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追隨的作文

時(shí)間:2023-09-20 16:19:44 好文 我要投稿

追隨的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的追隨的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

追隨的作文

追隨的作文1

  她讓每一個(gè)黃昏都像一首詩(shī),她是我疲憊生活的溫暖被窩,而我現在漫無(wú)目的的追,只是在接近一個(gè)可望而不可即的目標。

  像我這樣的'二貨,初中生活已經(jīng)被我揮霍完了,尤其是初三,三個(gè)很好的兄弟,兩個(gè)學(xué)霸和我一個(gè)學(xué)渣,每個(gè)人都擁有自己一片廣闊的天地,只怪我不努力丟了,二貨的我常常都很孤獨,也許現在談感情是早了點(diǎn),但兄弟們都有自己的一份感情,我也沒(méi)有落伍,只是沒(méi)成熟罷了,可以說(shuō)是八字沒(méi)一撇。還好他們都很講義氣,常常照顧到我這單身貴族,為我出謀劃策搞定她,用他們的話(huà)來(lái)講,她真的不是一般的女孩,2b還會(huì )很神氣:我就對女神來(lái)電,我就是奔結婚去的……其實(shí)也都是在扯淡,是有點(diǎn)搞笑,哥們其實(shí)也不是蓋的,對于這些事都很上心,說(shuō)真的我也真的豁了出去,這些事在學(xué)校同學(xué)們還都是少有耳聞,甚至一直哥們相稱(chēng)的數學(xué)老師都找過(guò)我談話(huà),因為我在他眼中一直都是個(gè)乖僻,當時(shí)鬧得我超沒(méi)面子,沒(méi)對任何人講,臨近中考都沒(méi)一點(diǎn)緊張的氣氛,只是覺(jué)得要放假了,逃課,曠課也時(shí)有發(fā)生,還好也都沒(méi)闖下大禍,老師一直期待著(zhù)考個(gè)理想的分數,活該到最后以落魄的爛分數,進(jìn)入附近高中讀普通班,可能這就是青春給我的見(jiàn)面禮吧,還好開(kāi)學(xué)后一切開(kāi)始又將結束,可惜二貨我不是任何人,但又即將成為任何人,因為我缺少很多她所擁有的……一切都晚了,都在后悔,如果當初不認識,不開(kāi)始……其實(shí)心里很清楚往往現實(shí)生活不是什么穿越劇,沒(méi)有如果,可還是什么都做不了?赡苁巧咸炀祛櫟轿覀兞税,但這樣的眷顧我現在真的不喜歡,她也去了那個(gè)學(xué)校,還未開(kāi)學(xué),我就想逃,齷蹉,簡(jiǎn)直都像煞筆。

  順其自然吧,我想一直等下去,一年光陰流失了,還會(huì )在乎以后?更何況我現在都只是喜歡,還沒(méi)資格談愛(ài),努力去喜歡吧,放手去爭取愛(ài)吧……兄弟情難以忘懷。

追隨的作文2

  眾覽古今中外,多少英雄文豪傾瀉畢生之氣力,成就了如今的輝煌雄偉。他們,是時(shí)代的先驅者,引領(lǐng)者。而我,只是他們身后千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)追隨者當中的一員。

  只愿追隨,不想齊肩,并非是我不思進(jìn)取,而是清醒地認識到,是自己不配,無(wú)顏榮登那世紀殿堂。在他們面前,彷如是世間滾滾紅塵中一朵隨風(fēng)飄逸的蓮;而他們,敝如是那九重天上那神圣不可侵犯的我佛眾尊神。他們慈悲為懷,大義凜然,流傳下的一部部經(jīng)典,猶如身處昏暗痛苦的.“地獄”里聽(tīng)見(jiàn)遠方傳來(lái)的陣陣梵音,至死不忘。洗濯不凈,超度心靈,大善若水。

  只愿追隨,不沖第一,并非沒(méi)有信心,而是從一開(kāi)始就輸了。他們身處艱苦年代,人生歷程彷如大海一般波瀾壯闊,一波三折;雖也曾埋怨過(guò)上天的不公,但始終相信人定勝天,從而披荊斬棘,歷覽風(fēng)雨,一步一劫難,終是登上了屬于自己的榮譽(yù)殿堂。反觀(guān)自己,身處和平年代不說(shuō),衣食住行不愁,卻膽小如鼠,怕苦怕累,真的不比不知道,一比嚇一跳!

  只愿追隨,因受其感染,心靈震撼;只愿追隨,因承其之諾,誓死不違;只愿追隨,因必承其重,至死方休!

  人生的意義不在于平凡之后無(wú)所事事,而在于他對這個(gè)世界所做出的貢獻,無(wú)論大小。

  而我追隨的,是所有先人的理想,夢(mèng)途。為的是,吧這種精神文明傳承下去。這是我的貢獻,對于這個(gè)美麗卻又殘酷的世界給予的一絲溫暖,一絲光亮……

  追隨者,并不可恥,也并不可憐!俗話(huà)說(shuō)的好:每一個(gè)成功人士的背后,都有成千上萬(wàn)個(gè)追隨者相伴其中,無(wú)論至親是否。我們同他們之間的關(guān)系,猶如花兒同雨露,小草與陽(yáng)光,孩子和母親……這種牽連,這份羈絆,只有身處其中,才能懂得個(gè)中滋味。

  我,只愿做個(gè)追隨者,也只要這個(gè)身份!就好了!

追隨的作文3

  陽(yáng)光是我們每天不可少的,但在晴朗的日子里,誰(shuí)會(huì )在意它呢?萬(wàn)物因為有了陽(yáng)光的照射,才有生機。天空因為有了陽(yáng)光,才更加晴朗。

  早晨,陽(yáng)光以最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子立即興奮地顫抖,通體透亮,像一頁(yè)頁(yè)鍛打的箔片,炫耀在枝頭。當一縷縷的陽(yáng)光照進(jìn)我的屋子,我才知道,原來(lái)新的一天開(kāi)始了?粗(zhù)窗外晴朗的天空,我心想在這樣晴朗的日子里,再不出去遛遛我的自行車(chē),是不是就有點(diǎn)虧待它了?于是,我背起行囊跨上我心愛(ài)的自行車(chē),開(kāi)始我一天的行程。一路上,我聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光與鮮花對語(yǔ)的聲音,我看見(jiàn)了那些因寒冷而蜷縮在一起的憂(yōu)郁花瓣也正在迅即展開(kāi),聞到的是那久違的花香。記得一位哲人曾講過(guò)如果你是陽(yáng)光的朋友,你會(huì )有一幅健康紅潤的臉龐和一窗明亮清朗的心境。!我就是陽(yáng)光的朋友。

  正午時(shí)分,我將車(chē)子停在綠油油的草地上,便就地而坐,打開(kāi)自己的行囊,拿出早上準備的午餐,在春風(fēng)中草草吃過(guò)。這春風(fēng)讓我想到了遍地的綠草,想到了新的希望。再看看我我的四周,這遍地的綠草和成簇的花朵,不就是我所想到的新希望嗎。太陽(yáng)有了偏西的動(dòng)向,我也要繼續趕我的.路了。

  泰戈爾有一名句:晚霞對落日說(shuō)“被你親吻后,我的心像一個(gè)黃金寶箱”。我停下車(chē)子,看著(zhù)被落日映成紅色的天空,這就是霞,這也是太陽(yáng)在一天的工作后,留給我們最后一件美麗的事物了。我一天追隨陽(yáng)光的行程也要落幕了,雖然我沒(méi)有像夸父一樣追太陽(yáng)到它落下的地方,更沒(méi)有像他一樣渴死在路上。但我卻真正地感受到那份溫暖、向上、積極和力量!

  回想這一天,我更覺(jué)得這一天的陽(yáng)光越發(fā)的燦爛,天空越發(fā)的晴朗,小草越發(fā)的嫩綠,趁我們還在這個(gè)世界上,每天都要去追隨那平凡而偉大的陽(yáng)光!

追隨的作文4

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”正如詩(shī)中說(shuō)的那般,母愛(ài)便是那種不計所得,無(wú)私為子女付出、辛苦的愛(ài)。不管孩子去了哪里,走了多遠,母親的心,永遠追隨著(zhù)孩子。她的愛(ài),為陔子遮風(fēng)擋雨,撐起一片艷陽(yáng)天,只為讓孩子開(kāi)心快樂(lè )……

  我們,如雄鷹,在藍天上盡情翱翔,展現著(zhù)自我,又有誰(shuí)知,我們的背后有著(zhù)一道目光,一直追隨著(zhù)我們……

  我們,如鮮花,在大地上盡情綻放自己,又有誰(shuí)知,在這美麗的背后,是大地的默默付出,讓她世世嬌艷……

  我們,又如小鳥(niǎo),不管離開(kāi)大樹(shù)有多遠,我們最后依然會(huì )回到大樹(shù)的懷抱之中,世世代代與大樹(shù)共同生活……

  我們,又如風(fēng)箏,不管飛得多高、多遠,總逃不過(guò)心底一絲牽絆,在累了時(shí),總會(huì )回到那牽掛一生的起點(diǎn)……

  “媽媽在哪兒,哪兒就是最快樂(lè )的地方!边@句話(huà)出自英國諺語(yǔ),將游子的心,描繪得透徹。是啊,有媽媽在的家,便是快樂(lè )的代名詞……,不管游子離家多遠,在遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的,定是那充滿(mǎn)母愛(ài)的家……

  “母愛(ài)是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情”—正如鄧肯所說(shuō)。

  當我們生病時(shí),是誰(shuí),在我們的床邊凝視著(zhù)我們,為我們量過(guò)一次又一次的體溫,換過(guò)一次又一次的冰毛巾,喂下一片又一片藥片……

  當我們上學(xué)時(shí),是誰(shuí),早早地為我們準備好了一頓豐盛的早飯,為我們整理了學(xué)習用的`學(xué)具,為我們整理了臥房里的雜亂……

  當我們勞累了一日回家時(shí),是誰(shuí),為我們準備了熱水泡腳,為我們泡了溫熱的牛奶,為我們準備了鮮美的晚餐……

  母愛(ài),無(wú)處不在,溫暖了我們的心。讓我們從小事做起,回報這無(wú)言的母愛(ài)吧!

追隨的作文5

  我們隨著(zhù)春天的腳步踏上了“198綠道”。開(kāi)始了春游的旅程。我們信心十足,充滿(mǎn)激情,都相信自己能夠走完全部的路程。

  一路上,我們歡歌笑語(yǔ),邊遠足邊欣賞沿途的美景:路邊的小草隨著(zhù)春風(fēng)的節奏輕輕地擺動(dòng),小花迎著(zhù)春姑娘的臉淺淺的笑著(zhù),兩邊英姿的樹(shù)木也發(fā)出了綠枝嫩葉,正迎著(zhù)春天唱歌……我們邊走邊說(shuō)笑,不知不覺(jué)來(lái)到了自行車(chē)賽場(chǎng)旁。那里面可真大啊﹗我還真想進(jìn)去騎上幾圈呢﹗

  這時(shí)的同學(xué)們也非常興奮,領(lǐng)頭的同學(xué)仍然精神抖擻、昂首闊步地向前走著(zhù),我也不甘落后地緊跟著(zhù),整個(gè)隊伍就像一群朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒,活力四射。

  呼吸著(zhù)清新的空氣,我們來(lái)到了一堵圍墻邊,墻上有關(guān)于自行車(chē)的小故事介紹,而我卻被墻上的畫(huà)吸引住了:多人騎的自行車(chē)、自行車(chē)比賽的場(chǎng)面…這些生動(dòng)有趣的畫(huà)面不僅反映了人們對運動(dòng)的熱愛(ài)而且仿佛讓我身臨其境的感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。

  在歡歌笑語(yǔ)中,我們經(jīng)過(guò)了美麗的桃花林、櫻花林,還見(jiàn)到了歐式的風(fēng)車(chē),沿途不時(shí)還有幾顆樹(shù)開(kāi)著(zhù)潔白的玉蘭花,玉蘭花像一個(gè)個(gè)羞答答的.少女,在春天中展出靦腆的笑顏。

  快到目的地了,我興奮極了,內心充滿(mǎn)了自豪感,回頭望去,有的同學(xué)像雁陣中落后地大雁,掉隊了,但經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵,他們又重新煥發(fā)了活力,很快歸隊了!凹佑!堅持就是勝利”我不停地鼓勵自己,于是我加快了腳步,到了目的地,成功的喜悅充滿(mǎn)了我們的心中。我們勝利了!

  暖暖的陽(yáng)光照在我們的臉上,我們踏上了回家的路。這時(shí),雖然我人在車(chē)上,但心卻仍在綠道,因為那句話(huà)久久地在我心頭回蕩著(zhù): “堅持就是勝利!”

追隨的作文6

  是什么柔柔拂過(guò)心間,常常帶來(lái)滋潤的甘霖?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響徹云霄動(dòng)人的謠曲?是誰(shuí)在輕輕呼喚我?我一路追尋。

  沿著(zhù)家鄉蜿蜓的小路,踏著(zhù)一路春色,那聲音越來(lái)越清晰。走過(guò)木橋,眼前豁然開(kāi)朗。

  淺淺的綠意,妝點(diǎn)著(zhù)廣褒的土地。阡陌上依稀的耕者,穿梭于稻田與稻田之間。春風(fēng)拂面,送走馬觀(guān)花冬的死寂,迎來(lái)生機。沒(méi)有北方麥田的粗獷,卻有江南女子般的溫潤。是你嗎?是你在呼喚我嗎?

  雷雨過(guò)后,蛙聲一片,雨后的萬(wàn)物,洗盡鉛華。田壟邊的小溪流得更歡快了,禾苗伸了伸腰,雨珠從葉稍滑落,叮咚!是你嗎,是你在呼喚我嗎?

  寒風(fēng)呼嘯,成物沉寂,稻田的田埂上還嵌著(zhù)早晨的霜花,土地變得厚重而堅實(shí)。

  是的.,我知道是你了——稻田。是你在呼喚我。

  尋覓了四季——你生命的一個(gè)縮影。你要告訴我什么?回望,開(kāi)始明白,那是對生命,對夢(mèng)想的供養,如此循環(huán)往復,讓生命燃燒,讓生命不老。

  那奔流的小溪是你流動(dòng)的血液吧!一直向前。那雨后激起的浪花,是你跳動(dòng)的脈博吧!那立著(zhù)稻樁的土地,是你強健的臂膀吧!那呼嘯的寒風(fēng)是你熟睡的酣聲吧!

  懷揣著(zhù)希望出發(fā),經(jīng)歷過(guò)暴同雨的洗禮,收獲豐碩的果實(shí),沉寂一冬,儲蓄養份,來(lái)年春天,萬(wàn)物復蘇。

  夢(mèng)想需要有不滅的熱情,讓自己有堅定的信念,夢(mèng)想需要用汗水澆灌、滋養。不論收獲的成果如何,都有應沉著(zhù)冷靜,深刻反思,吸取教訓,不斷地充實(shí)自己,等到來(lái)年春天,蓄芳待發(fā)。這就是你要告訴我的,對嗎?

  年復一年,從不倦怠,也不擔心會(huì )變得貧瘠,而是經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,變得更加充實(shí)和深厚,這就是你要告訴我的,對嗎?

  夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,雖沒(méi)有那股曾經(jīng)破土而出力量,但依然奮發(fā)向上。而此刻我終于明白要讓夢(mèng)想之樹(shù)茁壯成長(cháng),需要我不懈地堅持與努力!

  春風(fēng)拂過(guò),無(wú)垠的土地蕩起了綠的漣漪,是你在對我微笑,向我招我嗎?我和你,你和我,你呼喚我返樸,我投進(jìn)你的懷抱。

追隨的作文7

  從看云識天氣到手機上一連串的天氣預報,從望日辨時(shí)到電子表上閃爍的數字提示。不得不說(shuō),科技改變了我們的生活,可你是否想過(guò),這些改變阻礙了我們追隨自然的腳步呢?

  從遠古起,我們的祖先——人猿,便開(kāi)始邁出追隨自然的腳步。在樹(shù)林間尋找果實(shí),制造石器來(lái)狩獵動(dòng)物,使用火來(lái)烹飪,利用土地來(lái)種植……一次次的追隨,一次次接受自然的饋贈,最終造就了自然中最為精妙的藝術(shù)品——人類(lèi)。由此可見(jiàn),我們的誕生與自然的關(guān)系是密不可分的。

  而古人,也跟上了祖先追隨自然的腳步。陶淵明離開(kāi)了黑暗的官場(chǎng)后,南山種豆,東籬采菊,悠然自得,過(guò)上了與自然為伴的生活。宋代的周敦頤喜愛(ài)蓮花,追隨著(zhù)蓮花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的君子品質(zhì)。

  追隨自然,追溯什么呢?不過(guò)是追求一份內心的的平靜罷了。有了古人的先例,我們也應該站起來(lái),跟緊古人的腳步,去追隨自然了。是時(shí)候讓自己脫離人情世故的糾紛之中,遠離這片鋼筋水泥,投身于自然之中吧。讓潔凈的藍天映入眼簾沖洗走眼中的疲倦;讓和煦的春風(fēng)輕撫肩頭,緩解肩上的酸痛;讓溫暖的陽(yáng)光灑遍全身,驅散心中的不滿(mǎn)。這份來(lái)自自然的饋贈,又哪能在人潮擁堵的城市中感受到呢?

  魚(yú)失去水,便失去了暢游的'世界;鳥(niǎo)失去天空,便失去了翱翔的舞臺;人失去自然,又會(huì )怎么樣?身處鋼筋水泥所建造的冰冷城市中,被規則所束縛著(zhù),被生活和工作所壓迫,生活在人情世故的糾紛之中,如同機器般有規律地生活。原來(lái),人失去自然,便失去了釋放自己靈魂的樂(lè )園。

  古人繼承了先祖對自然的追隨,我們呢?為何不放下手機,關(guān)閉電視,拔掉網(wǎng)絡(luò ),一起加入到追隨自然的行列之中呢?

追隨的作文8

  我沒(méi)有對神的信仰,卻對你情有獨鐘,忠于你從不回頭的歲月,忠于你淚流在心卻依然如花的笑顏。每天清晨,當第一縷希望迎于目光,我就追隨你,追隨著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的你!

  小的時(shí)候,我追隨你臂膀與手心里的溫暖,親情牽起我從稚嫩到懵懂的一道弧線(xiàn),我追隨爸爸媽媽給予我的安全感。當我從雨后的泥濘里出芽,誰(shuí)都知道那不是蓮,臟滑的一只泥鰍撲向你嶄新的白襯衫,你強于怒的臉僵持不了多久又綻放了慈愛(ài)。有你的時(shí)候,夜里的星,雨中的倒影亦是晴朗。你打我的時(shí)候,我的'哭腔里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的親情。追隨你,讓我滿(mǎn)載童年的樂(lè )觀(guān),又開(kāi)始著(zhù)新的追隨!

  當成熟與自立的字眼交織在我的青春,我追隨你淵博無(wú)邊的浩瀚,知識充盈著(zhù)我未知的內涵,我追隨泱泱大地賦予我的挑戰力。我有我獨一無(wú)二的樂(lè )隊,演奏著(zhù)一場(chǎng)忘我?jiàn)^斗的樂(lè )章,在詩(shī)歌的意境里博采眾長(cháng),在理化生的實(shí)戰里鑄就輝煌,這場(chǎng)集萬(wàn)千精髓于一身演唱會(huì ),抒發(fā)著(zhù)我筑追不息的人生觀(guān)。追隨你的時(shí)候,很累!但我無(wú)怨無(wú)悔。追隨你,讓我在未來(lái)飛翔的日子里毅然,離地平線(xiàn)更遠。

  中年的日子,我的筆尖觸碰不到哪里。我想他們自然也有追隨,有孩子的追隨下一代的人生,有事業(yè)的追隨未來(lái)的發(fā)展行情,什么都有的追隨幸福安定,什么都沒(méi)有的追隨運氣與心情……

  當夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的時(shí)候,大都會(huì )追隨天倫之樂(lè ),回憶過(guò)去的追隨?偨Y這一場(chǎng)人生!

  當我追隨你,我能看到旭日東升,哪怕你是金錢(qián),只要我行的端做得正,也是一生恢弘!

  當我追隨你,你就是我的信仰,單純的向往,也會(huì )讓你的博愛(ài)普照到我存在的每一個(gè)角落。

  當我追隨你,縱然季節的變更,縱情心之所想的夢(mèng)!

  在不同的歲月里永恒!

追隨的作文9

  我們應當學(xué)會(huì )信任他人。

  假如你有幾顆堅硬的核桃,還有一個(gè)核桃?jiàn)A,而你想吃核桃,你會(huì )怎么做呢?你是固執的憑借自己那點(diǎn)可憐的握力或者牙齒咬呢還是去信任那個(gè)核桃?jiàn)A?這就是信任和幸福之間的關(guān)系。核桃仁是幸福,核桃?jiàn)A代表信任。如果放著(zhù)核桃?jiàn)A不用,而是自己用嘴咬的話(huà),那就和那個(gè)盲子一樣可憐了:因為不信任他人,直至自己筋疲力盡之后才感到后悔。

  信任他人可以快速的幫自己走出困境或者避免陷入困境。這是一個(gè)不到斷崖不回頭的故事:內蒙古某地正在修公路,公路修了一半,工程停在了一個(gè)斷崖邊等待架橋。而此地又是出城的必經(jīng)之路,為了避免汽車(chē)沿新路前進(jìn)受阻折返,施工處就讓一個(gè)小伙子舉著(zhù)一面紅旗為汽車(chē)指路。然而人們不相信這個(gè)小伙子,往往駕車(chē)毫不猶豫地沖向新路,等到了斷崖不得不折返回來(lái),按照小伙子所指的方向前進(jìn)。小伙子心里很奇怪:他們?yōu)槭裁床幌嘈盼夷?那樣可以節省好多時(shí)間!

  信任他人不僅可以使自己逃脫困境,還可以增進(jìn)友誼。曾聽(tīng)說(shuō),張藝謀和張偉平是一對偉大的'合伙人,他們共同推動(dòng)了中國電影的發(fā)展繁榮。他們之間的友誼堪稱(chēng)傳奇。這份傳奇來(lái)源于互相信任。張藝謀信任張偉平的支持和投資,張偉平相信張藝謀的才華和熱情。我似乎又聽(tīng)到了高山流水的絕響,似乎又看到了千里之外踏雪而來(lái)的故人,似乎感受到了信任點(diǎn)燃的火把所釋放出來(lái)的澎湃激情。

  不信任他人則會(huì )使自己走向滅亡。三國時(shí)期的袁紹,為人色厲內荏,不信任他人,搞得自己軍隊軍心渙散,最終被曹操打敗。不信任他人,不能敞開(kāi)心扉,就會(huì )固步自封,就會(huì )走向衰落滅亡。

  信任他人并不是隨意地輕信他人,而是有選擇,有思考,有辨別的信任。信任他人就是在為自己創(chuàng )造幸福,就像拿著(zhù)核桃?jiàn)A子夾開(kāi)核桃吃到甜美的核桃仁一樣。

追隨的作文10

  追隨遠處南無(wú)柔和的燈光,那是我的家嗎?不,那不是!我想回家!

  我想回家,但卻不能回,因為我是一個(gè)被拐的孩子!

  不知多久了,但我依稀記得,當初我在家門(mén)口玩,突然開(kāi)來(lái)一輛面包車(chē),下來(lái)兩個(gè)穿著(zhù)黑衣的壞人,我想跑,但卻被他們抓住,捂住嘴巴。我想叫,卻叫不出來(lái),只能任由被他們拖上車(chē),爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀模?/p>

  被拖上車(chē)后,我被蒙上眼睛,車(chē)一直開(kāi),不知過(guò)了多久,我被帶到一個(gè)黑屋子里,他們用膠帶纏住我,然后將我關(guān)在那兒。

  過(guò)了許久,我看到屋子的角落有一處光亮,我用牙齒咬開(kāi)了膠帶,追隨著(zhù)那點(diǎn)光亮,透過(guò)那點(diǎn)光亮,我看到外面有許多小汽車(chē),我用力地扒,終于被我扒出了僅能讓我一人通過(guò)的小洞,我逃了出去。

  周?chē)性S多人,他們說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)不懂,因為她們說(shuō)的話(huà)都說(shuō)電視里的那種話(huà),我想找爸爸媽媽?zhuān)梢,你們在哪?/p>

  我看見(jiàn)天空一躍而過(guò)的燕子,我追了上去。我追隨著(zhù)那幾只燕子,我知道,它們能帶我回家,因為我知道,我的家,在那溫暖的南方。

  漸漸地,我累了,它們飛走了,我跟不上了,我蹲在原地,眼淚又掉了下來(lái),它們走了,誰(shuí)能帶我回家?

  天黑了,遠處的燈也亮了,我追隨著(zhù)那幾抹柔和的燈光,想找到自己的家,可我一次次望過(guò)去,都是陌生的房子,陌生的爸爸媽媽?zhuān)吧暮⒆印?/p>

  我想回家,我想離開(kāi)這里,但這里,前是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗,后也是無(wú)窮無(wú)盡的.黑啊,我該何去何從?

  我又餓又冷,我想回家,回到我那溫暖的小家,在那里,媽媽會(huì )講故事給我聽(tīng),爸爸會(huì )給我保護,我已泣不成聲,可視你們,究竟在哪?

  不遠處泛來(lái)紅藍相間的光,并隱隱約約傳來(lái)的警笛聲,我追隨著(zhù)那個(gè)光和那個(gè)聲音,因為我知道,我終于可以回家了。

追隨的作文11

  有沒(méi)有這樣的一群人,值得你去奔跑,去追隨?

  ——題記

  許許多多的青少年,有自己的偶像,甚至把遇見(jiàn)一次的偶像定為目標,為了目標去努力。我也有偶像,不是哪個(gè)當紅明星,也不是哪個(gè)十幾歲進(jìn)大學(xué)的學(xué)霸。我的偶像,是一大段一大段的文字,我通過(guò)文字認識他們的那個(gè)世界,甚至認識他們。

  丞他今年高三了,被父母扔回了那荒僻的老家讀書(shū),又被告知自己是被領(lǐng)養的,親生父母卻只會(huì )向他要錢(qián),這么的戲劇化,丞卻坦然接受了,并且丞還在那個(gè)教育力低下的地方繼續他學(xué)霸的生活,交到了飛這個(gè)朋友,飛說(shuō)他走不出這個(gè)小鎮子,即使飛有很多特長(cháng)。高三的時(shí)間過(guò)得特別快,在高考的前夕,當我看到丞在如何去拼命時(shí),眼淚忍不住就落了下來(lái),心里默默問(wèn)著(zhù):“丞哥,你不累嗎?”。但好像丞并沒(méi)有覺(jué)得命運不公,他只有不甘心,不甘心還留在這個(gè)小鎮。最后,丞以狀元的'名號離開(kāi)了小鎮,去了理想的大學(xué)。飛也在丞的幫助下,走了出來(lái)。

  我曾看到丞在河邊一個(gè)人拿著(zhù)彈弓打著(zhù)冰面,說(shuō)著(zhù)沒(méi)人聽(tīng)得懂的話(huà),最后在河邊蹲下,哭了,我們明明隔了好遠,但我像能體會(huì )到他的痛苦似的,那一種前面沒(méi)路走,后面無(wú)人依的感覺(jué)。飛在對淼盡心盡力的照顧,因為淼是飛的妹妹,但十一年了,可以說(shuō)淼拖累了飛的大半輩子,可是啊,他們倆都很努力,努力地向上爬,這倆個(gè)人吶,在逆境中生存,我曾羨慕過(guò)他們的自由,但又覺(jué)得如果真的是我在那里,或許我一輩子也走不出去的,所以我才佩服他們,甚至想變得像他們一樣堅強。

  他們很好,值得我去學(xué)習,去追隨,哪怕一輩子都見(jiàn)不到他們,又能怎樣?我可以為了他們,讓自己變成更好的自己。

追隨的作文12

  在人生旅途中,失憶在所難免,有時(shí)會(huì )在人生的十字路口上迷失方向,夢(mèng)想在夜空中高高的北極星,為迷失人生方向的人給予指導。沒(méi)有夢(mèng)想的人就等同于迷失在偌大的沙漠里,沒(méi)有方向,驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人就好像行尸走肉,終日不知其所向。夢(mèng)想也有其深刻的意義,每個(gè)有夢(mèng)的人抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度做著(zhù)連自己都震驚的事情。每個(gè)有夢(mèng)的人都有自己的行囊,里面裝著(zhù)對夢(mèng)想的期待,和對夢(mèng)想的準備。

  劉備是一個(gè)有夢(mèng)想的人,所以成就了蜀國的帝業(yè)。如果他沒(méi)有夢(mèng)想,他現在恐怕還在市井做著(zhù)草鞋的'商販。劉備以先帝的遺訓作為夢(mèng)想宗旨,奔波于四海,南征北戰,只為統一天下,結束戰亂之苦,為老百姓營(yíng)造一番天平盛世。夢(mèng)想能夠改變一個(gè)人的人生軌跡,一個(gè)有夢(mèng)想的人他的夢(mèng)想之心永遠不會(huì )被泯滅。一首首激蕩的愛(ài)國大作回蕩在歷史的長(cháng)河中,即使肉體已經(jīng)毀滅,那份情懷,那份夢(mèng)想值得所有人祭奠。

  諾貝爾因一時(shí)的靈感而產(chǎn)生了發(fā)明炸藥的夢(mèng)想。他看見(jiàn)看山工人的效率太低下,于是決定親自發(fā)明炸藥為開(kāi)山工人造福。夢(mèng)想有時(shí)需要付出代價(jià),他已經(jīng)因此失去了親人,但是這絲毫沒(méi)有阻止他追隨夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)想之花也因此向他綻放,因為夢(mèng)想是不會(huì )辜負努力執著(zhù)的人。

  夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應該有夢(mèng)想,就像石頭碎開(kāi)的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因為我們有夢(mèng)。在追隨夢(mèng)想的道路上也許會(huì )迷失方向,但是只要相信夢(mèng)想是不會(huì )辜負一個(gè)努力執著(zhù)的人,我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

追隨的作文13

  如果我是一只雄鷹,那么你就是天空,若失去了你,我就失去了展翅的舞臺;如果我是一條魚(yú),那么你就是大海,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我一粒種子,那么你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長(cháng)必需的養分。在夢(mèng)里,我追隨著(zhù)你的舞步……

  初一,印象中的你,是蒙著(zhù)黑色面紗的女性。我對你充滿(mǎn)了強烈的好奇心,想親手揭開(kāi)你的面紗。

  清晨,當歡快的小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中換醒,晶瑩的露珠,綠綠的草,一切都是這么的'美好。我與你相約在教室,一起讀書(shū),一起玩!S處可見(jiàn),我與你相攜的背影。

  初2,印相中的你,是慈愛(ài)的母親。你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護,呵護我。當我因學(xué)習的瑣事而傷心時(shí),你讓我擁有依靠著(zhù)縱情哭泣的臂膀,躲在黑暗的角落,任我哭泣,任我發(fā)泄。淚水像斷了線(xiàn)的珍珠,“滴嗒滴嗒……”

  正午,當那38度的陽(yáng)光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時(shí),就像你那有溫度的愛(ài),給予我現時(shí)的美好。我記錄著(zhù)與你的歡聲笑語(yǔ),慢慢地,我讀懂了你。

  初三,印象中的你,是一名出色的舞者。你教會(huì )了我,面對困難,就像跳舞,不管遇到什么困難,只要整支舞跳完,你就成功,只因你盡力了。初三,我多了幾份穩重,少了幾份毛躁;多了幾份成熟,少了幾份幼稚;多了幾份認真,少了幾份粗心……

  傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天,我與你一起來(lái)看“落日圖”。

  花開(kāi)花落,不變的邏輯。你如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散。在這開(kāi)花的季節,是你陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,你讓我有面對困難的勇氣,你的愛(ài)如同流水般,流進(jìn)了我的心扉。

  我追隨著(zhù)你的舞步,搭上你的肩,握著(zhù)你的手,與你共舞,我的母校,我會(huì )一直把你留在我心里,一輩子!

追隨的作文14

  鳥(niǎo)兒為什么能在空中翱翔,因為每只小鳥(niǎo)都有飛翔于藍天的渴望。魚(yú)兒為什么能在水中漫游,因為每條魚(yú)兒都有對大海的向往;▋簽槭裁茨芡侣斗曳,因為每株小草都有開(kāi)花的期待。就像人生要追隨我心,才能勾勒出無(wú)悔的人生。

  追隨我心不要在意別人的目光,記得小時(shí)候的我們不懂,總以為別人的東西買(mǎi)了新的,!什么?我們就要與他們攀比,小時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友都有新的玩具玩。媽媽為了讓我養成好的習慣。說(shuō)讓我做到一些令他滿(mǎn)意的事才能買(mǎi)新的玩具,在這幾天時(shí)間里小朋友都嘲笑我的玩具說(shuō)我的玩具是舊的,我氣沖沖的就跑回家跟媽媽鬧了一番,這時(shí)媽媽細心教導我,你要追隨你自己的心,不要在意別人的眼光。別人玩具再多,可是只會(huì )玩。你要好好學(xué)習,好好做事,那么以后你會(huì )擁有到更好的東西。好好學(xué)習才是王道,F在回想起來(lái),是的.,不要在意別人的目光,就算他嘲笑你諷刺你,但是要順著(zhù)自己的心。努力去做,就一定會(huì )成功。

  追隨我心,不要讓外物阻塞了追心的腳步。當我第一次學(xué)溜冰時(shí),總是因為障礙物或不同的困難導致自己摔倒,不是因為重心不穩,就是因為一些障礙物成為我的絆腳石。第一次溜冰是這樣,第二天,第三天都是同樣的結果,本來(lái)性子較急的我,因為這樣的結果一回家就對爺爺說(shuō)。這溜冰太難了,我不學(xué)了,什么鬼東西嘛!正在看報紙的爺爺放下手中的報紙對我說(shuō):你認為運動(dòng)員是怎樣獲得金牌的嗎?運動(dòng)選手們,來(lái)自全國各地,可金牌只有一枚。他們每一天要努力多少點(diǎn)遍,克服多少的困難,付出多少的努力。就是為了自己的努力能得到成功,他們何嘗不想放棄,但他們追隨自己的心,不能半途而廢,堅持不懈,那一定會(huì )成功。要追隨自己的心。

  沒(méi)錯,要追隨自己的心,做真正的自己,不在意他人的目光,遇到困難不要放棄,沉靜下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己的心。

追隨的作文15

  我要追隨語(yǔ)文的身影,語(yǔ)文的身影里充溢了太多快樂(lè )、太多憂(yōu)傷、太多幸福、太多悲哀,太多太多我要追隨的東西。

  追隨語(yǔ)文的身影,不由得穿越到了三國時(shí)期,看戰爭的殘酷,細數多少英雄豪杰雄才偉略,江山如此多嬌。諸葛孔明草船借箭,足智多謀;周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨,有膽有識;官渡之戰,曹操擊敗袁紹,以少勝多,沒(méi)有語(yǔ)文,哪知三國?

  追隨語(yǔ)文的身影,不由得穿越到了唐朝,文人墨客,無(wú)不滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)。聽(tīng)李白“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”,一代詩(shī)仙,豪情萬(wàn)丈,傲岸不馴,聽(tīng)杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”一代詩(shī)圣,如此體恤民情,與民同憂(yōu),聽(tīng)白居易追隨語(yǔ)文的身影,不由得來(lái)到了魯迅的故居,一句“希望是本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,激起了多少壯士敢作敢為,為中國開(kāi)辟新路,一句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,啟迪了多少文人騷客,站出來(lái)為中國打抱不平,啟迪了多少受壓迫的老百姓,站起來(lái),“摔”垮了騎在頭上的封建階級。

  追隨語(yǔ)文的身影,不由得來(lái)到異域,體驗異域風(fēng)情。列夫。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》揭示了當時(shí)貴族資產(chǎn)階級的虛偽與冷酷;莎士比亞的《威尼斯商人》讓人們相信,善良、自信可以改變命運;安徒生的《皇帝的新裝》告訴人們掩耳盜鈴,是愚蠢的行為,騙得了別人騙不了自己

  追隨語(yǔ)文的身影,不由得來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,美的'景,北京頤和園依然金光閃爍;美的人,賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)漂亮暖和的衣服在唱歌;美的情,祥子和虎妞幸福美滿(mǎn)的生活在了一起;崇高的美保爾和他的工友們勤懇地在干活,修筑鐵路追隨語(yǔ)文的身影,來(lái)到一個(gè)奇異的世界!

  我要追隨語(yǔ)文的身影,追隨我要追隨的很多東西!

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