這次我做對了作文匯總[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的這次我做對了作文，歡迎大家分享。

這次我做對了作文1

　　每當想起教弟弟題目的事情，我就感到高興。

　　那天，我去弟弟家玩，弟弟正好在做作業(yè)，我見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，好像不會(huì )做作業(yè)似的，便對弟弟說(shuō)：“弟弟，我來(lái)教你做作業(yè)吧？”弟弟拍著(zhù)手高興地對我：“好啊，我還正愁沒(méi)人教我做作業(yè)呢�！庇谑俏冶憬塘似饋�(lái)，當做到閱讀題的時(shí)候，我便讀給弟弟聽(tīng)，然后叫他讀，可是弟弟就是不會(huì )讀。我心想：弟弟還真是笨讀了這么遍都不會(huì )讀。我便又教了一遍，然后叫弟弟讀，弟弟讀倒是會(huì )讀，但都是一個(gè)字一個(gè)字的讀。我大聲罵道：“你這樣讀就是在讀幾年也不會(huì )理解的，讀閱讀應該一句話(huà)一句話(huà)的`讀，這樣才能理解閱讀的內容�！甭�(tīng)了我的話(huà)，弟弟便開(kāi)始一句話(huà)一句話(huà)的讀，果然不一會(huì )兒就理解了。做完閱讀后，弟弟半天也沒(méi)讀給我聽(tīng)，我心想：咋回事啊，怎么不讀��？我走過(guò)去一看才知道原來(lái)是一幅漫畫(huà)，要自己發(fā)揮想象這婆孫要去哪里？弟弟手托著(zhù)腦袋，冥思苦想了好一會(huì )兒，然后才說(shuō)：“他們兩人去吃西瓜�！蔽衣�(tīng)了之后，肚子都笑疼了，弟弟見(jiàn)我哈哈大笑，不解的問(wèn)：“你怎么笑��？這難道好笑嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你這不是廢話(huà)嗎，要不然我笑了干嗎，還有如果是去吃西瓜，那要帶扇子干嗎？難道要用扇子且西瓜呀？”弟弟聽(tīng)后又說(shuō)：“他們一定是去扇扇子乘涼�！痹谝慌缘陌⒁搪�(tīng)后將我夸了一頓，我心里美滋滋的。

　　這件事情我真的做對了！

這次我做對了作文2

　　每當想起這件事，我心里就感到十分高興，因為這次我做對了。

　　那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著(zhù)我的好心情，我和弟弟來(lái)到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿(mǎn)院子的'鳥(niǎo)語(yǔ)花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現很多有趣的小昆蟲(chóng)。早晨的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。

　　外婆聽(tīng)到了我們的笑聲，急忙親自出來(lái)迎接我們，卻不小心被門(mén)口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說(shuō)道：“人老了，眼神也差了��！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去�！闭f(shuō)著(zhù)便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。

　　為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來(lái)，再用沙土填平。

　　說(shuō)干就干，弟弟找來(lái)了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒(méi)有離開(kāi)大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來(lái)了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來(lái)，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。

　　這次我做對了，不但受到了表?yè)P，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。

這次我做對了作文3

　　有一次，我經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的考試。

　　那天早上，天氣格外好。天氣新鮮，草地上到處都是鮮亮亮的小水珠，令人心曠神怡。當然，我的心情也很好。因為要考數學(xué)，這門(mén)課我最擅長(cháng)了，我心想著(zhù)得滿(mǎn)分后老師會(huì )怎么夸我。

　　考試時(shí)，我一看試卷不禁暗自偷著(zhù)樂(lè )，心想，這么簡(jiǎn)單的題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來(lái)。教室里靜極了，只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見(jiàn)其他同學(xué)還在冥思苦想是，我心里別提有多高興了。高興之余我發(fā)現在一個(gè)角落還有一道選擇題，幸好我及時(shí)發(fā)現，不然就慘了。我看了這題，發(fā)現這是上冊的，沒(méi)想到出題人有這么狠，看來(lái)考滿(mǎn)分的希望是破滅了。

　　我滿(mǎn)腦子里尋找著(zhù)答案，老師說(shuō)的幾個(gè)字就是想不起來(lái)，到底是A還是B？天氣很涼爽，但我卻渾身發(fā)熱�！笆茿�！币粋�(gè)很輕的聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的好朋友，她用試卷?yè)踝×俗�，填不填？這是我混亂的思維更亂了，腦子里仿佛有兩個(gè)思維在吵架。如果寫(xiě)A滿(mǎn)分和夸獎全有，如果不寫(xiě)，那么什么也沒(méi)有，但心里至少很坦然，顯然寫(xiě)比不寫(xiě)利大。無(wú)意中，我看見(jiàn)了我胸前的.紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得火辣辣的顏色是我發(fā)燙，我心里想好了怎么做。

　　那個(gè)空，我依舊沒(méi)填，我沒(méi)拿滿(mǎn)分，但我通過(guò)了一場(chǎng)比成績(jì)更重要的心靈考試。

這次我做對了作文4

　　星期一，老師拿著(zhù)試卷面無(wú)表情地走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要進(jìn)行考試！”

　　拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫(xiě)了起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽(tīng)得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，做起來(lái)根本不費吹灰之力。

　　當我做到閱讀題時(shí)，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的.身體就像一個(gè)伸縮梯一樣伸長(cháng)了好多�！翱吹搅�！看到了！”我自言自語(yǔ)道，心里樂(lè )開(kāi)了花。我趕緊拿起筆把答案寫(xiě)了上去�？墒�，我突然想起老師說(shuō)過(guò)，做人要有誠信！如果我這樣得到滿(mǎn)分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。

　　下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿(mǎn)分了，但是我依然感到十分快樂(lè )，因為我通過(guò)了誠信對我的考驗。

這次我做對了作文5

　　在電腦課上打作文的事，我到現在還記憶猶新。

　　“嗒嗒……”同學(xué)們正在電腦室里認真地打作文。幾十分鐘過(guò)去了有些同學(xué)不耐煩了，悄悄地玩起了游戲�！肮�哈”后面的年兆明玩得可開(kāi)心了！劉燁聽(tīng)到年兆明的笑聲后，便立刻轉過(guò)頭去看了一下。轉過(guò)同來(lái)后的劉燁，打作文好像沒(méi)有那么專(zhuān)心了。終于，在一分鐘后劉燁的思想大“爆發(fā)”了。他像做賊似的悄悄地打開(kāi)了游戲網(wǎng)。同時(shí)，他也在監視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，生怕被老師發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，劉燁玩上了游戲�！巴坂�！真好玩！”劉燁一邊玩一邊嘴里念叨著(zhù)。我想：到底是什么游戲，讓人家劉燁玩得這么入迷。于是，我便瞥了一眼。這不瞥倒把一瞥卻讓我的心也癢了起來(lái)。到底是玩，還是不玩呢？如果，我玩的話(huà)被老師逮住，那不就慘了嗎？但是不玩我的手又癢�！肮�哈，敵人被我給全部消滅了�！甭�(tīng)了這話(huà)后。我想：豁出去了，被老師逮住不就是罰作業(yè)嗎？又不是要命，不要緊。于是，我動(dòng)起了鼠標。唉！我到底該不該玩呀！我的心又動(dòng)搖了。我仔細想了一下：玩只是一時(shí)的爽，但如果被老師發(fā)現可就不是一時(shí)的事了。于是，我堅定了信念不玩。為了抵抗游戲的'誘惑，我把耳朵給堵上了。最后那些玩游戲的人受到了老師的懲罰。

　　從而讓我到現在還堅信自己做得是對的。

這次我做對了作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“好心做壞事�！边@句話(huà)好像是對我說(shuō)的一樣。以前，我總想幫媽媽做點(diǎn)什么，但往往都沒(méi)有把事情做好。這一次我終于做對了，還受到媽媽的贊揚呢！

　　一直以來(lái)，我做什么事情都好像不對，都被媽媽罵，比如：我放學(xué)回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業(yè)就去玩�！蔽疑暇W(wǎng)，她就罵我：“整天上網(wǎng)，上網(wǎng)會(huì )害了你的，會(huì )耽誤了你的學(xué)習的�！蔽揖拖耄簽槭裁次易鍪裁词聥寢尪疾粷M(mǎn)意呢？我始終不明白。

　　今天，我放學(xué)回家后，與往常不一樣，首先，我做好作業(yè)，就煮飯，先盛了三杯米，再去洗米，放到浸過(guò)手背的水，最后插上電源，按上電鈕。便出去客廳看電視，大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了。媽媽與往常一樣，一回家就做飯，當她打開(kāi)飯蓋，映入眼簾的是一煲稀飯。媽媽想一定是我煮的，便又罵我：“小雯，拜托你以后不要煮飯啦，你知道嗎？你浪費了農民們種出來(lái)的`水稻，真是孺子不可教也��！”我心想：媽?zhuān)�我哪知道�?huì )不成功��！我一下子就像跌入了深淵，可我過(guò)了一會(huì )兒，又重新振作起來(lái)了。

　　第二天，我與昨天一樣也是做完作業(yè)就做飯，我吸取了上一次的教訓。我盛了三杯米，接著(zhù)洗米，我比昨天放少了一些水，就插上電源，按了電鈕。有大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房，打開(kāi)翻蓋，映入眼簾的是一煲香又嫩的米飯，媽媽便問(wèn)：“誰(shuí)煮的飯呀？”我小聲地說(shuō)了一句：“我�！眿寢屨f(shuō)：“你？會(huì )煮的那么好嗎？怎么與昨天做的不同呢？”“因為我吸取了教訓��！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝，你這次做得真棒，你做對了�！甭�(tīng)了媽媽的贊揚，我真高興��！

　　這一次，我終于做對了，我太開(kāi)心了。

這次我做對了作文7

　　這次我做對了！媽媽對我豎起大拇指說(shuō)：“你可真棒！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，美滋滋的！你們一定很疑惑，為什么媽媽要考我，請聽(tīng)我慢慢講解。

　　有一次，我的試卷上出現了一道很難很難的題，不管我怎么想，想了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)想出來(lái)。直到我把題做完，才沮喪地問(wèn)了媽媽。

　　媽媽和顏悅色地回答說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，然后給我講了步驟。我雖然不會(huì )，但是總覺(jué)得媽媽哪里出了問(wèn)題。我提出了質(zhì)疑，媽媽再仔細一看，果真是最后的一步驗算出了問(wèn)題。當媽媽再次驗算得出正確的.答案時(shí)，朝我豎起了大拇指，并說(shuō)了文章開(kāi)頭的那一句：“你可真棒！”

　　我心里很高興，但還是我覺(jué)得媽媽很了不起，她連這么難的題都能會(huì )做，我心里暗暗下定決心：我也要好好學(xué)習，超過(guò)媽媽?zhuān)?/p>

　　從那以后，什么難題我都喜歡自己認認真真思考。媽媽看到我的進(jìn)步，心里甭提有多高興了！

　　這件事我懂得了很多事要自己動(dòng)腦筋，不能什么都只靠父母。

這次我做對了作文8

　　星期日，爸爸媽媽去上班了，我只能自己去學(xué)校。

　　“糟了！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶！”我一聲慘叫�？磥�(lái)，沒(méi)有媽媽的“叮囑”還真不行！

　　明天是升旗禮儀，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是很慘的——扣班分？被批評？罰站？我腦海不斷閃過(guò)各種慘劇……于是到處求借，未果。怎么辦呢？

　　我盤(pán)算著(zhù)——

　　第二天早上，快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書(shū)包里拿一條紅領(lǐng)巾。我忐忑不安地打開(kāi)同學(xué)的.書(shū)包翻找著(zhù)……最后在好友豐屹書(shū)包里找到了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾——我有些矛盾，因為豐屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批評的可就是他了……可是，我呢……

　　猶豫不決時(shí)，操場(chǎng)集合的廣播響了�！霸懔�，時(shí)間要到了！”我攥著(zhù)紅領(lǐng)巾——“不管了�！�

　　剛跑出教室見(jiàn)豐屹急匆匆地走來(lái)，“楊新杰，你也來(lái)拿紅領(lǐng)巾啊�！蔽伊�神無(wú)主，有些心虛，“是……是啊�！�

　　這時(shí)，我竟想起和豐屹平日玩樂(lè )的時(shí)光，望著(zhù)他那誠摯的笑容，我臉一紅，把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)他懷里，快速跑下樓去。

　　“楊新……”他沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

　　……

　　我被批評了，可我很安心——我克服了自己的私欲。

　　這次，我做對了。

這次我做對了作文9

　　從前，在家里爸爸媽媽總覺(jué)得我做任何事都是錯的，其實(shí)，我也有做對的時(shí)候，而爸爸媽媽就是覺(jué)得我做錯了，我是有理也說(shuō)不清。

　　記得有頭一次過(guò)年，我到姥姥家去過(guò)年。到姥姥家后，我看姥姥家的雞很可愛(ài)，由于我當時(shí)年齡比較小，認為追趕小雞很好玩，就滿(mǎn)院子追著(zhù)雞跑，雞不停的“咯咯噠……咯咯噠”叫著(zhù)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，把我叫到她面前，把我訓了一頓：“你怎么回事，怎么追著(zhù)小雞滿(mǎn)院子跑呢？萬(wàn)一雞害怕了，往外面跑怎么辦？回屋待著(zhù)去！”面對媽媽生氣的'面龐，我不敢違抗，只好慢吞吞往屋里走，

　　我一邊走一邊想：媽媽說(shuō)的對，這一次我做錯了，以后決不能在出這樣的差錯，做什么事一定要再三考慮�？捎袝r(shí)候做對一件事，媽媽也吵我。我真的不明白，做錯了吵我，為什么我做對了還要挨訓？為什么什么事挨訓都是我呢？唉！

　　上個(gè)星期六，我答應同學(xué)一去曹氏公園玩。從學(xué)�；貋�(lái)以后，媽媽問(wèn)我：“你上哪去了？”我小心翼翼的回答“我和同學(xué)去曹氏公園了�！眿寢屄�(tīng)了可不樂(lè )意了，立刻責問(wèn)我：“你就不能不去嗎？

　　“可我答應了她去的�！蔽夷托牡慕忉屩�(zhù)。

　　“就算答應了，也不可以去！你這是想玩！”媽媽的話(huà)有點(diǎn)蠻不講理。

　　我正要再次向媽媽說(shuō)明理由，媽媽卻不容我分辨就開(kāi)始發(fā)號施令：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )我還要帶你出去呢！”

　　媽媽剛要轉身，她就被我叫住了：“媽媽?zhuān)�這一件事我沒(méi)做錯，你常告訴我說(shuō)做人不能不講信用……”

　　媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，稍微楞了一下隨即笑了：“孩子，你沒(méi)有做錯，是媽媽做錯怪你了。你說(shuō)的對，做人不能做不講信用，你去吧！希望你能保持下去�！�

　　不是大人做的事情都是對的，小孩做的都是錯的。有時(shí)大人做的也可能做的本身就是錯的。

這次我做對了作文10

　　想起那件事，我就覺(jué)的我那樣做是對的。

　　那次，語(yǔ)文老師讓我們打作文。于是我們便認真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)煩，心想：誰(shuí)呀！這么不自覺(jué)，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我帶著(zhù)好奇心，把頭向前一伸，只見(jiàn)平時(shí)和我稱(chēng)兄道弟的沈龍祥沒(méi)有打作文，。我見(jiàn)后，小聲對沈龍祥說(shuō)：“打作文！”可是，他卻轉過(guò)頭，兇巴巴對我說(shuō)：“不關(guān)你事�！边@時(shí)，我火了，想告訴老師，可剛開(kāi)口，又閉了起來(lái)，因為沈龍祥他是我的好兄弟，如果告訴老師，不就破壞了我們倆的`感情了嗎？可是，他又不聽(tīng)我的話(huà)，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會(huì )兒，我鐵了心。大聲說(shuō)道：“語(yǔ)文老師，沈龍祥不打作文�！边^(guò)了一會(huì )兒，沈龍祥遭到了語(yǔ)文老師的一頓臭罵。這時(shí)，他很生氣，用手指著(zhù)我說(shuō)：“還兄弟呢？平時(shí)我對你那么好，你現在背叛我，等著(zhù)瞧，哼！”

　　雖然今天我的好兄弟遭到了老師的一頓臭罵，并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系，但我覺(jué)得我這做是對的。

這次我做對了作文11

　　成長(cháng)的過(guò)程中不會(huì )像一泓秋水一樣沒(méi)有一絲漣漪，而會(huì )像變幻無(wú)窮的大海一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……要用正確的己見(jiàn)去平定它們，去節制它們，讓它們恢復原狀。

　　那天夜晚，墨黑的夜空鑲著(zhù)幾顆小星星，一輪彎月正注視著(zhù)我們的那個(gè)小窗口。

　　“唉呀，不對啦！是我說(shuō)的這個(gè)啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”

　　怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細聽(tīng)了起來(lái)。

　　原來(lái)，我在做一道數學(xué)題時(shí)，與媽媽發(fā)起了爭執。這是一道枚舉規律的數學(xué)問(wèn)題，我認為這一個(gè)答案，而媽媽卻不這么認為。

　　“你看一下呀，不是這個(gè)是什么？”“你漏了很多呀！”“沒(méi)有！那是多余重復了的.！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍和黃珠嗎？”“……”

　　媽媽坐在椅子上說(shuō)：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧�！蔽乙廊粓猿肿约旱囊庖�(jiàn)，不善罷甘休地說(shuō)：“什么呀，這兒已經(jīng)摸出這么多珠子了，再摸你無(wú)論哪個(gè)都重復！比如摸出一個(gè)“紅紅黃”，那再去摸出一個(gè)“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”

　　媽媽拿過(guò)本子仔細一看，終于“投降”了：“哦——對！……”我很高興，因為我做對了，我堅持到后來(lái)。

　　堅持自己正確的己見(jiàn)吧，這將是你成功的一大加油站！

這次我做對了作文12

　　藍天上，一片一片白云連起，好像那張笑臉。

　　我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了五本書(shū)。結賬了，收銀臺的叔叔幫著(zhù)我們裝書(shū)，手忙腳亂之中，六本書(shū)進(jìn)了袋子，我們則渾然不知。

　　結了賬，我和媽媽一路走一路聊的回到了家，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我一下了躺倒在沙發(fā)上，就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)一樣，迫不及待的'打開(kāi)袋子。我驚奇的發(fā)現竟然多了一本書(shū)。我把它拿出來(lái)，看了看媽媽?zhuān)瑡寢層挚戳丝次�。我拿�?zhù)書(shū)進(jìn)了我的房子，我雙手的著(zhù)這本沒(méi)有拆開(kāi)的書(shū)，不知為何，我的手微微顫抖，我看了看窗外，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)書(shū)店的影子。到底怎么辦!要不不換了吧，還得走這么多路。不行，那樣豈不太沒(méi)道德了。

　　我的心咯噔一下，不行，必須送回去!

　　突然媽媽叫我，我嚇得一顫，以為是要指責我，原來(lái)是讓我去買(mǎi)葡萄。虛驚一場(chǎng)。我決定，就借這個(gè)機會(huì )把書(shū)還了。我把書(shū)藏在衣服里，沒(méi)告訴媽媽?zhuān)�拿�?zhù)錢(qián)出去了。無(wú)到了書(shū)店門(mén)口，裝作很隨便的推開(kāi)大門(mén)，慢慢走道一架書(shū)架前，從懷里拿出書(shū)，放了回去。我終于松了一口氣，這就當沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。

　　拿著(zhù)葡萄進(jìn)了家，媽媽對我笑著(zhù)，顯然她已經(jīng)知道了。這笑容分外溫柔，是前所未有的。她說(shuō)：孩子，這次你在做對了。

這次我做對了作文13

　　前幾天，我和爸爸、爺爺回老家有事情要辦，便坐巴士去了。

　　在公共汽車(chē)上，我一邊吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的奶油面包、特香包、蛋糕，一邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的欣賞窗外的風(fēng)景，隨著(zhù)公共汽車(chē)的喇叭聲，我的心情無(wú)比的愉快。再過(guò)兩站就到老家了。爺爺把奶油面包、特香包、蛋糕收拾起來(lái)。準備我們回家來(lái)再吃。因為我最喜歡這些小面包了。

　　這時(shí)，巴士慢慢的`停了下來(lái)。一位滿(mǎn)臉傷痕的阿姨正在焦急的找位子。我看著(zhù)這位阿姨，心想：嘿嘿，幸虧我有坐位，不然也要站著(zhù)了。但是有想到主動(dòng)讓座位是我們少先隊員應該做的事。最后，我還是讓了坐位。在爺爺和那位阿姨的交談中，我知道了這位阿姨是被孩子的爸爸打的，我也很同情她們�？茨莻�(gè)小女孩很餓的樣子，我從包里拿出了我最?lèi)?ài)吃的小面包，然后遞給了她。她接過(guò)小面包，津津有味的吃了起來(lái)。我見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了。

　　雖然小面包被她吃了，但是很值得。因為小小的面包換來(lái)得是她燦爛的微笑。

這次我做對了作文14

　　一天，陳思琪邀請我去她家玩。

　　“我要打個(gè)電話(huà)給媽媽�！蔽艺f(shuō)�！安挥么蚶�！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續慫恿道：“一次不要緊的，沒(méi)關(guān)系的�！薄鞍　�…”我有點(diǎn)動(dòng)心了，心中好像有兩個(gè)勢均力敵的小人在打著(zhù)架：打電話(huà)？不打電話(huà)？要是打電話(huà)，媽媽有可能不同意。不打電話(huà)是不對的，而且，我會(huì )被罵的�？墒恰�…

　　我遲疑著(zhù)，連一步也沒(méi)有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現出這樣一幅畫(huà)面：老師和爸爸媽媽的警告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話(huà)亭走去，我相信，媽媽會(huì )答應我的。我撥了一串號碼，那邊便立刻傳來(lái)了媽媽的'聲音：“誰(shuí)呀？”“我，吳靜妍�！薄芭�，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當然行了，不過(guò)要注意安全哦！”“好，我會(huì )的，謝謝媽媽�！蔽矣煮@又喜，心中的大石頭也連同那電話(huà)一起放下了。

　　“走�！蔽依�起陳思琪的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開(kāi)心極了。臨走時(shí)她還送給我一個(gè)貝殼發(fā)夾和彩蛋。

　　回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚了我一番，我默默地想：就算當時(shí)媽媽不答應，我也一定不會(huì )因此而后悔的。

　　這次，我做對了。

這次我做對了作文15

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )認為我做對了一道題目。其實(shí)，你猜錯了。告訴你吧，是我做對了一件事。

　　一次，我和妹妹在家里玩，誰(shuí)知，我們在玩的過(guò)程中無(wú)意間打碎了媽媽最心愛(ài)的花瓶。頓時(shí)，我的心仿佛跌落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一陣陣腳步聲傳來(lái)了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來(lái)越響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了地上的花瓶碎片，便大發(fā)雷霆：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了?給我從實(shí)招來(lái)!”怎么辦?到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō)吧，就會(huì )被媽媽大罵一頓;不說(shuō)吧;就顯得我不誠實(shí)。突然，我想起了老師的話(huà)：“做人應該誠實(shí)，否則，別人會(huì )離你而去。一個(gè)人如果不誠實(shí)，不僅會(huì )損害自己的形象，還得不到別人對你的信任。就像做錯了事一樣，如果你去改正，去認錯，那么就沒(méi)人會(huì )怪你了�！本瓦@樣，我從房間里走出來(lái)，走向媽媽?zhuān)�支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�花……花甁是我打碎的�！痹�(huà)音剛路，我閉上了眼睛，做好了挨批的準備。沒(méi)想到，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你承認了錯誤就好，沒(méi)人會(huì )怪你的。你這樣做就對了啊!”

　　對呀，人總有犯錯的`時(shí)候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認自己的錯誤呢?正如老師所說(shuō)：人生不能失去最重要的東西——誠實(shí)的品質(zhì)。

　　這次，我做對了。

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