渴望的作文（優(yōu)選15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的渴望的作文，歡迎大家分享。

渴望的作文1

　　穿梭在車(chē)水馬龍的街市，一股股人潮涌動(dòng)著(zhù)。望著(zhù)毫無(wú)生氣的他們，心底便油然升起一股疲憊和傷感。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，古色古香的街市也變得燈紅酒綠，人們的步伐也變得難以緊跟。

　　此時(shí)的我感到更多的是迷茫、無(wú)助。想著(zhù)自己每天周而復始的生活，力不從心的.學(xué)習，一切似乎都顯得那么蒼白無(wú)力。幼稚的我常�；孟�，如果我從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我又會(huì )如何，世界又會(huì )如何。顯然，我把自己想得過(guò)于強大了，世界沒(méi)有了我，依舊四季交替，太陽(yáng)依舊東升西落。不知何時(shí)，我變得多愁善感了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)走到了街心花園，夜幕已經(jīng)悄悄降臨，城市的夜似乎永遠都是燈火通明，照耀著(zhù)這里的每一個(gè)人兒。是啊，已經(jīng)高三了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)……

　　忽然，不遠處的一處風(fēng)景吸引了我，好奇心促使我過(guò)去了。是他，爸爸常和我提起來(lái)的叔叔。他靠察皮鞋來(lái)謀生，生活的堅辛讓他擔起責任。他為每一個(gè)顧客賣(mài)力的擦皮鞋，一絲不茍的工作著(zhù)。他是啞巴，卻將自己的微笑送給每一個(gè)顧客。從他蒼老的臉上不知道生活曾給了他多少磨難，但他卻依舊微笑向陽(yáng)溫暖著(zhù)我。我看到他對生活的熱愛(ài)，對工作的熱愛(ài)，對家人的熱愛(ài)。從他的微笑中我看到了希望。

　　這是一個(gè)熱鬧的城市，無(wú)論你遇到了什么，生命都有你熱愛(ài)的理由，即使是殘疾人也高貴地生活著(zhù)，我又怎能因為一點(diǎn)壓力就消極的生活呢。我渴望的的那份微笑，請永存心底，無(wú)論是你，是他，請別向生命妥協(xié)。

　　也許，我們總以為在某一刻我們將會(huì )成功，可當夢(mèng)想變成灰色的時(shí)候，我們會(huì )懷疑自己是否可以。劉同在你的孤獨雖敗猶榮中寫(xiě)道：“以前的迷茫，是覺(jué)得四周與前方太黑暗，現在迷茫，卻知道皮膚上有溫度，霧中有陽(yáng)光”但別忘記，自己心底的那抹微笑。

　　于是，我加快了步伐，家人還在家里等著(zhù)我一起吃飯。他的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地蕩漾繁華的街市……

　　點(diǎn)評：四年級能有這樣的體會(huì )與感受，令人刮目相看。文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　全文不蔓不枝，以平和的口吻描寫(xiě)所見(jiàn)所感所想，雖無(wú)華麗的辭藻，更讓人從簡(jiǎn)單樸實(shí)中感動(dòng)著(zhù)。繼續加油喔。

渴望的作文2

　　渴望的東西有很多，父愛(ài)、母愛(ài)、學(xué)習、自由……而我卻渴望友誼。

　　小時(shí)候，我脾氣不好，也不擅長(cháng)交流，每天下課獨自坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因為這個(gè)原因，所以沒(méi)有幾個(gè)朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來(lái)，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒(méi)有去上課，一天都待在病房里，望著(zhù)窗外的藍天白云。一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在討論一些歡快的事情。這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀。我轉身一看，她葡萄般大的眼睛，一張標準的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著(zhù)一束百合花。我看著(zhù)特別的眼熟，就是想不起來(lái)她是誰(shuí)。

　　“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔心你嗎？”她好像有些生氣的對我喊�！澳闶钦l(shuí)？”我笑著(zhù)對她說(shuō)，感覺(jué)她特別的可愛(ài)�！澳悴挥浀梦伊藛�？”她漸漸平靜下來(lái)，“我是你們班的轉學(xué)生，在我新轉來(lái)的時(shí)候，有些人欺負我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂(lè )，心眼不壞�！蔽倚χ�(zhù)問(wèn)她：“然后呢？我可沒(méi)有你說(shuō)的那么好�！彼�臉刷地一下紅了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有這么好的，在我心里你就這樣的.，還有一件事�！薄澳阏f(shuō)吧�！彼�結結巴巴地說(shuō)道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會(huì )讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友�！�

　　病房里，有一個(gè)女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著(zhù)她，想說(shuō)出什么話(huà)，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說(shuō)不出來(lái)，我靜靜的抱著(zhù)她，淚水浸透了她的衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個(gè)人。

　　等我心情平靜了下來(lái)后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來(lái)，她仿佛就是一個(gè)樹(shù)洞，聆聽(tīng)著(zhù)我的聲音、我的不滿(mǎn)。

　　現在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會(huì )了我友誼是什么，友誼有時(shí)候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時(shí)候像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，回味無(wú)窮；友誼有時(shí)候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著(zhù)你的成長(cháng)。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。

渴望的作文3

　　說(shuō)起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰爭苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著(zhù)戰爭的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè )、友愛(ài)、平等的地球上。

　　記得我們在講課的時(shí)候，老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見(jiàn)那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。

　　自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難道他們沒(méi)有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì )又有何感想?這一切的一切，都是戰爭造成的。戰爭，可怕、殘酷的戰爭啊!

　　戰爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的`“橋梁”，架起國與國之間的友愛(ài)之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再沒(méi)人去踐踏;樹(shù)木參天挺拔，再沒(méi)人去砍伐;小溪清澈見(jiàn)底，永遠不會(huì )變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無(wú)時(shí)不提醒人們：“熱愛(ài)生活，珍惜和平!”

　　同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠伴我們飛翔!

　　陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而戰爭遮住了這一切。罪惡的炮火把所有美好的事物掩埋了。此時(shí)，人們的內心都有同一個(gè)心愿--渴望和平。

　　戰爭，就像是魔鬼。剝奪了無(wú)數的生命，傷害了無(wú)數的心靈。那黑色的魔爪伸向人們，時(shí)時(shí)刻刻襲擊人們，給那幼小的心靈留下了陰影。

　　戰爭，就像狂風(fēng)暴雨。帶來(lái)了重重災難，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)。

　　在1937年的‘南京大屠殺’中，遇難同胞達30萬(wàn)人。這是多么驚人的一個(gè)數字呀!這是日本侵略者犯下的滔天罪行。

　　伴隨著(zhù)“親愛(ài)的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來(lái)的，常常是充滿(mǎn)愛(ài)意的笑臉和親切的呵護。但是在納粹對南斯拉夫的克拉庫耶伐次的屠殺中，伴隨著(zhù)這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。這次屠殺，使整個(gè)城成為一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人。其中，有300個(gè)孩子被殺害。

　　戰爭遺留了多少殘骸?

　　殘酷的戰爭不僅給受侵略的人民帶來(lái)災難，同時(shí)也使發(fā)動(dòng)侵略的國家的人民飽嘗苦果。

　　遠。何時(shí)才能鑄劍為犁，我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭，但戰爭離我們并不遙和平永駐?

渴望的作文4

　　德國作家黑塞曾說(shuō)過(guò)：“對每個(gè)人而言，真正的職責只有一個(gè)：找到自我，然后在心中堅守一生，全心全意，永不停息�！泵總�(gè)人都有自己想走的路，然而，在這個(gè)喧囂的世界，最終能堅持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能夠堅持走自己想走的路。

　　我愛(ài)文字，從懂事起，我愛(ài)的，就是一支筆，一張紙，一絲陽(yáng)光，或許，還有一杯清茶。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，在迷亂的生活之余，給了我的心靈一片空地。我愛(ài)這簡(jiǎn)單中有復雜，迷亂中有理智的生活。在這條路上，我一路歡歌且前行。

　　然而，這條路終究是孤獨的，是很少人走的。我看著(zhù)周?chē)�的人一個(gè)又一個(gè)為了高考這座獨木橋，放棄了自己曾經(jīng)想走的路�？粗�(zhù)無(wú)數人為了高考放棄了所有的愛(ài)好，我開(kāi)始懷疑自己，這樣的選擇，究竟對不對，我，是否要放棄？我很渴望能走自己的'路，可殘酷的現實(shí)一次次告訴我：獨行的路很危險。無(wú)數人對我說(shuō)，放棄獨行吧，跟著(zhù)大眾，無(wú)需思考自己的將來(lái)何去何從，無(wú)需憂(yōu)慮自己的現在孤獨空虛。

　　我陷入了迷茫，又一次“陷”入文字中，尋找我要的答案：

　　我聽(tīng)見(jiàn)東坡唱著(zhù)“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，芒鞋竹杖，翩然煙雨；伯虎吟著(zhù)“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，把酒自飲，飄然燈火；晏殊詠著(zhù)“滿(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人”，樓臺淺歌，恬然獨立……

　　合上書(shū)本，終有所悟。我們無(wú)需懼怕一個(gè)人的路上很孤單，可怕的是我們在空虛中消耗著(zhù)鮮活的生命，本該溫熱的血液隨著(zhù)步伐的停止而漸漸冷卻，自己竟全然不知。我渴望走的路，縱使困難重重，痛苦難耐，自己也一定要留下，最美的身影。

　　王小波說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人會(huì )唱，那他一定要唱屬于自己的歌�！蔽易咧�(zhù)自己想走的路，一路歡歌，被路上的美景所陶醉：

　　“上邪！我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

　　這是我最真的情，最誠的新，最想說(shuō)的話(huà)，最渴望做的事。我會(huì )堅持走我想走的路，并豪邁地宣布：山無(wú)陵，天地合，乃敢與君絕。

　　我渴望能走自己的路，縱使生來(lái)不安，在獨行中卻能找到此心安處。

渴望的作文5

　　父親將一句嘆息沉重地拋在了昏弱的燈光下，順帶的，還有一張滿(mǎn)目瘡痍的卷子，受不了這壓抑，迫著(zhù)我逃離這陰霾，縱然窗外是瓢潑大雨，也正如我所知道的，父親只渴望過(guò)我的成績(jì)。

　　華燈初上，滿(mǎn)世界雨的大街空無(wú)一人，絢彩的霓虹不屬于我，也許也只有如此寂靜的雨夜，我才能一個(gè)人安靜地將悲傷細數，將回憶重新翻回那一頁(yè)。

　　幕一：幼年的`街頭

　　也許，也正是同樣的街，一個(gè)稚氣的孩子，在空曠無(wú)人的街口試著(zhù)去走路�！皳溧獭焙⒆拥�倒了，他望了望身后的父親 ，毫無(wú)表情，于是他站起身來(lái)，“撲嗵”，孩子沒(méi)有再忍耐眼眶中的淚水，他仍望了望身后的父親，他渴望，渴望他父親的鼓勵和安慰，但是，一切都沒(méi)有，有的只是那種冷冷的眼神，刺入骨髓，孩子失望了，但卻堅定了他的決心，一步，“撲嗵”，一步、兩步，“撲嗵”，一步，兩步，三步……

　　幕二：破舊的單車(chē)

　　學(xué)步的孩子長(cháng)大了，腦袋瓜兒也夠著(zhù)了父親寬厚的肩上，望著(zhù)身邊的孩子一個(gè)個(gè)都騎著(zhù)單車(chē)上學(xué)，他心動(dòng)了，也會(huì )像鄰居小弟弟一樣纏著(zhù)父親要一部單車(chē)，父親沒(méi)有說(shuō)什么，將他領(lǐng)到破舊的倉庫里，推出了一輛同樣破舊的單車(chē)，男孩懂了，從父親冷冷的眼神中，他早已習慣了父親的冷漠，也習慣了以冷漠對應冷漠，縱然，他只不過(guò)是渴望一輛新的單車(chē)。

　　幕三：學(xué)騎單車(chē)

　　一個(gè)多風(fēng)的天氣，父親應了他了許諾，帶他去野外去學(xué)騎單車(chē)，男孩極不熟練地操控著(zhù)把手，父親，則是在身后冷冷地看著(zhù)，眼中卻絲毫看不出點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，“嘩啦”連車(chē)帶人，男孩重重地摔在地上，望了望破了皮的膝蓋，幼時(shí)學(xué)步的場(chǎng)景頓時(shí)浮現，男孩毅然站起身，他已明白，自己的傷口只有自己能夠去舔蝕，縱然，他只渴望……

　　雨，越下越大，逐漸模糊的眼簾也深化到了記憶，無(wú)思緒了的大腦；夜，也因此變得好靜謐，衣衫，是早已濕透了的，然而，冷了一輩子的心還會(huì )去在意如此寒意么？他已下決心不再去渴望那些他自以為的奢求。

　　絕望地回頭，乍驚，他也許知道了父親渴望的不只是他的成績(jì)了，因為……

　　或許，他在寂寥的街上看到了同樣冷冷的誰(shuí)的背影吧……

渴望的作文6

　　母親節就要來(lái)臨了，母親，我有許多話(huà)想對你說(shuō)。

　　母親，您不像其他父母，溫和和藹，您對我總是一顆冷冰冰的心。那種一直燃燒不融的心，在我看來(lái)，給我的感覺(jué)就是心灰意冷。

　　每當我做錯事時(shí)，您不是靜下來(lái)慢慢教育我，而是二話(huà)不說(shuō)，拿起棍子就打我，每次我的身上都有一道道傷痕，更重要的是你打一次，就加深了我心里的一道陰影。而且您打我的時(shí)候，他們也坐視不管我想說(shuō)，我也是這個(gè)家的成員。

　　我知道不管怎樣，你們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣——愛(ài)，但是你怎么可以這樣對我，就感覺(jué)我好像是一張透明的紙巾一樣，有用的時(shí)候，主人就拿來(lái)用，沒(méi)用了，主人就隨手一扔，我不懂為什么我的家人會(huì )和別人的不一樣，也許是我的母親文化不足，所以教育方式落后。

　　每次看到在街上一對對母女挽著(zhù)手，有說(shuō)有笑地一起逛街，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，自己的心里不知是說(shuō)羨慕，還是恨好。

　　正因為這樣，讓我變成了冷漠的性格，在家也不與家人溝通，家庭里的溫暖我得不到，只好在學(xué)校和伙伴們玩得些許好些，來(lái)填補心中那份孤獨。

　　母親，我是恨你，恨你用這樣的'方式教育你，但你卻不懂我心里想要的是什么，我從來(lái)未跟你們談過(guò)心事，因為我知道我與你們無(wú)法溝通。就像互相隔著(zhù)一條長(cháng)痕，只能朝夕相處，卻心不靈。

　　我多想叩開(kāi)那扇門(mén)，與您靜靜坐下來(lái)談一談，但您卻不在身邊，我也沒(méi)

　　那個(gè)耐力去跟你好好談，你經(jīng)常在外工作，除了放假時(shí)間回來(lái)一下，其余時(shí)間根本沒(méi)空，我多想感受一下別人那種臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，感受一下那種無(wú)比溫暖真正屬于家的愛(ài)。

　　回想起那些畫(huà)面，身上留下的一條條傷痕的時(shí)刻，不由得悲傷，但我不會(huì )落淚，也因為有這樣的家庭，讓我學(xué)會(huì )堅強，勇敢，讓我在挫折面前不低頭，讓我學(xué)會(huì )獨立。

　　人家都說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的�！敝两裎疫�無(wú)法相信這句話(huà)的含義，要我說(shuō)，我得到的只是一種嚴厲，時(shí)而寒冷時(shí)而酷熱的“母愛(ài)”。每一次，我多想嘗試打個(gè)電話(huà)給你問(wèn)候下你的生活，工作，但是心中沒(méi)有那個(gè)勁兒，只好隨口讓哥哥打給你。

　　母親，我希望今后你能多懂我，我也會(huì )為你著(zhù)想，體諒你們，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我不希望我只有羨慕別人的份。我這一次，鼓起了勇氣敞開(kāi)心扉說(shuō)出我所想的話(huà)，您聽(tīng)到了嗎？我希望您也能寬闊一點(diǎn)心懷。

　　最后，祝你母親節快樂(lè )！

　　母親，是我們人生的第一位老師，是我們生命的來(lái)源，還是我們生命的最好守護者。

渴望的作文7

　　因為渴望，便有了目標，有了前行的力量

　　——題記

　　破土而出的力量

　　周?chē)�一片黑暗，我�?dòng)了動(dòng)僵硬的身體，四周是濕潤的土地。轉過(guò)頭，我看到了大樹(shù)的根，那么茁壯。同伴看著(zhù)我說(shuō)“嘿，知道嗎，外面的世界很美”。我輕輕的問(wèn)“那是什么樣的美呢”。它回答說(shuō)“那里有光，有溫暖的光，它能使你茁壯成長(cháng)；那里有風(fēng)，有涼爽的風(fēng)，它能使你沐浴清香”�！澳俏覀兂鋈グ伞蔽一卮鹫f(shuō)�！拔覀兂霾蝗�，我們太微小了”它有些沮喪的說(shuō)著(zhù)。我哦了一聲，卻在心中渴望著(zhù)，我惦記上了頭上那塊美麗的`地方，渴望著(zhù)那清風(fēng)沐浴陽(yáng)光。我努力地長(cháng)大，長(cháng)大，為了心中那個(gè)渴望。在一個(gè)陽(yáng)光的午后，我感覺(jué)到了土地的異樣，它松動(dòng)了，我賣(mài)力的向上鉆著(zhù)。突然，一陣強烈的光射向我，我輕輕的睜開(kāi)眼，呵，多美啊，燦爛的陽(yáng)光，飄揚的落葉，和旭的微風(fēng)，繽紛的花朵，我出來(lái)了。我—一棵小草，因為渴望，獲得了破土而出的力量。

　　奔流入海的力量

　　流淌在山間，我努力的向前奔著(zhù)。記得剛開(kāi)始時(shí)我從雪山頂慢慢匯成，凝成如今模樣，順著(zhù)山頂的溝壑，我流著(zhù)流著(zhù)，流過(guò)許多的地方。我記得大雁曾說(shuō)過(guò)，在遠方，有個(gè)地方叫大海。那里的水波瀾壯闊，那里的水平靜無(wú)波，那里很寬，很大，望不到盡頭。古人稱(chēng)那里為天涯海角，我們叫那里為地平線(xiàn)。我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)融入那片水域，讓人們看波浪滾滾，聽(tīng)海浪聲聲。為著(zhù)心里的渴望，不停的奔向遠方。也曾遇到荊棘，也曾遇到坎坷，也曾被挽留，也曾被誘惑，但這都攔不住心中的渴望。我不停的奔著(zhù)，流著(zhù)，淌著(zhù)，終于有一天，我看見(jiàn)了一片蔚藍的大地，那么的純粹，成群的海鷗飛著(zhù)，我緩緩的將自己融入其中。融入那片藍色的海洋，我也成了大海，推動(dòng)著(zhù)船帆，滾動(dòng)著(zhù)海浪。我—是一條小溪，因為渴望，擁有了奔流入海的力量。

　　獨綻寒芳的力量

　　春天到了，我聞到了桃杏李芳香的味道，花香隨風(fēng)飄揚，引人神往，大片大片的花朵點(diǎn)綴著(zhù)大地，迎來(lái)一片姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏日到了，粉紅的蓮浮出水面，把池塘裝飾得很漂亮�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，靜靜綻放。秋天到了，隱逸的菊悄然綻放，送來(lái)一片幽香，美而雅，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)秋季。我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)也能綻放清香，但我只有黝黑的枝干和干癟的枝頭。為了心里的渴望，我積蓄著(zhù)力量，希望有一天可以溢滿(mǎn)芬芳。終于有一天，白雪飄飄，淹沒(méi)了一切塵往，我攢夠了力量，開(kāi)出了花朵，為冬日添抹了一層芳香。我—是梅，因為渴望，擁有了獨綻寒芳的力量。

渴望的作文8

　　成長(cháng)總會(huì )有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫越，誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響。

　　——題記

　　成長(cháng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，這個(gè)過(guò)程是痛并快樂(lè )著(zhù)的。而我，一直拘泥于一個(gè)問(wèn)題。我，和別人一樣嗎?我渴望得到答案，我渴望領(lǐng)悟。

　　深海

　　大海，仿佛是一個(gè)深洞，我在海洋的最深處迷茫著(zhù)，找不到出口，海水噬骨般的寒冷，仿佛要把我吞噬，我想要向上游，卻好像被深深禁錮著(zhù)。我猛然驚醒，才發(fā)現這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這夢(mèng)境，如此的真實(shí)。我被這個(gè)問(wèn)題困惱著(zhù)，我渴望解脫。

　　淺海

　　仿佛有一股無(wú)形的力量，把沉溺深海的我拉向了淺海，不似深海處深邃無(wú)邊。我努力探索著(zhù)，想要掙脫大海的禁錮，擺脫這個(gè)問(wèn)題帶給我的煩惱。我從幻境中回到現實(shí)，此刻，我正站在擺放著(zhù)小羊玩偶的柜臺旁邊，一個(gè)個(gè)玩偶擺放的整整齊齊，個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài)，大大的眼睛望向我，仿佛在催促我快些把它買(mǎi)走。我躊躇不定，這些玩偶每個(gè)都一樣，毫無(wú)生趣，正當我想要離開(kāi)時(shí)，角落里那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的玩偶吸引了我的目光，本就是灰色的絨毛，落上灰塵后更加黯淡無(wú)光，灰蒙蒙的待在角落里，無(wú)人問(wèn)津。我的心頭一震，這小羊玩偶也太像我了吧，我也是這樣的普通甚至于不堪，被人們遺棄在角落里，無(wú)人發(fā)現。想到這兒，我毫不猶豫的抓起它去付錢(qián)。

　　海岸

　　我不顧海水的冰冷，努力的想要游出這茫茫無(wú)際的大海，摸索中，我找到一根繩子，仿佛找到了救命稻草般，我緊緊的'握緊手中的繩子，游到海岸。走出夢(mèng)境，我將小羊玩偶用水洗滌，經(jīng)過(guò)水的沖洗，小羊玩偶變得與眾不同，灰色絨毛閃閃亮亮，全身上下散發(fā)著(zhù)不一樣的氣息，女王的氣息。

　　就在這一瞬間，我得到了我渴望的領(lǐng)悟：

　　我和別人是不一樣的，每個(gè)人都不一樣，因為每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。美國人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)你應慶幸自己是世上獨一無(wú)二的，應該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地;無(wú)論是好是壞，你都得彈起生命中的琴弦。那片幽暗的海洋，我沒(méi)有墜落，而是橫越。

渴望的作文9

　　我們行走于光影之上。所探尋的，究竟是一條通徹的行途，還是一場(chǎng)無(wú)謂的虛妄?

　　——題記

　　你相信真實(shí)嗎?

　　并非是唯物主義的世界。那不是真實(shí)，那是由冰冷的物質(zhì)在千萬(wàn)年的組合中成形，拼接，然后是我們現在生活的世界，充斥著(zhù)明暗的交錯，僅此而已。

　　你可以說(shuō)你早已摒棄了一切的夢(mèng)想，一切精神的掙扎，然后轉身來(lái)面對這個(gè)寂然而浮華的世界�？墒恰�—

　　這，也算不得真實(shí)。你只是空留一個(gè)茫然的軀殼，在無(wú)數場(chǎng)變迭中淪為天地間渺渺然的浮塵。

　　人類(lèi)，自進(jìn)化以來(lái)就在欺騙自己，抑或相互欺騙。我們欺騙自己是世界的主宰，然后就肆意地掠奪;我們欺騙自己是因生存而戰，然后就相互廝殺了幾千年;我們欺騙自己是食物鏈的頂端，然后就毫無(wú)歉疚地奪走其它生命。

　　我們，一直在欺騙。我們欺騙自己：對的，這就是我們想要的世界。

　　當謊言到了最后，連說(shuō)謊也成為了本能。所以在這個(gè)鋼筋混凝土構筑的一切里，每個(gè)人都戴著(zhù)漂亮又脆弱的面具，笑臉相迎，可是華麗的偽裝下，誰(shuí)又知隱藏著(zhù)多少風(fēng)干的淚跡，默然的傷痛，自我的欺騙，荒蕪的謊言。

　　這不是生活，亦非真實(shí)。不過(guò)是每個(gè)人逃避式的自我催眠，不過(guò)是一場(chǎng)可笑的悲劇，不過(guò)是以保護自己為借口的寄生，不過(guò)是不敢掙脫的作繭自縛。

　　忘川之上，桑梓之下，此為光，彼為影。我們行走于光影之上。那個(gè)我們一直所尋覓的真實(shí)，本就是觸手能及。只是我們都怕了，怕從這場(chǎng)深眠中醒來(lái)，怕那道耀目的光將自己灼傷。所以到了最后，我們自導自演的獨角戲，便也只能在時(shí)光齒輪嘶啞的`磨合里，緩慢劇終。

　　《長(cháng)恨歌》的那一句“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”，唱盡了三生的繾綣與悵惘。世人皆嘆息這悲劇，殊不知，真正的悲哀，不是這永隔天日的訣別，而是到了訣別之時(shí)，我們還不敢面對這不可逆轉的現實(shí)，還沉浸在昔日長(cháng)袖翩翩，舞盡霓裳羽衣的虛無(wú)回憶里。驀然回首，縱是華屋依舊，暮鼓晨鐘，那道身影卻已不再翩躚而至。與其空留恨，不如去觸碰這真實(shí)，逃離那溫柔而怯弱的束縛。

　　我們所相信的，不為時(shí)代更迭而改變的，也許就是最后的真實(shí)。

　　我渴望著(zhù)真實(shí)——因為我們都沒(méi)有資格沉溺在幻想與虛妄之中，揮霍余生。

　　所謂真實(shí)，即是真我。所謂真我，即能永恒。

渴望的作文10

　　我常常盼望著(zhù)在新年得到一份禮物：那份禮物穿著(zhù)一身純黑的衣服，沒(méi)什么花紋，樸素簡(jiǎn)單。在整個(gè)身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個(gè)身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時(shí)黑的純粹，有時(shí)又白的干凈，晶瑩剔透，像一個(gè)天真無(wú)邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛(ài)著(zhù)美麗的世界，溫暖的人情。每每見(jiàn)到值得記錄的事，就會(huì )不斷的調節著(zhù)自己，留下最好的角度描繪出這動(dòng)人的場(chǎng)景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。

　　我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽(yáng)光從窗口中溜過(guò)，來(lái)到我的書(shū)桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過(guò)的無(wú)雜質(zhì)的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點(diǎn)綴著(zhù)粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經(jīng)過(guò)幾個(gè)沉悶的`陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風(fēng)起”，像是一群小精靈的集會(huì )，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會(huì )僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會(huì )因為時(shí)間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。

　　為了能夠快速的學(xué)會(huì )相機，我對它成像的光學(xué)原理進(jìn)行了了解。我找來(lái)相機的結構圖，認真的研究了各個(gè)部件的作用；我還把手機拿來(lái)拍照練手—這樣有一天拿到它時(shí)可以快速找到拍事物時(shí)最好的角度；我留心著(zhù)關(guān)于攝影的一切，把經(jīng)驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開(kāi)出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著(zhù)。

　　在20xx年，我會(huì )帶著(zhù)相機，記錄下像是剛被洗過(guò)的瓦藍瓦藍的天，從樹(shù)枝上冒出的像還沒(méi)睡醒的嫩芽；記錄下早晨剛剛升起的新生太陽(yáng)，傍晚天邊殘留的繽紛晚霞；記錄下孩童玩樂(lè )時(shí)的笑臉，少女專(zhuān)注看書(shū)時(shí)的安靜神情，記錄下這世界的美好。我將多多訓練，鍛煉好的技巧，將學(xué)到的理論知識用于實(shí)踐。

　　現在，攝影，已經(jīng)成為了我生活中必不可少的愛(ài)好。在20xx年，我期待帶著(zhù)相機，記下云卷云舒的小美好。相機，是我想得到的新年禮物，是我新年最大的心愿。

渴望的作文11

　　最美人間四月天，窗外花兒吐艷、柳枝婀娜、山巒疊翠，處處芳菲浸染。在這充滿(mǎn)生機和活力的季節里，�；@球隊的隊員們在籃球場(chǎng)上盡情奔跑，歡快地打籃球，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我多么渴望和他們一起奔跑、歡笑�？墒�，現在的我只能靜靜地站在窗前望著(zhù)，望著(zhù)……

　　多么懷念那段盡情打籃球的時(shí)光！回想剛開(kāi)學(xué)，我們�；@球隊的丁老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：溫州市第二屆小學(xué)生U10組籃球錦標賽”即將開(kāi)賽了。老師通知我們每天中午12點(diǎn)30分，以及每周一和周五3點(diǎn)50分到操場(chǎng)集中訓練。

　　每個(gè)中午，我都12點(diǎn)準時(shí)到校，執著(zhù)練習，時(shí)而練中投，時(shí)而練上籃，時(shí)而練后撤步？開(kāi)始正式訓練時(shí)，我操作流利，表現出色，丁老師夸我進(jìn)步飛快，我本來(lái)是替補的，現在已經(jīng)可以打主力了。為此，我興奮不已，信心大增！

　　每個(gè)下午3點(diǎn)50分的時(shí)候，我就迫不及待沖到操場(chǎng)，開(kāi)始訓練。這時(shí)有兩節課時(shí)間，一節課供我們訓練，一節課打比賽。每到打比賽，我常常因為打得出彩而受到丁老師的表?yè)P，我的欣喜不言而喻，訓練結束了，我還是不肯離開(kāi)球場(chǎng)，繼續訓練，覺(jué)得自己還能打得更好，爭取今年我們球隊能獲得冠軍，以彌補去年只得了溫州市第四名的遺憾。

　　因為訓練占據了大量的時(shí)間，很多作業(yè)我能省則省，能拖則拖，一段時(shí)間下來(lái)，就有很多沒(méi)有完成。紙是包不住火的，不久，同桌發(fā)現了，告訴了老師，老師請來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)�他們絕對不允許因為籃球訓練而影響學(xué)習，一頓批之后，要我把所有落下的作業(yè)補上，并懲罰我：這學(xué)期不準打籃球！

　　之后的日子里，我日夜想著(zhù)打籃球，真可謂是朝思夜想！每到學(xué)校，我的第一件事情就是看他們打籃球。早讀，我透過(guò)教室的窗，看他們打籃球；午讀，透過(guò)教室的窗，看他們打籃球；上托管課的時(shí)候，透過(guò)教室的`窗，還是看他們打籃球；就連我坐車(chē)回家路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，我還要湊到窗邊看他們打籃球�？此麄兇蚧@球已經(jīng)是我生活的一部分了。

　　每當看到別人揮汗球場(chǎng)時(shí)，我不禁想：如果不是我沒(méi)完成作業(yè)，此刻我也能在球場(chǎng)上肆意地打籃球了�？晌移�偏沒(méi)有把握住這次來(lái)之不易的訓練機會(huì )，讓這個(gè)觸手可及的現實(shí)變成了夢(mèng)想，它久久停留在我的窗邊……

　　我覺(jué)察到天灰了一些，等我抬起頭，發(fā)現早已烏云密布，沒(méi)想到雨竟也已靜悄悄地下了起來(lái)。人們都說(shuō)“最美不過(guò)四月天”，對我而言，這一年四月并沒(méi)有想象中值得期待。

渴望的作文12

　　我們總是不斷向前沖刺，卻常常忽略了身邊最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　步入中學(xué)后，伴隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁忙，我的脾氣也在瘋長(cháng)，一丁點(diǎn)的小事都可以令我暴跳如雷，家里天天都是各種我與父母的爭吵聲。

　　我喜歡在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)，所以每天回到家總是很晚。一天當我到家時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)了，母親怒不可遏地坐在餐桌旁，父親亦是面色鐵青：“你不想回來(lái)就別回來(lái)了!我們還清靜�！薄翱墒俏沂窃趯W(xué)校寫(xiě)作業(yè)……”“什么作業(yè)不能帶回來(lái)寫(xiě)?爸爸媽媽有多擔心你你知道嗎?”“好，你們都為我好，可我不要，怎樣!”我突然莫名生氣，也不知是生誰(shuí)的氣。

　　次日是周末，我便與同學(xué)約了去看電影，好讓自己平靜下來(lái)。當上午我從補習班拼了命地跑到奶奶家，忙嚷著(zhù)要吃飯，“來(lái)不及了來(lái)不及了，您快一點(diǎn)啊�！蔽壹辈豢赡�。奶奶嘆著(zhù)氣，看著(zhù)我飛快地把一碗飯消滅后以光速沖到門(mén)口要換鞋，終于忍不住問(wèn)：“跟同學(xué)的約會(huì )有那么重要?”“你不懂，奶奶�！蔽绎w快系著(zhù)鞋帶，“讓別人等是不好的�！�

　　“那你爸媽就該等你了?”奶奶站起來(lái)望著(zhù)我，眼底說(shuō)不清是痛心還是悲哀，“你爸媽都跟我說(shuō)了，為什么你奔赴與別人的約定就不敢遲到一分鐘，可每次都在你爸媽那里遲到?”

　　我一怔，我不知如何回答。

　　究竟親人更重要，還是外人更重要?這應該是個(gè)不言而喻的問(wèn)題，可生活中的我們，卻往往在干著(zhù)相反的事。

　　我一直都在拼命向前奔跑，因為我以為，跑得夠快，就可以跑到最遠�？扇缃裎覅s發(fā)現，原來(lái)我一邊跑，一邊在踐踏，而早晚有一天，我必須回頭撿拾那些因為我而面目全非的心。

　　我們都不愿傷害別人，卻在無(wú)意間一次次沖撞著(zhù)與自己血濃于水的親人。

　　我們都不愿被別人指責失信，卻無(wú)數次讓自己的'家人等。

　　父母為我們做了太多太多，以至于我們漸成習慣，竟覺(jué)得一切理所當然，包括讓他們等待。

　　我想起三毛寫(xiě)的《守望的天使》，我不正如那文中的湯米，一直被天使所保護，卻從不知珍惜天使的好。

　　我渴望重來(lái)一次，讓我回到當初的起點(diǎn)，告訴那時(shí)的自己，千萬(wàn)千萬(wàn)，別再頂撞你的父母，好好報答他們的愛(ài)，別在他們關(guān)心你時(shí)不耐煩地關(guān)上房門(mén)，別一次次傷了他們的心。好在時(shí)光尚早，青春正好，一切都還來(lái)得及，即使無(wú)法重來(lái)一次，我也還可以開(kāi)始珍惜。從此刻起，好好愛(ài)每一個(gè)值得我愛(ài)的人。

渴望的作文13

　　總在與父母或朋友散步之時(shí)，望著(zhù)川流不息的車(chē)輛和熙來(lái)攘往的人群。而其中總會(huì )出現一些耀眼的光芒——奔馳、寶馬、耐克、阿迪……很多時(shí)候，我總在想同一個(gè)問(wèn)題：這些人到底擁有什么？他們幸福，他們快樂(lè )嗎？

　　答案是不確定的。

　　很多人認為，最美的事情，就是擁有至高無(wú)上的權利和用之不盡的財產(chǎn)，這些看似永恒的財產(chǎn)，卻不會(huì )長(cháng)久，也許下一秒，就會(huì )化為烏有。而且這短暫空虛的擁有也無(wú)法帶走，這樣的擁有叫擁有嗎？它會(huì )永恒嗎？

　　我認為，擁有的不一定富裕，而富裕的不一定擁有。一個(gè)家財萬(wàn)貫的有錢(qián)人，即使是一個(gè)“擁有”一切的統治者，如果心靈無(wú)所托付，感情沒(méi)有了寄托，那么他依然一無(wú)所有，那些都是可憐的空虛而短暫的擁有。相反，一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋、乞丐，只要心中有寄托，那也是一種擁有，他擁有的是一種情感，那才是永恒的擁有。

　　真正的擁有——心靈

　　心靈中有著(zhù)無(wú)比巨大的財富，當中包含著(zhù)友情、親情、愛(ài)情。一個(gè)真正擁有情感的人，才是強者，才有戰勝一切的力量。若失去了這顆永恒的心，這種永恒的擁有，那么，將失去一切力量的源泉。只有心中擁有了各種豐富的情感，才有對人世的眷戀；只有擁有了對心靈的.崇尚，才會(huì )擁有世界的一切。

　　歌詞中寫(xiě)得好，“即使并沒(méi)有擁有，但也要珍惜”，珍惜一切，無(wú)論是情感還是生活，甚至是痛苦，因為他們給你帶來(lái)的是，豐富的情感和充實(shí)的生活。沒(méi)有擁有，不代表你永遠不會(huì )擁有，珍惜它，將來(lái)才會(huì )擁有它，珍惜沒(méi)有擁有的，那么就擁有了珍惜。

　　擁有的靈魂，用心去聆聽(tīng)，用情去感受，這樣的擁有才有意義，這樣的擁有才是真正的擁有。

　　而有些人，他們成為為錢(qián)而工作的機器，他們沒(méi)有朋友，為了錢(qián)而對家人不理不睬……他們是世界上十分貧窮的人，是可悲的“錢(qián)的奴隸”。他們的心里只有錢(qián)，除了錢(qián)，也就只剩下一個(gè)空空如也的身軀。這樣的人是貧窮的，他和他的家庭是可憐的。

　　還有一類(lèi)人，他們過(guò)著(zhù)普通人的生活，甚至過(guò)著(zhù)貧窮的生活。但他們有著(zhù)他們人生的價(jià)值觀(guān)，知道自己的目標，并為自己的目標而奮斗；他們有著(zhù)親情，友情；他們有屬于自己的興趣愛(ài)好；他們十分滿(mǎn)意現在的生活狀態(tài)；他們……

　　他們不是最富有的，但他們有著(zhù)充足的，一輩子都用不完的精神糧食。他和他的家庭是值得尊重的。

　　我們渴望財富，卻忽略了“富有”本身的意義。我們的渴望也只能從個(gè)人本身的努力開(kāi)始，成為一個(gè)值得人尊敬的人。只有這樣，我們的渴望才能實(shí)現，才不負于社會(huì )對我們的期望和信任。

渴望的作文14

　　這是棵長(cháng)在浙江省某山頭的樹(shù)，此時(shí)的他正孤獨地站著(zhù)，他已記不清多少次這樣看日升日落了。眼前是片茫然，他感到失望，看著(zhù)枯黃憔悴、奄奄息的兄弟姐妹們，他只能默默哭泣。

　　其實(shí)，切本不是這樣。他們那里原本山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夜晚，涼風(fēng)微拂，輕輕的吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，天空中的明月把皎潔的月光灑到這里，小溪輕輕流淌，泛著(zhù)銀白色的光，切是多么美妙��！

　　但后來(lái)，切都變了。群人開(kāi)著(zhù)機器過(guò)來(lái)了，然后就駐扎在這里。沒(méi)多久，他們開(kāi)始了無(wú)休止的砍伐。漸漸的，樹(shù)發(fā)現他最要好的朋友——小溪慢慢變瘦了，越來(lái)越瘦。天早上，樹(shù)醒來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現他的朋友小溪竟然不見(jiàn)了，他大聲呼喊，卻始終沒(méi)有任何回應。他曾極目遠望，但始終沒(méi)發(fā)現這位朋友的蹤跡。再后來(lái)，樹(shù)發(fā)現切越來(lái)越糟，山都變得光禿禿的了，他的無(wú)數兄弟姐妹被那群人拖下了山，烈日焦烤著(zhù)土地，樹(shù)感到自己呼吸都非常困難，這里再也沒(méi)有只鳥(niǎo)兒光顧……想到這些，樹(shù)潸然淚下。

　　冬天漸漸來(lái)臨了。度冬，對他來(lái)說(shuō)是殘酷的'。冬，似帶著(zhù)仇恨的巫婆，她詛咒世間切生靈，招來(lái)兇猛的狂風(fēng)，讓它像瘋狗似的撕咬著(zhù)。樹(shù)被吹走了綠，山被剝去了衣，水動(dòng)蕩不安，云驚慌失措，昆蟲(chóng)四處逃匿，鳥(niǎo)兒背井離鄉。她把整個(gè)世界變成了個(gè)大屠宰場(chǎng)，不知有多少生命的火花被她熄滅，巫婆為了上演這出戲，將大地變成了個(gè)罪惡的舞臺。

　　樹(shù)強忍著(zhù)風(fēng)瘋狗般的撕咬，吸吮著(zhù)大地僅存的乳汁來(lái)維持生命，此時(shí)，他多么渴望有縷陽(yáng)光——只要縷，他那蜷縮的冰冷的心太需要陽(yáng)光了。樹(shù)不知道自己還 能活多久。

　　春，不知何時(shí)又姍姍而來(lái)了。樹(shù)抖抖身上的雪花，欣喜地看著(zhù)這淡淡的陽(yáng)光。樹(shù)想起了小時(shí)候的生活，那時(shí)陽(yáng)光和煦，草木蔥蘢，天地間是派誘人的綠……現在，陽(yáng)光終于來(lái)了，樹(shù)期待著(zhù)那久違的綠。

　　吱——樹(shù)知道自己活不長(cháng)了，但他的青春之火永不熄滅。使他不肯倒下的是深藏于心底的青春和愛(ài)的夢(mèng)想。他渴望綠色，渴望陽(yáng)光，渴望個(gè)美麗的家園。

　　樹(shù)倒下了，無(wú)聲無(wú)息。在他倒下的剎那，他終于看到了——他看到的，是世間最美麗的陽(yáng)光，是他最渴望的綠。

渴望的作文15

　　我有許許多多的渴望，因為這都是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，有可能轉瞬即逝，也可能成為永恒……

　　我渴望與藍天為友，每天伴它飛翔。忘記日日的煩惱，忘記漫天飛花的試卷。也許這是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但卻是我的渴望。

　　我的渴望能多拿高分，這可不是簡(jiǎn)單的愿望。我不知道自己有沒(méi)有那百分之一的天才，但那百分之九十九的汗水我一定有做到。每當看著(zhù)那試卷上陪伴著(zhù)我的名字的高分，我不禁啞然失笑。我不要那看著(zhù)又丑又矮的分數，因為它不能給人帶來(lái)歡樂(lè )，而只有滿(mǎn)心的悲傷。努力吧！加油吧！只要做到了，我相信那份悲傷會(huì )離我而去。

　　我渴望成為一位真正的慈善家，現在的我捐點(diǎn)錢(qián)是做不到什么的�？吹侥且晃晃槐粔涸趶U墟下的小伙伴，看到那一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人兒，我心中的`憐憫與同情不禁油然而生，而我又能做些什么呢？512汶川大地震給那兒的人們帶來(lái)的都是些什么？除了災難應該也還有愛(ài)心吧？這都是一位位無(wú)私奉獻的人給予的。也許這里面也有算上我吧，可我的微薄之力確實(shí)是小的不能再小了。如果我是一位真正的慈善家，或許我可以幫助許多人，挽救更多生命。

　　我渴望成為一個(gè)英雄，即使只有我一個(gè)人知道那也是快樂(lè )的。當我知道自己做了一件有意義的事并且對別人是有好處時(shí)，那種愉悅的心情是只有我自己知道的。天天想著(zhù)迪迦奧特曼的身影，他打敗怪獸，我把它看成一位英雄。雖然他只是虛構的，怪獸也只是子虛烏有的，但在我看來(lái)，他就是一個(gè)英雄。

　　這些渴望是現在的，是此時(shí)的，而想想我小時(shí)侯的渴望，雖然沒(méi)有現在的雄心壯志，卻更加美好。那時(shí)，我渴望做一個(gè)擁有七色花的小女孩，帶著(zhù)七個(gè)愿望，到世界每一個(gè)地方去旅行；那時(shí)，我渴望成為美麗的白雪公主，伴著(zhù)七個(gè)小矮人，等待王子的到來(lái)；那時(shí)，我渴望像愛(ài)迪生一樣，有著(zhù)數千項發(fā)明，讓每一個(gè)人因為我的發(fā)明而讓生活方便起來(lái)。

　　我的渴望，是如此的多樣，不同的時(shí)間有著(zhù)不同的夢(mèng)想。但是，不能讓每一個(gè)夢(mèng)想都成為泡沫，那我的渴望，也就沒(méi)什么意義了。我要讓我最渴望的，最希望的那個(gè)變成橡皮球，遲早有一天，我能把它打開(kāi)，把渴望變成希望，把希望變成現實(shí)……

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