這樣的人讓我佩服作文錦集[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這樣的人讓我佩服作文1

　　53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來(lái)教第一堂生物課，雖過(guò)半年，我仍記憶猶新，于是我翻開(kāi)泛黃的日記本，找尋著(zhù)它，重新回憶一遍。

　　鈴聲響后不久，一位五十來(lái)歲的女教師大步跨進(jìn)門(mén)，一個(gè)箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：

　　“我是你們生物老師，可叫我莊老師�！�

　　趁她自我介紹，我進(jìn)一步打量她：細長(cháng)的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著(zhù)裝，爽快。一頭蓬發(fā)，自由，隨性；目光幽默、風(fēng)趣。

　　正打量著(zhù)，莊老師開(kāi)始了新課。

　　新課即花的結構，莊老師在講臺上用夸張的肢體動(dòng)作詮釋著(zhù)，講解著(zhù)，而臺下，同學(xué)們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來(lái)甘甜的水。莊老師一直沒(méi)有管理秩序，到后來(lái)不過(guò)輕描淡寫(xiě)地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅定了看法。

　　秩序的混亂持續著(zhù)，但是我卻在短時(shí)間內改變了想法。

　　同學(xué)們似乎很排斥“花的構造”，尤其是玉米花的.構造，更是理解的一塌糊涂。

　　莊老師指著(zhù)黑板上的課件做了描述，問(wèn)：“明白了？”

　　所有人面面相覷，沒(méi)有只言片語(yǔ)。

　　莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著(zhù)的蓬發(fā)甩到腦后，接著(zhù)張開(kāi)右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”

　　望著(zhù)莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學(xué)們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著(zhù)大聲問(wèn)道：“明白了？”

　　“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。

　　“能及課上活躍，不失水準，包教包會(huì )者，老莊是也！”看完日記的最后一句話(huà)，我提筆添上四個(gè)字“佩服，佩服�！�

這樣的人讓我佩服作文2

　　在生活中總會(huì )遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無(wú)數的人們與我們擦肩而過(guò)，又隨即消失在記憶的長(cháng)河中，然而在這些魚(yú)群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。

　　常常會(huì )在生活中遇見(jiàn)這樣一類(lèi)人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫生。起初我對醫生這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解，而當我看了《在人間》這部紀錄片時(shí)，對醫生的敬佩之情油然而生。醫生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯，就足以釀成大禍。在上海的某家醫院，數以百計的.骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無(wú)辜的生命。因為他們總是那么專(zhuān)心致志，那么潛心專(zhuān)注，從不馬虎，從不大意，才能挽回無(wú)數生命。

　　醫生不但有精湛的醫術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當病人遭受病痛的折磨，看不見(jiàn)生活的希望時(shí)，是醫生，他們像仁愛(ài)的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著(zhù)阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。

　　醫生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅守在崗位上，用他們無(wú)私的奉獻，把無(wú)數的人從死亡線(xiàn)上拉回，醫生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望，醫生讓我敬佩，有了它們，就像有著(zhù)白衣天使默默守護著(zhù)我們。

這樣的人讓我佩服作文3

　　這樣的人讓我佩服，他就是我的組長(cháng)——趙禹翔。

　　趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個(gè)子，雖個(gè)子不高，有時(shí)還十分調皮，但就是這樣的一個(gè)人，在管理小組事務(wù)時(shí)，卻一絲不茍，以身作則。

　　“快點(diǎn)交數學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢！他滿(mǎn)臉嚴肅地看著(zhù)我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的`帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的速度越來(lái)越快。

　　在課堂上，他總是以身作則。每當龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目，他總是高高地舉著(zhù)手，不停地提醒老師：“我來(lái)，我來(lái)！”老師讓他回答問(wèn)題，他興高采烈，說(shuō)話(huà)頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。

　　他還樂(lè )于助人，喜歡幫助同學(xué)�！笆紫冗@道題應該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著(zhù)。他是那樣地嚴肅認真，一遍過(guò)后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè )于幫助同學(xué)。

　　如果你只認為他是一個(gè)嚴肅認真地人，那你就大錯特錯了，他還有他的幽默、搞笑的一面。

　　瞧！只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀，放在頭上當兔耳，嘴里還唱著(zhù)：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨特的“美名”——“兔子”�！巴米印痹谖覀兘M帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，讓我們的學(xué)習生活輕松又愉快。

　　這就是我們組的組長(cháng)，你盡職盡責，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長(cháng)而自豪！

這樣的人讓我佩服作文4

　　每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

　　她熱愛(ài)學(xué)習，有理想、目標團結，樂(lè )于助人，很謙虛，他讓我佩服。

　　記得那次體育課，體育老師為了運動(dòng)會(huì )選800米的運動(dòng)員。我們來(lái)到操場(chǎng)上準備好了之后。大家站在起跑線(xiàn)上。隨著(zhù)老師的一聲號令，我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就像一只箭飛了出去。

　　我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，隨后大家跑了起來(lái)。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。

　　我看見(jiàn)他們幾個(gè)還在堅持跑，也就咬著(zhù)牙緊緊地跟著(zhù)他們。

　　再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。

　　趁轉彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問(wèn)：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。

　　她深深地吸了一口氣，喘著(zhù)粗氣道：再累也要堅持，我的`目標是終點(diǎn)。

　　她這么一說(shuō)，我被她頑強拼搏的精神所折服。

　　她熱愛(ài)學(xué)習。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習。我過(guò)去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺(jué)得很難，就說(shuō)這道題那么難，還要是不寫(xiě)了吧？出去玩

　　她淡淡一笑：再難題，只要認真去思考，去做，那就難了喲。過(guò)了一會(huì )兒，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來(lái)了，真是天才呀！

這樣的人讓我佩服作文5

　　在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應該值得被我們所尊重。

　　他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂(lè )，反倒不計報酬義務(wù)為社區工作三十年。聽(tīng)起來(lái)這似乎不可思議，但他卻做到了并且一做就不停�！拔议e不住�！彼�總是這樣說(shuō)。

　　原來(lái)，他在1985年就退休了。當時(shí)，他的子女還在讀研究生或是大學(xué)，他和老伴在家里坐不住，就當了一名社區的義工。開(kāi)始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創(chuàng )辦了一個(gè)老年社團。經(jīng)常組織在社區里表演節目，舉行象棋比賽，開(kāi)展體育活動(dòng)等。開(kāi)始時(shí)，只有幾個(gè)老人參加，現在，全社區的'老人幾乎都是老年社團的團員。他也就這樣，在社區里出了名。

　　后來(lái)，參加的人越來(lái)越多，他便將社團分成了三大組：公益組，文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的事。這幾年來(lái)，他總是在社區里舉行愛(ài)心募捐活動(dòng)，義務(wù)調節，垃圾分類(lèi)等。

　　曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話(huà)：“我閑不��！”物業(yè)曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說(shuō)：“我不缺錢(qián)，把給我的每個(gè)月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢(qián)，但是他們需要�！�

　　他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區里或在大街上，義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛生。

　　他在生命中的最后幾天總是不停轉悠，與熟人聊天。他在想什么呢，這么做值么？值。因為他臉上掛著(zhù)笑。他離開(kāi)了，但他的事業(yè)在繼續。

　　“我閑不住�！彼�總是這么說(shuō)。

這樣的人讓我佩服作文6

　　生活中我會(huì )遇到各種各樣的人，有朋友，陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服，她是一位平凡卻又不平凡的人。

　　她不平凡所在是因為她堅強的品質(zhì)。剛一上初中，許多同學(xué)都不喜歡跟她玩，原因就是她是個(gè)特別厲害的學(xué)霸。然而他對這些疏遠視而不見(jiàn)，反而轉化成為學(xué)習的動(dòng)力。她越學(xué)越輕松，目不窺園，足不下樓而且幫助我們學(xué)習，最終以一顆善良的心和樂(lè )于助人的品質(zhì)使大家佩服她，愿意和她一起玩�，F在她成了我最好的朋友之一，好開(kāi)心！

　　她不僅學(xué)習成績(jì)好，體育也不可否認。她的鞋子都是特別長(cháng)的、軟的、厚的運動(dòng)鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)傳球的力度和禁忌，她學(xué)的特別到位。有的時(shí)候為了完成老師的任務(wù)會(huì )拼命沖過(guò)去把球住。最近我們都加入了籃球隊，她做了籃球隊的主力之一。千萬(wàn)不要以為主力只是打得好、多打幾場(chǎng)比賽，她會(huì )關(guān)心我們每個(gè)人的練球狀況，幫助我們更高效率的練球。

　　他了解怎樣搭配食物對身體有益，知道他的身體所需，有時(shí)還會(huì )幫助同學(xué)搭配營(yíng)養食物。

　　這就是她不平凡所在。

　　然而她和我們都一樣，像個(gè)女孩子喜歡DIY娃娃，有時(shí)別人欺負她也會(huì )還手。別看她表面上那么文靜，其實(shí)在宿舍里就可以把本性暴露出來(lái)：學(xué)羊“咩咩咩”的叫；打著(zhù)手電筒看課外書(shū)；甚至有時(shí)還會(huì )撒嬌似地纏著(zhù)我們要好吃的`�，F在很少會(huì )有人會(huì )暴露自己的本性，都會(huì )偽裝著(zhù)讓自己厲害些，而這樣的人多可貴呀！但愿這個(gè)社會(huì )不要那么假，像我這位可貴的朋友多學(xué)習學(xué)習

　　這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣，說(shuō)不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。

這樣的人讓我佩服作文7

　　在生活中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的人，他們從事著(zhù)不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛者”——警察。

　　夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著(zhù)大雨。當時(shí)我沒(méi)帶傘，于是就在一家商店的門(mén)前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無(wú)精打采的，看起來(lái)也是忙了一天，累了，打個(gè)盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著(zhù)一件單薄的`襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí)，一名打著(zhù)傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來(lái)，眼里充滿(mǎn)著(zhù)感激地對警察同志說(shuō)：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒(méi)有出來(lái)。我心想：難道是餓了，買(mǎi)東西去吃了？還是去買(mǎi)雨傘去了？還是……種種問(wèn)題令我百思不得其解。

　　有那么二三分鐘，他出來(lái)了。拿著(zhù)一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周?chē)�還乎乎冒著(zhù)些熱氣。哦！難道是要自己拿來(lái)喝嗎？正在疑惑時(shí)，那位警察叔叔，邁著(zhù)大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒(méi)有接，大概是覺(jué)得不好意思，后來(lái)他們說(shuō)了些什么我也沒(méi)有聽(tīng)清，但是，當那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！

　　望著(zhù)他離開(kāi)的背影，感覺(jué)他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點(diǎn)贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無(wú)私，佩服你的不圖回報。

這樣的人讓我佩服作文8

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動(dòng)閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場(chǎng)十足，就連穿著(zhù)校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說(shuō)起……

　　開(kāi)學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長(cháng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠沒(méi)有小學(xué)生那么聽(tīng)話(huà)，大家都個(gè)性十足，班級事務(wù)也千頭萬(wàn)緒。開(kāi)始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒(méi)有放棄，每天認真完成老師交給她的.任務(wù)，盡力為班級付出。在學(xué)習上，她也爭當表率，從課堂筆記到解題思路，從習題到小測試，她都認真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著(zhù)我們走在初中學(xué)習的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服，理所當然成為我們心目中的班長(cháng)。

　　有一次，我英語(yǔ)考試失利，她自告奮勇幫我輔導，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說(shuō)到做到，每天給我聽(tīng)寫(xiě)，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復復聽(tīng)寫(xiě)，一直反反復復鞏固知識點(diǎn)，一直在反反復復刷題，從不間斷，我的英語(yǔ)成績(jì)竟然大幅度提高。她竟然比我還開(kāi)心，笑著(zhù)說(shuō)：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比�然沒(méi)說(shuō)她自己為此所做出的巨大付出。聽(tīng)得這么輕描淡寫(xiě)的一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說(shuō)點(diǎn)感激她的話(huà)，但是又不知從何說(shuō)起。她見(jiàn)狀，連忙安慰我說(shuō)：“內因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。

　　感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會(huì )找到最好的自己……

這樣的人讓我佩服作文9

　　“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，現如今已春回大地，春天來(lái)了，那一天，我正要乘火車(chē)去往另一個(gè)城市，火車(chē)站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著(zhù)那一輛列車(chē)的到來(lái)。

　　不知不覺(jué)中已，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)一位大叔，一位個(gè)子不高，油光滿(mǎn)面的大叔走了過(guò)來(lái)，他抽著(zhù)一根香煙，對電話(huà)說(shuō)著(zhù)一句句不知哪里的方言。打完電話(huà)后，他把香煙頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會(huì )造成意外，所以我當然不能視而不見(jiàn)。在當我起身時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)耳機的哥哥，順手把那些東西撿了起來(lái)，轉身扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕，我算放下了心。于是轉身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。

　　很久之前，我家的.對門(mén)是一位大學(xué)生，他個(gè)子高高的，一頭短發(fā)，眼睛小小的，散發(fā)著(zhù)一種對知識的渴望。他學(xué)富五車(chē)，每次一有時(shí)間我就會(huì )找他玩，而他也是一有時(shí)間就會(huì )給我講一些我不知道的知識。他家里只有他一個(gè)人，所以他希望我可以過(guò)去。而我媽也希望我可以多學(xué)點(diǎn)知識，久而久之我們也就成為了朋友。

　　有一次過(guò)年，我是在這邊過(guò)的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之后我們便去外面放煙花，被點(diǎn)燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開(kāi)一朵又一朵絢麗多彩的花。打破黑夜的寧靜，也為過(guò)去的一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。而在，放完煙花之后哥哥提醒我要把地面收拾干凈，不能自己開(kāi)心了，而不顧及環(huán)衛工人就不愛(ài)護我們的家園。

　　這一句話(huà)使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，會(huì )給他人、自己帶來(lái)多大的危害，車(chē)來(lái)了，我要走了，對了，他已經(jīng)搬走了，作為一個(gè)朋友，一個(gè)弟弟沒(méi)好好說(shuō)一聲再見(jiàn)，是我的遺憾，不過(guò)正是因為這樣的人讓我佩服。

這樣的人讓我佩服作文10

　　烈日炎炎，當我們在屋里吹著(zhù)空調，刷著(zhù)劇，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，有人卻在外頂著(zhù)烈日工作；寒風(fēng)凜冽，我們在屋里吃著(zhù)火鍋，打著(zhù)游戲，刷著(zhù)新聞?dòng)腥藚s在外穿著(zhù)單薄的衣服工作。春實(shí)秋華，她用一部部作品來(lái)證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。

　　或許這樣的內容會(huì )讓不少人厭煩，可是我今天寫(xiě)的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。

　　No·1背后的“勛章”

　　她的后背上有一塊因為拍戲時(shí)從馬上墜落而落下的`“勛章”，腰上也因此落下了傷�？墒沁@并不影響她的心情，和拍戲的進(jìn)度。

　　No·2一路拼搏

　　當初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著(zhù)單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來(lái)拖去；錄節目時(shí)腿上磕出了傷也無(wú)所謂。

　　鄉鎮出身，學(xué)歷低，成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。

　　No·3節儉的美德

　　她身上的衣服不貴，親民價(jià)格；因為腳小沒(méi)有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來(lái)不去訂做；經(jīng)濟艙里總是可以看到她的身影；捐款會(huì )上，當別人接受采訪(fǎng)時(shí)，她在一旁默默的吃東西。

　　公眾人物背會(huì )的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。

這樣的人讓我佩服作文11

　　沖破時(shí)空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！

　　不曾想，呂布縱橫沙場(chǎng)。

　　漫天黃沙，仿佛將眼下要塞吞噬，滿(mǎn)山遍野的敵人，如黑云壓城，令人窒息。戰神佇立風(fēng)沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫(huà)戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬(wàn)劍穿心，定會(huì )殺出一條血路，屹立不倒。

　　呂布成功了，一人一戟，沖鋒陷陣，如入無(wú)人之境，成就戰神之名�；蛟S呂布的結局并不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見(jiàn)證者眼里無(wú)法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。

　　不曾想，李白對酒當歌。

　　月下，寒風(fēng)凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把折扇，輾轉徘徊，仰天問(wèn)月。落寞的詩(shī)仙會(huì )孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩(shī)酒相伴。盡管他偶爾被時(shí)光慮拋，也間或為消愁無(wú)力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之后決然拂袖而去，去來(lái)天地之間，仰天長(cháng)吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問(wèn)青天”的詩(shī)魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？

　　不曾想，諸葛亮談笑風(fēng)生。

　　臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風(fēng)度與軍營(yíng)里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿(mǎn)志的戰術(shù)。河邊，一排草船搖晃歸來(lái)，身邊的將領(lǐng)紛紛夸贊軍師神機妙算。他撫了撫長(cháng)長(cháng)的胡須，望向江面的遠方，若有所思，帶著(zhù)神秘的微笑。他仿佛聽(tīng)到戰斗的鼓響，看到凱旋的.大軍。

　　后悔未能與這些英雄豪杰同戰、共飲、言談。但每一個(gè)英雄的影子，都觸動(dòng)著(zhù)我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無(wú)法讓我釋?xiě)�，怎能不讓我佩服�?/p>

這樣的人讓我佩服作文12

　　一粒米擁有萬(wàn)滴汗，而李紳的憫農便是誠誠懇懇地寫(xiě)出了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！痹诹胰昭籽椎闹形�，你會(huì )怎樣度過(guò)?喝一杯飲料，睡一會(huì )兒覺(jué)?而此刻對于農民來(lái)說(shuō)是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因為這關(guān)乎農民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長(cháng)。

　　在寒冷將要結束時(shí)，農民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們將要開(kāi)始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長(cháng)成秧苗。過(guò)了十幾天后，將完成一項重大任務(wù)——種玉米，讓它長(cháng)成玉米苗。稱(chēng)之為重大任務(wù)是因為在農村，家家戶(hù)戶(hù)都喂養有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候，秧苗又已長(cháng)好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。

　　春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹(shù)下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當時(shí)不懂事，便對奶奶說(shuō)：“下雨了，回去吧!”奶奶便說(shuō)：“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說(shuō)呢?原來(lái)羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長(cháng)起來(lái)了，又要開(kāi)始忙碌了。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！贝禾旆N下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩(shī)，便反映了農民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入!“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！北P(pán)中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。日復一日，年復一年，年年都這樣，不曾改變過(guò)，而農民們卻從未說(shuō)一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的.收成時(shí)，農民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

這樣的人讓我佩服作文13

　　生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大群體中的一個(gè)小小的存在，但卻令人敬佩不已。

　　我佩服的不是公務(wù)員，不是常說(shuō)的環(huán)衛工人，也不是父母，而是我的同學(xué)。因為軍訓我們相識，到現在，我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我佩服她，佩服她的堅持與自覺(jué)。這點(diǎn)體現在她的學(xué)習上，她的作業(yè)是工整的，干凈的，充實(shí)的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多么認真。老師布置的每一項作業(yè)也好，任務(wù)也好，她總是最積極的，最先完成的，并且是做得最好的那一個(gè)。閑來(lái)時(shí)，我看過(guò)她的心得本，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，群蟻排衙的字，只是看著(zhù)便是一種享受，或是深入的看她所寫(xiě)的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實(shí)感的，一字一句地寫(xiě)下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我贊嘆。我曾幻想過(guò)他她坐在書(shū)桌前，開(kāi)著(zhù)臺燈，挺直著(zhù)背坐在椅子上，如同被點(diǎn)了穴似的，認真寫(xiě)作業(yè)，不分神，也不亂動(dòng)的樣子。拿他與我做對比，實(shí)在是讓我面上如同被火燒了一般，因為我要是能夠安分地坐上半個(gè)小時(shí)，都是母親感到萬(wàn)幸的了。

　　我佩服她，佩服她超強的毅力與耐力。這一點(diǎn)則體現在體育課上。因為中考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛煉，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的'時(shí)候，我有留心的觀(guān)察過(guò)她，她是真的從來(lái)都沒(méi)有停下向前跑的腳步，勻速的跑著(zhù)，不快，但卻超過(guò)了我們許多人。我曾有追趕過(guò)她，但還是因體力問(wèn)題由跑變?yōu)榱俗�。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……

　　她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，歡迎你來(lái)發(fā)掘這個(gè)寶藏女孩兒，她會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜。

這樣的人讓我佩服作文14

　　看！這位衣著(zhù)整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑，他就是我的好朋友——小洪。

　　小洪是一個(gè)很開(kāi)朗的人，很少會(huì )發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。

　　那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒(méi)能遵守我們之間的約定。

　　等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒(méi)有一絲憤怒的.坐著(zhù)，當我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的一瞬間，他卻露出了無(wú)比憤怒的表情。我急切地走過(guò)去跟他解釋?zhuān)�他�?tīng)了我對他說(shuō)的話(huà)，想了一會(huì )兒，便說(shuō)：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼�的臉上又露出了燦爛的笑容。

　　我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì )一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂(lè )，讓對方，聽(tīng)聽(tīng)自己的想法。我們偶爾還會(huì )談?wù)撋�活上遇到的事情以及娛�?lè )事件，這樣我們兩個(gè)也會(huì )變得輕快許多。

　　我們學(xué)校每周三都會(huì )進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因為各自不同愛(ài)好，報了不同的課程。

　　因為我報的第二堂課授課內容較多，所以小洪每次都會(huì )比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì )在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì )朝我微微一笑。

　　小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂(lè )于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。

這樣的人讓我佩服作文15

　　我遇到過(guò)許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。

　　雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。

　　在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。

　　記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。

　　接下來(lái)的幾天，我們都陷入了冷戰，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說(shuō)不出的尷尬。

　　可是有一天，我因為一點(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來(lái)。她見(jiàn)了，就立刻過(guò)來(lái)替我出氣，幫著(zhù)我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當時(shí)我心里已經(jīng)對她沒(méi)了一絲怨恨，對她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的時(shí)候，沒(méi)有絲毫猶豫地來(lái)幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。

　　從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對她的佩服在我身后如一股力量支撐著(zhù)我去向她道歉。

　　我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰時(shí)，她會(huì )在我困難的'時(shí)候出來(lái)幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì )出來(lái)幫我，這是她的寬容。

　　她即是我的伙伴，又是我背后最堅定又堅強的靠山。

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