關(guān)于粉筆的作文大全（15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于粉筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于粉筆的作文1

　　粉筆，我們每天都在學(xué)�？吹剿�。它是白色，紅色，紫色，綠色，黃色和藍色。它們基本上是一個(gè)形狀，頂部薄，底部厚。

　　如果農民努力工作，他們是未知的。如果一個(gè)老師在教學(xué)中不知疲倦，那么他就是無(wú)私的。如果清潔工有責任，他也有責任。粉筆的生命如此短暫，但卻如此燦爛。為了教給我們知識，它每天都在逐漸縮短它的壽命。它沒(méi)有想到為什么要犧牲自己來(lái)完成它的'使命，但它仍然毫無(wú)怨言和遺憾地為我們寫(xiě)下了美妙的文字和神奇的數字。黑板前面的桌子上有很多粉筆。這些粉筆快用完了，有些甚至不值一提。但是他們仍然堅持完成他們的任務(wù)。沙沙作響。粉筆在黑板上留下痕跡后一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。當一小支粉筆寫(xiě)完最后一個(gè)字，教給我們最后一點(diǎn)知識，完成最后一項任務(wù)時(shí)，它就消失了，如此無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。它為教育事業(yè)做出了貢獻，但當它完成使命時(shí)，它不需要任何人的感激或回報。這是它無(wú)聲的奉獻！泰戈爾說(shuō)。果實(shí)的事業(yè)是光榮的，花朵的事業(yè)是甜蜜的，但讓我在默默奉獻的陰影下，為樹(shù)葉的事業(yè)而努力吧。這是粉筆，這是粉筆的普通職業(yè)！

　　粉筆，你是多么偉大和無(wú)私��！你的美麗不是外在的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。你犧牲自己和幫助別人的精神是多么珍貴��！難道你的品質(zhì)不值得學(xué)習和發(fā)展嗎？

關(guān)于粉筆的作文2

　　一個(gè)普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫(xiě)字，毫無(wú)疑問(wèn)答案就是：粉筆。

　　粉筆是一種非常普通的東西，在學(xué)校每個(gè)教室都很常見(jiàn)，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費周章得寫(xiě)它呢？但是它默默無(wú)聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。

　　從這里讓我想起了在世上被稱(chēng)為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來(lái)到學(xué)校，那時(shí)候我們都還在被窩里面睡大覺(jué)，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點(diǎn)不明白，他就反復地教我們，指導我們明白為止。有一句話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的'長(cháng)大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著(zhù)我們。這不就是粉筆嗎？我了教會(huì )他人，而不求一起的犧牲自己。

　　粉筆它這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神值得我去學(xué)習。

關(guān)于粉筆的作文3

　　有一種東西我們再熟悉不過(guò)了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。

　　粉筆的外形又長(cháng)又細，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著(zhù)。語(yǔ)文課有它，數學(xué)課有它，英語(yǔ)課有它，科學(xué)課也有它，甚至連美術(shù)課也見(jiàn)得到它┉它就這樣年復一年，日復一日，它沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰”，我也沒(méi)感到妥�？墒钱斘铱吹剿�在課上被寫(xiě)斷、寫(xiě)短的時(shí)候，我才望著(zhù)那一根根短短的粉筆頭時(shí)，良心發(fā)現。

　　是��！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著(zhù)，教會(huì )我們知識。它們每寫(xiě)一個(gè)字、一個(gè)筆畫(huà)都會(huì )鉆心地痛，有的時(shí)候還會(huì )寫(xiě)斷，而且它們的壽命也在一下下的減少著(zhù)。有的粉筆只能寫(xiě)幾天，有的只能寫(xiě)一天，有的甚至只能寫(xiě)一節課�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候它們有怨言嗎？當它們被我們扔來(lái)扔去扔斷時(shí)有怨言嗎？當它們被我們寫(xiě)斷時(shí)有怨言嗎？答案都是沒(méi)有。它們就像我們的老師一樣，默默無(wú)聞的`付出，卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著(zhù)。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦，但有些人卻還不好好聽(tīng)話(huà)，不讓老師省心，真是不應該��！所以，我以后一定要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，讓老師更加的省心。

　　我愛(ài)默黑無(wú)聞的粉筆，更愛(ài)默默無(wú)聞的老師。

關(guān)于粉筆的作文4

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最?lèi)?ài)那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長(cháng)，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的`工作就是在那片黑色的土地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，多么枯噪乏味��！但它卻沒(méi)有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著(zhù)，絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì )了我們生字新詞，教會(huì )了我們算術(shù)，教會(huì )了我們A,B,C.它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神多么可敬��！我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，嘔心瀝血，教育著(zhù)下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的學(xué)生成為社會(huì )棟梁，為我們的社會(huì )貢獻自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿(mǎn)了前額，但他們卻毫無(wú)怨言。當你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當初引導你的老師嗎？我贊美粉筆，因為它無(wú)私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻！

關(guān)于粉筆的作文5

　　有人稱(chēng)贊柳樹(shù)婀娜多姿的溫柔風(fēng)采，也有人夸贊荷花出於泥而不染的高貴品質(zhì)，而我卻獨鐘情與粉筆。

　　粉筆，你一聽(tīng)就知道這篇文章一點(diǎn)也沒(méi)有意思，但是它在我的眼里卻是很偉大的。

　　粉筆就是一個(gè)很普通的東西，你怎么會(huì )說(shuō)偉大呢？你們一定很好奇，可是你們 想過(guò)嗎？就算在普通的東西也有它的作用，粉筆雖然不起眼，但是我們學(xué)習要用到它。粉筆默默奉獻出自己的身軀，而把知識帶給了我們大家，如果不是粉筆為我們傳授知識，那我們只會(huì )一問(wèn)三不知，是一根又小又普通的粉筆使我們的只是一代一代的傳承下去。

　　雖然生命短暫，但她卻把畢生的精力與力量都奉獻給了人類(lèi)，粉筆的工作就是整天劃來(lái)劃去磨損著(zhù)這寸長(cháng)之軀，它在那塊黑板上辛勤的'工作，磨掉了自己的身軀，最后它有無(wú)怨無(wú)悔的，默默地化作一片粉沫，那么平凡而短暫的生命。

　　由此我想到了成天和粉筆打交道的老師，老師 多么像粉筆那么平凡呀！

　　從中我發(fā)現粉筆默默奉獻，不求回報的精神。

關(guān)于粉筆的作文6

　　在我們大家的心目中，大家都有一個(gè)物品是很喜歡的。有的人喜歡堅強不屈的仙人掌，有的人喜歡美麗又香的花等等，可是在我的心目中，這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。

　　粉筆，在大家看來(lái)是一種白色的一根一根的東西，它供老師們使用，讓老師寫(xiě)在黑板上，方便教我們。它雖然只有那么的幾寸長(cháng)，可是粉筆它卻把精力都放在了教學(xué)身上。自從我們上學(xué)起，我們就已經(jīng)開(kāi)始認識粉筆了，它的.工作就是每天在黑板上被老師畫(huà)來(lái)畫(huà)去，這是多么的枯燥乏味��！可是粉筆它卻毫無(wú)怨言，不管老師教我們漢字，數學(xué)還有英語(yǔ)，它自己已經(jīng)完全的在自我犧牲了�！按盒Q到死絲方盡”這句話(huà)說(shuō)得真是好，這句話(huà)不僅贊揚了春蠶，而且也贊揚了我們的粉筆！

　　是啊，我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們?yōu)榱伺囵B我們，不顧自己的身體，即使生病了也仍然給我們上課。在沒(méi)有人的晚上時(shí)候，他們經(jīng)常還要給我們批改作業(yè)、試卷。為的就是把我們培養成祖國的棟梁，日復一日，年復一年。老師們可是會(huì )把自己的身體給憋壞的，但是他們卻不管這些，堅決為祖國作出貢獻。當我們成為祖國的棟梁的時(shí)候，他們卻長(cháng)滿(mǎn)了白頭發(fā)……老師和粉筆，他們都在不斷地做出貢獻，卻不計名利。

　　粉筆，你真是一個(gè)平凡而又偉大的物品��！

關(guān)于粉筆的作文7

　　我們在上課時(shí)最常用的一樣東西就是——粉筆，它為我們默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，卻不求任何回報。

　　在課上，老師時(shí)時(shí)刻刻都要用粉筆在黑板上寫(xiě)下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)在了黑板上，以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時(shí)，粉筆獻出了自己的生命，黑板上寫(xiě)的密密麻麻，我們也學(xué)會(huì )了很多，但它用去了那么一大節只剩下小小的一小節。這時(shí)老師會(huì )把粉筆扔到講桌上，值日生會(huì )把桌子擦干凈把那一小節粉筆扔在垃圾箱，然后再把黑板擦干凈，粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

　　��！粉筆真偉大啊，從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點(diǎn)就開(kāi)始起床，在大街上打掃，中午十二點(diǎn)多才回家，下午二點(diǎn)又開(kāi)始打掃，晚上七八點(diǎn)才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的'工作著(zhù)非常辛苦，有些人可能會(huì )對清潔工叔叔不滿(mǎn)，因為在我們正走路時(shí)，清潔工叔叔正在打掃，不小心會(huì )把我們的衣服弄臟，還會(huì )用掃帚不小心把我們掃一下，而我們卻不諒解，還責怪他，清潔工叔叔會(huì )很不好意思向我們連聲道歉。

　　清潔工叔叔是不小心掃到我們的，可我們卻不體諒他還責怪他，清潔工叔叔向我們道歉，但從來(lái)也沒(méi)有怨言，不和粉筆是一個(gè)性質(zhì)嗎？

關(guān)于粉筆的作文8

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識，它默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的'人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無(wú)數的小學(xué)生懂得了知識。

　　說(shuō)起粉筆，我至今還有一段永遠也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來(lái)老師因為上課沒(méi)有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準備讓班長(cháng)去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來(lái)文娛委員在辦黑板報時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費了很大的周折，我的作用是不是很大？在語(yǔ)文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯數字，在美術(shù)老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識，我默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習？

關(guān)于粉筆的作文9

　　它，默默無(wú)聞，沒(méi)有人關(guān)注它，沒(méi)有愛(ài)惜它，而它沒(méi)有任何的埋怨，直到生命的最后一刻。它就是非常不起眼的――粉筆。

　　粉筆有各種的顏色，人們使用它很方便，別太小瞧這只粉筆的模樣，雖然外觀(guān)不怎么好看，但對于我們來(lái)說(shuō)，是它的作用卻大得無(wú)可取代，老師用它來(lái)培養了一批又一批的優(yōu)秀人才，你說(shuō)它的作用大不大？在課堂上，粉筆用它那獨特，整齊的步伐，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)重要的知識點(diǎn)�？墒怯械臅r(shí)候，它是真的不幸，當正用著(zhù)它時(shí)，一不小心用力過(guò)猛，斷在地上，就被遺忘了。當粉筆快要用完的時(shí)候，它自己奉獻出了全部力量，最后只剩下了一點(diǎn)粉末兒。

　　雖然小小粉筆的使用時(shí)間是有限的，但是，粉筆寫(xiě)出來(lái)的知識卻是無(wú)限的。雖然不太受大家的歡迎，但是老師通過(guò)粉筆，讓我們知道了有趣的數學(xué)，知道了語(yǔ)文課里也有許多奧妙，知道了英語(yǔ)里字母的發(fā)音，還知道了可想而知，這粉筆的作用是多么大��！

　　老師不也具有這樣的精神品質(zhì)嗎？老師，她犧牲了自己的青春年華，選擇當老師來(lái)培育我們。來(lái)幫助國家提升文化素質(zhì)，為國家培養人才，老師的.默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不是跟粉筆那無(wú)怨無(wú)悔的品質(zhì)一樣嗎？所以說(shuō)我們要感謝老師教給我們知識，給予我們無(wú)窮的力量，使我們在人生道路上終身受益！

　　我們感謝粉筆，感謝老師，如果沒(méi)有了他們的默契配合，是不會(huì )成就我們美好的人生，讓我們像他們一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，為國家建設貢獻自己的力量吧！

關(guān)于粉筆的作文10

　　有人說(shuō)我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，有人說(shuō)我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說(shuō)我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，我不敢哭，因為我知道那樣只會(huì )加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。

　　當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí)，我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時(shí)，我渴望在那兒跳起知識的`圓舞曲，渴望犧牲自己小小的身軀，哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的貢獻。

　　一天，一雙大手把我從盒子里拽出來(lái)，我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細腰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的身體已經(jīng)斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著(zhù)我的知覺(jué)，我實(shí)在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過(guò)去。

　　等我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我滾到了一個(gè)骯臟的角落，看著(zhù)身邊奄奄一息的戰友們，我在內心忍不住大喊一聲：老師們，同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧!

關(guān)于粉筆的作文11

　　粉筆，是個(gè)小不點(diǎn)，它雖小，但是卻有著(zhù)很大的作用。小孩用它在木板上畫(huà)畫(huà)，同學(xué)用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫(xiě)字，傳授給大家知識。

　　粉筆有著(zhù)令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是默默無(wú)聞地工作，直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字，傳授給同學(xué)們豐富的知識，而粉筆自身呢?正當同學(xué)們吸取越來(lái)越多的知識時(shí)，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學(xué)。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰(shuí)也沒(méi)注意它，誰(shuí)也沒(méi)想起它，而它卻毫無(wú)怨言。

　　粉筆有著(zhù)這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的`精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無(wú)保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著(zhù)。但是老師又沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而是默默無(wú)聞，他們的精神多么像粉筆的精神。

　　除了老師，公安干警、邊防戰士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

　　我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻精神的人。

關(guān)于粉筆的作文12

　　它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫(xiě)字的好幫手。

　　它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器，上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里，生怕被學(xué)生們拿走。沒(méi)有人注意它，也沒(méi)有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫(xiě)字，它用自己換來(lái)了孩子們的好成績(jì)。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課后，便被無(wú)情的擦去。

　　而它，卻沒(méi)有一絲的怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的`。就像那些扎根邊疆的西部開(kāi)發(fā)者一樣，默默無(wú)聞，那些開(kāi)發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個(gè)更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個(gè)美好的生活，他們無(wú)私奉獻，他們毫無(wú)怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應該學(xué)習他們這種無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的可貴品質(zhì)��！

關(guān)于粉筆的作文13

　　如今，我已經(jīng)上四年級了，對粉筆來(lái)說(shuō)，已經(jīng)見(jiàn)慣了。人們都說(shuō)“物以稀為貴”，粉筆多，但是同學(xué)們不珍惜她，總是把他們掰斷、踩碎。

　　粉筆叫我們學(xué)知識，它無(wú)私奉獻，從一年級的`拼音字母，到現在的英語(yǔ)單詞，粉筆一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。

　　有一次，有一個(gè)人和另一個(gè)人拿粉筆頭互相亂扔，正好被老師看到了，他們被說(shuō)了一通。老師大聲斥責：“你們?yōu)槭裁雌茐姆酃P？沒(méi)有粉筆你們怎么學(xué)到知識？”兩位同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　請同學(xué)們別再亂扔粉筆頭了。

關(guān)于粉筆的作文14

　　粉筆，一個(gè)普通的柱狀體，像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，在不同的場(chǎng)合她總是身著(zhù)不同顏色的外衣，這就是粉筆。

　　粉筆是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)粉筆吧！它非常便宜，學(xué)校的教室里隨處可見(jiàn)�？吹竭@，你一定會(huì )感到奇怪吧，粉筆這么普通，我為什么要大費周折的介紹它呢？的確，粉筆很普通，但是它那種默默為他人奉獻的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己，卻給與了他人知識，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地來(lái)到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。

　　大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的'指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支粉筆�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾�培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的有用之才，對自己卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師，就如上課時(shí)沒(méi)有粉筆，課堂就會(huì )變得非常無(wú)奈。這時(shí)，我突然想起了這么的一句打油詩(shī)：春蠶到死絲方盡，粉筆成沫把身獻。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如粉筆一樣，直至生命結束的最后一刻。

　　粉筆，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像粉筆一樣，為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻！

關(guān)于粉筆的作文15

　　粉筆，對于我們每一個(gè)上學(xué)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在最熟悉不過(guò)了。但是，你可想過(guò)就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊涵著(zhù)崇高的品格。

　　粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來(lái)快樂(lè )，更比不上活潑可愛(ài)的小燕子能給春天帶來(lái)生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng )造出一幅令人賞心悅目的圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇篇令人陶醉的文章。

　　粉筆，當它靜靜地躺著(zhù)的'時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )注意到它，而每當老師拿起它，它便把知識送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻。

　　粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明傳播。

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