(精品)關(guān)于我的作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的作文1
你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂(lè )大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(cháng)笛的樂(lè )器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時(shí)在班上、在年級里表現出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過(guò)全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據后剛剛老師辦公室的門(mén)，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián)，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能夠幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的`。
我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不太好，但是我還是喜歡畫(huà)，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)笛吹奏呢！我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。
現在你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
關(guān)于我的作文2
我長(cháng)的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常愛(ài)笑，一碰到開(kāi)心事或搞笑的節目就笑的前俯后仰。
今天，我又碰到一個(gè)搞笑的事，我在去學(xué)校的途中，走到一個(gè)十字路口，無(wú)意間抬頭看到路前邊的樓上猛地潑下一盆臟水（因為水一潑下來(lái)就有很多的沫，而且水還是黑的，可能是洗腳水哦。），正好落在街邊的一輛小轎車(chē)身上，我看到后哈哈大笑。心里還在想：這是誰(shuí)呀，潑人家一車(chē)水，是在幫人家洗車(chē)嗎？嘻嘻……洗車(chē)也不用站的'那么高呀。
到了中午，我和表哥一起回家吃飯，在西關(guān)等公交車(chē)的時(shí)候，因為我們坐的公交車(chē)要等很長(cháng)時(shí)間才來(lái)，感到無(wú)聊，我和表哥便蹲在一幢樓下（當時(shí)我和表哥因熱，只好在街邊找涼處蹲）玩耍，正玩的開(kāi)心，忽然一盆水從樓上潑了下來(lái)。頓時(shí)，我和表哥成了一對落水雞。我笑他，他笑我，我笑他身上有幾根菜，他笑我身上有個(gè)雞蛋皮。哎呀…這是誰(shuí)在幫我們解熱呀，也用不著(zhù)用這么豐富的水吧。
表哥和我是又氣又笑地坐上了公交車(chē)，在車(chē)上，表哥還在盡情地發(fā)揮著(zhù)他的搞笑歌曲：“路邊樓上的水呀潑下來(lái)，潑下來(lái)，雞蛋皮。大蒜皮。青菜葉呀面條絲�？纯茨氵�會(huì )潑在誰(shuí)身上，打你個(gè)鼻青臉腫找閻王……”笑的我呀直不起腰來(lái)，笑出的兩行眼淚是嘩嘩的流。
關(guān)于我的作文3
我怕冷。
太多的失望都是因為不切實(shí)際的奢望。
我覺(jué)得你最大的本事就是總能輕易影響我的情緒。
忍得了就忍，忍不了就改變，改變不了就接受。
我會(huì )笑著(zhù)面對你，即使我之間受了很大的委屈。
主動(dòng)久了，我會(huì )累。
不必說(shuō)抱歉，幾分埋怨就有幾分自愿。
我會(huì )哭我會(huì )疼我會(huì )難過(guò)我會(huì )嫉妒我會(huì )在乎還有我并沒(méi)有你想象的那么堅強。
其實(shí)你也一樣需要安慰。
沒(méi)死就不要把自己當廢物。
說(shuō)不出的委屈叫委屈，哭到笑才叫痛。
其實(shí)天天笑的人，才需要人疼。
經(jīng)常笑的人突然有一天哭起來(lái)會(huì )比別人更難過(guò)。
我只是想有一個(gè)人明白我，即使我什么也沒(méi)說(shuō)。
我希望你用最初的'心，陪我走最遠的路。
原來(lái)我不了解任何人。
到后來(lái)我才發(fā)現原來(lái)我拼死想保護的人根本就沒(méi)把我當回事。
人是會(huì )變的。
喜歡一個(gè)人沒(méi)有任何理由，不喜歡一個(gè)人任何都是理由。
如果我可有可無(wú)，那你大可不必在意。
我是屬于那種再難過(guò)都可以笑出來(lái)的人。
有一個(gè)名字就算是騙我一百次我也會(huì )回頭。
如果我失憶，我會(huì )被多少人趁機拋棄。
關(guān)于我的作文4
打開(kāi)房間那碧藍色的小門(mén)，你就好像來(lái)到了蔚藍的天空、來(lái)到了天堂。那藍色的墻壁，潔凈幽雅，那潔白色的地毯，明亮大氣，平和溫馨，房間的色調搭配真是最和諧不過(guò)了。
跨進(jìn)小屋，你的心情一下子就從緊張變成了輕松，的確，腳踩在毛絨絨的地毯上，雙手撐著(zhù)兩邊的墻壁，呼吸著(zhù)甜美的空氣，這感覺(jué)就像走進(jìn)了木蘭草原。置身于小屋，那在風(fēng)中起舞的窗簾，就像是和著(zhù)窗外樹(shù)枝上小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲一樣。
小屋潔凈、幽雅，它是我享受美好大自然的地方，也是我自由的天地……
每天放學(xué)回到家，把書(shū)包往床上一放，躺在毛絨絨的地毯上放松自己，然后聚精會(huì )神地看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。興趣來(lái)了，就在小屋中瘋瘋癲癲地跑個(gè)上百圈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱歌，在床上跳個(gè)幾下，有時(shí)候頭也會(huì )撞到天花板上，但我仍然很快樂(lè )。有時(shí)候在安靜的小屋里學(xué)豬、狗、貓叫，吵得小屋不得安寧，你們瞧，我像不像一只自由的小鳥(niǎo)��？
小屋不光是我的自由空間，它也是我的學(xué)習天地。在離天臺很近的地方寫(xiě)作業(yè)、看漫畫(huà)、看小說(shuō)、畫(huà)畫(huà)……書(shū)桌上放滿(mǎn)了上學(xué)用的書(shū)和學(xué)具，中間騰出個(gè)小空間讓我寫(xiě)作業(yè)，書(shū)桌旁有一個(gè)小書(shū)柜，雖然它個(gè)頭不大，但作用卻很大，每當我想看書(shū)時(shí)，就會(huì )從書(shū)柜里拿出幾本來(lái)。書(shū)柜里最多的書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》，每當夜幕降臨，我最喜歡在柔和的燈光下閱讀它。
我的小屋還是個(gè)小展廳。墻上掛著(zhù)《熟睡中的美人魚(yú)》、《盛開(kāi)的和平之花》，它們是我畫(huà)得最為出色的作品，書(shū)柜上面也沒(méi)閑著(zhù)，擺放著(zhù)各種各樣的`小泥人，床頭陳列著(zhù)一些用沙子做得卡通人物和一張拼貼畫(huà)。你看，哆啦a夢(mèng)正笑嘻嘻地對你說(shuō)：“Hello！”呢！
房門(mén)的右邊是一張雙人床，它鋪著(zhù)綠色的床單，總是那么的干凈、那么的柔軟，當我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉，總是能做成很多很多的美夢(mèng)！
我的小屋外是陽(yáng)臺，在陽(yáng)臺上，掛著(zhù)一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動(dòng)下，為我演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
這就是我的小屋，一個(gè)溫馨、潔凈的地方，如果你有時(shí)間，可以來(lái)參觀(guān)我的小屋，我十分歡迎你哦！
關(guān)于我的作文5
回憶真的是一道泄洪的閘門(mén)，一旦打開(kāi)，奔騰的洪水便再也慢不下來(lái)。
不知怎的，聽(tīng)到某人戲稱(chēng)我“漢子”，我便想起曾經(jīng)的故事。
剛上小學(xué)，媽媽就致力于將我培養成一個(gè)淑女：寫(xiě)一手娟秀小字、吹一曲婉轉長(cháng)笛、舞一段優(yōu)雅芭蕾，做一個(gè)文靜賢淑的小姑娘�？刹恢沂欠癖揪蜕e了性別，策馬揚鞭就飛馳在跑偏的.小路上了。
記得那年下了場(chǎng)大雪，我與小伙伴們在雪地上嬉戲。不像其他女生在一旁安安穩穩的堆雪人，我一頭扎進(jìn)了打雪仗的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)地與男生們開(kāi)了仗。
雖然“戰場(chǎng)”上旗開(kāi)得勝，可待歸家時(shí)，衣物濕透，活似一只落湯雞，瑟瑟地發(fā)抖，被媽媽狠狠地收拾了一頓。
年紀稍微大點(diǎn)，我便愈加風(fēng)風(fēng)火火。那時(shí)我琴棋書(shū)畫(huà)只略通皮毛，可男生們的游戲卻都弓馬嫻熟。后來(lái)受到某個(gè)綜藝節目的影響，大家都玩起了撕名牌的游戲，我更是樂(lè )此不疲。
那時(shí)也有幾個(gè)女生同玩，可多是炮灰，和我一樣滿(mǎn)操場(chǎng)飛跑贏(yíng)到最后的，可謂是鳳毛麟角�，F在想想，若用那攆人的勁兒跑800米，定不會(huì )感到半分倦意。
現在我的性格大約受了那時(shí)影響，要不怎有某人調侃我是“漢子”一文呢！
除了這些玩鬧之事，便是學(xué)習，我也有玩時(shí)那股不服輸的勁兒。
小學(xué)之時(shí)，我同桌是個(gè)數學(xué)極好的人，每次考試都較我先。我自不服，提筆便與其在考卷上“白刃相接”。經(jīng)過(guò)在家的多次練習，一年下來(lái)我總是贏(yíng)多輸少。
自然今日學(xué)習，不能同本班大神相比，但爭強好勝之意，絕不落當時(shí)幾分。有次數學(xué)考試，我只得了91分，正是懊惱不已之時(shí)，某人拿了96分的卷子，洋洋得意的向我走來(lái)，嘴里還不住的夸耀自己。
我心中自是極為羞怒，回家后便發(fā)憤圖強，不至夜深不寐，拼了命似的，要在下次超他幾分。
若有極為困惑之題，而他人業(yè)已解出，心下便暗存幾分爭比之意，若非解出，絕不討教。
忽然只聽(tīng)得耳邊一聲呼聲，“哇，終于寫(xiě)完了”，某人振臂高呼。
回憶戛然而止，我看看手中的習題，又望望身邊某人得意傲嬌的模樣，不甘被“須眉”壓倒“巾幗”，立刻奮不顧身的投入到浩瀚的學(xué)習海洋中了。
關(guān)于我的作文6
“我就是我，不一樣的煙火�！�
——題記
我生性活潑，善解人意，處事隨和，和同齡人相處很好，很少有紅過(guò)臉，父母從小就教育我做事要隨和。
我的興趣十分廣泛，幾乎所有的領(lǐng)域都有涉獵，父母還經(jīng)常吐槽我說(shuō)：“你是啥都會(huì )一點(diǎn)，什么都不精通�！暗且f(shuō)最喜歡的還是唱歌了，我打小便喜歡唱歌，只要一聽(tīng)到舒緩的音樂(lè )便會(huì )神清氣爽，心情舒暢。
記得曾經(jīng)為了唱歌，還鬧出了不少笑話(huà)呢。
孩提時(shí)，因為喜歡唱歌，又不好意思在學(xué)校里唱，只好在回家的路上自己低聲哼哼。有一次放學(xué)回家坐上公交車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，一陣熟悉的音樂(lè )聲傳入耳中，我連想都沒(méi)有想就跟著(zhù)唱了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我突然察覺(jué)到有些不對勁，看到車(chē)上的人們都在用詫異的眼神望著(zhù)我，這才停住了歌聲。等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一路上，車(chē)上異常地安靜，直到下車(chē)的時(shí)候才聽(tīng)到有人低聲說(shuō)道：“剛才那孩子真是有趣啊�！薄笆前�，是啊�！�
從那以后我便不在公共場(chǎng)合里唱歌了，變成了自己獨自在房間里面練習唱歌。
當然，我也不是完美的，也有許多的缺點(diǎn)。
常常丟三落四——這是我最大的缺點(diǎn)了，為此我可沒(méi)少吃虧。
有一次開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，我因為走的急，沒(méi)有及時(shí)檢查有沒(méi)有帶夠東西。到了學(xué)校，放下書(shū)包才發(fā)現作業(yè)本忘記帶了。于是我急忙告訴老師，老師讓我給家長(cháng)打電話(huà)，讓給送過(guò)來(lái)，于是我著(zhù)急忙慌的給媽媽打電話(huà)，可誰(shuí)知媽媽說(shuō)：她也沒(méi)有找到我的作業(yè)在哪里，沒(méi)辦法，最后只好在學(xué)校里又補了一份作業(yè)。
從那以后，每次上學(xué)之前我都要檢查一下有沒(méi)有落下東西，確定沒(méi)有落下才放心上學(xué)去。
這就是獨一無(wú)二的我，每個(gè)人都是獨特的個(gè)體，特殊的存在�！拔揖褪俏�，不一樣的煙火”，有時(shí)往往擦出不一樣的火花。
這就是我，與眾不同，獨立思考又不斷進(jìn)取的我，愿明天——擁抱更美好的我。
關(guān)于我的作文7
時(shí)光荏苒，我逐漸成人，你也慢慢老去，我離你越來(lái)越遠，因你的話(huà)重復啰嗦，因你不愿接受新的事物……因我的不耐煩，因我的不懂珍惜。
細細數來(lái)，我與你似已有數月未見(jiàn)。你是否安好？是否有按時(shí)吃藥？是否腿還會(huì )時(shí)不時(shí)的疼？每當我想起你時(shí)，這些問(wèn)題就纏繞著(zhù)我，使我不能平靜。他們常說(shuō)我的脾氣很躁，可現在，我的心中卻溢滿(mǎn)溫暖。因為此時(shí)我的心中都是你。
時(shí)間是個(gè)小偷，他可以偷走你的'容顏，卻偷不走在我心底愈發(fā)溫暖的記憶。
我不愛(ài)吃雞蛋，因為覺(jué)得雞蛋有股令人難受的怪味。這件事在你眼里，卻仿佛成了件大事。你總是想方設法的讓我吃下雞蛋，但不管是以何種方式呈現在我面前的雞蛋，都不能引起我的興趣，漸漸的你也不再執著(zhù)于此�？晌也恢谀膬郝�(tīng)說(shuō)剛剛生下來(lái)的雞蛋沒(méi)有怪味，你從我這兒聽(tīng)去，便記在了心底，每當我回到老家時(shí)，您總能端出一碗令我喜愛(ài)的雞蛋羹。但家中并沒(méi)有養雞啊，這定是你替我挨家挨戶(hù)搜羅來(lái)的新鮮雞蛋吧！
還有好多好多呀！像是每天早晨帶著(zhù)清香味兒的干凈衣裳，像是每天都可口的飯菜，像是每個(gè)午后迎接我放學(xué)的身影，像是每天晚上都溫暖蓬松的被窩，像是每個(gè)深夜都為我捏被角的影子……
你看，你如此愛(ài)我，我都是知道的呀！
小時(shí)候，父母由于工作原因，將我交與你撫養。我可以想象，在我牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)出第一個(gè)詞時(shí)，你是多么的興奮；在我發(fā)燒生病時(shí)，你是多么的慌張與心疼；在我與你吵架時(shí)，你又是多么的焦急與無(wú)奈。因為，你愛(ài)我呀。
你愛(ài)我卻不寵溺我。你教會(huì )了我很多。是你讓我知道人可以得意，卻不可以太過(guò)得意，是你讓我知道，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要太執著(zhù)于自己的短板。是你讓我知道，玩具可以重新?lián)碛�，友情卻不會(huì )恢復如初。
提筆至此，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都涌現至我的腦海，那時(shí)候我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你的悠哉游哉，仿佛就在昨日。而此時(shí)，我的嘴角，也已勾起。
與你度過(guò)的童年必將為我的人生畫(huà)上濃重卻溫暖的一筆，因為那時(shí)，我徜徉在愛(ài)的海洋里。
我親愛(ài)的奶奶，愿你帶著(zhù)我的思念與愛(ài)，一夜好夢(mèng)。
關(guān)于我的作文8
“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！甭�(tīng)著(zhù)張國榮的《我》，我心情不錯，跟著(zhù)一起哼。
旁邊同學(xué)走過(guò)輕蔑地看了我一眼，“現在是什么時(shí)代了，你還在那聽(tīng)張國榮的老破歌�！薄斑@個(gè)挺好聽(tīng)的��！”我大聲爭辯，同學(xué)又白了我一眼，“孺子不可教也，這還好聽(tīng)？！聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)trouble maker�！蔽医舆^(guò)同學(xué)的MP3，津津有味地聽(tīng)了起來(lái)，這勁歌還真挺好聽(tīng)。
再看了看旁邊，同學(xué)們又一臉鄙視地看著(zhù)我：“你看你聽(tīng)歌連耳機都不帶�！边^(guò)了一段時(shí)間，我也開(kāi)始聽(tīng)流行音樂(lè )，帶耳機了。
下課時(shí)，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，一旁的同桌看到很不滿(mǎn)：“一下課就知道寫(xiě)作業(yè)，我們都在外邊跳舞，別弄得這么有個(gè)性，一起來(lái)吧�！�
向外望去，我們班的.人，耳朵都塞著(zhù)耳機，在外跳著(zhù)奇形怪狀的舞。我無(wú)奈加入了這跳舞大隊。又過(guò)了一段時(shí)間以后，我也習慣了。體育課，同學(xué)看到我打乒乓球，很不悅地說(shuō)：“21世紀還打乒乓球？來(lái)和我們一塊打籃球吧！”
很快，我完全適應了這種生活，下課帶著(zhù)耳機，聽(tīng)流行音樂(lè )，再跳舞，不再寫(xiě)作業(yè)；體育課跟大家一起打籃球，不再打乒乓球……漸漸地，我越來(lái)越“合群”，基本上我完全變得和其它同學(xué)一樣了。
下課鈴響了，我習慣性地耳機一插，打開(kāi)手機，一不小心選錯了音樂(lè )，耳機中又傳來(lái)了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下，現在的我是真我嗎？
關(guān)于我的作文9
我9歲了，一張圓圓的臉上長(cháng)的濃湄大眼，黑漆漆的頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮，一張小嘴也總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停，中等的身材，黑黑的皮膚一看就是我了。
我最喜歡養小動(dòng)物了，在我家，你隨便一看，就能看見(jiàn)一種小動(dòng)物。我養過(guò)的動(dòng)物可多了，小貓、小魚(yú)、小烏龜個(gè)個(gè)養過(guò)呢？我不但喜歡養小動(dòng)物，還喜歡畫(huà)畫(huà)我畫(huà)的`可好了，叔叔阿媽都夸我畫(huà)的好了，我還拿過(guò)獎呢！
在學(xué)習上我十分認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每天要完成的作業(yè)都盡量完成，成績(jì)也不錯我還喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)作……
可我也有個(gè)毛病總是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)我一生氣就會(huì )弄得爸爸媽媽不知道怎么辦才好？
我有些好玩，8歲時(shí)我衣服的扣子掉了，媽媽沒(méi)有辦法只有一顆黑扣子來(lái)替補，她把衣服給我時(shí)，我馬上想了個(gè)鬼點(diǎn)子。用紙畫(huà)了一個(gè)樣的圖案，又小心翼翼的貼上去。我穿著(zhù)我的“杰作”我有些得意，立馬穿上衣服去向爸爸媽媽炫耀一翻。爸爸媽媽一看到我的衣服就忍不住哈哈大笑�？僧敃r(shí)的我還知道是他們在笑什么呢！
我性格活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，有時(shí)也淘氣了點(diǎn)，我很喜歡和同學(xué)們一起玩�？晌腋牒湍銈冏雠笥涯阍敢鈫�？
關(guān)于我的作文10
他，是個(gè)文靜的男生；他，是個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的小男生；他，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小男生……
他，總是留著(zhù)帥氣的小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。他，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
在課堂上，他沉悶，不愛(ài)回答舉手，不積極回答老師的問(wèn)題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著(zhù)，但他還是斯文的看著(zhù)笑著(zhù)。
在我們生活的小區里，他放開(kāi)了，就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小男生，與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè )，總會(huì )聽(tīng)到他一陣陣爽朗的笑聲。
他，雖然很沉默，但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時(shí)間回位置。他卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近，語(yǔ)文老師來(lái)了，我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習第三課《夏午》大家都預習好了嗎？我現在請幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的.男生猶豫間舉了手�！鞍�？他竟然也舉手，他不是不愛(ài)朗讀嗎？”我心里嘀咕著(zhù)。瞬間。老師發(fā)現了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著(zhù)剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來(lái)下課的指示。他也放開(kāi)了一些，活潑了，不那么文靜，他湊到我身邊搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“咱們去操場(chǎng)玩吧！”“好��！”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……
在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和他時(shí)，他拋開(kāi)了文靜的枷鎖，會(huì )有一個(gè)“瘋狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他臉上露出無(wú)邪的笑容。
回到小區的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)，在他的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。
他，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣男生，同樣，他也是我心里最好的朋友！
關(guān)于我的作文11
莊子云：“道可道，非常道；名可名，非常名�！彼^美丑，亦如大道，不可言說(shuō)，不可談?wù)摗?/p>
在我成為一個(gè)人前，構成我身體的微粒曾構成過(guò)無(wú)數美麗的星云——這是原初的美麗，無(wú)關(guān)我是怎樣的。
人們愛(ài)美麗的外表，正如鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)炫目的羽毛，它們標志著(zhù)健康的身體與撫育下一代的能力。但那是真的美嗎？還是生物進(jìn)化的過(guò)程中生出的錯覺(jué)呢？
什么是美的？什么又是丑的？《圣經(jīng)》里，上帝制定了美丑的規則，可《圣經(jīng)》也是人所著(zhù)，它所寫(xiě)的`美也不過(guò)是作者所認為的美，或是當時(shí)人們所認為的美——那仍是之前的問(wèn)題，所謂美，也只是人為規定。
我喜歡一切美的事物，喜歡春風(fēng)，夏花，秋葉，冬雪。
我想說(shuō)的是，我喜歡這個(gè)人間。即使有那么多不順心，但它仍然美好。我是茫茫人海中的一粟，我與世間眾人同源。即使百年后我散作星塵，不記得一切，但我仍將，從時(shí)間的開(kāi)始走到時(shí)間的終焉。
我，是我嗎？我是美的，還是丑的？我的一切是否由我自己掌握？我不知道，可能終我一生也無(wú)從知道。我所知道的世界是真實(shí)的世界嗎？我想我也無(wú)從知道。
古有“子非魚(yú)，安之魚(yú)之樂(lè )”的經(jīng)典論證，而世人非我，又怎知我的美丑，我的喜惡？
我想，我通過(guò)理性分析得出的我，是善良的，有些不諳世事的。有很多人討厭我，包括我的家人。但那又如何呢？這確實(shí)是我。
他們以為的美好，是世故圓滑，是金錢(qián)與外表，到底是撫育后代的能力。我憑什么就不能被認為美？我憑什么注定是不完美的？《圣經(jīng)》里說(shuō)人類(lèi)是被上帝放逐的生物，我就應該為自己不停懺悔嗎？——我，憑什么認為自己不完美？
他們折了我的翅膀，以為這樣就可以阻止我翱翔。然而，然而——我的雙腿還能走——即使雙腿折斷，我的每一寸肌肉，也將向前走去。我追求我想追求的，然后我迎來(lái)死亡——我的靈魂，將望著(zhù)干凈的、美好的我理想中彼方！
關(guān)于我的作文12
我，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛長(cháng)在彎彎的眉毛下，微高的鼻梁下有一張櫻桃嘴，一笑便路出一口白牙，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)平時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮很是好看。不過(guò)我這張圓圓地臉上可是還有一個(gè)小小的特征呢！就是嘴角上的一顆黑痣，大家都說(shuō)這是有福的象征，我也認為可能是。
我的愛(ài)好可多拉！唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)等，其中我最喜歡的是唱歌，因為唱歌能使我釋放自己的心情。
我的缺點(diǎn)嘛也不少，粗心便是我最大的毛病。每當做數學(xué)題時(shí)，我不是把6看成9，就是分數忘記約分。這樣的毛病可讓我吃了不少苦頭呢！
最令爸爸，媽媽煩惱的是，我不太注意收拾自己的`小房間，每一次媽媽給我整理好房間，過(guò)不了幾天就被我弄得面目全非了。為此，我沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評，可我就是“虛心接受，很少去改”。不過(guò)現在我已經(jīng)懂事了，能夠自己整理房間了，也能整理的漂漂亮亮的了。
我不僅粗心，虛心接受，而且淘氣。
記得又一次，我的鄰居他家小孩過(guò)12歲生日，待到叔叔阿姨過(guò)我們這桌敬酒時(shí)，我變迫不及待的把那層厚厚的“奶油霜”涂到叔叔阿姨臉上。這是，便會(huì )有阿姨說(shuō)：“你女兒小時(shí)候就淘氣，現在都有13了吧，還這么淘氣呀！
這就是我，一個(gè)別人不可代替的我！
關(guān)于我的作文13
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說(shuō)："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現出我的青春風(fēng)采。
校園風(fēng)采
突然間我得知了一條消息，學(xué)校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。
于是我開(kāi)始了準備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書(shū)，古典名著(zhù)，中外名人……直至深夜。
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰場(chǎng)"我和其他3名來(lái)自各班的代表進(jìn)行對抗，白居易被世人稱(chēng)為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩(shī)魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來(lái)后，我所在的班級和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時(shí)候了，現在是最后一題"世界三大短片小說(shuō)之王是誰(shuí)？我一聽(tīng)樂(lè )開(kāi)了花，便知道穩贏(yíng)了。誰(shuí)知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰(shuí)能不失敗呢？唯有錯過(guò)，下次才會(huì )對。
社會(huì )風(fēng)采
我坐上了公交車(chē)，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車(chē)到站了，原來(lái)空空的車(chē)上一下子上來(lái)好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車(chē)又到站了，這時(shí)走上來(lái)一對外地夫婦，還帶著(zhù)一個(gè)三，四歲大的`小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒(méi)人有反應，那爸爸只好對小孩說(shuō)"站好！"突然，車(chē)子急剎車(chē)，那小孩沒(méi)站穩，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開(kāi)了座位，于是那對夫婦一邊說(shuō)謝謝，一邊抱著(zhù)小孩坐下……大家都應該要深思，為什么面對那些需要幫助的人，我們常視而不見(jiàn)？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關(guān)懷。
校園風(fēng)采是充滿(mǎn)活力的，社會(huì )風(fēng)采是善良的，每個(gè)人都應該有這些風(fēng)采。讓我們不負青春。去擁有，展現出自己的風(fēng)采。
關(guān)于我的作文14
我叫彭程，今年十歲了，雖然我不胖，可我骨頭眼里可全胖胖的——因為我成天精神抖擻。
我的臉是皮球臉，這個(gè)“皮球”上面有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的洞眼——眼睛，這兩個(gè)“洞眼”可厲害了，它什么都看過(guò)，每年它都要“考試”——考眼力，它還挺爭氣，每次都考100分——視力1.5。這雙“洞眼”下方有一架滑梯，從它的兩個(gè)“無(wú)能洞”里可以放出廢氣，吸進(jìn)氧氣。 “滑梯”的下面有個(gè)“王宮”，王宮的大門(mén)是紅的，里面全是白皮膚的整齊排列的“衛兵”，有的.“衛兵”下崗，接班的因貪睡還沒(méi)到，所以留了個(gè)空位子。
我的愛(ài)好很廣泛，有打電腦、看電視、寫(xiě)作文……但我更喜歡看書(shū)，我吃飯時(shí)想看，睡覺(jué)時(shí)想看，更別提自習課了。別人打成一團，就算打傷了，我也不知道。
記得小時(shí)候，我一天到晚就想在外面玩，可媽媽有時(shí)有事，不讓我一個(gè)人出去，于是門(mén)外一有響聲，我就像脫韁的馬一樣跑到門(mén)前等有人開(kāi)門(mén)，好向外沖，可有時(shí)只是有人走過(guò)，并不開(kāi)門(mén)，可我不知道，就在那等……
這就是我，你想和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文15
是一個(gè)生龍活虎的男孩叫郝才荀。我有一雙黑白分明的大眼睛，但因為我太愛(ài)讀書(shū)了，沒(méi)有注意用眼衛生，我的鼻梁上要架起一副小眼鏡。雖然我以前是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、見(jiàn)書(shū)就扔的男孩，但是我現在已經(jīng)變成了一個(gè)有書(shū)就看的`小書(shū)迷。
以前，媽媽總是不厭其煩地叫我看書(shū)。我不僅不看書(shū)，而且把書(shū)扔在一邊，依然自己做自己的事。這時(shí)媽媽就會(huì )大發(fā)雷霆，我害怕她生氣，只得無(wú)可奈何地從書(shū)架上拿一本書(shū)，被動(dòng)地看起來(lái)。如今，我雖然還一如既往的頑皮著(zhù)，但卻深深地愛(ài)上了看書(shū)，因為我發(fā)現看書(shū)能給我帶來(lái)很多的樂(lè )趣�！度龂萘x》、《我能考第一》、《少年科技讀物》樣樣不少，我最最喜歡看歷史方面的書(shū)籍。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《Q版三國》，我接過(guò)書(shū)就“咚”地一下坐在椅子上津津有味地看起來(lái)�？吹絼淙櫭⿵]的時(shí)候，我哭了。因為他頑強不拔的毅力讓我感動(dòng)了。當我看到張飛過(guò)五關(guān)斬六將的情景，覺(jué)得他非常了不起。我最喜歡看的書(shū)是孔子的論語(yǔ)，它教會(huì )我要“仁”“恕”，他教會(huì )我交朋友要交品德好的人。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)讓我知道了許多知識，如：中國的四大發(fā)明，有指南針、火藥、活字
印刷、渾天儀。世界有八大奇跡如：埃及的金字塔、中國的長(cháng)城、巴比倫的空中花園、柬埔寨的吳哥窟、法國的埃菲爾鐵塔等等。
我以后要看更多的好書(shū)，更深刻的體會(huì )看書(shū)的樂(lè )趣，在知識的海洋里盡情遨游。
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