我的課余生活作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的課余生活作文，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活充滿(mǎn)了動(dòng)感、陽(yáng)光和快樂(lè )。

　　媽媽認為打跆拳道可以增強我的體質(zhì)，于是就把我送去打跆拳道。每當我身穿潔白的跆拳道服揮動(dòng)起自己的小手、跳躍起自己的小腳在跆拳道館與小伙伴們一招一式地操練時(shí)，我都感覺(jué)到自己渾身是勁，充滿(mǎn)力量。從五歲著(zhù)白帶開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多年練習，我陸續考過(guò)了黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶，還不到10歲，我就考取了紅帶，十周歲生日那天，我把所有的帶子都系在自己的腰間，感到十分帥酷。

　　媽媽認為打乒乓球可以讓我提高視力，于是就帶我去學(xué)打乒乓球。剛開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候，拍也拿不穩，球也接不住，小小的乒乓球在我眼前滴溜溜亂轉，把我弄得眼花繚亂，手忙腳亂。這時(shí)乒乓球老師走過(guò)來(lái)，左手握著(zhù)我拿球拍的手，右手拖著(zhù)我的胳膊肘，教我如何發(fā)球，如何接球，如何削球，如何拉球，如何抽球……，經(jīng)過(guò)1年半的練習，我從初級班、中級班，進(jìn)入高級班�，F在我接、發(fā)、拉、抽球都已靈活自如，每當我在乒乓球室與小伙伴暢意玩耍，我覺(jué)得打乒乓球真是最好的課外活動(dòng)。

　　媽媽認為唱歌可以讓我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，于是就給我報名學(xué)音樂(lè )。我的音樂(lè )課是少年宮的合唱班。每到星期天下午四時(shí)，我們二十多個(gè)小伙伴就在老師的帶領(lǐng)下，一起快樂(lè )的歌唱。我們音樂(lè )課從學(xué)樂(lè )譜開(kāi)始。剛開(kāi)始學(xué)樂(lè )譜時(shí)，我總是拿捏不好，簡(jiǎn)單的1哆、2瑞、3咪、4發(fā)、4梭、6拉、7西、1多都發(fā)不好，音樂(lè )老師給我一一示范，教我發(fā)音的`技巧，我經(jīng)過(guò)反復練習，能夠熟練地用樂(lè )譜唱一般的歌。

　　我的課余生活被我的媽媽打扮得絢麗多彩。我愛(ài)我的課余生活。

我的課余生活作文2

　　課余閑暇之時(shí)，我最喜歡旅游。

　　暑假里，爸爸和媽媽一起帶我來(lái)到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個(gè)外國的城市，里面卻有一個(gè)叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個(gè)小吃貨，在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎么吃也吃不膩呢！

　　據說(shuō)，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個(gè)“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫著(zhù)九條街和豎著(zhù)九條街組成，不管怎么走，打個(gè)圈我們就能繞回來(lái)了。此外，它還是一個(gè)黃金之城呢！

　　之后，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車(chē)。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車(chē)。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進(jìn)火車(chē)的場(chǎng)面，我就興奮不已。當我坐上火車(chē)的時(shí)候，我高興得一跳三尺高，因為這里邊兒實(shí)在是太美了。小火車(chē)開(kāi)的很慢，一路冒著(zhù)黑煙，身上全是灰，伴隨著(zhù)“咔嚓咔嚓”的火車(chē)運行聲，火車(chē)沿途穿越一個(gè)原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤(pán)在樹(shù)上，向我們恐怖的.張開(kāi)它們的血盆大嘴；幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著(zhù)手；兩只鸚鵡高傲的站在樹(shù)上說(shuō)著(zhù)：“你們好，火車(chē)！再見(jiàn)了火車(chē)！”伴著(zhù)古老悠揚的汽笛聲，整個(gè)人都仿佛置身于童話(huà)的世界，穿越到了古代�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，過(guò)一會(huì )兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車(chē)告別。

　　這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會(huì )到什么是“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會(huì )互相微笑著(zhù)say hello的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，很溫暖。再見(jiàn)了墨爾本！再見(jiàn)了蒸汽小火車(chē)！

我的課余生活作文3

　　我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步�？晌易钕矚g的還是看書(shū)和玩滑板。

　　書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè )。帶走了我的無(wú)聊和孤獨。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和美妙，學(xué)到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。

　　每當我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì )挑幾本對學(xué)習有幫助和自己感興趣的書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著(zhù)美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì )到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè )．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現原來(lái)學(xué)習是那么快樂(lè )。＜＜賣(mài)火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

　�。�寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們該回家了。＂媽媽的話(huà)把我從書(shū)的夢(mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續暢游。

　　我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩。我是一個(gè)調皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我帶來(lái)了輕松和歡笑。

　　記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的'哇哇直哭。我是一個(gè)堅強的女孩，不會(huì )那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè )的小燕子一樣，穿行在公園里。

　　用心靈去體驗看書(shū)給我帶來(lái)的知識和樂(lè )趣。用勇氣去體驗玩滑板給我帶來(lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

我的課余生活作文4

　　我的課余生活多姿多彩：游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌……一個(gè)也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，為什么呢？請聽(tīng)我說(shuō)。

　　今年春天，經(jīng)不過(guò)我再三請求，媽媽終于給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著(zhù)覺(jué)，于是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之后的樣子，這時(shí)，一個(gè)聲音把我從幻想中拉出來(lái)，“寧寧，干什么呢？”原來(lái)是媽媽呀，我松了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤(pán)托出。媽媽聽(tīng)后，笑了笑，說(shuō)：“這有什么呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場(chǎng)過(guò)過(guò)癮！”“真的嗎？謝謝你老媽?zhuān)　蔽乙槐娜�尺高，同時(shí)，我在心里也期待著(zhù)星期六的到來(lái)。

　　終于，我盼星星盼月亮，終于等來(lái)了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場(chǎng)滑冰。

　　來(lái)到泉城廣場(chǎng)，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來(lái)。由于我是第一次滑冰，所以動(dòng)作十分生疏，沒(méi)走幾步，便摔了個(gè)大馬趴。我不甘地站了起來(lái)，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反復復幾個(gè)來(lái)回，可苦了我的屁股。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“別灰心，哪個(gè)人剛學(xué)習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個(gè)小學(xué)生呀！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我并沒(méi)有高興起來(lái)：“可是到底怎樣學(xué)滑冰呢？”媽媽想了一會(huì )，說(shuō)：“你看看其他小朋友是怎樣學(xué)滑冰的，跟他們取取經(jīng)�！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀，我連忙仔細觀(guān)察，發(fā)現那些哥哥姐姐都弓著(zhù)腰把手背在身后，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！于是，我仿照著(zhù)大哥哥大姐姐的樣子滑了起來(lái)，果然，我沒(méi)有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開(kāi)心啦！

　　這就是我的課余生活，它是這么多姿多彩、五彩繽紛！我愛(ài)你，我的業(yè)余生活！

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì )跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。

　　每當我做完作業(yè)，我就會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。

　　一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。

　　比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線(xiàn)上，仿佛戰士等待著(zhù)命令，時(shí)刻準備著(zhù)出發(fā)。

　　隨著(zhù)倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著(zhù)雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著(zhù)身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著(zhù)地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個(gè)重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑著(zhù)自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過(guò)穩的`速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。

　　“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀(guān)眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂(lè )。

　　輪滑運動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì )感到學(xué)習的枯燥。我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿(mǎn)了趣味性,也讓我變得更加自信。

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、主持、拉小提琴等等，但讓我最感興趣的是我暑假新學(xué)的技能打羽毛球。

　　記得我第一次到羽毛球館的.時(shí)候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著(zhù)這種緊張的心情，我開(kāi)始了跑步等一系列準備活動(dòng)，之后教練開(kāi)始教我如何握拍和顛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，我剛把球往上一扔，還沒(méi)來(lái)得及揮動(dòng)球拍，球就直接掉到地上了，于是我又繼續不停地練習。過(guò)了一會(huì )，顛球的基本掌握了，教練又教我一些打球的基本動(dòng)作：準備、側身發(fā)球、旋轉……

　　之后，教練讓我試試接球，我心里想：練了這么久，一定能接到！可是，教練的球像一道閃電般飛過(guò)來(lái)了，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球就落到地上了，第一球失敗了，我趕緊盯著(zhù)第二球，想著(zhù)這次可不能再失敗了，可是仍然沒(méi)接住，第三球、第四球……教練的第一組球發(fā)完了，可是我一個(gè)也沒(méi)有接住，我心想：是不是自己沒(méi)有掌握好接球的要領(lǐng)啊，是不是我不適合打羽毛球…..想著(zhù)想著(zhù)眼淚不由自主地掉了下來(lái)。教練告訴我不要灰心，讓我看準球再發(fā)力，我喝了一口水讓自己焦急的心情平復下來(lái)，決定再試一次。

　　很快又輪到我接球了，這一次我告訴自己一定要仔細看好球，深深吸了一口氣，我做好接球的準備，第一球，差一點(diǎn)接到了，第二球，我目不轉睛看著(zhù)球，剛好到我面前的時(shí)候，我趕緊揮起球拍，沒(méi)想到真的接住了，我高興地跳了起來(lái)，后面的球也越接越輕松，心情也好多了。

　　兩個(gè)月的訓練讓我明白了堅持就是勝利，以后不管遇到什么事我都要堅持不放棄！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活多種多樣，像天空上閃爍不斷的群星，像花園里千姿百態(tài)的花朵。有堆雪人、游泳、書(shū)法、素描……其中，我最喜歡的就是素描了。

　　那時(shí)我剛學(xué)素描，興趣極大。一個(gè)周末的下午，我來(lái)到畫(huà)室，興沖沖地跑去拿了一張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮和一張紙巾。準備完畢，我要開(kāi)始畫(huà)了。首先，我用鉛筆標出了三角形的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，再用拉線(xiàn)條的方式把三角形的邊和面都畫(huà)了出來(lái)。因為我只畫(huà)了兩個(gè)面，所以這一步我非常迅速地就完成了。接著(zhù)我開(kāi)始找投影的.形狀，因為實(shí)體是三角形，所以投影應該也是三角形。我腦海里這么想著(zhù)，不知不覺(jué)手就已經(jīng)畫(huà)出來(lái)了，就這樣最重要的外形就畫(huà)好了。

　　接下來(lái)，我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考著(zhù)：是先畫(huà)背景還是先畫(huà)投影的暗面呢？我很快決定好了：就先畫(huà)暗面吧！我說(shuō)干就干，當即下筆，熟練地用拉短線(xiàn)條的方式畫(huà)完了暗面，然后又用同樣的方法把投影畫(huà)完了。

　　突然我的腦海里如同一道驚雷閃過(guò)，等等！不對！我把投影畫(huà)太輕了，暗面畫(huà)太重了，怎么辦呀！我急得團團轉，后悔地直跺腳。

　　這時(shí)我突然靈光一閃，哦，對了！我還忘了一步：擦！我連忙拿起紙巾，小心翼翼地左擦右擦，我擦擦擦！很快暗面就被我擦輕了，我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫(huà)了一遍，這才滿(mǎn)意地笑了笑：“這才像個(gè)樣子嘛！”終于到最后一步了，我使出了我的“神速功”來(lái)涂背景，只花了兩分鐘，背景就全部被我涂好啦！我再以“由輕到重”的方式把邊緣過(guò)渡了一下，就大功告成啦！

　　這一次素描，讓我記憶深刻，因為它讓我知道不是所有事都很簡(jiǎn)單，我算是通過(guò)這次的事情才真正的了解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。

我的課余生活作文8

　　家長(cháng)會(huì )，這三個(gè)字你一定不陌生。沒(méi)錯，在會(huì )上，老師會(huì )表?yè)P或批評我們。每個(gè)人都懼怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我也不例外。那么，就一起來(lái)看看我的爸爸媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )后的反應吧！ 日記日記500字

　　“咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我飛奔向了大門(mén)，開(kāi)了門(mén)�！袄蠋熍�評還是表?yè)P我？”我懷著(zhù)忐忑不安的心情問(wèn)道�！氨�?yè)P了�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)�！疤�好了！”我的心里樂(lè )開(kāi)了花，一塊大石頭落了地�！安贿^(guò)……”媽媽又說(shuō)道�！安贿^(guò)？不過(guò)什么？老師是不是批評了我？”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來(lái)，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！安贿^(guò)你可別驕傲，老師表?yè)P你是讓你繼續更加進(jìn)步�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，心里又冒出了好幾個(gè)問(wèn)號，老師難道沒(méi)把我在上課講話(huà)的事說(shuō)出來(lái)？可看著(zhù)媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著(zhù)好心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉�！袄蠋煂�(shí)際并沒(méi)有表?yè)P他，是我騙他的�！痹诿院�中，我聽(tīng)到了媽媽對爸爸所說(shuō)的話(huà)。我一下子清醒了過(guò)來(lái)，委屈的感覺(jué)通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿(mǎn)了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問(wèn)個(gè)明白。又過(guò)了許久，我的`心情由憤怒又轉變?yōu)楦形�，在這份欺騙中，包含了多少母親的關(guān)愛(ài)與包容，又包含了多少一個(gè)母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒(méi)有入睡，思緒延綿，母愛(ài)懷深，體現在一句鼓勵信心的言語(yǔ)里，而在這一句之言里，又有多少關(guān)心與關(guān)愛(ài)？

　　母愛(ài)有時(shí)就是一句善意的謊言，它賜給了我們無(wú)限溫暖與快樂(lè )。

我的課余生活作文9

　　你的課余生活會(huì )孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因為我有兩個(gè)好伙伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì )無(wú)聊了。

　　早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時(shí)候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)�？墒沁@二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著(zhù)脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓�！八{莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口�？蓱z的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì )狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！

　　放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細地梳理著(zhù)自己的.羽毛�！熬G葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣(mài)弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的歌唱家。這對我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！

　　不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè )的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！

我的課余生活作文10

　　我最喜愛(ài)的課余生活是芭蕾舞，隨著(zhù)音樂(lè )起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

　　我剛跳芭蕾舞時(shí)，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個(gè)星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞時(shí)，我們頭抬得高高的，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀(guān)眾們都熱烈鼓掌，我們也很開(kāi)心。

　　我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很?chē)栏�，我們有什么不�?huì )的她都會(huì )慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當成刀，走到我們面前，一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子，她笑著(zhù)說(shuō)：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

　　現在，我已經(jīng)是四級了，舞步越來(lái)越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。

　　跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天，老師教我們一個(gè)新的舞步，非常難。我轉了一圈又一圈，轉得暈頭轉向，還是轉得不對，老師說(shuō)我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì )跳了，只剩下我一個(gè)人轉呀、轉呀，我轉得天旋地轉，癱倒在地上。

　　我正要放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)水手的音樂(lè )：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力，深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過(guò)辛苦一點(diǎn)，跟那些在大海中冒險的`水手比起來(lái)，算不了什么。我告訴自己：要堅強！要堅強。

　　我站了起來(lái)，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì )了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會(huì )響起水手的歌。水手的話(huà)，會(huì )永遠記在我腦海里。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車(chē)，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　去年暑假，我看著(zhù)姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì )了游泳，我在水里快樂(lè )得像條小魚(yú)。有一次，教練對我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，更喜歡游泳了。

　　今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的`手就癢癢的，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。

　　有一次，爸爸對我下挑戰書(shū)：“聽(tīng)說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了�！蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩�，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢。

　　第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

　　“3、2、1，跳!”只聽(tīng)“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著(zhù)。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機會(huì )。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸�？墒菦](méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅持，不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指，爸爸對我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了�！蔽倚睦飫e提有多高興了。

　　悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

我的課余生活作文12

　　我喜歡在課余生活中，一個(gè)人靜靜地，靜靜地呆在琴房里，用十根纖長(cháng)的手指和88個(gè)琴鍵，彈奏出只屬于我自己的音樂(lè )。

　　星期日晚上7點(diǎn)整，我準時(shí)打開(kāi)塵封整整一個(gè)星期的琴蓋，撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道，這88個(gè)琴鍵里融著(zhù)我的酸甜苦辣。

　　我開(kāi)始彈奏《秋日私語(yǔ)》。當我按下第一個(gè)琴鍵，我感覺(jué)它是如此的羞怯。但當我按下第二個(gè)按鍵時(shí)，它已經(jīng)變得活潑。第三個(gè)按鍵傳入耳膜時(shí)，它們已經(jīng)成了一段小樂(lè )曲。緩緩的節奏出場(chǎng)，就帶給人清涼、舒適的感覺(jué)。12個(gè)音符后，我便緩緩抬起右手。主旋律一出，我已閉上眼睛，進(jìn)入秋天的美好環(huán)境。右手抬起，落下，抬起，落下，手指敲打著(zhù)琴鍵，奏出清涼的樂(lè )曲。這時(shí)展現在我眼前的是秋風(fēng)掃落葉的情景。秋風(fēng)一陣一陣地吹，樹(shù)葉一次一次地被卷起，在空中飛舞。

　　漸漸地，樂(lè )曲變得有些激昂，左右手來(lái)回跳躍著(zhù)。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始奔跑，暗黑的幕布開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住天空，似乎要下一場(chǎng)秋雨。就在這時(shí)，周?chē)�的一切又變得安靜起來(lái)，樹(shù)葉還在飛舞，可沒(méi)了聲音，風(fēng)還在刮著(zhù)，可同樣沒(méi)有聲音。

　　不久，幾滴豆大般的雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉往下?lián)u了搖。沒(méi)過(guò)幾秒，雨就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶(hù)上，門(mén)上，樹(shù)葉上，小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個(gè)地方。周?chē)�只有一片“啪啪”聲。我的手指也在琴鍵上飛舞起來(lái)，像子彈似的打著(zhù)琴鍵。

　　這場(chǎng)秋雨來(lái)也快，去也快。不一會(huì )兒，云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來(lái)�？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。再聽(tīng)聽(tīng)這時(shí)周?chē)�的聲音，只有那�?shù)葉上的.雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

　　一曲終了，我睜開(kāi)眼睛，回過(guò)神來(lái)。

　　這就是我在緊張的學(xué)習之余的一片屬于自己的藍天，一方屬于自己的沃土。

我的課余生活作文13

　　我的興趣很廣泛，畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳等等。不過(guò)我最喜歡的還是出門(mén)“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁著(zhù)國慶節放假，游覽溫州的五馬街。

　　“呀！快來(lái)看！”媽媽指著(zhù)一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過(guò)去。店里面有魚(yú)餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來(lái)全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀！

　　我在街上邊走邊瞧。咦！一家布置得別出心裁的書(shū)店引起了我的注意。我走進(jìn)去一看，店里左邊墻上擺了個(gè)巨大的書(shū)柜。這個(gè)書(shū)柜好大��！從地面一直延伸到二層的'屋頂。上面陳列著(zhù)各種各樣的書(shū)籍。我心里暗暗地想著(zhù)：這樣大的一個(gè)書(shū)柜，要“吃掉”多少書(shū)籍才會(huì )填飽肚子呢？

　　走到蟬街口，一座古色古香的建筑出現眼前。它的大門(mén)是個(gè)很大的橢圓形造型，上面雕刻著(zhù)各種精美的圖案，漂亮極了！大門(mén)進(jìn)去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停著(zhù)一只只黃色的小鳥(niǎo)，給這個(gè)古老的建筑多了些靈動(dòng)的色彩。我看著(zhù)門(mén)牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢！原來(lái)是媽媽的母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會(huì )心地笑著(zhù)說(shuō)：“這里變得好漂亮，真想回去看看我們當年一塵不染的教室��！”校門(mén)口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又擠，擠完再壓。呀，終于在我的一雙小手中捏出了一個(gè)可愛(ài)的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽(yáng)公公下山了。我們也要離開(kāi)這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著(zhù)爸爸媽媽長(cháng)大，這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大。相信不久的將來(lái)，它一定會(huì )煥發(fā)出更加迷人的魅力！

　　我的課外生活給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩！

我的課余生活作文14

　　我的課余生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會(huì )兒苦，一會(huì )兒甜，一會(huì )兒酸，又一會(huì )兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著(zhù)人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫(huà)；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開(kāi)始接觸，它的每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當作一種樂(lè )器，而是當作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對待她，每次有空，累了，我都會(huì )去找她，與她一起玩，一起放松下來(lái)，一起想象著(zhù)如坐在白云上……

　　我的課余生活，還有書(shū)。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書(shū)，沒(méi)有喧鬧，只有悅耳的'風(fēng)鈴聲，只有和煦的陽(yáng)光，只有涼涼的微風(fēng)。每當我沉浸在書(shū)的海洋里，感情就會(huì )無(wú)法自拔。書(shū)中的人物開(kāi)心，我就會(huì )和他們一起開(kāi)心；書(shū)中的人物傷心，我就會(huì )和他們一起傷心；書(shū)中的人物憤怒，我就會(huì )和他們一起憤怒。

　　我的課余生活，還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著(zhù)。一步一步地折起，每當折成，我就會(huì )無(wú)比的自豪，一種無(wú)以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

　　如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書(shū)和玫瑰了，一樣的安靜……

　　我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文15

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，在我的課余生活里，我最常做的一件事也是畫(huà)畫(huà)。

　　叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我從抽屜里將自己的畫(huà)本拿出來(lái)，然后拿上自己的鉛筆開(kāi)心的畫(huà)了起來(lái)。最開(kāi)始，我所畫(huà)的畫(huà)都不能夠稱(chēng)之為畫(huà)，只能說(shuō)是涂鴉。但是隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，這些我隨手畫(huà)在本子上的畫(huà)也越來(lái)越生動(dòng)傳神了。我在本子上所畫(huà)的小動(dòng)物，還有一些植物花朵，這些都不再是單一的畫(huà)作，而是一點(diǎn)一點(diǎn)變得靈氣起來(lái)。

　　我身邊的伙伴們都知道我的課余生活也就是畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候在課后，我的伙伴們會(huì )來(lái)找我玩耍。但是只要她們一瞧見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，于是就紛紛不來(lái)打擾我了。因為他們知道，在畫(huà)畫(huà)的我最不喜歡的就是被人打擾了。

　　甚至有的時(shí)候，伙伴們原本是想叫我一起出去玩的`。但是當瞧見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，居然也都收起心，坐在一旁，也跟著(zhù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。也不知道是不是我的功勞，后來(lái)我身邊的伙伴們大都喜歡上了畫(huà)畫(huà)。一到課后，居然還比起了畫(huà)畫(huà)比賽，有比誰(shuí)畫(huà)得最快的，有比誰(shuí)畫(huà)得最好的等等，這一系列的比賽都是伙伴們自發(fā)舉行的。這些比賽誰(shuí)都能參加，并且還特意準備了禮品。于是，一段時(shí)間，我所在的班級都掀起了一股畫(huà)畫(huà)風(fēng)潮，就連班上的老師都覺(jué)得極為新奇，一整個(gè)班的同學(xué)，居然都將畫(huà)畫(huà)作為了課余生活活動(dòng)。

　　不過(guò)，隨著(zhù)我們的年級增長(cháng)，我們的作業(yè)都多了起來(lái)，屬于我們自己個(gè)人的課余時(shí)間也越發(fā)的少了。到最后我們不得不壓縮我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，將更多的時(shí)間放在了我們的學(xué)習上。但是這不過(guò)是目前狀況上，我們做出來(lái)的妥協(xié)。等到以后我們的時(shí)間多了，我們就又會(huì )畫(huà)畫(huà)了。

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