殘月的作文共4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的殘月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

殘月的作文1

　　夜，深了，一片死寂被斷斷續續的哭泣聲纏繞，像是一曲悲哀的樂(lè )曲。我用力地蜷縮在角落，用淚哭掉我不要的悲傷。

　　說(shuō)是一個(gè)錯，不如說(shuō)只是個(gè)巧合，我們，始終是要長(cháng)大的。歲月的殘酷有誰(shuí)可以去試著(zhù)改變？無(wú)奈地望著(zhù)閃亮的淚光，今夜的雨停了，也是否也該阻止掉所屬于我的情感。我們的年少，我們的愚笨，在小小的心里烙下了陰影，其實(shí)我也不想傷害自己傷害別人，說(shuō)我自私也并不假。知道嗎？我很脆弱的，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨的洗滌。為了我自己，我在拼命地偽裝，偽裝著(zhù)自己很堅強，哪怕是一點(diǎn)兒的風(fēng)吹雨動(dòng)，我也會(huì )被搖動(dòng)。這樣的我，顯得好虛假。我承認我偽裝得并不完美，但卻有什么用？我已經(jīng)盡力了！

　　望著(zhù)那張已經(jīng)泛黃的照片，我失聲的哭得更兇，似乎要把自己的.心揪出來(lái)那么痛。對不起，我沒(méi)有勇氣向你道歉，我只是在害怕受傷，所以不管是對誰(shuí)，我一樣都在逃避！我知道感情是避免不了的，它要來(lái)我也無(wú)法拒絕，不管怎樣我可以把愛(ài)，藏在心里。

　　夜，還是那么靜。我的心漸漸為你變得激蕩起來(lái)，我只想告訴你，“某年某月某日，我在心里向你道歉！”餓許我真正懂得愛(ài)的時(shí)候，我會(huì )有勇氣，只是現在，怨我怨你，還是太年少、太愚笨！

殘月的作文2

　　“債多不壓身，作業(yè)多壓死人��！”一名面容俊秀的少年雙手抱頭大叫到，抬頭看了看教室，然后悶哼一聲把臉埋到桌子里，這形象，簡(jiǎn)稱(chēng)半趴式投降。

　　前面一女生回過(guò)頭看著(zhù)他，不知是好氣還是好笑，這孩子昨天惹了她，還就是一根筋，愣是一天沒(méi)和她說(shuō)話(huà)，偏偏又只有一支斷水的筆，一天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，老師還就是沒(méi)發(fā)現。剛想回頭，眼角瞥到了少年脖子上的一塊胎記。那是一塊狀如羽毛的褐色胎記，記得幾年前他還和她炫耀過(guò)，說(shuō)他以后一定是個(gè)天使，當時(shí)傻傻的還就信了。

　　剛想著(zhù)，眼前那胎記好像亮了一下。女生湊了過(guò)去，到少年大約30厘米處停下，定睛看去。誰(shuí)知少年竟戲劇般的轉頭，兩人對視，呼吸可聞。女生趕忙回頭，竟然臉紅了，正雙手捧著(zhù)臉散熱呢，這要是讓少年看到肯定又要笑話(huà)她了。而此時(shí)少年還愣在那不知道發(fā)生了什么。唉~天然呆啊。

　　不懂就干脆別懂。少年就是個(gè)典型的.例子，想不清那還想它干嘛。

　　抬頭看天，少年露出了微笑，別人一定以為這孩子在憧憬未來(lái)，但熟悉他的人都知道。他是因為看天色快下課了，才笑的。

殘月的作文3

　　夜，散布百花的幽香，招惹著(zhù)徐徐的微風(fēng)，請出皎潔的月亮，月依然是那么的明亮，可是它的殘缺似乎讓每一個(gè)旁觀(guān)者感到無(wú)盡的懊惱與沮喪。

　　我獨自一人靜靜地仰望天空，抬頭觀(guān)望著(zhù)天上那一輪殘月，似乎此刻對她有了一種別樣的情懷，不是憐憫，不是惆悵，而是一種對于人生的另一番遐想。

　　兒時(shí)，看著(zhù)天上那一輪明亮的殘月，像其他的孩子那樣，幼稚的認為殘月如鉤，現如今，經(jīng)歷了許多之后，更感覺(jué)她象一副甜甜的微笑，在無(wú)星的夜晚，微笑著(zhù)品嘗孤獨的憂(yōu)傷，詮釋著(zhù)內心的堅強。

　　殘月，讓多少失意者感到沉痛，可我卻獨愛(ài)殘月，因為從它那甜甜的微笑之中，我品嘗到了堅強，品嘗到了希望，多少人面對人生的挫折，總是獨自一個(gè)人在嘆息，總是在失意之后變得無(wú)比的彷徨，可是殘月，它總是在自己最殘缺的時(shí)候保持著(zhù)一副甜甜的微笑，因為它知道，人生之中沒(méi)有長(cháng)久的圓滿(mǎn)，更多的是坎坷與崎嶇，只有微笑著(zhù)面對人生之中的殘缺，才可能迎來(lái)下一個(gè)圓滿(mǎn)的一天。

　　殘月，不需要他人的賞識，不需要眾人的關(guān)注，它只需要一個(gè)甜甜的微笑，便可以將它心中的所想告訴每一位曾經(jīng)為生活感傷的人們，從它的微笑之中，我似乎讀出了它的心聲，它在向人們詮釋?zhuān)浩鋵?shí)人生中有太多的無(wú)奈，只要堅強的面對，一切都會(huì )春暖花開(kāi)�！� 月，在最殘缺的時(shí)候，依然用微笑陶醉自我，它，不會(huì )因為自身的殘缺而喪失自己，它，不會(huì )因為自身的孤獨，放棄對未來(lái)圓滿(mǎn)一天的拼搏，而它用微笑掩飾心中的苦痛，更用微笑向世人告誡：“每個(gè)人的人生并不是一帆風(fēng)順的，往往經(jīng)歷過(guò)之后才知道失敗遠遠大于收獲，只有在每一次的失敗之后還能夠笑對人生，笑對殘缺，那么，人生永遠是一個(gè)充滿(mǎn)了彩虹的天國，美好的一天必然會(huì )來(lái)到你的世界�！�

　　月，殘缺，可是殘缺是美的，它面對殘缺的微笑更是值得贊賞，月，還是那一輪月，時(shí)間讓它或圓或缺，但是，時(shí)間讓它在容貌上有了很大的變化，可是它那顆對于希望執著(zhù)追求的心，永遠是圓的。

　　今觀(guān)殘月，可知月如人生，人，其實(shí)就是天上的那一輪明月，我們每一時(shí)刻都會(huì )遇到種種的.失敗與挫折，可是，又有幾人能夠象殘月那樣微笑著(zhù)面對失敗與挫折呢？多少人，面對失敗的打擊，垂頭喪氣，怨天尤人，哪怕小小的一點(diǎn)點(diǎn)挫折，也不能勇于面對，一味的選擇放棄，最后讓自己的人生停滯在了殘缺之中。月雖然殘缺，但是，改變的是它的容貌，卻沒(méi)有改變它那顆執著(zhù)的心，它微笑著(zhù)對待人生的每一次殘缺，注定了她的圓滿(mǎn)，它堅強，勇敢，就注定了它將是天空中永遠最奪目的明珠。

　　其實(shí)，喜歡月亮的殘缺，更欣賞殘月的微笑，從它的微笑之中，讓我看到了自我，曾經(jīng)多少次的失敗，挫折，讓我變得無(wú)比的頹廢，月的微笑，讓我重新振作，它讓我徹底的明白了：人生中或許你會(huì )面臨著(zhù)無(wú)數次的失敗、挫折，但是，你只要勇敢的面對，堅強的對待，讓微笑將失敗的沒(méi)落消磨，堅持人生的信念，永遠會(huì )有成功的那么一刻。

　　殘月的微笑，讓我明白了，失敗并不可怕，可怕的是面對失敗帶來(lái)的孤寂與沒(méi)落的時(shí)候，無(wú)法找回自我，不能重新振作，只要將微笑獻給挫折，才可能讓勝利之花開(kāi)遍人間的每一個(gè)角落。

　　它的微笑讓我懂得了：成功固然難得，更難得的是擁有一顆敢于正視失敗的心。

　　月，永遠還是那一輪月，殘月，卻不會(huì )永遠的殘缺。

殘月的作文4

　　下課，少年走出教室，女生趕忙跟上去，學(xué)校就他們兩，暑假來(lái)學(xué)校補課，也就他倆有這閑情。

　　“曉悅”少年對那女生叫到，曉悅是女生的名字，怎么來(lái)的就不知道了�！霸趺戳�，穹“曉悅停下問(wèn)道，穹，全名蒼穹，據說(shuō)是穹自己取得，為什么我就不知道了。穹抬頭，望著(zhù)幽藍的.天中嵌著(zhù)的那輪月，良久，穹看向曉悅�！比绻�這世界不是你看到的那樣，你怎么辦？“穹看著(zhù)曉悅問(wèn)道，”不是這樣是那樣“曉悅無(wú)所謂的問(wèn)道。穹嘆了一聲，再次看向那輪月。曉悅覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，向著(zhù)穹問(wèn)道”為什么突然這么問(wèn)？“

　　穹沒(méi)有回答，又問(wèn)了曉悅一個(gè)問(wèn)題，“知道為什么天這么暗么？”

　　“因為月亮不給面子�！睍詯傁肓讼胝f(shuō)到

　　“你現在不知道，也遲早要知道�！榜房粗�(zhù)曉悅，又掃了一眼周?chē)�，把食指放到犬齒處，咬了下去。

　　曉悅大驚，”你瘋啦！“趕緊從包里拿出紙巾，包住了穹的手指。

　　穹笑了，笑得是那么開(kāi)心。

　　曉悅用手背頂住了穹的額頭”耶沒(méi)發(fā)燒啊“

　　穹笑而不語(yǔ)，從紙中抽出了食指，擠出了一滴血。

　　曉悅驚呼“燒得不輕”

　　“別鬧了”穹平靜地說(shuō)道，“把它涂在你眼睛上�！�

　　曉悅看穹不像開(kāi)玩笑，看著(zhù)他幾秒，出于信任。就照做了。

　　“涂上之后，閉眼，十秒之后再睜開(kāi)”

　　耳邊傳來(lái)穹的聲音，曉悅沒(méi)說(shuō)什么，照做。

　　十秒之后，曉悅的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、崩塌了�。�！

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