- 我喜歡的歌作文 推薦度：
- 我最喜歡的歌作文 推薦度：
- 我喜歡的歌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）我喜歡的一首歌作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡的一首歌作文1
”曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)人流眼淚；吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì )實(shí)現。原來(lái)的我，懷念從前，是因為太留戀；懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優(yōu)美，歌詞里充滿(mǎn)了對唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無(wú)論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂(lè )園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時(shí)，《那年夏天》都會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻回響在我的耳畔；每一次打開(kāi)百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的'腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤(pán)上敲下”那年夏天“幾個(gè)字；每一次聽(tīng)到它的唯美旋律，聽(tīng)到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫(huà)面映入眼簾。
那是一個(gè)夏天，涼爽的風(fēng)吹亂了頭發(fā)，也不想去梳理。一個(gè)人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著(zhù)耳機，嘴里反復哼唱著(zhù)《那年夏天》的曲調，手里捧著(zhù)一本青春勵志小說(shuō)，任憑窗外的風(fēng)無(wú)情肆虐著(zhù)一切也不想理會(huì )，沉浸在《那年夏天》的旋律中……
”我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；在某一天，回到從前，讓他們都出現；當他們沒(méi)改變，讓時(shí)鐘停在那年的夏天“�！赌悄晗奶臁�，記錄的是美好的青春年華，讓每一個(gè)聽(tīng)者都不禁緬懷自己逝去的青春歲月，感悟那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天。時(shí)光荏苒，照片已成為背景，原來(lái)鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開(kāi)走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。
也許，飛翔的時(shí)候，蔚藍的天空沒(méi)有人鼓掌喝采；也許，飛翔時(shí)曾經(jīng)的滑落使我憂(yōu)傷�！赌悄晗奶臁凡⒉蝗A麗的旋律，卻使我不僅用耳朵聆聽(tīng)，更是用心靈去體會(huì )，理解，感悟。
青春會(huì )一路向北最終消失在視線(xiàn)的盡頭，我們沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下腳步。我卻會(huì )收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風(fēng)箏一樣飛向蔚藍的天空！
我喜歡的一首歌作文2
"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望-----"每當我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )自信。
記得上三年級的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè )，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語(yǔ)，考得還不如別人......
王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著(zhù)王老師親切地說(shuō)："這首歌會(huì )讓人充滿(mǎn)自信，對你們的成長(cháng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著(zhù)一座大山谷，一位美麗的天使穿著(zhù)白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍的`天空，我是那樣的快樂(lè )自由------
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jì)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè )、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我似乎變成了快樂(lè )的天使!
我喜歡的一首歌作文3
“每一次，都在徜徉孑立中剛強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每逢我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)分，我的心思就會(huì )充溢高興自傲。
記得上三年級的時(shí)分，英語(yǔ)第一次檢驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地怒斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一向在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一向郁郁寡歡，上課講話(huà)也不積極主動(dòng)，下課后也不好同學(xué)一同玩了，總覺(jué)得他人在訕笑自己：哈哈，你一向在外面補英語(yǔ)，考得還不如他人——王老師好像看穿了我的心思，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)分，王老師俄然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那美麗的旋律招引住了。接著(zhù)王老師親熱地說(shuō)：“這首歌會(huì )讓人充溢自傲，對你們的生長(cháng)很有協(xié)助，有時(shí)間，你們能夠學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地翻開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)端跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那香甜的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：黃昏，夕陽(yáng)西下，彩色的霞光普照著(zhù)一座大山溝，一位美麗的天使穿戴白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我好像也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的協(xié)助下飛過(guò)了山溝、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最終，又飛向湛藍的天空，我是那樣的'高興自在……
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它好像寫(xiě)出了我的感觸，讓我從波折中學(xué)會(huì )了剛強，讓我從絕望、自卑中看到了期望，找回了自傲，通過(guò)不懈地盡力，我的英語(yǔ)成果也是獨占鰲頭，我也變得比曾經(jīng)高興、自傲。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我好像變成了高興的天使！
我喜歡的一首歌作文4
“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不只細膩的描繪了中國古代出名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌詞里運用雙關(guān)法，一邊描繪青花瓷的美，一邊也參加對情人的懷念，意境很美。
我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶中描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過(guò)窗心思我了然，宣紙上走筆至此擱一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花筆鋒濃轉淡”清楚的描繪了青花瓷的外觀(guān)在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹奇妙的轉化成女子剛化完妝，動(dòng)聽(tīng)的容貌。而“冉冉檀香透過(guò)窗心思 我了然”這句，運用“檀香”，“心思”讓情書(shū)和青花完美的結合在一起。別的.“釉色烘托仕女圖神韻被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到 我去不了的當地……”也深深的感動(dòng)我的心，詞中 “釉色烘托仕女圖神韻被私藏”把畫(huà)在瓷器上的美人圖奇妙的出現出來(lái)，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑臉比較成含苞待放的花苞，最終兩句運用“一縷飄散”表現出煙霧瀰漫、兩人別離的意境，多么畫(huà)中有詩(shī)呀！
這首歌寫(xiě)青花；寫(xiě)美人；寫(xiě)錦鯉；寫(xiě)有如青花瓷的情人。這首歌到不說(shuō)是一首情書(shū)，那天，我在書(shū)房里看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)一只中聽(tīng)到這首歌，當我初遇它時(shí)，還意猶未盡，恨不能一聽(tīng)再聽(tīng)，盡管 只播了一次，但我卻對它發(fā)生了愛(ài)好。在其間我形象最深入的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠，描摹宋體落款時(shí)卻惦記著(zhù)你，你隱藏在窯燒里千年的隱秘，極細膩猶如繡花針落地�！�，“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見(jiàn)了那幅情形，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
“青花瓷”這首歌，不只讓我更知道瓷器，也讓我了解“懷念”的情懷，使我更深的覺(jué)得：“要愛(ài)惜與我們共處的時(shí)刻”。
我喜歡的一首歌作文5
一直以來(lái)，我唱歌總是五音不全，有些歌聽(tīng)了一二十遍還是唱跑調兒，而有首歌對我來(lái)說(shuō)卻與眾不同，我只聽(tīng)了一遍，就記住了不少旋律并且能很快哼唱出來(lái)。這首歌就是牛奶咖啡唱的《明天你好》。
我覺(jué)得好聽(tīng)的歌曲，既要有好的旋律也要有好的歌詞�！睹魈炷愫谩返男蓛�(yōu)美，展現了音樂(lè )的藝術(shù)魅力，那行云流水般的鋼琴聲使我深深的陶醉其中。每次聽(tīng)這首歌，我總是會(huì )閉上眼睛，靜靜地欣賞。這首歌不僅旋律好聽(tīng)，歌詞更給我很大的觸動(dòng)。每一次哭，又笑著(zhù)奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么？明天你好，我覺(jué)得似乎在對人們鼓勵，教會(huì )人們要勇敢、堅強，不要對于困難低頭，繼續前進(jìn)，才能遇到每一個(gè)更好的明天，成就明天更好的自己。
第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，是在一次放學(xué)后，我坐在書(shū)桌上，心情十分沉重，窗外的世界似乎也變得灰蒙蒙的.�？荚嚊](méi)考好，我對自己失望極了：我怎么會(huì )考這么差？復習花了這么長(cháng)的時(shí)間都浪費了嗎？難道是學(xué)習方法不對？我是不是沒(méi)有可能再變好了？那時(shí)我什么都不想做，只是坐在椅子上發(fā)呆。我喜歡在不高興時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，緩解下情緒。在曲庫中，我碰巧找到了這首歌。剛開(kāi)始是覺(jué)得旋律好聽(tīng)，我單曲循環(huán)，一直重復的聽(tīng)。每一次哭，又笑著(zhù)奔跑，一邊失去一邊尋找。我一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地這句話(huà)使我覺(jué)得難過(guò)的情緒消失了，世界仿佛又明朗了。我振作起來(lái)：難過(guò)是沒(méi)有用的，只要努力，每次給自己定一個(gè)小目標。每天都抓緊時(shí)間學(xué)習。有一天會(huì )成就更好的自己的！于是，我端坐起來(lái)，拿起了課本，在音樂(lè )聲中開(kāi)始了復習。
這是哪一次考試，我已經(jīng)忘記了。但這首歌我常常在聽(tīng)。每當遇到挫折與困難時(shí)，會(huì )自然而然地哼唱起這首歌。每當遇到挫折與困難時(shí)，也會(huì )對自己說(shuō)一句，加油吧！明天，你好��！
我喜歡的一首歌作文6
人生的路漫長(cháng)而多彩，在陽(yáng)光中學(xué)會(huì )歡笑，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強；在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來(lái)一路歌唱屬于我們的人生。
磨礪·堅強
”每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
有一顆小樹(shù)在田野上靜靜的成長(cháng)，也許是因為太不起眼，沒(méi)有人理他，他孤獨地度過(guò)了數個(gè)春夏秋冬。
有一天，天空烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，頓時(shí)暴雨傾盆，小樹(shù)張開(kāi)雙臂，挺直腰桿，任狂風(fēng)吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩固了，它也長(cháng)大了，也成了一棵大樹(shù)。小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，它心里永存 ”我要長(cháng)大“的`信念使它歷經(jīng)困難而不倒，變得堅強。
磨礪·信心
”不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
清代著(zhù)名作家曹雪芹，出身于官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅忍不拔，獨處陋室，最終寫(xiě)下巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。越王勾踐立志要打敗吳國，為了激勵斗志，他夜里睡硬柴，日嘗苦膽。經(jīng)歷艱苦磨礪，他終于打敗了吳國。
”自古英才多磨難“這句話(huà)的確沒(méi)錯。正如孟子所說(shuō)：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“只有經(jīng)歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。
磨礪·夢(mèng)想
”我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……“
”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不只有蔚藍，云朵不只有白色，草木不只有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會(huì )使你的夢(mèng)想都開(kāi)花。
讓我們在歌聲中懂得人生，在磨礪中體驗人生吧。
我喜歡的一首歌作文7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )自信。
記得上二年級的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè )，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著(zhù)官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì )讓人充滿(mǎn)自信，對你們的成長(cháng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著(zhù)一座大山谷，一位美麗的天使穿著(zhù)白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂(lè )自由——
我最喜歡的.是這首歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jì)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè )、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我似乎變成了快樂(lè )的天使！
我喜歡的一首歌作文8
雨過(guò)天晴，在雨霧后，總會(huì )有晴朗的晴空。我最喜歡的歌就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，它讓我懂得了人生的哲理。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中”每聽(tīng)到這句歌詞，我就會(huì )想到很多。美好明天總在漆黑的夜晚后，只有勤奮、刻苦地學(xué)習，付出了辛勤汗水，才會(huì )有取得好成績(jì)的喜悅。我充分的感受到只有付出才能有所收獲。失敗了，要勇敢的.抬頭，不要躲在避風(fēng)的港灣，風(fēng)風(fēng)雨雨都要接受，“烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。挫折和打擊。不要懼怕，好好地、堅強地去面對，每一份希望都在你的手中。每個(gè)人不可能一出生就是天才，有一句話(huà)說(shuō)的好“失敗乃成功之母”，每一位成功人士的背后，總有坎坷和波折。每次我失敗時(shí)，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌總激勵著(zhù)我，勇敢面對，不斷進(jìn)步。這首歌總讓我在迷失方向時(shí)得到小小的安慰，總有一絲暖流涌上心頭。
就象偉大的音樂(lè )家——貝多芬一樣，我們都知道他的偉大�？伤矚v經(jīng)許多坎坷與磨難，可他堅強的走過(guò)去了，才有今日輝煌的他。貝多芬28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)與人交談，可他以堅強的意志克服了重重困難。就是他的不放棄，才有今天閃光的他。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。是啊，人前面的坎坷，只是后面輝煌的墊腳石。只要你肯走前面的硌腳的石子小路，后面的光明大道就等著(zhù)你走。遇到困難，要勇敢面對，勇不退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有不斷的付出，才會(huì )有收獲。果樹(shù)只有堅持走過(guò)春夏，不斷吸取汁液，秋天，才能結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。
經(jīng)歷暴風(fēng)雨后，才會(huì )有美麗的天空，露出道道彩虹，七種顏色，七種心情，七天歡樂(lè )。風(fēng)雨后的彩虹最美麗。
只有經(jīng)歷磨難，才知成功的甜美。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我喜歡這首歌。它會(huì )不斷地激勵著(zhù)我走向成功，走向人生的絢爛點(diǎn)民!
我喜歡的一首歌作文9
同學(xué)們都寫(xiě)了自己喜歡的一首歌，它們或讓你激昂，讓你憂(yōu)傷，讓你奮起，讓你遐想。但不管怎樣，它們都是來(lái)自你們心靈深處的聲音，用不同的旋律唱出了對人生的理解
我喜歡歌，歌的動(dòng)聽(tīng)，歌的輕揚�，F實(shí)也許很無(wú)奈，歌，唱的理想總讓人激昂。歌傳唱著(zhù)一代又一代人對美好生活的向往，對人生真諦的追尋，擔負著(zhù)文化傳承的使命。另一方面，歌有靈性，甘做知音之間的青鳥(niǎo)。歌在空氣里振動(dòng)，隨風(fēng)飄散，遇到有心人，便在他心中扎下根。而我喜歡《笑傲江湖》。
歌中所寄是一種追求自然地灑脫與豪情�！吧n天笑，紛紛世上潮。誰(shuí)負誰(shuí)勝出？天知曉�！奔仁请y解難分，又何必紛紛擾擾中苦苦掙扎，夾縫求生。何不長(cháng)劍一封，仰天一笑；濁酒一壺，笑傲江湖一生�！敖叫�，風(fēng)雨遙，紅塵俗世幾多嬌”。一個(gè)人真正從榮譽(yù)與功名中超脫，便得以縱情山水，逍遙于天地之間。今風(fēng)自飄飄，雨更瀟瀟，直令樹(shù)末花梢呈葉落花殘；若生也茫茫，死又草草，何如峰頂浪尖觀(guān)萬(wàn)物滄桑。
這首歌的歌者，必定歷經(jīng)了人世的風(fēng)霜，人情的.冷暖，曾經(jīng)擁有過(guò)，卻選擇了放棄。唯有如此，他才能歌出浩浩天地間的蕩氣回腸，豪情萬(wàn)丈。
我愿做歌者的知音，浮游于天地之間�？v然現在已不用再笑傲江湖，卻足以笑傲人生。我夢(mèng)想著(zhù)太白的皎皎明月，蘇子的雨中竹林，稼軒的摟頭落日。我相信江上的輕風(fēng)足以吹散世俗的塵埃，山間的流水定能點(diǎn)染你心靈。我既是人生之百代過(guò)客，又何需浪費那浪漫的情思。我心如浮云，向往自由地旅行。雖然現在我無(wú)法擺脫人間的羈絆，但我正暢想著(zhù)未來(lái)的天堂。
我站在那塞北邊疆，任由那古漠的荒涼蔓延心房；我暢游在曾經(jīng)的茶馬古道，領(lǐng)略歷經(jīng)百世的古老綿長(cháng)；我徜徉在煙雨的江南村落，看不厭桃花的紅梨花的白。這樣，當我在垂暮之年望見(jiàn)夕陽(yáng)西下時(shí)還可以愜意地回想長(cháng)河落日的大氣與斜暉脈脈的溫存，而不至于孤淚橫流，暗自嘆息。
一首歌，給了我很多很多。它給我的并不是俠骨柔情，舞風(fēng)弄月，而是一顆激昂蓬勃而堅定的少年之心。
【我喜歡的歌作文】相關(guān)文章：
我喜歡的歌作文03-12
我喜歡的歌作文07-04
我喜歡的歌作文（精）07-19
我喜歡的歌作文【推薦】07-18
我最喜歡的歌作文07-17
我最喜歡的歌作文03-09
(精)我喜歡的歌作文09-02
我喜歡的歌作文9篇04-06
我喜歡的歌作文(10篇)03-30
我喜歡的歌作文（精選30篇）11-23