【優(yōu)】那個(gè)早晨作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的那個(gè)早晨作文，歡迎大家分享。

那個(gè)早晨作文1

　　早晨，我托著(zhù)沉重的睡眼，準備獨自出門(mén)去享受夏的美好。

　　剛走出家門(mén)，一陣涼風(fēng)與我撞了個(gè)正著(zhù)。我不禁打了一個(gè)寒戰。那風(fēng)，涼涼的，攜著(zhù)晨霧，裹著(zhù)清新，含著(zhù)濕潤，消除了我的悶熱，驅走了我的郁悶。頓時(shí)，我感到心曠神怡。

　　我深深的吸吮了一口氣，呵，清新帶著(zhù)種溫潤，愜意帶著(zhù)種醉人，穿過(guò)了我的五臟六腑，走遍了我身體的每一個(gè)神經(jīng)細胞。

　　走進(jìn)公園，放眼望去，那一塊塊梯田是綠的海洋，在濃霧的撫慰下有深有淺，那是層層的綠的海浪。綠色的草地，猶如綠色的地毯；蜜蜂伏在金黃的油菜花上，這里成了它們尋找快樂(lè )的天堂。蝴蝶在上面翩翩起舞，興奮不已。

　　在門(mén)前的幾棵榕樹(shù)上，粗粗的枝干，猶如撐起一把綠色大傘。有幾只小鳥(niǎo)早已在這綠樹(shù)上唱出了婉轉的曲子，和著(zhù)蟲(chóng)鳴，伴著(zhù)蟬叫，應和成一首迷人的交響樂(lè )。

　　路邊開(kāi)滿(mǎn)了野花。映著(zhù)陽(yáng)光，發(fā)出幽香。含苞的嬌小可愛(ài)，綻開(kāi)的嬌艷美麗。黃色的'似金，紅色的似火，粉色的似霞，白色的似雪……天是我的，地是我的，花是我的，這個(gè)早晨是我的！

　　路邊的小草向我招手致意，煦暖的風(fēng)輕撫我的額頭，驀然回首，太陽(yáng)已掛上半空，向我微笑。

那個(gè)早晨作文2

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，天微亮，大路上幾個(gè)裹著(zhù)棉外套的人匆匆走著(zhù)，走過(guò)二胡大爺面前時(shí)，總會(huì )停頓一會(huì )兒，掏出錢(qián)——二胡大爺是我們村的“二胡名人”，他總是以賣(mài)藝為生�？赡苁菦](méi)錢(qián)交房租吧，他被房東趕了出來(lái)，無(wú)家可歸的他身上披著(zhù)一條薄薄的毯子，在凜冽的風(fēng)中發(fā)著(zhù)抖。

　　出來(lái)晨練的我望了望他，呆住了：怎么就沒(méi)人幫幫他呢？冷冷地看了看旁邊看著(zhù)的伊明先生，我特地做大了動(dòng)作，把１０塊錢(qián)放在二胡大爺面前，然后驕傲地大步走了，途中還不忘回頭看一下。這一看可不得了，我竟看見(jiàn)大爺眼角閃過(guò)一道淚光。是感動(dòng)的嗎？還是……我站在那兒想著(zhù)。突然，不遠處的伊明先生伸出手，對他說(shuō)：“大爺，我家小兒子需要一個(gè)二胡老師，您能做他的.家教嗎？”我疑惑地望著(zhù)兩人，只見(jiàn)二胡大爺微微愣了一下，然后慢慢站起來(lái)，隨著(zhù)伊明先生走了。留下了地上的那張輕飄的紙幣……

　　望著(zhù)離去的背影，眼前突然閃過(guò)二胡大爺那道刺眼的淚光……我笑了，為這永存的溫暖而笑，慢慢回過(guò)頭回了家。

那個(gè)早晨作文3

　　每周一早晨我們學(xué)校都要舉行晨會(huì )，每個(gè)晨會(huì )都會(huì )有一個(gè)班級來(lái)表演節目。這一周，輪到我們班級表演，剛巧遇到12月25日，我們的表演就以圣誕節為主題。

　　我和小w第一個(gè)出場(chǎng)，我們要演一段滑稽搞笑的對話(huà)，引出女生們的舞蹈，期間我還要吹一段笛子來(lái)亮亮相。

　　在排練的那周里，每天中午我們都要參加排練，我對自己要說(shuō)的臺詞已經(jīng)記得很熟了�？傻搅酥芤�，一到臺上，面對全校師生，還真是緊張。

　　我和小w一前一后走上臺，已經(jīng)站在臺上了，我的`心還在怦怦直跳，拿著(zhù)話(huà)筒的手微微顫抖。在我說(shuō)到最后一句臺詞的時(shí)候，竟然腦子一片空白，把要說(shuō)的話(huà)全忘光了，只好硬著(zhù)頭皮現編了一句，還好，同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。

　　我們下了臺，緊接著(zhù)就是女生們的舞蹈《鈴兒響叮當》，跳得不錯，比排練時(shí)跳得好多了。因為是圣誕節，我們班的家長(cháng)還花了好幾百元買(mǎi)了幾千顆糖果，要分給全校同學(xué)。我捧著(zhù)一袋糖送到了三（6）班，他們的領(lǐng)隊興奮得一把抱住。

　　我忘不了那個(gè)早晨，這是我們第一次給全校師生表演節目，第一次讓全校師生得到快樂(lè )。

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