神奇的教室作文（優(yōu)）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的神奇的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的教室作文1

　　“叮零零”踩著(zhù)上課鈴走近了教室。我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就開(kāi)始自習課文，我們突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我們來(lái)了個(gè)站立不穩，全部摔了個(gè)狗啃泥，當我想出去透透氣時(shí)，卻發(fā)現那里已經(jīng)不是學(xué)校，而是皇帝的花園，那花園，look，那里有巧妙而精制的亭臺，那邊有許多已經(jīng)滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無(wú)意中按中了我桌子上的'暗格，我們又聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，然后暈了過(guò)去，就什么也不知道了。

　　“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來(lái)一看，原來(lái)是馮彬，我奇怪的問(wèn)他：“這是哪兒��？”“這里是——我也不知道，所以我才開(kāi)問(wèn)你呀！”我看了看四周，說(shuō)：“這不是美的戰爭時(shí)期嗎？”“我餓了，你去找點(diǎn)來(lái)吃吧！”馮彬說(shuō)，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個(gè)面包，把我身上的錢(qián)都給了店主，走回教室，坐下的時(shí)候，按到了暗格，到了邵武。

　　呼，終于回家了。

神奇的教室作文2

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會(huì )說(shuō)話(huà)的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時(shí)能看出你們正在做什么，或猜出你們想什么!你說(shuō)神奇不神奇!

　　我們的課本特神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當于一個(gè)大型的圖書(shū)館。

　　這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識的世界，請問(wèn)你想了解哪方面的內容呢?請選擇！”接著(zhù)，液晶屏上就會(huì )出現一行行的選項，有語(yǔ)文天地、數學(xué)樂(lè )園、英語(yǔ)街區、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語(yǔ)故事的話(huà)，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的`成語(yǔ)就能一目了然啦。

　　我們的黑板是你想要什么她就能說(shuō)出，或蹦出什么內容，隨時(shí)待命!

　　這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識殿堂!我喜歡這里!

神奇的教室作文3

　　未來(lái)的時(shí)候，我要創(chuàng )造一個(gè)神奇的教室，門(mén)是自動(dòng)開(kāi)或關(guān)可以自己鎖上門(mén)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開(kāi)始寫(xiě)。

　　神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調、桌椅、黑板、窗戶(hù)等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會(huì )。更重要的是還可以說(shuō)話(huà)。在上課的時(shí)候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。

　　房子里的鬧鐘到了規定的`時(shí)間就會(huì )響，時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì )錯，這是個(gè)特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時(shí)還能提醒一次呢！教室里就像一個(gè)魔法屋，還想一個(gè)水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個(gè)課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會(huì )感到很開(kāi)心。

　　每到吃午餐的時(shí)候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚(yú)肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機器人就會(huì )自己把盤(pán)子送到廚房里。

　　我的神器教室是不是很厲害？什么都會(huì )做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子！

神奇的教室作文4

　　我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的'地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

神奇的教室作文5

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

　　教室安裝了全自動(dòng)系統，只要把手指放在指紋儀上，識別通過(guò)后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節課要學(xué)的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會(huì )顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內容就會(huì )立即消失。

　　教室的墻壁有著(zhù)和攝像頭一樣的.作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監考老師也可以從上面看見(jiàn)誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。

　　教室里的桌子椅子都是可調節的，可以根據自己的身高進(jìn)行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝著(zhù)一臺電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習的，老師每天都會(huì )在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。

　　教室里的空調早已消失不見(jiàn)，而替代空調的是一種新型窗戶(hù)，這種窗戶(hù)冬暖夏涼，經(jīng)濟實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶(hù)。

　　這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習，相信我們的學(xué)習都會(huì )有進(jìn)步，相信我們都會(huì )成為國家棟梁之才。

神奇的教室作文6

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì )認為這是公園，那你就錯了！這是神奇的教室。

　　神奇的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺微型的電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的`地方，你只有按一下鼠標就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰(shuí)在課上違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢。我的理想就是將來(lái)當一個(gè)建筑設計師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

神奇的教室作文7

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因為我發(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說(shuō)神奇呢？因為：教室里的一切東西都是智能的。當老師和同學(xué)們學(xué)習需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；當陽(yáng)光過(guò)于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì )自動(dòng)關(guān)上；當老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì )自動(dòng)開(kāi)機，而當老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機；當老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門(mén)會(huì )自己打開(kāi)，當老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門(mén)會(huì )自己關(guān)上。同學(xué)們在午休時(shí)會(huì )很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿(mǎn)足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì )聚集熱量，夏天則會(huì )加快散熱，所以就會(huì )冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書(shū)了，教室中有多余書(shū)籍以供學(xué)生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因為：一、父母來(lái)回接送過(guò)于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉化為電量為教室供電，從而達到省電的.目的。

　　這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(cháng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

神奇的教室作文8

　　未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神奇！你是不是想知道未來(lái)的教室為什么那么神奇吧？就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。

　　來(lái)到校門(mén)前，七點(diǎn)十分大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，保安就可以休息一下。進(jìn)門(mén)上面會(huì )有一個(gè)無(wú)人機，要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去，要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，無(wú)人機就會(huì )發(fā)出警報，最后就會(huì )被推出去。

　　來(lái)到教室里，你一定會(huì )說(shuō)：“哇，太美了�！币驗� 里面的墻上有小草和小花，黑板會(huì )說(shuō)話(huà)，老師也不用上課。因為黑板就會(huì )講課，老師只用坐在那里，桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕，按下其中一個(gè)，就會(huì )有不同的功能，譬如紅的，只要你在上課前，把所需的課程輸入進(jìn)去，它就可以幫助老師給學(xué)生講課，教室里有空調，夏天的時(shí)候，教室里溫度只要超過(guò)35度，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，給我們吹涼風(fēng)；冬天的時(shí)候，只要教室里特別冷，它就給我們吹暖風(fēng)；要是同學(xué)們想知道作業(yè)，按下黃色按鈕，它就會(huì )把老師所布置的作業(yè)告訴我們；按下紫色按鈕，要是你不會(huì )的'問(wèn)題，它就會(huì )幫你解答；按下藍色按鈕，它就會(huì )幫你告訴老師作業(yè)完成 。

　　多么神奇的教室呀！教室不止會(huì )給我們講課，而且是一個(gè)又好玩又充滿(mǎn)知識的教室。它不僅有古代教室、大海教室，還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來(lái)孩子們能夠走進(jìn)這樣的教室，我一定要努力學(xué)習，自己發(fā)明這樣的教室，讓我們未來(lái)的小朋友都到這樣的教室去上課。

神奇的教室作文9

　　在我的想象里，我未來(lái)的教室是這個(gè)樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書(shū)架，上面的書(shū)可以免費看。老師的課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當老師需要粉筆時(shí)，課桌可以自動(dòng)給老師，我們的課桌也一樣，當我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí)，課桌會(huì )自動(dòng)彈出，這樣就不會(huì )讓課桌響的。

　　我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書(shū)，鉛筆，橡皮之類(lèi)的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開(kāi)的開(kāi)關(guān)。

　　我心里想象的老師是:語(yǔ)文老師有耐心、數學(xué)老師看到當我們不會(huì )解答時(shí)，便會(huì )過(guò)來(lái)給我們講解，英語(yǔ)老師，我希望英語(yǔ)老師每節課用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。

　　我希望有一個(gè)美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫(huà)上好多美麗的畫(huà)，這樣才能有一個(gè)美麗的`教室。

　　我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺上，老師的課桌上，因為這樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來(lái)。

　　我還想要一個(gè)大大的黑板，我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當老師需要在黑板上寫(xiě)字時(shí)它便會(huì )自動(dòng)動(dòng)起來(lái)讓老師寫(xiě)字。當老師想要傳動(dòng)黑板是，黑板會(huì )動(dòng)起來(lái)。

　　這是我想要的未來(lái)教室，你的呢？

神奇的教室作文10

　　同學(xué)們，我們現在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現在大不相同呦！

　　你早上一走進(jìn)教室，門(mén)口的機器人就會(huì )自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上�，F在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì )打掃不干凈，這時(shí)，機器人就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)不專(zhuān)心，機器人就會(huì )拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會(huì )提醒你要把字體寫(xiě)工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現你的錯誤，機器就會(huì )立刻識別出來(lái)。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的'話(huà)，機器人就會(huì )立刻出現，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現哪個(gè)人欺負同學(xué)了，機器人就會(huì )進(jìn)行調節，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門(mén)衛也是機器人，它會(huì )嚴格進(jìn)行識別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。

神奇的教室作文11

　　四年級馬上開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

　　來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門(mén)是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過(guò)，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級同學(xué)專(zhuān)屬。沒(méi)有校長(cháng)，沒(méi)有輔導老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì )為止。

　　這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的`專(zhuān)屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的、未來(lái)的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課，所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是：聽(tīng)！不！懂！

　　享受過(guò)我神奇的教室，我想對同學(xué)們說(shuō)：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰(shuí)來(lái)教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現在的每時(shí)每刻好好學(xué)習，以后可以做最好的自己！

神奇的教室作文12

　　未來(lái)科技改變著(zhù)一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來(lái)教室，一起去探索未來(lái)教室的高科技吧。

　　在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒(méi)有或戴識別卡，教室的門(mén)就會(huì )發(fā)出警報并自動(dòng)開(kāi)啟防護罩。教室的玻璃不僅僅是超級防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰(shuí)破壞了其中的一塊，在它周?chē)�的玻璃就自�?dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。

　　我們來(lái)談?wù)劷淌覂炔堪�，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說(shuō)一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來(lái)檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說(shuō)出你所需要的文具，它便會(huì )有一個(gè)小型的'機械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì )把文具放回原位。

　　怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。

神奇的教室作文13

　　一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！

　　校門(mén)口有一個(gè)機器人保安，他看到學(xué)生就會(huì )對你敬禮，而且會(huì )說(shuō)：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì )把那個(gè)陌生人趕到很遠很遠的地方。

　　教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門(mén)都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門(mén)打開(kāi)。窗戶(hù)是一個(gè)正方形的，夏天的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì )把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì )變得很涼爽。如果是冬天。窗戶(hù)會(huì )把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì )變得很溫暖。

　　教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺是智能的，講臺和黑板的線(xiàn)是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺上會(huì )出現一個(gè)語(yǔ)音裝置，老師想在黑板上寫(xiě)字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語(yǔ)音裝置，對著(zhù)講臺說(shuō)自己想寫(xiě)的字，字就可以出現在黑板上了。講臺也可以調成手動(dòng)的，講臺上會(huì )出現一個(gè)鍵盤(pán)，老師只要輸入想寫(xiě)的`字，字就會(huì )出現在黑板上了。

　　學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來(lái)的時(shí)候，桌椅會(huì )自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì )自動(dòng)疊起來(lái)。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì )把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì )出現一臺電腦，學(xué)生們不用要書(shū)了。只要一搜索，電腦上就會(huì )出現哪一學(xué)科的書(shū)。

　　我覺(jué)得隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì )坐在這樣的教室里面學(xué)習的！

神奇的教室作文14

　　我想，學(xué)校如果是一個(gè)溫室，那我們就是生長(cháng)在溫室里的花朵，教室是溫室里分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間里的每一朵小花，但未來(lái)的教室是什么樣的呢？望著(zhù)窗外，我想了又想，這時(shí)，我轉頭看見(jiàn)弟弟在玩手機，我的靈感突然就來(lái)了，可以用網(wǎng)絡(luò )制造虛擬世界，只要穿上肚子上有學(xué)校標志，肩上有你的學(xué)生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學(xué)校指定時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，就可以進(jìn)入模擬世界，跟73個(gè)同學(xué)一起學(xué)習。

　　并且，還可以利用課外時(shí)間來(lái)更改你喜歡的教室樣子。如果能實(shí)現了，那么我想未來(lái)的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發(fā)光的天藍色水晶，上面還畫(huà)著(zhù)一些綠油油的.東西。近看，是一個(gè)圓錐形的學(xué)校，上面畫(huà)有藍天白云，看起來(lái)與天空融為一體。下面畫(huà)有山坡、草原、小河······可真美！進(jìn)入學(xué)校，每一節課都會(huì )去不同房間，比如說(shuō)語(yǔ)文，有一節要講鳥(niǎo)的課，那么，當同學(xué)讀到哪一句，就會(huì )在他前面出現相對應的圖片、視頻，在加上未來(lái)用的全息技術(shù)，就感覺(jué)你真的在鳥(niǎo)的世界里。而那些沒(méi)讀的，看到其他同學(xué)十分享受的樣子，也會(huì )讀一會(huì )兒，結果就沒(méi)停下來(lái)，不知不覺(jué)的讀完了。

　　但是，這個(gè)學(xué)校是不存在的，所以，我們要努力學(xué)習，爭取將它變成現實(shí)。

神奇的教室作文15

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們不難想象，未來(lái)的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

　　學(xué)校門(mén)口由機器人保安守護，進(jìn)入學(xué)校需要錄入指紋密碼，如果是外人，指紋不匹配，就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，如果陌生人直接闖入學(xué)校，就會(huì )被機器人保安攔截并趕出學(xué)校。

　　當我們來(lái)到教室，這里的墻壁里裝有感應器，可以通過(guò)感應外界的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，從而在墻壁上變幻出動(dòng)人的四季美景；教室的窗戶(hù)也是多功能的，它通過(guò)探測室內外的溫度,會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟到一定的角度或關(guān)閉，并且會(huì )把教室內的`溫度調節到人體最舒適的程度，冬暖夏涼，就像是一個(gè)超級大空調,為我們創(chuàng )造最佳的學(xué)習環(huán)境。

　　課桌上有紅、藍、黃、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課用的，不過(guò)給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡(luò ),只要你按下紅色按鈿，抬頭一看，今天的課程就會(huì )全部展現在黑板上了；黃色按鈕是午餐按鈕，中午的時(shí)候按下它，說(shuō)出你想吃的東西，學(xué)校的廚房就會(huì )安排做好給你送來(lái)；藍色按鈕是作業(yè)按鈕，遇到不會(huì )做的作業(yè)時(shí)，按下它，藍色按鈕就會(huì )把正確的方法和答案告訴你；綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕，它的更多功能由你的聲音來(lái)掌握，可以為你的學(xué)習生活提供更多的服務(wù)。

　　好期待這神奇的教室，別著(zhù)急，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這一切都會(huì )逐漸變成現實(shí)!

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