一支鋼筆作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一支鋼筆作文1

　　昨天，我新買(mǎi)了一支鋼筆，想第二天拿到學(xué)校炫耀。

　　第二天，我的心情非常好，因為我把新買(mǎi)的鋼筆帶到了學(xué)校，走到位置上，我和我的'同桌互相笑了一下，然后，我正準備把鋼筆從書(shū)包里掏出來(lái)時(shí)，我同桌把我碰了一下，鋼筆掉在了地上，我同桌并沒(méi)有向我道歉，反而踩了一腳，咔擦——鋼筆壞了。我生氣地說(shuō)：“你給我站住�！蔽彝�桌轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了呀？”他還裝作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，我站起來(lái)說(shuō)：“你把我的鋼筆弄壞了�！彼�驕傲地說(shuō)：“一支破鋼筆，又不是什么大事�！蔽一鹈叭�丈的說(shuō)：“你把我的鋼筆弄壞了，還有理�！�

　　這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“我買(mǎi)了一支新鋼筆送給你�！蔽夷眠^(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝�！边@時(shí)我同桌已經(jīng)跑了，我心想：算了，不跟他斤斤計較了。

一支鋼筆作文2

　　一天我在操場(chǎng)上和同學(xué)們高興的在玩耍，我聽(tīng)到后面有清脆的聲音，我回頭一看是我喜歡很久的鋼我彎腰把鋼筆拾起來(lái)，左右看看沒(méi)有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是還給丟失的同學(xué)還是自己留著(zhù)。過(guò)了一會(huì )我的好朋友過(guò)來(lái)了，把拾到我喜歡鋼筆的事情告訴了他們，我征求好朋友的意見(jiàn)是否該把鋼筆留下還是交給老師呢？他們議論紛紛的說(shuō)，有的說(shuō)留下，有的說(shuō)交到老師手里還給同學(xué)，我又想了想，還是留下吧，因為這是我最喜歡的'鋼筆。后來(lái)我想到了，媽媽告訴我的一句話(huà)，不是我的東西是不能占為己有的。于是我去老師的辦公室，把我拾到鋼筆的事情和老師說(shuō)了出來(lái)，主動(dòng)把鋼筆交到老師的手里。走出老師的辦公室，上課的鈴聲就響起了，我大步的走到操場(chǎng)上站排感覺(jué)心里輕松的很多，不在是那樣的矛盾。

　　進(jìn)入了教室準備上課，這時(shí)我還在想，我拾到的鋼筆有沒(méi)有還到丟失鋼筆的同學(xué)手里？這時(shí)老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始上課了，我不在想拾到鋼筆的事情，認真的聽(tīng)老師講課。時(shí)間過(guò)的很快，一節的時(shí)間就過(guò)去了，下課的 鈴聲又響起了，當我要準備走出教室的時(shí)候，老師把我叫到身前，告訴我把鋼筆已還到同學(xué)的手里，這時(shí)我的心情是很愉快的，因為我把自己的心里戰勝了。

　　我很開(kāi)心的和同學(xué)走出教室去操場(chǎng)去玩耍！

一支鋼筆作文3

　　今天，我問(wèn)我的同桌：“你知道我今天帶了什么好東西嗎？”同桌搖了搖頭，我從筆袋里拿出了我那只新買(mǎi)的.鋼筆，同桌非常羨慕，又非常嫉妒。

　　中午我吃完飯，同桌故意把我的新鋼筆弄掉在地上，更可氣的是他還踩了好幾腳，我讓他給我賠，他還不賠。這時(shí)英語(yǔ)老師試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)我考了100分，我開(kāi)心極了！我心想：我都考了100分，媽媽一定會(huì )再給我買(mǎi)一支鋼筆的。下午數學(xué)和語(yǔ)文發(fā)下來(lái)一個(gè)100一個(gè)99，真的是太棒了！真不知道媽媽給我買(mǎi)多少鋼筆呀，晚上媽媽給我買(mǎi)了兩盒鋼筆。

　　太棒了，我下次要考三個(gè)100分。

一支鋼筆作文4

　　今天，我高高興興的來(lái)到校園，剛拿出我的新鋼筆準備寫(xiě)作業(yè)，結果被我同桌弄壞了。

　　這時(shí)候，我生氣地對他說(shuō)：“快賠我的鋼筆�！彼�說(shuō)：“為什么要賠你的鋼筆�！蔽覀儌z個(gè)吵著(zhù)吵著(zhù)不管用，就開(kāi)始打架了，他一拳我一拳互不相讓?zhuān)�我們兩個(gè)用手打，我朝他打一下他也朝我打一下，誰(shuí)也沒(méi)有勝，盡管這樣，我對他說(shuō)：“快賠我的鋼筆�！贝藭r(shí)，我的心里十分生氣，好像剛出鍋的包子一樣氣鼓鼓的，他也十分憤怒，這時(shí)我們兩個(gè)都氣的.要著(zhù)火了。

　　就在這時(shí)，教室里突然停電了，一片黑就像在無(wú)邊無(wú)際的宇宙一樣，黑洞洞的，我們都跑到學(xué)校的操場(chǎng)上，我又和他和好了。

一支鋼筆作文5

　　大家好！我有一支鋼筆，是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無(wú)論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著(zhù)一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著(zhù)大嘴，露出兩顆大門(mén)牙，瞪著(zhù)兩只圓圓的大眼睛，沖著(zhù)我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見(jiàn)它的筆尖平滑，寫(xiě)出來(lái)的字很流暢。每次老師發(fā)下《習字冊》，我就迫不及待地用它來(lái)習字。老師還在我的.《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫(xiě)出了工整美麗的字。

　　我的學(xué)習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會(huì )用面巾紙細心地幫它擦干嘴巴。最后，我會(huì )小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一大覺(jué)。

　　雖然我和我的鋼筆相處才短短三個(gè)月時(shí)間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。

一支鋼筆作文6

　　一天，我買(mǎi)了一支鋼筆。我興高采烈地拿著(zhù)鋼筆來(lái)到了學(xué)校。

　　剛好那天老師說(shuō)要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫(xiě)字時(shí)，竟然發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了。我就問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我把周?chē)�的人都�?wèn)了一遍，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。

　　第二天我到一個(gè)同學(xué)的'位子上玩兒，突然發(fā)現了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問(wèn)他：“你這支筆是哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“這支筆是我自己買(mǎi)的�！蔽艺f(shuō)：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒(méi)水了，你能不能把筆擰開(kāi)讓我看看�！薄翱梢匝�，打開(kāi)就打開(kāi)，我才不怕你呢�！闭f(shuō)罷，他就把筆打開(kāi)，可是筆里的墨水竟然是滿(mǎn)的，我只好回到座位上�；氐阶�位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發(fā)現鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”

　　通過(guò)這件事，我知道了不能沒(méi)有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！

一支鋼筆作文7

　　你的心愛(ài)之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的`時(shí)候同學(xué)送給你的風(fēng)鈴；又或許是你最?lèi)?ài)的玩具小熊。而我的心愛(ài)之物卻是一支普通的鋼筆，因為它教會(huì )了我堅持。

　　這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。

　　故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )的前一天，我被老師選為參加跳繩項目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)“等你參加完運動(dòng)會(huì )得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄�，我伴隨著(zhù)晨光慢慢地步入校園，操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。比賽就要開(kāi)始了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了操場(chǎng)。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，跳著(zhù)跳著(zhù)我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來(lái)了，忍著(zhù)劇烈的疼痛站起來(lái)了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因為自己能咬著(zhù)牙堅持下來(lái)而開(kāi)心地哭了�？上攵�知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開(kāi)房門(mén)我卻驚喜地發(fā)現桌子上放著(zhù)那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。

　　我的心愛(ài)之物便是這支鋼筆，因為它教會(huì )了我堅持。從那以后，我便很少再哭過(guò)。

一支鋼筆作文8

　　一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話(huà)語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(cháng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。

　　——題記

　　在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著(zhù)，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。

　　她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開(kāi)始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。

　　不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(cháng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書(shū)寫(xiě)字，所以，她在班上的成績(jì)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說(shuō)完，她的爺爺的眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。

　　小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的`爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�

　　��！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著(zhù)她的未來(lái)，小青看著(zhù)手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫(xiě)出她美好的人生未來(lái)。

一支鋼筆作文9

　　暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買(mǎi)鋼筆，因為開(kāi)學(xué)我就升三年級了！媽媽說(shuō)：“你上了三年級就是大學(xué)生了，寫(xiě)作業(yè)要用鋼筆了，還要保證書(shū)寫(xiě)認真哦！”我心里非常高興，一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。

　　到了超市，我和媽媽精調細選。我想買(mǎi)像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說(shuō)：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我又耐心的選起來(lái)。經(jīng)過(guò)10分鐘的'挑選，終于選中了一支“英雄”牌的鋼筆。

　　這支鋼筆全身是黑色的，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著(zhù)“英雄”兩個(gè)字。扭開(kāi)鋼筆，可以看到筆芯上有個(gè)小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！

　　一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫(xiě)下了這篇作文。晚上睡覺(jué)我都把它摟在懷里！從今天開(kāi)始，我一定要好好愛(ài)護這支鋼筆，讓它天天陪伴著(zhù)我快樂(lè )學(xué)習、一起進(jìn)步！

一支鋼筆作文10

　　早上，我在教室里用我新買(mǎi)的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，突然我的鋼筆掉在地上，可我正準備起來(lái)?yè)鞎r(shí)，但是一腳被同桌踩壞了。

　　我生氣地對同桌說(shuō)：“你給我道歉，這可是我新買(mǎi)的鋼筆�！蓖�桌聽(tīng)到了我說(shuō)的.話(huà)，他怒氣沖沖的說(shuō)：“為什么給你道歉，我又不是故意的！”我想：是你踩壞的，竟然還不給我道歉。這時(shí)我氣的臉都像蘋(píng)果一樣紅了�！熬褪且�給我道歉，是你踩壞的，憑什么不給我道歉！”我火冒三丈的說(shuō)。他也氣的像火爐說(shuō)：“為什么給你道歉，這不是修一修就好了嘛�！�

　　這時(shí)，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我的試卷竟然又考了100分，我高興的叫了起來(lái)：“我又可以買(mǎi)兩支新的鋼筆了�！�

一支鋼筆作文11

　　每當我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時(shí)，就想起那件事來(lái)。

　　那是上三年級的時(shí)候，我在學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)有一支美國鋼筆，那精致的包裝簡(jiǎn)直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問(wèn)他從哪里買(mǎi)的，他說(shuō)：“這是我媽媽去外國給我買(mǎi)的，可貴了�！蔽覇�(wèn)他：“多少錢(qián)？”他回答說(shuō)：“300元�！蔽倚闹胁唤�一驚，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴�！�

　　回到家里，我苦思冥想，突然我想到過(guò)幾天就是我的'生日了，我可以讓媽媽也給我買(mǎi)一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會(huì )吵我，可誰(shuí)知媽媽既沒(méi)有吵我，也沒(méi)有回答我，而是選擇了沉默。

　　生日的那天晚上，媽媽把一個(gè)精致的盒子遞給了我。她神秘地對我說(shuō)：“寶貝，你先不要打開(kāi)，到了明天再開(kāi)�！蓖砩纤�覺(jué)的時(shí)候，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，一直想看看那個(gè)盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。打開(kāi)之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續打開(kāi)了。��！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢(mèng)寐以求的美國鋼筆。這時(shí)，我眼前不禁回想起這幾天來(lái)，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點(diǎn)，但我的伙食卻一點(diǎn)沒(méi)變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　現在，那支鋼筆仍然珍藏在我書(shū)房的抽屜里，每當看見(jiàn)這支鋼筆，我的心中便涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

一支鋼筆作文12

　　我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學(xué)習提供便捷的服務(wù)。

　　可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒(méi)有人來(lái)問(wèn)津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘書(shū)將我領(lǐng)回了家，可一到家，我就被放進(jìn)了筆筒。每天都只能靜靜地等待著(zhù)讓我大顯身手的機會(huì )。

　　一天，女秘書(shū)在寫(xiě)報告時(shí)，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我不禁興奮地大叫：“機會(huì )來(lái)了�！�

　　我趕緊打開(kāi)頭上的.智能燈泡。女秘書(shū)驚訝地看著(zhù)我，拿起我開(kāi)始寫(xiě)報告。我很快樂(lè )地隨著(zhù)她的手在紙上跳舞。用我寫(xiě)下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。

　　這時(shí)我發(fā)現她寫(xiě)了一個(gè)錯別字，立刻發(fā)出警報，并且噴出無(wú)色涂改液，及時(shí)修正了這些錯誤。女秘書(shū)驚訝地看著(zhù)眼前的一切，自言自語(yǔ)道：“天哪！原來(lái)這時(shí)一支高科技的神筆��！我一直以為它是一支普通鋼筆。

　　我以后一定要加倍珍惜它才行�！�

　　接著(zhù)，女秘書(shū)用我寫(xiě)完了報告，交給了老板。

　　還得到老板的夸獎呢！從此以后我與女秘書(shū)成了形影不離的好伙伴。

一支鋼筆作文13

　　別小看我們鋼筆家族，沒(méi)有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來(lái)介紹介紹我吧。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的了，我的帽子是金黃金黃的`，一張嘴巴可以吐出黑口水。

　　我被買(mǎi)走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無(wú)縫，但我的小主人回家寫(xiě)字時(shí)，她一下子重重地把我貼在紙上寫(xiě)，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“��！孩子，你在做什么？”小主人說(shuō)：“在練字啊，有什么不對嗎？”媽媽說(shuō)：“你要是這支鋼筆，你覺(jué)得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯……也對�！毙≈魅诉@才放下我，我想：這真是一位好心的阿姨。

　　有一次，我在一個(gè)很冷的地方，小主人沒(méi)有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過(guò)這對于小主人來(lái)說(shuō)是爆墨了而已，只要再吸點(diǎn)墨汁就可以了，但我很痛，不過(guò)小主人給我喝了一些“飲料”，我覺(jué)得自己又精神抖擻了。

　　我有時(shí)不喜歡小主人，就不讓她寫(xiě)好字；我有時(shí)讓她寫(xiě)好字，比如“冠”這個(gè)字，讓小主人的老師對小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對待我，我就會(huì )幫助你被老師表?yè)P呀。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的一員，你一聽(tīng)我介紹完，肯定認識了我，有人想和我交朋友嗎？

一支鋼筆作文14

　　忽然，我的鋼筆掉在了地上，我剛準備伸手去撿，我同桌一腳踩了上去，我新買(mǎi)的鋼筆被他踩壞了。我大聲的沖他叫道：“你干嘛！”“怎么了？”同桌問(wèn)道�！澳阕约嚎茨隳_下是什么？”我火冒三丈的'說(shuō)道。同桌抬起腳說(shuō)道：“不就是一支爛鋼筆嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)道：“那是我新買(mǎi)的鋼筆，你給我賠�！皦牧酥匦沦I(mǎi)一支不行嗎？”同桌說(shuō)�！安恍小�，我的臉都氣成了一個(gè)大火爐了。

　　老師走進(jìn)教室，看到我倆在爭吵，便上來(lái)問(wèn)是怎么一回事。我把事情一五一十告訴了老師，老師讓同桌給我道了歉。

一支鋼筆作文15

　　夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開(kāi)書(shū)包拿出鉛筆盒正準備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘�(shū)包時(shí)拿錯的吧！

　　這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著(zhù)一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著(zhù)幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。

　　既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫(xiě)起了作業(yè)。這支筆寫(xiě)起來(lái)十分順暢，在紙上的所過(guò)之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì )跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。

　　我拿出這個(gè)月的.《紅領(lǐng)巾》�？�。準備背誦“漳州三字經(jīng)”。當我背到行為篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話(huà)時(shí)，我的心理戰爭爆發(fā)了！

　　是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢(qián)，少一支筆不會(huì )怎么樣，最終還是“還”贏(yíng)了。

　　第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！

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