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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-09-04 16:51:45 好文 我要投稿

美麗的校園作文(錦集15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文(錦集15篇)

美麗的校園作文1

  這是一個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)校園大門(mén),首先看到兩排桂花樹(shù)像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。接下來(lái)來(lái)到文化大廳,走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像,上面還刻著(zhù)他的詩(shī)句:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!贝┻^(guò)雕像來(lái)到了作品展示大廳,大廳中有許多種作品如:書(shū)法作品。美術(shù)作品等,幾十幅作品中沒(méi)有哪兩幅是相同的'。

  看完文化大廳,就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層,地下是停車(chē)場(chǎng),第一層是乒乓球館,有許多學(xué)生在那里打乒乓球,第二層是籃球館,有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道,中央有一塊綠色的草坪,學(xué)生們都在那里踢足球;顒(dòng)場(chǎng)所的盡頭是主席臺,兩側是看臺,比賽的時(shí)候學(xué)生們就會(huì )站在看臺上觀(guān)看比賽,為選手加油打氣。

  走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來(lái)到了梅農實(shí)踐園。許多老師會(huì )在那里種不同的蔬菜。如:南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。,每當秋季,那里就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

  走完了梅農實(shí)踐園,我們來(lái)到鳳凰山腳下,站在山腳往上看,看到了郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)木,樹(shù)叢中露出石亭一角。登上鳳凰山,站在亭子前往下望去,校園的景色大半收在眼底,能看見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上運動(dòng),能看到我們紅色的教學(xué)樓,還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

  從放黃山下來(lái),來(lái)到了梅園。因為還是深秋季節,梅花還沒(méi)有開(kāi),枝頭光禿禿的,卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨,枝頭掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小雨珠,好看級了!

  這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文2

  我的校園扶輪小學(xué)位于海河東側,宇緯路一帶。具有八十多年的悠久歷史,朱紅色大門(mén)古鄉古色。

  走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)的是濃厚的文化底蘊和良好的學(xué)習氛圍,校園里的A、B、C、D教學(xué)樓錯落有致,朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏。最讓人感到幸運的是學(xué)校擁有一個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)正前方豎立著(zhù)高高的旗桿,每到周一,同學(xué)們在這里舉行升旗儀式。在操場(chǎng)的周?chē)N植著(zhù)美麗嬌艷的西府海堂,挺拔高大的楊樹(shù),枝繁葉茂的白蠟樹(shù)還有四季常青的冬青樹(shù),這些或高或矮的樹(shù)木,不僅為我們遮風(fēng)擋雨,而且為學(xué)校增添了勃勃生機。

  說(shuō)到校園里的樹(shù)木,我最喜歡的就是冬青樹(shù)了,她雖然不能和婀娜多姿的西府海堂比美,也不能與玉樹(shù)臨風(fēng)的楊樹(shù),白蠟樹(shù)相提,但她有自己的風(fēng)采,她有著(zhù)旺盛的生命力,能四季長(cháng)綠。坐在教室里,可以直觀(guān)的看到窗外的冬青樹(shù),那半人高的冬青排列的整整齊齊,她的葉子是橢圓形的,前端稍尖,葉子邊緣略呈鋸齒狀,楊春三月,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下綠的發(fā)亮,仿佛在墨綠色的葉子上打了一層薄薄的臘,摸上去滑溜溜的`,葉子的背面呈翡綠色淡淡的······到了夏季冬青樹(shù)開(kāi)出淡紫色花朵,那么嬌小,那么純潔。冬青樹(shù)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),在整個(gè)冬季她的果實(shí)都不會(huì )從樹(shù)枝上掉下來(lái),當鳥(niǎo)沒(méi)有飼料饑餓的時(shí)候,冬青樹(shù)的果實(shí)正好維持?zhù)B的生命。冬青樹(shù)就是這樣,無(wú)論嚴寒酷暑,綠色永駐。

  冬青樹(shù)為美麗的校園帶來(lái)了一片綠色,我在這美麗的校園里學(xué)習感到無(wú)比自豪。我要學(xué)習冬青樹(shù)的精神,年復一年,日復一日,茁壯成長(cháng),常青不衰。

美麗的校園作文3

  我們的校園是個(gè)美麗的地方?梢宰屛覀冊谥R的海洋里遨游;可以讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

  走進(jìn)校園的大門(mén),你就可以看到校園里最美的地方——小花園。小花園里滿(mǎn)是濃濃的花香味和正在跳舞的蝴蝶。小花園里的花真多啊,多得數也數不清;小花園的花香啊,香的讓人陶醉;小花園的花真美啊,美得讓人眼花繚亂。在花海中間有一塊大石頭,上面刻著(zhù)“留念”二字,那是已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們送給學(xué)校的禮物。

  學(xué)校圍墻那邊的三角梅格外引人注目。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷的玫瑰,聞過(guò)芬芳的茉莉花,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像三角梅這樣素雅高潔、頑強不屈的花兒。三角梅真茂盛啊,一簇簇地生長(cháng)著(zhù),三角形的',花瓣呈玫紅色,也許這就是為什么叫它三角梅吧!

  再往里走,就到了充滿(mǎn)生機的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跳操,還有的同學(xué)在玩游戲呢!

  操場(chǎng)的左手邊是教學(xué)樓,從教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗書(shū)聲,走進(jìn)教學(xué)樓,只見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)教室里的同學(xué)們都在認真思考,然后自信、勇敢地舉起手來(lái)。

  每一間教室都有一個(gè)整齊而又豐富的圖書(shū)角,那里是知識的海洋,也是我最喜歡的地方,那兒有好幾百本書(shū)呢!同學(xué)們便來(lái)到這知識的海洋里遨游!

  這就是我美麗的校園!

美麗的校園作文4

  那原先是一塊塊綠油油的稻田,在眾多愛(ài)心的灌溉下,注入了新的活力,一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了,這美麗的“巧克力城堡”,就是我們美麗的校園。

  和它相遇的第一天,我是個(gè)初一新生,當我和同學(xué)們手拉手靠近它,當我一見(jiàn)到它的時(shí)候,我就發(fā)現它有美麗的教室、寬大的操場(chǎng),它就是我美麗的校園。

  校園里的“雞兔園”,是我們最喜歡的基地之一,放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì )去那邊喂兔子,看兔子開(kāi)心的向我跑過(guò)來(lái),更讓我感受到校園里的`美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)們開(kāi)心的笑聲、還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上交談的聲音,都為校園中制造了更多樣的美。

  圖書(shū)館里有許多愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們,校園內有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安;舞蹈教室里,有很多可愛(ài)的同學(xué)們在跳舞;處處都是歡笑聲,為校園里又增添了許多美麗。

  美麗的校園,需要我們共同來(lái)維護,希望大家不要亂丟果皮、紙屑,不要隨意踐踏草皮,希望我們可以好好愛(ài)護我們的校園,讓這個(gè)校園更美麗。

美麗的校園作文5

  我的校園在城東路這條路的中間一帶,會(huì )偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門(mén)口,就會(huì )看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字,這八個(gè)字金光閃閃,非常耀眼。

  剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),走廊就飄來(lái)了一陣清風(fēng),令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石,上面刻著(zhù)幾個(gè)紅色的字“尚和揚善”,意思是讓我們做一個(gè)善良的人,文化石周?chē)紨[著(zhù)五顏六色的花,把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。

  文化石往后走大約40米,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層,中間有一個(gè)大屏幕,上面常常放著(zhù)我們表演節目的視頻。

  上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓,每座有四層,右邊是一、二年級上課的地方,左邊是三四五年級上課的地方,我是四年級,所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(cháng)是十幾米,高3米,最前面是講臺,黑板的中間有一個(gè)大屏幕,上面可以播放視頻和圖片。

  我們的.校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹(shù),這八顆銀杏樹(shù)每四棵都有一個(gè)小亭子,小亭子是黃色的。亭子的用途可大了!不僅可以乘涼,還可以看課外書(shū),一排排的架子上都擺放著(zhù)各種種類(lèi)的書(shū),想看哪本就可以看哪一本。

  穿過(guò)一個(gè)寬闊的走廊,就可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的,摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著(zhù)一些樹(shù),就像軍人一樣挺直的站在那里守衛著(zhù)校園。

  我的校園非常美麗美麗,以后我要好好學(xué)習,用最好的方式報答母校!

美麗的校園作文6

  我的校園位于石嘴山市大武口區隆湖六站。他承載著(zhù)很多人的夢(mèng)想,也哺育很多學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng),更讓每一位老師在這里體現出他們的價(jià)值……

  我們的校園真美麗!瞧,柳樹(shù)和松樹(shù)像鋼鐵戰士一樣為我們保護著(zhù)校園。走進(jìn)校園左邊是器材室,里面有許多我們體育課要用的器材,比如:有跑步健身機;有啞鈴;有籃球足球;還有沙包等器材……它們每天都用它們的笑臉召喚著(zhù)我們,好像在說(shuō):“快來(lái)快來(lái)陪我們玩兒沒(méi)有你們的拍打和踢踹我們渾身都感覺(jué)不自在!

  右邊是校長(cháng)辦公室以及教導處辦公室,校長(cháng)辦公室后面是草坪和花園。草坪里面有綠油油的`小草,微風(fēng)一吹,它們就歡快的跳起舞來(lái);花園里有五顏六色的花,有在春天里露出她那粉紅臉頰的桃花妹妹;有穿著(zhù)紫瑩瑩的裙子的,紫丁香姐姐;還有紅紅的是玫瑰阿姨。在春風(fēng)里一搖一擺好像對我們說(shuō):“一年之計在于春,孩子們快好好學(xué)習,天天向上吧!

  正前面是一棟教學(xué)樓,我們每天就是坐在這棟樓里面學(xué)習知識,學(xué)習如何做一個(gè)有用的人……

  教學(xué)樓后面是大操場(chǎng),操場(chǎng)上有踢足球的,有打籃球的,還有打沙包的。我們的教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲和爭先恐后的搶答聲以及老師們講課聲交織在一起,氣氛熱烈極了……

  我愛(ài)我的學(xué)校,因為它不僅讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識,而且讓我們的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

美麗的校園作文7

  校園是我們的第二個(gè)家,每個(gè)學(xué)校都有著(zhù)不一樣的風(fēng)格,下面就讓我來(lái)講講我校園的魅力吧。

  一走進(jìn)校園,你就會(huì )看見(jiàn)一排排高大挺拔的椰子樹(shù),在向我們招手,椰子樹(shù)下的花兒微笑著(zhù)為我們表演舞蹈,小草也不甘示弱,一個(gè)個(gè)伸出頭來(lái)害羞地看著(zhù)我們,一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓,教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,若是炎熱的夏天里,從這兒經(jīng)過(guò)會(huì )覺(jué)得夏日的燥熱也一下就沒(méi)了,取而代之的是涼爽,暢快。

  再往深處走,就是學(xué)校的花壇,花壇里的花都爭先恐后地展示自己的魅力,不時(shí)傳來(lái)醉人的香氣,不知是在太陽(yáng)的照耀下,還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動(dòng)人,嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿(mǎn)是族擁在一起的綠色大圓盤(pán),每朵荷花的形態(tài)不同:有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開(kāi)似的,有的開(kāi)出兩三朵花瓣,無(wú)論是哪種形態(tài),都各具特效,引人注目,就看著(zhù)看著(zhù),我仿佛變成了其中的一朵花,風(fēng)一吹來(lái),我了解我的.衣裳,翩翩起舞,蜻蜓飛來(lái),告訴我分享的樂(lè )趣,魚(yú)兒游過(guò)來(lái)告訴我,只有做了美夢(mèng),過(guò)了許久,我才發(fā)現我不是荷花而是在看荷花。

  花壇的后面的寬闊無(wú)比的操場(chǎng),紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著(zhù)綠色的草坪,像是一個(gè)紅色的盤(pán)子里托著(zhù)綠色的寶石。在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂,也是我最喜歡的一片天地。

  這就是我美麗的校園,聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì )喜歡我的校園吧。

美麗的校園作文8

  清風(fēng)拂面,菊花怒放,四年前的初秋九月,我來(lái)了,來(lái)到了這讓我向往已久的樂(lè )園——儀征化纖第一小學(xué)。

  走進(jìn)一小的校園,處處充盈著(zhù)美的氣息。走進(jìn)校園,你會(huì )發(fā)現這是個(gè)小清新的世界:碧綠的芳草地上搖擺著(zhù)不知名的小花;蕩漾的小池塘上映出了柳樹(shù)的婆娑;路邊的長(cháng)廊上纏繞著(zhù)嫩綠的藤兒……既有校園的莊嚴,又不失生命的活潑。

  一小的同學(xué)是美的。走進(jìn)校園,最先接觸到的還是同學(xué)們。還記得初次見(jiàn)面,難免會(huì )有些拘謹,可這兒的人們毫不在乎,認識的,不認識的,他們都會(huì )熱情地與你打招呼,自然又親切。從陌生到熟悉,從孤單到溫暖,他們那清澈的'眼神似乎能感化一切。

  一小的老師是美的。都說(shuō)老師是心靈的工程師,這一點(diǎn)兒都不假。一小的老師,真誠地愛(ài)著(zhù)學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng),他們的形象已深深印在了我的腦海里:微機老師憨態(tài)可掬,平易近人;數學(xué)老師嚴謹治學(xué),氣質(zhì)非凡;語(yǔ)文老師博學(xué)多才,文思敏捷;英語(yǔ)老師春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲……正是這些辛勞的園丁,澆灌了一園又一園的花朵,正是這些辛勤的船工,載著(zhù)一船又一船的船客駛向了理想的彼岸!

  一小的校園,更有一種和諧之美,它會(huì )給生活帶來(lái)溫馨,會(huì )給生命帶來(lái)激情,會(huì )給學(xué)習帶來(lái)力量。走進(jìn)校園,面對著(zhù)優(yōu)美環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂(lè )。在我看來(lái),這一切都象征著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途,我們必須面對新任務(wù),接受新挑戰,那就讓我們在新的校園中茁壯成長(cháng)吧!

美麗的校園作文9

  夏天的校園郁郁蒼蒼,秋天的校園也碩果累累,冬天的校園雪花飄飄,但是都不如美不勝收的春天的校園美。

  春天的校園前百花齊放。長(cháng)長(cháng)的走廊里到處開(kāi)滿(mǎn)了花,這些花有紅的,橙的、黃的等,許多美麗鮮艷的花。這些花不僅有美麗的顏色,還有獨特的形態(tài),這些花有的昂首挺胸,像打完勝仗歸來(lái)的士兵;有的眉開(kāi)眼笑,好像聽(tīng)到了什么笑話(huà);有的幾個(gè)聚在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà);有的眼朝遠方望去,好像在思念遠方的家人?吹竭@些擁有著(zhù)獨特形態(tài)和顏色的花朵,讓我們的一天充滿(mǎn)了活力。

  沿著(zhù)這條路走,穿過(guò)百花叢,我來(lái)到了校園的中心,那里一個(gè)清澈見(jiàn)底的池子。那池子里的水波光粼粼,在陽(yáng)光的照耀下,這河水像一面鏡子,把太陽(yáng)映襯在水中,似乎也把太陽(yáng)的光保存在了水中,讓我感到了太陽(yáng)的氣息。水里的水草在波濤的伴奏下,跳起了歡快的舞蹈,在水草旁時(shí)不時(shí)還會(huì )有魚(yú)兒追逐,似乎是同伴搶了自己的食物?吹竭@一情景,我感受到了春天的.無(wú)窮魅力。

  繞過(guò)這個(gè)大池子,我又來(lái)到了一個(gè)大花園。走進(jìn)大花園,眼睛突然一亮,那幾棵大桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花。那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下像幾座噴花的飛泉。那桃花就像一個(gè)比一個(gè)旺盛,一個(gè)比一個(gè)高大,就像一個(gè)個(gè)巨人守護著(zhù)這個(gè)美麗花園。那繁花也像一個(gè)個(gè)士兵,和“巨人”一起守護我們的花園。

  這美麗的花園在我腦海留下了深刻的印象,讓我終身難忘。校園,你真美!

美麗的校園作文10

  我們的校園可美麗了。你們瞧。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是個(gè)大花壇;▔惺且粋(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼,貝殼里還藏著(zhù)一顆珍珠。四周?chē)娖鸬乃拖袂О贄l閃耀的銀鏈。灑在貝殼上,水花四濺又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。在陽(yáng)光照耀下,有時(shí)還會(huì )映出一道彩虹;▔闹芙馉N燦的菊花,還有幾棵或翠綠,或深綠、或淡綠的樹(shù)叢,吸引著(zhù)蜜蜂蝴蝶流連期間。

  繞過(guò)花壇,穿過(guò)繁星廣場(chǎng),在知行樓的后面就是百果園了。春天來(lái)了,百果園中的枇杷樹(shù)上已經(jīng)結出了幾粒綠色的果實(shí),一身毛茸茸的,小小的,圓圓的.,三個(gè)一團,五個(gè)一簇,可愛(ài)極了。桃樹(shù)上的花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣:有的花瓣全展開(kāi)了,正穿著(zhù)紅裙在枝頭翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間,眼前一片明艷。桑樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)出了不少黃綠色的葉子,還有不少的嫩芽。木瓜樹(shù)掛起了綠色的燈籠,常常勾住孩子們的腳步。

  走到百果目的盡頭,就來(lái)到了紫藤驛站。這里可遮陽(yáng),可擋雨,是休息的好去處,最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤,藤條的數量不可計數。一架水車(chē)慢悠悠地轉著(zhù),旁邊魚(yú)塘里游著(zhù)幾只小魚(yú),小魚(yú)歡快地穿行,有時(shí)調皮地甩幾下尾巴,濺起幾滴水,灑在孩子們身上,似乎在同我們打招呼呢!

  走過(guò)紫藤驛站右拐就是小農場(chǎng)。農場(chǎng)里依著(zhù)時(shí)令栽種著(zhù)各色的蔬菜,白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的,顯得活力十足;深綠色的蔥,直挺挺地,就像一位位戰崗的士兵,在風(fēng)雨里也絕不會(huì )低頭。白萊一層又一層的,像怕冷似的,成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

  我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,等著(zhù)你來(lái)細細觀(guān)賞!

美麗的校園作文11

  校園是夢(mèng)想揚帆的地方,是人生起步的搖籃。我的學(xué)校叫楊守敬小學(xué),它位于楊守敬大道右側,是為了紀念偉大的書(shū)法家,歷史地理學(xué)家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂,還是楊守敬大道上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  走進(jìn)大門(mén),最先映入眼簾的是橘色的綜合樓,它也叫惺吾堂,它是一棟五層樓的建筑,高大而雄偉。一樓是大廳,左右各有一個(gè)圖書(shū)角,同學(xué)們在這里暢游書(shū)海,細品書(shū)香。二至五樓是綜合教室,我們在這里盡情繪畫(huà),放聲高歌,細心實(shí)驗,探索知識海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室,當我們走進(jìn)美術(shù)教室時(shí),就可以看到數不勝數的畫(huà)。這些繪畫(huà)惟肖惟妙,栩栩如生,讓我們見(jiàn)識到了美,更陶冶了情操。

  穿過(guò)綜合樓大廳,就到了小操場(chǎng)。這里是一二年級小朋友的“天堂”。一到下課時(shí),他們就會(huì )在這里玩耍嬉戲,而我最喜歡的是小操場(chǎng)右側的金魚(yú)池。天氣晴朗時(shí),藍天、白云、大樹(shù)、小花都倒映在水面上。風(fēng)一吹,水面波光粼粼,一圈圈彩色的漣漪蕩漾開(kāi)去,又折返回來(lái),它們真美!水里的金魚(yú)就更有趣了,有的.在淘氣的吐泡泡,有的在悠閑地閉目養神,有的在急速地和風(fēng)賽跑,真是千姿百態(tài),調皮可愛(ài)!金魚(yú)池前有兩張地圖,一張是中國地圖,一張是世界地圖,它們激勵著(zhù)我“胸懷祖國,走向世界”。

  沿著(zhù)小操場(chǎng)向前走,就到了教學(xué)樓,也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦,方為人上人”吧!透過(guò)窗戶(hù),我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索,有的在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),有的在默默地讀著(zhù)課文,一陣陣瑯瑯書(shū)聲飄出來(lái),窗外的鳥(niǎo)兒也停止了喧鬧,仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書(shū)聲......

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)美麗的家鄉。

美麗的校園作文12

  我的校園一年四季都很美麗。

  春天,校園是迷人的。小草努力地生長(cháng)著(zhù),想要快點(diǎn)鉆出地面,脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開(kāi)了,吸引了許多蝴蝶、蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地歌唱,好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們脫去厚厚的冬裝,換上了鮮艷的春裝,他們追逐打鬧,校園里充滿(mǎn)了無(wú)限的.生機與活力。

  夏天,校園是熱鬧的;▔锇倩ㄅ,有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無(wú)比的玫瑰,把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥,像一位巨人伸著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的手臂為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們在樹(shù)下盡情地玩!麄(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。

  秋天,校園是動(dòng)人的。梧桐樹(shù)葉染上了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在空中翩翩起舞,好似對著(zhù)大樹(shù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兠髂甏禾煲?jiàn)!睅字粓A乎乎的松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去,忙著(zhù)找松果,準備過(guò)冬。

  冬天,校園是安靜的。雪花紛紛揚揚,猶如身著(zhù)白紗的仙女從天而降,給小草蓋上了厚厚的棉被,給樹(shù)木穿上銀裝,整個(gè)校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步,生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

  校園四季都有著(zhù)它美麗的身影,我愛(ài)我的校園!

美麗的校園作文13

  我們的學(xué)校一年四季非常美麗,是我們的快樂(lè )天地。

  春天,學(xué)校里生機勃勃,柳樹(shù)姐姐甩起了長(cháng)長(cháng)的辮子,好像在打扮自己。風(fēng)一吹長(cháng)長(cháng)的辮子向下垂著(zhù),好像在風(fēng)中游玩。還有五顏六色的小花兒,好像在說(shuō);“今天的天氣真美啊”!它們迎著(zhù)陽(yáng)光,好像在美美的曬太陽(yáng)。迎春花,是黃色的,在風(fēng)中吹起了金色的小喇叭。

  夏天來(lái)了,小草變綠長(cháng)高了,遠遠望去好像柔軟的地毯,柳樹(shù)姐姐的`辮子就更長(cháng)了,都可以給小朋友們乘涼了,校園里有松樹(shù),松樹(shù)的葉子又綠又黑,好像一堆堆銀針,一摸就像扎到手一樣。小朋友不怕炎熱仍然你追我趕在操場(chǎng)上游玩,那歡快的笑聲,傳的很遠很遠。

  秋天來(lái)到了,天氣要變涼了,小朋友都換上了新裝,桂花的香味真好聞,好像香水味。一簇簇的桂花在綠葉里你擠我碰,就像趕快讓人們去聞呢!樹(shù)葉變黃了,風(fēng)一吹嘩嘩在響,就像在秋天里飛舞。

  冬天,又變的更冷了,下雪的時(shí)候雪花在冬天中跳起了歡快的舞蹈,在校園里同學(xué)們堆起了許多白白的雪人。

  我喜歡我的校園。

美麗的校園作文14

  早晨我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園。

  早晨,操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng),中間有六個(gè)高高的籃球架,周?chē)幸蝗t白相間的跑道。瞧,跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽,一個(gè)小朋友沖了上去,后面的小朋友又趕了上來(lái),他們你追我趕,誰(shuí)也不肯認輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的'沖向終點(diǎn),那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來(lái),就像一個(gè)船帆鼓了起來(lái)。有的在操場(chǎng)上跳繩,兩個(gè)小朋友甩起繩來(lái),長(cháng)繩飛快左右拍打,一個(gè)小朋友找準時(shí)機就往里面一蹦,跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來(lái)了,那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。

  往里走就是我們的教學(xué)樓,正好上課了,原本安靜的校園就一下子傳來(lái)了朗讀聲,來(lái)到了第一個(gè)教室,他們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師正在教他們二十六個(gè)字母,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙;第二個(gè)教室在上語(yǔ)文課,老師正在教他們抄寫(xiě)古詩(shī),那首古詩(shī)是憫農其一,同學(xué)們很快的就完成了抄寫(xiě),我真想為他們豎起大拇指;第三個(gè)教室正在上社團課,老師正在教他們畫(huà)畫(huà),同學(xué)們跟著(zhù)老師的步驟,仔仔細細地畫(huà)著(zhù),他們筆下的畫(huà)是多么的美輪美奐啊。

  教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓,鐘樓非常高大,頂上有一口大鐘,那鐘好像在比賽,秒鐘是最快的。

  再往里走是大山,大山上有我們的云峰塔,早晨經(jīng)常會(huì )有人去爬山,中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無(wú)瑕,在晚上,云峰塔閃著(zhù)希望的光芒。

  我們的學(xué)校真美!

美麗的校園作文15

  我的學(xué)!绿┦械谝粚(shí)驗小學(xué)是我們當地歷史最悠久、設施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué),這里灑滿(mǎn)了我金色的童年時(shí)光。

  每當我背起書(shū)包走近校園,她那寬闊的電動(dòng)門(mén)和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱,令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門(mén),映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓,踏在腳下的是寬闊平整的水泥路,路的一旁長(cháng)著(zhù)一棵棵挺拔的小樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),枝椏輕擺,仿佛滿(mǎn)面微笑的迎賓小姐在向你致意。

  教學(xué)樓共有四層,容納著(zhù)五個(gè)年級的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園,教室里那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲就會(huì )隨風(fēng)飄來(lái),而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè )中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會(huì )看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué),每天就是在這里,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講,爭先恐后地回答問(wèn)題,專(zhuān)心致志地學(xué)習,愉快地生活……

  教學(xué)樓后面就是寬闊平整的'操場(chǎng),地面由塑膠鋪成,整潔而舒適!下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里,有的跳繩,有的玩沙包,有的打球,有的做游戲,好熱鬧!

  這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園,我們在這里茁壯成長(cháng)、快樂(lè )生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!

  我愛(ài)我們的校園,愛(ài)這里美麗的環(huán)境,更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(cháng)的搖籃,我一定努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育我的這方熱土!

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