一句話(huà)的力量作文15篇[通用]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文，歡迎大家分享。

一句話(huà)的力量作文1

　　我學(xué)習過(guò)許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事，只要肯攀登” 。這句話(huà)是說(shuō)：“生活、學(xué)習上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會(huì )迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒(méi)有做不到的事。

　　記得四年級剛開(kāi)學(xué)，我們練習跳雙搖，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下，一下子就緊張起來(lái)：“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會(huì )嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的`一句格言

　　從那天起，每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著(zhù)跳繩在操場(chǎng)上練習跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著(zhù)他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂，這可把我急壞了。

　　很快，老師發(fā)現我的困難，就給我找了一個(gè)“師傅”。

　　從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì )跑到“師傅”身邊請她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作：把繩子放到地上，假設手里拿著(zhù)繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著(zhù)她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設手里拿著(zhù)繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個(gè)星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習。

　　拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長(cháng)短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著(zhù)地時(shí)，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負有心人，我終于能連著(zhù)跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。

　　從此，我練得更加帶勁了，每到下課時(shí)間我總是拿著(zhù)繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

　　通過(guò)學(xué)習跳雙搖，使我深刻理解了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵我。

一句話(huà)的力量作文2

　　“請相信，失敗往往是成功的開(kāi)始”。這是好同學(xué)送給的我一副書(shū)法作品，我把它掛在書(shū)桌前。在我眼里，這不僅僅是一副書(shū)法，還是一筆寶貴的精神財富。

　　這還得從我念小學(xué)時(shí)說(shuō)起�！霸趯W(xué)校與同學(xué)關(guān)系如何?有沒(méi)有什么在學(xué)習上的問(wèn)題?有沒(méi)有考過(guò)關(guān)?成績(jì)是否上升?……”因為父母對我們的期望很高，不想讓我們走他們的老路，還說(shuō)讀書(shū)才能夠走出農村。因此，每次從學(xué)�；貋�(lái)，這一連串的問(wèn)題就在我耳邊響起。我曾在心底里默默暗示自己“認真學(xué)習，不能辜負了父母對自己的期望，要讓他們以我為榮”。

　　念小學(xué)時(shí)我的成績(jì)還不錯，排在班里前三名。在升入中學(xué)后，聽(tīng)說(shuō)如果在全年級考試排名在前30名可以獲得獎學(xué)金時(shí)，我信心十足。我在小學(xué)排名是前三名，現在的目標是30名，對我來(lái)說(shuō)應該是輕而易舉的吧!心里樂(lè )不可支的想著(zhù)。

　　在中考后，我懷著(zhù)緊張又期待的心情等了整整三天。終于，學(xué)校舉行隆重的表彰大會(huì )了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后的把椅子排到前。當老師宣讀獲獎同學(xué)的名單時(shí)，并沒(méi)有我的名字，我大失所望，黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊，它擊傷了我的自尊心，擊垮了我的自大自傲，擊毀了我對父母的承諾……我一直在擔心父母會(huì )承受不住這樣一個(gè)答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠!我還擔心會(huì )應了一句俗話(huà)：“期望越大，失望也就越大�！边@一系列的原因使我沒(méi)勇氣向他們坦白。

　　第二天早上醒來(lái)，不經(jīng)意間，我又看到墻上那副由好同學(xué)送給的我書(shū)法作品：“請相信，失敗往往是成功的開(kāi)始”。一直以來(lái)，我只是欣賞著(zhù)它的`形態(tài)之美，而并沒(méi)有體會(huì )到它深刻的內涵。在這個(gè)寧靜的清晨，我凝視著(zhù)那一個(gè)個(gè)整齊而平凡的字，有了更深的思考。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功和失敗從來(lái)都是相依相伴的。這個(gè)地球沒(méi)有絕對的光明，也沒(méi)有永世的失敗。在我們面臨失敗時(shí)，我們的態(tài)度決定于一切，成功只留給知難而進(jìn)，永不言棄的人……

　　在這個(gè)平凡安靜的清晨，我牢牢記住了那句讓我充滿(mǎn)力量的話(huà)，昂起頭，走出了小屋……

一句話(huà)的力量作文3

　　一直以來(lái)，都有那么一句話(huà)一直溫暖著(zhù)我的心，讓我現在回想起來(lái)都還覺(jué)得很感動(dòng)，就像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

　　有一句話(huà)溫暖了我的心。

　　記得那是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時(shí)候，因為我晚上在吳明龍家門(mén)口崴傷了腳。之后，每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但是，我還不適應走路，并且碰地時(shí)還會(huì )疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。

　　每當我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我一把！突然，班里出現了一個(gè)熟悉的.同學(xué)——原來(lái)是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我幫你做！”從那以后，任雨碩每天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

　　每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，是不是想上廁所？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他馬上就背起我上廁所，每次都這樣。讓我感激不盡。最人我感激的是，每當我遇到困難時(shí)，他總是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽(tīng)了任雨碩的話(huà)，我心里暖暖的。任雨碩個(gè)頭比我小，每當他背起我時(shí)，我看著(zhù)他那吃力的樣子，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧！”我能走！“那怎么行！放心！我挺得��！”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著(zhù)他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。多好的同學(xué)��！他為了我的安全，背著(zhù)我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自己汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉。

　　現在就算遇到再大的困難，我都會(huì )想起那句“怕什么？有我呢！放心吧！”，這句話(huà)就如同一股暖流一樣繼續溫暖我的內心。

一句話(huà)的力量作文4

　　一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量.

　　——題記

　　對人有用的一句話(huà),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ).古今中外有很多人 因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng),甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例,更是多不勝數.

　　曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師不止一次抱怨說(shuō):"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話(huà),讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.

　　這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵的話(huà),卻讓人走向成功,而這就是一句話(huà)的力量.讓失落的'生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導,有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà),就能為對方帶來(lái)力量.

　　“加油!”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn),一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀(guān)音》.因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè ),邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來(lái)了,并且一鳴驚人.她成功了.

　　一句話(huà)的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡.如果沒(méi)有老師的鼓勵,邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.

　　兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持.而這就是一句話(huà)的力量!

　　不經(jīng)意的一句輕浮話(huà),有時(shí)會(huì )自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話(huà),卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習,任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話(huà),讓人生奮起飛揚,何樂(lè )而不為呢?

　　請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量.

一句話(huà)的力量作文5

　　我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼�告訴我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵著(zhù)我，給我力量!

　　在10月25日，我參加了區田徑運動(dòng)會(huì )。早上9：30左右，有我的400米預賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔心我會(huì )不會(huì )跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著(zhù)放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(cháng)口子，當即流了許多血，讓我當時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測自己的成績(jì)，回報老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭光添彩。于是我照常做準備運動(dòng)準備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì )聚在一起，加上陽(yáng)光的暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對自己不利的情況下只有堅持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對我在困難面前的'一種考驗和測試!

　　“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話(huà)時(shí)刻給了我戰勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jì);在運動(dòng)時(shí)，我選擇堅持不懈，取得了好名次……我要永遠記住這句話(huà)!

一句話(huà)的力量作文6

　　獨坐窗邊，看著(zhù)窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？

　　面對下滑的成績(jì)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的.同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著(zhù)，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著(zhù)墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對不起，他已開(kāi)口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘.沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮�活是客觀(guān)存在著(zhù)的，光氣餒是沒(méi)用的，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì )堅強，花開(kāi)不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放�！闭f(shuō)完，他便繼續朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著(zhù)堅強的心去努力才會(huì )成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開(kāi)教室的門(mén)，老師正微笑著(zhù)站在那里，我走了進(jìn)去。

　　窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉，我想明年的春天它們又會(huì )——不，一定會(huì )枝繁葉茂的！今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂(lè )觀(guān)的心去面對！因為只要有陽(yáng)光，花兒總會(huì )絢麗綻放！

一句話(huà)的力量作文7

　　今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人�！斑@是我最喜歡的一則格言，它就像一盞指路的明燈，隨時(shí)提醒著(zhù)我要向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小猴子蓋房的故事吧：小猴子想蓋一座大房子，讓森林里的動(dòng)物們都來(lái)居住，可是材料都準備好了，就是不見(jiàn)小猴子開(kāi)工，怎么回事呢?第一天，晴空萬(wàn)里，小猴子想：天氣這么好，我應該在樹(shù)上好好曬曬太陽(yáng)，蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過(guò)去了。第二天，天下起了大雨，小猴子又想：這樣出去的話(huà)，肯定會(huì )被淋感冒的`，所以蓋房子嘛……等明天吧!于是，一天又過(guò)去了……轉眼半個(gè)月過(guò)去了，動(dòng)物們想去大房子住時(shí)，發(fā)現房子一點(diǎn)兒也沒(méi)有蓋好，一問(wèn)小猴子，它說(shuō)：”還早著(zhù)呢，等明天，明天我就蓋房子!“

　　在這個(gè)故事里，小猴子就是一個(gè)”今日之事，就候明日“的人。我們不能像它學(xué)習，要”當日之事，當日完成“，這樣就不會(huì )做不好事兒了。

　　在生活中，我有時(shí)候也會(huì )像小猴子一樣，今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次，周日下午我上完奧數課后，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就讓我把老師講的內容復習一遍，可我說(shuō)：”算了，算了吧，我太累了，等明天，明天看�！靶瞧谝坏闹形�，媽媽又讓我看，我卻說(shuō)：”不了，我還要看書(shū)呢!“到了星期二，我又說(shuō)要做美術(shù)作業(yè)，然后從星期三一直到星期六，我都一直沒(méi)有看奧數，直到周日上午想起來(lái)奧數沒(méi)看一點(diǎn)時(shí)，才開(kāi)始臨陣磨槍。結果，題弄了個(gè)一知半解，老師說(shuō)的，我也很少可以聽(tīng)懂。

　　事后媽媽對我說(shuō)：”‘今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’，肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我會(huì )永遠記住這則格言，它，就像一盞指路的明燈，陪伴我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生。

一句話(huà)的力量作文8

　　一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。

　　一句話(huà)的力量是偉大的。

　　一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的`精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。

　　一句話(huà)的力量是強大的。

　　一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

　　一句話(huà)的力量是可怕的。

　　一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中務(wù)必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選取前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。

一句話(huà)的力量作文9

　　看到此刻的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都歸功于姐姐，是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運。

　　李子是二嬸家的獨生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對他百般寵愛(ài)，使他養成了一些不好的習慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，教師成了他家的�？�，但二嬸總是護著(zhù)自我的兒子。教師沒(méi)有辦法，只好放棄了對他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞�學(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級的學(xué)生也要讓他三分。最終，教師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(cháng)通知二嬸到校談話(huà)，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當即發(fā)誓要把李子扭回正路。

　　二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視？你怎樣這么沒(méi)有出息？��？你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭口氣，媽期望你能爭口氣，長(cháng)大能干出一番大事業(yè)，明白嗎？”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì )，叫我學(xué)什么？我不上學(xué)了！”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著(zhù)姐姐不說(shuō)話(huà)，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對你說(shuō)的話(huà)嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我以往有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸護著(zhù)我，媽媽愛(ài)著(zhù)我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的`生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，必須要努力學(xué)習，長(cháng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽�(zhuān)�我對不起你，我辜負了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用！媽?zhuān)�您放心吧，我以后必須努力學(xué)習，期末必須要拿第一！”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……

　　果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎狀，上頭寫(xiě)著(zhù)教師的評語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是教師的得力助手�！笨吹侥抢�，二嬸激動(dòng)地哭了……

　　人有時(shí)很奇怪，會(huì )因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自我的命運，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì )晚的。

一句話(huà)的力量作文10

　　當我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。

　　我的成績(jì)一直以來(lái)都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會(huì )問(wèn)，我還怎么可能堅持到今天。那是他的一句話(huà)給我的力量，就是這句話(huà)讓我足足撐了三年。

　　那是五年級上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對�？纪暝嚨囊粋�(gè)星期后，試卷發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數，語(yǔ)文五十分，英語(yǔ)四十分，數學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見(jiàn)�？粗�(zhù)他們那激情的笑容，我的.心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著(zhù)試卷跑到操場(chǎng)上，在樹(shù)蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過(guò)來(lái)，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說(shuō)著(zhù)：“假如因為你每次考的不好，所以認為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒(méi)有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒(méi)有考好，你就更該面對試卷上的分數微笑，你可以試著(zhù)用另一種學(xué)習方法，如果你認為找到了好的學(xué)習方法，就可以取得好成績(jì)，那么你錯了。，好的成績(jì)=正確的學(xué)習方法+良好的學(xué)習狀態(tài)+堅持不懈。你好好想想吧�！彼�起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽(tīng)了她的話(huà)我充滿(mǎn)了力量，試著(zhù)面對試卷上紅燦燦的分數，便努力去尋找適合我的學(xué)習方法。

　　就是這句話(huà)使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話(huà)便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿(mǎn)足。雖然我的成績(jì)不是很好，但是我依然會(huì )努力，永遠永遠堅持下去。

一句話(huà)的力量作文11

　　別怕，勇敢地去闖練！——題記

　　陽(yáng)光暖暖地照射著(zhù)大地，穿過(guò)茂密的枝葉，射下淡淡的光斑。望著(zhù)腳下細長(cháng)的鐵索，我咽了一口唾沫。

　　我和同學(xué)一起參加一個(gè)驚險而又刺激的項目——過(guò)鐵索橋。面對鐵索橋我遲遲不敢上前，這種鐵索橋根本沒(méi)有多大安全系數，僅僅是由一根兩指粗的繩子組合而成，唯一覺(jué)得有安全感的就是那根泛黃的保險帶。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子和掛在身上松松垮垮的保險帶，我的心揪了起來(lái)，愣愣的站在隊伍中，最終我還是被同學(xué)推上了鐵索橋。我顫抖地戴上保險帶，鼓起勇氣抬起了一只腳，輕輕地放在鐵索上，兩只手緊緊的`拉著(zhù)上邊的麻繩，剛邁出一步，鐵索橋就不斷的左右晃動(dòng)，緊接著(zhù)我瘦小的身體也隨之擺動(dòng)。瞬間，我的腦子一片空白，只能聽(tīng)見(jiàn)自己“呯呯呯”的心跳聲，額頭上頓時(shí)布滿(mǎn)了密密的汗珠。

　　我——害怕了！顫抖的雙腿無(wú)法再邁開(kāi)第二步！我低著(zhù)頭，看見(jiàn)鐵索下微波蕩漾的清水，倒映出我驚恐的身影，我似乎看到了眼中薄薄的淚光。我內心掙扎著(zhù)，是前進(jìn)還是后退？閉著(zhù)雙眼，兩手死死的抓著(zhù)繩子，愣愣地站在鐵索上。突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音！我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)媽媽站在橋對岸，揮舞著(zhù)雙臂在吶喊。她的眼中充滿(mǎn)了熱切的光芒，她的一聲有力地吶喊傳入我的耳畔：“別怕，我們要勇敢地去闖練！”

　　闖練？勇敢的去闖練！我在心中默默念了一遍。有點(diǎn)明白，有點(diǎn)疑惑，我鼓起勇氣試著(zhù)邁開(kāi)了腳步。一步……兩步，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰緩緩流下，耳邊沒(méi)有任何聲音，唯有心中那個(gè)給我鼓勵的叫喊“別怕，勇敢地去闖練”！走到橋中間，鐵索橋搖晃得更加劇烈，我緊緊抓住兩邊的麻繩，盡全身的力量去配合鐵索橋的搖晃，一步一步艱難的往橋對岸走。突然，媽媽一把抱住了我，原來(lái)我憑著(zhù)自己的毅力跨過(guò)了鐵索繩的最后一步。我，成功了！

　　人生的道路還很長(cháng)，有很多次闖練的機會(huì )，也有很多次放棄的機會(huì )。然而當你放棄闖練時(shí)，也就失去了一次成長(cháng)的機會(huì )，我們每一次成長(cháng)都是在闖練中長(cháng)大的。在闖練時(shí)，我們才能體會(huì )世事的艱難；在獲得成果時(shí)，我們才能體會(huì )成功的來(lái)之不易！要想獲得成功，我們就要大膽的面對一切，我們就要勇敢的去闖練！

一句話(huà)的力量作文12

　　簡(jiǎn)短的一句話(huà)，看似普通，但在恰當的時(shí)候，它卻會(huì )擁有令人出乎意料的力量。

　　一句令我們感動(dòng)的話(huà)，一句給我們啟迪的話(huà)，一句令我們銘記在心的話(huà)。這些話(huà)有的讓我們努力向上，有的讓我們已經(jīng)冰冷的心感到些許陽(yáng)光的溫暖。在漫漫人生路上，處處都會(huì )有令人流連忘返的“風(fēng)景”。

　　上課的鈴聲已經(jīng)打響，我坐在椅子上，心里的小鹿到處亂撞，就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現在的敵人卻是一張沒(méi)及格的試卷。雖然我早已看到了這對我猶如晴天霹靂的分數，但我還是會(huì )感到一種做了錯事的沮喪與羞愧。接下來(lái)的一節課，我還是心驚膽戰的：要是老師講題的時(shí)候，點(diǎn)我的名，要我站起來(lái)，這不糗大了嗎？這一節課我沒(méi)有在聽(tīng)，一直在想著(zhù)這個(gè)不及格的分數。不知為何，這節課過(guò)得特別慢，好不容易下課了，但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。

　　也許是老師等我很久了，我小心翼翼推開(kāi)門(mén)都能被她發(fā)現，她的臉上沒(méi)有了以往的嚴肅，而是多了一些暖暖的微笑。這一刻，我就好像是雨后重生的小草，絲毫沒(méi)有了開(kāi)始的擔驚受怕，而是多了一些希望。她溫柔的看著(zhù)我，向我說(shuō)了許多許多，我也把我內心的種種疑慮向她訴說(shuō)，尋求一個(gè)準確的'答案。這次的對話(huà)是那么的短暫，又是那么的漫長(cháng)，但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。

　　“分數并沒(méi)有那么重要，重要的是你為它付出了努力與汗水，不要徘徊在同一個(gè)懸崖邊上。也許，轉個(gè)彎，有另一條春暖花開(kāi)的路在等著(zhù)你”。它雖然不是什么名人名言，但它簡(jiǎn)單淳樸，比那些風(fēng)花雪月的句子好得多。

　　其實(shí)，生活并不是那么的不盡人意，也許，當你仔細傾聽(tīng)、觀(guān)賞的時(shí)候，它便會(huì )散發(fā)出不一樣的光芒。

　　歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，多留意留意一些不起眼的話(huà)。也許，在一句不起眼的話(huà)語(yǔ)中，也能獲得一縷撫慰心靈的陽(yáng)光。

一句話(huà)的力量作文13

　　每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候，總會(huì )有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話(huà)就如同黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進(jìn)的道路。

　　我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時(shí)都會(huì )下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷�！翱紫�雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過(guò)試卷。

　　看著(zhù)試卷上那數不清的鮮紅的相交線(xiàn)，感覺(jué)對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著(zhù)“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的.雨聲和著(zhù)老師滔滔不絕講解著(zhù)猶如天書(shū)般的題目，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著(zhù)人流走出了校門(mén)，望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中，沒(méi)有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。

　　我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開(kāi)了眼，我發(fā)現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著(zhù)雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。

　　“你怎么了，沒(méi)事吧？”李紅關(guān)心的問(wèn)，我不語(yǔ)，“是不是沒(méi)考好？”他繼續問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì )兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著(zhù)天空說(shuō)：“快看，太陽(yáng)出來(lái)！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中，“好美！”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn)，便跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次再努力�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，一定會(huì )的�！�

　　人生就是這樣：一句話(huà)，可能讓你受益終生；一句話(huà)，可能改變你的世界；一句話(huà)，可能激揚你的青春。

一句話(huà)的力量作文14

　　一條路能走多遠，不在于腳下，而在于勇氣；一種態(tài)度能堅持多久，不在于力量，而在于意志：而一句話(huà)的力量究竟有多大，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。

　　曾有這樣一個(gè)故事：在美國洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震，一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對眼前的片片瓦礫，許多家長(cháng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅持著(zhù)挖，只因為一句與兒子間的承諾：“我會(huì )永遠和你在一起�！备赣H堅信兒子一定還活著(zhù)，兒子也堅信父親一定會(huì )救他，于是，他們創(chuàng )造了地震中的奇跡。當這對父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí)，有多少人會(huì )為這一句話(huà)的力量所震撼！

　　一句話(huà)的力量有多大？不在于它的音量有多高，而是源于一個(gè)承諾，源于愛(ài)。

　　還記得唐朝大詩(shī)人李白，他曾有過(guò)貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲，但最終他還是選擇了放浪形骸，徜徉于山水之間。這份選擇，只因為心底的一句話(huà)：安能摧眉折腰事權貴，是不不得開(kāi)心顏？因為這句話(huà)，他離開(kāi)了那個(gè)紙醉金迷的朝廷；也因為這一句話(huà)，他名垂青史，被后人所銘記。

　　一句話(huà)的力量有多大？不在于音量有多高，而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度，在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。

　　一句話(huà)的力量有多大？童第周在異地的一句“一定要爭氣”，貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運的喉嚨”，陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無(wú)不詮釋著(zhù)一句話(huà)的力量。只因為這一句話(huà)，他們始終在歷史的`深處閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒。

　　一句話(huà)的力量有多大？當你被別人誤解時(shí)，一句“我相信你”；當你因為膽怯而退縮時(shí)，一句“你能行”；當你失敗灰心時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系，下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話(huà)，便能堅定我們前進(jìn)的步伐，使我們不再徘徊和畏縮。

　　而如今社會(huì )上，也不乏有這樣的一些人，他們因別人的一句奉承而忘乎所以，洋洋得意，最終也沒(méi)什么成就。在官場(chǎng)上，更有甚者因為一句話(huà)而摒棄原則，甚至觸犯法律，最終滑向罪惡的深淵。同樣因為一句話(huà)，如果不加以正確判斷和選擇，結果竟如此悲哀。

　　一句話(huà)的力量究竟有多大，我們不能用金錢(qián)去衡量，也不可能用標尺去丈量。但是它總有一個(gè)標準，而這個(gè)標準，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。

一句話(huà)的力量作文15

　　”不想當將軍的士兵不是好士兵�！斑@是自我懂事以來(lái)，一直激勵我從一個(gè)默默無(wú)聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(cháng)。

　　一年級時(shí)，由于我是插班生，心中難免有一些自卑，再加上語(yǔ)文老師對我們這些插班生的偏見(jiàn)，我仿佛一扇玻璃門(mén)，可有可無(wú)，甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我，同學(xué)們也自然和疏遠開(kāi)來(lái)，這使我更加痛心，要知道，在沒(méi)轉校之前我可是班上一班長(cháng)，過(guò)慣了眾星捧月的日子，這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。

　　就這樣，日子過(guò)了兩年，三年級時(shí)，我們更換了一位老師。新來(lái)的名老師姓范，很漂亮，言行舉止大方得體，大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運用里，我看到了這樣一句話(huà)”不想當將軍的士兵不是發(fā)士兵�！拔翌D時(shí)愣住了，陷入了沉思：”為什么在所有相同的人群里，就會(huì )有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠只能默默無(wú)聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因為平凡的小飛蟲(chóng)都知道在云中俯瞰世界會(huì )更清楚，更美麗，所以他學(xué)會(huì )飛行;因為雛雞知道蛋殼外面的世界很大，很美，所以他努力的破殼而出;因為蝴蝶知道自己擁有美麗，擁有價(jià)值，所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因為我心中的夢(mèng)想被賦予了靈魂與希望有，所以，我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光�！�

　　從那以后，我上課加倍認真的聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我也積極回答，給老師留下了一個(gè)好印象，我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話(huà)開(kāi)始發(fā)光、發(fā)熱，從一個(gè)黯淡無(wú)光的繭，化做一只五彩斑斕的'蝶，直到成為現在的我，現在那自信的我，充滿(mǎn)快樂(lè )幸福與成就感的我。

　　感謝拿破倫的這一句話(huà)，是這句話(huà)讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福，讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。

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