當我遇到困難時(shí)作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的當我遇到困難時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
當我遇到困難時(shí)作文1
每個(gè)人做任何事情時(shí)，都會(huì )有遇到困難的時(shí)候。當有困難時(shí)，就要嘗試尋求解決問(wèn)題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠沒(méi)辦法解決。
每個(gè)人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)回到家，放下書(shū)包就要準備寫(xiě)功課，還沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候我覺(jué)得好難，而我真希望當只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見(jiàn)，作業(yè)就不見(jiàn)了，但是沒(méi)有用的，我只是自欺欺人，作業(yè)還是存在的，而我的困難也依然存在。后來(lái)我決定勇敢面對困難，認真寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)的時(shí)候不會(huì )的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的.方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫(xiě)完了。我發(fā)現：遇到困難的時(shí)候，要動(dòng)動(dòng)頭腦去面對挑戰，任何困難一定都能迎刃而解的！現在我發(fā)現寫(xiě)功課其實(shí)并不難，認真寫(xiě)好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個(gè)更好更進(jìn)步的好學(xué)生。
記得有一次，我跟家人去大賣(mài)場(chǎng)購物，因專(zhuān)心看著(zhù)某樣東西，而沒(méi)有發(fā)覺(jué)家人已經(jīng)走遠。那時(shí)心里很害怕，后來(lái)冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來(lái)找我了，讓我松了好大一口氣。
之后，當我遇到困難時(shí)，便會(huì )想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養自己危機處理的能力，也變得更有自信！
當我遇到困難時(shí)作文2
每當我遇到困難時(shí)，我的耳邊就會(huì )想起一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)。
記得有一次，我和妹妹去樂(lè )清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見(jiàn)山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著(zhù)又陡又滑的山路，有點(diǎn)泄氣了。這時(shí) ，我看見(jiàn)山上的大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下在向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們好，你們也來(lái)爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開(kāi)始爬山了。一路上，我看見(jiàn)白龍山青山綠水，野花競相開(kāi)放，美麗極了。爬到半山腰時(shí)，我和妹妹滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“啊喲！太累了，不爬了�！眿寢尮膭钗覀冋f(shuō)：“堅持到底才是勝利，不能半途而費�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我和妹妹不由地臉紅了，低下了頭。我們繼續向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話(huà)，不知不覺(jué)就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對面傳來(lái)一陣回聲。
經(jīng)過(guò)這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思了。
當我遇到困難時(shí)作文3
當我遇到困難時(shí)，我會(huì )絞盡腦汁想辦法，可以怎樣解決會(huì )比較妥當，不會(huì )造成別人的困擾，我的心情也會(huì )雨過(guò)天晴。
有一天我們全家一起出游，我和家人在車(chē)子上談天說(shuō)笑，不知不覺(jué)我們就到了目的地了！一下車(chē)，我和哥哥一起去草地上比賽跑步，突然有一群流浪狗往我這里沖了過(guò)來(lái)，好像是要咬我一樣，我馬上驚慌失措、手腳不停的發(fā)抖。二話(huà)不說(shuō)，我馬上轉頭就像一只野馬一樣飛奔回媽媽的身邊。我一直跑、一直跑，還差一點(diǎn)被一群流浪狗咬到屁股。我還是拼命的一直跑，快跑到媽媽的身邊時(shí)，我的`腦袋突然靈光一閃的想到小的時(shí)候，幼兒園老師有教導過(guò)我們，當我們被一大群流浪狗追時(shí)，老師說(shuō)不要發(fā)抖，也不用緊張或驚慌失措的一直跑，因為如果一直跑、一直沖，它們會(huì )以為你在跟它們玩游戲或是怕它們，所以才一直追你。所以，我馬上停下來(lái)，讓它們以為我沒(méi)在跟它們玩，所以那一群流浪狗自然而然就從我身邊跑開(kāi)了。真是千鈞一發(fā)��！我的機智讓我度過(guò)困難，解救了自己。
經(jīng)過(guò)了這次一連串的事情之后，我才發(fā)現原來(lái)小狗也算是一種很溫和的動(dòng)物；經(jīng)過(guò)了這件事情，我也知道了，當有一群流浪狗在追我的時(shí)候，該怎么去解決這一個(gè)問(wèn)題了！
自己有能力化險為夷，讓我充滿(mǎn)信心去面對所有的困難和挑戰，我覺(jué)得自己越來(lái)越有自信，越來(lái)越棒了！
當我遇到困難時(shí)作文4
我相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是萬(wàn)能的，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，遇到困難時(shí)，每個(gè)人解決的方法也都不一樣，有的人選擇逃避，有的人選擇依賴(lài)他人，有的人甚至用自殺來(lái)逃脫壓力，但是，這些都是不正確的.面對困境的方式。
在我求學(xué)的過(guò)程中，也常常遇到困難，當我在學(xué)校遇到困難時(shí)，我會(huì )請教老師或同學(xué)，或是去圖書(shū)館找相關(guān)的書(shū)籍，有時(shí)還會(huì )回家用電腦查資料；當我遇到書(shū)法不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì )請媽媽教導我拿筆的方法和書(shū)寫(xiě)的技巧，讓我更容易寫(xiě)出好看的毛筆字。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”，遇到困難時(shí)，要適時(shí)向別人虛心請教，不要放棄或逃避，因為逃避無(wú)法解決問(wèn)題，只會(huì )讓自己變的怯懦、沒(méi)自信；相反的，當一個(gè)人選擇勇敢面對困境時(shí)，在尋求方法來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程中，我相信自我的能力會(huì )提升、人際關(guān)系會(huì )變好、更加能熟戀的使用工具……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，或許困難可能只是上天給的考驗罷了，因此，希望大家可以用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難，抱著(zhù)勇氣來(lái)思考來(lái)解決所面臨的問(wèn)題，這樣一來(lái)，成功必然指日可待。
當我遇到困難時(shí)作文5
我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的困難，可是當你遇到困難時(shí)，你會(huì )怎么做呢？媽媽告訴我，遇到困難不能后退，應當勇敢面對，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，想辦法去解決，去面對。
我七歲時(shí)，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我，我還可以保持平衡，可是爸爸一松開(kāi)手，我就要倒下去，自行車(chē)就像是跟我作對似的，我有時(shí)栽到花壇上，有時(shí)摔進(jìn)草叢里，有時(shí)闖到灌木叢中，有時(shí)還會(huì )撞到墻上。當時(shí)我感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)很難，就特別討厭學(xué)騎自行車(chē)，可是我想起了媽媽的那句話(huà)，我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次次的練習，最終我可以自己騎自行車(chē)了，那時(shí)別提我有多么驕傲，多么自豪了。
就連做手工也是如此，有時(shí)折紙的步驟特別復雜，我折了一遍又一遍，還是折不好，就會(huì )灰心喪氣。每當我想放棄的時(shí)候，總能想起媽媽的那句話(huà)，那句話(huà)激勵著(zhù)我堅持不懈，持之以恒，遇到困難不退縮。在媽媽那句話(huà)的激勵下，我學(xué)會(huì )了折惟妙惟肖的帆船、學(xué)會(huì )了折層層疊疊的.玫瑰花、學(xué)會(huì )了折會(huì )展翅翱翔的千紙鶴
勇敢面對困難，勇于挑戰困難，讓我體會(huì )到了戰勝困難的驕傲與自豪，也讓我得到了進(jìn)步與成長(cháng)！
當我遇到困難時(shí)作文6
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市，心想：唉！回不了家了，媽媽快來(lái)接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去�？墒�，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經(jīng)被打濕了一塊，我急得哭了起來(lái)。
突然，我感覺(jué)自己的`肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā)，最顯眼的就是她那滿(mǎn)臉的皺紋，深一道淺一道的，顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問(wèn)：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我媽媽加班去了，我沒(méi)法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢(qián)，放在我手上�！斑@？”我疑惑不解地問(wèn)。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說(shuō)：“這錢(qián)就給你坐三輪車(chē)吧！”我急忙用手推讓說(shuō)：“不行！我不能拿你的錢(qián)！”老奶奶裝作生氣的樣子，板著(zhù)臉說(shuō)：“這是我借給你的，明天再來(lái)還吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。
當我遇到困難時(shí)作文7
每當我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)飯堂時(shí)�？匆�(jiàn)櫥柜上有一只蕭。突然，自己心血來(lái)潮，想去學(xué)它。便向父親求學(xué)，父親爽快的答應了。由于自己沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是 吹得十分難聽(tīng)。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說(shuō) :' 只要不放棄，鐵杵磨成針�！掖饝�。幾個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì )了蕭。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了持之以恒。
四年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本奧數題集。我向它發(fā)起了一道道的‘’挑戰‘’。這個(gè)方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個(gè)‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數‘’來(lái)對付這個(gè)‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’，我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x，那么在困難的問(wèn)題也都迎刃而解了。當我遇到困難的時(shí)候，我得到了智慧。
5年級大考來(lái)臨時(shí)，我非常緊張，每天學(xué)習好幾個(gè)小時(shí)。直到大考來(lái)臨的.前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒(méi)有去復習。大考時(shí)，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒(méi)有去復習。到了這一步我只好放手一搏!我穩住心神，認真的去做完 ,去檢查。當我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了放手一搏。
當我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了持之以恒，擁有了智慧，學(xué)會(huì )了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。
當我遇到困難時(shí)作文8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，成功、失敗、表?yè)P、困難都會(huì )伴隨著(zhù)我，我漸漸地明白：對待成功，不能驕傲；對待失敗，不能氣餒；對待困難，要樹(shù)立信心。以前，每當我遇到困難的時(shí)候，面前就好象出現一座冰山，怎么也過(guò)不去，自從聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，樹(shù)立了信心，把困難這座冰山辟開(kāi)了。
上了四年級，功課多了，在學(xué)習上我感到有些吃力，特別是閱讀和寫(xiě)作，好象兩只攔路虎擋在前面。但是，這一次老師偏偏挑選我參加閱讀寫(xiě)作競賽，我的心理就像揣著(zhù)十五個(gè)吊桶——七上八下。上課時(shí)，只是默默地做著(zhù)老師布置的習題，整天魂不守舍的。老師好像看出我的`心思，下課的時(shí)候，她把我叫到跟前，輕輕地對我說(shuō)：“小帆，學(xué)習上遇到什么問(wèn)題嗎？”我低著(zhù)頭，怯生生地說(shuō)：“老師，閱讀和寫(xiě)作這么難，我沒(méi)信心�！薄昂⒆�，世上無(wú)難事，只怕有心人，聽(tīng)過(guò)童第周、周恩來(lái)讀書(shū)的故事嗎？他們……”老師的循循善誘，如涓涓細流，流進(jìn)我的心窩，又如陣陣春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心窩�！爸灰隳贸鲇職�，樹(shù)立信心，迎難而上，成功一定會(huì )屬于你的�！崩蠋熡钟H切地說(shuō)。我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情豁然開(kāi)朗�；氐阶簧�，我做起習題來(lái)，精神百倍，覺(jué)得應付自如，得心應手。到了閱讀寫(xiě)作競賽的那一天，我順利地完成了試卷。這次閱讀寫(xiě)作競賽，我獲得了一等獎。
從那以后，每當我遇到困難的時(shí)候，老師的話(huà)總在我的耳邊回響，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我迎難而上，爭取進(jìn)步。
當我遇到困難時(shí)作文9
當你遇到困難時(shí)，你是否有過(guò)逃避呢？或許當你讀了《太陽(yáng)下的收獲》后，你就會(huì )知道：困難不過(guò)就是個(gè)紙老虎而已。
這篇文章講述了，七月皎陽(yáng)似火，(.)兄弟三個(gè)都因為天氣炎熱，都不去玉米地除草了。而這時(shí)，他們的父親卻要求他們在太陽(yáng)下站上十分鐘，剛開(kāi)始，他們覺(jué)得無(wú)法忍受，可是后來(lái)，他們覺(jué)得并不那么眼熱了。這時(shí)他們的`父親告訴他們：“面對炎熱，我們不能選擇躲避，因為我們還要生存；困難不過(guò)如此，只要我們走近它，就能戰勝它……”
這就話(huà)我受益匪淺。是啊，面對困難，如果我們選擇逃避，那么，我們就會(huì )以失敗告終；我們要學(xué)會(huì )去挑戰它，戰勝它，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望。困難是什么？困難就如彈簧，你強它就弱，你若他就強。
這不禁讓我想起前一段發(fā)生的事情：這一段時(shí)間，女生們流行玩抓子，剛開(kāi)始，我的技術(shù)并不高。于是，我就在家里反復練習，有時(shí)間了還和抓子高手--爸爸一起練習，當然，我總是戰勝不了爸爸，我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我都到了一篇文章--《太陽(yáng)下的收獲》我明白了：困難看起來(lái)很強大，其實(shí)它就害怕我們走
近它，挑戰它。于是，我又重新鼓起勇氣，帶著(zhù)必勝的信心，我反復的練習，終于戰勝了爸爸！
在以后的生活中，當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )用那位父親的話(huà)來(lái)激勵自己——“困難不過(guò)如此，只要我們走近它，就能戰勝它……
當我遇到困難時(shí)作文10
一年級的下學(xué)期期末考試前，我很害怕，嚇得一個(gè)頭兩個(gè)大，后來(lái)我一直看書(shū)、寫(xiě)卷子和寫(xiě)作業(yè)，最后終于通過(guò)困難的考試。
當我二年級參加作文班，第一次老師要我寫(xiě)作文，而且還要我寫(xiě)兩面半，我很緊張又很害怕，很怕寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)媽媽教我寫(xiě)，可是我聽(tīng)不懂，我就緊張得哭了出來(lái)，還跟媽媽說(shuō)：“我不想要參加作文班！”媽媽恨鐵不成鋼，很生氣的一直罵我，我也哭得更大聲。爸爸聽(tīng)到了，就鼓勵我一句一句慢慢寫(xiě)，把困難的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái)，我聽(tīng)爸爸的話(huà)，沒(méi)想到真的就寫(xiě)好了。那一刻，我的心情好像雨過(guò)天晴，也覺(jué)得自己的`嚎啕大哭有一點(diǎn)好笑呀！
原來(lái)，遇到困難的時(shí)候，緊張、害怕還有哭都沒(méi)有用，也不能解決困難。只要聽(tīng)爸爸的話(huà)，先想清楚困難的地方，一步一步慢慢去做，就能解決困難。
以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )先哭或找爸爸媽媽解決問(wèn)題，我會(huì )學(xué)習自己找方法來(lái)解決，不再依賴(lài)別人了，凡事要靠自己，將來(lái)遇到困難才不會(huì )緊張、害怕，也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了！
當我遇到困難時(shí)作文11
人生中有許多困難在圍繞著(zhù)我們，但是如果你肯動(dòng)腦就會(huì )戰勝困難，我們身邊的困難無(wú)處可見(jiàn)，就連一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì )引起困難，如果你有膽量，有勇氣那么困難在你面前就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，我也遇到過(guò)很多困難，但我有膽量去克服困難戰勝困難，教你一招克服困難的辦法，就是冷靜，想想辦法，大自然中或許有一些可以幫助你的東西呢，下面就讓我來(lái)給你們講講我是怎樣克服困難、戰勝困難的.吧！
這是我去年過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事了，事情的起應是在東莞和表妹一起放煙花在放時(shí)燙傷了手，還毀了我一件剛剛買(mǎi)的迪士尼公主的衣服，我那天晚上還是堅持著(zhù)克服了困難，那天晚上我人著(zhù)痛，一聲也不吭的回到了深圳，我爸爸那個(gè)著(zhù)急呀，回到深圳就往醫院跑，幸虧我傷的不太重，爸爸才安心了，但我在包扎時(shí)非常的痛我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)忍著(zhù)痛，終于過(guò)去了我才好了點(diǎn)，不過(guò)我高興多了，因為不疼了，爸爸急忙把我帶回家去，從那以后我隔兩天就得去換一次藥，但換的時(shí)候很痛，不過(guò)我都忍住了，終于在受傷后的第16天我的傷好了，我連聲感謝醫生護士，但我受傷的那里卻留下了傷疤，但我不疼了，有成了原來(lái)那個(gè)快樂(lè )的女孩。
同學(xué)們，我從這事中感受到了一個(gè)道理就是：“堅持到底就是勝利”每當我遇到困難時(shí)我只要看看傷疤，我就會(huì )對自己說(shuō)：“不要怕，你一定能戰勝困難”同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)在我們身邊的困難只是在考驗你的勇氣，考驗你的智慧。
當我遇到困難時(shí)作文12
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來(lái)教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著(zhù)地板，大有把地板跺穿之勢�！鞍职�，快！快！快！”我像發(fā)雞毛信一樣，似乎是十萬(wàn)火急。
“兒子，到底發(fā)生什么事了？”他急匆匆地趕來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)。
我不假思索地回答：“這道題我實(shí)在不會(huì )做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng)，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著(zhù)頭皮讀起來(lái)：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬(wàn)12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你把一根木頭當成了三根木頭，時(shí)間不多出來(lái)才怪呢！”說(shuō)著(zhù)，他就在草稿紙上畫(huà)起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會(huì )是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻，我才一拍腦門(mén)，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對上答案了，樂(lè )得大叫：“耶！”
通過(guò)了這件事，我明白了，做數學(xué)題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工��！
當我遇到困難時(shí)作文13
我的困難是考試，因為打從進(jìn)入小學(xué)之后，每次考試，都沒(méi)辦法達到我心中的理想分數，我感到非常難過(guò)。
我左思右想為什么得到好成績(jì)對我來(lái)說(shuō)這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的同學(xué)。我要求自己上課認真之外，每次考試前也用心復習，加上老師和父母也會(huì )鼓勵與協(xié)助我，把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。
我盯著(zhù)成績(jì)欠佳的考卷發(fā)呆，這時(shí)同學(xué)前來(lái)關(guān)心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵，這時(shí)我才發(fā)現我的.問(wèn)題都出在于不但題目沒(méi)看清楚，還在書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候分心導致錯誤。
后來(lái)我征詢(xún)許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個(gè)改善方法包括；在復習時(shí)，特別注意之前錯誤的部分并多加練習，且復習完后，再請父母幫我做個(gè)小測驗驗收成果、考試時(shí)，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結果我真的進(jìn)步了！
過(guò)去，考試對我來(lái)說(shuō)是一大難題，我幾乎要對自己失去了信心，但在父母、師長(cháng)及同學(xué)的鼓勵與協(xié)助之下，我突破了困難�，F在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會(huì )把我的方法和同學(xué)分享。
此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗，我遇到困難都會(huì )自己去從問(wèn)題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來(lái)人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問(wèn)題，相信我能一個(gè)一個(gè)迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個(gè)人。
當我遇到困難時(shí)作文14
小時(shí)候，當我遇到困難時(shí)，我會(huì )一個(gè)頭兩個(gè)大，想不出解決的方法，使我的心情跌入谷底。爸爸說(shuō)：“只要休息一下，慢慢想就可以想出答案�！庇谑俏揖托菹⒁幌�，突然靈機一動(dòng)，就想出解決的方法，爸爸果然是我的好榜樣。
每當我數學(xué)不會(huì )時(shí)，我都會(huì )趕快去搬救兵，同學(xué)或老師都是我的救兵，但有時(shí)老師會(huì )對我說(shuō)：“遇到任何困難時(shí)，要絞盡腦汁，反覆推敲問(wèn)題和困難，這樣才會(huì )長(cháng)大，變得更厲害！”又說(shuō)：“與其給你魚(yú)吃，倒不如教你釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了一頭霧水，但最后我還是想到答案了�？墒怯袝r(shí)答案還是錯，這時(shí)就真的需要老師指導了。
爸爸對我說(shuō)：“遇到困難的'事情，先動(dòng)腦想一想，不要沒(méi)有想就問(wèn)同學(xué)，要絞盡腦汁，奮戰到底！腦筋會(huì )越用越發(fā)達，越來(lái)越聰明喔！”老師也常常對我說(shuō)：“求人不如求己�！边�說(shuō)什么“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！甭�(tīng)了爸爸和老師的話(huà)，我以后如果遇到困難時(shí)，我一定會(huì )自己想辦法，我不會(huì )愁眉苦臉，我會(huì )冷靜思考，如果真的想不到，我可以請教他人，翻書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，每個(gè)人都是我的好老師，我要多多善加利用。當然，我可得自己先動(dòng)動(dòng)腦啰！
當我遇到困難時(shí)作文15
當我遇見(jiàn)困難時(shí)，就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強�！碑斈愦驍∷鼤r(shí)，你就會(huì )收獲到成功的喜悅。
去年暑假時(shí)，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)，讓我在一星期內把蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿(mǎn)江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著(zhù)名的宋詞背會(huì )�？粗�(zhù)這幾首詩(shī)詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長(cháng)，太難背了！可是，我想到了那句話(huà)“困難像彈簧，你弱它就強�！蔽野底韵聸Q心，一定要戰勝它！我開(kāi)始從岳飛的《滿(mǎn)江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的'，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見(jiàn)困難我退縮了，心里怎么也高興不起來(lái)�！拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！痹谖叶吇厥�，我就拿出這種讀百遍的精神，開(kāi)始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時(shí)，我想試著(zhù)背一遍，沒(méi)想到居然背了下來(lái)，我高興極了。背會(huì )了這首詩(shī)詞后，我的信心倍增。接著(zhù)我又背了其它幾首，戰勝了這個(gè)困難，我感到了無(wú)比高興，而且給了我很大的面對困難，我不言退縮，盡力克服�？朔щy不但給我帶來(lái)了喜悅，而且給我增強了很大的自信，挑戰困難的過(guò)程給我增強了意志。
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