放假了作文[經(jīng)典10篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的放假了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放假了作文1
今天下午,我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上,我也發(fā)了言:“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂(lè ),和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病,學(xué)到了許多好習慣。馬上就要放暑假了,我決不會(huì )因為親愛(ài)的老師不在身邊而想做什么就做什么,我一定會(huì )進(jìn)行一些有益于我們成長(cháng)的活動(dòng),過(guò)一個(gè)有意義的暑假!
的確,現在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開(kāi)略嫌繁雜的學(xué)習生活,稍微自由一些?墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱?答案是否定的,F在的世界就像一曲優(yōu)美的歌,但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因為還不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣,如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò )暴力游戲、參加街頭不良組織等,那么這時(shí)候我們的學(xué)習就會(huì )一落千丈,我們的父母也會(huì )愁眉不展,而且,對于暫時(shí)還沒(méi)有經(jīng)濟收入能力的我們,經(jīng)濟上也是不能承受的。所以,我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方,而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方,這樣的生活才是最充實(shí)的。
雖說(shuō)社會(huì )實(shí)踐很重要,但是書(shū)面知識也是不能少的。人是很容易忘記的,你有沒(méi)有發(fā)現,當你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識以后,過(guò)了一個(gè)假期,什么都記不得了?所以,我們面對這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我,就結合父母的建議制定了一份《暑期生活計劃表》,大體是這樣的:每天早晨邊聽(tīng)邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文,再寫(xiě)完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》;中午吃完飯以后寫(xiě)一篇《讀書(shū)樂(lè )》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書(shū);晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記,看完30分鐘電視以后,再把今天的所見(jiàn)所聞以作文的`形式打在電腦上,看完50頁(yè)課外書(shū)就開(kāi)始睡覺(jué)。
當然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們,別忘了抽空去看看他們;也可以去進(jìn)行一項社會(huì )實(shí)踐,如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們,聽(tīng)他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞;或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們,向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí),相信我們會(huì )收獲更多的快樂(lè );最好也去旅游一番,看看大好河山的宜人景色,陶冶我們的情操……
如果你按我說(shuō)的去做,相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假!
放假了作文2
凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò),天上的飄雪也隨著(zhù)這陣風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),在這既安詳又凄冷的環(huán)境中顯得有些突兀,卻又似乎十分恰當地融于這氛圍之中……
我獨自站在公交站臺上等著(zhù)公交車(chē)。終于有一輛車(chē)緩緩地向這邊駛來(lái),司機師傅的雙眼也不由得瞪大了幾分,也許是對在這樣的天氣還有人坐公交車(chē)感到驚訝吧。
我上了車(chē),車(chē)里除了司機一個(gè)人也沒(méi)有,我就找了一個(gè)靠近駕駛座的位子坐了下來(lái),雙手不停地握動(dòng)著(zhù),嘴里還不停地向手呵著(zhù)熱氣。這時(shí),司機師傅發(fā)話(huà)了:“小同學(xué),你們是不是要放寒假了?”“嗯,快了!蔽矣秒p手握著(zhù)冰涼的耳朵答道。那位司機師傅嘆了口氣,又搖了搖頭說(shuō):“唉,你們的生活真幸福,放了寒假就可以與親戚朋友聚聚,過(guò)一個(gè)大年,講講新,敘敘舊,多好!”我驚愕道:“怎么了師傅,難道您家不過(guò)春節嗎?”“我們家當然過(guò),但是因為工作原因,我是不能回家的!蔽矣肿穯(wèn)道:“不是說(shuō)春節期間司機師傅可以休假的嗎?”師傅答道:“通常是這樣的,可是這路公交車(chē)是在火車(chē)站與長(cháng)途汽車(chē)站之間進(jìn)行往返的,就算是大年三十那天晚上,我也必須是這樣!”“噢,了解?墒,這一路的其他師傅也這樣嗎?”“不,他們都可以回家過(guò)年的!薄八麄兛梢曰厝,你為什么不回去呢?”“我也想回去呀,可……算了,小同學(xué),我跟你細細地說(shuō):我的父親在我九歲那年就走了,我的母親把我拉扯大不容易,現在她已九十多歲了,躺在老家休養呢,我的兒子在出生時(shí)就被查出先天性疾病,行動(dòng)不便,我的妻子就在家照顧母親和兒子,僅憑我平時(shí)這一點(diǎn)微博的.工資怎能養得起他們?所以我不得不在春節繼續工作,拿著(zhù)翻一番的工資,去讓他們過(guò)上好日子!
不知不覺(jué)中,我到站了,臨走時(shí),司機師傅對我說(shuō):“小同學(xué),跟你講了那么多,你不要見(jiàn)怪!”我轉過(guò)身,對師傅深鞠一躬,說(shuō)了一聲:“謝謝您,師傅!惫卉(chē)便又向前方緩緩地駛去了。我望著(zhù)那個(gè)為了家人的幸福奮力工作的身影,眼淚不禁悄然落下……
放假了,我們得到放松,那位司機師傅,或許還有其他許許多多的人,卻因為種種原因仍然堅守在自己的崗位上。
放假了作文3
老師說(shuō)再堅持幾天,我們就可以放假了,今年期末考試老師說(shuō)隨堂測,讓大家不要緊張,把該學(xué)的都學(xué)會(huì )了,這學(xué)期就可以順利通過(guò),讓我們在和疫情抗爭的時(shí)候,學(xué)業(yè)也沒(méi)有放棄,老師表?yè)P我們都是愛(ài)學(xué)習的好孩子,可以堅持到最后一天,今天上完課,明天就端午放假了,放假回來(lái)我們就會(huì )隨堂測,在之后就是暑期,我還沒(méi)有適應這么快就又放假了,學(xué)校的食堂飯菜還沒(méi)有吃夠就要再等兩個(gè)月之后才可以再吃,真的是懷念啊。
媽媽說(shuō)讓我暑假做個(gè)詳細的計劃,安排好自己的假期,然后看學(xué)習成果可以?xún)稉Q手機游戲,如果連續表現好還可以增加局數,但是都看我的表現,我也要好好想想動(dòng)動(dòng)腦子了,媽媽說(shuō)暑假要練習一下書(shū)法,不要半年沒(méi)學(xué)就都扔掉了,一手好字讓人刮目相看,一副好皮囊會(huì )給自己增加機會(huì )。還有作文,媽媽說(shuō)每天寫(xiě)一寫(xiě),說(shuō)一說(shuō),這樣作文就可以不犯愁了,這次隨堂測老師說(shuō)不會(huì )寫(xiě)作文,我們都快跳起來(lái)了,真的.是太開(kāi)心了。媽媽說(shuō)老師雖然不考,但是基礎自己一定要打牢,知識是自己的,以后都會(huì )用到,自己的腦子裝好,隨時(shí)可取,以后就會(huì )發(fā)現自己現在的努力是對的。媽媽說(shuō)英語(yǔ)不能放,就當是語(yǔ)言交流,以后人們來(lái)往更加密切,會(huì )一門(mén)外語(yǔ)應該都是家常便飯,基本都要會(huì )兩門(mén)以上,藝多不壓身,只要有能力就多收點(diǎn),將來(lái)都可以作為自己生活,生存的資本,不要等到以后再去花錢(qián)去學(xué),現在有好的老師,好的資源都可以免費享用,等過(guò)了這個(gè)年紀到了哪里都沒(méi)有這么好的機會(huì )了。長(cháng)大的煩惱已經(jīng)容不下你再來(lái)想這些事情了。雖然我現在不懂,但是也看出了爸爸媽媽的辛苦,雖然我也想多學(xué)習,可是懶惰總是牽絆著(zhù)我,我太難了。
快放假了,同學(xué)們又都開(kāi)始不舍了,已經(jīng)有很多同學(xué)不來(lái)上課了,自行在家復習,所以大家都很想念,微信群格外的熱鬧,大家都是你一言我一語(yǔ)的不愿離開(kāi),都是被媽媽們拉著(zhù)才去睡覺(jué)關(guān)機,我們再見(jiàn)面又要六十天了。
放假了作文4
轉眼一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,考完試了,可以放松地開(kāi)開(kāi)心的玩,領(lǐng)完學(xué)生手冊,就正式的放假了。
假期生活開(kāi)始了,我做了一些安排,上午復習英語(yǔ)和看課外書(shū),下午就可以做自己想做的事了,我覺(jué)得最開(kāi)心最有趣的是每天晚上,為什么呢?哈哈往下看你就知道了。
每天晚飯過(guò)后,休息半個(gè)小時(shí),我就來(lái)到我家附近的河西花卉公園練習雙節棍, 練習雙節棍不但可以鍛煉身體,而且還可以用來(lái)防身,我拜了一位伯伯為師,他高興的接受了,就這樣他每天教我練一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)我做不到位不理解時(shí),師傅耐心地幫我把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)慢慢教我,告訴我心急吃不了熱豆腐,任何事都需要有個(gè)過(guò)程,得循序漸進(jìn)。有些動(dòng)作師傅還手把手地教,讓我學(xué)得十分的`輕松。練了一段時(shí)間,我的水平有所提高,我會(huì )了許多不同的動(dòng)作。
剛練的時(shí)候,老是不熟練,心里很急,總想快點(diǎn)學(xué)會(huì ),時(shí)常不是打到頭就是打到手肘,回家的時(shí)候身上青一塊紫一塊,媽媽、爸爸都勸我別去,但我還是一直堅持去,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。吃點(diǎn)苦算什么。
現在,我的水平每日劇增,雖然沒(méi)有達到爐火純青的地步,但也不再是剛出土的幼苗了。除了下雨或有事我都會(huì )準時(shí)的去練習,師傅說(shuō)我學(xué)的時(shí)候有時(shí)會(huì )漫不經(jīng)心,注意力不太集中,我回家反思了一下,原來(lái)是有時(shí)練得累了就沒(méi)有把動(dòng)作做到位,讓師傅看到覺(jué)得我懶洋洋的,問(wèn)題一定是出在這,知錯就改,錯在哪改哪。果然第二天,我就嚴格要求自己,累了先休息一會(huì ),休息好了再全神貫注按要求一個(gè)一個(gè)動(dòng)作完成,果然師傅說(shuō)我有進(jìn)步了,師傅笑著(zhù)拍拍我的肩做了個(gè)加油的手勢,我也開(kāi)心的笑了。由此我知道不論做任何事都要認真地對待,有付出就會(huì )收獲。
暑假是給同學(xué)們休息放松的,但是只要你安排好假期的生活和學(xué)習,同樣快樂(lè )。
放假了作文5
放假了,但對于我來(lái)說(shuō),我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽(tīng)眾人合奏的沙沙聲。在暑假中,有的人躺在樹(shù)蔭下,靜悄悄的睡午覺(jué);有的人跑到附近的游泳館,整天的游個(gè)不停,似乎那就是他們認為是最有意思的事了;有的人,面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著(zhù)。享受著(zhù)艱苦,享受著(zhù)炎熱,享受著(zhù)日子的慢慢流逝。是的,他們很樂(lè )觀(guān),熱愛(ài)上生活。但是有些人卻一直浪費著(zhù)時(shí)間,難道他們不知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎?
夏天總是炎熱的,暑假卻也是煩躁的。
無(wú)聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹(shù)干上懶散地趴著(zhù),翅膀不住地扇動(dòng)著(zhù),似乎像在為它自己驅趕炎熱,但是,它還是在每天烈日高照時(shí)準時(shí)地“吱吱吱吱……”叫個(gè)不停,更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假,每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥(niǎo),可以自由自在地再次感受天空的擁抱,白云的愛(ài)撫。是的,真的是這樣。放了假,我可以在生活中表現出我是一位孝順的女兒,可以在這人生的過(guò)渡段擁有自信,超越對手,更加超越我自己!每一個(gè)暑假都是人生的過(guò)渡段。有的人可以在這段時(shí)間內可以找回自己,有的人卻在這段時(shí)間內迷失自己,就像迷失在布滿(mǎn)晨霧的樹(shù)林里,永遠也找不到成功的彼岸。我認為我的成功與否是聯(lián)系著(zhù)人生過(guò)渡段的努力多與少,對于我來(lái)說(shuō)成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課!
暑假的每一天對我來(lái)說(shuō)都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天,我喜歡在樹(shù)蔭下朗誦高山流水的文章,然后,從樹(shù)葉交錯的縫隙中迸射出幾縷陽(yáng)光照射在書(shū)面上,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)我的詩(shī)歌朗誦會(huì )。太陽(yáng)發(fā)出熾熱的.光給我不斷進(jìn)取的精神;青蛙的鳴叫給我堅持不懈的鼓勵;涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習著(zhù)大自然賦予我的財富。
聽(tīng),“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了,而我依然倚在大樹(shù)下,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)它那讓我似懂非懂的演唱會(huì )。這時(shí),我的眼前浮現出一片池塘,而池塘的中央正有一朵夢(mèng)想的荷花在慢慢地綻放……
放假了作文6
6月的最后一天,下課的鈴聲終于響了,考完了最后一個(gè)科目,整個(gè)學(xué)校亂成一鍋稀粥,到處吵哄哄的。同學(xué)毫不顧忌天氣多么的炎熱,只想著(zhù)快點(diǎn)回到教室,等著(zhù)班主任宣布放假。
到了教室,果然是這樣,說(shuō)的說(shuō)、吵的吵,大家只關(guān)心放假后到哪里去玩,好象就忘記了講臺上還有班主任的存在。而越到這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,老師比我們可沉得住氣得多。他
不管我們怎么吵,先靜悄悄的站在上面。不知道在什么時(shí)候,當我們慢慢注意到老師時(shí),教室里終于了靜下來(lái)。這時(shí),班主任老師開(kāi)口了:鬧完了吧?鬧完了,我就宣布一下情況?墒墙淌异o下來(lái)了又有什么用。同學(xué)的心也沒(méi)放在這里,已經(jīng)不知道飛到哪里去了。不管我們在考試得怎么樣,我們也是盡了力的,考完了,緊繃的神經(jīng)終于可以松懈下來(lái)了,就等老師一聲放假的宣布了。班主任布置完暑假作業(yè),交待完假期要注意的事項之后,終于莊嚴地宣布:現在放假了,同學(xué)們可以回家了,下學(xué)期再見(jiàn)!此時(shí)此刻,教室突然響起了一陣歡笑聲。雖然我們現在也不小了,但有時(shí)也像小孩子一樣。
出了教室門(mén)就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的.面孔。是爸爸,他來(lái)接我了。他看見(jiàn)我也露出了笑容,我一到他身邊就問(wèn)考得怎么樣?我想:說(shuō)考得好,也太驕傲了,要是等成績(jì)出來(lái)了,要是不好可就糟了。要是說(shuō)考得不好,沒(méi)準他的臉色一下就變了。就隨口答句還行吧。
到了家中,我也不知道要干什么,于是啟了電腦,玩起游戲來(lái)。等到了下午,我最好的朋友就叫我,終于可以出去玩了。
到了預定地點(diǎn)。他早就到了,原來(lái)他是叫我去游泳!可是我不會(huì )游啊,算了,都來(lái)了,還是跟著(zhù)去吧!到了游泳館,在更衣房換了衣服,看著(zhù)游泳池,看著(zhù)那些人在游泳池里玩的是那么開(kāi)心,我的同伴也忍不住了,一下子就跳了下去,在水里就露出個(gè)頭,叫我下去,可是我還在猶豫。他說(shuō)這水沒(méi)多深,你能踩到底,可是我還是怕。慢慢地走下去,用一只腳慢慢地探下去。呀!真的沒(méi)多深啊,一下子就被他拖了下去。在水里我?jiàn)^力的游,只想浮出水面。我就用一只腳踩著(zhù)水底,終于掌握了平衡。在水池的中間真的很難站在那里,一個(gè)小小的水浪就差點(diǎn)又把我搞得失去平衡。我也不能總在水中站著(zhù),還是游兩下吧。
我水里我也不知道在干什么,到處游啊游,我朋友說(shuō)上面還有個(gè)房間有跳水臺,很好玩。沒(méi)辦法我就只好跟著(zhù)去了?匆(jiàn)那個(gè)水池,誰(shuí)可是清澈見(jiàn)底啊。那個(gè)跳臺也沒(méi)有多么高,也蠻好玩的。
這個(gè)暑假就這么開(kāi)始了,就在這幾天我想干什么就干什么,太完美了。
放假了作文7
爽死了,終于放假了。這天終于盼到了。一大早還在做美夢(mèng)時(shí),老媽的一連串的嘮叨又傳來(lái)了說(shuō):"放假了,別一天到晚就知道看電視、玩手機的……
“煩死了,有完沒(méi)完呀,好不容易放假,饒了我吧!”我心里嘀咕著(zhù),這些話(huà)耳朵聽(tīng)得都起繭子了,只在床上嗯了聲?蓻](méi)過(guò)10分鐘,媽媽又把我叫醒說(shuō):“我不放心,起來(lái)我帶你去你舅舅家去‘穿線(xiàn)’”。啥,去穿線(xiàn),有沒(méi)有搞錯,那哪里是我這個(gè)“千金小姐”親自做的,假期還不讓我休息休息,娛樂(lè )娛樂(lè ),再說(shuō)還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我呢。剛想反駁,可是看著(zhù)媽媽那張黑臉,我知道答案寫(xiě)在臉上了,已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了。心里一百個(gè)不情愿,豪無(wú)表情地跟媽去舅舅家“打工”,一路上,總是想著(zhù)我的同學(xué)們一定在睡覺(jué)玩游戲……可我卻被我媽叫去打工,真是的,又不給我錢(qián),真不知道她怎么想的?到了舅舅的工廠(chǎng),轟隆隆的機器轟鳴聲,人們忙碌地工作著(zhù)。我找了個(gè)位置坐下,開(kāi)始我都不知道那些一堆一堆的是什么,迷惘的呆呆地看著(zhù)。但畢竟來(lái)了又不能不給媽的面子,于是我跑到群姐姐那去問(wèn)了幾遍,明白了:白色的叫端子,別的.叫雙線(xiàn)或單線(xiàn)。因為我初學(xué)工,小學(xué)徒,只能打下手能做一些簡(jiǎn)單的活。姐姐微笑看著(zhù)我,儼然一個(gè)大師傅的模樣,我小心翼翼聽(tīng)著(zhù)要領(lǐng):白色的端子凸起的部位當正面,依次穿兩根紅根紅線(xiàn),再次穿黑線(xiàn),最后才穿灰線(xiàn),順序不能顛倒。別看這樣很簡(jiǎn)單,其實(shí)這里面也是很有學(xué)問(wèn)的。你一不留神就錯了,一錯這個(gè)成品就毀了,我慢慢地體驗這其中的樂(lè )趣,這是我第一次嘗試,我發(fā)現了這其中的奧妙,你越穿越熟練,逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。
我現在得感謝媽媽?zhuān)诶蠇尩谋破认,我得到了不一樣的感受,因為這是我第一次獨立。放假了,我在工廠(chǎng)穿線(xiàn),變得心靈手巧,你在哪里呢?
放假了作文8
“假期中,同學(xué)們要注意安全,認真完成作業(yè),還有,開(kāi)學(xué)時(shí),帶來(lái)家長(cháng)通知書(shū)……”天哪,次次都這樣,臺詞都沒(méi)有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞:“……同學(xué)們都心不在焉/開(kāi)著(zhù)小差/數著(zhù)時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針似乎凝固了,真急人。
“好了,就這樣,放假了!”“歐!”哈,熬到終點(diǎn)了!抓起書(shū)包,箭似的飛出校園,管他什么假期作業(yè),什么期末測試成績(jì),這一刻都被拋到九霄云外了。突然,腦子里閃過(guò)一個(gè)想法,放假除了代表大膽放肆的玩,還代表著(zhù)什么呢?
以最快的速度回到家,把書(shū)包一扔,往沙發(fā)上一坐,便變得自自在,失去了以往的平靜,好像變成了另一個(gè)我。忽然,老媽不知從哪兒冒出來(lái),看老媽張口要說(shuō)話(huà),我便搶先一步:“先寫(xiě)好假期計劃!薄澳阍趺粗?”老媽有些迷茫!斑@是您每年必說(shuō)的內容,我都快背熟了?,假期作業(yè)計劃表、作息時(shí)間表,寫(xiě)好了!崩蠇寣徱暳艘槐,放心得給我貼在了書(shū)桌上。
我在家還算聽(tīng)話(huà),干什么事都嚴格按計劃來(lái)辦,只有晚上才有真正的自時(shí)間,上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ,再線(xiàn)的人寥寥無(wú)幾,真不知道這些人干嘛去了。哎!終于有了個(gè)人,是我以前的同學(xué)。我問(wèn)他:“假期過(guò)的好嗎?”她發(fā)了個(gè)苦臉過(guò)來(lái)說(shuō):“好是假的,我是偷著(zhù)上網(wǎng)的,作業(yè)堆成山,老爸老媽我學(xué)書(shū)法、練琴,干這干那,煩死了……。對不起,我老爸來(lái)了,我下了!蔽叶⒅(zhù)這些灰灰的頭像,心留不禁一顫,這假期到底代表什么呢?
想想我的父母,除了作業(yè)之外,并不強迫我做什么,老爸說(shuō)過(guò):“假期是用來(lái)放松的,而不是用來(lái)下苦功夫的,假期太累,并沒(méi)有好處!蔽沂抢习钟篮愕闹С终,所以我的假期一直都是彩色的。假期以來(lái),我常接到同學(xué)的電話(huà),說(shuō)起放假后的事,往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想,現在的假期是不是像那QQ頭像一樣,是灰的呢?
越來(lái)越繁重的作業(yè),老師和家長(cháng)的`期望帶來(lái)了小山似的練習題,而放假的快樂(lè )只有在夢(mèng)中才能找得到。說(shuō)這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠,是輕松又那么的忙碌。
有一次,夢(mèng)中的我,曾和同學(xué)們一起對著(zhù)天空喊出:“放假了!”那“放假了”究竟代表著(zhù)什么?它代表著(zhù)一時(shí)的歡樂(lè )和數不盡的繁重,我們可能都是些可憐的孩子!
放假了作文9
終于放假了,在假期里我玩兒的特別開(kāi)心,但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。
這天我們來(lái)到了小浪底旅游,聽(tīng)說(shuō)小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河,造福黃河沿線(xiàn)的百姓,還有調沙發(fā)電的功能,這小浪底工程真是氣勢磅礴工程量之大,聽(tīng)說(shuō)就光這土石方建成一立方米就能繞著(zhù)地球轉兩圈半,世界各國的水利專(zhuān)家都參與到其中,在世界上也是一項罕見(jiàn)的工程,現在黃河水清可見(jiàn)底沒(méi)有以前那么渾濁啦,老爸開(kāi)車(chē)把我們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)票進(jìn)景區,這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍,柳樹(shù)快呀發(fā)芽。
假山小橋流水,讓我最新鮮的`地方就是我們一家人一起爬大壩,這大壩看起來(lái)好壯觀(guān)呀,全部是用大石塊砌成的我們來(lái)到大壩的腳下,映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字,那其實(shí)不是不是寫(xiě)上去的是用白色的石頭拼成的,我們準備爬大壩啦,站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高,沒(méi)上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開(kāi)始往上爬啦,一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的往上爬老爸開(kāi)始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印,要走好每一步路,終于走上第一個(gè)平臺我們終于能歇歇腳啦,我們大家都是氣喘吁吁,只有我的小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺(jué),呵呵呵呵還是他舒服呀,他才不管你要把她抱到哪里,休息了幾分鐘我們就又開(kāi)始出發(fā)啦,看看我們腳下的路再看看我們走過(guò)的路呵呵呵呵我們離地面越來(lái)越高啦。
離壩頂也越來(lái)越近了,我們來(lái)到了壩頂,大家都笑啦看著(zhù)一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的呼吸著(zhù)壩頂的新鮮空氣,這時(shí)候也覺(jué)得鼻子小啦,老爸說(shuō)看來(lái)我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來(lái)鍛煉鍛煉啦。
就這樣我們結束了小浪底之旅,累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀,見(jiàn)證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程,我為我們的長(cháng)輩感到驕傲和自豪,我為我是一名中國人感到驕傲和自豪。
放假了作文10
放假有快樂(lè ),放假也有煩惱。有的人喜歡放假,也有的人不愿放假。放假不僅是身體的歇息,放假還是鞏固知識的機會(huì ),是成長(cháng)路上的階梯……
我有兩個(gè)遠房哥哥,年齡相同,他倆上的是同一所學(xué)校。一個(gè)在老師每天布置作業(yè)后,總是把那些作業(yè)早早地在學(xué)校里做完,回家后一個(gè)勁地玩游戲,像一頭發(fā)狂的野牛,雙手緊緊地握住手機,好像要把它給握得粉身碎骨似的。他玩游戲簡(jiǎn)直走火入魔了,就連父母喊他吃飯也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直全身心投入地打游戲打到深夜。周末,寫(xiě)完作業(yè)后,剛想寫(xiě)老師布置的奧數題,他又想:“反正是拔高題,又不是我們這個(gè)年級應該做的,而老師也沒(méi)說(shuō)非要去做,算了,不做了!”他懶散地往床上一躺,繼續他的游戲。
而另一個(gè)哥哥呢,一放學(xué)回家把作業(yè)做完后,目光又轉向一堆堆小山似的復習資料,他飛速地寫(xiě)題,直到寫(xiě)完那幾堆復習資料。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了,他每天比平常人要多學(xué)一個(gè)半小時(shí),睡得比誰(shuí)都晚,可是第二天起得比公雞還早,他起那么早,就為了多學(xué)一些知識。到周末時(shí),他做完家庭作業(yè)后,又一個(gè)勁兒地寫(xiě)題,父母叫他休息一會(huì )兒,他都不聽(tīng)。雖然對于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習是第一重要的,但我卻不支持他,因為我認為學(xué)習要勞逸結合,這樣效率會(huì )更高。聽(tīng)了我的建議后,他對學(xué)習計劃改變了許多,也取得了事半功倍的效果。
初中三年,他們兩人的'成績(jì)差距不大,可自從他們上了高中以后,一個(gè)面臨的疑難雜癥越來(lái)越多,學(xué)習越來(lái)越困難,對學(xué)習失去興趣,最后沒(méi)考上好大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后找不到好工作,每天只能早出晚歸。另一個(gè)在高中每次考試全校名列前茅,難題、超綱題迎刃而解,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他考上了一所好大學(xué),畢業(yè)后找到了好工作,有了穩定的收入。后來(lái),他當了公司老板,走上了人生巔峰。
上帝是公平的,他給了人們公平的時(shí)間,這兩個(gè)同學(xué),他們的起點(diǎn)是相同的,一個(gè)不停地浪費寶貴時(shí)間,另一個(gè)利用時(shí)間作為成長(cháng)路上的階梯,所以他們的差距就會(huì )越來(lái)越大。由此可見(jiàn),時(shí)間可以給我們放假,但人生不可能給我們放假,我們要踩著(zhù)放假時(shí)間的階梯,一步一步,走向成功。
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