未來(lái)的學(xué)校作文【精品】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
學(xué)校是教書(shū)育人的地方。在科技飛速發(fā)展的2100年，學(xué)校的變化更是日新月異，下面，就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們2100年的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)吧！
我輕快的向學(xué)校走去，肩上卻沒(méi)有背書(shū)包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時(shí)保密！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)卻關(guān)著(zhù)，我走到校門(mén)口的踏板上，頓時(shí)，校門(mén)上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門(mén)打開(kāi)了。原來(lái)，那是學(xué)校的安全系統，學(xué)校把所有教師和學(xué)生的基因數據輸入電腦，你站在踏板上，它就會(huì )自動(dòng)掃描，基因數據對得上大門(mén)才會(huì )打開(kāi)，如果你是外來(lái)人，要先去”學(xué)校服務(wù)站“登記取得來(lái)賓卡，大門(mén)才會(huì )放行。
進(jìn)了校門(mén)，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛(ài)的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時(shí)種植著(zhù)許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學(xué)校大廳，里面有無(wú)數傳送帶，可以把你送向學(xué)校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘后，來(lái)到教室門(mén)口，里面是一排排舒適小巧的'桌椅。我來(lái)到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內有一排控制按鈕，我按了一個(gè)，桌子上升起一臺電腦，不過(guò)，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書(shū)包的原因。老師通過(guò)電腦講課，考試也通過(guò)電腦進(jìn)行。我點(diǎn)擊課程這一項，電腦上出現了一行字：第一節課學(xué)習《海上日出》，準備虛擬教學(xué)。我立刻將手伸進(jìn)桌內，按了另一個(gè)按鈕，電腦不見(jiàn)了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學(xué)也就是讓同學(xué)們進(jìn)入虛擬世界，身臨其境的感受課本內容，我戴上耳機、眼鏡，只覺(jué)得身子旋轉起來(lái)，接著(zhù)，我和同學(xué)們來(lái)到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內容全記得牢牢的。
”叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……“這歡快的音樂(lè )是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上又分足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)等等。自然，游樂(lè )場(chǎng)是最受歡迎的，但大家都能在其中學(xué)到知識：玩”星際大戰“無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩”幫小熊找家“學(xué)會(huì )了迷路時(shí)的應急方法……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。
在這樣的學(xué)校里，大家每天都過(guò)得很開(kāi)心，在未來(lái)，我們一定能實(shí)現！
未來(lái)的學(xué)校作文2
創(chuàng )新改變了世界，讓我們的生活變得更加美好!——題記
在30世紀，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一座多功能的學(xué)校，這座學(xué)校是運用了納米技術(shù)，經(jīng)過(guò)一百零一天才修建成功。此工程規模巨大，耗費了科學(xué)家許多精力。
這座學(xué)校的四周防護墻都是用水晶圍繞起來(lái)的，大門(mén)是有警戒線(xiàn)的，只要學(xué)生把眼睛貼在“貓眼”上，進(jìn)行瞳孔識別，如果警戒線(xiàn)變成綠色，學(xué)生就可以進(jìn)去了。
樓下有五個(gè)圓柱門(mén)，你可別小看它，它可是通往教室的'必經(jīng)之路。學(xué)生只要站在門(mén)里，拿出自己的班級卡，插在刷卡機上，學(xué)生不需要一秒，瞬間就能被傳送到教室里。教室的桌子上都是高科技電腦，老師上課的時(shí)候，學(xué)生打開(kāi)電腦，開(kāi)始專(zhuān)心致志地學(xué)習。要是有學(xué)生在課上打瞌睡，桌子就會(huì )自動(dòng)伸出一雙大手，給學(xué)生撓癢癢，學(xué)生會(huì )馬上被癢醒，桌子還會(huì )對學(xué)生發(fā)出警告，下不為例!而那些紀律差、愛(ài)打鬧、無(wú)視師長(cháng)的同學(xué)，椅子就會(huì )變成泥潭，懲罰學(xué)生，學(xué)生會(huì )慢慢的陷下去，直到學(xué)生向老師道歉，請求老師的原諒，并保證下次再也不會(huì )不尊敬老師，老師如果原諒了他，椅子才會(huì )變回原來(lái)的樣子;反之，泥潭會(huì )讓學(xué)生的雙腳變的僵硬無(wú)比，但不會(huì )陷下去，宛如冰塊一般，又冰又刺骨，學(xué)生整節課都要站著(zhù)上課，這也是件很痛苦的事情，下課后椅子才會(huì )變回原樣。
要是到了驕陽(yáng)似火的夏天，教室就變成了冰棍的海洋。學(xué)生可以自由自在地吃著(zhù)冰棍，邊吃邊學(xué)習，那涼爽勁兒可別提有多好了。下課后，還能在教室里游泳，這真是快樂(lè )而又幸福的的天堂啊!到了寒風(fēng)刺骨的冬天，教室會(huì )釋放出暖氣，讓同學(xué)們享受到溫暖，以及這個(gè)“大家庭”的溫馨，暖氣還可以激勵學(xué)生好好讀書(shū)，天天向上呢。
未來(lái)的學(xué)校就是這么神奇，它是人類(lèi)智慧的結晶，也是人類(lèi)用辛勤的汗水和心血換來(lái)的。創(chuàng )新是很重要的，也是生活中必不可少的，更是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一份動(dòng)力、一種新方法，讓我們?yōu)閯?chuàng )新而感到驕傲吧!
未來(lái)的學(xué)校作文3
今天，我回到了闊別了20多年的母�！樚熘行男W(xué)。
我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們在樓頂上做早操。為什么同學(xué)們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來(lái)的操場(chǎng)一看，操場(chǎng)成了一個(gè)湖泊，四面種滿(mǎn)了樹(shù)，綠色環(huán)抱。同學(xué)們做完體操后，便坐電梯下來(lái)。
我走到教學(xué)樓，便驚訝起來(lái)：每一個(gè)班都有一朵大蘑菇在里面。我一進(jìn)班，看見(jiàn)了每個(gè)班有一部大電視機和幾十部電腦。預備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見(jiàn)老師來(lái)。班長(cháng)便把電視機打開(kāi)，我心里有些疑問(wèn)，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時(shí)，大電視機屏幕上出現了一個(gè)人，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“上課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師好！”然后班長(cháng)說(shuō)：“坐下�！�
原來(lái)，老師通過(guò)電視給我們傳授知識！這樣，老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了�！翱墒钦l(shuí)幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個(gè)老師都有自己的助手——“X”機器人。這個(gè)機器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。
有些人會(huì )問(wèn)，這個(gè)機器人又不會(huì )動(dòng)，它怎么會(huì )幫助別人批改作業(yè)呢？很簡(jiǎn)單，當你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會(huì )顯示出一個(gè)標記，錯的時(shí)候就會(huì )顯示NO，對的時(shí)候就會(huì )顯示YES。你看這個(gè)機器人是不是很得力呢？
看完教學(xué)樓后，我便去了生物園。沒(méi)到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過(guò)去，看見(jiàn)了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來(lái)飛去，好像在跳舞呢！就在我準備走的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音，噢，原來(lái)是同學(xué)們最喜愛(ài)的功能室——音樂(lè )室里傳出的聲音。
音樂(lè )室里有許多的`東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡(jiǎn)直是孩子們的天地。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校是這樣的美麗，神奇。大家說(shuō)這樣的學(xué)校，你們喜不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校作文4
每一樣東西，都會(huì )隨著(zhù)世界的發(fā)展而改變，我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道，來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學(xué)校，座落在森林里。幾條小石子路直通向學(xué)校，石子路兩邊栽著(zhù)奇花異草，有許多鳥(niǎo)兒和松鼠在花木中穿行。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一眼望去的幾座小洋房，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊圍著(zhù)各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學(xué)校的上面往下看，整個(gè)校園全被包裹在樹(shù)木之間。出太陽(yáng)的時(shí)候，還能看到花草樹(shù)木中間有一些彩色的光芒。
教學(xué)樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動(dòng)層，其它三層每層都有兩到三個(gè)班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發(fā)生危險時(shí)盡快逃離。這些滑梯有的'直有的彎，但最終還是到達又大又寬的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長(cháng)。邊上還有一些娛樂(lè )設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專(zhuān)用跑道。另外，在教學(xué)樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽(yáng)照著(zhù)，特別柔軟暖和，學(xué)生們也常常到那兒進(jìn)行戶(hù)外學(xué)習。
學(xué)校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時(shí)，只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息，學(xué)生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學(xué)們上科學(xué)課，常常到室外或實(shí)驗樓去上課。實(shí)驗樓的墻上畫(huà)著(zhù)金色的畫(huà)，門(mén)口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤(pán)，圓盤(pán)上擺著(zhù)許多實(shí)驗裝置，有雨量器、風(fēng)速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結果通過(guò)一根地下電線(xiàn)傳遞進(jìn)一個(gè)小房間，與里頭的電腦相連，電腦會(huì )將信息自動(dòng)傳進(jìn)老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關(guān)的信息了。
這樣的學(xué)校，與現在的學(xué)校相差太大了。不過(guò)，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，這樣的學(xué)校很快會(huì )出現的。
未來(lái)的學(xué)校作文5
現在是20xx年9月1日早上8點(diǎn)，是地球小朋友新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我就是陳家的xx9代。從打我出生開(kāi)始，爺爺陳子堯就告訴我以后要好好學(xué)習，跟他一樣成為一個(gè)博士�，F在的我是一個(gè)一年級小學(xué)生了，就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧！
截至20xx年的`今天，隨著(zhù)世界科技醫療水平的飛速發(fā)展，人們的身體健康程度越來(lái)越佳，全球人口數量已超200億，特別是中國的少年兒童人口，真是芝麻開(kāi)花——節節高，已經(jīng)達到8億，所以現在我的班級里有73個(gè)同學(xué)，光我們一年級新生就有1000多人，我們學(xué)生的隊伍夠壯觀(guān)吧！我們小學(xué)生除了要學(xué)我爺爺時(shí)代的課程，學(xué)校又開(kāi)設了不少新課：計算機編程課、飛行駕駛課、機器人操作課、外星球野外生存課、太空探險課……我們每周前三天上文化課，后兩天加上周末就上實(shí)踐課，遇上好的天氣，老師就會(huì )帶著(zhù)我們坐上火箭去太空的另外星球進(jìn)行探險和野外生存體驗。
在文化課上課時(shí)，我們一般看不到老師。噢！忘記告訴你了，老師們都在一個(gè)巨大的辦公室里進(jìn)行電腦遠程教學(xué)，而我們上課都是通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)和測試。你聽(tīng)：“XXX同學(xué)，你在電腦上玩游戲，給我趕緊關(guān)閉，電腦顯示黃色警告�！碑斈阋恢辈焕頃�(huì )時(shí)，你的電腦就會(huì )發(fā)出紅色警報，緊接著(zhù)電腦關(guān)機，你面前的所有一切將會(huì )隱藏消失，那位同學(xué)就得吃不了兜著(zhù)走了。
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們會(huì )迫不及待地打開(kāi)電腦，看看今天中午是什么午餐？噢，原來(lái)是維生素A主食、維生素B飲料、維生素C水果、維生素D菜肴……，我們就在電腦上自行組合選擇，下單后等待5分鐘，無(wú)人飛行機就會(huì )把熱氣騰騰的美味佳肴和水果運送到你的桌子上，饑餓的我們就會(huì )馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)，��！太爽了，比吃自助大餐還要美味。
這就是20xx年的學(xué)校，不知處在20xx年的你的學(xué)校是什么樣的呢？歡迎用時(shí)間列車(chē)把你的信息傳送給我，哈哈……
未來(lái)的學(xué)校作文6
一顆流星劃過(guò)天空，我乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的世界。第一眼看到的便是未來(lái)的學(xué)校。
佇立在校門(mén)前，我看到學(xué)生們都一個(gè)個(gè)排好隊站在一個(gè)藍灰相間的機器人旁，機器人旁邊有一個(gè)小小的門(mén)，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來(lái)是學(xué)生們在“刷卡”進(jìn)校園呢，機器人把卡掃描一下，機器人的身上就會(huì )出現你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進(jìn)校門(mén)則要出示身份證，機器人會(huì )辨別真假，就像驗鈔機一樣，迅速而準確。
我邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實(shí)驗室和閱覽室。在做實(shí)驗的時(shí)候，不需要自己準備器材，實(shí)驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫(xiě)著(zhù)器材的名稱(chēng)，需要什么就按按鈕，機器人感應到，就會(huì )為你送來(lái)，而且很迅速，不會(huì )超過(guò)2秒，就像流星劃過(guò)天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當我行走在閱覽室的書(shū)柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書(shū)也沒(méi)有，但在對應的位置都有一些小黑點(diǎn)，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點(diǎn)，在墻上就會(huì )出現這本書(shū)的名字以及內容介紹。如果你是想找某一本書(shū)時(shí)，也可以求助機器人，在他的手上寫(xiě)下書(shū)名，他會(huì )幫助你找到。我感到很新奇，就在機器人手上寫(xiě)下了一本書(shū)的名字，結果不出15秒，機器人已經(jīng)把書(shū)給我送過(guò)來(lái)了。我甚是驚嘆，未來(lái)的'機器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個(gè)操場(chǎng)，被劃分成了36個(gè)區域，有跑步的，跳高，跳遠的，各種球類(lèi)運動(dòng)的……還有一個(gè)教室是專(zhuān)門(mén)休息的，里面設有飲水機，甜點(diǎn)等為學(xué)生提供能量。
操場(chǎng)東面是一個(gè)亭子，一年四季都彌漫著(zhù)花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開(kāi)，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開(kāi)。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫(huà)。我漫步于亭中，仿佛身在畫(huà)中。占地面積是40平方米左右，能夠同時(shí)容納100多個(gè)人，每天課間來(lái)這里的人都絡(luò )繹不絕，可見(jiàn)它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來(lái)，我又回到了20xx年。這次的未來(lái)學(xué)校之旅，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，未來(lái)的世界很精彩。
未來(lái)的學(xué)校作文7
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，未來(lái)會(huì )發(fā)生很大的變化�？纯次磥�(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧！
未來(lái)的學(xué)�？砂踩�！校門(mén)口有個(gè)刷臉識別器，只需在屏幕前露出你可愛(ài)的小臉就可以了。入校門(mén)時(shí)有智能機器人語(yǔ)音問(wèn)好，并提示請帶好紅領(lǐng)巾和校牌，這樣大隊部的同學(xué)再也不需要風(fēng)吹日曬了。要是有陌生人想進(jìn)學(xué)校，刷臉識別器會(huì )亮起紅燈，提示此人非本校區內人員，拒絕入內。
未來(lái)學(xué)校的教室可以把外面的噪音隔離。它有一個(gè)特殊裝備，只要按一下橙色的按鈕，特制材料的防護罩會(huì )自動(dòng)把學(xué)校和外界隔離，外面的聲音再大也聽(tīng)不到。
未來(lái)的學(xué)校也特別有人情味。如果班上的同學(xué)有誰(shuí)心情不好，教室里就會(huì )放出美妙的音樂(lè )，讓同學(xué)們的心情愉快起來(lái)。校長(cháng)給每個(gè)班級發(fā)放了兩個(gè)智能機器人，一個(gè)管學(xué)習，一個(gè)管生活。下課了，沒(méi)有收拾好東西的同學(xué)，智能機器人就會(huì )提醒他收拾好。要是誰(shuí)的東西丟了，智能機器人就會(huì )以最快的速度幫他找到。如果有誰(shuí)在上課時(shí)思想開(kāi)小差，智能機器人就會(huì )及時(shí)提醒他認真聽(tīng)講。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)智能“高大上”的食堂。食堂智能機器人會(huì )根據你的個(gè)人口味，或者你想吃的東西做出豐盛的食物，既營(yíng)養又健康。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)非常大的圖書(shū)館。里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。你想要什么類(lèi)別的書(shū)，只要你對著(zhù)智能感應屏幕說(shuō)出書(shū)的類(lèi)別，專(zhuān)屬機器人就會(huì )根據你的愛(ài)好幫你找到適合你看的.書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校不需要清潔工。智能清潔機器人會(huì )在校園無(wú)人時(shí)自動(dòng)清潔學(xué)校，讓所有的老師和同學(xué)們在第二天看見(jiàn)一個(gè)嶄新的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校老師都非常棒！老師從不會(huì )布置家庭作業(yè)，只會(huì )根據你學(xué)的內容進(jìn)行查缺補漏。老師的機器人助手會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，安排出合理的學(xué)習計劃。如：今天做什么，明天做什么。要是你上課沒(méi)聽(tīng)懂，機器人助手會(huì )幫你輔導。如果你有事沒(méi)上課，未來(lái)學(xué)校的老師都會(huì )安排智能機器人幫你補上。
未來(lái)的學(xué)校非常好，這樣的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文8
現在的學(xué)校固然已算高科技，可如果能更好一點(diǎn)，那么，學(xué)生們豈不會(huì )更加愛(ài)學(xué)習？老師也會(huì )樂(lè )于教學(xué)。那怎樣才能更好呢？我先來(lái)談一談我的觀(guān)點(diǎn)吧！
首先是整個(gè)校園的裝修。未來(lái)的學(xué)校不用傳統又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因為海綿墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結構設計。新型學(xué)校只有一棟大樓，你一定會(huì )問(wèn)：“操場(chǎng)呢？”其實(shí)，操場(chǎng)就在頂層。這樣不僅節省了空間，還十分美觀(guān)。而學(xué)校所有教室都在大樓里，所以學(xué)校有3大臺電梯，未來(lái)的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個(gè)班的學(xué)生與老師！
校內的出行解決了，接著(zhù)是安全問(wèn)題。安全，一直是一個(gè)頭等大事，學(xué)校內發(fā)生的令人揪心的事時(shí)有發(fā)生。但在這里，許許多多的無(wú)人巡邏機、自動(dòng)電子報警系統等高科技設備保障了學(xué)校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進(jìn)入學(xué)校，還得經(jīng)過(guò)多層檢測，然后發(fā)一份詳細信息到公安局里，以防萬(wàn)一。還有，學(xué)校還配備了30余輛全副武裝的自衛校車(chē)，每輛校車(chē)上都有高科技的設備，全力保衛學(xué)生們的安全。
還有是學(xué)生、老師的“裝備”�，F在的學(xué)生都十分討厭又大又笨重的書(shū)包。未來(lái)的學(xué)校的學(xué)生只用一小塊平板來(lái)代替書(shū)包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護眼玻璃制成。上課時(shí)可以查看有關(guān)課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學(xué)生輕松了，老師當然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機器人與管理機器人。你可別小看這兩個(gè)小機器人，批改機器人可以百分之百正確地幫老師批改作業(yè)，管理機器人能在老師不在時(shí)幫助老師管理班級的秩序。
著(zhù)名的.數學(xué)家費爾馬曾說(shuō)過(guò)：“作出重大發(fā)明創(chuàng )造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚�！彪m然上面的學(xué)校只是我的設想，但是正如費爾馬所說(shuō)的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創(chuàng )新，世界一定會(huì )更好！
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
看，拱形的校門(mén)高大氣派，它敞開(kāi)著(zhù)歡迎學(xué)校的師生進(jìn)入校園。別小看校門(mén)，她可是一道安全門(mén)，里面有高科技的紅外檢測系統。如果經(jīng)過(guò)校門(mén)的師生身體有異樣的話(huà)，它會(huì )發(fā)出“嘀”輕柔提醒聲，并會(huì )自動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)。它還能識別本校師生身份，如果有外來(lái)人侵入的話(huà)，就會(huì )發(fā)出急促的警報聲，提醒警衛查驗身份。
進(jìn)入校園，你會(huì )發(fā)現校園景色特別迷人�？每脴�(shù)木郁郁蔥蔥，朵朵鮮花五彩繽紛，株株小草蔥郁蓬勃。那是因為每一處的植物周?chē)加须[形的保護罩里，它能防止小朋友踩踏花草樹(shù)木。你也會(huì )發(fā)現校園的路面非常整潔，因為所有的路面都有自潔功能，只要有垃圾紙屑一落地，它就會(huì )馬上把垃圾轉化為有效的肥料和能量，并通過(guò)地下輸送給校園的一草一木。
操場(chǎng)是師生鍛煉、游戲的好場(chǎng)所。瞧，操場(chǎng)上的球場(chǎng)應有盡有，有綠茵茵的足球場(chǎng)；有設施完善的網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)；當然也有寬廣的籃球場(chǎng)；甚至于有偌大的游泳池，池水藍瑩瑩的……可見(jiàn)未來(lái)的操場(chǎng)有多么大。即使遇上暴風(fēng)驟雨，也不必擔憂(yōu)，同學(xué)們可以照常在操場(chǎng)上體育課。因為一遇到惡劣天氣，未來(lái)的操場(chǎng)上空會(huì )自動(dòng)形成有一個(gè)天然篷，可以遮風(fēng)擋雨，天然篷的顏色是天藍色，在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會(huì )給我們充分的光線(xiàn)呢，即使夜晚也可以在操場(chǎng)上自由玩耍，鍛煉。
學(xué)校的教室也煥然一新了，你瞧學(xué)生的桌面已經(jīng)換成了電腦屏，屏幕上有個(gè)聲控鍵，只要你一按鍵，然后一說(shuō)“語(yǔ)文”，屏幕的桌面上立馬呈現出和語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)。而且它是用指紋解鎖，其他同學(xué)使用不了，不用時(shí)呈現的是護眼的綠屏。
老師的講臺也發(fā)生翻天覆地地改變，老師只要把答案輸入進(jìn)去，它就會(huì )自動(dòng)比對學(xué)生提交的作業(yè)，并把批改后的有問(wèn)題的`作業(yè)反饋給學(xué)生。黑板不復存在了，而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了，只要教師用手指一按，就會(huì )記錄老師說(shuō)的話(huà)，并投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。
教室的窗玻璃有著(zhù)神奇的功能。它不僅能調節光線(xiàn)溫度，還能凈化空氣呢！
未來(lái)的學(xué)校是不是讓你由衷地驚嘆？請一定相信，這樣的學(xué)�？隙軉�(wèn)世，也許會(huì )更完美！
未來(lái)的學(xué)校作文10
大家好，歡迎來(lái)到絢爛美麗、繁榮富強的未來(lái)之都，我是這里的管理者。今天，我帶大家來(lái)到這里是為了讓大家參觀(guān)未來(lái)之都的學(xué)院的。請隨我來(lái)。
這里是我們未來(lái)之都最具有特色的學(xué)院一一是專(zhuān)門(mén)培養興趣愛(ài)好、具有神奇魔力的學(xué)院，這所學(xué)院叫做魔力星學(xué)院。這里不會(huì )像那些普普通通的學(xué)院那樣只知道讓學(xué)生死記硬背然后又會(huì )布置堆積如山的作業(yè)，這所學(xué)院是可以開(kāi)拓學(xué)生們的思維，還能豐富學(xué)生們的想象能力，而且這個(gè)學(xué)院的老師們也是精挑細選的，在這里畢業(yè)的學(xué)生都非常博學(xué)多識、見(jiàn)多識廣。他們長(cháng)大后都有所成就。這些都說(shuō)明了讓孩子死記硬背、逼著(zhù)孩子讀好書(shū)，還不如讓孩子培養好自己的興趣愛(ài)好，長(cháng)大做自己想做的工作壓力自然也會(huì )減少，還會(huì )更加的敬業(yè)呢！
廢話(huà)不多說(shuō)，現在我帶你們進(jìn)去參觀(guān)吧！這里是學(xué)生們練習魔力舞蹈的空地，大家看那些在空中和地面上的學(xué)生們有順序的跳著(zhù)舞蹈，有節奏的做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，每一個(gè)都像是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，大家仔細的`看還能發(fā)現他們的頭上有個(gè)印記，那個(gè)印記是魔力星學(xué)院的標記，每個(gè)學(xué)生進(jìn)去魔力星學(xué)院后都會(huì )有一個(gè)印記，這會(huì )讓他們擁有魔力然后更加輕松的學(xué)習，這個(gè)印記也是老師們看管學(xué)生們的工具，同學(xué)們的一言一行老師都能看見(jiàn)。
我們繼續參觀(guān)吧！這里是學(xué)生們的運動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們自由自在的不按時(shí)間的來(lái)到這里鍛煉身體，這里除了鍛煉器材之外，還有同學(xué)們練習或比賽的場(chǎng)地，這里一共有五個(gè)球場(chǎng)，大家可能會(huì )想五個(gè)球場(chǎng)不夠吧，那你就錯了，現在的科技發(fā)達每個(gè)球場(chǎng)都能自動(dòng)變換，就等于一個(gè)球場(chǎng)就能變成好幾個(gè)球場(chǎng)，這里有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、空中飛球......
時(shí)間不多了，現在我給大家簡(jiǎn)便的介紹一下別的吧，這里是時(shí)空系，學(xué)生可以用這里的工具來(lái)隨意的穿越時(shí)空，而這里是美術(shù)系，學(xué)生可以變出自己想要的景物來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，這里是科技系，大家可以自己發(fā)明自己想要的東西，這里是夢(mèng)境系，學(xué)生們可以使用魔力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)......
時(shí)間到了，大家也該回去了，下次來(lái)的時(shí)候我會(huì )給大家介紹未來(lái)之都的其他地方，謝謝大家的參觀(guān)，再見(jiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文11
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的校園越來(lái)越美、越來(lái)越先進(jìn)了，同時(shí)，又越來(lái)越受同學(xué)們喜愛(ài)了。下面，就由我來(lái)為大家介紹一下吧！
剛走進(jìn)校園，飄著(zhù)陣陣幽香的小花小草就向我輕輕招手，對我的到來(lái)表示由衷的歡迎。深吸一口氣，清新的空氣使我陶醉了。再看看那些爭艷的百花，它們在我面前爭先恐后地炫耀著(zhù)自己的美。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒們開(kāi)始跳著(zhù)它們優(yōu)美的'舞蹈�？粗�(zhù)它們婀娜的身姿在清風(fēng)中隨意地搖擺，我頓時(shí)心曠神怡，一邊欣賞著(zhù)花兒們的舞蹈、呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一邊帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)我們那明亮的教室。
教室里，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲使我再一次陶醉，并將我帶入一天的學(xué)習當中。
你看，講桌上，抹布自己在移動(dòng)，把講桌上的每一滴墨水都擦得干干凈凈，代替了值日生；你看，黑板上，自己移動(dòng)的黑板刷將黑板擦得亮麗如新，老師寫(xiě)起字兒來(lái)更清楚了；你看，刷子正在窗戶(hù)上辛勤地勞動(dòng)，使窗戶(hù)看起來(lái)像是一面鏡子；你看，連掃帚也在工作，它把地上掃得一塵不染，讓我們的教學(xué)環(huán)境更加干凈，更加美麗；你看……
下課了，同學(xué)們屁顛兒屁顛兒地跑下樓，爭先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。這里的草坪上的草是最新研究出來(lái)的塑膠草。不過(guò)，你可別小看著(zhù)塑膠草！它不僅看起來(lái)和真正的草一模一樣，就連它的氣味兒也和真正的草一樣，并且，它摸著(zhù)還很舒服呢！操場(chǎng)的天空上飄著(zhù)潔白的云朵，它看起是那么的美，那么的純潔！再看看操場(chǎng)的旁邊，有個(gè)一游泳池 ，游泳池里，清澈見(jiàn)底的水將校園裝點(diǎn)得更美。游泳池里正進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，各個(gè)戰隊之間是互不相讓?zhuān)瑧鹩褌儓F結一致。他們從不因為輸了比賽而氣餒，也不因為贏(yíng)了比賽而驕傲……
吃飯了，盡管打飯時(shí)排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，但是我們附小學(xué)子卻從不插隊搶位，隊伍再長(cháng)，我們都不心急，讓別人先打飯又有何不好呢？
我未來(lái)的學(xué)校中，沒(méi)有爭執、沒(méi)有打鬧，同學(xué)們和平相處，互相謙讓?zhuān)串?huà)出了一個(gè)美好校園！
未來(lái)的學(xué)校作文12
社會(huì )進(jìn)步了，火車(chē)提速了�？萍荚絹�(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著(zhù)一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應一下戒指，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計算機就會(huì )將已經(jīng)到校的資料送到校長(cháng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機器人就會(huì )幫我拉開(kāi)椅子，接著(zhù)再將今天的'行程告訴我，還會(huì )列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì )浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì )變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì )跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會(huì )幫你預留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì )放著(zhù)一個(gè)柔軟的枕頭，機器人會(huì )幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會(huì )幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話(huà)，地面會(huì )馬上感應到，系統就會(huì )立刻將你送到導師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會(huì )一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機器人就會(huì )將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機器，不然大家都靠著(zhù)機器做事，身體就會(huì )變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
未來(lái)的學(xué)校作文13
20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是舞水小學(xué)的校長(cháng)了。請跟我一起來(lái)參觀(guān)我所設計的21世紀50年代的舞水小學(xué)吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過(guò)的，毫無(wú)污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會(huì )自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的�？墒�，我對自己設計最滿(mǎn)意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友又長(cháng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無(wú)比快樂(lè )。她能培養學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的'品格。夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。夏季樓里一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，變幻莫測，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人��！那西天的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃，毫無(wú)生命�？�！巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著(zhù)一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著(zhù)學(xué)生的情感，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、豁達的性情。
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)的學(xué)校
我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的`，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想��！
未來(lái)的學(xué)校作文15
我打了一個(gè)哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母�？纯闯晒�。
我坐上飛船，來(lái)到嶄新的圭峰小學(xué)前，大門(mén)是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過(guò)指紋識別進(jìn)入了校園。鳥(niǎo)語(yǔ)花香襯托著(zhù)孩子們的郎朗讀書(shū)聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅固的螺形教學(xué)樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學(xué)生們的`必需品。我撐開(kāi)傘，在傘柄寫(xiě)上自己的名字，那它今天就為我服務(wù)了。
干點(diǎn)什么呢？看看現在的四（9）班吧。我對順風(fēng)傘說(shuō)。于是，順風(fēng)傘不出我所料地飛起來(lái)，向六樓的一個(gè)教室飛去�？指叩耐瑢W(xué)們一定會(huì )問(wèn)：這樣安全嗎？笑話(huà)！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒(méi)飛船的操作那么復雜；再說(shuō)了，傘柄上面還有一個(gè)納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著(zhù)一個(gè)遲到的同學(xué)從傘柄的納米三維箱里拿出書(shū)，開(kāi)始上課。這位同學(xué)心不在焉讀著(zhù)，桌上的人工智能器說(shuō)話(huà)了：同學(xué)，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點(diǎn)筆記傳到智能網(wǎng)，電腦桌就把課程傳授給同學(xué)們，老師只要坐在辦公室，就可以通過(guò)智能網(wǎng)控制人工智能器了。這時(shí)，智能網(wǎng)出了一道難道難題，把那同學(xué)急得團團轉。智能器里，數學(xué)老師的聲音傳了出來(lái)：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫(xiě)可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發(fā)明的智能器了，只見(jiàn)它嘀嘀地響著(zhù)，把老師剛講的話(huà)緩慢地重復一遍。
第二節課便是體育課，同學(xué)們撐著(zhù)傘，向操揚飛走。操場(chǎng)分別為運動(dòng)區、休息區。嘿，我注意到這個(gè)同學(xué)學(xué)習一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著(zhù)，跑道也隨著(zhù)他的跑動(dòng)，不斷延長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著(zhù)他滑向休息區的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學(xué)校呢？我怎么在家里？媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：你在干什么呀？我把來(lái)龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：只要你好好學(xué)習，將來(lái)就一定能實(shí)現！是啊，我一定要讓它成為現實(shí)！
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