯的.嘴讓老師給他最輕的懲罰。
今天，從益鳴因為打架又被罰抄十二課的課文，你知道為什么嗎？因為今天他把曹鳴赫鉛筆盒里放了一個(gè)青蟲(chóng)。要知道，曹鳴赫最怕蟲(chóng)子了，難怪從益鳴要用青蟲(chóng)來(lái)嚇他，曹鳴赫打開(kāi)鉛筆盒，他立刻嚇得大叫一聲說(shuō)：“誰(shuí)干的�！贝蠹抑赶驈镍Q益，曹鳴赫上去就把從益鳴推倒，從益鳴站起來(lái)又把曹鳴赫推倒，并騎在他身上。曹鳴赫發(fā)怒了，兩人廝打起來(lái)。正好這時(shí)老師來(lái)了，等老師問(wèn)清楚原因后，重重的懲罰了從益鳴。
你說(shuō)從益鳴活不活該被罰？他可真不愧是班里的“搗蛋大王”。
我們班的搗蛋鬼作文 17
凡是給我們上過(guò)課的老師都會(huì )這樣評價(jià)我們班，班集體不錯，有個(gè)別人表現較差。因為我們班級是出了名的搗蛋班，竟然有那么多人上課搗蛋�？墒侨绻麤](méi)有這些人，我們班級又會(huì )失去許多樂(lè )趣。
每天吃完午飯，我們都有午休課。而老師則在辦公室休息。我們中的某些人則會(huì )乘隙而入下座位玩耍。那些“搗蛋鬼”監視著(zhù)外面，只要看見(jiàn)老師來(lái)了就會(huì )通知我們，我們便會(huì )立即安靜下來(lái)“若無(wú)其事”地寫(xiě)作業(yè)。我們對那些搗蛋鬼”還是挺信任的。
可是好景不長(cháng)，他們漸漸的.亂報軍情了。他們假裝“驚慌失措”的樣子，對我們說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”然后立刻十分端正地坐在位置上。而我們這些受害者哪里知道事實(shí)真相，只好照做。
后來(lái)他們的舉動(dòng)被班主任發(fā)現了，老師下令午休課上不準離開(kāi)座位�？墒沁@個(gè)小事難不倒我們班的搗蛋鬼”，他們時(shí)時(shí)盯著(zhù)門(mén)外，只要有影子，我們就立即安靜下來(lái)，可有時(shí)候我們經(jīng)常把別的班的學(xué)生當成老師，嚇得正襟危坐……
我們班的搗蛋鬼作文 18
他是個(gè)高個(gè)子，臉上有兩個(gè)小痣。他走路像只頑皮的企鵝。雖然他的成績(jì)不是很好，但他很勤奮。當然，也不能離開(kāi)“淘氣因此，這個(gè)特殊的稱(chēng)號，學(xué)生們非常親切地稱(chēng)他為“麻煩制造者。
在平常的一天，因為老師去學(xué)校開(kāi)會(huì )，他給我們安排了很多作業(yè)。每個(gè)人都全神貫注于他們的作業(yè)，沒(méi)有人敢忽視它，但是這個(gè)搗蛋鬼是唯一一個(gè)在吃零食的時(shí)候還在做作業(yè)的人。我一看，呵呵，只寫(xiě)了幾個(gè)問(wèn)題。我只是不理他，但過(guò)了一會(huì )兒，他的臉幾乎貼在我的作業(yè)上，說(shuō):姐姐，你有大量的成年人，請讓我做這個(gè)題目！”我想拒絕，但只要我看到他痛苦的樣子，我就忍不住同意了。我用真誠的語(yǔ)氣說(shuō):雪霸，你連哪個(gè)問(wèn)題都不會(huì )？！”哈哈，謝謝，這是第十個(gè)要填寫(xiě)的問(wèn)題空。關(guān)于什么？這很難，我看了題目，伊亞，這個(gè)搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，不會(huì )做這么簡(jiǎn)單的題目。我只告訴了他答案，然后我繼續寫(xiě)作業(yè)。我以為“安全性。生命將持續幾分鐘以上，但不到半分鐘，他用征服了我的'雙眼乞求我。說(shuō):“當然，答案是正確的，但是-...；...你是怎么計算的？”我仍然不理他，只是繼續做作業(yè)�！敖憬�，請你盡我所能幫我解釋一下好嗎？”我別無(wú)選擇，只能慢慢向他解釋這個(gè)話(huà)題的原理。他含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管麻煩制造者有時(shí)很勤奮，但他們畢竟也是麻煩制造者。有時(shí)他們喜歡制造麻煩。他喜歡數學(xué)課，尤其是當老師邀請他在講臺上的黑板上寫(xiě)字時(shí)，這是他展示才華的時(shí)候。他學(xué)會(huì )了大猩猩走路的方式，拿起一支粉筆，來(lái)到黑板前左右搖擺。但他甚至沒(méi)有牢牢抓住它，粉筆只是“單擊”它分成了兩部分，所以他抓住另一部分，開(kāi)始了他的舞蹈。學(xué)生們都告訴他要正確寫(xiě)作，但他變得越來(lái)越驕傲，寫(xiě)作越來(lái)越傲慢。他寫(xiě)好之后，下面的觀(guān)眾已經(jīng)笑得前仰后合，連老師也不例外。這時(shí)，這個(gè)搗蛋鬼真的很淘氣！
這不是搗亂者喜歡做的唯一事情。當時(shí)，他什么也沒(méi)聽(tīng)。在星期五的勞動(dòng)課上，學(xué)生們都準備好工作了。當我們被告知我們班要打掃操場(chǎng)上的公共區域時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)拉起了工具，準備隨時(shí)工作。然而，他沒(méi)有帶清潔工具，而是帶了一些零食，把他吃過(guò)的垃圾袋扔進(jìn)了學(xué)生剛剛打掃過(guò)的地方。被洗劫一空的地方被搗亂分子深深地玷污了。這個(gè)搗蛋鬼真是沒(méi)希望了！
聽(tīng)了我的解釋后，你一定想知道:他是誰(shuí)？嘻嘻，讓我告訴你一件事！他是我的同桌——李毅，一個(gè)調皮搗蛋的人。
我們班的搗蛋鬼作文 19
我們班有一個(gè)搗蛋鬼大王，他叫朱拉藍，他很搗蛋，所以我們都叫他搗蛋鬼大王。
他有很多搗蛋的事，先說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧。
在上音樂(lè )課的時(shí)，別人唱歌，他總是做出鬼哭狼嚎的聲音，而且還把手放在后面，當成狐貍尾巴來(lái)玩。怪不得，他總是被音樂(lè )老師說(shuō)。
朱拉藍不僅上音樂(lè )課的時(shí)候搗蛋，而且，上語(yǔ)文課時(shí)，他總把筆蓋，戴在手上來(lái)玩，他玩的非常入迷。朱拉藍有一個(gè)火箭筆蓋，要發(fā)射時(shí)，自己往上一跳，啪的一聲，嚇的全班同學(xué)都害怕，就連老師也被他整的聲音，嚇了一跳。
有一次，上課，朱拉藍扮成鬼臉嚇同學(xué)，真是煩死人了，他還有一個(gè)外號，叫“豬蹄”，有一節美術(shù)課，他畫(huà)了很大的一只豬蹄，貼在了他前面的同學(xué)身上，所以，他就又有了一個(gè)“豬蹄”的外號。
課間操，我們都去操場(chǎng)上做操的時(shí)候，我們做一，他非做二，我們做二，他就做一，只有他做的不一樣，所以，他就最顯眼。不但老師批評他，而且，校長(cháng)也批評他，這樣，每天做操時(shí)，老師總盯著(zhù)他。
朱拉藍，總學(xué)電池表的聲音，老師都以為電池表壞了呢？每當一出這樣的聲音，老師都看電池表壞沒(méi)壞，過(guò)了一段時(shí)間，老師才知道，是朱拉藍弄的聲音，還有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，朱拉藍不聽(tīng)講，被英語(yǔ)老師逮住了，讓他去墻邊站著(zhù)，沒(méi)想到朱拉藍竟用筆在墻上畫(huà)畫(huà)，真是太搗蛋鬼了。
下課了，朱拉藍閑著(zhù)沒(méi)事，就把自來(lái)水管拔掉，向甩大繩一樣，來(lái)個(gè)天女散花。
朱拉藍有次可把老師氣壞了，因為，他偷偷摸摸的在老師的背后，貼了一張畫(huà)著(zhù)動(dòng)物的頭像，同學(xué)們都哈哈大笑。
中午吃飯的時(shí)候，朱拉藍買(mǎi)了一條假蛇，他叫了她的同桌，同桌一回頭，看到了蛇，害怕極了，弄得他的同桌吃不了飯了，因為一看到朱拉藍的蛇，就要吐。最后，朱拉藍說(shuō)：“這是一條假蛇�！甭�(tīng)了這句話(huà)，她的同桌更生氣了。
還有一天中午，朱拉藍拿了一袋子狗糧，他趁同桌沒(méi)注意，就把菜里放了點(diǎn)狗糧，當他同桌吃飯時(shí)，朱拉藍哈哈大笑，他的同桌感覺(jué)味道不對時(shí)，才知道這是狗糧，只有小狗才能吃的糧食，真是太坑人了。
這回，朱拉藍的`班級里有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，晚上，朱拉藍準備了禮物，然后，他就去了同學(xué)的家。朱拉藍說(shuō)：“我準備了一個(gè)很大很大的禮物送給你�！迸笥迅吲d的打開(kāi)了盒子的時(shí)候，突然出來(lái)了一個(gè)彈簧圈套，一下子打在了朋友的胸膛，周?chē)娜撕逄么笮�，朋友說(shuō)：“朱拉藍，我恨你�！�
這回，我們學(xué)校出了一個(gè)不可思議的事情。
你們猜猜是什么事情?我來(lái)告訴你們吧，今天，朱拉藍的班級放學(xué)了，朱拉藍看到有一個(gè)小同學(xué)的腿受傷了，朱拉藍迅速的跑到小同學(xué)面前，把他扶了起來(lái)，而且，朱拉藍還幫助他把腿包扎了起來(lái)。并問(wèn)道：“小同學(xué)，你的傷還痛嗎？”
小同學(xué)說(shuō)：“不疼了大哥哥，謝謝你幫我包扎了傷口�！�
同學(xué)們看到這個(gè)場(chǎng)面，都呆住了，連老師也呆住了，因為，同學(xué)們都沒(méi)想到搗蛋鬼還有樂(lè )于助人的一面，真是太不可思議了。
我終于明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有善良的一面��？
我們班的搗蛋鬼作文 20
每個(gè)人班里都有一兩個(gè)搗蛋王，而我們三年級五班也有一個(gè)搗蛋王，他叫陳子易。
“搗蛋鬼”陳子易長(cháng)著(zhù)個(gè)蘑菇頭，臉白白的，個(gè)頭很矮，這樣混在人群里別人很容易忽視他在搗蛋了。
一個(gè)冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的“目標”。這天課間，我正津津有味地看課外書(shū)，就在這時(shí)陳子易的“計劃”開(kāi)始了，他見(jiàn)我看書(shū)看得入迷，悄悄地把我的衣領(lǐng)掀開(kāi)了一個(gè)小口，正好可以把冰塊放進(jìn)去，他的手一松冰塊就掉進(jìn)了我的脖子里慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動(dòng)，想把冰塊抖出來(lái)，可慢慢地冰塊化成水弄濕了我的`衣服，我氣急敗壞地大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的？！”這時(shí)陳子易捂著(zhù)肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他干的。
真拿這個(gè)搗蛋鬼沒(méi)辦法！
我們班的搗蛋鬼作文 21
同學(xué)們，一說(shuō)搗蛋鬼你們就知道誰(shuí)了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭發(fā)烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長(cháng)，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長(cháng)長(cháng)的，嘴巴大大的。是一個(gè)好學(xué)生，
樂(lè )于助人，小馬的老家在咸陽(yáng)三原。
有一次，我們班經(jīng)行了一場(chǎng)考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然后我說(shuō)：“我們都有進(jìn)步”。所以我說(shuō)他的學(xué)習很好，這次都比我們班的'學(xué)霸都考得好，我說(shuō)：“你上次73，這次99+10，進(jìn)步像火箭一樣快呢”。小馬得意的笑了笑我也開(kāi)心的笑了起來(lái)
還有一次，在星期六我和他在院子里玩，他看到了一位環(huán)衛工人在吃饅頭，小馬說(shuō)：“我們買(mǎi)一些盒飯給叔叔吧”！我說(shuō)：“好”�；貋�(lái)以后，我們把飯遞給叔叔，然后幫叔叔掃地，叔叔說(shuō)：“謝謝”。小馬說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護了地球，我替人們謝謝您們”。
說(shuō)完我們開(kāi)心的笑了起來(lái)，所以他很喜歡幫助別人呢。
這就是我最好的朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，我應該學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
我們班的搗蛋鬼作文 22
我們班有一個(gè)很出名的搗蛋鬼，他個(gè)子不高，嗓門(mén)很大，經(jīng)常逗得全班人哈哈大笑。
那天，快要上課了，他帶領(lǐng)全班男生又唱又跳，好不熱鬧。有幾個(gè)女同學(xué)在下面肚子都快要笑爆了。
他更是放肆，一會(huì )兒出個(gè)鬼臉逗逗大家，一會(huì )兒擺個(gè)造型�？�。下面的同學(xué)經(jīng)常被他弄得哭笑不得。他正要高歌一曲，發(fā)現老師在門(mén)外已經(jīng)恭候多時(shí)了，只好坐下。老師嚴厲地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在吵？給我站出來(lái)！”全班同學(xué)的目光都轉向了他。他不慌不忙地站了起來(lái)，說(shuō)：“剛才沒(méi)有人在亂，是不是老師您沒(méi)有聽(tīng)清楚？”老師將信將疑地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“可能是吧�！本瓦@一句話(huà)，讓我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得趴下了。
他雖然調皮、搗蛋，但他經(jīng)常幫助其他同學(xué)。比如有同學(xué)題不會(huì )做，來(lái)問(wèn)他，他一定會(huì )把題給你講到懂了為止。因此，他是全班同學(xué)學(xué)習的'榜樣，他在班里有很多朋友。如果老師有什么事情交給他，他要么不做，要么就要做得最好。因此，他是老師信任的好學(xué)生。這就是我們班的搗蛋鬼，有了他，我們的童年生活才會(huì )有趣。
不過(guò)，我要告訴你們一個(gè)秘密，可千萬(wàn)不能對別人說(shuō)呀！這個(gè)搗蛋鬼，就是我！
我們班的搗蛋鬼作文 23
我們班有個(gè)很調皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個(gè)大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過(guò)得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時(shí)也是我們班唯一一個(gè)身高沒(méi)超過(guò)1米的。
他那搗蛋鬼的稱(chēng)號可不是吹出來(lái)的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實(shí)了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)。周柯燁突然從繩的一段奔了過(guò)來(lái)，將跳繩的那個(gè)同學(xué)撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個(gè)不停。那個(gè)被撞到的'同學(xué)咆哮一聲，立即舞動(dòng)拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開(kāi)繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個(gè)同學(xué)還是死命追著(zhù)不放，很快，急速奔跑的兩個(gè)人就消失在了同學(xué)們的視野中。
還有一次，那是在下課。他把自動(dòng)筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實(shí)實(shí)的，上面放著(zhù)水杯和他同桌的語(yǔ)文書(shū)。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)濕了，如果每包著(zhù)書(shū)皮，恐怕這本書(shū)就作廢了。
如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時(shí)不時(shí)的“襲擊”。
我們班的搗蛋鬼作文 24
他雖然個(gè)子矮小，卻能爆發(fā)出強大的力量，跑起步來(lái)頻率特別快。他眼睛小小的，卻十分敏銳。最有意思的是，他生起氣來(lái)就撮著(zhù)嘴，眼睛眨巴眨巴的，頭扭來(lái)扭去，活像一只大螳螂。
他是班上鼎鼎有名的搗蛋鬼，常把教室搞得雞飛狗跳，讓老師頭疼不已。
要說(shuō)起他的搗蛋事跡，三天三夜可都說(shuō)不完呢！
記得有一次放學(xué)，她不知怎的，就跟我們班的“脾氣大王”全能起了沖突，兩人打起來(lái)了。全能張牙舞爪地向他撲來(lái)，他平時(shí)跟人打架都是仗著(zhù)手疾眼快，從不單憑力氣，更何況是前任全能這種重量級的選手。他不斷從側面偷襲騷擾，耍得全能團團轉。突然，全能一把抓住他的外套，一拳打下去。被限制住行動(dòng)的他，明顯陷入了被動(dòng)，但他還是往旁側一閃，躲開(kāi)了一拳。全能沒(méi)能達成目標，又來(lái)一拳，他像是突然開(kāi)竅似的，一招“金蟬脫殼”，丟下外套，借力往旁側里一推，全能摔了個(gè)仰面朝天，而他早已溜之大吉。他們這番激烈的纏斗，搞得教室里雞飛狗跳，掀翻了不少桌椅。
他還很愛(ài)捉弄同學(xué)，從此得了個(gè)“搗蛋鬼”的美稱(chēng)。
你別看他愛(ài)搗蛋，在昆蟲(chóng)研究方面可頗有造詣。抽屜里的瓶瓶罐罐，總裝滿(mǎn)了各色各樣的昆蟲(chóng)，而且每只都能叫上名，讓大家佩服不已。有一次科學(xué)老師，帶我們到天香院觀(guān)察植物，大家都在認真記錄，他則蹲在一塊濕地上，聚精會(huì )神地盯著(zhù)腳下的.泥土，我很好奇，便也走過(guò)去看了看，可是看了半天，目前也不過(guò)是塊土而已，“你到底在看什么呀？”我忍不住問(wèn)道�！皣u——小聲點(diǎn)，別打擾了它用餐�！薄罢l(shuí)？”“它在那，看到?jīng)]，那只褐色的小蟲(chóng)子�！蔽翼樦�(zhù)他的手望去，果然一只小小的蟲(chóng)子出現在我的視線(xiàn)中。那么小他是怎么發(fā)現的？隨后，他又給我介紹了那只小蟲(chóng)子的品種，生活習性……看來(lái)他的酷愛(ài)昆蟲(chóng)真的是名不虛傳呀！
怎么樣？看了他的“光輝事跡”，你喜歡上他了嗎？
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