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謝謝你作文(合集14篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你作文 篇1
生我們的是父母，養我們的是父母，可教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人的是我們慈愛(ài)的老師，老師可以說(shuō)是我們的再生父母，如果沒(méi)有老師的幫助，我們也許到現在也只會(huì )說(shuō)幾句父母教的話(huà)，就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì )。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會(huì )犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過(guò)進(jìn)度有點(diǎn)慢。
一天我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時(shí)間我不知應該怎么做了，回家拿吧！時(shí)間不夠用，讓父親送過(guò)來(lái)吧！父親正在干活，沒(méi)空��！于是，我只好自認倒霉，提著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，不過(guò)天無(wú)絕人之路，今天收作業(yè)的.不是老師，而是，英語(yǔ)課代表，于是，我就像無(wú)事小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了這次風(fēng)波，雖然這件事過(guò)去了，但我很內疚，總覺(jué)得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說(shuō)也是對我好��！從那時(shí)起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習用具都準備好，以免到頭來(lái)還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說(shuō)拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過(guò)了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會(huì )再忘記拿東西了，為此，父母還表?yè)P過(guò)我。
雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過(guò)我、罵過(guò)我，可我一點(diǎn)也不記恨老師，因為，畢竟還是我做得不好，老師在幫助我糾正錯誤，打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類(lèi)似的事發(fā)生��！
老師是關(guān)愛(ài)我們的，我愛(ài)老師，王誠老師！
謝謝你作文 篇2
這件事雖然過(guò)去了很久，可每當想起這件事時(shí)，我的心久久不能平靜下來(lái)……
暑假的一天，媽媽對我說(shuō)：“曉慧，去幫我買(mǎi)三斤蘋(píng)果回來(lái)�！薄昂玫��！蔽掖鸬�。
我拿上小象錢(qián)包，上了一輛公交車(chē)。坐了站以后，在一家水果店前下了。
這家水果店里人煙稀少，看店鋪的是一個(gè)大約一年級的女孩。她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)一張數學(xué)卷子。她抬頭看了看我，做笑地問(wèn)道：“大姐姐，請問(wèn)你要買(mǎi)什么？”“三斤蘋(píng)果�！蔽一卮鹫f(shuō)。女孩把蘋(píng)果稱(chēng)好了斤，用袋子裝好。
我付好了錢(qián)，拿上蘋(píng)果就走。到了公交車(chē)站，我伸手住口袋伸了伸，咦？怎么回事？我的小象錢(qián)包咋不見(jiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻！要知道，沒(méi)有錢(qián)，我怎么辦��！正當我不知所措的時(shí)候，后面傳來(lái)一陣細弱的喊叫聲：“大……大姐姐，大姐……姐！”我回頭一看，呀！是那個(gè)看店鋪的.女孩，手里還拿著(zhù)我的小象錢(qián)包�！按蟆蠼憬�，你的……的錢(qián)包落在店鋪了�！迸⑦叞研∠箦X(qián)包遞給我，邊氣喘吁吁地對我說(shuō)。我接過(guò)小象錢(qián)包，仔細打量著(zhù)她：她的膝蓋摔傷了，應該是為了追上我，不小心摔了一跤，她的手掌上有兩道劃痕。應該是摔的時(shí)候被搞傷的。
我緊緊地擁抱著(zhù)女孩。要知道，公交車(chē)過(guò)了，可以再等，但是，人與人之時(shí)的友誼過(guò)了，是不能再重來(lái)的……
謝謝你作文 篇3
從小到大我最想對一直照顧我，包容我，撫養我長(cháng)大的媽媽說(shuō)句謝謝你。
媽媽我想謝謝你，謝謝你照顧我這么多年，把我從一個(gè)幼小的孩子養到現在這么大，你撫養我之間的'苦,我雖不知道,但你把我養這么之前肯定受過(guò)很多苦吧，記得我剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，腳一直站不穩老摔跤。你沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，而是讓我自己一步步爬起來(lái)的，現在想一想你都是為我好啊，每次上學(xué)都是你叫我起床。我心里很愧疚。明明是我上學(xué)卻讓你叫我起床，媽媽謝謝你養我這么多年，從未抱怨過(guò)一句話(huà)。我知道媽媽你也有你的性格你的處事態(tài)度,但你為了我總是毫不猶豫的站我這邊，而我有時(shí)候卻跟你鬧脾氣，媽媽你也會(huì )包容我給我講道理，媽媽你每天早上要早起做飯,好了之后還要送我和姐姐上學(xué)，然后再跑回家去送弟弟上幼兒園。媽媽?zhuān)蚁胫x謝你，整天不耐煩的送我和弟弟上學(xué)，還得天天跑。
還記得那次我在身上和別人發(fā)生矛盾嗎,你不會(huì )對我說(shuō)你也打回去啊，而是給他好好的講道理，讓他知道他哪里錯了。并讓他改正，你又給我們兩個(gè)人敲了一小棍，讓我們互相道個(gè)歉，從此還做好朋友而不是說(shuō)以后不跟他玩見(jiàn)到的就趕緊走。
媽媽?zhuān)蚁胫x謝你。我知道你也有你的處事風(fēng)格和態(tài)度，我和你有時(shí)候會(huì )不一樣,就會(huì )因為這些發(fā)生矛盾但家人之間并不會(huì )真的像互相傷害。
謝謝你作文 篇4
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，當我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無(wú)私。我喜歡老師給我們講課、寫(xiě)字，喜歡看著(zhù)老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會(huì )我們如何學(xué)習，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽(tīng)，專(zhuān)心地學(xué)……
在二年級的時(shí)候，我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學(xué)習英語(yǔ)的態(tài)度。以前，我看著(zhù)英語(yǔ)就頭暈，現在，我卻嚷嚷著(zhù)要上英語(yǔ)課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話(huà)很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。
記得有一次，同學(xué)們正在齊誦英語(yǔ)，個(gè)別同學(xué)讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽(tīng)。老師想批評誦讀不認真的少數幾個(gè)同學(xué)，可她的批評方式卻與眾不同。只見(jiàn)，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴肅地說(shuō)：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰(shuí)是老鼠屎呢——”她故意拖長(cháng)音，掃視了一下大家。頓時(shí)，全班同學(xué)一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動(dòng)聽(tīng)多了。在鄭老師的教育下，我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jì)也“唰唰”地直往上躥，同時(shí)，鄭老師的表?yè)P鼓勵也增長(cháng)了我的'自信。
成長(cháng)路上，還有很多很多老師給予關(guān)愛(ài)。忘不了語(yǔ)文課上周老師手把手地教我們寫(xiě)字;忘不了數學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的數學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上，徐老師讓我們操作一個(gè)個(gè)好玩的實(shí)驗……
對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當我們揣著(zhù)沉甸甸的收獲，在飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝你作文 篇5
故鄉的門(mén)前有一棵橘樹(shù)，挺拔高聳，似要沖破天穹。
我仰望著(zhù)那棵樹(shù)，看著(zhù)金黃的橘子遐想著(zhù)誘人的甜。你從院子里出來(lái)，高大的身影在我面前浮現，你望著(zhù)我貪婪的眼光，彎下腰，扶著(zhù)我將胳膊伸向橘樹(shù)。我低下頭俯視著(zhù)你已半禿的頭，微風(fēng)吹拂，頭發(fā)是銀白的。我揪了揪你的頭發(fā)，迅疾地摘下兩個(gè)橘子，跳下來(lái)。你盯著(zhù)我，目光中有些許埋怨、慈祥。我避開(kāi)你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開(kāi)橘子皮，散發(fā)著(zhù)清香，風(fēng)似要將它帶向遠方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿(mǎn)的，襯著(zhù)金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回蕩在我的唇齒間。吃完時(shí)，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個(gè)金黃的橘子赫然不見(jiàn)。
你牽著(zhù)我的手，在橘樹(shù)周?chē)⒅?zhù)步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望著(zhù)我：“我給你變個(gè)戲法”。聲音是雄渾，沉重的。你從懷里拿出了一個(gè)橘子，已不復冰涼，但金色的橘子皮仍透著(zhù)馨香。年幼無(wú)知的.我盯著(zhù)那個(gè)橘子，竟信了這是戲法，雙手接過(guò)橘子，甜甜地吃了。我仍詢(xún)求著(zhù)你，“爺爺，再變一個(gè)！”你只是笑笑，不復言語(yǔ)。溪水潺潺，你陪我邁過(guò)一個(gè)接一個(gè)的腳印，有橘子香的追隨。故鄉的門(mén)是木制的，開(kāi)門(mén)時(shí)，嘎吱地響。我跑進(jìn)房間，趴在窗上望著(zhù)那棵橘子樹(shù)時(shí)，你早已進(jìn)來(lái)，坐在炕上，看著(zhù)我幼小的背影。
爺爺，謝謝你，陪你度過(guò)童年。橘子香飄四野，你的頭發(fā)卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。
謝謝你作文 篇6
那一次我得到同學(xué)的幫助，當時(shí)不好意思道謝，但現在，我要真誠地說(shuō)：“謝謝你！”
那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬(wàn)里無(wú)云。哼著(zhù)歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當頭一棒——只見(jiàn)我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統統都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。
怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見(jiàn)“糖果”笑瞇瞇地問(wèn)：“小徐，怎么啦？”我低頭不語(yǔ)，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的`一個(gè)機會(huì )，千萬(wàn)別浪費了�！闭l(shuí)知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來(lái)，趕緊擺手：“這是你的座位，你應該坐這吧�！彼α诵Γ骸皼](méi)關(guān)系，我就坐這兒�！�
課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說(shuō)：“今天要不是你幫我，我就不會(huì )做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；氐浇淌�，我依然沒(méi)有對她說(shuō)一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。
謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我幫助，我將永遠銘記你的真誠和善良。
謝謝你作文 篇7
在有限的生命中，我們需要感思許多人。有用知識哺育我們的老師、有撫養我們長(cháng)大的爸爸、媽媽?zhuān)�有無(wú)微不至照顧我們的'奶奶。
記得有一次，放學(xué)時(shí)正在下大雨，陸老師讓我們在教室里等家長(cháng)來(lái)接。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許多同學(xué)都已經(jīng)被她們的爺爺奶奶、爸爸媽媽接走了。人越來(lái)越少直到只剩我一個(gè)人。這時(shí)我開(kāi)始埋怨起奶奶了，她怎么還沒(méi)來(lái)，是不是又忘記了放學(xué)的時(shí)間?外面的風(fēng)越刮越大，雨越下越大�！叭绻约鹤呋厝�，肯定變成落湯雞，哼可恨的奶奶，再也不理她了，怎么還沒(méi)來(lái)，可惡�！蔽倚睦锇蛋档南�!6點(diǎn)了，外面的天漸漸暗了下來(lái)。我的作業(yè)也差不多做完了，沒(méi)辦法我只好自己走了。我理好書(shū)包，快步奔出了教室，走到一半的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)雨中隱約有一個(gè)人影，像是奶奶。走進(jìn)一看，果然是奶奶。只見(jiàn)奶奶的褲子上臟臟的像是摔了一下，手里還拎著(zhù)個(gè)手抓餅。我問(wèn)奶奶有沒(méi)有摔跤，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)沒(méi)關(guān)系。那一剎那我突然感受到了奶奶的愛(ài)�？蓜偛旁诮淌依镂疫�……沒(méi)想到奶奶這么愛(ài)我，關(guān)心我，我一直錯怪了奶奶，我愧疚地低下了頭。
奶奶，謝謝您，我知道您什么也不缺，我也沒(méi)什么可送您，那我就要用我最好的成績(jì)來(lái)回報您，為了您，我一定要好好學(xué)習天天向上。
奶奶，謝謝你!
謝謝你作文 篇8
你如同知識淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當著(zhù)同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)補習班上。那天剛上完課，我就開(kāi)始做家庭作業(yè)。剛開(kāi)始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的'彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見(jiàn)到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我幾星期下來(lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽(tīng)就懂了。你的話(huà)將跌倒的我扶了起來(lái)，使我抵達了成功之岸。
后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著(zhù)打，只見(jiàn)他跑得比兔子還快�？稍谶@樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因為他是最沒(méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩��！可是就在這時(shí)，你出現了，你沖到他們中間，將他們分開(kāi)，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場(chǎng)戰爭。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著(zhù)自己的獵物遠去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)�？赡阌謥�(lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。
你如同智多星指導著(zhù)我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見(jiàn)你真好！
謝謝你作文 篇9
在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多困難，當然也接受過(guò)許多人的幫助，其中一件事，令我記憶猶新，久久不能忘懷。
一天早晨，由于我睡過(guò)了頭，當吃過(guò)早飯，收拾好書(shū)包出門(mén)上學(xué)時(shí)，離上課只剩下十分鐘的時(shí)間了。我慌慌張張地拉著(zhù)書(shū)包，急匆匆地趕路，生怕上課遲到被老師批評。未想“禍不單行”，在經(jīng)過(guò)一個(gè)臺階時(shí)，由于我的用力，拉桿書(shū)包受到撞擊，書(shū)包和拉桿分離了。頓時(shí)，我傻眼了，只見(jiàn)書(shū)包里的課本、彩筆、橡皮等紛紛滾了出來(lái)，灑滿(mǎn)一地……望著(zhù)手里剩下的光禿禿的拉桿，我急得好像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
這時(shí)，一陣清脆的自行車(chē)鈴聲讓我從慌亂中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一位高年級的哥哥騎著(zhù)自行車(chē)向我走來(lái)，他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的'卷發(fā)，一雙有力而又白皙的手握著(zhù)車(chē)把。我一邊手忙腳亂地收拾著(zhù)書(shū)包，一邊想：“如果現在誰(shuí)能幫我一下，那該多好��！”騎車(chē)的哥哥經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，“�！钡匾宦�，停了下來(lái)。他支好車(chē)子，迅速蹲下身子，一邊幫我撿文具，一邊說(shuō)：“快上課了，讓我幫你吧！不然要遲到了�！蔽倚闹蓄D時(shí)充滿(mǎn)感激之情，口中“嗯嗯”地答應著(zhù)，卻未能說(shuō)出半個(gè)謝字……
那天早晨，多虧陌生哥哥的幫助，我才沒(méi)有遲到。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才發(fā)生的一樣。我今天記下它，是希望向那位熱心的哥哥說(shuō)上一句遲到了許久的話(huà)：“謝謝你！大哥哥！”
謝謝你作文 篇10
每當我看到膝蓋上那道淡淡的疤痕就會(huì )想起那位陌生而溫暖的叔叔。
記得那天早上我正在溜狗，走到下坡的.時(shí)候他竟然和我周旋，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下這樣我跟著(zhù)他走忽然他猛用力把我從坡上拉了下來(lái)我腳沒(méi)站穩就從坡上滾了下來(lái)忽然我感到陣陣劇痛，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)我咬緊牙關(guān)忍著(zhù)劇痛掀開(kāi)褲子一個(gè)大大的傷正流著(zhù)鮮紅的血。
時(shí)間一分一秒的過(guò)了我坐在地上不知所措這時(shí)一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)小伙子怎么了我讓叔叔看了看我的傷口叔叔便跑了回去邊跑邊說(shuō)在這里等一下過(guò)了一會(huì )兒他拿了一個(gè)小箱子直接他打開(kāi)箱子拿出碘伏和棉簽，把碘伏用棉簽擦在腳上我疼的大叫一會(huì )就好了叔叔安慰我嗦我忍著(zhù)疼痛準備站起來(lái)數數聯(lián)忙幫我把小狗追回來(lái)叔叔背著(zhù)我牽著(zhù)狗一路上那位叔叔一直在和我講笑話(huà)分散我的注意力到了家叔叔已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了臉通紅大口喘著(zhù)粗氣。
還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句謝謝叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我望著(zhù)他離開(kāi)時(shí)的背影流下了感動(dòng)的淚水我只想用最大的聲音說(shuō)一句謝謝您叔叔。
謝謝你作文 篇11
當我們口渴難耐時(shí)，一個(gè)身影便會(huì )出現在教室門(mén)口，那就是你——送水師傅。驕陽(yáng)似火，連續幾天的高溫。那一堂體育課過(guò)后，每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，正當同學(xué)準備喝水解渴時(shí)，飲水機水桶里的水沒(méi)有了，這可怎么辦？六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴？同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了：急躁。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)矮小而又瘦弱的身影出現了。門(mén)口站著(zhù)一位送水工。他圍著(zhù)一條黃色毛巾，身上穿著(zhù)短袖，粗糙的皮膚被曬得黑黑的�？噶艘煌八�，大步流星的走進(jìn)教室，來(lái)到飲水機旁，一會(huì )兒就把水換好了，我看見(jiàn)他的背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說(shuō)：“不行不行，這幾天連續高溫，我還要送水給別的'班，一分鐘也不能耽誤��！”說(shuō)完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機，你似一位救星般閃爍著(zhù)神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。
美麗的鏡亭，讓我懷戀；雄偉的體育館，令我難忘；充滿(mǎn)童話(huà)色彩的童話(huà)樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著(zhù)實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際，請讓我真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
謝謝你作文 篇12
有一天，放學(xué)鈴聲剛過(guò)，小明所在的二年級三班的同學(xué)們正在排著(zhù)隊往校門(mén)口走。小明自己一個(gè)人在班里打掃衛生，等他打掃完了教室，同學(xué)們早就走得沒(méi)影了。小明很著(zhù)急地往校門(mén)口跑，只聽(tīng)“啪”的一聲，小明踩空了，把自己的腳給扭傷了！“啊”的一聲，小明哭了。
這時(shí)，在不遠處的小紅聽(tīng)到了哭聲，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟你沒(méi)事吧！”小明一邊哭，一邊說(shuō)：“我的腳扭傷了�！毙〖t一看他的腳已經(jīng)腫了起來(lái)。小紅又問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)接你回家？或者你父母的.電話(huà)是多少？我給你父母打個(gè)電話(huà)�！毙∶骰卮鹫f(shuō)：“媽媽的電話(huà)號碼是1501……�！薄斑�，還有這樣的電話(huà)號碼，這倒像是個(gè)門(mén)牌號？”小明又說(shuō)：“對呀，我們的門(mén)牌號就是我媽媽的電話(huà)�！毙〖t心里想原來(lái)是這樣啊。
小紅給小明媽媽打完電話(huà)不久，一輛白色的轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小明媽媽打開(kāi)車(chē)門(mén)走了出來(lái)，看到小明的腳腫成這樣，媽媽擔心極了。小明媽媽從小紅手里接過(guò)小明，非常感激地對小紅說(shuō)“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！�
小明跟著(zhù)媽媽一瘸一拐地走向車(chē)里，在要關(guān)車(chē)門(mén)的時(shí)候，小明深情地對小紅說(shuō)了一句“謝謝你！”
謝謝你作文 篇13
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾�，我和我的父母在這個(gè)桃花盛開(kāi)的地方筑了巢，生下了我和兄弟姐妹們，初到二月，我們就破殼而出，過(guò)了個(gè)兩三天，我的羽毛都長(cháng)好了。
今天，我在和兄弟姐妹們在巢里談話(huà)，嬉笑。突然一股無(wú)形的力量把我推了下去，原來(lái)是調皮的風(fēng)弟弟一不小心把我給吹了下去。唉，我坐在了地上，這一坐還不要緊，可是我飛不起來(lái)了。我拼命的叫著(zhù)，但叫來(lái)了一只可怕的流浪貓，我以為是一個(gè)大皮球，想過(guò)去摸摸它，可它張開(kāi)大嘴，露出門(mén)口的利牙。見(jiàn)他那兇神惡煞的'模樣，我才頓時(shí)明白：“它要把我吃掉�！蔽覈樀蒙l(fā)抖，它翹起筆直的尾巴，一步步向我逼來(lái)。
突然一個(gè)小女孩及時(shí)的把大花貓重重的打了一下，大花貓后退了幾步，但不愿放棄我這一道“美餐”。小女孩也有些招架不住了，她只好抱著(zhù)我連連后退。最后，她迫不得已之中把她們家關(guān)大狼狗“白狼”箱子打開(kāi)了，大狼狗“白狼”大吼一聲，把大花貓嚇了一跳，大狼狗狂奔過(guò)去，把大貓一口咬住，到了最后，他把大花貓咬死了。
小女孩把我放在盒子里，給我蓋上了一層毛巾，她給我水，我不喝，給我吃的，我不吃，她問(wèn)我是不是想回家，我嘰嘰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她還說(shuō)讓她爸爸送我回去。
她找來(lái)她爸媽?zhuān)堰@件事的前因后果說(shuō)清楚，她爸爸把我送回家，悄悄地對她豎起了一個(gè)大拇指。
謝謝你作文 篇14
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蓖醢彩囊皇住睹坊ā纷屛蚁肫鹆嗽诎酌Ｃ５亩�，不畏寒冷，傲霜斗雪的梅花，更讓我想起了挺拔屹立在風(fēng)雨中為我們保駕護航的門(mén)衛大叔。
我們的門(mén)衛大叔，無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒風(fēng)刺骨，都始終堅守在自己的平凡崗位上，為全校師生默默服務(wù)著(zhù)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)，走進(jìn)校園時(shí)，我一不小心摔倒在地，連膝蓋都磕出了血。我正想返回去找爸爸，但是門(mén)衛大叔阻止了我。他說(shuō)：“你現在出校門(mén)，要是萬(wàn)一找不著(zhù)爸爸，遇到壞人怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，門(mén)衛大叔就帶著(zhù)我去拿醫藥箱，并認真幫我消了毒�？粗�(zhù)他仔細工作的樣子，我不由地為他的.敬業(yè)而感動(dòng)。
還有一次，我們班的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。因為我們班的足球和六年級六班的一模一樣，所以他們高年級的孩子就認為是我們班偷拿了他們的球。其中一個(gè)大個(gè)頭直接把一杯水倒在我們班一位同學(xué)的頭上，還把我們班另一個(gè)小個(gè)子同學(xué)打了一頓。就在這時(shí)，門(mén)衛大叔走了過(guò)來(lái)，把那幾位六年級的同學(xué)逮到了他們班主任那里，讓他們也嘗了嘗被人“修理”的滋味。他用自己行動(dòng)成功制止了一場(chǎng)校園欺凌事件，更讓我對他尊敬有加。
謝謝你，我們的門(mén)衛大叔！
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