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我的“不爭”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的“不爭”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“不爭”作文1
在人生這個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的貨架面前，只有短短幾十年光陰的我們手中捏著(zhù)為數不多的“錢(qián)財”。我們必須面對艱難的取舍，選擇適合自己的物品。
如何作出人生的選擇？取決于我們爭什么，不爭什么。
我們在貼著(zhù)“美麗容貌”“優(yōu)越家世”標簽的“貨物”面前久久流連，這兩樣足以耗盡手頭所有的“積蓄”。殊不知，美麗的背后也會(huì )有陰暗的心靈和愚蠢的傲慢；再豪富的家庭也會(huì )誕生不學(xué)無(wú)術(shù)、心思險惡的小人。在這個(gè)瘋狂“拜金”“看臉”的年代，《小時(shí)代》一場(chǎng)宏大瑰麗的金錢(qián)綺夢(mèng)幾乎成了我們這一代年輕人夢(mèng)想的投影。我們爭什么？爭浮光掠影的虛榮，讓物欲蠶食童真和單純？同過(guò)去的幾輩人不同，我們夢(mèng)想的羽翼失去了血與火的洗禮，失去了執著(zhù)和熱愛(ài)的雕琢，不再有五四青年為國為民族的心靈吶喊，不再有阻障重重也要不遠萬(wàn)里歸鄉救國的赤子情懷。羽翼經(jīng)不住時(shí)光淘洗，逐漸干枯腐朽，無(wú)法再為我們展翅飛翔提供力量。
當容顏被歲月風(fēng)化，浮華剝落成灰，氣質(zhì)和學(xué)識開(kāi)始熒熒發(fā)亮，從我們眼底深處一一浮現。正如半個(gè)世紀悠悠而過(guò)，世人記住的是席慕蓉柔婉精美的詩(shī)句而非她的容貌；正如冰心八十高齡之時(shí)，仍有人贊她如祖母綠一般溫和而雋永。
請快快離開(kāi)讓我們流連的容貌和財富貨架，我們不爭這些。
我們不可避免地在“成功捷徑”的標簽前停下了腳步，盡管它那么昂貴，一下子就會(huì )耗光所有的“積蓄”�？伤鼘ξ覀兊恼T惑就像風(fēng)雪夜里一盞溫暖的燈火，讓人不顧一切只想靠近。在成功捷徑面前我們不爭，我們應探索自己的人生之路，欣賞更多的風(fēng)景，而不是一條直線(xiàn)抵達終點(diǎn)。
捷徑讓人忽略走向成功的一路荊棘�？床灰�(jiàn)風(fēng)光無(wú)限的企業(yè)家當年走過(guò)的彎路、住過(guò)的.地下室、吃過(guò)的咸菜饅頭；看不見(jiàn)舞臺上美麗空靈如仙子的舞蹈演員，演出服下磕磕碰碰的青紫和多次受傷的腿部韌帶。世上沒(méi)有一蹴而就的成功，一味爭一個(gè)結果到頭來(lái)也許只是黃粱一夢(mèng)。耽溺在不勞而獲的竊喜和懶散中，終生都體會(huì )不到千辛萬(wàn)苦、有所成就的喜悅和幸福。
離開(kāi)“成功捷徑”，搬開(kāi)那些閃爍著(zhù)奢靡光華的耀眼標簽，我們會(huì )發(fā)現貨架深處有什么在微微發(fā)亮，是“勤奮”“真誠”“拼搏”……它們蜷縮在“美貌”“富貴”“成功”背后，都很便宜，我們可以買(mǎi)上很多，也將受用終生，這是人生的恩澤。
我的“不爭”作文2
平平淡淡才是真，素菜最養人，素淡的生活則最能讓人沉淀生活的智慧。這是去年暑假我從生活中獲得的真切感悟。
一放暑假，班上的同學(xué)都爭先恐后地報了各種補習班，他們說(shuō)：就要上九年級了，再不惡補，就來(lái)不及了。父母本來(lái)也打算給我報一個(gè)補習班的，可被我拒絕了。我對他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈兊膬鹤右呀?jīng)長(cháng)大了。我想趁這個(gè)暑假，給你們幫幫忙，打打下手，也讓我體驗一回勞動(dòng)的快樂(lè )�！卑謰屢�(jiàn)我有這等覺(jué)悟，自然喜不自勝，爽快地答應了我的要求。
暑假第二天，我就隨著(zhù)爸媽四點(diǎn)鐘起床，到他們的小吃店里忙活起來(lái)。我先跟著(zhù)爸媽學(xué)做饅頭。面在前一天晚上已經(jīng)和好了，現在只等著(zhù)做成饅頭。我先學(xué)著(zhù)爸爸的.樣兒，用雙手把面團揉成圓柱體，并不斷用雙手來(lái)回滾動(dòng)，讓“圓柱”的表面更加光滑，然后小心翼翼地把它們切成一個(gè)個(gè)大小一樣的圓餅，再將它們揉成饅頭形狀……
爸爸看著(zhù)我極其認真的樣子，笑了：“看來(lái)我后繼有人了哦。你還真是一個(gè)早點(diǎn)師的料，做起饅頭來(lái)有板有眼。行啊，小子！如果你在學(xué)習上也這樣認真，爭個(gè)第一名，就更好嘍！”
“爸，你還是沒(méi)有真正讀懂你兒子。你兒子上進(jìn)心是有的，不過(guò)，不想像其他同學(xué)那樣，只管鉚足了勁兒去學(xué)習，都快忘了還有生活，還有親情，還有美麗的大自然了……這樣的生活可不是我想要的，您也不想要那樣的生活吧？我覺(jué)得跟您學(xué)做早點(diǎn)挺好的，累點(diǎn)兒，苦點(diǎn)兒，人普通點(diǎn)兒，卻自得其樂(lè )，多好啊……”
“哈哈，你小子還一套一套的，有理！那我們就不去爭那個(gè)第一名了，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好生活，做好自己！”開(kāi)明的爸爸再一次支持了兒子的想法。
整個(gè)暑假里，我都跟著(zhù)爸媽在小吃店里忙活。我學(xué)會(huì )了揉面、發(fā)酵、做饅頭和包子，我還學(xué)會(huì )了如何與客人交流、賣(mài)早點(diǎn)。傍晚，我會(huì )陪爸媽到小城郊外的田野里去散步。夕陽(yáng)下，清風(fēng)中飄逸著(zhù)莊稼的清香，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)裊裊的歌聲和悅耳的鳥(niǎo)鳴。每當此時(shí)，我的心就開(kāi)始陶醉，就開(kāi)始理解陶淵明為什么要回歸田園了……這樣的心境，我想是參加補習的同學(xué)所沒(méi)有的吧。
也許有人會(huì )笑話(huà)我，小小的年紀，怎么這么沒(méi)有出息，沒(méi)有夢(mèng)想……其實(shí)，我是想借暑假換一種生活，體驗另一種生活的滋味，沉淀生活的智慧，讓心變得輕松，然后，在開(kāi)學(xué)后，專(zhuān)心致志地投入學(xué)習。我想，這樣學(xué)習才會(huì )更有效率吧。
我的“不爭”作文3
綠葉放棄了與紅花爭寵，是因為它明白，泥土給的營(yíng)養注定會(huì )分成兩半，一半用來(lái)綻放，一半用來(lái)襯托。
一半必得，一半必舍。
七年前，我一個(gè)人坐在院子的角落里，幻想著(zhù)你的模樣，幻想著(zhù)日后與你的生活幻想著(zhù)我所要承擔的職責。
忽然，門(mén)被打開(kāi)，你以在媽媽的懷里的形式，在我的面前亮像，我看見(jiàn)了爸爸媽媽臉上的滿(mǎn)足與歡欣，看見(jiàn)了眾人臉上的快樂(lè )他們都在慶祝著(zhù)你的到來(lái)，卻沒(méi)人注意到角落里的我臉上復雜的表情。
你一歲時(shí)，我和你在音樂(lè )中搖頭晃腦，你不太穩健的步伐踩著(zhù)每一個(gè)音符翩翩起舞，一個(gè)失足，你向前撲去我忙沖上去將你摟住卻在慌忙中拉傷了胳膊，媽媽立刻將你攬入懷里，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，明明應該慶幸你安全的我，心里卻悄悄蕩起了一層細小的漣漪，我捂著(zhù)胳膊默默的離開(kāi)，臉頰上的'淚痕依晰可見(jiàn)。
你三歲時(shí)，我偷偷把你帶到大馬路上玩兒，飛馳的汽車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，你抓著(zhù)我的手中泌出了細汗，我俯身摸著(zhù)你的額頭：“不怕不怕，姐姐在呢�！蹦闾ь^，我見(jiàn)到的是一張安然的臉。
也曾幾何時(shí)，我心中的魔鬼慫恿我：弟弟的到來(lái)，也給帶來(lái)了生活中的陰霾，狠下心來(lái)，將原本屬于自己的一切奪回來(lái)，爭回來(lái)……
窗外，夜雨闌珊，你在夢(mèng)中一臉粲然，我俯身輕吻你的額頭……
弟弟，姐姐永遠是你的姐姐，也永遠不會(huì )和你爭奪寵愛(ài)，姐姐會(huì )用自己的努力，為你帶來(lái)一段金色、溫暖的童年！
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