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關(guān)懷無(wú)處不在作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)懷無(wú)處不在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)懷無(wú)處不在作文1
鏡頭一
公車(chē)站旁，一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚地走近公車(chē)前門(mén)，一位小伙子大汗淋漓地奔跑過(guò)來(lái)，準備上車(chē)，看見(jiàn)這位老人后，連忙后退一步，歉意地笑了笑，接著(zhù)小心翼翼地攙扶著(zhù)老人上車(chē)，為老人找到座位，自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子，開(kāi)心地笑了，小伙子也會(huì )心地笑了。
鏡頭二
公園里，一對老人在散步，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕，被正在草坪上玩耍的小朋友看見(jiàn)了，飛快地向躺在樹(shù)蔭下的媽媽跑去，提起水壺又飛快地跑到老奶奶的跟前：“奶奶，趕緊喝，趕緊喝，喝了就不咳了�！崩夏棠毯攘艘豢谒�，不咳嗽了，笑了起來(lái)。她抱起小朋友，在她紅蘋(píng)果似的臉上親了一口。
鏡頭三
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，一聲聲“加油！”不斷響起，場(chǎng)上的`運動(dòng)員們在拼命地奔跑著(zhù)，你追我趕。突然，5號男生可能是抽筋了，腳一軟摔到地上，他掙扎著(zhù)站起來(lái)了，可惜又跌倒下去。這時(shí)，跑在他前面的3號男生停了下來(lái)，轉身回頭，彎下腰把5號男生扶起來(lái)，架著(zhù)他退出了賽場(chǎng)。全場(chǎng)立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個(gè)動(dòng)情的聲音：“同學(xué)們！我們從3號選手的身上，讀懂了什么是友愛(ài)，什么是關(guān)懷！”
啊，關(guān)懷，一種心靈的呼應，一種情感的流露，一種幸福的源泉！在我們的大家庭里，關(guān)懷象空氣一樣無(wú)處不在！
老師點(diǎn)評：這篇采用串珠的組合方式，在生活中擷取三件小事情，共同體現“關(guān)懷無(wú)處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經(jīng)過(guò)、結果的順序記敘的，脈絡(luò )十分清楚，因為用小標題分割，使層次分明，富有結構美感。
關(guān)懷無(wú)處不在作文2
“快睡覺(jué)了，都10點(diǎn)了……”這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)到的最多的聲音。
一天夜晚，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)畫(huà)著(zhù)我心愛(ài)的火柴人，此刻，本子已經(jīng)成了筆墨的游樂(lè )園�！翱焖X(jué)，都10點(diǎn)了！”這一句話(huà)我每天都在聽(tīng)，聽(tīng)得早已不耐煩了。每當這時(shí)，我多么想變成一只小鳥(niǎo)，飛出屋子，飛向藍天的懷抱�？晌也荒苓@樣，未來(lái)是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，更需要我們去創(chuàng )造，一定要學(xué)習。
我漸漸地對我的母親產(chǎn)生煩感，我深知這樣做是不對的，我已經(jīng)不是小孩子了，為何總要把我當小孩子？“快點(diǎn)兒睡覺(jué)！”我又一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里充滿(mǎn)了反感。
寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我終于要消除一天的疲憊了，我安靜地躺在床上，享受床給我帶來(lái)的溫暖。當我漸漸入睡時(shí)，門(mén)輕輕地打開(kāi)了！“唉，這孩子又踢被了，還拿著(zhù)床單當被蓋，這得凍成啥樣��？”被子漸漸地“飛”過(guò)來(lái)，蓋到了我身上。隨后，門(mén)輕輕地關(guān)上了。此時(shí)此刻，我感覺(jué)暖暖的。不，是我的`心暖暖的。原來(lái)，母親一直都是這樣啊。我的床單漸漸濕了，一股熱淚不斷地從我的眼眶里流出，我這是哭了嗎？我真傻，竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現，還要怪罪母親。
一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我不得不起來(lái)上學(xué)。昨晚被淚水打濕的床單已經(jīng)干了。我打開(kāi)門(mén)，只聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，是餛飩！可是抬頭一看鐘表，如果再不上公交車(chē)的話(huà)，那可就要遲到了。于是，我立即換好衣服沖出了家門(mén)�！肮緡！緡！蔽业亩亲佑衷诮辛�，但我只好忍著(zhù)饑餓。一步步走著(zhù)去車(chē)站，坐在公交車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，準備預習今天所學(xué)的內容，我發(fā)現了一個(gè)塑料盒，里面有我最?lèi)?ài)吃的餛飩，毫無(wú)疑問(wèn)，這一定是媽媽給我帶的。我心里不由得涌起一股暖流，原來(lái)母親的關(guān)懷無(wú)處不在。
在學(xué)校，在公交車(chē)里，在超市……沒(méi)錯，母親的關(guān)懷無(wú)處不在，我漸漸地明白了許多道理……
關(guān)懷無(wú)處不在作文3
生活中，在校有老師的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，在家有嚴厲的父愛(ài)和慈祥的母愛(ài)。其中，最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)了。
在我傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我？在我開(kāi)心的時(shí)候，是誰(shuí)從內心里替我高興？在我驕傲的時(shí)候，是誰(shuí)耐心地教導我？在我生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不怕辛苦地來(lái)照顧我？沒(méi)錯，她就是我們的母親。
有一次，我的.成績(jì)考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來(lái)，小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳嗽S久，我連氣都不敢出。我感覺(jué)房子里很靜，媽媽突然說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進(jìn)步就行了，我對你要求不高，只要你過(guò)得開(kāi)心身體健康，我就放心了�！薄盀槭裁�？”我不解地問(wèn)道。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，不會(huì )一帆風(fēng)順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它�！睆哪菚r(shí)起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進(jìn)步。
媽媽不但在學(xué)習中給予我引導，在生活中更是關(guān)懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，直到半夜，我起來(lái)喝水，只覺(jué)得自己的頭快要爆炸了，小小的動(dòng)靜逃不過(guò)細心的媽媽?zhuān)瑡寢屍鹕碜叩轿业拿媲�，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)天亮了，媽媽在旁邊看著(zhù)我�！皨寢��！蔽矣袣鉄o(wú)力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見(jiàn)媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內疚�！拔胰ソo你買(mǎi)早餐�！蔽铱粗�(zhù)媽媽遠去的背影，心里想：媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我能真真切切地感受到！
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