- 難忘歲月作文 推薦度：
- 難忘歲月作文 推薦度：
- 難忘歲月作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的歲月作文35篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的歲月作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的歲月作文 1
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點(diǎn)點(diǎn)濃香；歲月，如一首詩(shī)，把萬(wàn)事都鍍上了一層淡淡的光芒；歲月，如一曲長(cháng)歌，把心情凝為圓點(diǎn)。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然愜意，是歲月的智慧造就了他無(wú)拘無(wú)束的生活，孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”亦是歲月滄桑了他赤心的火焰，亦是歲月使他飽受“大道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著(zhù)，官應老病休”的悲哀，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的一味酒。
散發(fā)著(zhù)縷縷哀愁，只需細細品味，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甘甜，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你酣暢淋漓，多姿多味，回味無(wú)窮，這是生活的哲理。
歲月，是經(jīng)須醞釀的一首詩(shī)。
洋溢著(zhù)濃厚畫(huà)意，散發(fā)的是可以震動(dòng)人心靈的`波動(dòng)。詩(shī)中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的潔凈，有“永結無(wú)情游”的真切摯意。
歲月，如婉轉于世間的一曲長(cháng)歌。
無(wú)論是聲調的頓挫，亦或節奏如心情地明快，在歌中往往留住的是獨特的個(gè)人基調，那是專(zhuān)屬你個(gè)人的創(chuàng )造，有受挫時(shí)的沉郁低調，有悲傷時(shí)的調凄聲厲，有成功時(shí)的歡暢伶俐。用自己的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長(cháng)發(fā)濃密的梳子，是記述你成長(cháng)點(diǎn)滴的日記，是播放你一生故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，究竟兜住了誰(shuí)？用樂(lè )章奏著(zhù)生命流淌，用流年的車(chē)輪輕輕地輾過(guò)，輾過(guò)記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫(xiě)著(zhù)逝去的往事，輕輕地吟唱著(zhù)，這歲月中淡季中的輕歌……
難忘的歲月作文 2
以前，說(shuō)起我最難忘的那就是小時(shí)候和伙伴們一起玩耍的美好時(shí)光，而如今，最難忘的，莫過(guò)于我們的體育訓練。
為了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓練便被早早地排上了重要學(xué)習日程，上學(xué)期還好一些，到了下學(xué)期，體育訓練更加瘋狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲中，我們的受罪的時(shí)間到來(lái)了，在老師的督促下，極不情愿地耷拉著(zhù)腦袋，邁著(zhù)沉重的步子向操場(chǎng)挪去。每天下午第四節是我們的“晚狂”時(shí)間，扔實(shí)心球、立定跳遠、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“后面的，快點(diǎn)兒！向前沖！”、“你怎么搞的，怎么不用力投��！”、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個(gè)個(gè)被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發(fā)黑。細想，我們?yōu)槭裁匆@樣？不這樣訓練行么？為了升學(xué)，為了那誘人的'30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能松懈，你稍不留神，別人就會(huì )遠遠地把你甩在身后。學(xué)習如此，訓練亦如此。訓練時(shí)，我感覺(jué)自己就像是由于慣性向前跑，兩腿幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀于一旦，理想的高中在向我招手，再堅持兩個(gè)月？我堅信，我能做到！
體育訓練，鍛煉了我的毅力，增強了我的體魄，將實(shí)現我心中的夢(mèng)，是我一生的財富。
難忘的歲月作文 3
九十年的歲月匆匆而逝，九十年彈指一揮間。
顧盼往昔，歲月如歌。九十年前泛舟湖上，依稀難忘。歲月何曾割斷我們真摯的向往；歲月何曾消融我們深沉的感懷；歲月又何曾潑滅我們心中熊熊追求崇高信仰的烈火。把信仰扛在肩上，循著(zhù)歷史的坎坷來(lái)路，我們尋找那“永恒”。
讀《光輝的旗幟》我知道今年中國共產(chǎn)黨成立九十周年。這艱辛的九十年，記錄了黨的成長(cháng)，更記錄了祖國滄桑巨變。
戰爭的硝煙彌漫的`太久，走進(jìn)歷史，連空氣都依然帶著(zhù)火藥的味道，耳邊依稀響起隆隆的炮聲，眼前依稀是革命先烈用血肉之軀捍衛祖國的情景�；叵肫�，號角嘹亮，萬(wàn)馬齊鳴，我心馳神往。只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導我們走向勝利。不能忘卻，中國的鐵骨，中國的脊梁。
掩卷沉思，我深深明白中國革命的勝利，是靠艱苦奮斗[注: 不怕艱難困苦，堅持英勇斗爭。]換來(lái)的。當我看到無(wú)數的革命先烈為了中國革命勝利的艱苦努力，甚至不惜犧牲自己，我的心不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的沸騰了。對比他們的經(jīng)歷，我們有什么理由不努力去學(xué)習呢？有什么理由說(shuō)自己吃了很多苦呢？我們所做的還遠遠不夠，我們更加憤發(fā)圖強，更加努力。
不能忘記無(wú)數的先烈為了祖國的未來(lái)而付出的一切，正是有他們的努力和堅持，才能有今天富強的中國，我們才能在舒適的房子里安心的生活，我們才能在寬敞的教室里學(xué)習，我們才能在和平的社會(huì )中快樂(lè )的成長(cháng)。我們只能認真學(xué)習，報效祖國才無(wú)愧于為我們犧牲、奉獻的先烈。
九十年歲月，慷慨、豪壯、奮進(jìn)、圖強……
九十載歲月如歌，憂(yōu)思難忘。
難忘的歲月作文 4
回首過(guò)去，在這一年多里，不知感受到多少溫馨，得到了多少關(guān)懷，這是一個(gè)難忘的歲月。
一個(gè)帶著(zhù)泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的機會(huì )，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛(ài)心凝聚起來(lái)的，避開(kāi)外界的.風(fēng)雨，給我們前進(jìn)的力量。
等我們累了，他們便給我們慰問(wèn)，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問(wèn)，細微之至，關(guān)懷倍切，生活我們哪里過(guò)得不好，后又發(fā)表調查每個(gè)人的生活以及學(xué)習。如此關(guān)心體貼我們，我們又怎能沒(méi)有感激之情呢。
既然受到黨和政府關(guān)愛(ài)，我們應該奮發(fā)圖強！化這樣感激為動(dòng)力，以行動(dòng)來(lái)回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。
祖國的培養當銘記于心，在平常的學(xué)習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動(dòng)，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了這份關(guān)愛(ài)，讓全身充滿(mǎn)了力量，多少次，獨立自卑時(shí)，想起了這份關(guān)愛(ài)，讓自己重新高昂起了頭。
也是這種關(guān)愛(ài)，讓我們團結一心，融為一體，50個(gè)人就是一個(gè)大家庭，互幫互助。一起分享快樂(lè )，一起共渡難關(guān)，在快樂(lè )中不斷地成長(cháng)，在歡樂(lè )中一起前進(jìn)。學(xué)習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。
這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優(yōu)待，讓我們收獲了友情，收獲了快樂(lè )，收獲了所有一切的一切。
這一切來(lái)之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個(gè)美好的回憶。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：當我們回首這段時(shí)光時(shí)，不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，不會(huì )因虛渡時(shí)光而內疚。
難忘的歲月作文 5
想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹絾�(wèn)題，我的第一反應就是一個(gè)裝滿(mǎn)了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時(shí)，準確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自信的人。只是隨著(zhù)年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的人。慢慢的，我發(fā)現，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(cháng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著(zhù)把自己的一切減半，我學(xué)著(zhù)愛(ài)自己，我體會(huì )到歲月帶來(lái)的厲害和柔軟。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著(zhù)我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著(zhù)我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著(zhù)自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的'關(guān)卡，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對未來(lái)時(shí)，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結，打開(kāi)了禮盒。
打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開(kāi)始的追求。
難忘的歲月作文 6
我感受到成長(cháng)有許多的煩惱，并且煩惱在長(cháng)大。
我，我好好打基礎，為社會(huì )，好地位做。還說(shuō)，人社會(huì )地位，便錢(qián)，你想要，就有，再也像下崗工人過(guò)困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習，學(xué)好知識，考上名牌。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了話(huà)，心里想，也沒(méi)錯，以大人的思維為著(zhù)想，決害。
可后來(lái)，我卻話(huà)對，又。每天，我在中學(xué)習，做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人只想著(zhù)，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識，為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為而學(xué)習？地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟呢？誰(shuí)能我，我該辦？這真是很現實(shí)又很矛盾的。
孩時(shí)，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚(yú)，捉知了，回到家，趴在床上，翹著(zhù)小腳丫，哼著(zhù)自編歌曲，翻翻連環(huán)畫(huà)，童話(huà)書(shū)，自由自在�？刹煌�，一夜，所都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說(shuō)說(shuō)愿當某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，開(kāi)口了，去努力當班長(cháng)，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當了班長(cháng)，以后入黨容易，填表格時(shí)，也不致于說(shuō)職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當班長(cháng)不。鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習。我聽(tīng)夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的`心情，我就答應了。我上臺演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當班長(cháng)，曾經(jīng)只在小學(xué)當過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強，可我想，人生就應該自我，若當上班長(cháng)，我會(huì )盡力幫助班級，盡所能。走下講臺，很不舒愉，剛才話(huà)簡(jiǎn)直是假話(huà)，廢話(huà)，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著(zhù)頭皮去做，真是件痛苦的事。
難忘的歲月作文 7
我在母校學(xué)習的時(shí)間，只剩下最后的短短不到兩個(gè)月了，我有許許多多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹(shù)，寬敞的運動(dòng)場(chǎng)，漂亮的`雕塑，還有那教學(xué)樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會(huì )去看一看。
在這兩千多個(gè)日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。
我最舍不得的還是和我一起度過(guò)了六年的老師和同學(xué)了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒(méi)到六歲就上了小學(xué)，一年級時(shí)，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時(shí)，就有一點(diǎn)不安分了，總愛(ài)和同桌說(shuō)小話(huà)。有一次上語(yǔ)文課，我和同桌開(kāi)小猜被老師看見(jiàn)了，老師在全班同學(xué)面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛�，F在回想起來(lái)，其實(shí)是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，忽然傳來(lái)“轟——”一聲響，天打了一個(gè)大噴嚏，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)帶頭到外面淋雨，其他同學(xué)也都跟著(zhù)跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來(lái)，狠狠批評了我們�，F在想想當時(shí)自己的做法多么可笑。
這時(shí)候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時(shí)老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時(shí)同學(xué)們的調皮天真到六年級的懂事有主見(jiàn)，仿佛只是一轉眼的事一樣。
同學(xué)們，讓我們一起畫(huà)上小學(xué)生活的最后一個(gè)完美的句號吧！
難忘的歲月作文 8
時(shí)光老人的車(chē)輪正在慢慢的前進(jìn)，身后那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的小學(xué)生活永遠值得好好珍惜品味。
在一、二年級的時(shí)候我寫(xiě)的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長(cháng)短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無(wú)怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫(xiě)的作業(yè)很不規整，老是被同學(xué)們笑話(huà)，是您一筆一畫(huà)手把手的教我并鼓勵我說(shuō)：“你寫(xiě)的一天比一天好了，每天都在進(jìn)步，所以不要輕易受外界影響�！睆拇撕笪业淖孕判脑絹�(lái)越強，字也寫(xiě)得越來(lái)越規整�，F在再回頭看看以前作業(yè)本上寫(xiě)的字，我的臉瞬間紅了。才明白當時(shí)袁老師為了讓我寫(xiě)好字真是煞費苦心。
五年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去，與老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻常常在腦海浮現。由于膽小、內向在課堂上面對會(huì )的問(wèn)題我也不敢站起來(lái)回答，是老師您把我叫起來(lái)并號召同學(xué)們一起鼓勵我才讓我流利完整的回答了問(wèn)題。當然，因為貪玩寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，甚至完不成作業(yè)時(shí)，第二天您也會(huì )像母親一樣狠狠地批評我，教我做人做事的.道理，并引用名人名句進(jìn)行說(shuō)服教育，使我養成了良好的學(xué)習習慣。爸媽長(cháng)時(shí)間不在家時(shí)，您在學(xué)習和生活上則更加用心的關(guān)注我，囑咐我完成作業(yè)后找要好的同學(xué)去玩耍，會(huì )不厭其煩的囑咐我玩的時(shí)候要注意安全等等。與同學(xué)們在一起玩鬧做游戲時(shí)難免會(huì )起爭執而吵鬧不休，仿佛誰(shuí)也不認識誰(shuí)，結果第二天見(jiàn)了面一個(gè)眼神或一個(gè)小動(dòng)作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學(xué)去了。
難忘的小學(xué)生活就要結束了，回想過(guò)去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉眼間卻要畢業(yè)了。
親愛(ài)的同學(xué)們，請帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來(lái)吧！
難忘的歲月作文 9
十一月的天空雨還在下個(gè)不停，已聽(tīng)不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過(guò)，瞧不見(jiàn)灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時(shí)的年輪。
青春的歲月我們身不由己。沒(méi)落的齒紋已與時(shí)光機悄悄離臺。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏，經(jīng)歷暗香浮動(dòng)的年華。時(shí)光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時(shí)光的每個(gè)音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫(xiě)滿(mǎn)三線(xiàn)格、寫(xiě)滿(mǎn)田字格、寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)簿，寫(xiě)滿(mǎn)我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過(guò)度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲，在輕輕的太陽(yáng)線(xiàn)的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫(xiě)滿(mǎn)落寂，靜靜的游離于邊緣的死角。
池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了不停的叫著(zhù)夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的.片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒(méi)有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著(zhù)、靜靜的看著(zhù)�？粗�(zhù)他的眼睛瞇成一條線(xiàn)，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫(huà)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他看著(zhù)我們走入考場(chǎng)，微笑著(zhù)揮手，似在說(shuō)：“好好考試，我 在家等你們吃飯呢�！倍嗝聪Ｍ窍已缬肋h沒(méi)有盡頭。菜不要涼，人不要走。
我仍繼續熱烈的追趕著(zhù)每天的朝陽(yáng)，已至現在，沒(méi)有歸路。在這場(chǎng)充滿(mǎn)未知的旅途中，我顯得愈發(fā)空虛和孤獨，曾經(jīng)那么堅定的相信我會(huì )做時(shí)間的主宰，殊不知自己已成為時(shí)間的俘虜，那薄如蟬翼的未來(lái)，已等不及誰(shuí)來(lái)猜。那些無(wú)關(guān)痛癢卻被自己一度認為很傷感的日子一晃就過(guò)去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著(zhù)夢(mèng)想，沸騰著(zhù)未來(lái)。面對“永恒”這個(gè)話(huà)題，我已悄悄地注入我的觀(guān)念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。
關(guān)于歲月，只想祈求，不愿供違；關(guān)于老師，只想相見(jiàn)，不愿懷念；關(guān)于我，只想滿(mǎn)足，不愿遺憾。
難忘的歲月作文 10
轉眼間，11個(gè)歲月就這樣悄悄地溜走了。
現在的我，已不再是十一年前那個(gè)躺在媽媽的臂彎里，吃著(zhù)手指的寶寶了。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著(zhù)一絲絲的紅潤，不時(shí)撲閃的眼睫毛是那樣的纖長(cháng)。身高和體重隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讓我漸漸變得成熟起來(lái)。天真和幼稚早已隨著(zhù)歲月離開(kāi)。而我，還是我。
當夜晚的星星還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，當你聽(tīng)到有微微的低語(yǔ)聲，那一定是我和星星們聊天的聲音�！罢嫦Ｍ液湍銈円粯�，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個(gè)小不點(diǎn)而已�！边@是我小時(shí)候一個(gè)美麗的愿望�，F在想想，是多么的幼稚��！“而且，我要當天邊那顆最亮，最美的星星�！倍嗝疵赖�'一個(gè)愿望��！當別人問(wèn)起我的愿望是什么的時(shí)候，我總會(huì )大聲而響亮地告訴他，“我將來(lái)要當天上的星星，而且，會(huì )是天邊那顆，最亮最美的星星�！辈恢罏槭裁�，幾乎每個(gè)人聽(tīng)完后都會(huì )大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個(gè)愿望��！難道你們沒(méi)有這么美好的愿望嗎？”
現在，那個(gè)n年前，對著(zhù)滿(mǎn)天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書(shū)館前后仔仔細細地翻上幾遍，才會(huì )想起曾經(jīng)那個(gè)在我自己看來(lái)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，我總會(huì )不由自主地笑起來(lái)。是��！歲月悠悠，轉眼間，以前那個(gè)不懂事的我，一下子長(cháng)大了！
別人說(shuō)，3歲之前，孩子是沒(méi)有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開(kāi)那本書(shū)屬于我的厚厚的相片集。一個(gè)可愛(ài)，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來(lái)。一不小心，剛站起來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，又會(huì )站起來(lái)繼續往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過(guò)來(lái)了。
歲月悄悄流逝，好似一輛列車(chē)，中途總會(huì )有人上車(chē)，下車(chē)，陪你總到終點(diǎn)站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……
難忘的歲月作文 11
俗話(huà)說(shuō)，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過(guò)，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時(shí)候哪有考試啊，什么事情都不用自己來(lái)操心！每當我想起以前時(shí)，總是很懷念當時(shí)的歲月。
那時(shí)候，我總是吵著(zhù)媽媽帶我去體育場(chǎng)，可不是要運動(dòng)哦！體育場(chǎng)里有著(zhù)許許多多的沙坑，我就是沖著(zhù)那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著(zhù)媽媽帶我去體育場(chǎng)玩。突然，我看見(jiàn)別人在自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)。我心中暗暗地想：我也要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！于是我吵著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽沒(méi)有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我帶著(zhù)自行車(chē)，一起來(lái)到了操場(chǎng)。媽媽把自行車(chē)放下，她要先騎一圈給我看。只見(jiàn)媽媽先坐上了車(chē)子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著(zhù)，媽媽把左腳抬了起來(lái)，放在了腳踏上，頭看著(zhù)前方，兩腳踩著(zhù)腳踏，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，媽媽很順利地騎了一圈回來(lái)了，我一看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。于是，我有模有樣地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，騎上了自行車(chē)，只聽(tīng)“啊”的'一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來(lái)。這一次，我成功了！
現在，每當我摔倒時(shí)，我都會(huì )回想起當時(shí)的事。真是難忘的歲月呀！
難忘的歲月作文 12
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生，但也意味著(zhù)小學(xué)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫(huà)下了美麗的畫(huà)卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛(ài)的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒(méi)有你我將飛去何方呢？就在這時(shí)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字，我側耳細聽(tīng)。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫(xiě)下的.知識復印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿(mǎn)灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無(wú)孔不入。當我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著(zhù)長(cháng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門(mén)�！鞍�，是誰(shuí)！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到這樣一句話(huà)。噢，原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門(mén)上面的縫隙里，準備進(jìn)教室的同學(xué)一推門(mén)，黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì )生氣，只會(huì )會(huì )心地一笑。是你嗎……我側耳細聽(tīng)，卻發(fā)現都不是，原來(lái)是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長(cháng)河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘的歲月作文 13
歲月如歌，人生如戲，但往事并非如煙，回想起昔日的歲月，就像一條小河，每一滴水都純潔晶瑩，靜靜走過(guò)小河，回首望去，一切都是那么溫馨！
關(guān)于父母給予我的愛(ài)，一切都是那么的歷歷在目。曾記得，在一次做數學(xué)題時(shí)，有一道題不會(huì )做，我思考了許久，剛剛想出一點(diǎn)點(diǎn)思路，整個(gè)家一片黑暗——停電了。我生氣地一扔作業(yè)，把筆使勁一摔，大叫：“干脆不做了！”就在這時(shí)，媽媽手持兩只蠟燭，放在我桌上，溫柔地說(shuō)：“不著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽移届o了下來(lái)，拾起筆，又做了起來(lái)，燭光下，一位慈祥的母親正陪伴著(zhù)她的兒女。也許是蠟燭點(diǎn)亮了我的思路，我很快做出了題。這時(shí)，媽媽遞來(lái)一杯牛奶“累不累？喝杯牛奶吧！”燭光下，媽媽的臉格外溫柔，格外迷人�！芭尽闭麄�(gè)屋子一片光明，“來(lái)電了！”可我卻想讓整個(gè)屋子再停一次電，讓我重回到那溫馨的場(chǎng)面……
有一件事，我不知道值不值得一提，但是這件事，我的'印象非常深刻。
一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，不溫不火，處于低燒，夏天太熱，我嚷著(zhù)：“開(kāi)空調，我快熱死啦！”媽媽卻不開(kāi)，她溫柔地告訴我，說(shuō)我現在不可以吹空調和電扇，否則病情會(huì )加重。我躺在床上不停地翻身，熱得無(wú)法入眠，突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，咦？開(kāi)電扇了嗎？我睜眼一看，媽媽拿著(zhù)扇子輕輕地扇著(zhù)，微笑地問(wèn)我：“不熱了吧？”�！岸鳌�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸睡著(zhù)了。夢(mèng)中，出現了母親搖著(zhù)扇子的身影，美麗又慈祥，這溫馨的一幕，現在我還時(shí)常想起。
時(shí)間一分一秒流逝，我也一天天長(cháng)大，難忘的溫馨太多，叫一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)道盡。我享受著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，溫馨的局面無(wú)數次定格于我的腦海，讓我的生活更幸福，讓我的生活更快樂(lè )，讓我的人生更精彩，我會(huì )把這些溫馨的畫(huà)面銘刻在我的腦海中，直到永遠！
難忘的歲月作文 14
歲月的潮水沖刷著(zhù)我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情玩耍的快樂(lè )時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽(yáng)穿過(guò)地平線(xiàn)升起來(lái)了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫(huà)卷。緊接著(zhù)，同學(xué)們猶如小鳥(niǎo)一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來(lái)。背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂(lè )園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著(zhù)吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無(wú)拘無(wú)束的.小鳥(niǎo)一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒(méi)有了上課的瞌睡蟲(chóng)�？上�，這時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著(zhù)整齊的隊伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì )繼續這種生活，但誰(shuí)都沒(méi)有厭倦，而是快樂(lè )。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺(jué)了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續著(zhù)小學(xué)交響曲，但長(cháng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂(lè )……真想把它們再找回來(lái)！
難忘的歲月作文 15
“人們口中快樂(lè )的日子其實(shí)當初都是苦的，只有在后來(lái)回味的時(shí)候才那么飽滿(mǎn)幸�！�
——初渡
高中，青春，汗水將這三個(gè)詞連起來(lái)就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢(mèng)，筑夢(mèng)路上，汗與淚相隨，待到未來(lái)，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時(shí)間，不盡的是淡淡的余香。
苦味。
寫(xiě)不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的補習班，學(xué)習學(xué)到絕望。周?chē)娜硕颊f(shuō)我這么努力，可是為什么沒(méi)有達到效果，只有我知道我的'努力還不夠，還不夠堅持。
下午吃完飯來(lái)到教室，自覺(jué)刷起了化學(xué)題。不知不覺(jué)間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內心不得不沉靜下來(lái)，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開(kāi)那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。
淚水。
曾經(jīng)有一次我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，有時(shí)候真的搞不懂為什么明明那么努力，忍受高溫，嘲笑與意識做對抗，可結果還是不盡如人意。明明最認真，最努力的學(xué)科卻連及格也沒(méi)有打到，我開(kāi)始懷疑自己是否真的適合學(xué)習。汗水刷刷的流，心像是被切了一口，汩汩流血，胃里泛起一陣酸味
然而眼淚卻沒(méi)有流出來(lái)，面上依舊無(wú)波無(wú)痕，我想這大概是成長(cháng)吧，經(jīng)歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因為那些該流的淚都變成了汗水，草坪上靜坐了一會(huì )兒，我又打起精神，向教室走去，固執的我撞撞南墻也不會(huì )回頭可以許多人都和我說(shuō)過(guò)許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出�？蓡尾糠纸忉屓松览砗桶参渴〔蛔銥槠�，也都只在我腦中循環(huán)不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時(shí)刻掛在嘴邊的只有兩個(gè)字：可以。
可以，這個(gè)詞有1000張面孔。有時(shí)候很勉強，比如可以吧;有時(shí)候又很俏皮，比如可以咯;有時(shí)很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個(gè)我，就變得格外的執拗，只要站起來(lái)比跌倒多一次，我們便沒(méi)有辜負這段青春，我可以!
回憶起來(lái)曾經(jīng)的歲月，應該是苦中帶甜的吧，未來(lái)可期無(wú)奮斗不青春;無(wú)淚水，不青春，無(wú)打擊，不青春;無(wú)悔，也青春。請將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。
難忘的歲月作文 16
蔚藍的天空中，飄著(zhù)一只只雪白可愛(ài)的小云朵，時(shí)不時(shí)從天空掠過(guò)一只黑白相間的燕子，讓我忽的回憶起了小學(xué)時(shí)在小區中的我和姥姥。
以前每周的周末，我只要一寫(xiě)完作業(yè)，便會(huì )纏著(zhù)姥姥領(lǐng)著(zhù)我一起到小區里去玩。雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次了，但依然感到新鮮，總覺(jué)得好像還有什么未被我挖掘似的。
如果是上午出來(lái)，姥姥便會(huì )習慣性的與她的“小團隊”一起到一樓的大廳中打麻將，而我則會(huì )在旁邊靜靜地守著(zhù)。有時(shí)無(wú)聊了，便到處看看奶奶們的牌。
記得有一次姥姥抓牌，我看到了一個(gè)幺雞，當時(shí)就覺(jué)得幺雞這個(gè)圖案很漂亮，便大聲喊了一句：“姥姥，幺雞！”其他奶奶聽(tīng)了都在一旁笑，而我不知道她們在笑什么，便也隨著(zhù)她們一起笑了起來(lái)。
有時(shí)我還會(huì )出去捉昆蟲(chóng)，大家在打麻將，我向姥姥打了聲招呼，便抓起瓶子飛也似地跑了。姥姥也不在乎，我便自由了！小時(shí)候，我們家住的是一單元，單元通往小區的途中有一個(gè)大臺階。臺階和樓的連接處有著(zhù)許許多多的小石頭，有時(shí)我會(huì )挑幾個(gè)好看的悄悄放在兜里，不過(guò)這不算什么。
最好玩的.還是用瓶子捉天牛！天牛是一種昆蟲(chóng)，說(shuō)到了它，還是姥姥告訴我它的名字呢。第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在姥姥手里：長(cháng)長(cháng)的兩根須子左右搖擺，似乎比身子還要長(cháng)。身上的顏色很單調，只有黑和白，不過(guò)黑色的外殼配上白色的小點(diǎn)還是蠻漂亮的。六只腿：這是典型的昆蟲(chóng)形象。
那只天牛在姥姥的手中不停地掙扎，最后終于被放入了我的“捕蟲(chóng)瓶”中了！我看著(zhù)那只天牛興奮的不得了，便對姥姥夸下�？谡f(shuō)：要抓一整瓶。
結果太陽(yáng)公公居然那么不給面子，還不等我抓完半瓶，就漸行漸遠將我拋在身后。太陽(yáng)公公也跑了，我便放生了昆蟲(chóng)，抓著(zhù)姥姥，耍賴(lài)般的不上樓。
有時(shí)姥姥會(huì )帶我到臺階下面的噴泉邊去，我總愛(ài)在那里玩水，有時(shí)趕上節假日，這里還會(huì )有演出呢！噴泉的旁邊便是健身器材，只要沒(méi)人，我總愛(ài)在雙杠上爬上幾圈。還有時(shí)，姥姥會(huì )帶著(zhù)我到樓下的商店中買(mǎi)冰淇淋。
大概，那個(gè)時(shí)候，我一天要出來(lái)就是為了這根冰淇淋吧？或許是為了捉昆蟲(chóng)？還是為了玩水？可能單純的只是為了與姥姥一起在小區里吧。這個(gè)，沒(méi)人知道。但是，我知道，歲月知道。
難忘的歲月作文 17
剪一縷陽(yáng)光的暖，掬一把微風(fēng)的軟，穿過(guò)紛至沓來(lái)的年華，岑寂了許久的輪回在陽(yáng)光的縫隙處搖曳而出，那些難忘的鎏金歲月在轉角綻開(kāi)，許下一世錦長(cháng)的風(fēng)景。
曾記否，揮汗如雨自難忘。
運動(dòng)會(huì )上，彩旗飄揚，吶喊不絕。我們穿著(zhù)整齊的制服在操場(chǎng)上如一株株挺立的松柏戰立，心中默念著(zhù)一會(huì )兒要接受檢閱時(shí)那與眾不同的口號。太陽(yáng)的六角光斑照在我們的臉上，腳下是已稍微烤出溫度的跑道，我們抿著(zhù)嘴唇，邁著(zhù)整齊的步伐走向主席臺�！拔ㄓ形野�，笑傲江湖！”響亮的口號隨著(zhù)踢出的正步?jīng)_車(chē)云霄，汗水從臉頰留下，但我們颯爽的英姿卻被太陽(yáng)鍍上金光。
曾記否，辯論賽場(chǎng)笑呂良。
雙方辯手就座，全場(chǎng)一片寂靜，眼神中一派肅殺之氣，對方辯手豪情萬(wàn)丈，我方辯手談笑古今。唇槍舌戰，刀光劍影，記錄的記錄，反駁的反駁，絲毫不給對方留任何一絲漏洞。觀(guān)眾們驚嘆不已，目不轉睛，老師們默默贊許，頻頻點(diǎn)頭，緊張之余對方竟露出了一絲馬腳，我方抓住漏洞步步緊逼，最終他們敗下陣來(lái)。觀(guān)眾提問(wèn)言辭犀利，見(jiàn)解獨到，辯手們飛速思考，我們的激情萬(wàn)丈被大紅的獎狀鍍上金邊。
曾記否，百日誓師不知狂。
坐在會(huì )場(chǎng)上，幻燈機映出的四年來(lái)我們生活的一幕又一幕，回想起來(lái)，仿佛就在昨日，噙著(zhù)淚看著(zhù)我們的歡笑與淚水，痛苦與喜悅，內心感慨萬(wàn)千，當我們將親手寫(xiě)好的長(cháng)長(cháng)的感謝信交予老師手里時(shí)，我們分明看到了老師眼里閃爍著(zhù)的淚光。我們莊嚴地將右手舉起，嘶吼著(zhù)我們的誓言“百煉成鋼，百日流芳……”大紅布記滿(mǎn)了我們內心深處的`夢(mèng)想，我們的激情與夢(mèng)想被淚水映的金黃。
像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，一段段過(guò)往的歲月在時(shí)間的沖刷下反而越加鮮明。它們在我的心中永遠揮之不去，在我的靈魂深處永遠熠熠發(fā)光，不思量，自難忘�？v使我走向社會(huì )，也不會(huì )忘記這些簡(jiǎn)單又激昂的歲月。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，時(shí)光荏苒幾盈虛�？v使幾度蒼涼，青春的光輝歲月亦然難忘。
難忘的歲月作文 18
生活中，許多事情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動(dòng)頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著(zhù)我的眼睛就一直在鼓勵著(zhù)我勇往直前！
那是一個(gè)冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當我睡眼朦朧的下床時(shí)，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
窗外北風(fēng)呼嘯著(zhù)，嗚嗚的聲響透過(guò)窗隙進(jìn)入耳膜，似乎在發(fā)泄著(zhù)什么不滿(mǎn)。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉過(guò)身來(lái)，溫暖的目光與我的視線(xiàn)交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕�，快來(lái)吃飯�！蹦赣H溫柔的開(kāi)口對我說(shuō)。我慌忙走到餐桌前，看著(zhù)那冒熱氣的早餐，突然感覺(jué)好像都與原來(lái)相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書(shū)包，背到肩上，壓下門(mén)把手，推開(kāi)門(mén)，右腳剛要踏出家門(mén)時(shí)，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的.鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過(guò)水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門(mén)，剛推開(kāi)單元門(mén)，刺骨的冬風(fēng)，灌進(jìn)了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周?chē)黄诎�，只有幾盞路燈在散發(fā)著(zhù)微弱的光亮。北風(fēng)咆哮著(zhù)，光禿禿的枝干也不停地搖轉，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽(yáng)好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開(kāi)一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線(xiàn)從窗簾縫隙中擠出來(lái)，灑在了空中。母親的身影在窗戶(hù)邊上出現，目視著(zhù)我的方向，天地間仿佛又充滿(mǎn)了生機。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽(yáng)也慢慢探出頭來(lái)。我的心中充滿(mǎn)了力量，在家的微弱燈光下繼續昂首闊步。
到了學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進(jìn)我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！
或許隨著(zhù)歲月長(cháng)河的奔騰不息，許多事情會(huì )被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶(hù)前的身影，那柔和的目光。永遠會(huì )銘記在我心間，成為我學(xué)習的動(dòng)力，不會(huì )遺忘，永遠難忘！
難忘的歲月作文 19
走出考場(chǎng)，心里不免輕松很多。今年的試題不難，也不簡(jiǎn)單，耗費了我的許多精力�；氐郊依�，坐在書(shū)桌前，風(fēng)輕輕吹入。望著(zhù)書(shū)桌上放著(zhù)的全班60名同學(xué)的合影，忽然有些不舍�？纪暝嚵�，是不是意味我們就要分離了？我望著(zhù)窗外，思緒飄到了考試以前……
快要考試了，往常歡樂(lè )的教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。同學(xué)們似乎都小有變化，不在像以前那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧了。上課了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，大家沒(méi)有說(shuō)什么，快畢業(yè)了，就是這樣的。拿著(zhù)試卷，仔細打量一番，誒呀，不難，心中一陣竊喜，卻還是認真拿起筆，細心做起題目。教室里靜得出奇，只有大家寫(xiě)字的沙沙聲。老師在教室里行走，卻也是不發(fā)出一點(diǎn)聲響。兩節課過(guò)去了，終于做完試卷了，我舒了一口氣，如釋重負�！皩�(xiě)完試卷的同學(xué)，把試卷交到講臺上�！苯淌依镯懫鹆死蠋煹穆曇�。我輕輕拿起試卷，把試卷交到講臺上，走出教室。望著(zhù)一年級的'小朋友，心里突然升起一陣悲涼。晚上，回到家里，面對的還是試卷，試卷。老師布置的不算多，但也讓我煩惱了好一陣子。九點(diǎn)半，收拾好做完的作業(yè)，拖著(zhù)疲憊的身體，去洗個(gè)熱水澡，然后睡覺(jué)，好好放松自己的身心。
最令人感到開(kāi)心的，就是活動(dòng)課吧。大家就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)終于被放出來(lái)一樣，活蹦亂跳的。男同學(xué)們聚成一團，開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗，眉宇之間充滿(mǎn)了快樂(lè )；女同學(xué)們則和自己的好朋友一起，或在校園里漫步，或在樹(shù)蔭下說(shuō)著(zhù)只屬于朋友之間的悄悄話(huà)，神情歡樂(lè )。大家所積攢的壓力，在這一節課里，似乎都得到了釋放，變回了最快樂(lè )的自己。
離考試沒(méi)幾天了，試卷像潮水般鋪天蓋地過(guò)來(lái)。一張張復習試卷、模擬試卷，像魔鬼一樣對我們窮追不舍，我們每天都要做試卷，一做就是一兩張。每天早上、中午，還要拿著(zhù)一沓厚厚的復習資料讀、背，這感覺(jué)豈是一個(gè)“苦”字說(shuō)得完？但我們知道，我們的努力不會(huì )白費的，我們一定會(huì )收獲豐碩的果實(shí)！
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)。臺上，相片仍然好好立著(zhù)，大家依然燦爛的笑著(zhù)。天底下沒(méi)有不散的宴席，該來(lái)的終究要來(lái)，但和大家度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記！
難忘的歲月作文 20
自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進(jìn)入了大家所說(shuō)的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時(shí)也會(huì )因為我的無(wú)理取鬧而大動(dòng)肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒(méi)記得多少，倒記得了一條平凡的小路……
那天媽媽突然說(shuō)她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當時(shí)正值冬天，是萬(wàn)物凋零之時(shí)，路旁的樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒(méi)有一點(diǎn)的綠色，唯一帶點(diǎn)鮮艷色彩的就是挺過(guò)霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩g的交流并沒(méi)有如花般燦爛。一路上我們之間沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾的語(yǔ)言，我心里明明有許多話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出口。我望著(zhù)這條古樸的小路，心里想著(zhù)的卻是有多少母子走過(guò)這條路，這條路上可能走過(guò)慈禧太后和同治皇帝，也可能走過(guò)一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過(guò)去�，F在走在上面的.只有我的母親和我。
正當我胡思亂想的的時(shí)候，飯館到了。店內的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，媽媽點(diǎn)好了餐，端著(zhù)餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。她知道我愛(ài)吃什么，所以點(diǎn)的都是我愛(ài)吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著(zhù)白粥，喝著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)兒油星的白粥。有時(shí)會(huì )咬一口油條，但大多時(shí)候都是在夾菜給我。我沒(méi)說(shuō)話(huà)只是低著(zhù)頭默默的吃著(zhù)，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開(kāi)這里。突然媽媽拉住了我，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門(mén)，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……
來(lái)到了大街上，媽媽又跟了上來(lái)，她的話(huà)終于多了起來(lái)，但大多離不開(kāi)“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話(huà)。我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默的聽(tīng)著(zhù)，但心里卻暖暖的，那一刻我覺(jué)得我比其它在這條路上走過(guò)的人都要幸福。
到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說(shuō)出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話(huà)；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^(guò)臉淚流滿(mǎn)面地登上了電梯……
難忘的歲月作文 21
還記得往昔的時(shí)光。
初一的時(shí)光總是透著(zhù)蒙膿的色彩。我們稚嫩的臉上全是對新旅程的喜悅。而在最初的記憶中。而是老師們對我們期望的目光。時(shí)間開(kāi)始漸漸積累。每個(gè)人都會(huì )難免產(chǎn)生一些小矛盾，而對老師也不例外，他們在時(shí)不時(shí)的責備我們，我們在無(wú)盡的抱怨，他們對我們的每一次要求，我們的臉上哀怨成天，初一的時(shí)光就在這樣的情況下度過(guò)了一天又一天，老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的每一句話(huà)別再漸漸地消散，沉淀，這一年，我們還懵懂無(wú)知。
如果說(shuō)初一是早晨的晨曦，那么初二則是晨曦過(guò)后留下的一片光，我記得同學(xué)們都在一個(gè)長(cháng)假中變了個(gè)樣，而老師們看我們的目光都依舊如故。與老師們相處的時(shí)光，在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越多，時(shí)間在變，我們心中的老師也在變，他們也不在，只是過(guò)去單一的嚴厲的模樣，他們也不再像過(guò)去時(shí)不時(shí)地責備我們相反，他們的表情突然變柔和了，他們的聲音突然變溫柔了，我們之間多了，共同探討的其他話(huà)題的歡樂(lè )，上課時(shí)老師們時(shí)不時(shí)的幽默總是會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑，下課后也總是能與同學(xué)們聊的熱火朝天，我發(fā)現他們的眼睛竟比表情還要生動(dòng)，一晃初二的生活，也迎接到了終點(diǎn)，而這一年我們卻收獲了更多。
初生的生活很快就悄然而至。我們的時(shí)間變得更少了，我們又長(cháng)了一歲，在不同年齡的我們都注定開(kāi)始結束一個(gè)又一個(gè)不同的旅程，而這一段短暫而又漫長(cháng)的旅程，也像以前過(guò)往的時(shí)間那樣，臨近終點(diǎn)，在忙碌的一年又一年，我看見(jiàn)了，現在的自己和以后的我們，老師們一直如故的目光，卻變成了另一種的光彩，在追溯過(guò)去，我發(fā)現老師的.責備變成了他們對我們的良苦用心，對我們的每次要求只不過(guò)是在嚴厲的要求我們而已，老師對我們的每一句話(huà)都是忠告道理，怎么以前的我們卻不了解呢？看著(zhù)老師們一張張的面容，他們在我們印象中一直神采奕奕的面容，頓時(shí)染上了疲憊的痕跡，還是一直如此嗎？，我沉默了，那些往昔的回憶卻處處存在著(zhù)老師們的身影，在數日，每一天，日與交，都是用他們的辛勞與心血所造就我們的啊。
每一個(gè)老師都值得被贊頌，每一個(gè)老師都值得被感恩，贊頌老師的偉大奉獻感謝老師的辛勞滋潤，我們干涸的心靈，我們的時(shí)光，正是因為感恩才變得更加美好��！
難忘的歲月作文 22
打開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的那本書(shū)，腦海里是昔日與同學(xué)玩耍的畫(huà)面，塵封已久的書(shū)籍破亂不堪，手中的照片在隱隱發(fā)光，那是曾經(jīng)美好的記憶，那是一段難忘的歲月�！}記
懵懂無(wú)知的五十個(gè)孩子，在那一刻同聚一堂，回想那日的首次相遇，時(shí)間也追溯到從前，陽(yáng)光的明媚與湛藍的天空相襯，雪白的云朵點(diǎn)綴著(zhù)它們之中的光景，也就是在那一個(gè)秋天，我們組成了一個(gè)班級。
一年級是天真的年級，我們貪玩，于是經(jīng)常上課做小動(dòng)作，我們純真，于是什么事都想跟老師交流，我們沒(méi)有任何防備之心的快樂(lè )玩耍，那段時(shí)光，乃是這段歲月的開(kāi)始。
在這段歲月的起點(diǎn)，我們認識了受益終身的良師益友；我們知道了團結的力量；我們將那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為了我們的友誼，我們在那時(shí)開(kāi)始，熟悉別人，也就是那時(shí)，我們成為了一個(gè)集體，如果有人遇到困難，不會(huì )無(wú)人問(wèn)津，因為我們的集體意識，已種下種子……
天真的歲月稍縱即逝，宛如白駒過(guò)隙，而我們，也從那天真無(wú)知的年齡段脫離，光陰似箭，日月如梭，在三年級中的我們，逐漸知道了要努力學(xué)習，于是，大家不停復習，預習，在學(xué)習上，互相幫忙，在考試里，你追我趕，在生活中，一起玩耍，一起幫助他人。
記得嗎？同學(xué)們正是在三年級，我的右腳骨折了，平時(shí)只能拄著(zhù)拐杖走路，非常的不便。是你們在下課攙扶我，是你們幫我拿重物，幫我取東西的還是你們，你們用行動(dòng)溫暖了我，用你們的行為，團結了我們的集體，你們擁有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，是深深刻在骨子里的優(yōu)良品德。
在這段歲月的.最后一段時(shí)間里，我們之間更加團結，也構成了深厚的羈絆，我們平常熱情的與朋友討論問(wèn)題，百思不厭的為其他同學(xué)解答難題，在考試時(shí)，我們暗地較勁，每當有考得好時(shí)，都會(huì )有人夸獎他，每當有人沒(méi)考好時(shí)，也會(huì )有人去安慰。
記得嗎？畢業(yè)典禮時(shí)，我們熱淚盈眶，拍過(guò)畢業(yè)照后與自己最要好的朋友告別與祝福，最后向老師們請教的問(wèn)題，那是我們六年難忘的歲月��！
懷念嗎？那段與集體共同努力的記憶，那段讓老師操心的歲月，那六年的歲月，那小學(xué)的歲月，那段難忘的歲月，你是否記得？
那是一段美好且難忘的歲月，那是我永遠銘記在心的歲月。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——后記
難忘的歲月作文 23
每當閉上眼睛，回味多彩的童年時(shí)，你的身影總會(huì )在我的腦海里浮現，揮之不去，讓我想起與你相處的美好的日子。你與我在一起生活了近十年，有你陪伴的日子是那么地多彩、絢麗。雖然現在你我已經(jīng)天各一方，但我永遠不會(huì )忘記有你有我的那段歲月。
細細想想，我們相識時(shí)，我3歲，其實(shí)什么也不懂。但有你在身邊，我每天都十分快樂(lè )。你雖然只是一只小狗，但你仿佛能聽(tīng)懂我的心聲，我也明白你。
當我不開(kāi)心時(shí)，你總會(huì )在我身邊做各種搞笑的動(dòng)作，不停的舔我的手，還用尖尖的胡須碰我的臉龐。那雙水汪汪的眼睛，仿佛在說(shuō)：“不要難過(guò)了，小主人�！边@個(gè)畫(huà)面深深印進(jìn)我的腦海。和你一起玩耍時(shí)，你總會(huì )不停地搖尾巴，上蹦下跳，每次都會(huì )逗得我哈哈大笑。
每天你都會(huì )跑出家門(mén)玩耍，但是只要一到我放學(xué)的時(shí)間，你總會(huì )出現在我的眼前。但那一次你跑出去后，卻沒(méi)在固定的時(shí)間回來(lái)。我在家里等，每隔幾分鐘就跑到門(mén)口看一次，可是依然沒(méi)有你的身影。心里想著(zhù)各種可怕的結果。我的'眼淚不停地落下，那一刻，我在想我可能要失去你了，以后我怎么辦。后來(lái)，爸爸找到了你。當我出現在我的眼前的那一刻，我的眼淚又來(lái)了，你渾身上下都是泥，嘴角也破了。我抱著(zhù)你，緊緊地抱著(zhù)你，我在心里說(shuō)道：“你回來(lái)了，太好了，我親愛(ài)的伙伴�！�
可是世事難料，沒(méi)想到，事情來(lái)的這么突然。那天中午，我放學(xué)回到家，沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的叫聲，也沒(méi)有看到你歡快地身影，我的心里一下子變得空蕩蕩的，一種不祥涌上心頭。我沖進(jìn)家門(mén)，奶奶說(shuō)你走了。這句話(huà)像一把利劍穿透了我的心，那一刻，我覺(jué)得天都要塌了。奶奶說(shuō)把你埋在后院的樹(shù)下了，但我一直沒(méi)有去看你。因為我一直在想，你沒(méi)走，只是出去玩了，說(shuō)不定一會(huì )你就回來(lái)了。
時(shí)光荏苒，一年過(guò)去了，我已經(jīng)慢慢地適應了你不在的生活，但每次走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我心里一直企盼有個(gè)歡快地身影出現在我的眼前，搖著(zhù)尾巴撲向我的懷里。
過(guò)去的時(shí)光里，我的身邊有你的追隨，我的世界多姿多彩；現在的生活里，我的心里有你的陪伴，我的世界依然豐富多彩。
難忘的歲月作文 24
我不知道歲月是多么無(wú)情，但是有時(shí)它的到來(lái)，讓我感覺(jué)到如此殘忍。
它輕輕拂過(guò)，沒(méi)有聲音，卻留下一連串悲哀或輕嘆；它默默望去，可又是低低的啜泣。
是啊，真是嘲諷。它走了，卻帶走了蝴蝶那幾天的美麗；它走了，卻沒(méi)有拭去心痛的淚水；它走了，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有影子，似乎是一抹靜默后一縷淡淡的嘆息。
平凡的人們，因歲月而哭泣，它是如此短暫，卻又如此珍貴。何德何能，才能使它停下腳步。它匆匆流逝，雖是醉了那片湖泊，卻讓它永不再清澈。
那一天。陰暗得很令人惶恐。
學(xué)校中午放學(xué)，一切平靜，歡歌笑語(yǔ)環(huán)繞耳邊。
待我回家時(shí)，小區里又出現了花圈，雖說(shuō)常見(jiàn)，卻個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。不知道是顏色的`可怖，還是人心的懼怕。我匆匆跑回家，不想再看它們一眼�？僧斘疫M(jìn)了家，爺爺奶奶卻告訴我，是樓上的張爺爺去世了。
張爺爺。這個(gè)熟悉的稱(chēng)呼不禁讓我害怕。不就是那個(gè)每天戴著(zhù)禮帽，滿(mǎn)目慈祥的老爺爺嗎？怎么會(huì )是這樣。我從來(lái)沒(méi)有像這樣懼怕過(guò)死亡。甚至在兩天內，樓道里，依舊是凄厲的哭聲。
平平常常的老爺爺，怎么會(huì )就這樣走了。滿(mǎn)眼的淚水，偏偏抵不過(guò)歲月的無(wú)情。我真的第一次有這樣的感受。
痛苦、掙扎、心酸、憤恨、思念，幾種悲哀的情緒混雜入心，我真的迷茫了，我真的不知該如何面對。
“我們要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做有意義的事�！边@是何等熟悉的一句話(huà)？可是，這又卻是何等的諷刺？我們珍惜生命，生命何曾珍惜過(guò)我們？歲月，何時(shí)不為最無(wú)情？
短暫的幾滴水落聲，盛滿(mǎn)了我們一輩子的記憶，是多么令我們珍重�？蓺q月卻偏偏無(wú)情�？偸乔那陌鸭怃J的刀抵在了那無(wú)辜之人的身后，待他們措手不及，便狠狠地下了毒手。血淋淋的現實(shí)，就那么擺在眼前。無(wú)情的歲月，你是何等令人痛恨。
你說(shuō)曇花雖美，卻總有枯萎一刻�？墒�，它也是那曾經(jīng)的輝煌�？晌覀�，卻并非如此。歲月，即使是曇花一現，可依然最為美麗�？晌覀冎皇悄切叽鸫鸬拟徧m，永遠不可能有曇花一現的輝煌。你若是一直走下去，那便是真正的無(wú)奈。
天亦有情，事無(wú)常？錯錯錯，抵不過(guò)歲月難停。
一院樓庭滿(mǎn)地落花，傷透了人心，昧了人情。
難忘的歲月作文 25
一個(gè)人走在空蕩的街角，抬頭仰望那一方湛藍的天空，陽(yáng)光帶著(zhù)點(diǎn)明媚的憂(yōu)傷。突然就想起了你，突然很想執筆寫(xiě)點(diǎn)什么。薰衣草又開(kāi)了呢。那紫藍色的小花是你的最?lèi)?ài)，那遠方的你，可好，是否也會(huì )在看到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景時(shí)想起我。
猶記得我們初次相識，害羞的我們都不好意思開(kāi)口，于是把名字寫(xiě)在一張藍色的便簽上，互相交換。多么懷念那時(shí)的天真。不知道為什么我們會(huì )成為朋友，是不是很奇妙，有些人就是隨著(zhù)內心的感覺(jué)而認定的，也許是緣分，也許是天意。
后來(lái)的三年歲月是你陪我走過(guò)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。指尖滑過(guò)手中的那本相冊，上面有我無(wú)限的眷戀。照片上那一小片我們親手種下的薰衣草在風(fēng)中搖曳，襯著(zhù)那兩張笑顏如花。多想把時(shí)間定格，就這樣不愿再往前走。是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，現在想起這句話(huà)心還是會(huì )微微的疼。北京東路的日子，唱著(zhù)這首歌的時(shí)候，你會(huì )在哪一個(gè)角落。被窗外的風(fēng)沙迷了眼，我一不小心就紅了眼眶。
窗外的樹(shù)葉婆娑，我又想起了你。曾幾何時(shí)，我們背著(zhù)畫(huà)板，靠在樹(shù)干上一筆一劃地描繪著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬。你雙手合十，望向遠方的目光中滿(mǎn)是期待，你說(shuō)，我們要一起背上行囊走遍四方。你說(shuō)，你想把你的足跡遍步全球。那時(shí)的我們，笑得像個(gè)孩子。
下雨了，微涼的天氣讓我禁不住瑟瑟發(fā)抖，卻始終不愿再多穿衣服。你在的時(shí)候，會(huì )假裝生氣，督促著(zhù)我要把衣服穿暖和。而我，會(huì )皺著(zhù)眉頭，一臉的嫌棄，覺(jué)得穿那么多衣服太笨重，像只搖搖擺擺的企鵝。你知道的，我一向很懶。
那只肥胖的小貓搖搖擺擺的.走著(zhù)，又躍上了我的膝蓋，到處蹭著(zhù)想要尋求一絲溫暖，慵懶的舒張著(zhù)身子，當年的那只小貓已經(jīng)長(cháng)大。我才恍然發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久，久到我都不曾察覺(jué)。
你知道的，我很懶，我有很多很多的缺點(diǎn)。沒(méi)有你的日子，我又開(kāi)始很挑食很挑食，難過(guò)的時(shí)候只能自己一個(gè)人抱著(zhù)雙腿，靜靜的哭泣。你知道的，我很懶，懶到我都不愿意戒掉想你的習慣。
是誰(shuí)說(shuō)歲月如歌、如歌歲月。
現在的我，會(huì )抱著(zhù)你送我的小熊，在心底想念你。
現在的我，會(huì )安靜的執筆，寫(xiě)著(zhù)我們的故事。
難忘的歲月作文 26
小學(xué)的那段練硬筆字的時(shí)光，總是刻在我的心中難以忘懷。
從三年級開(kāi)始，我就在林老師那里學(xué)習硬筆字。林老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二相貌，寫(xiě)得好看就能讓別人更好的認識你�！苯又�(zhù)，林老師便教我們橫平豎直等基本的點(diǎn)畫(huà)，我剛學(xué)習練字，沒(méi)能掌握好偏旁和結體，字就如同“鬼畫(huà)符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過(guò)一般。
當我寫(xiě)完時(shí)，林老師看著(zhù)我的字，和藹可親地說(shuō)：“‘木’的這個(gè)撇不能太彎，不然就跟褲子沒(méi)穿好一樣，一扯就掉�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“寫(xiě)字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度�！蔽姨撔牡亟邮芰伺u。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅持一定會(huì )有收獲的。
這之后，我每天反復練習點(diǎn)畫(huà)和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復糾正，不斷臨摹。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的字越寫(xiě)越端正，越寫(xiě)越遒勁。林老師也時(shí)不時(shí)地表?yè)P我，于是我更有信心，花更多的時(shí)間來(lái)臨摹。兩年后，我的硬筆字點(diǎn)畫(huà)形態(tài)和質(zhì)感都比較好，而且還有一定的節奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。
在硬筆字比賽的“戰場(chǎng)”上，我謹尊老師的教誨，把我所得的.“甘霖”都一點(diǎn)一點(diǎn)地揮灑著(zhù)。我看著(zhù)自己的字，心里想著(zhù)老師說(shuō)的：“你的筆畫(huà)端穩美觀(guān)、結體平正、勻稱(chēng)，字的結構重心平穩，用筆流暢，結體舒展，主筆突出。自信點(diǎn)，一定沒(méi)問(wèn)題的�！蔽覍ψ约撼錆M(mǎn)了信心。
一周后，當林老師走進(jìn)教室時(shí)，抿著(zhù)嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發(fā)光。果然，林老師宣布了我得獎的消息，老師的話(huà)音剛落，頓時(shí)掌聲如雷一般轟鳴。我幾天來(lái)的緊張與擔憂(yōu)全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了枝芽，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，花開(kāi)似錦。
一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學(xué)不到的東西，激勵我更好地成長(cháng)。
難忘的歲月作文 27
來(lái)城里念書(shū)前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計，酒館位于鎮上最熱鬧的地段，生意做得不錯，老板是伯父的戰友。
母親對我說(shuō)：“一個(gè)月一百來(lái)塊錢(qián)哩，去吧�！辈笇鹩颜f(shuō)：“侄兒人老實(shí)，很聰明，還會(huì )拉二胡。
第二天，我就作了那里的伙計，時(shí)間是一九九三年六月。
在鎮上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買(mǎi)菜時(shí)聽(tīng)到人們高興地說(shuō)，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點(diǎn)鐘開(kāi)門(mén)，到晚上八九點(diǎn)還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉，她女兒還是我初中的同學(xué)。
“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的歲月是那么的快活，那樣的令人難忘。每到夜晚收工時(shí)，我就拿出心愛(ài)的二胡坐在門(mén)檻上，慢慢地拉著(zhù)，李媽常用干澀的聲音唱和著(zhù)“春天里來(lái)白花香……”。大街上燈影依稀，遠處的星星很明朗，那情景，就像畫(huà)中一般。
同住的廚師吳叔很愛(ài)聽(tīng)弦樂(lè )，時(shí)常靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)二胡發(fā)出的微妙的`樂(lè )聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準弦。
在“熙鳳”干了幾個(gè)月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉村中學(xué)繼續讀一年書(shū)，李媽也多次勸我，說(shuō)她女兒都上中專(zhuān)了。
一年的寒窗，終于迎來(lái)了成功的喜悅。
第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉求學(xué)的路。在城里念書(shū)期間，我常憶起那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽(tīng)母親說(shuō)，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規模擴大了，伯父也做了那里的帳務(wù)員，他也常希望我去“熙鳳”看看。
“李媽?zhuān)瑓鞘逅麄兌枷肟茨懔ā�，伯父常說(shuō)。
可我終究沒(méi)去，幾年滄桑，總覺(jué)無(wú)顏去見(jiàn)“熙鳳”的人，無(wú)顏去見(jiàn)寄予我厚望的父老鄉親們。
人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來(lái)了坎坷！
夢(mèng)中，我常坐在那熟悉的門(mén)檻上，為辛勤的人們拉他們愛(ài)聽(tīng)的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準。
難忘的歲月作文 28
無(wú)情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿(mǎn)了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！}記
季節的風(fēng)吹來(lái)冬的喜悅，我們又踏著(zhù)時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開(kāi)花結果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒(méi)有回趟家；或許我們不曾發(fā)現當辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著(zhù)鍵盤(pán)，精心的備著(zhù)明天的課件。屋內的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！
紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導和培育下，明天將揚帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規范的板書(shū)成了我心中最亮的'風(fēng)景線(xiàn)；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點(diǎn)亮，為莘莘學(xué)子指引著(zhù)前方。不曾聽(tīng)您有過(guò)一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長(cháng)河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見(jiàn)證，他們對我們的關(guān)愛(ài)如潮水般未曾中斷。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動(dòng)仿佛驚動(dòng)了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著(zhù)真情與感恩，滋潤著(zhù)恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽(yáng)光，永照恩師心間。我承諾，不負恩師的厚望，您的汗水定會(huì )澆灌出希望的花朵，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證，讓笑容在恩師臉上綻放。
學(xué)會(huì )感恩，便是心靈的升華。
歲月匆匆，林花謝了春紅，時(shí)光如那東流水一去不返。
愛(ài)如潮水，滴水之恩當涌泉相報。
難忘的歲月作文 29
輕輕地，我拂去相冊上的灰塵，細碎的塵埃在陽(yáng)光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來(lái)……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹(shù)擋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門(mén)訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來(lái)孩童無(wú)邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
啊，我甚至看見(jiàn)了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點(diǎn)在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨占一隅，卻散發(fā)著(zhù)金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時(shí)父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時(shí)，奶奶便會(huì )用她滿(mǎn)是皺紋的手，撫著(zhù)我的`頭，輕柔地拍哄，身上混著(zhù)皂莢和陽(yáng)光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢(mèng)境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒(méi)有父母的陪伴，她變著(zhù)花樣地逗我開(kāi)心，門(mén)前若路過(guò)賣(mài)麻團糖果的小販，她一定會(huì )牽著(zhù)我買(mǎi)，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛(ài)的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動(dòng)。吃過(guò)早飯，我們往往會(huì )走到田野邊，奶奶拿著(zhù)一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著(zhù)青草氣息的，還有悟空大戰牛魔王，桃園結義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽(tīng)不厭。
鄉間的時(shí)光總流逝得飛快，轉眼便是一天，夕陽(yáng)散著(zhù)毛茸茸的光輝，奶奶柱著(zhù)紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著(zhù)一捧新采的野花，夕陽(yáng)中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)……
后來(lái)，父母穩定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著(zhù)淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)變小的身影，直到消失不見(jiàn)。
而老屋，田野，我沒(méi)有再回過(guò)。
如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著(zhù)金色，在歲月的長(cháng)河中沉淀，永不會(huì )忘。
合上相冊，我早已淚眼朦朧。
難忘的歲月作文 30
我是一名出生于邊遠小鎮的學(xué)生，家境不好，但也有一個(gè)溫暖的家，家中的每個(gè)人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進(jìn)大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢(qián)，打零工，以此為延續我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我也恨過(guò)，也迷茫過(guò)，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我都是渾渾渾噩噩的生活著(zhù)，對學(xué)習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個(gè)考取宏志班的指標，通過(guò)母親，我了解到，宏志班是專(zhuān)門(mén)為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設立的，政府并沒(méi)有拋棄我們，社會(huì )會(huì )正伸著(zhù)他那強有力的臂膀保護著(zhù)我們，那一刻，我哭了，我覺(jué)得生活又充滿(mǎn)了希望，社會(huì )是那般的美好！
后一段時(shí)間，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會(huì )，我拼著(zhù)命考進(jìn)了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來(lái)，更令人感動(dòng)的是老師，他們沒(méi)有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動(dòng)，作業(yè)輔導與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著(zhù)我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學(xué)習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實(shí)快樂(lè )，大家都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，我也是如此，但我的夢(mèng)想卻在進(jìn)入宏志班那一刻變了，我不在追求個(gè)人的'利益，我想回報社會(huì )，幫助那些需要幫助的人，讓可愛(ài)的社會(huì )更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動(dòng)常在，我相信，無(wú)論我們以后身處何方，身居何職，都不會(huì )忘記社會(huì )賦予我們的身份，我們是宏志人。
難忘的歲月作文 31
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車(chē)出西安，經(jīng)咸陽(yáng)、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車(chē)出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車(chē)子一會(huì )兒翻溝一會(huì )兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說(shuō)，你們下鄉的地方好遠��！我順口便說(shuō)，還有30來(lái)里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉。
車(chē)出縣城西行約30來(lái)分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒(méi)有通車(chē)，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書(shū)曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來(lái)。曹支書(shū)的老伴熱情地忙著(zhù)招呼做飯菜，我們來(lái)到當年我居住的知青點(diǎn)，只見(jiàn)三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書(shū)和老伴熱情地款待了我們，吃飯的`當口，曹支書(shū)對我父母妻兒說(shuō)，當年沒(méi)黑沒(méi)明地干活兒，一個(gè)工才三角來(lái)錢(qián)，吃的是包谷面糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來(lái)到我曾經(jīng)當過(guò)民辦教師的東堎小學(xué)，與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著(zhù)掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著(zhù)東堎村人。當年也下過(guò)鄉的妻子說(shuō)，她插隊下鄉的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒(méi)有多少了。我對兒子說(shuō)，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒(méi)有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
難忘的歲月作文 32
“宏圖寄黨恩，志遠為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時(shí)常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。
人常說(shuō)前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過(guò)，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結下同窗之情，不想去推算需前進(jìn)的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們2009級宏志班。
我的`家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒(méi)有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂(lè )而充實(shí)的”。沒(méi)有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始踏入學(xué)堂，漸漸地獲得了知識，開(kāi)闊了視野，我的成長(cháng)一直是村子里同齡人最好的，從小學(xué)到初中依是如此。
我在天天長(cháng)大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開(kāi)父母到縣城里去住校讀書(shū)，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個(gè)和諧幸福的家，壓碎了一個(gè)少年懵憧的夢(mèng)想……
很幸運地進(jìn)了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動(dòng)。正是因為有了西部助學(xué)工程，我們這些家境貧寒的學(xué)子才能夠有機會(huì )上好的學(xué)校，正是因為有了黨和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，我們才能像其它學(xué)子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個(gè)貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運的，因為在這個(gè)社會(huì )，有無(wú)數的好心人在關(guān)心著(zhù)我們，有老師關(guān)心我們，有學(xué)校的領(lǐng)導關(guān)心著(zhù)我們，更有黨關(guān)心著(zhù)我們！讓我們能夠像其它的學(xué)子一樣生活，學(xué)習，讓我們能在過(guò)節的時(shí)候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關(guān)愛(ài)！
未來(lái)，就在前方，我們將會(huì )接受人生一次又一次的考驗，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經(jīng)足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！
難忘的歲月作文 33
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開(kāi)花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過(guò)的四季，他在的時(shí)候，所有的.風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來(lái)了？”外公笑呵呵地向我走來(lái)�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥�(zhù)大桃子又蹦又跳�！澳强刹�，這可是我親手種的，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡�，好耶！”
春天的時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬(wàn)物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)物生長(cháng)的聲音，時(shí)而清脆、低調。外公在菜園里種花種草種樹(shù)，而我就在一旁獨自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。西紅柿打著(zhù)嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著(zhù)小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會(huì )和外公外婆在樹(shù)蔭下，一邊吃著(zhù)水果，一邊聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺(jué)。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，帶來(lái)了令人欣喜的味道！外公總是會(huì )和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著(zhù)它們來(lái)教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最?lèi)?ài)我的人，悄無(wú)聲息，被大雪埋沒(méi)。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當我再次轉身，周?chē)言贌o(wú)其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....
難忘的歲月作文 34
雖然，這只是一方普通的布料，但那只鐵錘砸粹過(guò)敵人的鎖鏈。那把鐮刀，收割過(guò)勝利的果實(shí)。最今人肅然起敬的是它的顏色 ----- 艷麗奪目，燦爛火紅，是無(wú)數先烈的熱血鑄就。
讀一面面國旗，如同讀一部部奔騰轟鳴的中國歷史，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，旗幟永遠飄逸，即使融入大地，也無(wú)法泯滅它的直立。渣滓洞外的空地上，旗幟迎風(fēng)舞動(dòng)，即使是黑暗當頭也無(wú)法掩蓋它的熱血鑄就。��！國旗，我仰望著(zhù)你，你始終以尊嚴和象征的風(fēng)姿舞動(dòng)天空，象一輪生命的太陽(yáng)懸于藍天和歲月之上。你冉冉升起，象一雙巨人的手升至歲月的額頂，上面結滿(mǎn)目光，果實(shí)，比如幸福，和平。
六七十年代，哪些讓所有中國人銘記的日子，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們在前進(jìn)的道路中看到了最為閃耀的光芒，指引著(zhù)中國正一步步的走向光明，我出生的那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不知道曾經(jīng)父親還有過(guò)那種憑糧票，布票等票證供應生活用品的時(shí)代，到現在還記得爸爸常常講過(guò)去為了買(mǎi)生活用品排很長(cháng)的隊伍，一年最幸福的事就是吃上只有過(guò)年才能吃上大肉少的可憐的餃子。如果有人說(shuō)中國建立 30 年前是波浪式的前進(jìn)，那么改革開(kāi)放后的中國則是呈直線(xiàn)上升，人們的生活可謂是日新月異，在我的.記憶中，從第一個(gè)固定電話(huà)到現在的人手一部手機，從過(guò)去的小黑白電視天線(xiàn)，到現在的液晶寬屏數字電視，從初中第一次接觸電腦，到現在電腦的普及等等，這都讓我深深感覺(jué)到了中國快速的發(fā)展。
改革開(kāi)放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè )業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車(chē)多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場(chǎng)館建設，奧運會(huì )的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著(zhù)一個(gè)又一個(gè)壯舉！
我堅信，中國將會(huì )迎來(lái)更美好的未來(lái)！
難忘的歲月作文 35
散盡了繁華，停滯了喧囂，漸行漸近是夕陽(yáng)，愈行愈遠是黃昏�！}記
青春是以夢(mèng)為馬，不負韶華。用這短短十字開(kāi)頭，在這個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言形容的年華里，它猶如縱橫馳騁于追夢(mèng)不羈的一匹野馬，它不愿安逸于現狀，不愿屈服于困難，十幾歲正是一道瀟灑的向前方延伸的青春軌跡。
坐在陽(yáng)光下看著(zhù)書(shū)本里的畢業(yè)照，一切都是那么的熟悉。
想起在炎炎夏日去小賣(mài)部里買(mǎi)上一根冰棒，走著(zhù)吃著(zhù)，在打鈴前消滅那個(gè)冰棒，在上課的時(shí)候偷偷犯困，卻又逼著(zhù)不讓自己趴在桌子上睡著(zhù)，在最后一節課放學(xué)前，總是喜歡抬頭看著(zhù)窗外的時(shí)鐘，掐著(zhù)時(shí)間瘋狂地奔向食堂，人雖在座位上坐著(zhù)，腦袋里卻總在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。
最懷念放學(xué)后的時(shí)光，漫步在校園中，夕陽(yáng)落在我們的身上，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑，校園的每一個(gè)角落好像都有我們的身影。在操場(chǎng)上的我們揮灑汗水，在升旗臺的我們嚴肅端莊，在教室里的我們認真專(zhuān)注……每個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)我們的青春。
每次走在路上，總會(huì )有那么雙手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)��？嘻嘻，猜不到吧！”這時(shí)的我，總會(huì )滿(mǎn)臉無(wú)奈的配合著(zhù)說(shuō)道：“是誰(shuí)呀？猜不到��！”隨后傳來(lái)一陣熟悉的笑聲�！坝质峭环N把戲，十幾歲了，很幼稚欸！”這時(shí)她總會(huì )不屑的說(shuō)一聲：“哼！哪里幼稚了，這叫‘小范和月亮的專(zhuān)屬儀式’，懂不懂��？”“好好好，專(zhuān)屬儀式�！蹦菚r(shí)覺(jué)得很幼稚的.玩笑，現在看來(lái)卻是那么的珍貴。
只不過(guò)一切都不同了，依舊是那個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，依舊有著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，依舊有著(zhù)老師拿著(zhù)教桿在講臺上敲響的聲音……
也許時(shí)間真的不等人，我們眼睜睜的看著(zhù)，歲月在筆尖一點(diǎn)一滴的流逝，卻又無(wú)法改變它，只能拼盡自己的全力去實(shí)現對它的承諾。
六年的美好，好像短的只有一瞬間！
【難忘的歲月作文】相關(guān)文章：
難忘歲月作文05-04
[經(jīng)典]難忘的歲月作文10-11
難忘的歲月作文07-24
難忘歲月作文（精品）05-05
難忘那段歲月作文08-23
[薦]難忘歲月作文13篇05-04
難忘的歲月作文8篇[合集]07-28
（精華）難忘的歲月作文14篇12-28
難忘的歲月作文15篇[集合]09-04