墨痕的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的墨痕的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

墨痕的作文1

　　清晨，滿(mǎn)堂荷葉綴著(zhù)露珠的時(shí)候，你一身淡妝，出現在我的小軒窗前。

　　濃轉淡的筆鋒勾勒出淡雅清新的詩(shī)情，冉冉彌漫的檀香半醉在一檐畫(huà)意的氤氳里。帶著(zhù)你的笑聲，我們自窗下走去。

　　集市上應該很熱鬧了吧，喧囂的吆喝聲，無(wú)章的叫賣(mài)聲，游走的絡(luò )繹不絕，往來(lái)的車(chē)水馬龍……在這古色古香的氣息里，我們款款而行。我會(huì )玩賞攤前的字畫(huà)，觸摸字畫(huà)深處的底蘊；你會(huì )凝視櫥窗前的青花瓷，用可愛(ài)而略帶憂(yōu)郁的眼神品味釉色里的柔情。然后，我會(huì )買(mǎi)一只風(fēng)箏，掛在你入夢(mèng)的窗前，照著(zhù)我的無(wú)眠。

　　烏衣巷滿(mǎn)載著(zhù)歷史的回味出現在我們的眼前，只是不見(jiàn)了舊時(shí)的王謝雅居。青石巷里依舊陶醉的是裊裊而起的詩(shī)意，略少了一份新穎，卻蕩氣回腸著(zhù)九分別致與靈氣。雙燕掠過(guò)芭蕉葉旁，淡去了揮灑千年的唐風(fēng)宋雨；我接過(guò)你的嘆息，把幽深孤寂與流芳青史重復一筆。

　　二十四橋，只過(guò)眼云煙了彼時(shí)繁華的墨跡，而橋邊的笛賦蕭語(yǔ)卻沉淀了纏綿悱惻的筆記。船過(guò)青山，望斷了一江樓外小樓。路過(guò)秦淮河，聽(tīng)隔江而起的歌聲，看依稀朦朧的燈火；兩岸的青翠與靜謐映入眼簾，江面飄來(lái)的清新徘徊在你淺淺的笑靨里。

　　筆過(guò)水鄉，我的思緒已飄過(guò)畫(huà)船，溢過(guò)蘇堤，把今生才子佳人的.夢(mèng)幻鐫刻在一方古樸的蘇杭印里。

　　我愿景。累了，我們臨水而居，撐一把紙傘把古道送遠。倦了，我們擁云而眠，就一縷暗香將煙雨纏綿。暮色漸遠，將夕陽(yáng)余暉看淡；細雨敲窗，聽(tīng)淅淅瀝瀝潺潺。三月，在遍地花瓣的桃林，書(shū)寫(xiě)你的語(yǔ)笑嫣然，筆畫(huà)溫柔、清脆。九月，在菊香滿(mǎn)懷的曠野，記住我們的超然放達，墨跡飄逸、瀟灑……

　　這便是我的世界，正如你淺淺的文字描寫(xiě)。

　　我只能為你潑墨這一幅山水，但你已經(jīng)了然。

墨痕的作文2

　　陽(yáng)光靜好，晚風(fēng)拂面。

　　窗邊曬著(zhù)一些舊書(shū)，一些老舊的不愿丟棄的記憶。風(fēng)吹刮著(zhù)書(shū)頁(yè)，流淌著(zhù)的靜謐的時(shí)光，風(fēng)中帶著(zhù)些書(shū)墨淡香，縈繞心頭。

　　最?lèi)?ài)書(shū)墨一點(diǎn)香。

　　目光流轉，視線(xiàn)落在窗邊。那窗邊靜默的書(shū)，宛如一把鑰匙，打開(kāi)了時(shí)間洪流的閘門(mén)。

　　與母親的第n次戰爭，拉開(kāi)了帷幕。不和，爭吵，怒斥，不歡而散，像一道無(wú)法打破的`魔咒禁錮著(zhù)我和母親。

　　過(guò)分的驕縱使我早已經(jīng)歷不起風(fēng)雨，更忍受不了拒絕——如同所有少女一般，我瘋狂地迷戀上了毛絨玩具。當我再次無(wú)理的要求母親為我買(mǎi)玩具時(shí)，母親拒絕了。

　　我的驕縱像一道無(wú)法逾越的溝壑橫在我與母親之間。日子如同老電影般的重復。

　　戰無(wú)可戰。母親道：“你要是想買(mǎi)玩具，就自己去賺錢(qián)買(mǎi)��！”“買(mǎi)就買(mǎi)，我自己賺錢(qián)行嗎？”我被激怒了。但一瞬間我便后悔了。母親若有若無(wú)的的目光掃過(guò)，我硬著(zhù)頭皮道：“我自己賺錢(qián)總行吧！”“如你所愿，別讓我失望��！”

　　為了那個(gè)我與母親的約定，我到一家餐廳洗碗碟。沒(méi)過(guò)三日，我便放棄了，賴(lài)在家中不肯出門(mén)。

　　我為自己的不堅定感到羞愧，為母親輕蔑地目光而惱怒，為自己的不爭氣而悔恨……那段時(shí)間，我想了很多。

　　再日，當我起床時(shí)，發(fā)現了桌上的便條：秀，也許你會(huì )怪我。但請記住不努力就不會(huì )有收獲，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)滿(mǎn)足你的一切愿望。最后，沒(méi)有父母不愛(ài)孩子。淚打濕了紙條。

　　我最終選擇打完這份工，我用我人生的第一桶金買(mǎi)了這本我捧在心上的書(shū)。我該感謝母親。要感謝的太多。

　　晚風(fēng)中的書(shū)墨香，縈繞心頭。

墨痕的作文3

　　六月的芙蓉開(kāi)始落了，飄散的清香中有粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個(gè)昨天的故事�；貞浭湃サ臇|西，心里總是美麗而憂(yōu)傷。

　　毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天讀，就多一份人生的精彩；遲一天讀，就多一份平庸的困擾。

　　書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培養智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的.燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有太陽(yáng)熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。經(jīng)驗豐富的人，讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。讀書(shū)是件易事，思索是件難事，兩者缺一，便無(wú)用處。

　　讀書(shū)，使人思想活躍、聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊、豁達；讀書(shū)，使人目光遠大、志存高遠；讀書(shū)，使人思想插上翅膀、感情綻放花蕾。

　　每每讀到朱自清筆下深情的背影，總是無(wú)限感動(dòng)；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷；而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬(wàn)千。夕陽(yáng)中的感動(dòng)，裊裊不散。黃昏邁著(zhù)輕盈的步子悄然遠去了。

　　閱讀和寫(xiě)作，是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是記憶中抹不去的云煙，同學(xué)們，讓我們閱讀吧。

墨痕的作文4

　　庭院很深，樹(shù)木掩映，慢慢穿過(guò)彎曲綿長(cháng)的小徑，一個(gè)小門(mén)靜靜立于臺階之上。幾個(gè)渾厚的大字，生生印刻在了門(mén)上的匾額上——墨玉閣。

　　門(mén)不是古樸的木門(mén)，僅僅是推拉的，但是一推一拉遍隔絕了外面蕭索的庭院，濃郁不散的墨香便隨著(zhù)空氣的震顫，飄蕩于室內各個(gè)角落，和我們撲了個(gè)滿(mǎn)懷。幾欲鉆進(jìn)我們的肺腑，一絲一縷浸入，染了個(gè)透徹。

　　這邊是我第一次來(lái)到這兒的經(jīng)歷，也是最后一次。

　　老師是個(gè)年過(guò)花甲的老人，頭發(fā)帶些許花白，但更多的卻像是被墨浸染，黑得花眼。

　　也許是與筆墨紙硯打交道許久了，老師的性子也如同這一碗濃墨一般，溫和而又帶些厚重，黝深地望不到底兒。他只是對我溫和地笑了下，徑自在一旁拾起一根適中的毛筆，便飽蘸了濃墨，微微刮去些許，直直落筆，壓在了早已鋪好的宣紙上。墨便自紙上暈開(kāi)，但還來(lái)不及擴散，老師就生生將筆拽向一旁，飛白自筆下產(chǎn)出，好似人的聲音，在厚重中又帶了一絲沙啞。沉了人的心神。我的目光只是單單得被筆尖拽著(zhù)，扯著(zhù)，便隨著(zhù)墨痕的.飛舞，直至收筆。福。

　　沒(méi)有多說(shuō)什么，老師又坐回了放于桌旁的太師椅。"試試如何？"他淡淡的聲音穿過(guò)了墨香，游蕩在了房間里。

　　我提筆，蘸墨，壓在紙上，仿著(zhù)那個(gè)福。

　　墨痕依舊，但是我就是不會(huì )像老師那般干脆利落的不再留戀，直直刷向那邊。一個(gè)，又一個(gè)字，布滿(mǎn)了紙張，灑滿(mǎn)了墨香。

　　我感到了些許的無(wú)助，便轉向老師，似是求助。但他只是微微抬了老花鏡，指了指自己的心。我好像突然懂了，墨痕的決絕是要時(shí)間的沉淀，心里的無(wú)雜念。只是我仍心有雜念，不肯利落決斷。

　　驀地一滴墨直直滴上紙，淡淡的，漫漫的，暈出了墨痕。

墨痕的作文5

　　在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅墨跡的幽香，慢慢走，靜聽(tīng)頁(yè)翻的聲音……

　　春夏秋冬，歷經(jīng)了十五個(gè)年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵，笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩重樣兒總令人忍笑不俊，卻也承載了初見(jiàn)墨香時(shí)的喜悅及成就感，直至今日……

　　回顧古今，歷經(jīng)了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中，身經(jīng)百戰的他們揮舞著(zhù)狼豪灑下千A古名句，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的名垂青史…….

　　執一卷古書(shū)，捧一杯茗茶，任時(shí)光在茶水中肆意翻滾，任思緒遨游于歷史長(cháng)河中。

　　歲月是一位慈祥的老者，墨香始終環(huán)于身旁；領(lǐng)略獨上西樓，望盡天涯路的風(fēng)華；沉浸驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅……

　　歲月是一味鎮定劑，書(shū)中的愛(ài)恨情仇在時(shí)間的安撫下慢慢平息，可歲月終究抵不過(guò)舉杯邀明月，對影成三人的孤獨寂寥。也抵不過(guò)過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠的哀愁思緒。

　　時(shí)光如水，光滑如綢：游過(guò)了春天的花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞；掠過(guò)了夏天的池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲；度過(guò)了秋天的東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨；賞過(guò)了冬天的遙知不是雪唯有暗香來(lái)。

　　時(shí)光如血，，詮釋了李清照的至今思項羽，不肯過(guò)江東的重大舉措；展現了報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死的忠心報國；描繪了半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起的.戰事緊張；述說(shuō)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割的艱辛生活。

　　時(shí)光柔情，帶著(zhù)青青子衿悠悠我心的述說(shuō)。琴瑟在御，莫不靜好的午后，發(fā)下了執子之手與子攜老的美好誓言，相許彼此的美好。

　　時(shí)光凄美，總有人在蒹葭蒼蒼，白露為霜旁思念著(zhù)，即使不知伊人在何方，卻總想著(zhù)伊在身旁。執一卷古書(shū)，捧一杯茗茶，在歲月的流逝下，慢慢行走，靜待墨跡……

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