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【集合】溫暖的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文1
我的心中藏著(zhù)一段深?lèi)?ài)著(zhù)的時(shí)光，它美麗似畫(huà)，被我藏在內心最深處，像博物館盡頭那幅驚世絕畫(huà)，又似一螓首蛾眉的女子“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。我笑著(zhù)、盼著(zhù)、祈禱著(zhù)。祈禱著(zhù)有一天，這幅畫(huà)可以從我的心中飄出來(lái)，游離于空氣與陽(yáng)光下，一點(diǎn)、一點(diǎn)地擴散，逐漸與這個(gè)世界相交相融，我可以跨進(jìn)這幅畫(huà)中，牽著(zhù)畫(huà)中的親人，對他們說(shuō)一聲：“嗨，多日未見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙！”
在新疆最北部的準格爾盆地上，坐落著(zhù)一座精美的小城，他被近在眼前又遠在天邊的賽爾群山包裹著(zhù)，少年英雄江格爾的故事，伴隨著(zhù)悠揚的馬頭琴聲，在這片土地上經(jīng)久不衰。也許是海拔比別處的高的緣故，和豐的天空比別處離地面更近，云朵比別處的更潔白，天空比別處的更清澈。又軟又厚實(shí)的云朵像一朵朵棉花糖一樣掛在低垂的天空上，湛藍的天空像用墨水涂抹出來(lái)的一般，由深到淺。
小時(shí)候我在和豐住的那段時(shí)間，每天早晨，姥姥姥爺都會(huì )抱著(zhù)我去逛超市。小區門(mén)口有一條大狼狗時(shí)不時(shí)地在垃圾桶旁邊徘徊，看著(zhù)這只兇神惡煞的大狼狗，我用胳膊緊緊摟著(zhù)姥姥的脖子。嘴里念念有詞道：“狗，姥姥，狗�！崩牙岩恢桓觳灿昧Φ厝o我，另一只胳膊在我的'背后輕輕地撫著(zhù)，邊走邊說(shuō)：“寶貝不怕，過(guò)去了�！蔽医�(jīng)不住好奇心的誘惑，從姥姥脖子邊探出頭又向那只狗看去，僅僅瞟一眼，就又縮回姥姥的臂彎里。一到小區對面的超市，我立刻恢復了活力，大搖大擺地走在前面，左瞧瞧，又看看，活像個(gè)公主，姥爺跟在后面，把我喜歡的東西一股腦全買(mǎi)下來(lái)。媽媽不給買(mǎi)的東西我可以找姥爺要呀，我將它與太陽(yáng)東起西落的客觀(guān)真理歸為一類(lèi)。
吃過(guò)午飯，姥姥會(huì )帶我們去江格爾廣場(chǎng)玩兒。那里有個(gè)很大的圓形池子，里面裝滿(mǎn)了像米粒一樣的石子，池子中間有個(gè)圓形轉盤(pán)，上面有許多座椅，我坐在上面，姐姐用力地推著(zhù)轉盤(pán)，我耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲和姥姥擔心的呼喚聲，眼前的景物不斷地交替著(zhù)，從清晰到模糊，好像再快一點(diǎn)就可以穿越到古代一樣。
每當夕陽(yáng)像個(gè)穿著(zhù)金色禮服的女郎，在天邊盡情舞動(dòng)時(shí)，我和姐姐就拿上搖擺車(chē)，沖到姥姥家小區門(mén)前的大下坡前，看著(zhù)那凹凸不平的地面，臉上閃著(zhù)躍躍欲試的激動(dòng)。姐姐先找到一塊兒平坦的地面，緩緩地坐到搖擺車(chē)的前端，兩腿放到方向盤(pán)下，我坐到姐姐身后，緊緊摟著(zhù)她的腰�！叭�，二，一”姐姐話(huà)音未落，我的腳在地面上摩擦起來(lái)。隨著(zhù)輪子滾動(dòng)的聲音，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們倆一路尖叫聲到達終點(diǎn)。如今看來(lái)，如此單調的游戲，我們竟玩得不亦樂(lè )乎。
奈何“落花有意流水無(wú)情”，如今大下坡的入口立著(zhù)一個(gè)黑色的鐵門(mén)，一把沉重的黑色鎖子掛在上面，姥姥姥爺和姐姐他們也早已搬到烏市。十月后的江格爾廣場(chǎng)冷清蕭條，沒(méi)有了往日的盛況，風(fēng)和落葉在我耳邊沙沙作響。伴隨思緒飛向遠方，記憶里那巨大的轉盤(pán)去了哪里？它好像已成為畫(huà)中最小最黑的一個(gè)點(diǎn)，漸去漸遠，再也找不到了……
那段時(shí)光真的很美，很美！像一幅巧奪天工的畫(huà)作，像一個(gè)悠長(cháng)縹緲的夢(mèng)境。那里有我愛(ài)的地方，有我愛(ài)的人。我凝視著(zhù)這幅畫(huà)的邊框，努力從中走出，因為我要去更大的廣場(chǎng)，更高的山峰，在那里，等著(zhù)我愛(ài)的人，告訴他們：曾經(jīng)他們懷中抱著(zhù)的寶寶，轉盤(pán)上推著(zhù)的妹妹已經(jīng)長(cháng)大了，接下來(lái)的路請讓我陪著(zhù)你們，請允許我牽著(zhù)你們的手，一起走下去，再創(chuàng )作下一段似畫(huà)的時(shí)光。
溫暖的作文2
現在回想起來(lái)，那時(shí)我只有二、三歲的樣子，記事還不大清楚。雖然事到如今已經(jīng)過(guò)了9、10年多了，可我還是一直沒(méi)有忘懷。
那時(shí)，我們住在浩口的平房里，后面有一個(gè)大院子。那正是大雪紛飛的冬季，大約是過(guò)年的時(shí)候。雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落到棵棵高大的樹(shù)上和地面上�；钕袷抢咸斓莫勝p，怕它凍著(zhù)，特意給它披了一件雪白的棉襖，在這溫暖的陽(yáng)光下，一切都顯得那么靜謐、美好。突然，幾只麻雀闖入了我的視線(xiàn)，闖入了這片銀裝素裹的世界。只見(jiàn)它們撲著(zhù)翅膀，直徑朝我們灌的香腸飛去。這可怎么辦，我大聲喊著(zhù)爸爸，可這聲音并沒(méi)有把麻雀嚇跑。有一只竟還帶著(zhù)挑畔的意味，朝我看了一眼，啄的更歡了。我不敢動(dòng)，只好無(wú)奈地看著(zhù)這一切。等爸爸聞聲而來(lái)時(shí)早已飛走了。
我心想：“這可惡的麻雀，竟敢在光天化日之下吃我們的香腸，哼！我一定要抓住你們不可�！庇谑前职纸o我支了招，讓我用誘餌把麻雀引來(lái)再抓住。真是啥不得孩子套不往狼啊，我把香腸成了一小塊，小心翼翼確放在事先布置好的陷阱里，好了萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)，就差等敵人上釣了。不一會(huì )兒，那幾只討厭的麻雀又回來(lái)了，看見(jiàn)那一小段香腸就立刻躥了出來(lái)，但離香腸不遠又停下了腳步，向四周望了望，不知是望到了我還是已經(jīng)吃飽，又飛走了。正好我灰心時(shí)，一只不知道是什么東西進(jìn)入了我的陷阱，我出來(lái)本能的報繩子一拉，那個(gè)東西就被我罩在了竹匾額下。
我叫來(lái)爸爸，各他一起打開(kāi)了竹匾，只見(jiàn)一只可愛(ài)的.，叫不出名的鳥(niǎo)兒。我打量著(zhù)它，它的身體胖胖的，像一只可愛(ài)的小球比豆子還小的眼睛好奇的看著(zhù)我，似乎還不知道發(fā)生了什么事，細細的小腿，好像一不小心就會(huì )折斷似的這好像是一只未成年的鳥(niǎo)。爸爸將它的一只肢用繩子系在了一根矮矮的木樁上。爸爸就進(jìn)了屋，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲，它不停的往前跳，一副焦躁不安的樣子，好像在呼喚著(zhù)媽媽。我看著(zhù)它那可憐的樣子，不想再折磨它。于是，我決定過(guò)后就將它放了畢竟它也想要自由呀.
就在我做出決定的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，有幾只鳥(niǎo)飛到了那只小鳥(niǎo)的身邊�？催@情形，我猜應該是它的媽媽搬救兵找了過(guò)來(lái)來(lái)救它的。為首的那一只鳥(niǎo)，來(lái)到小鳥(niǎo)的一邊。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，急忙往它那邊跑，可是它的腳被系住了，實(shí)在跑不了。如果我沒(méi)有猜錯的話(huà)，這位救星一定是它的媽媽了。鳥(niǎo)媽媽又飛到它的另一邊，好象很疑或這經(jīng)為什么不逃跑，鳥(niǎo)媽媽在原地站了一小會(huì )，又嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，用急切的目光看著(zhù)小鳥(niǎo)，在它身邊蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有辦法了又用身體在推，可是就是因為小鳥(niǎo)的腳被系住了，小鳥(niǎo)走幾步，就會(huì )被繩子拉回來(lái)，摔倒了，可是鳥(niǎo)媽媽好像我沒(méi)有我想那么聰明，也可能是救子心切，沒(méi)有顧及到小鳥(niǎo)腳上的繩子，所以只有將小鳥(niǎo)拼命往外拖，可是小鳥(niǎo)經(jīng)不住鳥(niǎo)媽媽這么拉扯，它的那只被系住的腳好像受傷了，有點(diǎn)跛，走路開(kāi)始不穩了。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽開(kāi)竅了知道了這第做都是徒勞無(wú)功。終于發(fā)現了那繩子�？衫咸煜袷枪室鉃殡y它們似的，可這繩子沒(méi)有那么容易搞斷，有點(diǎn)粗?zhù)B媽媽費了好大的勁還沒(méi)能搞斷。又慌慌張張的將小鳥(niǎo)往外拖，又不停的叫起來(lái)。它向木樁看了看，像看到了救命稻草一樣。急忙跳過(guò)去將木樁上的繩子往上頂。原來(lái)它是想將系的很松的繩子從木樁上面拿出來(lái)，小鳥(niǎo)就自由了。真聰明！它按這個(gè)方法果然成功了，我呆呆的看著(zhù)這驚心動(dòng)魄的一幕幕，要不早親眼看到，我還難以置信。
溫暖的陽(yáng)光灑在那一行行的腳印上，小鳥(niǎo)和它的媽媽一跳一跳離開(kāi)了我們的視線(xiàn)……
溫暖的作文3
冬日的溫暖“呼!天真冷啊!”我喃喃自語(yǔ)道。從口中呵出一口氣來(lái)，竟是在空中留下淡淡白霧，手不住地搓揉著(zhù)。背著(zhù)沉重的書(shū)包，我緩緩地向學(xué)校的方向挪去。
走了不多一會(huì )兒，空氣中的寒意似乎更甚了，彌漫在我全身上下，使我只能機械地挪動(dòng)著(zhù)步子。
我的心似乎被冰封住了，只能不住地嘆著(zhù)：“若是有一杯熱騰騰的牛奶，那該有多好呀!”可惜今天早上在出門(mén)前，竟是忘了喝牛奶。
暗道可惜，卻也無(wú)可奈何!這時(shí)，一道道呼喚的聲音打斷了我的浮想聯(lián)翩。向后望去，卻是止不住驚呼起來(lái)：“媽媽?媽媽!你怎么在這里?”媽媽的額頭上竟是分泌出了那絲絲細汗，臉上帶著(zhù)幾抹飛奔時(shí)留下的紅暈，頭發(fā)散亂的飄舞著(zhù)……真令人難以置信，在這么冷的天里，她竟是出了汗!想到這里，我似乎看到了她一路飛奔而來(lái)時(shí)的景象……心不由得疼了一下。
看著(zhù)我凍得發(fā)抖的樣子，她趕緊接過(guò)我凍的冰冷發(fā)硬的小手，放進(jìn)她溫暖的大手中，這一刻我甚至能感覺(jué)到那手上覆著(zhù)的一層薄薄的繭子，她溫和地笑著(zhù)，說(shuō)：“你忘了嗎?今早還沒(méi)喝牛奶呢!看，這不，我給你送過(guò)來(lái)了!”她說(shuō)到這里，我的心仿佛被針刺了一下，隱隱作痛，半天竟是吐不出一個(gè)字。
我感到有溫熱的東西模糊了我的眼眶，我強忍著(zhù)它落下，緩緩地接過(guò)她另一只手中拿著(zhù)的`保溫杯，上面還留著(zhù)她手上的余溫，攥緊了杯子，另一只手有些顫抖地擰開(kāi)了保溫杯，媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現我情緒的不對，只是低語(yǔ)道：“看來(lái)真的很冷啊!竟然打起了哆嗦……”卻不知這些細碎的話(huà)語(yǔ)全部一字不落的被我收入耳中。擰開(kāi)杯蓋，迎面撲來(lái)的是一股股牛奶香，我將那還冒著(zhù)熱氣的白色瓊漿倒入喉中，再低頭時(shí)，卻在不經(jīng)意間發(fā)現有幾顆晶瑩的液體落入了溫熱的牛奶當中……
再次走在路上時(shí)，似乎所有的寒意都消失了，只留下了那杯牛奶有些暖暖的余溫……
溫暖的作文4
和諧，是中華民族的傳統美德，它像一束純潔而美麗的花，綻放在每個(gè)人的心底，融入進(jìn)生活里一點(diǎn)一滴的平凡而高尚的小事。
一次，我在學(xué)校上體育課，天氣悶熱，惹得人不停地出汗，我只能把薄薄的外套脫了放在操場(chǎng)上的花壇邊，一興起，忘了這事，直到下午上課覺(jué)得冷了，才想起我可憐的外套在操場(chǎng)上忘記拿了。一下課，我便沖到操場(chǎng)上，可是花壇邊空空如也，哪里還有我外套的蹤影，我的心一落千丈，心里后悔不已：“哎！要是系在身上就不會(huì )忘了，回家又要挨罵了……”。
事情過(guò)去了好幾天，我也沒(méi)放在心上，一天早上，剛到校門(mén)口，看到一個(gè)我平時(shí)最不喜歡的保安在站崗，他年齡看起來(lái)有點(diǎn)大，小小的`身體挺得直直的，一雙犀利的眼睛，總是盯著(zhù)瞅來(lái)瞅去，好像別人都欠他錢(qián)一樣，嗓門(mén)也特別大，有時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)調皮，偷偷地跑到草叢中摘小野果，都要讓一個(gè)人放哨，提防他幾乎要震碎人心的一聲大吼，吼完還要像一只格斗的公雞一樣嚴厲地教訓我們，最后還會(huì )報告給班主任。我加快腳步，想快點(diǎn)進(jìn)去，我鬼使神差地向保安室掃了一眼，我竟然看到一個(gè)熟悉的東西——我的外套，我挺著(zhù)脖子小心翼翼地走進(jìn)去，拿起外套，正好被他看到了，他走過(guò)來(lái)嘿嘿一笑說(shuō)：”這衣服是你的呀，都隔了這么長(cháng)時(shí)間也不知道找一找，真是沒(méi)心沒(méi)肺呀，也不知道心疼爹媽的錢(qián)�！蔽覍擂蔚匦α诵�，他接著(zhù)說(shuō)：“我撿到衣服以后，怕你們著(zhù)急，特意掛在保安室門(mén)口，希望丟衣服的小朋友進(jìn)出校門(mén)時(shí)能看到，一直沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，我怕丟了，每天晚上收到保安室柜子里，白天再拿出來(lái)，今天你終于看到了�！甭�(tīng)完他的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)他在我心里的形象溫柔了起來(lái)，連忙說(shuō)：“謝謝您！”，邊拿著(zhù)衣服跑了，直到跑到一個(gè)他看不見(jiàn)的地方才停下來(lái)，看著(zhù)我的衣服，嘴角揚起了笑容。我忍不住去看向他，他那小小的身影在人群中晃動(dòng)，似乎被人一擠就能擠倒，但他堅定的站立著(zhù)，盡力的維持著(zhù)秩序，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。
雖然這件事過(guò)去了很久，但他當時(shí)的笑容我依然記憶猶新，我已經(jīng)不再討厭他了，因為在他嚴格的一面背后也有溫暖。我再也不會(huì )遇到他時(shí)指著(zhù)他和同學(xué)們一起說(shuō)他的種種不好了，他似乎再也沒(méi)有訓過(guò)我，直到我離開(kāi)那個(gè)校區，我們都和諧共處。
溫暖的作文5
每一天走在路上，沿途的風(fēng)景不斷地提醒著(zhù)我：一天的旅程已經(jīng)開(kāi)始了。走進(jìn)校園，身邊往來(lái)穿梭的是純真年少的孩子們，每每看見(jiàn)那些小小的身影，自己的內心總有一絲喜悅�；蛟S他們不曾知道他們的背后，始終有一雙眼睛在注視著(zhù)他們。其實(shí)我們又何嘗不是這樣被人守望著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，走到現在的地方的呢？感謝成長(cháng)路上那些滿(mǎn)含期許的目光，給予我強大的力量，讓我在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)，淚水中學(xué)會(huì )堅強。如今，我的角色變了，變成了守望者。
清晨，披著(zhù)第一縷陽(yáng)光走進(jìn)課堂。耳邊傳來(lái)的孩子們的朗朗書(shū)聲，無(wú)疑是這美妙的早晨里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。習慣性地打開(kāi)窗，讓斑駁的光影照進(jìn)教室，開(kāi)始一天的美好時(shí)光。上課時(shí)，那一雙雙渴求汲取知識甘霖的眼睛讓我感受到了肩上沉甸甸的負擔；下課時(shí)，那一張張紅彤彤的`如花般的笑臉讓我體會(huì )到了為師者的快樂(lè )與幸�！袝r(shí)，他們像山林里的鳥(niǎo)兒一樣，圍在我身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；有時(shí)，他們盡情地玩耍，笑聲灑遍校園的每一個(gè)角落；當然，畢竟是孩子，偶爾也會(huì )來(lái)點(diǎn)兒插曲，諸如誰(shuí)和誰(shuí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交了，誰(shuí)趁誰(shuí)不在偷吃了人家課桌里的糖果了……伴著(zhù)這些瑣碎的片段，孩子們猶如田間麥苗一樣漸漸長(cháng)大。而幸運的是，我，一直陪在他們身旁。能夠這樣守望著(zhù)他們，任由四季更迭，光陰老去，本就是件極為幸福的事�？v使有一天，容顏會(huì )老，不變的是自己的心境。與孩子相處，自然童心不改。
除了收獲快樂(lè )，我也時(shí)常收獲小小的感動(dòng)。我的身體素質(zhì)不是很好，再加上我是北方人，不太習慣南方的氣候，因此每到季節交替時(shí)分，我就會(huì )咳嗽、感冒，我自己倒也司空見(jiàn)慣了，照常上班，只不過(guò)上課時(shí)手中多了一杯熱水而已。就是這個(gè)細微的差別，居然也被我的學(xué)生發(fā)現了。之后的日子里，手中的杯子如同尚方寶劍一般，只要手捧著(zhù)杯子進(jìn)教室的日子里，教室就會(huì )安靜極了，就連平時(shí)最調皮的孩子仿佛也在努力地克制著(zhù)自己。若是有誰(shuí)違反了課堂紀律，我站在他身旁，靜靜地看著(zhù)他，往往還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就會(huì )有譴責的聲音響起：“王老師都生病了，你怎么還不認真一點(diǎn)呢？”下課了，幾個(gè)孩子涌向我，紛紛獻計獻策，有的告訴我冰糖香梨燉在一起，可以起到潤肺止咳的功效；有的說(shuō)老師你晚上要早點(diǎn)休息，不能吃上火的東西……這時(shí)的他們不像一個(gè)孩子，儼然一個(gè)相交多年的知心朋友。其實(shí)，他們說(shuō)的這些我又怎能不知道呢？可是，經(jīng)由他們口中講出，我的內心無(wú)比感動(dòng)�，F在，每當我喉嚨沙啞的時(shí)候，我的講臺桌上是一定會(huì )有一杯熱水的，不過(guò)，那杯水不是我自己拿的，而是學(xué)生為我倒的。我從來(lái)沒(méi)追問(wèn)那是何人所為，我只是微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你們對王老師真好��！”然后，我們相視一笑。
“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩�！蔽蚁耄壕妥屛覒阎�(zhù)一顆真誠不變的心，如一棵高大挺拔的橡樹(shù)守望在孩子們成長(cháng)的路口吧！喜歡汪國真先生的那句“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹瓉�(lái)，看著(zhù)他們漸漸地成長(cháng)，是一件那么令人欣喜的事情！平凡的歲月因為守望而變得精彩美好起來(lái)。我沒(méi)有什么奢望，如果能在幾年十幾年甚至幾十年后，我的學(xué)生還能夠記起在小學(xué)時(shí)代曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師，并且回憶起來(lái)心頭感到溫暖，我就知足了。
溫暖的作文6
清晨，我推開(kāi)紗窗，一股清新的空氣，象是被水過(guò)濾了一般，挾著(zhù)不知是雨珠還是霧珠的朦朧，撲到了我的懷中，清爽得如同炎熱的夏天。
有人說(shuō)，這種天氣“讀書(shū)”是最?lèi)芤獾�，我不否認。但對于足不出戶(hù)的我來(lái)說(shuō)，這更是一睹大自然美麗風(fēng)光的好機會(huì )。想著(zhù)，我飛也似的騎上了腳踏車(chē)。
不知不覺(jué)，我騎到了一條鄉間小路上 ，四周都是野花，我覺(jué)得自己只要深深的呼吸一下，撲鼻而來(lái)的就是大自然的味道——淡淡的花香夾雜著(zhù)雨水的濕潤，真是不虛此行��！
車(chē)騎的很慢，我微微閉上了眼睛，微風(fēng)從我的'發(fā)絲吹過(guò)，我覺(jué)得自己想要飛起來(lái)了一樣，飛到一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。
我漫無(wú)目的得騎著(zhù)。也許是太陶醉了吧，競轉進(jìn)了一個(gè)自己也不太熟悉的小巷子。地上是用青苔鋪的，剛下過(guò)雨，濕濕的，我覺(jué)得自己快掌握不了方向了�！芭椤钡囊宦�，我連同那自行車(chē)一起重重的摔倒在地。漸漸恢復了意識，扶著(zhù)墻艱難地爬了起來(lái)，誰(shuí)知又一個(gè)重心不穩，“啪啦”跪倒在地，兩個(gè)膝蓋上流滿(mǎn)了血，競把那青苔也染的微微泛紅了。對著(zhù)突如其來(lái)的事，我竟有些不知所措，頓時(shí)才感到自己此刻的無(wú)助，怎么有些傷心了呢，淚水在眼眶里打轉，我抬起頭，望著(zhù)天，告訴自己要冷靜。也許現在最明智的做法就是找附近的人幫一下。我不緊不慢地從地上爬起來(lái)，又低下頭看了看膝蓋上的傷，又是一股酸意涌上心頭，我盡力將他克制住了。
旁邊是一幢破舊的平房，墻上刷的粉也掉得差不多了。我敲了敲門(mén)，很久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，我失望了，剛想轉身離開(kāi)�！芭椤钡囊宦�，門(mén)被打開(kāi)了。我迅速的回轉身，只見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)了一個(gè)小縫隙，一個(gè)老奶奶探出頭來(lái)張望著(zhù)——那是一個(gè)布滿(mǎn)蒼傷的臉。白花花的頭發(fā)稀少而枯稿，溝壑般的皺紋張顯出歲月的流逝，牙齒看上去也有些松動(dòng)，但她的眼神確告訴我，她還很有精力�！坝惺裁词聠�？”她捶著(zhù)腰，大聲的叫嚷著(zhù)�！芭�，奶奶，我剛剛跌了一跤，可以給我一些紙嗎？”我輕聲細語(yǔ)地說(shuō)道�！鞍�，什么？大聲點(diǎn)，我耳朵不好，聽(tīng)不見(jiàn)�！彼囊粽{更高了�！澳棠獭乙杓�，你看我的傷口�！蔽遗浜现�(zhù)她，也把音調拉高了不少。她笑了笑，是那樣的可愛(ài)�！班�，來(lái)，你進(jìn)來(lái)，怎么了，不敢啊，沒(méi)事的，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽仪由淖吡诉M(jìn)去。她走進(jìn)房間，從里面拿出了大包的紙，頓時(shí)，我對老奶奶充滿(mǎn)了感激。
“嘖嘖嘖，這么好的姑娘怎么就傷成這樣了呢，要不要涂點(diǎn)藥，可惜我這老人家，家里也沒(méi)什么藥，我還是去給你燒點(diǎn)水吧！”我尷尬的笑了笑。過(guò)了很久，奶奶一直沒(méi)來(lái)。我有些擔心，便摸索著(zhù)找到了廚房。打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我真是被嚇了一跳——屋子里充滿(mǎn)著(zhù)煙，在那一頭，還是奶奶勞碌的背影�！翱瓤取蹦棠剔D過(guò)身來(lái)看見(jiàn)了我�！霸趺凑酒饋�(lái)了，快過(guò)去坐下，我在給你燒水呢，要不要打個(gè)電話(huà)個(gè)家里人��？”“哦，奶奶不用了，我拍爸媽會(huì )擔心，你坐下休息一下吧，我不渴�！蹦棠檀认榈男α诵�，將我的手緊握。
臨走時(shí)，奶奶“啪”的把我抱住，撫摸著(zhù)我的腦袋，一股暖意莫名的流進(jìn)我的心中�！澳棠�，我會(huì )再來(lái)看你的，你可不能忘記我��！”奶奶沒(méi)出聲，看著(zhù)地上，像我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，她也有些不舍吧。
我騎著(zhù)車(chē)，不是的回頭看她，“看前面，慢慢騎，別叫父母擔心��！”她在家門(mén)口大聲的喊著(zhù)。淚水無(wú)聲的落下，滴入那布滿(mǎn)青苔的路上。
奶奶的樸素與熱情瞬間溫暖了我的心，一個(gè)毫無(wú)文化知識的老人竟有如此的情操，我永遠也不會(huì )忘記一個(gè)在我最彷徨無(wú)助時(shí)給我莫大幫助的人——一個(gè)平凡的老奶奶。
太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了大地，也照亮了我的心。
溫暖的作文7
深秋時(shí)節，蕭瑟秋風(fēng)起時(shí)，狹窄的小巷里總不時(shí)傳來(lái)一聲聲“米粞餅……米粞餅哎……”，悠長(cháng)的叫賣(mài)聲像一只無(wú)形的大手，把我拉回上幼兒園的時(shí)光。
上大班的時(shí)候，婆婆專(zhuān)門(mén)負責接送我。天氣漸冷的時(shí)候，每天最盼的就是放學(xué)。
太陽(yáng)西斜，幼兒園的大門(mén)打開(kāi)的一瞬間，婆婆的身影就出現了�？吹轿冶汲鰜�(lái)，她快步迎上前。緊緊捂在手里的不是滾燙的茶葉蛋，就是香氣撲鼻的燒麥，更多時(shí)候，是我最?lèi)?ài)的米粞餅。
米粞餅裝在一個(gè)透明的塑料袋里，熱氣將袋子熏得軟軟的，緊貼在表面微黃的餅子上。我小小的手捧著(zhù)，隔著(zhù)薄薄的袋子，一股暖意密密傳來(lái)。輕輕揭開(kāi)袋子，“啊嗚”一口咬下去，真軟!真香!真甜!我瞇著(zhù)眼，砸吧著(zhù)嘴。
婆婆笑瞇瞇看著(zhù)我，不時(shí)說(shuō)著(zhù)“慢點(diǎn)兒”，又摸摸我的手，問(wèn)“冷不冷”?我滿(mǎn)嘴都是香甜的米粞餅，胡亂支吾著(zhù)連連搖頭。她拉拉我的衣領(lǐng)，將我帶到背風(fēng)的地方，等我吃完。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們的身上，婆婆的臉也被鍍上一層金色的光芒，散發(fā)著(zhù)暖意。她含笑的眼神，是一張細細的網(wǎng)，把我緊緊纏繞，多冷的風(fēng)也無(wú)法吹到我的身上。
吃完后，手上似乎還留著(zhù)米粞餅的余溫，婆婆拉著(zhù)我往家走，邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊走。我嘰嘰喳喳雀兒一樣，匯報一天的趣事，婆婆的手軟軟的，暖暖的，真像剛剛吃的米粞餅。我們的影子被殘陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，風(fēng)呼呼吹著(zhù)，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到冷。
我上一年級了，婆婆回到老家。每次聽(tīng)到“米粞餅兒，兩塊錢(qián)一個(gè)哦!”我的心弦總會(huì )被猛地觸動(dòng)一下，和婆婆一起的時(shí)光就像放電影一樣，一幕幕出現眼前，似乎觸手可及。
仍舊是那個(gè)婦女，騎著(zhù)自行車(chē)，后座上放著(zhù)一個(gè)白色的`泡沫箱，里面裝的是我常吃的米粞餅。歲月在她身上留下很多痕跡：兩鬢染上了白霜，眼角的皺紋更多了，嗓音也不如從前清亮……可是聽(tīng)到熟悉的叫賣(mài)聲，我的內心深處總不由自主涌起一股暖流，流到嘴邊，流到眼角，忍不住要滴落下來(lái)。
于是纏著(zhù)媽媽去買(mǎi)，我一口一口嘗著(zhù)，是幼時(shí)的米粞餅，是記憶里的溫暖與甜蜜。
周媽感言：小周，你把友情給了爸爸，把眷戀給了外婆外公，把崇拜給了舅舅，好像啥都沒(méi)有給娘。偶爾半真半假跟他們“爭風(fēng)吃醋”，還引來(lái)你的嗤之以鼻：不要這么幼稚吧!有一次小琴老師跟你們玩游戲，看看生命中最重要的人是誰(shuí)，寫(xiě)下的練筆一直沒(méi)有看到。試探幾次未果，娘假裝生氣，結果你還把這事兒寫(xiě)進(jìn)考試作文，說(shuō)誤解了你，讓我聽(tīng)你說(shuō)。說(shuō)什么大頭鬼?你娘即使河東獅吼，也是偶爾的，更多時(shí)，難道不是語(yǔ)重心長(cháng)、循循善誘、和藹可親嗎?
下午放學(xué)時(shí)，遇上我找屢次賴(lài)作業(yè)的同學(xué)家長(cháng)談話(huà)，旁觀(guān)，然后一臉正色：你不要生氣，還有很多年才退休呢!(言外之意是?)
我忽然不知道該怎么跟你相處，話(huà)出半句，你馬上往下接，字斟句酌想談的問(wèn)題，才開(kāi)始，就結束了。你知道我想聽(tīng)什么，高興時(shí)順著(zhù)說(shuō)，不高興時(shí)，由著(zhù)娘任意發(fā)揮，將幾百年的陳芝麻爛谷子都搬出來(lái)，一一數落，你只耷拉著(zhù)頭，不吭聲。
我很期待看你筆下的媽?zhuān)峙驴赐瓯┢�。父母的軟肋，孩子最知道。想想就懂得了你的婆婆和公公——我的父母�?/p>
溫暖的作文8
溫暖是夜晚的月亮，給我們照亮前行的路；溫暖是干旱中一滴水，讓我們擁有前進(jìn)的希望；溫暖是下雨時(shí)的一把大傘，為我們抵擋一切風(fēng)雨。在那個(gè)夏天，我也感受到了溫暖。
那個(gè)夏天，我們班流行養動(dòng)物，頭腦一時(shí)發(fā)熱的我把自己全部的錢(qián)拿去買(mǎi)了一只可愛(ài)的小倉鼠。因為家人不同意，我決定把它藏起來(lái)偷偷養。
一到周末，我便把它帶出來(lái)玩。他全身雪白的，眼眸子大得像顆珍珠，活蹦亂跳，像極了一個(gè)兔子，我的朋友們看得十分有趣，一起模仿它的動(dòng)作，有時(shí)向前奔，有時(shí)往后退，有時(shí)停下原地打滾，有時(shí)去找食物每當此時(shí)，我們周?chē)佳笠缰?zhù)歡聲笑語(yǔ)。
可偏偏那一天，我去上課了，我的朋友們大部分也要去上補習班，只有一個(gè)同學(xué)去看它了。上完補習課的`我卻看到了她的未接來(lái)電，我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕：她的一手捧著(zhù)倉鼠，一手輕輕撫摸著(zhù)倉鼠柔軟的毛。這一幕是那么和諧美好，讓我感到溫暖在心中涌動(dòng)。
因為她是我們中唯一怕倉鼠的，原來(lái)，她打電話(huà)給我，就是因為倉鼠跑出籠子了，地上堆滿(mǎn)了木屑，而倉鼠竟然就在地上打滾，十分愜意，她手忙腳亂，既想上前把它放回籠子里去，卻又不敢摸它，倉鼠一直在外面，她卻不敢上前，如果倉鼠跑出去了，那后果不堪設想，倉鼠有可能面臨生命危險，想到這，她不得不硬著(zhù)頭皮上去。
聽(tīng)完了她的訴說(shuō)，我真的很感動(dòng)，對于一個(gè)本來(lái)怕倉鼠的人來(lái)說(shuō)，能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸，真的太難了，我能想象她的背上頭上一定全是冷汗，一定怕極了。這時(shí)，她又說(shuō)話(huà)了：沒(méi)有想到，倉鼠柔軟的毛很溫暖，我第一次不害怕倉鼠，第一次靠近倉鼠，第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進(jìn)籠子里，我還跟它一起玩起了游戲呢！說(shuō)完，她露出了甜甜的微笑，那微笑像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著(zhù)我們。
又是周末，大家又玩起了倉鼠游戲，她不再害怕了，那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。
溫暖的作文9
和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個(gè)性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實(shí)柔軟的心。
發(fā)現媽媽最近特別嘮叨。
星期五放學(xué)回家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“趕緊把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，明天還要補課，作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦……”我實(shí)在受不了這沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。
媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說(shuō)話(huà)，看你怎么兇。果然，媽媽也不說(shuō)話(huà)了，坐在客廳里發(fā)愣。
不知過(guò)了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見(jiàn)。就這樣忍著(zhù)，忍著(zhù)，越忍越想看。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)客廳那里有動(dòng)靜，媽媽走過(guò)來(lái)了。我想，媽媽要是過(guò)來(lái)幫我把書(shū)包放進(jìn)房間，我就抬起頭說(shuō)：“媽?zhuān)义e了�！钡�，媽媽真的把我的.書(shū)包放進(jìn)房間了，我仍是默默地寫(xiě)作業(yè)。我又做了許多假設：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說(shuō)：“媽我錯了�！钡菋寢屨娴囊灰粠臀易隽�，我卻仍是默不作聲。
最后，媽媽對我說(shuō)：“不早了，趕緊刷牙睡覺(jué)吧�！本褪沁@樣一句平凡的話(huà)，卻使我流下淚來(lái)。
躺在床上，我默默地哭著(zhù)。
其實(shí)，我們每天都在玩“我不認識你，你不認識我”的游戲。在這種游戲里，我都會(huì )獲勝。其實(shí)，愿意輸的人是媽媽?zhuān)试�，因為永恒的承諾，因為母愛(ài)的無(wú)私。
第二天，我要去補習了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現媽媽站在窗邊，看見(jiàn)我，她愣了一下，微笑了。我轉過(guò)頭，又是那么倔強地噘起嘴，含淚笑了。
家是你心靈永遠的驛站，父母是你永久�？康母蹫�。
我也想讓父母贏(yíng)幾回，但是我還太倔強。
整條大街撒滿(mǎn)了金色陽(yáng)光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛(ài)充實(shí)了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。
暖暖，原來(lái)幸福曾來(lái)過(guò)。
溫暖的作文10
溫暖，好像每個(gè)人都感覺(jué)過(guò)；溫暖，好像曾經(jīng)你也被他感動(dòng)過(guò)，而這個(gè)溫暖，卻不像是樹(shù)葉落在地上那樣普通，它，是那樣的與眾不同，那樣的特別。
橫山湖旁邊的橫山賓館，是我們一大家子夏季至秋季之間來(lái)旅游的住處，這兒風(fēng)景如畫(huà)，出了賓館的大門(mén)，首先是中間一棵大樹(shù)，大樹(shù)左邊是一個(gè)乒乓球臺子和一個(gè)秋千，再往左邊走是一個(gè)大花園，右面是室外餐桌，大樹(shù)后面是一個(gè)往下走的樓梯。
姑姑正站在樓梯口，我好奇的跑過(guò)去，拍了幾下姑姑的肩膀問(wèn)：“姑姑，這樓梯是去哪的？”姑姑指指底下說(shuō)：“下面是沙灘呀，就是橫山湖了！”我看姑姑也閑的沒(méi)事，拽著(zhù)姑姑的胳膊朝樓梯跑去。
走在柔軟的沙子上，我隨姑姑來(lái)到湖邊，遠處的山在日光下又紫又藍，真是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇景！這時(shí)，大家都走了下來(lái)，我捅捅姑姑問(wèn)：“都下來(lái)干什么呀？”姑姑對我眨眨眼指了指旁邊的快艇笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天坐快艇呀！你爸沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”我搖了搖頭，姑姑看看表接著(zhù)說(shuō)：“行了，這點(diǎn)兒該出發(fā)了，你趕快去領(lǐng)個(gè)救生衣吧！”一聽(tīng)坐快艇，我一下就來(lái)勁了，馬上跑到工作人員旁邊搶了一件救生衣。
等其他人都穿好了衣服，工作人員對大家喊了一句：“到湖上會(huì )涼一些，請打家多穿點(diǎn)衣服�！贝蟛糠秩思娂娕芑厝ツ靡路�，姑姑也回去了，看看自己的衣服，短袖，我皺了皺眉隨著(zhù)不回去拿衣服的`人先上船了，走到一個(gè)座位旁邊，確認上面沒(méi)有灰，之后一只手撐著(zhù)下巴靠在船邊上心想：穿這么點(diǎn)衣服會(huì )不會(huì )冷呀？算了，不管他了，就一會(huì )兒，不爬三層樓了！
人差不多都到了，竟然就剩姑姑了,這時(shí)，她才急急忙忙跑下來(lái)，坐上了船。我看了看姑姑，心想：姑姑身上根本沒(méi)多衣服呀？上去干嘛了？現在人都到了，快艇“嗖”一聲竄出去，不愧是快艇，真夠快的，剛開(kāi)始還可以，大約快開(kāi)了三分鐘身上漸漸覺(jué)得冷了，到了湖上可不比岸上，冷風(fēng)嗖嗖的吹，又無(wú)情的打在我身上，突然，身上一陣麻，我僵硬的摸了摸胳膊，雞皮疙瘩都起來(lái)了。感覺(jué)寒氣從頭竄到腳，兩只手不停的在腿上搓著(zhù)，已經(jīng)無(wú)心欣賞周?chē)利惖木吧�，我好像坐在冰箱里，一切好像都是寒冷的冰·····�?/p>
就在我的世界被凍住的時(shí)候，身后傳來(lái)急促的高跟鞋聲，我回頭一看，原來(lái)是姑姑朝我走來(lái)，她蹲在了我旁邊，從斜挎著(zhù)的包里抽出一件風(fēng)衣，放在了我腿上，摸了摸我的臉，一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我解開(kāi)救生衣，幫我脫下來(lái)，拿起風(fēng)衣一下披在我身上，又拿起我的右手幫我伸進(jìn)右袖口，托起我的左手，伸進(jìn)左袖口。拾起救生衣，重新給我披上，又一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我系上救生衣。
然后她站起來(lái)，抖抖褲子笑笑對我說(shuō)：“剛才去給你拿的衣服了，就知道你會(huì )冷，以后天涼了，多穿點(diǎn)衣服，��！”說(shuō)完就拎起包，回她的座位了。我不禁回頭看，原來(lái)是姑姑上艇前去給我找衣服了。姑姑無(wú)非是一個(gè)普通的人，可她給了我一個(gè)不普通的愛(ài)，一份不普通的親情。
穿上這件衣服，我渾身上下都變了，剛才把我吹得瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)，仿佛是溫暖的春風(fēng)，我的心像花朵一樣在愛(ài)與親情的陽(yáng)光下綻放！
在這前所未有的時(shí)刻，我欣賞到了寒冷時(shí)沒(méi)注意到的美景，紅色的落日；彩色的山峰；船后的白花；碧波粼粼的湖面，我面前浮現出了兩個(gè)字——溫暖。
溫暖的作文11
多啦A夢(mèng)有一個(gè)口袋，可以拿出好多東西??這眾所周知。但你知道么？我有一個(gè)回憶的匣子，珍藏著(zhù)一份溫暖。
在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著(zhù)慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。
小時(shí)候的我不懂事，很不愿進(jìn)曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長(cháng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的`嘴??就算看到了也不會(huì )介意。因為他極疼我的母親，愛(ài)屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說(shuō)像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時(shí)候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著(zhù)厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。
后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽(tīng)弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問(wèn)是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué)，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開(kāi)始喜歡曾祖父了。
一次我去曾祖父家，已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著(zhù)坐了起來(lái)，眨著(zhù)他已經(jīng)不能看見(jiàn)任何東西的眼睛，專(zhuān)注地“看”著(zhù)我，一遍遍地問(wèn)是不是我，聽(tīng)到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著(zhù)我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開(kāi)始顯得無(wú)力，動(dòng)作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過(guò)一滴淚，嘆了口氣。
原來(lái)，曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。
就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽(tīng)到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去，卻被二姨擋住了，她紅著(zhù)眼睛對我說(shuō)，曾祖父快要死了。
那是我人生中第一次經(jīng)歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來(lái)，說(shuō)要去買(mǎi)雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。
待到我們回去后，曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來(lái)。母親是個(gè)極為堅強的人，我從沒(méi)看她這樣過(guò)。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒(méi)滿(mǎn)足。原來(lái)，曾祖父在臨走前說(shuō)他想吃我和媽媽給他買(mǎi)的雪糕。
曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著(zhù)臉訓了我。冷風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒噤，就猛地想起曾祖父的手來(lái)。而現在，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)?yè)崦业念^，就算有，也不會(huì )那么溫暖。于是，我哭了。
后來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。就愈來(lái)愈懷念那溫暖，才發(fā)現那溫暖就是讓人幸福的理由，才發(fā)現那能讓人幸福得戰栗的溫暖，是需要我很小心，很小心地珍藏的。只是，太晚了。
去年，因為滿(mǎn)了十二歲，我被允許和大人們一道去曾祖父的墳頭祭祀。我摸了摸墳頭，冷冰冰的。于是我搖搖頭，說(shuō)這不是曾祖父的墳，曾祖父的墳應該是像陽(yáng)光一樣溫暖的。大人們看著(zhù)我，不知該怎么回答。
忽然母親淡淡地說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )很溫暖，只要心是溫暖的，冷從某種意義上說(shuō)也就不冷了，或許，也只有這種溫暖，才值得珍藏吧�！�
突然，我覺(jué)得自己很溫暖，不，是心里很溫暖......
溫暖的作文12
溫暖，是初升的太陽(yáng)將光輝灑在大地的生機；溫暖，是青山環(huán)繞著(zhù)綠水的優(yōu)雅；溫暖，是碧綠的樹(shù)叢里，小鳥(niǎo)飛翔歌唱的快樂(lè )；溫暖，是新生嬰兒啼哭的美好希望。
現實(shí)生活中，溫暖無(wú)處不在，有時(shí)它是一個(gè)幸福的擁抱；有時(shí)它是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)它是以一張慈祥的笑臉；有時(shí)……
一杯牛奶的.溫暖
夜深人靜之時(shí)，唯有一戶(hù)人家燈火通明，原來(lái)我為了即將而來(lái)的期中考試，正在埋頭苦讀，地上一張張演算紙，書(shū)桌上一本本資料，還有那窗臺上的一支支鉛筆，共同構成了我的書(shū)房。
此時(shí)，正當我冥思苦想，琢磨一道數學(xué)題時(shí)，一聲敲門(mén)聲打破了這份寂靜。媽媽端著(zhù)一杯暖洋洋的牛奶走進(jìn)了我的房間�？粗�(zhù)媽媽慈祥的笑臉，我不禁十分詫異，只間媽媽把牛奶放到我的桌子上，坐在我旁邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，學(xué)的別太用功，小心累壞了自己的身體，你現在這么用功，以后高中可怎么辦，累了就休息會(huì )。這是媽媽為你買(mǎi)的牛奶，我知道你愛(ài)甜，就多放了點(diǎn)糖，現在趁熱快喝了吧，我走了�！�
我捧起那杯牛奶，幾顆晶瑩的淚珠不禁流了下來(lái)。聞著(zhù)那牛奶的香氣，我的心也散發(fā)著(zhù)芳香，此刻，我感受到了溫暖。
一把鑰匙的溫暖
大雪紛飛的冬天，街道上的行人稀稀疏疏�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，刮的人們身體直哆嗦。
“�！！彪S著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，我慢慢地走出了校門(mén)。慢慢的步行在這冰雪覆蓋的路上。我的臉凍得通紅，雙手也在不停地顫抖，眼角上結出了一層霜。
這時(shí)，我遠遠的看見(jiàn)了我們家的那棟樓房，就迫不及待的朝家跑去�？墒堑搅舜箝T(mén)口，我卻發(fā)現我的鑰匙落在了半路上，此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人能幫我一下。
這時(shí)，不遠處有一位阿姨推著(zhù)自行車(chē)在路上走著(zhù)，我向她揮手示意，請求他能否幫我開(kāi)門(mén)。這位阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，真巧，我真好也住這棟樓，現在我就來(lái)幫你開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)著(zhù)，他從包里拿出一把鑰匙幫我開(kāi)了門(mén)。我高興的對他說(shuō)了句謝謝，他也笑著(zhù)摸了摸我，答到：“不用謝！”
此時(shí)此刻，看著(zhù)那位阿姨的背影，我的心里暖洋洋的，這一次，我感受到了溫暖
其實(shí)，在生活中溫暖無(wú)處不在，只是我們缺少發(fā)現它的眼睛。因此，從現在開(kāi)始，讓我們一起尋找溫暖，傳遞溫暖，讓溫暖伴我們成長(cháng)。
溫暖的作文13
不管是老師、同學(xué)、還是父母之間，總是有那么一根線(xiàn)牽著(zhù)，原來(lái)那根線(xiàn)的名字叫做“愛(ài)”，它可以讓你感受到人間的溫暖。
母愛(ài)如雨傘
在上小學(xué)的時(shí)候，回憶起許多事都會(huì )感到有一股說(shuō)不出的暖流淌在心間。那天，下著(zhù)暴雨，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像是在向我們炫耀它的力氣。上課時(shí)，老師講的東西我完全聽(tīng)不進(jìn)去，只是在那想著(zhù)今晚怎么回家，媽媽那么忙，應該不會(huì )來(lái)接我吧！正在無(wú)奈中，突然下課鈴響了，不知怎么的，我真不希望這是最后一節課的下課鈴。我慢慢地理完了書(shū)包，一步步向門(mén)口挪去�？粗�(zhù)校門(mén)口站著(zhù)許多的家長(cháng)，也看見(jiàn)許多同學(xué)撲進(jìn)了家長(cháng)的懷抱，然后穿上雨衣或是撐起花傘與父母一起離開(kāi)了我的視線(xiàn)�？吹竭@些場(chǎng)面，我的鼻子不禁酸了一下，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，心想：為什么我的媽媽總是那么忙，每次放學(xué)都是我自己回家，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)她來(lái)接過(guò)我回家。想到這里，心里油然生起了火�！熬ЬА币粋�(gè)溫柔的聲音在我的身后響起，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)遗芟蛄藡寢專(zhuān)⒈ё×怂难�，把前面發(fā)的火都拋到九霄云外去了，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，然后為我撐起了傘。我看著(zhù)媽媽的臉，這一刻，我感覺(jué)到真的很溫暖。
師愛(ài)如明燈
除了父母的陪伴，我的生活和學(xué)習還多虧了老師的幫助。在我們那個(gè)班，我覺(jué)得每一位老師就像是我們這 48 個(gè)孩子的再生父母。盡管他們有時(shí)很兇，但現在回想起來(lái)卻很溫暖。記得那天晚自習，老師喊我去談話(huà)，我心里很緊張，猜想可能是這次練習做得不好吧！果然不出我所料，到了辦公室后，老師告訴我她對我這次的練習成績(jì)很不滿(mǎn)意，并且指出了我哪方面的不足，還為我做了分析�？粗�(zhù)老師那認真專(zhuān)注的眼神，我的心里頓時(shí)有一股暖流淌過(guò)，我在心里暗暗告訴自己不可以辜負老師對我的期望，因為老師真的很關(guān)心我。在這里，我想對老師說(shuō)：“老師，我不知道該怎樣報答您。但在以后，我相信我一定有機會(huì )并且有這個(gè)能力來(lái)報答您，我會(huì )用我的行動(dòng)證明給您看的，我知道我不是班里成績(jì)最好的一個(gè)，但我可以確信我是班里最努力的一個(gè)，我會(huì )拿出讓自己滿(mǎn)意也讓您滿(mǎn)意的成績(jì)的！”繼續聽(tīng)著(zhù)老師為我做的分析，不知怎么的，這一霎那，我感覺(jué)好溫暖。
友愛(ài)如陽(yáng)光
家長(cháng)像大樹(shù)，保護著(zhù)我們；老師像園丁，培育著(zhù)我們；那朋友就像手臂，幫助著(zhù)我們。每當我出去有事的時(shí)候，只要我丟下一句話(huà)，她就立刻為我做到最好。你看，這樣的同學(xué)是不是很義氣呢？就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，因為最近學(xué)校要安排一些同學(xué)出去比賽，我很榮幸地被選中了，所以刻苦的.日子就從此開(kāi)始了。每天早上的二節課下，你看到那正繞著(zhù)操場(chǎng)跑步且個(gè)子有很高的女生就是我啦！每天的訓練時(shí)間非常的緊張，所以課前準備這樣的時(shí)間是騰不出來(lái)的，比如準備下一節課的書(shū)，只好叫我朋友幫我嘍。第一次，和她說(shuō)過(guò)后，我就匆忙下樓了，其實(shí)心里也沒(méi)太在意她會(huì )不會(huì )幫我拿書(shū)，反而覺(jué)得她可能會(huì )忘記�？烧l(shuí)知道呢，當我大汗淋漓地回到教室后，就看到下節課的書(shū)本已經(jīng)整整齊齊地碼在我的課桌上了，坐在座位上，看著(zhù)眼前的整齊的一摞書(shū)，之前的疲憊全都消失了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，老師叫我們翻開(kāi)書(shū)本。在翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我的心里再次溫暖起來(lái)。
原來(lái)愛(ài)總是在那不經(jīng)意的一瞬間啊，我的身邊到處彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息，就是因為自己不細心，而總是忽略了他……
愛(ài)的感覺(jué)原來(lái)是這般的溫暖！
溫暖的作文14
一提到“溫暖”這個(gè)詞，大家都可能會(huì )想到冬日里的陽(yáng)光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)……可我對溫暖的理解,可不止這些。
20xx年7月21日晚上，上完英語(yǔ)課的我準備去門(mén)口等姥姥。我邊走邊想著(zhù)香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經(jīng)迫不及待了，畢竟現在我的肚子已經(jīng)在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門(mén)口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經(jīng)沒(méi)到了腳踝。我看著(zhù)老天爺震怒著(zhù)，已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么猛的雨!真是奇觀(guān)呀!正當我完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)姥姥這樣一個(gè)念頭，我一怔，心里說(shuō)道：“糟了，姥姥還沒(méi)接我來(lái)，她怎么來(lái)呢?”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著(zhù)，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的小腿。
我著(zhù)急了，不停的在門(mén)口徘徊，我又想到：難道姥姥不來(lái)接我了?我又沒(méi)帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問(wèn)號浮現我的腦海里�？粗�(zhù)同學(xué)們陸續被家長(cháng)接著(zhù)，望著(zhù)他們遠去的背影，我更加著(zhù)急了。
我再次走到門(mén)口踱步，眼睛向四周張望著(zhù)，希望姥姥快快出現。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見(jiàn)姥姥把車(chē)支在那里，微笑著(zhù)向我走來(lái)，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說(shuō)：“今天雨大，路上難走，所以有點(diǎn)晚了，等著(zhù)急了吧!”“沒(méi)事，姥姥”我邊說(shuō)邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對她說(shuō)：“我還以為您不來(lái)接我呢?”“我怎么能不來(lái)呢!快上車(chē)，你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說(shuō)著(zhù)，把我拉上了車(chē)的后座�！敖裉爝@雨太大了，你抓緊扶手!”姥姥說(shuō)著(zhù)，然后她用力的騎起了車(chē)子。
碩大的雨點(diǎn)打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的瑟瑟發(fā)抖，我蜷縮在后座上，這時(shí)我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點(diǎn)停下來(lái)。就在這時(shí)候，我感到車(chē)子越來(lái)越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著(zhù)她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒(méi)去擦一擦，也沒(méi)有把帽子往下拉一拉，而是只想著(zhù)讓我快點(diǎn)回家，問(wèn)我冷不冷，餓不餓……我的眼眶濕潤了。
姥姥回過(guò)頭看著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你坐穩了!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的`拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車(chē)邊再次叮囑我：“今天的雨可真大，你抓緊了，別摔下去�！庇暾媸翘罄�，姥姥和我仍然在暴風(fēng)雨中艱難的前行，看著(zhù)姥姥那么費力的騎車(chē)，又看到路面的積水那么深，我說(shuō)：“姥姥，你騎車(chē)太費勁了，咱倆推著(zhù)車(chē)走吧!”她聽(tīng)了我的話(huà)，表示贊同，把車(chē)停下來(lái)說(shuō)：“孩子，你坐著(zhù)別動(dòng)，現在路上水太深，我推著(zhù)你走�！蔽覔P著(zhù)臉對著(zhù)姥姥說(shuō)：“不了，我要和您一起走!”我邊說(shuō)邊從車(chē)座上跳下來(lái)，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“好吧，我們走!”
我的眼淚忍不住的往下流，混合著(zhù)打到我臉上的雨水，盡管身處暴風(fēng)雨中，但是我還能感覺(jué)到一股暖流傳遍全身。
溫暖的作文15
幼時(shí)，父母總是忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著(zhù)我的小手穿梭在菜市場(chǎng)的畫(huà)面。時(shí)間過(guò)得真快，現在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著(zhù)全家的溫暖。
寒假回家。久違的大西北太過(guò)寒冷，讓我有些不太適應。到了出站口，我深呼一口氣，看見(jiàn)水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個(gè)熟悉的身影。她的'頭發(fā)白了好多，看見(jiàn)我出來(lái)，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著(zhù)拐杖，緩步向我走來(lái)，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。不知道再過(guò)幾年，這樣溫暖的擁抱會(huì )不會(huì )變得很艱難。
我頑皮地捏著(zhù)她干癟的臉，叫嚷著(zhù)：“說(shuō)了不要你來(lái)接的，怎么來(lái)了呢？”
她露出慈祥的笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的�！�
離家雖只有四個(gè)月，回來(lái)時(shí)卻少了一個(gè)我最?lèi)?ài)的人！曾經(jīng)，我坐在爺爺奶奶中間，拉著(zhù)他們的手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著(zhù)奶奶的手坐在一邊，車(chē)里氣氛有些沉悶，在距離家鄉不遠一處戈壁上，爸爸指著(zhù)一處山丘說(shuō)：“爺爺就在那里安眠�！�
車(chē)子從山丘的邊緣開(kāi)了過(guò)去，我看見(jiàn)遠處白雪覆蓋的墳包，孤獨而寂靜。那時(shí)，那時(shí)，唯有那時(shí)，我才體會(huì )到陰陽(yáng)相隔的悲哀。我感覺(jué)車(chē)窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車(chē)窗玻璃，冰封我的眼淚。
我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來(lái)。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對失親之痛，只是后悔，沒(méi)能回來(lái)給爺爺送行�；氐郊依�，仰望著(zhù)黑白照片里慈祥的爺爺，對他說(shuō)：“爺爺，孫女回家了�！蹦棠棠剡M(jìn)了廚房，我跟著(zhù)進(jìn)去，想說(shuō)些安慰的話(huà)，卻不知如何開(kāi)口。
晚上，我叫嚷著(zhù)要給奶奶染發(fā)。我調好染發(fā)劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發(fā)上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿(mǎn)頭白發(fā)。
過(guò)完年，開(kāi)學(xué)了。大西北的天氣仍然很冷，去學(xué)校那天，奶奶還堅持送我。我說(shuō)不要，可奶奶依舊在后面跟著(zhù)；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見(jiàn)我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”
聽(tīng)到奶奶說(shuō)的話(huà)，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著(zhù)：以后的時(shí)間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。
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