寫(xiě)下象棋的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫(xiě)下象棋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)下象棋的作文1

　　我很喜歡下象棋，因為象棋不但有著(zhù)悠久的歷史，而且和我之間還有一個(gè)小故事呢！

　　那天，教室里舉辦了象棋大賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，想要一展身手。而我卻象個(gè)泄了氣的皮球，癱軟地趴在桌上。因為，我根本不會(huì )下什么象棋嘛！看著(zhù)同學(xué)們都三五成群地下著(zhù)棋，而我卻什么也不會(huì )，心里有一種說(shuō)不出的難受。同學(xué)們見(jiàn)我一個(gè)人趴在桌上，都過(guò)來(lái)嘲笑我：“你真是個(gè)土包子，連象棋都不會(huì )！”老師見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢學(xué)吧�！笨晌业男睦飬s暗下決心：我一定要下好象棋！

　　回到家，我連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫(xiě)，望嚷著(zhù)讓爸爸教我下象棋。爸爸沒(méi)辦法，只好答應了。經(jīng)過(guò)我許多天的努力，我終于學(xué)會(huì )了下象棋。直到現在，我的棋藝己經(jīng)不錯了。

　　今天，爸爸又向我發(fā)起了“挑戰”，我心想：你有什么了不起？肯定又得輸！于是，我們展開(kāi)了“戰斗”。爸爸首先出棋，打出了“當頭炮”。我見(jiàn)了，立刻走了馬。不是有句俗話(huà)說(shuō)“當頭炮，把馬跳”嘛！就這樣，我們一來(lái)一回，下得熱火朝天。不知不覺(jué)，我的馬已經(jīng)偷偷走到了爸爸的“老將”旁邊。只聽(tīng)我大喝一聲：“將軍！”，雖然沒(méi)將死，卻也將爸爸嚇了一跳。定睛一看，我的馬既能吃將，也能吃車(chē)。爸爸沒(méi)辦法，只好丟車(chē)保將了。正當我得意之時(shí)，爸爸己偷偷將雙炮移到了我的`將跟前，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被“將”死了。我不干，大喊著(zhù)要重來(lái)，可爸爸卻告訴我：“驕兵必��！”，我聽(tīng)了，只好認輸。

　　我愛(ài)下象棋，因為它不但鍛煉了我的頭腦，也讓我懂得了許多道理。

寫(xiě)下象棋的作文2

　　下象棋時(shí)棋子在棋盤(pán)上發(fā)出的啪啪聲；奔跑時(shí)的腳步聲；寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲；這些美妙的音符構成了一首動(dòng)聽(tīng)的主題曲。

　　自從我們的語(yǔ)文王老師有了神器，我們下課便不敢在樓上樓下之間穿梭了。來(lái)武的不行，我們就來(lái)文的唄。

　　咱們班可謂是一棋在手，天下我有。一下課，班上那些能文能武，文武雙全的人就馬上聚集到一塊。圍著(zhù)棋盤(pán)目不轉睛滴看會(huì )下棋的人爭著(zhù)吵著(zhù)要當下一盤(pán)的挑戰者，而不會(huì )下棋的呢，圍在旁邊一絲不茍地觀(guān)看著(zhù)，就連上廁所，他們都必須忍住，為什么呢，因為怕離開(kāi)了，好不容易搶占的c位被別人搶走了。

　　看，竟然是他和她在下棋！不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)他們好像都很厲害呢。一個(gè)人說(shuō)道。

　　是呀，是呀，我覺(jué)得這一局很有可能是平局。另一個(gè)人又回道。

　　紅方先下手為強，拱了個(gè)兵；黑方把炮向前移至兵的上方。我猜測黑方是想將軍抽車(chē)吧？

　　但是據我所知紅方也不弱呀，應該是知道的！果然紅方早就猜到了黑方的小心思，把自己的馬走了出來(lái)。這下如果黑方還是照樣贏(yíng)了上去，這樣的話(huà)等待他的將是損失一個(gè)炮。黑方并不失望，把另一個(gè)炮移至中兵的下方。

　　原來(lái)如此，黑方又想用雙炮連環(huán)干掉紅方啊。我小聲說(shuō)道。

　　可是紅方卻沒(méi)有第一時(shí)間把他的將走出來(lái)。完了，完了。紅方不應該很強的嘛，怎么不動(dòng)將軍吶？咦，不對哈，這洪荒可真是老奸巨猾呀，他是想吃掉黑方的炮。我心想。

　　黑方得意忘形，乖乖的把自己的炮送上了門(mén)，唉隕滅了一個(gè)炮哇。黑方因此一蹶不振，后半場(chǎng)一直不在狀態(tài)。讓紅方鉆了他的縫隙，紅方趁勝追擊絕殺了黑方。結束后黑方失落的走開(kāi)了。

　　就這樣課間十分鐘愉快的結束了。不知道下節課的課間又會(huì )是怎樣的'精彩瞬間呢？

　　我的課間，多姿多彩的；我的課間，能夠建立友誼的；我的課間，是有趣的；我的課間，還可以相互學(xué)習的。

　　總而言之，我的課間生活，充滿(mǎn)樂(lè )趣的！

寫(xiě)下象棋的作文3

　　我愛(ài)下象棋我愛(ài)下象棋象棋，它是古人智慧的結晶，是文化的流傳。一開(kāi)始，我并不懂得下象棋。直到那一天，我見(jiàn)到弟弟正和一位老爺爺下象棋，兩人的技術(shù)使我迷戀上了象棋。我軟磨硬泡地求弟弟教我下象棋，弟弟只告訴我一句話(huà)：“馬走日子格;象走田子格;車(chē)走直線(xiàn);炮打隔山子……”我記住了弟弟的話(huà)，于是，我每天都認真練習。這幾年來(lái)，我越來(lái)越喜歡下棋了。這不，我又向弟弟挑戰了。擺好棋子后，我們倆殺的真激烈呀!雙方橫馬跳卒，車(chē)攻炮轟，你來(lái)我往，殺的難解難分。不一會(huì )，我的“車(chē)”“馬”“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，左突右沖。

　　只見(jiàn)弟弟不慌不忙，用個(gè)單“車(chē)”在棋盤(pán)上所向披靡，縱橫馳騁，殺的我連連被吃子。最終，我還是“孔夫子搬家——凈是(輸)”。但我可不是一個(gè)輕言放棄的人，更不會(huì )因為象棋輸了而不下象棋了，我會(huì )更加努力學(xué)習的!于是，我拜弟弟為師，學(xué)習象棋。放學(xué)回家后，我是時(shí)刻都在練習象棋，現在，我的象棋技術(shù)明顯提高了許多，有了顯而易見(jiàn)的'長(cháng)進(jìn)。我又向弟弟挑戰，弟弟有些大意，而我卻萬(wàn)分細心。

　　經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)的苦戰后，弟弟與我“將帥碰面”了，于是弟弟輸了。我非常高興，甚至比吃了糖果還甜，心里美滋滋的。爸爸對我說(shuō)：“做人不能驕傲，一定要努力向象棋高手挑戰，加油吧!”我把爸爸的話(huà)銘記在心中。為了有資格向象棋高手挑戰，我借了許多關(guān)于下象棋方法的書(shū)�，F在在班里下象棋，我雖然不是名列前茅，但我會(huì )繼續努力的。加油吧!爭取超越他們!我愛(ài)下象棋!我愛(ài)古人的智慧!

　　我愛(ài)文化的流傳!當然了，我是不會(huì )驕傲的，因為我相信有一天我的象棋技術(shù)會(huì )一鳴驚人的，但是這離不開(kāi)我的刻苦努力和刻苦練習!

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