值周的作文【精品】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的值周的作文，希望對大家有所幫助。

　　值周的作文 篇1

　　今天是第十二周，也是我和溫周意當值周班長(cháng)的日子，這是我盼了好久才盼來(lái)的呀！我下定決心一定要當個(gè)負責的值周班長(cháng)。

　　一大早，我進(jìn)教室，班里才來(lái)幾個(gè)同學(xué)，小溫組織大家早讀。等放完書(shū)包，把作業(yè)交完，我就一手拿語(yǔ)文書(shū)，一手拿粉筆，嚴肅地盯著(zhù)大家，值日就得有老師的嚴肅樣，我暗暗想。在教室轉了幾圈，嗯，不錯小溫一來(lái)，紀律已經(jīng)很好了，我們這對值周班長(cháng)搭配得太棒了。我放松了警惕，繼續帶大家早讀。過(guò)了一會(huì )，我總聽(tīng)著(zhù)不對勁，一串串小聲音進(jìn)入耳朵里。我走向第一大組，哼！前排六個(gè)人都在講話(huà)，我在他們旁邊停了下來(lái)，一邊看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。小方抬頭也發(fā)現了，打手勢讓他們別說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)到讀書(shū)聲，我又退回了講臺上，小聲音也煙消云散了。唉！這只是一小部分，還有更麻煩的。

　　下午的幾節課，老師還沒(méi)來(lái)，就有打小報告的。其中最有趣的就要數余瑾瑜和喻海睿了。

　　當我巡視到第四大組時(shí)，小喻舉手了。我問(wèn)他什么事？他指著(zhù)趴在桌上懶洋洋的.小余，氣憤地說(shuō)：“她上課玩顏料！”小余聽(tīng)后，臉上露出笑嘻嘻的表情，但又馬上收起，又露出氣憤的表情說(shuō)：“他亂講，才不是呢？他還中午沒(méi)把字寫(xiě)完！”怎么辦呢？經(jīng)過(guò)我大腦30秒的思考，結論出來(lái)了，兩個(gè)都記叉！可是轉身一看，吳老師已經(jīng)站在門(mén)口了，他們兩不服氣地坐下，真像兩只愛(ài)斗的小公雞呢！

　　坐好！檢查自己的座位衛生！做好課前準備！處理各方“戰事”……值周班長(cháng)生涯就在這芝麻蒜皮的工作中結束了……

　　唉，腰酸背腿抽筋！

　　值周的作文 篇2

　　上周五開(kāi)班會(huì )時(shí)，王老師告訴我們下周該輪到咱們班值周了，全班同學(xué)非常開(kāi)心！王老師說(shuō)：“作為值周的同學(xué)每天要7：20分到校，放學(xué)后也要站崗，還要到各個(gè)教室去檢查眼保健操和教室衛生，進(jìn)出教室要有禮貌……”我一聽(tīng)到這個(gè)消息就迫不及待地舉起了手，眼看老師已經(jīng)叫了四五個(gè)同學(xué)的'名字了，我心里特別著(zhù)急，非常希望老師能叫到我。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……直到第7個(gè)人時(shí)，老師終于喊了我的名字，我高興地快蹦起來(lái)了！周末我一直在心里念著(zhù)：快點(diǎn)到星期一，快點(diǎn)到星期一吧……

　　盼望的星期一終于來(lái)到了，我早早地起床去了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校時(shí)只有四、五個(gè)人。我把書(shū)包和飯盒放在座位后就下樓了。來(lái)到傳達室，戴上小紅帽，準備開(kāi)始站崗。我和其他七位同學(xué)在校門(mén)兩側站成兩排，每當有同學(xué)或者老師走進(jìn)校門(mén)，我們都像衛兵那樣挺胸抬頭站直身子，舉起隊禮，精神百倍地大聲喊：“老師早！”“同學(xué)早！”。我還有一個(gè)秘密任務(wù)，就是每天都會(huì )遞一盒牛奶給老師，這是我自己想到的哦！

　　除了站崗，我們還要去各個(gè)教室檢查眼保健操，每當發(fā)現有同學(xué)沒(méi)有認真做操時(shí)，我都會(huì )輕輕地走到同學(xué)的身旁，小聲地說(shuō)一句“請閉眼”。

　　一周的值周工作圓滿(mǎn)結束了，雖然我少了一些個(gè)人時(shí)間，但我覺(jué)得這是一件非常光榮的事情，我也要以后更好地管理好自己。

　　值周的作文 篇3

　　上周，是我們班值周，學(xué)校很重視校門(mén)口的紀律。所以我們幾個(gè)被安排在校門(mén)口值周的同學(xué)覺(jué)得自己的責任特別重大。

　　我原本以為在校門(mén)口值周就是在上學(xué)、放學(xué)時(shí)，管理一下進(jìn)出校園的秩序。沒(méi)想到，這看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)一點(diǎn)也不輕松。開(kāi)始值周時(shí)，值周老師就提醒我們首先自己要站正，對待其他同學(xué)態(tài)度要和藹�！翱傌撠煛钡耐瑢W(xué)還告訴我們，在值周時(shí)不能徇私，對待違紀現象一定要公正處理，這讓我們意識到了這項任務(wù)的重要性。

　　我們每天提早到校，推遲放學(xué)，站得筆直，認真檢查。有一次，一位同學(xué)上學(xué)時(shí)奔跑著(zhù)沖進(jìn)校園，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的提醒就跑向操場(chǎng)。站在我旁邊的鄭小默連忙三步并作兩步追上那位同學(xué)，提醒他要慢一點(diǎn)。我看著(zhù)鄭小默追上去的身影，覺(jué)得她非常負責，我想我也應該這么認真才行。

　　出操，那就更重要了。體育老師的高標準、嚴要求體現出了對出操的重視，讓我們不敢有絲毫的馬虎。雖說(shuō)就這么站著(zhù)實(shí)在有點(diǎn)無(wú)聊、有點(diǎn)枯燥，但是一想到只有這樣才能保證隊員們出操的質(zhì)量，我們就耐心堅持著(zhù)，繼續保持著(zhù)挺拔的站姿。只不過(guò)，有些時(shí)候還是會(huì )有一小部分的同學(xué)會(huì )悄悄說(shuō)幾句話(huà)，讓人哭笑不得。

　　這時(shí)候，我的心里經(jīng)常會(huì )很矛盾——去管管他們吧，他們不一定會(huì )來(lái)聽(tīng)你；如果不去管吧，自己心里又會(huì )覺(jué)得過(guò)不去，好像自己不夠負責。

　　“同學(xué)，請保持安靜！”考慮再三，我還是勇敢地上前提醒了一句。這話(huà)一說(shuō)出來(lái)，才突然發(fā)現有點(diǎn)耳熟——以前當我們班的`男生出操說(shuō)話(huà)時(shí)，值周隊員也是這么提醒的。這時(shí)候，我想我們班上那些以前出操也會(huì )悄悄講話(huà)的男同學(xué)一定會(huì )覺(jué)得，只有自己經(jīng)歷了，才發(fā)現平時(shí)出操時(shí)悄悄說(shuō)幾句話(huà)，其實(shí)給值周隊員帶來(lái)了很多麻煩，看來(lái)以后不能再這么不遵守規矩了。

　　這次值周，讓我知道了遵守紀律的重要性，也體會(huì )到了值周隊員的辛苦和不易！

　　值周的作文 篇4

　　說(shuō)到“三無(wú)食品”，相信許多同學(xué)都接觸過(guò)，這種食品沒(méi)有生產(chǎn)日期，沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家，沒(méi)有安全標志，簡(jiǎn)稱(chēng)“三無(wú)食品”。我曾經(jīng)因嘴饞吃過(guò)，結果肚子鬧了一下午。

　　這個(gè)星期，我們班值周，要檢查有沒(méi)有人在校門(mén)口買(mǎi)“三無(wú)食品”，并記錄，然后向大隊部匯報。這可好，笑話(huà)出來(lái)了：

　　一.“牙簽肉”換“說(shuō)明”

　　張主任派小周、小夏去檢查。他們肩并肩，在“飄香滿(mǎn)屋”前看到了“人小膽大”的小盛。

　　“來(lái)五塊錢(qián)牙簽肉！”小盛大聲吆喝。

　　“盛！你敢買(mǎi)零食？小心我記你名字！”小周指著(zhù)盛怒喝道。

　　“要想不被記名字，就交出牙簽肉來(lái)，放你一馬！”小夏嘿嘿笑道。

　　小盛堅決不干，他們兩個(gè)便沖上去，瞄準牙簽肉，搶了幾根，跑了。

　　紙包不住火，值周的、被值周的，每人寫(xiě)一篇不少于400字的“說(shuō)明”。

　　牙簽肉吃得快活，“說(shuō)明”就難寫(xiě)了。如果一邊鬧著(zhù)肚子一邊寫(xiě)“說(shuō)明”，那就慘了。

　　二.六個(gè)“陳小強”

　　早晨，我們依舊去檢查，有這樣的幾次對話(huà)：

　　“你！買(mǎi)零食？！叫什么？哪個(gè)班的'？”

　　“本人行不改名坐不改姓，大名陳小強……”

　　哈哈，又抓到一個(gè)，“你！敢買(mǎi)零食？叫什么？哪個(gè)班的？”

　　“我？陳小強……”

　　短短十分鐘，我們查到五個(gè)陳小強！在我們要回班時(shí)，又查到一個(gè)在買(mǎi)零食，便問(wèn)：“叫什么？” “陳小強�！� “不可能……” 他轉過(guò)身，我們一看，哇，真是陳小強！

　　呵呵，值周雖然辛苦，但很有樂(lè )趣哦。

　　值周的作文 篇5

　　“嘰，嘰......”天長(cháng)小學(xué)中傳出一陣麻雀的叫聲。

　　在這看似祥和的校園里，卻正發(fā)生著(zhù)一場(chǎng)大追捕。

　　10分鐘前......

　　“同學(xué)，別跑!”身為值周生的我對前面的一個(gè)穿藍黃色衣服的同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾!”可是，這位同學(xué)貌似沒(méi)有任何反應，于是我只好快步跟了上去�？磥�(lái)他的目的地是廁所，因為他正徑直往男廁跑去。

　　果然，他進(jìn)了衛生間，但是，出乎我的意料，他竟對我的到來(lái)還是沒(méi)有任何反應。我等著(zhù)他方便完了，對他說(shuō)：“同學(xué)，請你佩戴好你的紅領(lǐng)巾或者隊徽�！钡�是，這次的結果更加出乎我的意料，他竟然橫掃我一腿，我猝不及防地被他掃中了小腿，雖然不是很痛，畢竟他力量有限，可這一舉動(dòng)卻著(zhù)實(shí)讓我不滿(mǎn)了。我努力壓制情緒，盡可能心平氣和地對他說(shuō)道：“同學(xué)，不可以打人，還有請你回班級把紅領(lǐng)巾戴上，這是學(xué)校要求的，你可以問(wèn)問(wèn)旁邊這位同學(xué)�！�

　　旁邊的`同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，也肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，證實(shí)了我的說(shuō)法�？墒墙Y果還是出乎我的意料，這位同學(xué)竟然對旁邊那位同學(xué)說(shuō)：“你再說(shuō)一遍試試看啊?”然后他竟然就去撞這位同學(xué)，我趕緊上去阻攔。這位同學(xué)無(wú)奈的嘆口氣說(shuō)：“我走了�！敝涣粝挛液蜎](méi)有帶紅領(lǐng)巾的這位同學(xué)講道理，可是，他竟然逃了!

　　我實(shí)在是想不通，這么一件顯而易見(jiàn)錯誤的事情，怎么認錯會(huì )這么難呢。其實(shí)只要他肯回班級戴好紅領(lǐng)巾，這一切也就不會(huì )發(fā)生，為什么就不能知錯就改呢。我不禁想起：曾經(jīng)我們四年級的時(shí)候值周，管理六年級的大哥哥一直特別麻煩，還會(huì )被大哥哥們嚇唬。沒(méi)想到我們現在六年級了，要管理別的班級還是這么困難。

　　文明校園靠大家一起建設，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，有不對的地方及時(shí)改進(jìn)，我們的校園就會(huì )越來(lái)越和諧，希望大家都能盡早明白這些道理。

　　值周的作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)為期一周的校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。

　　首先，通過(guò)這次值周，我感覺(jué)我更深一步的融入到了這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是的一分子，北大附中的生活離不開(kāi)我與每位同學(xué)的參與�？葱�園更有一種家的感覺(jué)，北大附中需要我盡力維護與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護，校園的整潔離不開(kāi)同學(xué)的辛勞，校園的紀律需要每個(gè)人遵守維護，校園的建設也離不開(kāi)每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會(huì )盡心的愛(ài)護家，愛(ài)護我們共同的校園。

　　這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們是坐在教室里享受著(zhù)其他同學(xué)為我們帶來(lái)的井然有序與整潔環(huán)境，也許沒(méi)有體驗這一過(guò)程就不太會(huì )站在他們的立場(chǎng)上想問(wèn)題。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺(jué)內心對自己應該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對紀律與校園環(huán)境應該怎樣遵守及愛(ài)護，不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對這一切。這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的校園值日，思想意識也提高了許多，想問(wèn)題的方式也倒到了一定的轉變。

　　再者，一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗證的我們四班的團結精神，面對幾天的'天氣突變，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，互幫互助，無(wú)私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細節中體現著(zhù)我們班同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語(yǔ)是對值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強著(zhù)我們的集體榮譽(yù)感和團結感，可謂受益匪淺。

　　雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來(lái)；雖有不如意，但成長(cháng)在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是第一次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見(jiàn)證，這次的值周給我、給我們大家帶來(lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。

　　值周的作文 篇7

　　值周對我來(lái)說(shuō)一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過(guò)這一次的值周，我發(fā)現，我對它改變了看法。

　　上周五，老聶說(shuō)，這周我們班值周。當時(shí)，我又開(kāi)心又激動(dòng)。我很期待自己被分到了哪個(gè)班。忽然我聽(tīng)到楊玉杰，九年級五班。頓時(shí)，我呆住了，心里想：什么？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會(huì )聽(tīng)我的嗎？他們會(huì )不會(huì )欺負我呢？我想了很多不可思議的事情，過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。

　　周一早上，我來(lái)到班里�？匆�(jiàn)同學(xué)們又激動(dòng)、又興奮，作業(yè)都不交了，在那里聊著(zhù)。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔心著(zhù)什么。

　　我們每個(gè)人都來(lái)到了各自負責的班級里。我來(lái)到了九年級五班，發(fā)現班上沒(méi)有老師，學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認真的讀著(zhù)英語(yǔ)。這個(gè)情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對比，聽(tīng)著(zhù)他們瑯瑯的讀書(shū)聲，我心里的緊張、害怕減小了。

　　廣播上說(shuō)：請值周生帶上袖標到指定班級進(jìn)行升旗。我進(jìn)去了，突然感覺(jué)到莫名的尷尬，他們的一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，我感覺(jué)心跳加速，小心臟都要跳出來(lái)了。幸好這時(shí)國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那里去，我也稍微感到一點(diǎn)點(diǎn)的'放松。在聽(tīng)廣播時(shí)，班上特別地亂，女班長(cháng)在講臺上站著(zhù)，有一些男同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，玩。那個(gè)女班長(cháng)上去就是一腳，我在那里站著(zhù)感覺(jué)好別扭��！終于，升旗結束了，我問(wèn)完了人數，里面就從那個(gè)班級里跑了出來(lái)。霎時(shí)，感到了解脫。

　　這次的值周，讓我發(fā)現了其實(shí)值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺(jué)好緊張。

　　值周的作文 篇8

　　這周，是我們班值周，我十分高興自己也是值周生。值周的這幾天中有很多的快樂(lè )，也有不少的煩惱。

　　當上值周生吧，我非�？鞓�(lè )。值周生可以天天戴著(zhù)紅袖套，提醒各年級段的同學(xué)，“慢點(diǎn)走”、“請不要講話(huà)”、“不要打鬧”……這些是管理學(xué)生的規范性語(yǔ)言。有時(shí)候，值周生手里拿著(zhù)筆，筆上還夾著(zhù)單兒，這就都是值周生的標志性武器，別提有多神氣了！

　　但是，自從當上了值周生，我又有些發(fā)愁。因為我管理的班級是五（4）班，大課間跑步時(shí)，他們班跑的是外道，我也得跟著(zhù)他們一起跑。第一天，才跑了兩圈，我就氣喘吁吁，吃不消了。心里還一個(gè)勁兒地埋怨自己運氣不好，怎么被分到管五年級�？墒呛髞�(lái)又一想，這可是鍛煉自己的好機會(huì )呀！跟著(zhù)他們多練習下，說(shuō)不定下次我可以去參加運動(dòng)會(huì )的'800米賽跑項目了。這么一想，我就跑得有勁多了，左右擺著(zhù)手臂，腳下好像踩了一朵元，越跑越輕松，越跑越快樂(lè )，呵呵！

　　當然，當值周生可也不是那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)候還會(huì )受點(diǎn)小委屈。記得有一次，我讓一個(gè)男同學(xué)不要在走廊上奔跑�？墒撬�不但不聽(tīng)勸，反而不耐煩地說(shuō)：“一邊去，小屁孩，別管我！”害得我憋了一肚子火。我強壓住心中的怒火，跟他講了很多在走廊上奔跑的危險性。在我“曉之以理，動(dòng)之以情”的勸告下，他終于慚愧地向我道了歉，并改正了自己的行為。哎，當個(gè)值周生還真費心思��！

　　這就是當值周生的快樂(lè )與煩惱，我下次還想當值周生，體驗不一樣的風(fēng)趣！

　　值周的作文 篇9

　　這星期，輪到我們班值周。作為值周生的我，拿到檢查記錄表時(shí)，瞬間就崩潰了：我檢查的是六年級！六年級啊，他們是多么的“霸道”與“強悍”，我們班以前檢查六年級的'值周生就受了不少委屈，我，一個(gè)“文弱書(shū)生”，如何扛得住��？

　　我忐忑不安地上了崗。吃中飯時(shí)在食堂檢查，發(fā)現六（2）班吃完飯后餐桌下面滿(mǎn)是飯粒，我正要提筆扣分，想起這可是六年級，猶豫了，可要是別的年級，我會(huì )毫不猶豫地扣分，難道面對六年級，我就要違背自己的原則嗎？想到這兒，我果斷地在記錄表上扣下了1分。當我把檢查結果反饋在班級門(mén)口時(shí)，六（2）班的同學(xué)一窩蜂的擁了出來(lái)。

　　“我們班哪兒扣分了？扣錯了小心我打你！”一個(gè)高個(gè)子男生指著(zhù)我說(shuō)。

　　“你們飯桌下有很多飯粒�！蔽医忉尩�，“不信，我帶你們去看�！�

　　于是，我帶他們去找“證據”，讓我徹徹底底絕望的是，食堂阿姨正在掃地，把“證據”徹底毀滅了。這時(shí)，他們則更加囂張，說(shuō)的話(huà)也更難聽(tīng)了

　　食堂阿姨也看不下去了，忍不住說(shuō)了一句：“剛才這地上是有很多飯粒！”這才還了我一個(gè)“清白”。

　　吃一塹，長(cháng)一智。第二天我鼓起勇氣，去檢查晨讀，發(fā)現六（1）班有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有讀課文，湊在一起講話(huà)，我正要提筆扣分，想起昨天那一幕，我走到他們班領(lǐng)讀同學(xué)的身邊，悄悄地跟她說(shuō)了那兩個(gè)同學(xué)的表現，又跟她說(shuō)明要扣分。這回，六（1）班的同學(xué)面上雖有不甘，卻也說(shuō)不出什么理由。

　　一天，兩天，三天，一周時(shí)間終于過(guò)去了，回想我的值周之路，各種滋味都有，最主要的是，我沒(méi)有違背自己的原則，所以，問(wèn)心無(wú)愧。

　　值周的作文 篇10

　　同學(xué)們，當你們聽(tīng)到這題目時(shí)有什么感覺(jué)呢?是不是覺(jué)得有點(diǎn)緊張和激烈呢?這就是我們班每周一的值周班長(cháng)競選。

　　一周一次的競選值周班長(cháng)的日子又到了，同學(xué)們帶著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)。上課鈴響了，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室里，耐心地等待班長(cháng)主持這次活動(dòng)。競選開(kāi)始了，有兩，三個(gè)同學(xué)搶先上臺，隨后越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，氣氛變得熱烈起來(lái)，一位男同學(xué)上臺了，接著(zhù)就有一位女同學(xué)上臺，隨之又有一位男同學(xué)上臺……可以說(shuō)場(chǎng)面非常的激烈。

　　同學(xué)們在竟選時(shí)要講出自己為什么要競選值周班長(cháng)和怎樣把紀律管好。其實(shí)，競選值周班長(cháng)也不是很容易的`。除了講出這個(gè)星期同學(xué)表現以外，還要用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服同學(xué)們投你寶貴的一票。你們知道嗎，為什么我們班競選的時(shí)候會(huì )不斷的出現一位男同學(xué)剛講完接著(zhù)又有一位女同學(xué)爭著(zhù)上去競選呢?那是因為我們班的女同學(xué)不愿意輸給我們班的男同學(xué)，要和他們竟選到底。瞧!平時(shí)斯斯文文的陳賽蕊、劉曉溪和王曉霞同學(xué)居然也舉手競選，真是出乎意料，她們帶著(zhù)生動(dòng)的語(yǔ)言上臺競選。在同學(xué)們的鼓勵下，我終于敢上去競選。雖然，我的語(yǔ)言不是很生動(dòng)，但是我一定會(huì )努力的!競選到最后，我們班的女同學(xué)終于贏(yíng)了男同學(xué)，我們都十分高興。為我們女同學(xué)鼓掌。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)的氣氛中過(guò)去了，我真舍不得這場(chǎng)激烈的競選，真希望時(shí)間能夠停下來(lái)，讓自己能好好地回味一下。我覺(jué)得我們班搞這個(gè)競選非常有意義，因為這是在不斷地鍛煉我們的口才，讓我們學(xué)會(huì )許多做人的道理。相信我們長(cháng)大以后，走到社會(huì )去競爭的時(shí)候一定會(huì )成為出類(lèi)撥翠的人物。

　　值周的作文 篇11

　　這一周對我來(lái)說(shuō)是非常特殊的，因為這是我第一次值周，也是本學(xué)期我最后一次值周。

　　早上一來(lái)，寒風(fēng)凜凜，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，走，站崗，一下樓，“哎呦我去，這風(fēng)掛的，也真是夠了。我現在后悔站大門(mén)口還來(lái)不來(lái)得及了�！�

　　我和馬文婧在門(mén)口站著(zhù)，被寒冷的風(fēng)在臉上刀刮一樣，等待著(zhù)寒風(fēng)的洗禮。天漸漸亮了，人也漸漸多了，隨我們一聲聲早上好，答應的還好，可不答應呢？就謎之尷尬嘍！

　　就這樣，快升旗了，張長(cháng)信拿著(zhù)國旗過(guò)來(lái)了，“走”，我們把國旗掛上去了，“我去，那么高上天莫非在逗我，我小學(xué)是出旗的，不是升旗的，而且這旗桿，有一絲高呀”“老天爺，你換個(gè)人吧!我太渣了，不行呀”我心想。

　　張長(cháng)信說(shuō)“我來(lái)試一下升旗�！闭l(shuí)知他試著(zhù)試著(zhù)，那根繩子脫離軌道了�！笆裁垂�，你在干啥！我去，你咋做到的？馬上要升旗了，你……你……太厲害了”。

　　還好有機智的我，手巧的我，把它一拉，一掛，ok完事。

　　這時(shí)我聽(tīng)到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失敗，兩遍國歌才把國旗升上去了，好打臉。

　　好了，檢查衛生去嘍。遇到八九班，圖瑪日斯窗臺摸到灰，只聽(tīng)到“窗臺上有灰，扣0.1，請值日生出來(lái)簽一下字”。但值周生說(shuō)“哪有灰”一只手升了出來(lái)，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋沒(méi)看到”，“我去，黑幕，做人連起碼的人品都不要了嗎”我心里想。

　　八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，請值日生出來(lái)簽一下字�！�

　　只見(jiàn)一頭卷發(fā)，穿著(zhù)紅衣服，戴著(zhù)眼鏡，有些皺紋的`一個(gè)老師說(shuō)“哪有灰，那是我不小心掉上去的�！痹�(huà)音剛落，門(mén)“啪”地一下關(guān)上了。

　　“這什么老師嗎？”十中老師不應該起好的帶頭作用嘛，這個(gè)假老師。我說(shuō)“真是年年有黑幕，今年特別多�！�

　　老師肯定看我們是新手就以為好欺負我們可以通報，我看，這種老師月薪減半，年終扣完才行。

　　真是特殊的一周。

　　值周的作文 篇12

　　這一周，是我們502班值周，我很榮幸的當上了管理菜飯桶這一職位。這一周我嘗到了值周其中的酸甜苦辣！

　　“甜”

　　“哦耶！發(fā)小紅帽了！”周一，一進(jìn)教室看見(jiàn)滿(mǎn)講臺的小紅帽我不僅在心中吶喊著(zhù)。放下書(shū)包，一聽(tīng)是自己領(lǐng)就飛一般的跑上講臺，領(lǐng)了一個(gè)小紅帽，左看看，右看看，再用手摸一摸！心跳的像揣了個(gè)兔子一樣“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，比吃了蜜一樣還要甜！

　　“酸”

　　雖然當上了小紅帽是一件很光榮的事，但是，想好好做還是是有點(diǎn)困難的。我這個(gè)職位雖然只是管理剩菜飯桶，但也需要吃點(diǎn)苦，每天要早早的吃好飯，不能吃得太多，會(huì )來(lái)不及檢查；不能吃得太少，下午上課沒(méi)精神。每次１２：００點(diǎn)左右就要吃好，站在自己檢查的地方，有時(shí)看著(zhù)別的班的人都在津津有味的`吃著(zhù)香噴噴飯、菜，再摸摸自己癟癟的肚子，心里真有點(diǎn)酸溜溜的感覺(jué)。

　　“苦”

　　還沒(méi)到最苦的時(shí)候呢！最苦的時(shí)候在每天快結束的時(shí)候，收菜飯桶的爺爺專(zhuān)門(mén)告訴我們有幾個(gè)班沒(méi)送過(guò)來(lái)，叫我們去找一下，我就和葉倩茹一起一層一層找，有時(shí)我們看到他們搬得太慢，就幫他們抬下去，結果那時(shí)收菜桶的爺爺已經(jīng)走了，那天又是下大雨，還好看著(zhù)有個(gè)收碗框的爺爺，我們沒(méi)帶傘，可顧不了那么多，我不管三七二十一，淋著(zhù)雨，向那爺爺跑去，和他說(shuō)明了情況，那爺爺還挺好心的，讓我們就放在那兒，他叫人來(lái)拿，我道了聲謝，又冒著(zhù)雨跑了回來(lái)都快變成“落湯雞”了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　“辣”

　　一周的值周時(shí)間到了，我們都依依不舍得交回了小紅帽，心里有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)，真不是滋味！

　　一周時(shí)間非�？�，但我希望同學(xué)們要珍惜糧食，不要浪費。因為這都是農民伯伯一分耕耘一分收獲辛辛苦苦的種來(lái)的。

　　值周的作文 篇13

　　快輪到我們班值周了，心情很激動(dòng)，天天看著(zhù)學(xué)校門(mén)口值日的同學(xué)們，穿著(zhù)軍裝威風(fēng)凜凜站著(zhù)，就一直想體驗一下。

　　因為名額有限，班上只有20多個(gè)同學(xué)可以參加值周，大家都緊張地期待著(zhù)。一個(gè)炎熱的下午，張老師姍姍地走進(jìn)教室，宣布值日生將從近來(lái)表現比較好的兩個(gè)組里挑選表現好的同學(xué)，還好我在其中一個(gè)組里。老師開(kāi)始念名單了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里不停地念著(zhù)我的名字，希望能盡快從老師嘴里蹦出來(lái)。念到一半時(shí)終于有我的名字了，我不禁高興起來(lái)。老師把值日用的紅袖套發(fā)下來(lái)后，我愛(ài)不釋手地欣賞著(zhù)，還在爸爸媽媽面前炫耀呢。

　　周一，我早早地起床，好好地打扮了一番，生怕臉上有不干凈的地方影響值日生的形象。我負責檢查操場(chǎng)衛生，我穿著(zhù)綠軍裝戴著(zhù)紅袖套仔細巡查著(zhù)，對那些低年級同學(xué)打掃不干凈的地方指手畫(huà)腳，這樣的感覺(jué)好爽啊。

　　隔了兩天，我和學(xué)校門(mén)口站崗的同學(xué)換了一下，專(zhuān)門(mén)檢查違規的同學(xué)。對于沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的攔下問(wèn)清班級記下來(lái)扣分，還要收繳同學(xué)帶到學(xué)校的玩具。有一次穿便裝的“情報員”來(lái)報，有一大群小孩正在買(mǎi)玩具�？礈柿怂麄兊腵模樣，我上前攔住了這群同學(xué)大聲喝到：“交出玩具來(lái)�！蹦切┩瑢W(xué)一驚，立刻乖乖地交出了玩具，足足收了一大袋子呢。

　　自己當了一次值日生，才發(fā)現有好多同學(xué)違反學(xué)校規定。有時(shí)值日生還真難當，尤其是一些高年級的同學(xué)仗著(zhù)自己牛高馬大，不服從值日生的指揮。不過(guò)我們也有對付的辦法，先打聽(tīng)到是那個(gè)班的再扣分。我想我一定不會(huì )像他們的。

　　值周的作文 篇14

　　光榮，這周我值周

　　歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜，我的眼神細致起來(lái)，回想起在小學(xué)不曾留意的點(diǎn)滴精彩。

　　最近的天氣總是陰晴不定，忽的一場(chǎng)滂沱大雨，待天晴后又是炎熱的烘烤。這正是值周的日子，帶給我們許多歡樂(lè )與無(wú)奈。

　　這是我們第二次值周，對自己的崗位也了如指掌，帶上小紅帽，帶上紅袖章，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的`榮耀，任何事都格外的仔細與認真，因為我們都知道：這周我值周！

　　當我披上條幅，系上紅領(lǐng)巾時(shí)，我便是604班的代表， 當我承擔著(zhù)站崗的值周任務(wù)時(shí)，我會(huì )感到欣慰，感到幸運，因為我能感覺(jué)到低年級孩子們羨慕的目光，每當這時(shí)，我總會(huì )回給他們一個(gè)燦爛的微笑，讓他們感到溫暖與親和力，這樣，他們一天的學(xué)習生活將會(huì )是快樂(lè )與愉快的，但面對不守紀律的同學(xué)，我們也要公平公正公開(kāi)，不管是朋友還是同學(xué)，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾或是校帽一律扣分，即使是同班同學(xué)，也同樣對待，這便成了我們每天所銘記的對象，就算再苦，再累，風(fēng)再冷，雨再大，我們都有義務(wù)完成屬于我們的工作，腿再酸，人再累，我們也不會(huì )放棄，因為我知道：這周我值周！

　　所以我想，任憑時(shí)光荏苒，值周的記憶將永遠停留腦海中，沐浴著(zhù)不會(huì )老去的時(shí)光。

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