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這次我做對了作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的這次我做對了作文，希望能夠幫助到大家。
這次我做對了作文1
俗話(huà)說(shuō)：“好心做壞事�！边@句話(huà)好像是對我說(shuō)的一樣。以前，我總想幫媽媽做點(diǎn)什么，但往往都沒(méi)有把事情做好。這一次我終于做對了，還受到媽媽的贊揚呢！
一直以來(lái)，我做什么事情都好像不對，都被媽媽罵，比如：我放學(xué)回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業(yè)就去玩�！蔽疑暇W(wǎng)，她就罵我：“整天上網(wǎng)，上網(wǎng)會(huì )害了你的，會(huì )耽誤了你的學(xué)習的�！蔽揖拖耄簽槭裁次易鍪裁词聥寢尪疾粷M(mǎn)意呢？我始終不明白。
今天，我放學(xué)回家后，與往常不一樣，首先，我做好作業(yè)，就煮飯，先盛了三杯米，再去洗米，放到浸過(guò)手背的水，最后插上電源，按上電鈕。便出去客廳看電視，大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了。媽媽與往常一樣，一回家就做飯，當她打開(kāi)飯蓋，映入眼簾的是一煲稀飯。媽媽想一定是我煮的，便又罵我：“小雯，拜托你以后不要煮飯啦，你知道嗎？你浪費了農民們種出來(lái)的水稻，真是孺子不可教也��！”我心想：媽?zhuān)夷闹罆?huì )不成功��！我一下子就像跌入了深淵，可我過(guò)了一會(huì )兒，又重新振作起來(lái)了。
第二天，我與昨天一樣也是做完作業(yè)就做飯，我吸取了上一次的教訓。我盛了三杯米，接著(zhù)洗米，我比昨天放少了一些水，就插上電源，按了電鈕。有大約過(guò)了二十分鐘，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房，打開(kāi)翻蓋，映入眼簾的是一煲香又嫩的米飯，媽媽便問(wèn)：“誰(shuí)煮的.飯呀？”我小聲地說(shuō)了一句：“我�！眿寢屨f(shuō)：“你？會(huì )煮的那么好嗎？怎么與昨天做的不同呢？”“因為我吸取了教訓��！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝，你這次做得真棒，你做對了�！甭�(tīng)了媽媽的贊揚，我真高興��！
這一次，我終于做對了，我太開(kāi)心了。
這次我做對了作文2
九年的時(shí)間過(guò)去了，我經(jīng)歷的事情像無(wú)數顆小雨滴散落在我的記憶里。其中有一顆，一直纏繞在我的心頭……
那是一個(gè)下午，在放學(xué)的路上。我清楚的看見(jiàn)一個(gè)乞丐，蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣裳。這樣的外表，使他顯得非�？蓱z。路上的行人看到這種情況，都裝作無(wú)視的樣子匆匆離開(kāi)。我從他身旁走過(guò)，一個(gè)破損的碗緩緩伸到我的`面前。我在心里不禁想到：我身上一共只有十五元錢(qián)。十元要用來(lái)吃飯，余下的錢(qián)還要給媽媽買(mǎi)她愛(ài)吃的小油條。到底應該怎么辦？是給還是不給呢？無(wú)奈，我只好低下頭，裝作思考問(wèn)題的樣子，快步離去。
晚上睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己似乎見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)我：“當你見(jiàn)到那個(gè)乞丐時(shí)，為什么裝作看不到？”說(shuō)著(zhù)搖身一變，成為了白天我遇到的那個(gè)乞丐。緊接著(zhù)，他又變成一條兇猛無(wú)比的大蛇，長(cháng)著(zhù)他那血盆大口朝我撲來(lái)……
我猛的驚醒過(guò)來(lái)，卻再也睡不著(zhù)了。第二天一早，我又再一次碰見(jiàn)了那位乞丐。我下意識的低下頭，迅速從衣袋里拿出三個(gè)1元硬幣，放在了他那舉起的碗中，而后頭也不回的離開(kāi)了。
回到家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛洫勎遥骸昂⒆�，你真棒！以后一定要保持善良的本性，幫助更多需要幫助的人！”�?jīng)歷了這一件事，我可以大聲而又自豪地說(shuō)：“這次，我做對了！”
這次我做對了作文3
從前，在家里爸爸媽媽總覺(jué)得我做任何事都是錯的，其實(shí)，我也有做對的時(shí)候，而爸爸媽媽就是覺(jué)得我做錯了，我是有理也說(shuō)不清。
記得有頭一次過(guò)年，我到姥姥家去過(guò)年。到姥姥家后，我看姥姥家的雞很可愛(ài)，由于我當時(shí)年齡比較小，認為追趕小雞很好玩，就滿(mǎn)院子追著(zhù)雞跑，雞不停的“咯咯噠……咯咯噠”叫著(zhù)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，把我叫到她面前，把我訓了一頓：“你怎么回事，怎么追著(zhù)小雞滿(mǎn)院子跑呢？萬(wàn)一雞害怕了，往外面跑怎么辦？回屋待著(zhù)去！”面對媽媽生氣的面龐，我不敢違抗，只好慢吞吞往屋里走，
我一邊走一邊想：媽媽說(shuō)的對，這一次我做錯了，以后決不能在出這樣的差錯，做什么事一定要再三考慮�？捎袝r(shí)候做對一件事，媽媽也吵我。我真的不明白，做錯了吵我，為什么我做對了還要挨訓？為什么什么事挨訓都是我呢？唉！
上個(gè)星期六，我答應同學(xué)一去曹氏公園玩。從學(xué)�；貋�(lái)以后，媽媽問(wèn)我：“你上哪去了？”我小心翼翼的回答“我和同學(xué)去曹氏公園了�！眿寢屄�(tīng)了可不樂(lè )意了，立刻責問(wèn)我：“你就不能不去嗎？
“可我答應了她去的�！蔽夷托牡慕忉屩�(zhù)。
“就算答應了，也不可以去！你這是想玩！”媽媽的.話(huà)有點(diǎn)蠻不講理。
我正要再次向媽媽說(shuō)明理由，媽媽卻不容我分辨就開(kāi)始發(fā)號施令：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )我還要帶你出去呢！”
媽媽剛要轉身，她就被我叫住了：“媽媽?zhuān)@一件事我沒(méi)做錯，你常告訴我說(shuō)做人不能不講信用……”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，稍微楞了一下隨即笑了：“孩子，你沒(méi)有做錯，是媽媽做錯怪你了。你說(shuō)的對，做人不能做不講信用，你去吧！希望你能保持下去�！�
不是大人做的事情都是對的，小孩做的都是錯的。有時(shí)大人做的也可能做的本身就是錯的。
這次我做對了作文4
在電腦課上打作文的事，我到現在還記憶猶新。
“嗒嗒……”同學(xué)們正在電腦室里認真地打作文。幾十分鐘過(guò)去了有些同學(xué)不耐煩了，悄悄地玩起了游戲�！肮焙竺娴哪暾酌魍娴每砷_(kāi)心了！劉燁聽(tīng)到年兆明的笑聲后，便立刻轉過(guò)頭去看了一下。轉過(guò)同來(lái)后的劉燁，打作文好像沒(méi)有那么專(zhuān)心了。終于，在一分鐘后劉燁的思想大“爆發(fā)”了。他像做賊似的悄悄地打開(kāi)了游戲網(wǎng)。同時(shí)，他也在監視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，生怕被老師發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，劉燁玩上了游戲�！巴坂�！真好玩！”劉燁一邊玩一邊嘴里念叨著(zhù)。我想：到底是什么游戲，讓人家劉燁玩得這么入迷。于是，我便瞥了一眼。這不瞥倒把一瞥卻讓我的`心也癢了起來(lái)。到底是玩，還是不玩呢？如果，我玩的話(huà)被老師逮住，那不就慘了嗎？但是不玩我的手又癢�！肮�，敵人被我給全部消滅了�！甭�(tīng)了這話(huà)后。我想：豁出去了，被老師逮住不就是罰作業(yè)嗎？又不是要命，不要緊。于是，我動(dòng)起了鼠標。唉！我到底該不該玩呀！我的心又動(dòng)搖了。我仔細想了一下：玩只是一時(shí)的爽，但如果被老師發(fā)現可就不是一時(shí)的事了。于是，我堅定了信念不玩。為了抵抗游戲的誘惑，我把耳朵給堵上了。最后那些玩游戲的人受到了老師的懲罰。
從而讓我到現在還堅信自己做得是對的。
這次我做對了作文5
失敗乃成功之母。失敗時(shí)，我們會(huì )感到難過(guò)。成功時(shí)，我們會(huì )感到激動(dòng)。但就算失敗一萬(wàn)次，也總會(huì )有那最美麗的時(shí)刻。
記得那年，我第一次講故事給爸爸聽(tīng)。我不知道是過(guò)于興奮還是緊張，我結結巴巴地講著(zhù)。本以為爸爸會(huì )露出會(huì )心的微笑鼓勵我，但爸爸仍然板著(zhù)一張嚴肅的臉。好像在思考，又好像在走神。豆大的汗珠以悄然從頭上，經(jīng)過(guò)脖子，流在我的手上。我突然控制不住自己的嘴巴，嘴里不停鉆出‘然后’二字。每一句話(huà)，都要用‘然后’開(kāi)頭。爸爸的眉頭鎖得越來(lái)越緊。終于將完了，但我總覺(jué)得講了幾個(gè)小時(shí)。我捏了一把手里的汗。就在這時(shí)，爸爸突然張口了：“這真是我聽(tīng)過(guò)最失敗的故事�！蔽业�'心一咯噔，隨即又加速了�！爸v的婷婷頓頓，給人留下了煩躁的印象。你還有個(gè)大毛病，就是‘然后’。你太依賴(lài)它了，它就越會(huì )纏著(zhù)你不放。別人聽(tīng)的也不痛快�！卑职值脑�(huà)深深打擊了我的自信心，我突然感到很委屈……
爸爸的話(huà)一直在我腦海里徘徊。我有點(diǎn)不甘心。我下定決心，一定要擺脫‘然后’。我不斷地練，不斷地擺脫‘然后’。有時(shí)，它一來(lái)。我就立馬把它趕走。爸爸的話(huà)已成為我的動(dòng)力。面對那次失敗，我耿耿于懷。一個(gè)星期的自言自語(yǔ)，終于讓我甩掉了‘然后’。我忸怩來(lái)到爸爸前，說(shuō)要講故事。爸爸爽快答應了。這次，我發(fā)揮自然，‘然后‘再也沒(méi)有跟著(zhù)我。我得到了爸爸那寶貴的點(diǎn)頭……
這次，我做對了。
這次我做對了作文6
成長(cháng)的過(guò)程中不會(huì )像一泓秋水一樣沒(méi)有一絲漣漪，而會(huì )像變幻無(wú)窮的大海一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……要用正確的己見(jiàn)去平定它們，去節制它們，讓它們恢復原狀。
那天夜晚，墨黑的夜空鑲著(zhù)幾顆小星星，一輪彎月正注視著(zhù)我們的那個(gè)小窗口。
“唉呀，不對啦！是我說(shuō)的'這個(gè)啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”
怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細聽(tīng)了起來(lái)。
原來(lái)，我在做一道數學(xué)題時(shí)，與媽媽發(fā)起了爭執。這是一道枚舉規律的數學(xué)問(wèn)題，我認為這一個(gè)答案，而媽媽卻不這么認為。
“你看一下呀，不是這個(gè)是什么？”“你漏了很多呀！”“沒(méi)有！那是多余重復了的！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍和黃珠嗎？”“……”
媽媽坐在椅子上說(shuō)：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧�！蔽乙廊粓猿肿约旱囊庖�(jiàn)，不善罷甘休地說(shuō)：“什么呀，這兒已經(jīng)摸出這么多珠子了，再摸你無(wú)論哪個(gè)都重復！比如摸出一個(gè)“紅紅黃”，那再去摸出一個(gè)“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”
媽媽拿過(guò)本子仔細一看，終于“投降”了：“哦——對！……”我很高興，因為我做對了，我堅持到后來(lái)。
堅持自己正確的己見(jiàn)吧，這將是你成功的一大加油站！
這次我做對了作文7
在以往的爬山旅行中，我無(wú)一例外地都選擇了乘纜車(chē)和電梯，如游覽江西的三清山、云南的玉龍雪山。然而這一次的張家界之行，我卻破例了。
當我們來(lái)到黃石寨山頂準備坐纜車(chē)下山去金鞭溪的時(shí)候，我決定步行下山。
走在下山的路上，我漸漸地感到累了，感覺(jué)像是走了好幾百個(gè)臺階，可回頭一看，才知道只下了幾十米。
不知過(guò)了多久，我的腿開(kāi)始疼了。但看到遠處如畫(huà)的風(fēng)景，我的腿又似乎不再那么疼了。遠處那一根根高聳入云的石柱，好似頂天立地的擎天柱一般，巍峨壯麗，令我贊嘆不已。
又走了一會(huì )兒，我的腿開(kāi)始顫抖了。漸漸地，又發(fā)軟了。最后，我必須要扶著(zhù)欄桿才能走，一松手，腿就控制不住地往前彎。
終于，我們到了一個(gè)休息站。此時(shí)風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，也吹著(zhù)我們，我感到十分涼爽，山那面的景色更是深深地吸引著(zhù)我，那“定海神針”正高高地矗立在云海之中，被群山環(huán)抱。
休息過(guò)后，我們再次踏上了“征途”，面對著(zhù)險峻的`山路，我再次鼓足勇氣。雖然步伐有些沉重，但仍然堅持著(zhù)一步步地往前走。
就這樣，走走停停，停停走走，終于下了山。
這次步行下山雖然很累，卻十分充實(shí)。我看見(jiàn)了坐纜車(chē)所不能看見(jiàn)的景色，體會(huì )到了“上山容易，下山難”的艱辛，更嘗到了成功挑戰“行走7800多個(gè)臺階”的那份喜悅和自豪，我感慨道：“這次，我做對了�！�
這次我做對了作文8
無(wú)論上學(xué)，放學(xué)，小賣(mài)部里五顏六色的食品包裝袋，就像一塊磁力石，不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀(guān)望片刻。
多少次走在放學(xué)的路上，那股獨特香氣飄來(lái)，使我的心里忐忑不安。終于，忍不住大步跑到小賣(mài)部門(mén)口，一摸口袋，再摸口袋，哎！囊中羞澀便悻悻的離開(kāi)了。
那天放學(xué)了，正好一位哥們剛從小賣(mài)部走出，手中還拿著(zhù)一包“過(guò)橋米線(xiàn)”撕開(kāi)包裝，聞著(zhù)那誘人的味道，感到喉嚨中有一只手抓、抓、抓，結果抓了一大把口水。大方的哥們拿出一條塞進(jìn)我的嘴里。香，甜，辣十分想念的味道如愿以?xún)�，只可惜就此一條。摸摸肚子，就像莫大的缸里裝著(zhù)一粒沙子，孤獨，難過(guò)。
雖然只此一條，卻把那埋藏極深的'饞蟲(chóng)勾出來(lái)了。饞蟲(chóng)迫不及待說(shuō)：“快點(diǎn)去，‘工夫拉面’多好吃，快去買(mǎi)一包�！�
大腦立刻阻止：“你忘了，家長(cháng)叫它垃圾食品，老師稱(chēng)它不健康食品。堅決不能買(mǎi)，那東西多臟，吃了會(huì )拉肚子的�！�
腳已經(jīng)走出了幾步，饞蟲(chóng)跳著(zhù)鼓勵道：“將在外，軍令有所不授。兩只腳畢竟離大腦遠嘛！”
“你忘了以前扁桃體發(fā)炎，還有上次的拉肚子，不都是那垃圾食品害的嗎？”這時(shí)，兜里那個(gè)一元的錢(qián)幣在“噌”“噌”玩跳高，總想跳到小賣(mài)部的錢(qián)箱里，湊個(gè)熱鬧�！霸俨挥X(jué)悟，那就不可氣了�！贝竽X發(fā)出最后通牒。饞蟲(chóng)卯足了勁兒往上竄。
站在小賣(mài)部門(mén)口�！皠e想著(zhù)吃零食，別想著(zhù)吃零食……”大腦念起驅魔咒。那個(gè)一元的一硬幣就差千分之一毫米就出跳口袋，顯然大腦占了上風(fēng)。轉過(guò)身，喉嚨里咽了幾下口水，徹底埋沒(méi)饞蟲(chóng)，快步走在回家的路上。
回到家，我放下書(shū)包，心里樂(lè )滋滋的：這次我做對了，成功的擋住了誘惑。
每當經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，看到各種各樣的食品時(shí)，就想起那次拒絕誘惑的經(jīng)歷。
這次我做對了作文9
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪花，隨風(fēng)飛舞。這是今年入冬以來(lái)最冷的一天了，萬(wàn)達的2號門(mén)前，人們行色匆匆，個(gè)個(gè)都把脖子深深的，深仔衣服領(lǐng)里。突然，一陣優(yōu)美的吉他聲飄過(guò)我的耳畔，是這樣悠揚，動(dòng)聽(tīng)。
循聲望去，原來(lái)是一個(gè)年輕的男子在賣(mài)唱。只見(jiàn)，她身著(zhù)一條牛仔褲。一件單薄的皮上衣。他抱著(zhù)一個(gè)吉他，自彈自唱。哪知撥弦的手已凍得通紅。他的身前擺放著(zhù)一個(gè)募捐的`小箱子和一張餐桌大小的布，上面寫(xiě)著(zhù)他妹妹生病急需醫治之類(lèi)的話(huà)。他面無(wú)表情的，談著(zhù)，唱著(zhù)。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)。我穿了這么多衣服，都感覺(jué)到很冷，更何況他呢？只見(jiàn)她凍得瑟瑟發(fā)抖，撥弦的手也失去了力量。路過(guò)的人有的停下來(lái)聽(tīng)一會(huì )兒，便緩緩走開(kāi)了。有的看都不看，直接忽視。有的甚至在悄悄議論，說(shuō)現在騙子真多。我手握著(zhù)口袋里僅有的50元錢(qián)，心里猶豫不決：我到底要不要把錢(qián)捐給他？萬(wàn)一他真的是騙子怎么辦？我的錢(qián)不是打水漂了嗎�？墒窃傧胂�，萬(wàn)一他紙上寫(xiě)的是實(shí)情，大家卻又不信他，那他多困難，多無(wú)助��！我應該幫助他。于是我拿出50元錢(qián)，彎下腰，輕輕地放在他的箱子里。他看著(zhù)我，露出感動(dòng)的笑容，又說(shuō)了句謝謝小朋友。我看她的笑容，那么的真誠，不像是騙子，也對他笑了笑。此刻，我感受到了幫助的快樂(lè )，心里很溫暖，我暗暗自喜，這次，我做對了。接著(zhù)，我轉過(guò)身，蹦跳著(zhù)朝萬(wàn)達走去。
這次，我真的做對了！50塊錢(qián)雖少，但在那個(gè)年輕人的手里，可能會(huì )發(fā)揮更大的作用。這不光是50元，更是我的一份愛(ài)心。我想只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這次我做對了作文10
“好孩子，這次你做的對”。媽媽夸贊道……從小到大，幾乎我做每一件事，媽媽不是說(shuō)我做錯了，就是對我一頓猛批。這次，媽媽終于說(shuō)我做對了。
上個(gè)星期，我家的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，只好獨自坐車(chē)去上學(xué)。媽媽在我去之前，嘮叨了一會(huì )兒：“注意安全，別出事，別忘了去車(chē)站等車(chē)……”哎呀！真是煩！煩！煩！
來(lái)到車(chē)上，好悶。車(chē)廂內人山人海，連只螞蟻的空都沒(méi)有了，可我還是硬擠了進(jìn)去。
“讓開(kāi)！”“嗚！你欺負人！”“讓開(kāi)，滾，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！边�！后面怎么回事，去看看吧！我左擠右擠，才到了后面，只見(jiàn)兩個(gè)三年級的'男孩兒威脅一個(gè)小女孩讓座，小女孩在哪兒哭得正傷心呢！
哇！真是蠻不講理：光天化日之下居然欺負小孩子，愛(ài)打抱不平的我，無(wú)論如何也不能坐視不管。于是，我擠到那兩個(gè)男生跟前，拍了拍那其中的一位男孩的肩膀和氣說(shuō)：“我們是比她大的了，要尊老愛(ài)幼……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，另一位男孩瞟了我一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，丑小鴨，有什么資格管我們�！�
哇！居然敢……我氣急敗壞，頓時(shí)心生一計：“你們看過(guò)《水滸傳》嗎？魯智深雖然比別ren da，卻從來(lái)不欺負比他小的孩子，你呢！到處欺負人……這是男子漢大丈夫所為嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)那兩位男孩羞紅了臉低下頭：“對不起，是我不對�！闭f(shuō)著(zhù)把小女孩扶好，走開(kāi)了。我這才舒了一口氣�！敖憬�，你真好�！毙∨⒄f(shuō)道，我欣慰地看了她一眼。
旁邊的叔叔阿姨紛紛夸贊我，“真是個(gè)好孩子�！薄昂�！棒！”夸得我都不好意思了。到站了，才飛快地跑下車(chē)�？绍�(chē)上的大人們還在夸贊我。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)愠霈F了開(kāi)頭那一幕，這可是媽媽第一次夸我。
這次我做對了作文11
每當想起教弟弟題目的事情，我就感到高興。
那天，我去弟弟家玩，弟弟正好在做作業(yè)，我見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，好像不會(huì )做作業(yè)似的，便對弟弟說(shuō)：“弟弟，我來(lái)教你做作業(yè)吧？”弟弟拍著(zhù)手高興地對我：“好啊，我還正愁沒(méi)人教我做作業(yè)呢�！庇谑俏冶憬塘似饋�(lái)，當做到閱讀題的時(shí)候，我便讀給弟弟聽(tīng)，然后叫他讀，可是弟弟就是不會(huì )讀。我心想：弟弟還真是笨讀了這么遍都不會(huì )讀。我便又教了一遍，然后叫弟弟讀，弟弟讀倒是會(huì )讀，但都是一個(gè)字一個(gè)字的讀。我大聲罵道：“你這樣讀就是在讀幾年也不會(huì )理解的，讀閱讀應該一句話(huà)一句話(huà)的讀，這樣才能理解閱讀的內容�！甭�(tīng)了我的話(huà)，弟弟便開(kāi)始一句話(huà)一句話(huà)的讀，果然不一會(huì )兒就理解了。做完閱讀后，弟弟半天也沒(méi)讀給我聽(tīng)，我心想：咋回事啊，怎么不讀��？我走過(guò)去一看才知道原來(lái)是一幅漫畫(huà)，要自己發(fā)揮想象這婆孫要去哪里？弟弟手托著(zhù)腦袋，冥思苦想了好一會(huì )兒，然后才說(shuō)：“他們兩人去吃西瓜�！蔽衣�(tīng)了之后，肚子都笑疼了，弟弟見(jiàn)我哈哈大笑，不解的問(wèn)：“你怎么笑��？這難道好笑嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你這不是廢話(huà)嗎，要不然我笑了干嗎，還有如果是去吃西瓜，那要帶扇子干嗎？難道要用扇子且西瓜呀？”弟弟聽(tīng)后又說(shuō)：“他們一定是去扇扇子乘涼�！痹谝慌缘�.阿姨聽(tīng)后將我夸了一頓，我心里美滋滋的。
這件事情我真的做對了！
這次我做對了作文12
看到這個(gè)題目，你也許會(huì )認為我做對了一道題目。其實(shí)，你猜錯了。告訴你吧，是我做對了一件事。
一次，我和妹妹在家里玩，誰(shuí)知，我們在玩的過(guò)程中無(wú)意間打碎了媽媽最心愛(ài)的花瓶。頓時(shí)，我的心仿佛跌落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一陣陣腳步聲傳來(lái)了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來(lái)越響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了地上的花瓶碎片，便大發(fā)雷霆：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了?給我從實(shí)招來(lái)!”怎么辦?到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō)吧，就會(huì )被媽媽大罵一頓;不說(shuō)吧;就顯得我不誠實(shí)。突然，我想起了老師的.話(huà)：“做人應該誠實(shí)，否則，別人會(huì )離你而去。一個(gè)人如果不誠實(shí)，不僅會(huì )損害自己的形象，還得不到別人對你的信任。就像做錯了事一樣，如果你去改正，去認錯，那么就沒(méi)人會(huì )怪你了�！本瓦@樣，我從房間里走出來(lái)，走向媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)āóJ是我打碎的�！痹�(huà)音剛路，我閉上了眼睛，做好了挨批的準備。沒(méi)想到，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你承認了錯誤就好，沒(méi)人會(huì )怪你的。你這樣做就對了啊!”
對呀，人總有犯錯的時(shí)候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認自己的錯誤呢?正如老師所說(shuō)：人生不能失去最重要的東西——誠實(shí)的品質(zhì)。
這次，我做對了。
這次我做對了作文13
記得以前我做過(guò)一條很簡(jiǎn)單的題目。它實(shí)在很簡(jiǎn)單，可我做錯過(guò)幾乎無(wú)數遍。今天，我就跟你講一講這個(gè)關(guān)于我的故事。
在上三年級的一天，語(yǔ)文作業(yè)上有這么一條選詞填空題：安()�？梢蕴睢跋椤被颉霸敗眱蓚�(gè)字。我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)“安詳”這個(gè)詞，所以不知道怎么填。突然，一本《新華字典》進(jìn)入了我的`視野。本來(lái)我只要翻一下字典就可以了，可是我很懶，心想：“反正沒(méi)有多大的意思，瞎填一個(gè)就是了�！庇谑�，我填上了“祥”字。
第二天，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現那條選詞填空題錯了。我x草地訂正好，便和同學(xué)們到草坪上玩了。我們玩得很瘋，當然地，這條題目的真正答案“詳”，我也忘到九霄云外去了。
到了四年級的一次語(yǔ)文作業(yè)上，這條“簡(jiǎn)單”的題目又一次出現在了作業(yè)本上。這條題目似曾相識，可我怎么想都想不出來(lái)。我再一次偷懶，字典再一次被忽視，正確答案再一次與我擦肩而過(guò)。我又錯了。然而，唯一與上次相同的是，我又忘記了正確答案。這條題目后來(lái)出現的頻率高了很多，我的錯誤率也永遠是100%。天曉得我什么時(shí)候才能做對它。
五年級的一個(gè)暑假，我無(wú)意中翻出了那幾本作業(yè)。這條選詞填空題打的永遠是叉叉。我當時(shí)就懵了，心想，這次我可再也不能無(wú)視這條題目了。于是，我翻開(kāi)了積滿(mǎn)灰塵的字典，將正確答案“詳”深深地刻在了腦海里。這次，我終于做對了。
這件事過(guò)去一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期后的今天，對這件事我仍然記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天�，F在回想起來(lái)，唯一讓我感到欣慰的是，我做對了。
這次我做對了作文14
一天，陳思琪邀請我去她家玩。
“我要打個(gè)電話(huà)給媽媽�！蔽艺f(shuō)�！安挥么蚶�！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續慫恿道：“一次不要緊的，沒(méi)關(guān)系的�！薄鞍 蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，心中好像有兩個(gè)勢均力敵的小人在打著(zhù)架：打電話(huà)？不打電話(huà)？要是打電話(huà)，媽媽有可能不同意。不打電話(huà)是不對的.，而且，我會(huì )被罵的�？墒恰�
我遲疑著(zhù)，連一步也沒(méi)有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現出這樣一幅畫(huà)面：老師和爸爸媽媽的警告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話(huà)亭走去，我相信，媽媽會(huì )答應我的。我撥了一串號碼，那邊便立刻傳來(lái)了媽媽的聲音：“誰(shuí)呀？”“我，吳靜妍�！薄芭�，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當然行了，不過(guò)要注意安全哦！”“好，我會(huì )的，謝謝媽媽�！蔽矣煮@又喜，心中的大石頭也連同那電話(huà)一起放下了。
“走�！蔽依痍愃肩鞯氖�，蹦蹦跳跳地來(lái)到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開(kāi)心極了。臨走時(shí)她還送給我一個(gè)貝殼發(fā)夾和彩蛋。
回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚了我一番，我默默地想：就算當時(shí)媽媽不答應，我也一定不會(huì )因此而后悔的。
這次，我做對了。
這次我做對了作文15
一天，老師讓我幫同學(xué)們批改課堂作業(yè)。老師能把這項艱巨的任務(wù)交給我，說(shuō)明老師很信任我，我一定要仔仔細細、認認真真地改。
因為我要幫同學(xué)們改課堂作業(yè)，所以我早早地做完了我自己的，對了對黑板上的答案，便開(kāi)始在座位上等待我的“客戶(hù)”來(lái)光臨。
過(guò)了一會(huì )兒，有一位同學(xué)寫(xiě)完了，這是我的第一位“客戶(hù)”，祝他好運了！“嗯，你怎么回事，這個(gè)“滿(mǎn)”字寫(xiě)得太不規范了，是左右結構卻寫(xiě)成上下結構了，給我去重新寫(xiě)！”我冷冷地說(shuō)道“下一個(gè)�！北晃腋耐甑哪切┠猩樌帽冉z瓜還長(cháng)，嘴里還使勁地嘀咕著(zhù)什么，我猜，他們一定是在罵我的！誰(shuí)讓他們寫(xiě)得不規范。因為我改得嚴，都有幾個(gè)男生不讓我改了呢！
這時(shí)，我同桌梁世境把他的本子遞給我，示意我幫他改。我看了看他，心想：哇，這小子居然不怕我給他改出一大堆紅圈圈，真是“勇敢”��！我拿起紅筆，剛看了一眼，就發(fā)現他把“曝”寫(xiě)錯了，便二話(huà)不說(shuō)，圈了下去。接下來(lái)，我又發(fā)現他“僥”、“擾”寫(xiě)得很不工整，便統統圈了起來(lái)。當我把本子還給他時(shí)，他的下巴都快掉地上了，可他又沒(méi)辦法，只好一一改正�？吹竭@一幕，有些男生甚至自己拿起紅筆改了起來(lái)。
就在這時(shí)，林?zhù)櫪み@名不怕死的虎將又走了過(guò)來(lái)。我看了看他，他已經(jīng)重寫(xiě)了四次，記上這一次是第五次了吧，應該就不會(huì )再錯了吧！我抱著(zhù)僥幸的心里，正想給他打對，猛然間我看到了一個(gè)錯字，那就是他的`“碌”字寫(xiě)得不規范。正想給他打圈圈時(shí)，看到他那乞求的目光，又想到上次因給他改了個(gè)錯字，連他的本子都撕破了，我又下不了筆。再說(shuō)，那個(gè)字只是寫(xiě)得不規范了點(diǎn)兒，又不算錯。打對？這時(shí)，我心里亂糟糟的，魔鬼與天使又在爭論了。魔鬼理直氣壯地說(shuō)：“他那字又不算錯，寬容他一次，不就可以了嘛！”可天使卻說(shuō)：“不行，絕對不行，你如果給他打對了，你就等于害了他，絕對不行！”我想了想，我應該公平、公正，錯了就是錯了�，F在高考新規作文錯一個(gè)字扣一分，現在沒(méi)有指出來(lái)，到高考時(shí)就慘了！當我打上那圈圈時(shí)，林?zhù)櫪ざ家粴饪蘖�。他停了一�?huì )兒，便沮喪地拿著(zhù)本子，失望地走了！
看著(zhù)他那失望的背影，我真想把那個(gè)圈圈拉掉。但就像天使說(shuō)的，那表面上是對他好，實(shí)際上卻是在害他。如果我給他打對了，他當局者迷，錯的永遠也改不過(guò)來(lái)了。
在這里，我只能對林?zhù)櫪ふf(shuō)一聲，請原諒我，請理解我！我這次負責任地把你寫(xiě)不規范的字圈出來(lái)，讓你訂正，那是對的。
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