遇見(jiàn)的作文（匯編15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)的作文 篇1
我在詩(shī)篇中，遇見(jiàn)了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……
數十載宦海浮沉中，我遇見(jiàn)了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風(fēng)波迭起，而他只身蓑衣便立身風(fēng)雨。一生短短六十四年經(jīng)歷了高官厚祿時(shí)的門(mén)庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰勝了輾轉流放的凄苦寂寥。他攜著(zhù)半生榮辱，平淡地轉身，再轉身，瀟瀟灑灑地走過(guò)了廟堂與江湖，留下了后人永遠也無(wú)法企及的篇章。
“烏臺詩(shī)案”中，我遇見(jiàn)了他的豁達與悠然。被貶湖北，蘇軾沒(méi)有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的易逝；轉頭又一語(yǔ)道出千古人物會(huì )聲名俱滅，而江月終將長(cháng)留，應舉酒當杯。此時(shí)的蘇軾醉心于山水，獨逍遙于污濁之外，抱綠水清風(fēng)而長(cháng)終，收獲赤壁的無(wú)限風(fēng)光和意想不到的悠閑自適，化解被貶謫后的`失意和苦悶。
黃州的漏斷人靜時(shí)分，我遇見(jiàn)了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹(shù)上略略殘缺的月，迎來(lái)了一位獨來(lái)獨往的幽人，他仿佛看見(jiàn)了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜里苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化為孤鴻，幻化為那不愿因貶謫而沉寂，因不順而得過(guò)且過(guò)的孤鴻。經(jīng)歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問(wèn)罪貶謫中爬起。他沒(méi)有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的為國為民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的位置，無(wú)法消散，只得以詩(shī)句寄寓這份無(wú)人能省的恨！
遇見(jiàn)蘇軾的詩(shī)句，也是遇見(jiàn)蘇軾的一生�；蛟S落魄，或許無(wú)奈，但這份豁達與淡然不免讓人動(dòng)容。站立在風(fēng)口浪尖上，每一步的前行都是迎著(zhù)風(fēng)雨劈向苦難的一刀一劍，生命拼搏的姿態(tài)怎能不讓人為之贊嘆。
遇見(jiàn)蘇軾的人生，也是遇見(jiàn)我的成長(cháng)。自此，我明白了人的一生不會(huì )總是坦途順境，風(fēng)雨來(lái)時(shí)當以?xún)刃牡膱詮姙樽约号纤蛞�，風(fēng)雨去后方能以無(wú)愧的姿態(tài)大步前行。寫(xiě)到此處，內心豁然清明開(kāi)朗，遇見(jiàn)蘇軾，我才遇見(jiàn)了自己。
釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風(fēng)輕云淡。遇見(jiàn)蘇軾，是每個(gè)學(xué)子讀書(shū)生涯中必然經(jīng)歷的關(guān)口，卻使我的生命自此遍地生花。
遇見(jiàn)的作文 篇2
說(shuō)了再見(jiàn)，才發(fā)現再也見(jiàn)不到。--題記
“相識滿(mǎn)天下，知心有幾人”時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的我，擁有者一個(gè)心有靈犀的朋友，總覺(jué)得他就是我命中注定的那一個(gè)知己。不過(guò)，他又似乎只是我生命中的一個(gè)過(guò)客。及時(shí)的來(lái)，匆匆的去。
“大傻，買(mǎi)東西吃去！”一下課，我就湊到他跟前，哼著(zhù)我送給我的外號，變著(zhù)法地作弄他�！澳悴攀谴笊�！”他惡狠狠的`瞪著(zhù)我，畢竟他那么好強大性格，驅使著(zhù)他次次不甘示弱�！澳愕降兹ゲ蝗�？”我故意提高了音調，擺著(zhù)副臭臉給他看�！澳阏埧�？”他又好像是故意擺出一副戲虐的神情，讓我怒氣直沖，一扭頭，吼道；“我請就我請！算我夠義氣！”誰(shuí)知他立刻見(jiàn)風(fēng)使舵，剛剛那一副不屑的樣子，又似乎溢出一絲奸詐�！暗眠�，你早這么說(shuō)不就省事多了嘛�！辈恢挥X(jué)，這麻煩罪又落到我頭上來(lái)了。只好搖搖頭，嘲笑著(zhù)自己又上了他的賊船。
這種事情幾乎天天發(fā)生，一會(huì )兒你一拳我一腳的相互作弄著(zhù)，一會(huì )又是一對勾肩搭背的好哥們，就這樣我們同舟共濟的一起走過(guò)了小學(xué)生活。
畢業(yè)了，我和他雖然在一個(gè)學(xué)校，卻沒(méi)有緣分在一個(gè)班級，更別說(shuō)當年說(shuō)的什么“萬(wàn)一，一不小心我們就成了同桌呢？”不過(guò)我們倒是樂(lè )觀(guān)，以為我們的友誼還會(huì )像以前那樣新鮮。不過(guò)，想像與現實(shí)，真的相差太離譜。
那天，天空仿佛格外的陰悶，故意讓人十分壓抑。我在車(chē)站等著(zhù)車(chē)，一秒也不愿多待下去。等著(zhù)等著(zhù)，等著(zhù)了一個(gè)熟悉的身影�！澳遣皇谴笊得�？聽(tīng)說(shuō)他今天被老師批評了，看來(lái)身為兄弟的我要安慰安慰他��！”大搖大擺的跑過(guò)去，真的是他，幾天不見(jiàn)，我仿佛釋放出了自己的壓抑，樂(lè )開(kāi)了花！“大傻！”“干嘛？”他淡淡的瞥了我一眼，讓我渾身打了個(gè)激靈�！拔衣�(tīng)說(shuō)你今天被老師訓了？”他怪異的笑了一下；“哦，你也是來(lái)看我笑話(huà)的吧？”我十分不解！一下子怒火中燒；“我好心來(lái)安慰你，你就是這么想的？”我瞪著(zhù)他，他一臉不屑；“假惺惺的安慰我，我不需要，絕交吧！”我一聽(tīng)，心一狠；“絕交就絕交！”說(shuō)罷，一步蹬上了剛來(lái)的車(chē)上，一眼也不看他！
后來(lái)，我也會(huì )時(shí)�？匆�(jiàn)他，他偶爾也會(huì )看見(jiàn)我，與他玩了這么多年，什么也沒(méi)學(xué)到，倒是學(xué)會(huì )了一些倔強。我別過(guò)頭，繞過(guò)他，他也繼續與別人說(shuō)笑。我們從小時(shí)候的形影不離走到了如今的形同陌路。也宣布了一場(chǎng)要天長(cháng)地久的友誼走到了盡頭！
我知道傷心不能改變什么，那么讓我誠實(shí)一點(diǎn)，我想，我們之間那份珍貴而又脆弱的友情就當做紀念吧，因為沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠陪著(zhù)誰(shuí)，時(shí)光也會(huì )說(shuō)再見(jiàn)！
遇見(jiàn)的作文 篇3
人生如畫(huà)，五彩斑斕。遇見(jiàn)你，我的生命彩畫(huà)里增添了一抹耀眼的亮色。
記得八年級開(kāi)學(xué)初的一個(gè)桂花飄香的日子，你從外校轉到了我們班上，當我聽(tīng)完你那充滿(mǎn)自信的自我介紹后，就斷定你的來(lái)頭肯定不小�？磥�(lái)我以后在學(xué)習上又多了一位實(shí)力雄厚的勁敵了。
果不其然，期中考試時(shí)，你便一鳴驚人，總分強勢地占據了班上第一的“寶座”。更令我吃驚的`是，你的物理居然考了滿(mǎn)分，我卻沒(méi)考到優(yōu)分。
物理試卷上那幾個(gè)刺眼的大紅叉讓我沮喪不已，又因為找不出錯誤原因而一籌莫展。我望向窗外的桂花樹(shù)，花落，葉也陰郁著(zhù)，一如我低落的情緒。
一想到你試卷上那引以為傲的70分和清一色的紅勾，我心里五味雜陳——真是讓人羨慕，嫉妒，恨啊!
你向我走過(guò)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“怎么了，還在為一次考試失利而郁悶啊?把試卷給我看看，我幫你分析一下錯誤的原因吧�！�
話(huà)音剛落，你便抽走了我的試卷。你一邊看我的錯題，一邊用紅筆在我的試卷上計算起來(lái)。突然你緊鎖眉頭，一會(huì )兒又睜大眼睛，顯示出難以置信的表情。我想：哼!這是想要幫我還是嘲諷我啊?考一次滿(mǎn)分有什么了不起的!
正當我忿忿地想著(zhù)時(shí)，你輕松地舒了一口氣后，認真地指著(zhù)卷子對我說(shuō)：“你看啊，這道題就錯得太不應該了，題目問(wèn)的是水蒸氣變成霧凇是哪種物態(tài)變化，我估計你是把霧凇看成霧了吧，這一個(gè)字的差別還是很大的啊。再看這個(gè)計算題……”
講完了，你放下卷子，很輕松地對我說(shuō)道：“總的來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大，但是下次考試你一定要仔細讀題啊，正確使用這些公式，可不能再大意失荊州啊!”聽(tīng)了你的分析，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的陰云瞬間消散。
期末考試時(shí)，我牢記你教給我的做題經(jīng)驗，用心答題。發(fā)試卷那天，你特意來(lái)查看我的卷子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不錯不錯，有進(jìn)步嘛!看來(lái)，我教給你的做題經(jīng)驗還挺管用。這次你考得不錯，不僅是你學(xué)以致用，更是我教得好啊!哈哈哈……”看著(zhù)你那一臉得意的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
真沒(méi)想到，你成績(jì)那么優(yōu)秀，不僅一點(diǎn)也不傲氣，還那么真誠、熱心地幫助別人，這哪是什么勁敵啊?分明就是我的良師益友啊!
三生有幸遇見(jiàn)你，小釩同學(xué)!初見(jiàn)你，是桂花飄香季，你的品質(zhì)亦如桂花一般馨香，沁人心脾。
遇見(jiàn)的作文 篇4
在一年前的一天，我正在大街上散步。這時(shí)，一個(gè)人把一袋垃圾一甩，扔在了垃圾箱旁。雖然垃圾箱沒(méi)有滿(mǎn)，但他還是沒(méi)有管這袋流離失所的垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)清潔工，她看到了這袋垃圾，她二話(huà)不說(shuō)，就走上前彎下腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，然后又把垃圾箱周?chē)驋吒蓛�，就又到其它地方掃地去了�？蓻](méi)過(guò)一分鐘，又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)，也把垃圾扔在了垃圾箱周?chē)�，垃圾箱周�(chē)级褲M(mǎn)了垃圾。我心想這些人素質(zhì)怎么這么差，往前多走一步不行嗎？那么整潔的大街，就讓他們給破壞了。又過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)清潔工回來(lái)了，又把這里掃了一遍。
這時(shí)，一個(gè)男子邊玩手機邊把手中的飲料瓶一扔，正好扔在了垃圾箱旁邊的草坪上，清潔工還沒(méi)走遠，她看到這一幕，又停下了。陸陸續續又來(lái)了幾個(gè)人，第一個(gè)是一個(gè)中年大叔，穿一身西服，我本以為他是一個(gè)文明的人，沒(méi)想到，他隨手把一個(gè)紅色的盒子丟在了草坪上。
第二個(gè)人是一個(gè)小男孩，他戴著(zhù)棒球帽，穿白色T恤衫和背帶褲，兩手捧著(zhù)一個(gè)游戲機。只見(jiàn)他在垃圾箱旁停下，用手把游戲機里的電池拆了下來(lái)，然后裝上了新電池，那個(gè)舊電池被他隨手一扔，又扔在了草坪上。第三個(gè)是一個(gè)穿短袖、短褲的人，他把四五盒泡面扔在了草坪上就不管了。這時(shí)的'草坪已經(jīng)變得慘不忍睹了，上面全是垃圾，臭氣熏天，我都不忍直視了。
清潔工看到這個(gè)情景，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，然后用手擦擦頭上的汗，又打掃起來(lái)。首先，她用手把盒子、廢電池撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，又撿起泡面盒，把湯倒了，這才把這些垃圾丟進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，非常不可思議的一幕發(fā)生了，從天上掉下來(lái)一大袋垃圾。我抬頭一看，發(fā)現是樓上丟下來(lái)的。這一丟不算什么，可垃圾袋沒(méi)有系緊，袋子在空中打開(kāi)了，垃圾飄得滿(mǎn)天都是，天女散花一樣，不對，是天女散渣！這下，清潔工不得不又開(kāi)始忙碌起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛垃圾車(chē)，清潔工趕緊把垃圾箱里的垃圾都倒了進(jìn)去。大街終于干凈了，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，那個(gè)無(wú)私奉獻的清潔工也在夕陽(yáng)中坐上車(chē)，慢慢離去。
這一次遇見(jiàn)，我感受到了這個(gè)清潔工無(wú)私奉獻的品質(zhì)，如果我們每個(gè)人都做好自己，都做到舉止文明，那我們的生活環(huán)境一定更加美好，清潔工也不會(huì )如此累了。
遇見(jiàn)的作文 篇5
冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)你，便有了震撼與希冀
你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿(mǎn)不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個(gè)花樣，從高處滑到低處，哪里有我心目中的洶涌澎湃，雄渾激蕩？一下車(chē)，我便快步走進(jìn)景區，為的是早點(diǎn)結束這無(wú)聊的旅程。
那天，景區的標志石刻仿佛要被曬化，空氣幾乎停止了流動(dòng)。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。
還沒(méi)有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來(lái)的團團濕氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。隨即到來(lái)的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了
逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發(fā)出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的水霧和沉雷般的響聲，像一個(gè)大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。
使人想起千里的雷聲萬(wàn)里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾著(zhù)黃土高原的彪悍，席卷著(zhù)千萬(wàn)年不息的力量，像一個(gè)強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脫了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的沖擊；颶風(fēng)一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒(méi)有任何人為的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神圣的使命！
望著(zhù)縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因為這里的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協(xié)，為了沖擊搏斗的自由而拼盡全力的`精神，才造就了這一罕見(jiàn)奇觀(guān)。在贊嘆的同時(shí)，我們是否應該反思：社會(huì )的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時(shí)見(jiàn)到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會(huì )抱頭縮首求饒。我們?yōu)楹尾粚W(xué)習你敢于拼搏，豪邁堅定的斗爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮斗，不須論結果如何，只要你曾經(jīng)一腔熱血的去盡力而為，其余就只須交給時(shí)間證明。
感謝與你的遇見(jiàn)，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示著(zhù)大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
遇見(jiàn)的作文 篇6
祁老師個(gè)子不高，細小的眼睛上有一對經(jīng)常皺起的眉毛——老師經(jīng)常為我們這幫調皮鬼操碎了心呀。她說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴巴微微張開(kāi)，發(fā)出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著(zhù)我們，使我們在課堂上都能專(zhuān)心地聽(tīng)講。她的脾氣很好，但對我們的要求卻是無(wú)比之高，如果觸碰了她的底線(xiàn)，便會(huì )讓你把作業(yè)從頭到尾、一字不落地重寫(xiě)一遍。有一天早讀時(shí)，祁老師讓我們默寫(xiě)昨天學(xué)的幾首古詩(shī)。我拿出默寫(xiě)本，默寫(xiě)時(shí)因為昨天背的古詩(shī)并不熟練，導致在默寫(xiě)時(shí)涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫(xiě)完后，同桌互相批改，當時(shí)同桌估計怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿(mǎn)分，這對我無(wú)疑是一個(gè)驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會(huì )因為我的滿(mǎn)分而表?yè)P我，可我卻想錯了。當老師看到我的本子后，臉色立刻嚴肅起來(lái)，把本子遞給我，轉過(guò)頭，眼睛盯著(zhù)我，說(shuō):“去把所有詩(shī)重新抄一遍，寫(xiě)完去辦公室找我�！蔽倚睦锇l(fā)懵，都快哭出來(lái)了，心里種種疑惑涌現出來(lái)：為什么老師讓我重寫(xiě)？難道我寫(xiě)錯了？不會(huì )吧！……帶著(zhù)這些疑問(wèn)，心里難受地把詩(shī)抄了一遍。
課間，我來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)老師在認真看書(shū)，就默默的站著(zhù)沒(méi)打斷她，直到老師發(fā)現了我，接過(guò)了本子，拿出筆，畫(huà)上了對鉤。我正想問(wèn)老師，可老師卻像早已讀懂了我內心的疑問(wèn)，耐心地對我說(shuō):“你看看你的字，要好好寫(xiě)�！边@短短的一句話(huà)，卻解開(kāi)了我的心結，我愧疚不已，自己的字真是寫(xiě)得亂，我明白了老師罰我重新寫(xiě)的用心良苦，實(shí)則是一種更加嚴肅的鼓勵，希望我能?chē)栏褚笞约旱臅?shū)寫(xiě)并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的'十一連勝，郎平教練這樣說(shuō)道：“勝利，沒(méi)有理所當然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的，關(guān)鍵還是從平時(shí)的訓練中就要嚴格要求�！睂τ谂殴媚�，遇見(jiàn)郎平教練她們是幸運的。對于我，遇見(jiàn)祁老師就是最好最美的遇見(jiàn)，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書(shū)寫(xiě)的基礎開(kāi)始，嚴格要求自己養成了好的習慣。
遇見(jiàn)的作文 篇7
我是在那場(chǎng)雪之后，遇見(jiàn)了你……
小白啊，你是否看見(jiàn)天邊的那一抹殘陽(yáng)，那就是我們的朋友——小絨，也許很多年后你們就會(huì )遇見(jiàn)。
“啊——”我的大吼聲打破了沉靜，“這是冬天嗎？過(guò)去這么久了，怎么還不見(jiàn)下雪，氣死人了�！睆亩旖蹬R的那一天開(kāi)始，我就開(kāi)始期待下雪，但天不如人意��！天公不作美似偏要捉弄我。
就在這時(shí)，媽媽打開(kāi)了我的房門(mén)：“你別再喊了，看天氣預報說(shuō)，今天會(huì )下雪。但不知是什么時(shí)候，你去天鵝湖轉轉吧�！闭f(shuō)的也對，不如去外面散散步，正好我也很久沒(méi)出去過(guò)了。想罷便迅速跳下床，跑下樓，穿上鞋子，披上外套，帶上圍巾，便向天鵝湖進(jìn)發(fā)了。
一路走著(zhù)，天怎么有點(diǎn)灰蒙蒙的，還刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，不會(huì )是天空聽(tīng)到我罵他了吧。一邊想著(zhù)一邊向前走。當我走到小橋上時(shí)發(fā)現從天上落下了什么，抬頭一看，隨即便咧開(kāi)嘴笑了，原來(lái)下雪了。
第二天醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)窗外已是白茫茫的一片。心里便想：去天鵝湖吧，此時(shí)的`天鵝湖一定很美，還正好可以玩雪……不再猶豫，再次像天鵝湖走去。
在湖邊轉悠著(zhù)，突然傳來(lái)一聲顫抖的狗叫聲，我四處尋找聲音的來(lái)源，似乎感覺(jué)這聲音在呼喚著(zhù)我，讓我無(wú)法控制自己尋找的腳步。我終于找到了你，你潔白的毛發(fā)，看起來(lái)柔軟而討人喜愛(ài)，我忍不住抱起你，發(fā)現你已懂得澀澀發(fā)抖，便不管不顧把你裹在了我的圍巾里，哪怕能給你一絲溫暖……
你是被遺棄，還是被哪個(gè)調皮的小孩埋進(jìn)了雪堆？不過(guò)這些似乎都不重要了，重要的是我見(jiàn)到了你，你會(huì )有新的名字，有新的生活。提起名字，便很想問(wèn)你叫什么，可惜我聽(tīng)不懂你在說(shuō)些什么，便自作主張叫你小白了。
小白，你知道嗎？小絨和你同樣是一只可愛(ài)的小狗，它和你一樣有著(zhù)白色的毛發(fā)。我很喜歡它，但它現在已和我天各一方了�；叵牒退谝黄鸬臅r(shí)光，很美很長(cháng)……就像和你在一起一樣的感覺(jué)。
小白，能遇見(jiàn)你就很好，這次相遇，我不后悔，只因有你。小白，我們就這樣互相依偎著(zhù)，聽(tīng)對方訴說(shuō)過(guò)去的故事，然后走向未來(lái)一個(gè)個(gè)美好的太陽(yáng)……
遇見(jiàn)的作文 篇8
七十億分之一的機會(huì )，我遇見(jiàn)了你。
——題記
伴著(zhù)一聲啼哭，你終于降臨到了這個(gè)世界。在這個(gè)小小的病房里，我們第一次遇見(jiàn)。那時(shí)的你緊閉雙眼，靜靜的躺在嬰兒床上，我小心翼翼?yè)崦?zhù)你的小臉，那是一種怎樣的心情呢？我表達不出來(lái)，但我想，我們能遇見(jiàn)，真好！
第一次照顧你是什么感覺(jué)呢？害怕你磕著(zhù)絆著(zhù)，害怕你受涼感冒。幸運的是，你很聽(tīng)話(huà)，不哭不鬧，餓了就用一雙水汪汪的大眼睛盯著(zhù)我，困了就咬著(zhù)奶嘴安靜入睡，醒了就望著(zhù)我咧嘴笑，那時(shí)我想，多么可愛(ài)的孩子��！我們能遇見(jiàn)真好！
漸漸地你長(cháng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì )到處亂跑，一天到晚不知道要摔倒多少次。那時(shí)我們還住在鄉下，你一會(huì )兒在菜園里和小雞玩追趕游戲，一會(huì )兒嚷著(zhù)讓鄰居家的哥哥陪你玩，而我唯一的任務(wù)就是跟在你身后，隨時(shí)替你換口水兜，你應該不知道你有多么愛(ài)流口水吧！每天系個(gè)口水兜，像個(gè)小兔子似的在院子里蹦蹦跳跳，連話(huà)都說(shuō)不流暢，還整天鬧著(zhù)要吃這個(gè)要吃那個(gè)�？粗�(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你一天天長(cháng)大，我想：我們能遇見(jiàn)，真好！
之后的你開(kāi)始背書(shū)包上學(xué)了。還記得初次接你放學(xué)回家，我走在前頭，你走在后頭，兩人在田埂上慢慢走著(zhù)。但當我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，你卻不見(jiàn)了，我著(zhù)急呼喊著(zhù)你的名字，猛然發(fā)現你一身泥站在田頭上，咧開(kāi)嘴沖我笑，原來(lái)你掉進(jìn)了稻田里�？粗�(zhù)渾身濕淋淋的.你，我連忙跑過(guò)去把你抱過(guò)來(lái)，一邊把你身上的泥土弄干凈，一邊自責的說(shuō)著(zhù)對不起。這時(shí)，你伸出稚嫩的小手，抹去了我眼中的淚水，輕聲說(shuō)道：“姐姐不哭，我沒(méi)事�！闭f(shuō)完你看著(zhù)我，給了我一個(gè)甜甜的微笑。那時(shí)我想：懂事的妹妹，我們能遇見(jiàn)，真好！
現在，我升高中了，我們不能再和以前一樣，每天晚上兩個(gè)人躺在一起，偷偷地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。而你也有了屬于自己的小秘密，和成長(cháng)的煩惱。但我們依然很親密，每一次放假回家，你都會(huì )像個(gè)小大人一樣問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)得好不好，有沒(méi)有想吃的東西，會(huì )不會(huì )在深夜想念你�？粗�(zhù)鬼馬精靈的你開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)心別人，我很慶幸，能和你相遇，擁有這樣一個(gè)好妹妹。
我不善言辭，也不會(huì )說(shuō)動(dòng)人的話(huà)，但我想說(shuō)，感謝你的出現，讓你我成為最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文 篇9
世界上有一種語(yǔ)言，它可以跨越年齡與性別，還可以跨越種族和國家，讓音符成為我們共同的暗語(yǔ)。它無(wú)形，無(wú)色，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。但是，它可以穿越時(shí)空的界限，去親吻你的耳朵，給你帶來(lái)心靈的震撼！
第一次遇見(jiàn)你，還是我年幼之時(shí)。你從奶奶的嘴里飄了出來(lái)，鏗鏘有力，就像是擲地有聲的鼓點(diǎn)，打在了我的心里，把那顆音樂(lè )的種植深深地埋在了我心田，然后慢慢萌芽。
第一次和你親密接觸，應該是小學(xué)時(shí)代吧。我參加了學(xué)校的合唱團，開(kāi)始了我和你的不解之緣。每天，我除了完成學(xué)校的主要課程，還會(huì )有一些時(shí)間用來(lái)練習唱歌。在老師的教導下，我認識了蝌蚪一般的符號，那是你獨有的文字。我知道，那些蝌蚪一旦連接起來(lái)，從老師的樂(lè )器里，或者我們的嘴里傳出來(lái)，便會(huì )像有聲音的絲帶，悠揚地飄蕩在我們的.耳畔�？墒枪膺^(guò)得很快，小學(xué)畢業(yè)了，我與音樂(lè )的緣分可能要斷掉了吧。
初中，每天的生活都是忙碌。忙碌地學(xué)習，忙碌地寫(xiě)作業(yè)，忙碌地要壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí)很想高歌一曲，在音樂(lè )中尋找那一絲絲暢快與愜意，卻終究不得，直到那節音樂(lè )課。
聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要組合唱隊，同學(xué)們都得去參加選拔�？吹剿麄円粋�(gè)又一個(gè)地上去，隨著(zhù)老師鋼琴聲的響起開(kāi)始一句又一句的唱著(zhù)，然后再一個(gè)又一個(gè)地下來(lái)，我心里撲通撲通地跳。因為，想要當選太難了，好多同學(xué)剛開(kāi)了口就被淘汰下來(lái)，惹得其他同學(xué)數著(zhù)秒數算同學(xué)時(shí)間。該我了，我的心不知道怎么地顫抖了一下，只有慢慢地挪著(zhù)步子，來(lái)到老師的鋼琴邊。這感覺(jué)，就像要進(jìn)地獄一樣。我在心里無(wú)數次暗示自己，橫豎都是死，不如暢快地唱一首。于是，我閉著(zhù)眼睛壯著(zhù)膽子開(kāi)了口，也管不了同學(xué)們1、2、3的秒數，好了，把名字報上去吧。在我唱完那一刻，老師遞給我一支筆，我差一點(diǎn)愣住了，高興地接過(guò)筆，揮舞般地在老師的表格上寫(xiě)下自己的名字。那一刻，我感覺(jué)，有音樂(lè )，真好！
此后的初一時(shí)光，除了每天無(wú)休止的上課和寫(xiě)作業(yè)，我又多了一份事兒，那就是合唱練習，這件事兒，讓我緊張的初中時(shí)光有了不一樣感覺(jué)，這感覺(jué)，就像是音符飄在空中，飄在腦海，飄在那心田，愜意而又暢快。我只想大聲地對著(zhù)它說(shuō)：音樂(lè )——遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)的作文 篇10
“從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間的一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永遠；人遇見(jiàn)人，有了生命�！�
生命中最尋常的遇見(jiàn)，是一次次的擦肩。雖然只有遇，你的眼中不一定出現別人的臉龐，但你清楚，這恰是一種緣。
佛說(shuō)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命該出現的人，絕非偶然，他一定會(huì )教會(huì )你一些什么�！�
尋常的如明月之于蘇軾。一輪清月，映在眸中，留在夢(mèng)中。這幽夢(mèng)惟愿親人共嬋娟，天下共清輝。
尋常的如風(fēng)雨之于蘇軾。一場(chǎng)煙雨，一身蓑衣。留在心中。這風(fēng)雨，惟愿人生如常，歲月如歌。
尋常的遇見(jiàn)之于蘇軾，是生命的饋贈，是人生觀(guān)的洗禮，是一次又一次詩(shī)意的吟唱。
遇見(jiàn)的人，事，物，具體或抽象；感動(dòng)或悲傷，是客觀(guān)事物帶給我們的主觀(guān)感受。尋常，不過(guò)是讓我們放眼身邊。世界真的很小，好像一轉身，就不知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大，好像一轉身，就不知道誰(shuí)會(huì )消失。生命的美好，在于無(wú)常的神秘。
當無(wú)�；鳌鲆�(jiàn)’，恰逢蘇軾的生命，‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’所引發(fā)的生死共鳴，不禁讓人淚落沾襟。亡妻之痛固然沉重，但蘇軾并未停滯不前，內心埋藏這陳舊的愛(ài)又懷揣著(zhù)對生活的希望繼續前行。世間變幻無(wú)常，生死亦是如此。生與死是生命的兩端，其間的路程漫漫，若能‘行到水到窮處，坐看云起時(shí)�！形蛏�，感受生活，悲悸的`遇見(jiàn)未嘗不扣人心。
我們會(huì )為人生中的離別，無(wú)常而傷感；為人生中的久別重逢，再獲甘霖而歡欣。人生雖是無(wú)常，但并不至于太短暫。我們并不知道這一次次的尋常遇見(jiàn)，會(huì )將未來(lái)的輪來(lái)引向何處。歲月的車(chē)軌留下是記憶的年輪。
‘風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影，故君子事來(lái)而心始現，事去而心隨空�！h去的都成回憶，遇見(jiàn)的尋常是未來(lái)的沙畫(huà)，一粒一粒地堆砌，但最怕是心中的浪濤將它打濕。所以，平常地遇見(jiàn)尋常把！
最尋常的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)，亦最尋常。一次擦肩，你與我在擁擠的人海。一句問(wèn)候，你我在喧囂的契間。一個(gè)回眸，你我在天橋兩頭。一個(gè)個(gè)，一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，你我是過(guò)路人，是尋常人，然而都不知道這些遇見(jiàn)會(huì )在未來(lái)以怎樣的方式串聯(lián)。
所以，我們懷著(zhù)期待，歡愉卻又平常等待你我最尋常的遇見(jiàn)，盼望，擦肩，回眸，生命與生命碰撞產(chǎn)生的火花，點(diǎn)燃一次又一次，一個(gè)又一個(gè)生活的明燈……
遇見(jiàn)你的最尋常，感悟生活的真諦。在春冬之際，自知冷暖。靜守時(shí)光，以待流年。
遇見(jiàn)的作文 篇11
遇見(jiàn)你時(shí)，你將我摟在你溫暖的懷里，奶奶，你還記得那一次相遇嗎？
當我出生時(shí)，你就與我相遇，由于父母要上班，你一手將我從稚嫩的嬰兒帶到成熟的少年。當我受到欺負時(shí)，是你用了龐大的身軀保護我；當我傷心時(shí)，是你用那溫暖的話(huà)語(yǔ)撫慰我；當我無(wú)聊時(shí)，是你來(lái)陪伴我奶奶，你還記得嗎？我衣柜里的那件印有個(gè)小男孩在田野追蝴蝶的小衣服，是你親自為我縫的，我在你愛(ài)的哺育下漸漸成長(cháng)，也迎來(lái)了我要上學(xué)的日子。
“走吧，準備上幼兒園�！蹦赣H說(shuō)�！安�，我不去！”我十分難過(guò)，不想與奶奶分離�！昂⒆�，你走吧，奶奶會(huì )想你的，常來(lái)看我啊�！蔽翌D時(shí)淚流滿(mǎn)面，抱住奶奶的腿，哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶不要我了！”“好好，不走，不走呵�！备赣H安慰我說(shuō)。我停止了哭泣，靠在奶奶懷里睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了老家。
在上學(xué)的日子里，我一年幾乎只回兩三次老家，回到老家幾乎都是在寫(xiě)作業(yè)，吃完飯就回了自己家，我與奶奶交流的'時(shí)間越來(lái)越少。
今年春節，回老家后，我整天與哥哥玩。除夕夜里，發(fā)了壓歲錢(qián)。我和兄弟姐妹們站在一排，收著(zhù)七大姑八大姨的紅包。打開(kāi)紅包，那紅通通的百元大鈔使人開(kāi)心�！斑�，這怎么有個(gè)缺角的紅包？”我打開(kāi)它，發(fā)現里面只有五十元和幾個(gè)硬幣，抬頭一看，原來(lái)是奶奶發(fā)的，她蒼白的頭發(fā)和年邁的皺紋，也擋不住他依舊對我的愛(ài)�！昂⒆�，奶奶給的不多，別生氣�！蹦棠虒⑽业氖志o緊握住，使我的心十分溫和，我投進(jìn)她的懷抱，偷偷塞了幾百元在她衣服口袋里。這一次，我與奶奶的愛(ài)再次相遇！之前奶奶對我的愛(ài)，我不理會(huì )，這一次，我要好好回報她！晚上，我將奶奶破舊的鞋脫下，把她的腳放進(jìn)洗腳盆，為她洗著(zhù)這年邁的雙腳。
奶奶的愛(ài)與我再次遇見(jiàn)，我相信我在奶奶愛(ài)的哺育下會(huì )更快樂(lè )的成長(cháng)，像小時(shí)候那樣。
遇見(jiàn)的作文 篇12
下午，1：00。
陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設路口，和表姐聊著(zhù)天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹(shù)木也精神起來(lái)，享受著(zhù)它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著(zhù)一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的`雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。
她轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著(zhù)微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內，一雙慈祥的眼睛注視著(zhù)我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿(mǎn)活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn)，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當時(shí)覺(jué)得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我，會(huì )意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認識了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛(ài)。我也笑了，便抬起頭，接著(zhù)李老師的話(huà)說(shuō)了句:
“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒(méi)認出您�！崩罾蠋熉�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺(jué)得別扭�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因為李老師，哦，不，李奶奶，愛(ài)孩子的一顆心吧！
在回去的路上，仍回味著(zhù)我和李奶奶的這次相遇。
表姐問(wèn)我：“那就是李老師嗎？”
“是的�！�
“她肯定是個(gè)好老師！”
“沒(méi)錯，不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶�！�
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。
遇見(jiàn)的作文 篇13
那是我十幾年前在北方生活過(guò)一個(gè)富裕的小城，桂林米粉，過(guò)橋米線(xiàn)，諸如南方的大米的衍生食品很是不少，好像是吃過(guò)后并沒(méi)有留下什么特別的好食印象。家里是內人和女兒常去光顧，也有美其名日：酸辣粉。(其實(shí)北方不大分清，米粉和米線(xiàn)，粉條)給人感覺(jué)是速食，速度快，經(jīng)濟實(shí)惠，食客常常爆滿(mǎn)且美女居多！
然后在20xx年春天，一位老鄉多次邀請，桂林有很好的投資環(huán)境，有適宜養生。因為她生意做的很大。正好我的記者站里聘了王哥做副站長(cháng)，另外介休的公司生意殘淡，還有我們都單飛了，這么好的機會(huì )不去不行！飛到南寧又坐K5過(guò)來(lái)桂林，當時(shí)沒(méi)高鐵！美女開(kāi)著(zhù)寶馬去來(lái)接我，好久不見(jiàn)，美女張更加了幾份滋色！除了眼色中有些干澀，許是久遠的感情折磨未能完全解脫出來(lái)。我們淡的很投，我想這下有戲！然而，當晚就全知道了，她做異地了。投了200多萬(wàn)。酒店我開(kāi)好后就去散步了。有點(diǎn)失望，既然來(lái)了，就玩兩天吧。就這么想！
晨練不用帶囗罩了，空氣真好！臨桂縣里早餐幾乎全吃米粉，小店剛開(kāi)，店不大雖不寬敞也還干凈。三兩加肉還給個(gè)一個(gè)雞蛋就三塊錢(qián)。便宜，老板賺的不多。很熱情，料很足。都是我喜歡的！剛一囗，進(jìn)來(lái)一位美女，紅裙子，長(cháng)發(fā)，皮膚很白，對我微微一笑，露出一囗皓齒。我傻傻的看呆了，直等二兩加蛋加料，對面另一張桌子緩緩落坐，我才緩過(guò)神來(lái)吃下那囗粉。好美的女人像趙薇尖尖的下巴，白哳的瓜子臉，手扶了下頭發(fā)，對我又笑了笑，櫻桃小嘴順溜吃了一根粉，輕輕幾下，咽了。這女人真漂亮，桂林真出美人啊。那碗米粉，軟軟滑滑的真好吃。原來(lái)米粉這么好吃！現在想想都囗水四溢了！
“敢問(wèn)姑娘是桂林人嗎？”“是”
接下來(lái)的事情就進(jìn)行的`相當順利，我得感謝老鄉。
更重要的事情是我喜歡上了桂林，空氣，水，米粉，女人。讓我幸福，讓我快樂(lè )。順滑的米粉，在桂林吃的和別處不同，不那么硬。入口剛剛好，那種料的香氣，肉的干脆，秘制的罐罐里的粉末和黑黑的秘方，吃的人排隊又解饞。后來(lái)發(fā)現，米粉就酒也是風(fēng)味十足。就像宮廷也唯一的民間樂(lè )器——笛子，雅俗共享。米粉就像笛子，是流落民間的一曲絕唱，是對生活的一份饋贈。粉兒，動(dòng)心的叫響很久很久以前的故事�；匚逗芫煤芫�......
早餐吃米粉了。因為遇見(jiàn)你，為你而變。愛(ài)是主跑線(xiàn)，一直到終點(diǎn)。
腳印兩對，心兩顆,丘比特的神劍。人生就這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單生活就一碗粉！一首歌，兩杯碰到一起醉在心里的v.s !
遇見(jiàn)的作文 篇14
時(shí)光韶華里，我遇見(jiàn)北京。遇見(jiàn)歷史的絢爛或厚重，遇見(jiàn)未來(lái)的憧憬和追求，亦遇見(jiàn)，彌足珍貴的友情，伴我一路清風(fēng)。
莘莘學(xué)子·巍巍學(xué)府
人大校園呈現在我眼前，一路走去，揣著(zhù)無(wú)數好奇，大學(xué)氣息撲面而來(lái)。走在綠蔭環(huán)繞的小徑上，拍照或端詳，高聳的教學(xué)樓引起我的無(wú)限遐想，也喚起我對未來(lái)的期待。
回望孔廟和國子監，巍峨的建筑悄悄留下歷史的足跡。身處其中，舉手投足，似乎就多了幾分書(shū)卷氣。拜謁孔圣，身著(zhù)學(xué)袍，閉上眼睛，似乎渾厚的鐘聲就在我耳畔響起。懷著(zhù)一腔熱情，回到今天的時(shí)代，翻開(kāi)書(shū)，繼續奔跑在求學(xué)路上。
莘莘學(xué)子遇見(jiàn)巍巍學(xué)府，喚起激情，拼搏未來(lái)！
歷史沉沉·誓言錚錚
走在抗日紀念博物館里，暖黃的燈光暈染在展物上，帶我回到那段屈辱中反抗的歷史。視死如歸的絕筆信，銹跡斑斑的刀劍，千瘡百孔的衣物，靜靜地展列在柜子里，卻能體味到其中蘊含的濃濃愛(ài)國情，從槍林彈雨中走來(lái)。
大家整齊地排好隊，齊聲誦讀熟諳于心的誓詞�！袄斡洑v史，勿忘國殤，緬懷先烈，精神弘揚……”聲音響徹長(cháng)空，屈辱的，反抗的，復興的歷史一幕幕浮現在我眼前，“學(xué)好本領(lǐng)，治國安邦”，拳頭愈加握緊，熱血翻騰。
歷史沉沉遇見(jiàn)誓言錚錚，有志少年，牢記使命！
明月皎皎·笑語(yǔ)朗朗
疲憊的我們回到旅館，癱在床上�；ハ嗾{侃著(zhù)因匆忙而重影的照片，吐槽一路的疲累，時(shí)不時(shí)肆無(wú)忌憚地放聲大笑。不慌不忙地洗完澡，一起“欣賞”沒(méi)幾個(gè)臺的.電視節目。忘了是誰(shuí)最后一個(gè)關(guān)燈，輕輕的鼾聲中，安然入睡。
唱盧溝謠的那個(gè)夜晚難以忘懷。拿起手機，先是小聲跟唱，又你推我搡對方的跑調。漸漸地默契起來(lái)，唱著(zhù)歌，我們一同回到那個(gè)炮轟的橋頭，一同守望血戰的宛平。月光皎潔，正如所唱“水清清，月圓圓”。
明月皎皎遇見(jiàn)笑語(yǔ)朗朗，收獲友誼，共度時(shí)光！
始于晨光微熹，終于夜色茫茫，遇見(jiàn)北京，遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)最美的時(shí)光。
遇見(jiàn)的作文 篇15
茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽(yáng)光四耀，花草茂盛的時(shí)節，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái)，空氣中含著(zhù)陣陣清香，可他卻沒(méi)有被這些所吸引，迎面而來(lái)的清風(fēng)對他來(lái)說(shuō)，或許含著(zhù)的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著(zhù)，不知不覺(jué)間，就走到了教室門(mén)旁，小男孩不愿踏進(jìn)去�？珊髞�(lái)，他還是壓抑著(zhù)內心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。
那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配著(zhù)一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹，是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí)，小男孩對他的印象就是——簡(jiǎn)單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語(yǔ)文老師。頓時(shí)，男孩就放開(kāi)了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見(jiàn)了對的人。
驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒吃力地飛在天空中，始終沒(méi)有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著(zhù)，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿(mǎn)，又鏗鏘有力�！霸诳词裁�？那位同學(xué)？”剛開(kāi)學(xué)，老師還不認識那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽(tīng)到了老師的'聲音，才會(huì )有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸，但是從一開(kāi)始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想著(zhù)跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨具的魅力�？蛇@句詰問(wèn)，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。
晚課結束，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門(mén)的是盞盞路燈�，F在的他，只愿老師早日忘記他的過(guò)錯，不再責備他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來(lái)他才知道，老師根本沒(méi)怪罪他，只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒，有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛。后來(lái)啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來(lái)，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。
就因遇見(jiàn)了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現在想想真是可笑。老師教會(huì )了他成長(cháng)，也教會(huì )了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。
這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會(huì )忘。
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