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放風(fēng)箏作文15篇(精)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習習，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機。
來(lái)到人民廣場(chǎng)，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長(cháng)腿瘦的'“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲(chóng)“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現，在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風(fēng)箏，我要跟它們比個(gè)高低�！蔽椅罩�(zhù)輪盤(pán)，擺出起跑的姿勢。爸爸在不遠處提起風(fēng)箏�！胺�！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見(jiàn)“鳳凰”左搖右晃，還沒(méi)飛上一層樓高，便一頭栽了下來(lái)。我噘著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來(lái)一次？我倒著(zhù)跑，一切聽(tīng)你指揮�！蔽以俅螖[好姿勢，指揮爸爸手提高點(diǎn)，讓鳳凰頭仰起來(lái)�！八墒�！”爸爸聽(tīng)到我的話(huà)，順手放飛。我倒跑幾米又轉身往前奔跑起來(lái)，回頭看“鳳凰”飛起來(lái)了，我高興地呼喊起來(lái)：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來(lái)：“又要掉下來(lái)了，怎么辦，怎么辦？”話(huà)音剛落，風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著(zhù)爸爸喊道：“破風(fēng)箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會(huì )飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風(fēng)箏來(lái)，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L(fēng)箏，捋了捋線(xiàn)，又望了望我，說(shuō)：“先坐會(huì )休息一下，我們現在是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’，因為我們的風(fēng)箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來(lái)�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來(lái)，提起風(fēng)箏，看了看風(fēng)向，只見(jiàn)他手一提，沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏單獨在他手里像活了一樣飛起來(lái)了，他邊跑邊放線(xiàn)，右手還不停地拽扯線(xiàn)，只見(jiàn)“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“哇！飛起來(lái)了！”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我，交待道：“風(fēng)箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線(xiàn)蹦得太緊，你可以適當松下手上的細線(xiàn)，使其飛得更高。感覺(jué)線(xiàn)松了，風(fēng)箏往下降了，你就要不停地拽扯線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就可以在天上穩穩地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn)，風(fēng)箏在我手上是越飛越高，轉眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥(niǎo)”之首了。
這真是一次難忘的戶(hù)外活動(dòng)，它不僅使我收獲了快樂(lè )，還使我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細致，認真分析原因，想辦法解決。
放風(fēng)箏作文2
我們社區居委會(huì )每年春天都利用節假日時(shí)間組織社區小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手，那就屬曉曉了。
曉曉的個(gè)子不高，長(cháng)睫毛下面閃動(dòng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線(xiàn)，只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀(guān)察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，就讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒(méi)跑多遠，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。曉曉手指撥著(zhù)線(xiàn)軸，一邊收線(xiàn)，一邊思考著(zhù)走過(guò)來(lái)。人到面前，線(xiàn)也收完，多利索！
我挺著(zhù)急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修就好�！敝灰�(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的`綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“這會(huì )沒(méi)問(wèn)題了！”
正在這時(shí)，他的老對手梁廣華、楊海斌提著(zhù)風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試？”說(shuō)完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著(zhù)他們的命令。隨著(zhù)一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線(xiàn)。彩色的降落傘拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綴帶像衛星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候曉曉卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線(xiàn)了？”他右手不停地拉線(xiàn)，對我說(shuō)：“線(xiàn)長(cháng)了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠度沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話(huà)間，他手指把線(xiàn)軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線(xiàn)，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說(shuō)：“收收線(xiàn)，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著(zhù)：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候，曉曉突然放線(xiàn)猛跑，邊跑邊放線(xiàn)。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l星”。我興奮極了，拍著(zhù)曉曉的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰術(shù)？”他對我說(shuō)：“剛才收線(xiàn)是為了提高度。我放線(xiàn)猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結果就不用說(shuō)了，當然是曉曉再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
放風(fēng)箏作文3
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過(guò)金黃的菜地，踏著(zhù)陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買(mǎi)的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著(zhù)幾條彩帶。中間畫(huà)著(zhù)小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線(xiàn)軸的線(xiàn)頭牢系在風(fēng)箏的兩端。
我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周?chē)沫h(huán)境。也不管有沒(méi)有風(fēng)。我好像個(gè)瘋子似的，在老家前的小路上跑來(lái)跑去�？墒菦](méi)有風(fēng)，這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒(méi)有勁了，一個(gè)勁地坐在地上喘氣�？晌夷欠N不屈的精神一直支持著(zhù)我。我下定了決心，一定要放起來(lái)。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風(fēng)的時(shí)機，再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒(méi)有第一次那么快，但已經(jīng)足夠將風(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉線(xiàn)，看有風(fēng)的時(shí)候將線(xiàn)拉長(cháng)，沒(méi)風(fēng)的.時(shí)候將線(xiàn)收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中，我一不小心將線(xiàn)纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開(kāi)。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒(méi)有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風(fēng)箏放了起來(lái)，這次非常順利。我高興的歡呼著(zhù)！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的方向，將我的風(fēng)箏往電線(xiàn)桿那邊吹，等我回過(guò)神時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線(xiàn)上了，嚇得我連忙丟下線(xiàn)軸。后來(lái)，姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺，用竹篙小心翼翼的將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾次，我明白了放風(fēng)箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風(fēng)時(shí)才能夠放起來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)箏走到老家的后面，這里是一片開(kāi)闊的田野，而且像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣，起風(fēng)了，我右手托起風(fēng)箏線(xiàn)，左手掌握線(xiàn)軸，在田野上奔跑著(zhù)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，十米，十五米，二十米，越來(lái)越高，最后風(fēng)箏線(xiàn)都快放完了，我將風(fēng)箏線(xiàn)拿到手中，坐在草地上。
風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著(zhù)，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著(zhù)風(fēng)箏，心想到：如果我在那上面，那該多好��！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，在父母的催促下，我收線(xiàn)回家。
我坐在車(chē)上，回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
放風(fēng)箏作文4
周日早上，陽(yáng)光明媚。我和哥哥去鄉下放風(fēng)箏。
當我們來(lái)到農村時(shí)，首先映入我們眼簾的是一片綠色的草地，上面有各種美麗的花朵。我們像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛向草地。
我和我哥哥同意看誰(shuí)能把風(fēng)箏飛得高。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)線(xiàn)。我開(kāi)始小跑幾步，然后放開(kāi)左手，放開(kāi)右手的琴弦。隨著(zhù)我腳步的加速，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我高興的大叫:“我的風(fēng)箏飛上天了！”當我回頭看我哥哥時(shí)，他的風(fēng)箏飛得很高。我們不停地跑著(zhù)，笑著(zhù)，玩得很開(kāi)心。
多么難忘的一天！
今天天氣很好。我打算和我哥哥一起去放風(fēng)箏。
到了太子河公園，我打開(kāi)風(fēng)箏包，準備放風(fēng)箏。
我放了些繩子，坐在長(cháng)凳上。哥哥跑得比我快，所以我們的分工是:我拉繩子，哥哥跑。剛開(kāi)始我哥跑的像風(fēng)一樣，我坐在小板凳上放了一條很長(cháng)的線(xiàn)。我們兄弟姐妹真的很有默契，“耶！”我大叫，成功了！我很開(kāi)心。以前和我爸一起放風(fēng)箏，我爸牽線(xiàn)，我卻放不下。相反，我累得大汗淋漓。
太陽(yáng)要下山了，我和哥哥依依不舍地回家了。我今天真的很開(kāi)心！
今天天氣晴朗，太陽(yáng)高高掛在天空，幾朵白云懶洋洋地躺在藍天上，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上歌唱。我看著(zhù)藍天，覺(jué)得少了點(diǎn)什么�！笆堑�，有一只風(fēng)箏不見(jiàn)了！”突然想起前幾天剛學(xué)的一篇關(guān)于放風(fēng)箏的文章，就想和哥哥一起放風(fēng)箏。
我和哥哥找到了去年買(mǎi)的`風(fēng)箏，然后出發(fā)去附近的足球場(chǎng)。我們不到十分鐘就到達了目的地。遠遠看去，放風(fēng)箏的人還挺多的！我們等不及了。我拿起我的“大鵬展翅”風(fēng)箏，向前沖去。我跑啊跑了將近50米，我的“大鵬”沒(méi)有飛起來(lái)。
“這是為什么？”我迷惑不解，氣喘吁吁地跑向哥哥。我看到我哥哥的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我拒絕接受:“哥哥，為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)？”哥哥停下來(lái)說(shuō):“因為你沒(méi)有利用好風(fēng)向，放風(fēng)箏也是我的巧哥�！蔽液孟褚幌伦泳兔靼琢�，然后跟著(zhù)這個(gè)啟示走。果然，我的“大鵬”終于在藍天展翅了！它那高傲帥氣的影子就像國王一樣，別提我有多開(kāi)心了！
“哥哥，你看！”哥哥聽(tīng)了，抬起頭來(lái)�！芭�，不錯，兄弟，以你哥哥的風(fēng)格�！薄叭グ��！蔽逸p蔑的看了他一眼，然后繼續我的大鵬之旅。
天黑了，風(fēng)也小了。我慢慢脫下風(fēng)箏線(xiàn)，大鵬會(huì )累，要休息一下才能飛得更好。同時(shí)我也明白，你做事不能不思考。只有掌握方法和技巧，成功的概率才會(huì )高很多！
放風(fēng)箏作文5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)從以前惹人可愛(ài)的懵懂小屁孩長(cháng)成了一個(gè)喜愛(ài)獨處、靜靜思考的六年級學(xué)生，回憶起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總覺(jué)得童年是最快樂(lè )、最幸福的。
每當放學(xué)回家的時(shí)候，我都會(huì )路過(guò)兒時(shí)和爸爸一起放風(fēng)箏的那塊大草地。
如今，草地依然是綠草如茵，仍舊是人山人海，只是少了我和爸爸一起放風(fēng)箏時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲，以及我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影……。
眼前這一幕，讓我找到了藏在記憶最深處，而又能照亮整片記憶的那顆最閃亮的星星。
七年前的秋天……
秋高氣爽，落葉紛飛，風(fēng)，溫柔地拂著(zhù)臉。每當星期天，爸爸就會(huì )帶我到村邊不遠處的草地上放風(fēng)箏。
那是爸爸第一次和我放風(fēng)箏。
草地上早早就熱鬧起來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，爸爸牽著(zhù)線(xiàn)。當秋風(fēng)吹起時(shí)，爸爸在前邊大聲喊：“準備……放！”我便用力把風(fēng)箏向上推出去，風(fēng)箏像獲得了自由一樣，舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，隨風(fēng)飄起。
可惜，好景不長(cháng)。風(fēng)，屏住了呼吸，風(fēng)箏，像倦透了似的，慢慢往下墜落，無(wú)精打采地伏在草地上，一動(dòng)不動(dòng)。
爸爸并沒(méi)氣餒，跑過(guò)去撿起風(fēng)箏交給我，我們再放一次放飛風(fēng)箏。
第二次，風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚，秋風(fēng)不停地吹，我們的風(fēng)箏越飛越高，在藍天下翱翔。我高興得歡呼起來(lái)，我和爸爸隨著(zhù)風(fēng)箏跑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，在草地上追趕風(fēng)箏奔跑著(zhù)……
風(fēng)越吹越猛烈。倏地，風(fēng)箏的線(xiàn)嘣地斷了，風(fēng)箏飄走了，飄落到遠處的大樹(shù)上。
我有點(diǎn)沮喪，爸爸看著(zhù)我的'樣子，什么也沒(méi)說(shuō)。接著(zhù)，吃力地扶緊那棵參天大樹(shù)往上攀爬，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏取下來(lái)了。接上線(xiàn)，我們又讓風(fēng)箏第三次起飛。
這一次，風(fēng)箏飛得更高了，幾乎飛到云端�？赡苁俏覀兣艿锰�，又或者是因為爸爸好久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，風(fēng)箏脫離了卷線(xiàn)的輪子，離我們遠去……
風(fēng)箏飛走了，我傷心地抱著(zhù)頭“嘩嘩”地大哭起來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，風(fēng)箏可能覺(jué)得飛遠了，才是最快樂(lè )的�！�
就是這樣，每當風(fēng)箏飛走了，或者殘缺不全，父親又會(huì )為我重新做一只風(fēng)箏，帶著(zhù)我奔跑在這塊草地上。直至我九歲。
漸漸地，我的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，還要在學(xué)校寄宿。父親的工作也越來(lái)越忙。已經(jīng)許多年沒(méi)和爸爸一起放風(fēng)箏了。
于是，我決定在這個(gè)周末，自己親手做一只風(fēng)箏，由我帶著(zhù)父親，再一次放飛我們快樂(lè )的風(fēng)箏，讓它帶著(zhù)我們的歡笑，自由自在地翱翔在廣闊的藍天上……
放風(fēng)箏作文6
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過(guò)金黃的菜地，踏著(zhù)陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買(mǎi)的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著(zhù)幾條彩帶。中間畫(huà)著(zhù)小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線(xiàn)軸的線(xiàn)頭牢系在風(fēng)箏的兩端。
我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周?chē)沫h(huán)境。也不管有沒(méi)有風(fēng)。我像個(gè)瘋子似的，在老家前的小路上跑來(lái)跑去�？墒菦](méi)有風(fēng)，這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)？跑了幾圈后，我的腿上好像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣，臉上的汗水像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒(méi)有勁了，一個(gè)勁地坐在地上喘氣�？晌夷欠N不屈的精神一直支持著(zhù)我。我下定了決心，一定要放起來(lái)。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風(fēng)的時(shí)機，再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒(méi)有第一次那么快，但是已經(jīng)足夠將風(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉線(xiàn)，看有風(fēng)的時(shí)候將線(xiàn)拉長(cháng)，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候將線(xiàn)收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中，我一不小心將線(xiàn)纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開(kāi)。唉，真是損了兵又折將。
但這一盆冷水并沒(méi)有澆滅我心中的`熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風(fēng)箏放了起來(lái)，這次非常順利。我高興的歡呼著(zhù)！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的方向，將我的風(fēng)箏往電線(xiàn)桿那邊吹，等我回過(guò)神時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線(xiàn)上了，嚇得我連忙丟下線(xiàn)軸。后來(lái)，姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺，用竹篙小心翼翼的將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾次，我明白了放風(fēng)箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風(fēng)時(shí)才能放起來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)箏走到老家的后面，這里是一片開(kāi)闊的田野，而且好像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣，起風(fēng)了，我右手托起風(fēng)箏線(xiàn)，左手掌握線(xiàn)軸，在田野上奔跑著(zhù)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，十米，十五米，二十米，越來(lái)越高，最后風(fēng)箏線(xiàn)都快放完了，我將風(fēng)箏線(xiàn)拿到手中，坐在草地上。
風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著(zhù)，像一只燕子在天空飛翔；又像一架飛機在天空飛行；還像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著(zhù)風(fēng)箏，心想到：如果我在那上面，那該多好��！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，在父母的催促下，我收線(xiàn)回家。
我坐在車(chē)上，回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
放風(fēng)箏作文7
星期天的早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起去南山放風(fēng)箏。
南山的景色可美了，許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子，一起來(lái)這里放風(fēng)箏。天空中飛舞的風(fēng)箏大大小小、五顏六色、各種各樣，有的像青蛙，有的像飛機，還有的像熊貓……
我們來(lái)到了一片碧綠的草地上。我迫不及待地拿出熊貓風(fēng)箏，黑白相間，胖乎乎、毛茸茸的，像一個(gè)絨球，憨態(tài)可掬，非常萌。眼睛上永遠有兩個(gè)黑眼圈，像沒(méi)睡醒似的。
我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊跑，一邊輕輕地拽。這時(shí)候，我抬頭看到半空中的風(fēng)箏忽高忽低，怎么也飛上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮喪，轉頭問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏為什么會(huì )飛不上去？能不能教我一次？”
爸爸招了招手，笑著(zhù)對我說(shuō)：“給你做個(gè)示范！”爸爸說(shuō)完就兩只手抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，輕輕地向下拽著(zhù)線(xiàn)，在輕輕的`地放線(xiàn)，不一會(huì )風(fēng)箏就飛到了空中。我照著(zhù)爸爸的方法試著(zhù)做一遍。跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏越升越高，在天空中翩翩起舞。這個(gè)時(shí)候，興奮的我跳了起來(lái)，對著(zhù)爸爸大喊：“我終于把風(fēng)箏放到天空去了�！卑职忠矠槲腋吲d，笑著(zhù)豎起大拇指，為我點(diǎn)贊。
風(fēng)箏一會(huì )兒往左飄，一會(huì )往右飄，像是在跟我打招呼。不一會(huì )，它跑到了風(fēng)箏群里。許多可愛(ài)的風(fēng)箏，集中在一起快樂(lè )地舞蹈。我們可愛(ài)的熊貓風(fēng)箏找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一會(huì )兒，在風(fēng)箏群里，找到了我們家的熊貓風(fēng)箏。我看見(jiàn)它正在空中隨風(fēng)飄舞，像裝扮成蝴蝶一樣的小朋友，正在表演節目呢！
這時(shí)，我轉過(guò)臉興奮地對爸爸說(shuō)：“不如我們來(lái)一次放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏高�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“當然可以呀！我們比比�！�
他心里肯定想：你輸定了，有你哭鼻子的時(shí)候。爸爸迅速地跑到媽媽那邊又拿了一個(gè)可愛(ài)的多啦愛(ài)夢(mèng)的風(fēng)箏，它肚子那有一個(gè)大大的口袋，像一個(gè)神奇的百寶箱，里面裝著(zhù)許多東西，想要什么東西就有什么東西。
我跟媽媽說(shuō)了比賽規則：看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，就算誰(shuí)贏(yíng)。
媽媽當裁判員，幫我們喊口令。我們拿著(zhù)風(fēng)箏，一直跑，一直跑，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)它們慢慢又飛到了風(fēng)箏群里。
我發(fā)現爸爸放的風(fēng)箏總比我放的風(fēng)箏高。
“為什么？”我心里想，便看著(zhù)爸爸。原來(lái)他不似我總在奔跑，而是不停地抖動(dòng)那一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。
我學(xué)聰明了，也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，還遠離了人多的地方，站到一塊高地上。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏和爸爸的風(fēng)箏比起來(lái)，我的最高，我就贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“你輸了�！卑职謹偭藬偸�，一臉無(wú)奈的樣子。
放風(fēng)箏，原來(lái)那么有意思，我還體會(huì )到了放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)。下個(gè)星期天，我再來(lái)和爸爸比試一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
近期，學(xué)校讓全校每個(gè)年級組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動(dòng)。我一聽(tīng)，高興極了！這可是我最喜愛(ài)的活動(dòng)呀。星期五下午，老師帶我們來(lái)到了龍舟廣場(chǎng)。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谖覀兣d奮的詩(shī)朗誦中，來(lái)到了目的地。一到龍舟廣場(chǎng)，大家就爭先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。我也不例外，迫不及待地拿出風(fēng)箏，撒腿就跑……拿著(zhù)風(fēng)箏跑了一圈子后，松開(kāi)了手，風(fēng)箏像只“聽(tīng)話(huà)”的“大鳥(niǎo)”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見(jiàn)他們都放得很高，不論是看別人放風(fēng)箏的，還是自己放的，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)面春風(fēng)�！霸摏_刺了！”我放了一大圈線(xiàn)，又停下來(lái)向四周望了望。哈！我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠處望去，哇！廣場(chǎng)上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚(yú)、射擊汽球……抬起頭來(lái)，仰望天空，只見(jiàn)空中飛舞著(zhù)各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏：紅色、藍色、白色……長(cháng)尾巴的，沒(méi)長(cháng)尾巴的，還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長(cháng)達十米的`“大花臉”。它是今天天空中最長(cháng)的風(fēng)箏。一個(gè)大姐姐拽著(zhù)長(cháng)繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著(zhù)自己的威風(fēng)。
不幸的是，由于天上風(fēng)箏太多，我的風(fēng)箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們在天空中打起架來(lái)，互相糾纏著(zhù)不肯分開(kāi)，眼睜睜地看著(zhù)我的風(fēng)箏從天空墜落下來(lái)，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開(kāi)。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風(fēng)箏放飛藍天，可試了好幾次，都沒(méi)成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學(xué)們放得高且不說(shuō)，可他們的風(fēng)箏放得很穩，只見(jiàn)他們相互合作，一個(gè)同學(xué)將風(fēng)箏拿著(zhù)不動(dòng)，另一個(gè)同學(xué)自己拿線(xiàn)團站在前面，喊一聲“放”！那個(gè)人要馬上松開(kāi)手，拿線(xiàn)的人就馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，使風(fēng)箏飛得高……我也照著(zhù)這種方法試了好幾次，可是每次都沒(méi)成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì )飛得高一些�！庇谑�，我三步并作兩步跑到了河邊，那兒的風(fēng)大多了，空氣也很新鮮……看著(zhù)他們的風(fēng)箏，我也不由得一邊跑著(zhù)，一邊學(xué)著(zhù)他們的樣子，不慌不忙地放長(cháng)線(xiàn)。��！我的風(fēng)箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風(fēng)箏飛得再高，總得有一根線(xiàn)遠遠地牽著(zhù)，它才有動(dòng)力，才有方向，不然就會(huì )摔下來(lái)。我們小朋友也一樣，走得再遠，都有家長(cháng)這根線(xiàn)緊緊地連著(zhù)，嘮叨著(zhù)……
擁抱春天，擁抱快樂(lè )，擁抱自由，擁抱成長(cháng)。
放風(fēng)箏作文9
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀(guān)。剛進(jìn)公園大門(mén)，迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)大門(mén)兩旁擺滿(mǎn)了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹(shù)的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹(shù)上的桃花擠滿(mǎn)了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著(zhù)鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛(ài)。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美，數不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著(zhù)它們打轉。
再看那丁香樹(shù)，遠遠看去，就像一株株落滿(mǎn)晶瑩雪花的圣誕樹(shù)，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對對小翅膀向天空伸展著(zhù)，又朝觀(guān)賞它的`人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠很遠。
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福。被中外游客譽(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的。。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點(diǎn)長(cháng)高，快點(diǎn)長(cháng)大。它們和花朵一起打扮著(zhù)這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵，但我更愛(ài)平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，邊準備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水，被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹(shù)木松土施肥，被他們松過(guò)土的仿佛長(cháng)的更高。望著(zhù)他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草��！你們才是真正的無(wú)名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文10
星期天的上午，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和表哥、堂弟，一起去森林公園里放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上，上面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。哇！藍藍的天空上有著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂：有五顏六色的蝴蝶，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然，它們都不是真的，但是卻栩栩如生。
我嚷嚷著(zhù)說(shuō)：走，我們也去放風(fēng)箏吧！表哥說(shuō)：好嘞！我舉著(zhù)老鷹風(fēng)箏，表哥拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑了幾步，大喊一聲：放！我急忙放開(kāi)，風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來(lái)。表哥小心地放著(zhù)手中的線(xiàn)。慢慢的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，越來(lái)越高，老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線(xiàn)放了一半了，我趕快說(shuō)：表哥，別放了，再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著(zhù)說(shuō)：不會(huì )的，別擔心，線(xiàn)在我手上拽著(zhù)，它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指，說(shuō)道：你們真棒啊，我也想放風(fēng)箏，你們可以幫幫我嗎？表哥說(shuō)：當然可以了！于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我，讓我好好幫他照看，別掉下來(lái)。雖然我也很想放我的.蝴蝶風(fēng)箏，不過(guò)想想，還是讓堂弟先放吧。
表哥開(kāi)始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開(kāi)始，堂弟拉著(zhù)風(fēng)箏跑了好久，風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。堂弟問(wèn)；哥，怎么回事呀？它怎么不飛呢？表哥笑了笑說(shuō)：你把手伸向空中，感覺(jué)一下，風(fēng)往什么方向吹的，然后在朝著(zhù)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向跑，感覺(jué)風(fēng)箏線(xiàn)繃緊了就慢慢放一點(diǎn)線(xiàn)，邊跑邊放線(xiàn)，你試試。堂弟按照表哥說(shuō)的做，不一會(huì )，燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來(lái)，堂弟興奮得大叫：飛起來(lái)了，飛起來(lái)了話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，燕子的頭卻開(kāi)始往下掉，表哥眼疾手快，握住堂弟拉線(xiàn)的手把線(xiàn)往上一提，又拽了拽，說(shuō)到：要注意，別以為飛起來(lái)就不管了，要隨時(shí)注意手里的線(xiàn)，線(xiàn)繃緊的時(shí)候，你想風(fēng)箏飛的更高，就可以放一下線(xiàn)，讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔；如果風(fēng)箏線(xiàn)松了，你要趕緊拉一拉，收一下線(xiàn)哦，防止風(fēng)箏掉下來(lái)哦。表哥看看天上的風(fēng)箏，飛的還算平穩，便放開(kāi)了堂弟的手，說(shuō)：你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著(zhù)表哥的手勢，一會(huì )拉一會(huì )放，沒(méi)多久，燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說(shuō)到：弟弟，你別過(guò)來(lái)了，等會(huì )老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話(huà)逗笑了。
累了，躺在草坪上，閉上眼睛，感受著(zhù)春風(fēng)拂面的溫柔，淡淡草香的香甜，人們歡笑聲的悅耳，我想，春天是真的來(lái)了，正伴著(zhù)風(fēng)、伴著(zhù)雨露、伴著(zhù)我們歡快的腳步，伴著(zhù)我們的風(fēng)箏，在蔚藍的天空翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文11
“ 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，春天的時(shí)候，這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運河公園放風(fēng)箏。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，春秋戰國時(shí)，東周哲人墨翟，曾“費時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥(niǎo)，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的，我對風(fēng)箏越來(lái)越有興趣，于是，我和爸爸做起風(fēng)箏來(lái)。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細，像竹簽一樣，接著(zhù)把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)竹條要泡過(guò)水，才不容易折斷，還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過(guò)的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來(lái)，糊上寫(xiě)字的宣紙，再畫(huà)上美麗的圖案，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著(zhù)一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的.，好看極了。
我和爸爸來(lái)到運河公園，那里放風(fēng)箏的人真多呀！天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊伍。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我一下子跑了起來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來(lái)，這時(shí)，風(fēng)箏像睡著(zhù)了一樣，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)老爺爺從我身邊走過(guò)，對我說(shuō)：“小朋友，你要在有風(fēng)的時(shí)候，一邊跑，一邊慢慢地放線(xiàn)，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，要拉住線(xiàn)跑，就能放上去了�！蔽衣�(tīng)完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺的方法，有風(fēng)了，就邊跑邊放線(xiàn)。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，我拉住線(xiàn)，然后再跑，風(fēng)箏，似乎聽(tīng)話(huà)了許多，在空中飛來(lái)飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去后，不一會(huì )兒，風(fēng)變了個(gè)向，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹(shù)上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過(guò)不來(lái)，只好眼睜睜的看著(zhù)風(fēng)箏慢慢落到樹(shù)上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，把風(fēng)箏快吹起來(lái)了我又跑回去，拿起線(xiàn)圈拉里拉，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著(zhù)一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習，總結，才可以取得最終的成功。
放風(fēng)箏作文12
又到了每年放風(fēng)箏的季節。
一個(gè)有風(fēng)的下午，我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。因為家里的風(fēng)箏太小了，我便央求媽媽買(mǎi)一個(gè)大風(fēng)箏，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應了，我真是太高興了。在仔細的挑選和比較后，我和媽媽終于相中了一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。二十元錢(qián)，不算貴，我和媽媽買(mǎi)下了。
回到家，我拴上風(fēng)箏線(xiàn)就往琵琶灣公園跑。終于到了。放風(fēng)箏的人還真不少呢！有老爺爺帶著(zhù)孫子來(lái)的，有年輕的媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，還有結伴前來(lái)的大哥哥大姐姐……有的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，有的正在緩緩起飛，還有的沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。我也不甘示弱，立刻加入到了放風(fēng)箏的行列。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手趁著(zhù)風(fēng)力把風(fēng)箏往空中送，然后慢慢放線(xiàn)，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。它越飛越高，竟趕上了空中那架飛機形狀的風(fēng)箏。它真好看��！我認為它是最漂亮的風(fēng)箏：它飛得最高，顏色最艷，雖然那風(fēng)箏上那四只憤怒的小鳥(niǎo)早已看不清楚了，但它高高在上飛翔的樣子真美。我欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏，又看看周?chē)笥夷切╋w得不高卻又總落下來(lái)的風(fēng)箏，心里別提有多美了。
就在我洋洋得意的時(shí)候，我突然發(fā)現：風(fēng)箏線(xiàn)掉下來(lái)了，可是風(fēng)箏仍在空中。我心想，不好，斷線(xiàn)了。正當我抬頭望時(shí)，我的`風(fēng)箏已經(jīng)像脫了韁繩的馬，越跑越遠，不一會(huì )就消失得無(wú)影無(wú)蹤。急得我和媽媽把剩下的線(xiàn)胡亂卷在一起，就騎車(chē)去找風(fēng)箏�？墒�，到處是高樓大廈它又不知落在何處，哪里還能夠追尋到它啊，我心愛(ài)的風(fēng)箏！唉，風(fēng)箏飛了，白花了二十元錢(qián)，我傷心死了。
媽媽又領(lǐng)我去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，十五元的，風(fēng)箏是飛機樣式的。我們又回到了琵琶灣公園，這時(shí)，小伙伴們也已經(jīng)來(lái)了。他們的風(fēng)箏飛得可真高��！他們見(jiàn)我來(lái)了，就幫我一起放起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏終于也飛起來(lái)了�？墒且馔庥职l(fā)生了：風(fēng)箏又跑了。原因是：風(fēng)箏線(xiàn)軸最后的線(xiàn)竟沒(méi)有給系死�？烧嬲鏆馑牢伊�，我欲哭無(wú)淚。我恨我自己，為什么不多問(wèn)一句；我更恨，那賣(mài)風(fēng)箏的為什么不告訴我這一點(diǎn)。朋友們向我投來(lái)了同情的目光�？吹脚笥褌兡峭昝罒o(wú)缺的風(fēng)箏，再看看自己，我的心情失落到了極點(diǎn)。
該回家了，我發(fā)現媽媽不見(jiàn)了�？斓郊议T(mén)口時(shí)，媽媽出現了。她微笑著(zhù)，手里拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，上前遞給我。原來(lái)媽媽知道我一下午“飛走”了兩個(gè)風(fēng)箏，怕我傷心、難過(guò)，所以又回風(fēng)箏店給我買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏。我的心暖暖的。這就是我的媽媽?zhuān)灰议_(kāi)心，她就高興；只要我快樂(lè )，她就幸福。
我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)：我的風(fēng)箏雖然飛走了，但是我卻收獲了滿(mǎn)懷的母愛(ài)，這是我一生的無(wú)價(jià)之寶。
放風(fēng)箏作文13
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽(yáng)高照，還有暖暖的風(fēng)吹著(zhù)，看來(lái)春天的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時(shí)間調整好，我們就決定下午去公園轉轉。走出家門(mén)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們來(lái)到了未名園。遠近的天空中各式各樣、大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中快活地舞動(dòng)著(zhù)，而地上放風(fēng)箏的人也在快活地跑來(lái)跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場(chǎng)景所打動(dòng)，當即決定去買(mǎi)風(fēng)箏。
來(lái)到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的北極星風(fēng)箏。拿著(zhù)買(mǎi)好的風(fēng)箏，我們很快地又來(lái)到了昆吾園。分好工，我們就準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)線(xiàn)，往前跑著(zhù)，瑤兒托著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)我一起跑著(zhù)，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風(fēng)箏往空中一頂，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)勢就快速地向上沖去�？吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著(zhù)風(fēng)箏愉快地向著(zhù)藍天越飛越高。不一會(huì )兒，我們的線(xiàn)就用完了，因為我們的線(xiàn)是買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)送的，只有30多米�？粗�(zhù)風(fēng)箏在空中搖擺著(zhù)，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買(mǎi)線(xiàn)。
再次來(lái)到昆吾園，我們又買(mǎi)了200米的線(xiàn)。再次回到未名園，再次放飛，風(fēng)箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續試了好幾次，風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉，就一頭栽了下來(lái)。就這樣，瑤兒有點(diǎn)灰心了。我提議，我們一起找找風(fēng)箏放不起來(lái)的原因：在風(fēng)箏剛飛起來(lái)的.時(shí)候，線(xiàn)放得太快；周?chē)娘L(fēng)箏太多，互相碰撞；放的時(shí)候，沒(méi)把握好時(shí)機，風(fēng)不夠有力量。
分析了這幾點(diǎn)后，我們換了一處人少點(diǎn)兒的地方。這次，由瑤兒拿線(xiàn)在前面等候著(zhù)，我托著(zhù)風(fēng)箏。我們耐心地等待著(zhù)，不一會(huì )兒，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，瑤兒開(kāi)始向前跑動(dòng)了起來(lái)，我跟著(zhù)她一起跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，我使勁地把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏搖擺了一下，順著(zhù)風(fēng)勢一下子沖上了天空。它在風(fēng)中使勁地掙著(zhù)，想要繼續向上飛。我讓瑤兒趕快放線(xiàn)，瑤兒停了下來(lái)，快速地一圈一圈地轉動(dòng)著(zhù)手里的握輪，有了施展的空間，風(fēng)箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠。
看著(zhù)我們的風(fēng)箏和周?chē)娘L(fēng)箏一樣，開(kāi)心地在空中搖擺著(zhù)，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。就在這時(shí)，不知為什么，風(fēng)箏打了個(gè)轉兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線(xiàn)往下緊一緊，風(fēng)箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風(fēng)箏也是有技巧的，風(fēng)箏飛到高空中以后也不一定就很穩定，由于風(fēng)速的調整，它會(huì )時(shí)而上升，時(shí)而落下，當它把線(xiàn)拉緊時(shí)，就是想上升了，我們就趕快放一放線(xiàn)，它就越飛越高；當它把線(xiàn)放松時(shí)，就是在做調整，我們就趕快把線(xiàn)緊一緊，它就會(huì )借助我們的力量調整好，繼續往上飛。
就這樣，我們一邊總結著(zhù)，一邊不時(shí)地調整著(zhù)我們的風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心地在空中飛來(lái)飛去，我們的心兒也隨之飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏作文14
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開(kāi)始放風(fēng)箏啦！小明負責把風(fēng)箏高高舉起，聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負責放風(fēng)箏，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著(zhù)：“我數到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽(tīng)到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺(jué)得我們是永遠放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說(shuō),“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理，于是我們繼續放起風(fēng)箏來(lái)。
我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準備放飛。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì )成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì )拉風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒松風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�
我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒�！�，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的`風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見(jiàn)了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數也數不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚(yú)風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺(jué)得害怕。
遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)啦！
這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓�(lè )的一幅圖畫(huà)呀！
放風(fēng)箏作文15
春節里的一天，我們一家五口一起去山上放風(fēng)箏。
在山上，我們挑了一個(gè)又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來(lái)。
要放風(fēng)箏，先得組裝風(fēng)箏。我們找了一個(gè)干凈的石頭，坐在上面開(kāi)始組裝。我的風(fēng)箏是飛機風(fēng)箏，機身是已經(jīng)做好了的，只需要把它的骨架子插進(jìn)去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正，就像拿的不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當發(fā)現是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進(jìn)兩邊已經(jīng)提前打好的小孔。雖然比穿針引線(xiàn)更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以后，通過(guò)檢查，我們發(fā)現還有一個(gè)小孔在空著(zhù)沒(méi)有插上配件。爸爸告訴我們：“那個(gè)是用來(lái)捆線(xiàn)棒用的，先留著(zhù)就行�！弊詈�，我們翻轉機身，連接好線(xiàn)棒與機身，一個(gè)藍色的，呈三角形狀的風(fēng)箏就組裝好了。
風(fēng)箏組裝好了，我就開(kāi)始找風(fēng)向。舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，我沒(méi)有感受到一絲微風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一個(gè)有樹(shù)葉的樹(shù)枝舉在頭頂，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。不信邪的我又把風(fēng)箏舉起來(lái)，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來(lái)：“哎！放不起來(lái)……”看到我有點(diǎn)灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來(lái)，多找幾個(gè)方向試試，跑起來(lái)感覺(jué)一下……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強勁的風(fēng)迎面吹來(lái)。見(jiàn)我開(kāi)心地跳了起來(lái)，哥哥打趣我：“你激動(dòng)什么，至于嗎？”我才不理會(huì )他的打趣呢，“這里風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了，而且這還是是我找到的.�！�
我左手用力拽著(zhù)線(xiàn)，右手緊緊握著(zhù)線(xiàn)棒，在爸爸提醒下趕緊迎著(zhù)風(fēng)向前跑�！拔乙欢ǹ梢苑牌饋�(lái)！”我一邊跑，還不忘一邊放線(xiàn)�？娠L(fēng)箏卻像是跟我作對一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來(lái)，總是往地上掉。
“應該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續沖。這次，風(fēng)箏開(kāi)始往上飛了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)心得大笑起來(lái)�？蓻](méi)想到樂(lè )極生悲，因為笑得太厲害，太過(guò)得意忘形了，一個(gè)不小心，把線(xiàn)棒給掉在地上了。線(xiàn)棒一掉，飛機就像被炮彈給打中了一樣，一個(gè)跟頭就摔倒到在地……
“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過(guò)來(lái)，再次安慰我說(shuō)：“不要氣餒，我們繼續吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我振作精神，又跑了起來(lái)。
有了上次的教訓，這次我決定和爸爸一起合作�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著(zhù)線(xiàn)棒，一邊迎風(fēng)快速跑起來(lái)，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣又再次飛向天空。
看到風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，就像一架真的飛機一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著(zhù)山風(fēng)，傳得好遠好遠……
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