關(guān)于喜悅的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于喜悅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于喜悅的作文1

　　每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的

　　記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的'手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我，什麼都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。

　　后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊俄就會(huì )有東西吃，要車(chē)車(chē)就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：不要！懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(cháng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。

　　而現在的我，不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )跳：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。

　　在不久的將來(lái)，我會(huì )進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì )變粗，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。

　　成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！

關(guān)于喜悅的作文2

　　“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚(yú)沖破了水面的平靜，我成功了！

　　周末，姥爺要去小湖邊釣魚(yú)，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的，拿著(zhù)魚(yú)竿，粘著(zhù)姥爺。

　　不一會(huì )，我和姥爺就到了那個(gè)小湖，小湖里的冰都化了，魚(yú)兒們在湖里歡快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見(jiàn)底，連湖底的小石子都清晰可見(jiàn)。

　　姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開(kāi)；然后，把魚(yú)鉤掛上，并在魚(yú)鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚(yú)餌扔向遠處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚(yú)兒上鉤了。我也學(xué)著(zhù)姥爺那樣，把一切準備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚(yú)餌，等候魚(yú)兒上鉤。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我狠狠地一扔，魚(yú)餌甩出去老遠，我和魚(yú)竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，幸虧姥爺在一旁抓住了我。

　　魚(yú)餌已經(jīng)下了，現在只要等小魚(yú)兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養神 ，而我卻在旁邊唱道：“小魚(yú)兒，快上鉤，上了鉤，我獎你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時(shí)地搖搖魚(yú)竿。姥爺看不下去了，說(shuō)：“這魚(yú)兒沒(méi)讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚(yú)要有耐心！”我聽(tīng)了姥爺的話(huà)，安靜了許多。

　　突然，我看到我的`魚(yú)竿顫動(dòng)了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚(yú)，直夸我厲害。

　　這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開(kāi)心。

關(guān)于喜悅的作文3

　　三月的一天，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的日子。因為我將要參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我為了這次考試我已經(jīng)付出了許多努力，常常到了夜里十點(diǎn)還在讀復習資料。所以我對這次考試充滿(mǎn)了信心。

　　不料，在考試前一天夜里，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，感到肚中一陣絞痛，連忙跑到衛生間吐了起來(lái)。我腦子里閃現一個(gè)念頭：我生病了!明天該如何參加考試?果然，早上起床，我依然頭暈腦脹。媽媽心疼地說(shuō)：“不要去考試了�！钡�是想到為這次考試我付出的努力，我怎能因為這點(diǎn)病痛而輕易放棄考試呢?于是，我還是決定參加考試。

　　我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，等待著(zhù)老師對我的提問(wèn)。此時(shí)，腹中傳來(lái)的疼痛在折磨著(zhù)我，我攥緊拳頭，用胳膊壓著(zhù)肚子，大聲地回答老師提的問(wèn)題。同時(shí)心里也在努力地思考著(zhù)以前背過(guò)的知識，盡量不去想自己的病痛，全身心地投入到與老師的`談話(huà)中。漸漸地我精神起來(lái)，忘記了病痛，和老師用英語(yǔ)自如地交談著(zhù)┉老師問(wèn)，我答。一切問(wèn)題我都了如指掌，倒背如流。

　　二個(gè)月以后，我從網(wǎng)上知道了成績(jì)，我通過(guò)了這次考試!我立刻高興地跳了起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費啊!這次考試讓我體驗到了成功的喜悅，這種喜悅是與得到某種東西或獲得一些利益后的喜悅是不一樣的，它是發(fā)自?xún)刃牡膶ψ约旱馁澰S，我克服了病痛，并且順利地通過(guò)了考試，讓我心中感到無(wú)限自豪!

關(guān)于喜悅的作文4

　　城市中的燈光把夜晚的天空照的得燈火通明，每個(gè)人都頂著(zhù)壓力不斷向前，可曾問(wèn)問(wèn)自己，你真的喜悅嗎？

　　通往村莊的路很顛簸，一眼望不到頭，但不枯燥，我望著(zhù)遠方小小的村落。隱隱茅堂，幾只野雉隱藏在蘆花叢中，露出了褐花色的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光終于下了車(chē)，我放眼望去，田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃，抽了穗，飄著(zhù)淡淡的稻香，夾雜著(zhù)草葉和泥土香氣的風(fēng)，歡快地在田野里打著(zhù)滾，棉花那星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。

　　我若有所思，喜悅不就是欣欣向榮的茁壯禾苗嗎？

　　黃昏，在田間小路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉野阡陌。它們默默無(wú)聞悄然綻放，柔弱中滿(mǎn)是倔強，在秋霜中兀自奉獻著(zhù)自己的芬芳。

　　我好像有所領(lǐng)悟，喜悅不就是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻嗎？

　　夕陽(yáng)矮矮的掛著(zhù)，村舍散落。炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙筒里升騰而出。孩子們奔跑嬉戲著(zhù)，夕陽(yáng)在他們臉上染上一片暖橘色，云朵就像小片的蘆絮，悠閑地飄著(zhù)。

　　我茅塞頓開(kāi)，喜悅不就是炊煙裊裊的和美畫(huà)面嗎？

　　小院里，一位阿婆端張竹椅坐著(zhù)，看著(zhù)孩子們奔跑嬉戲，笑得滿(mǎn)樹(shù)花朵飛落，落在阿婆的'衣襟和銀發(fā)上。驚起的雀鳥(niǎo)忽然一下子騰空飛去，轉瞬間消失在夕陽(yáng)中。

　　有村里人經(jīng)過(guò)，笑著(zhù)打招呼，那般親切，那醇厚樸實(shí)的臉龐，沾染著(zhù)歲月的風(fēng)霜，泛著(zhù)盈盈的光。

　　我終于明白，喜悅不就是黃發(fā)垂髫的怡然生活嗎？

　　我爬到屋后的山坡上，高遠蔚藍的天，遠處深黛色的山巒，起起伏伏，近處那一樹(shù)一樹(shù)的楓葉，微紅的楓葉簌簌的，暖透了心房，喚醒了我滿(mǎn)心的喜悅。

關(guān)于喜悅的作文5

　　童年像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，圖畫(huà)中又成千上萬(wàn)顆閃爍的星星，有一顆最耀眼的星星上面赫然寫(xiě)著(zhù)“勇敢”二字，這讓我想起了我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候。

　　暑假，我看到我的同齡人都瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)，我就纏著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)騎自行車(chē)�！弊詈笤谖业囊辉賾┣笾�下，爸爸媽媽投降了，說(shuō)：“好吧，那你要好好地學(xué)呀！”我高興得一蹦三尺高。我可愛(ài)的爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)綠色的'新自行車(chē)，我就更迫不及待地要求馬上學(xué)、立刻學(xué)。

　　剛開(kāi)始，爸爸讓我先坐在車(chē)座上，他在后面扶著(zhù)自行車(chē)，我雙腿奮力一蹬，車(chē)子就騎走了。我雙手扶著(zhù)車(chē)把，眼睛盯著(zhù)前方，腦子繃得緊緊的，我專(zhuān)心致志地騎著(zhù)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我似乎忘記了爸爸正扶著(zhù)我，也忘記了周?chē)�的世界。正在陶醉時(shí)，忽然感覺(jué)車(chē)把有些不穩，越來(lái)越厲害，然后只聽(tīng)“砰”的一聲，我和自行車(chē)同時(shí)摔倒在了地上，我疼得打了一個(gè)滾，變成了一個(gè)“泥孩兒”。媽媽看見(jiàn)了，竟然笑得合不攏嘴，我才知道原來(lái)爸爸早就放了手，我很生氣，覺(jué)得他們太不靠譜了，還不如自己學(xué)。我倔強的自己學(xué)了起來(lái)，本來(lái)覺(jué)得學(xué)騎車(chē)是小菜一碟的事竟然變得這么難，第一次摔了一個(gè)四腳朝天，我拍拍土站了起來(lái)；第二次直接撞了墻，我又站了起來(lái)。一次次摔倒，一次次站起來(lái)，堅持就是勝利，最后我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那天，我感覺(jué)陽(yáng)光格外燦爛、心情格外好，因為我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)——騎自行車(chē)。這給我的童年生活留下了深刻的印象，更是我成長(cháng)中的喜悅。

關(guān)于喜悅的作文6

　　今天是一個(gè)烈日炎炎的日子，就在這一天，使我明白了成功的真正意義。

　　下面就讓我來(lái)講述這一天的故事吧！

　　7月17日，我們百妙社區舉行了“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，我從家里拿了一個(gè)可樂(lè )瓶，一盒水彩筆，幾張廣告紙，一圈雙面膠和一把剪刀之后就奔去社區二樓多媒體教室，到了那兒，只見(jiàn)人來(lái)人往，真是一幅“熱鬧教室畫(huà)”呀！我挑了一個(gè)前排一點(diǎn)兒的位子就坐下了。幾位大姐姐對我們說(shuō)：“大家好！我們是來(lái)自嘉興醫學(xué)院的'大二學(xué)生。今天我們來(lái)做一名環(huán)保小衛士，比賽時(shí)間為1小時(shí)”我先給可樂(lè )瓶披上一件有廣告紙做成的衣服，隨后，我目不轉睛的看著(zhù)這個(gè)可樂(lè )瓶，總覺(jué)得他身上似乎少了些什么，我再仔細看看這個(gè)可樂(lè )瓶，我靈機一動(dòng)，��！原來(lái)這個(gè)可樂(lè )瓶身上的衣服的顏色太單調了，我就拿起桌上的水彩筆，隨筆畫(huà)了一些小花小草和一位小公主。

　　一眨眼，1小時(shí)很快就過(guò)去了，臺上的幾位大姐姐讓我們把自己的作品拿上去，還要介紹這個(gè)作品。我聽(tīng)了，膽戰心驚，一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品，就讓我把自己的作品拿上去，我本來(lái)還不想拿上去的，但是聽(tīng)了胡佐晶姐姐的卻告之后，我主動(dòng)舉了手，我上了臺之后，感覺(jué)到有一種做主持人的滋味，我就當做臺下沒(méi)有人，這間教室只有我一人，就講了起來(lái)。

　　當我講完之后，幾位大姐姐居然拍手了，頓時(shí)，使我感受到了成功的喜悅。成功，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件多么令人難忘、開(kāi)心的事情呀！

關(guān)于喜悅的作文7

　　一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)，便得到成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻是分享的.前提。

　　你奉獻一份愛(ài)，便等于多一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻一份快樂(lè )，便等于多一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出一本書(shū)，你奉獻知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出一件棉衣，奉獻溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享知識后，填滿(mǎn)精神的蒼庫，得到快樂(lè )。

　　你與人分享快樂(lè )后，趕走嚴冬得到快樂(lè )。這一切的一切證實(shí)，分享是快樂(lè )的前提。世上有許多人是快樂(lè )的，歌手，他們與全國人分享音樂(lè )，得到快樂(lè )。廚師，他們與客人分享美食，得到快樂(lè )。老師，他們與學(xué)生分享知識，得到快樂(lè )。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!

關(guān)于喜悅的作文8

　　對于我來(lái)說(shuō)，每一次突破自我，都會(huì )給我帶來(lái)極大的喜悅。

　　“什么？這節課要測試1000米？”老師將我們帶到操場(chǎng)后，便給我們扔出了這么一顆重磅炸彈，隊伍中頓時(shí)傳出了一陣陣哀嚎。

　　但是老師卻絲毫沒(méi)有心軟，整頓了一下紀律，便將我們帶到了起跑線(xiàn)前。

　　我看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一眼看不到頭的跑道，不禁打了一個(gè)寒噤。

　　可還沒(méi)容我多想，老師便已經(jīng)吹響了哨聲。我連忙沖了出去。在第一圈時(shí)，我還比較游刃有余，一直保持在隊伍的中游，可到了第二圈時(shí)，體力便急劇消耗，我的腳步也不由自主地慢了下來(lái)，落在了隊伍的后方。

　　一想到還有400米的距離沒(méi)有跑完，我的心中不由地一陣絕望。不行，絕對不能放棄，一想到這里，我又咬緊牙關(guān)加快腳步向前沖去。

　　今天的太陽(yáng)似乎格外毒辣，強勁的陽(yáng)光讓我幾乎睜不開(kāi)眼睛，我的體力也幾乎完全耗盡了，汗水打濕了我的衣服，從我的'臉上滴答滴答地落了下來(lái)，雙腿好像被灌滿(mǎn)了鉛，每跑一步都要使出全身的力氣，胸口也像被無(wú)數根針扎一般火辣辣地疼。

　　可終點(diǎn)卻離我越來(lái)越近了，只剩下了一百多米，后面的同學(xué)都開(kāi)始了沖刺，他們離我越來(lái)越近，眼看著(zhù)就要攆上我了！

　　不行，不能就這么被超越，我咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲體力，拼盡全力地跑著(zhù)。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，被我逐漸超越，落到了后面，而我也終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我癱倒在地，望著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的跑道，我開(kāi)心的笑了，我的堅持戰勝了這長(cháng)長(cháng)的跑道，戰勝了我自己，盡管非常疲憊，但是一股喜悅卻在心中油然而生……

關(guān)于喜悅的作文9

　　從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為如今初二的學(xué)生，在這道路上收獲著(zhù)無(wú)盡的喜悅。拾起那些記憶中紛揚的花絮，請聽(tīng)我講述那娓娓動(dòng)聽(tīng)的成長(cháng)的喜悅。

　　當我呱呱墜地，用好奇的雙眸展望多姿多彩的世界，聆聽(tīng)清脆的`鳥(niǎo)鳴，感受溫暖的陽(yáng)光，融入幸福的家庭，這便是最初的喜悅——因為我沐浴著(zhù)愛(ài)。

　　當步入知識的殿堂，用自己求知若渴的心去尋求更美的一片天。在語(yǔ)文中去借李白之筆描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布；用杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”來(lái)表達對窮苦人民的同情與關(guān)心；還可以感受到曹操“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。在知識中可以洗滌心靈的塵埃，使生活更加美好。這也是成長(cháng)的喜悅——因為我因此而洋溢著(zhù)充實(shí)。

　　當自己一次次收獲成功，用自己勤勞的雙手不懈的奮斗，用自己的實(shí)力譜寫(xiě)勝利的篇章。當站在英語(yǔ)演講比賽的領(lǐng)獎臺上，滿(mǎn)懷自豪。這還是成長(cháng)的喜悅——因為我受到了自信心的滋潤。

　　當自己面對困難，擁有挑戰時(shí)，自己用那團團熊熊燃燒的信念之火披荊斬棘，在逆境中迎難而上，在困難中學(xué)會(huì )拼搏，一次次去嘗試。在這其中雖然要付出心血，但磨練的過(guò)程我卻認為是成長(cháng)的喜悅——因為我便多了一份精神的歷練。

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　　成長(cháng)的長(cháng)途中，給予是喜悅的，收獲也是喜悅的。喜悅無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，今后要用一雙睿智的眼睛捕捉成長(cháng)中的喜悅，也愿喜悅的音符時(shí)刻在成長(cháng)的道路上跳躍！

關(guān)于喜悅的作文10

　　一年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了秋季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )當天天氣很晴朗，幾片白云在天空中輕輕地飄著(zhù)，綠油油的小草好像被水洗過(guò)一樣。我作為一年二班的一名運動(dòng)員也參加了這次運動(dòng)會(huì )。

　　比賽開(kāi)始了，各年級的長(cháng)跑健將都站在起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，他們像離弦的.箭一樣飛奔而去。輪到我們年級時(shí)，我緊張極了，發(fā)令槍一響我就沖了出去，半路上我看見(jiàn)別的同學(xué)都超過(guò)了我，我心急如焚，使勁往前跑，但還是追不上。

　　我使出全身的力氣去跑，可剛跑到一半就不行了，整個(gè)人大汗淋漓，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣�？匆�(jiàn)同學(xué)們飛快地向終點(diǎn)跑去，我心里失望極了，腿也不由自主地慢了下來(lái)，真恨自己沒(méi)有一對可以讓我飛起來(lái)的翅膀，我自暴自棄地想：反正也取不上名次了，就別堅持下去了吧！但轉念又一想，老師說(shuō)跑不上名次也沒(méi)關(guān)系，只要跑完全程就能為班級爭光。我心中重新燃起火焰，渾身好像重新充滿(mǎn)了力量，大步向前沖去。當我終于超過(guò)一名同學(xué)的時(shí)候，我知道自己向成功邁進(jìn)了一步，超過(guò)第二名同學(xué)的時(shí)候，我知道我一定能戰勝自己……最后，我終于到達了終點(diǎn)。當老師把名次牌遞給我的時(shí)候，竟然是第十四名，我高興地跑到老師身旁說(shuō)：“老師，我成功了！”

　　這次比賽雖然結束很久了，但是它讓我久久不能忘懷，因為它不僅讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我明白了成功的秘訣：堅持不懈，永不放棄！

關(guān)于喜悅的作文11

　　“一分耕耘一分收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我就因此嘗到了成功的滋味。

　　記得那次，我們的小學(xué)演講比賽。校長(cháng)讓我們三年級每個(gè)班里都選一位同學(xué)參加比賽。老師說(shuō)讓我們毛遂自薦一下，我見(jiàn)同學(xué)們大多數都舉了手，我也想參加也跟著(zhù)一起舉了手�？删驮谶@時(shí)，沒(méi)舉手的同學(xué)就說(shuō)：“孔一冰說(shuō)個(gè)話(huà)都結結巴巴，還想參加比賽，真是癡心妄想！”

　　聽(tīng)到了這句話(huà)我心中好像被潑了一盆涼水，把我心中想參加比賽的火苗澆滅了。我慢慢地放下手去，可在這時(shí)，老師看到我正要放下的手說(shuō)：“就讓孔一冰來(lái)參加這次的.比賽吧�！�

　　頓時(shí)，班里安靜下來(lái)，同學(xué)們都用指責的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你連話(huà)都說(shuō)不好，還想參加比賽？”看到這些指責的目光，我趕緊說(shuō)：“老師我說(shuō)話(huà)連不成句，就不要選我了吧�！薄皼](méi)事，這次你不管得不得獎都沒(méi)事，只要你盡力就好！”

　　就因為老師的這一句話(huà)，讓我有了自信心，我反復練習，從話(huà)不成句，變得可以熟練朗讀，更變得可以熟練背誦。

　　比賽的日子到了，我們要分出16強、8強、4強和決賽冠軍。

　　我因為背的熟練輕而易舉地進(jìn)了8強，又從8強成功進(jìn)入了4強，又從4強進(jìn)入了決賽。我一路上的出色成績(jì)讓同學(xué)們驚嘆不已。

　　我站在決賽的臺上，離成功就差一步之遙了。

　　最后，我和一位也是三年級的同學(xué)爭奪決賽的冠軍。起初我們背得都很好，可就在這時(shí)他突然忘了一下詞，我覺(jué)得，他應該是太緊張了。最后，我到達了成功的頂峰——冠軍。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能迎來(lái)彩虹呢？功夫不負有心人，我相信只要堅持不懈就能成功。

關(guān)于喜悅的作文12

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習成績(jì)不好，尤其是英語(yǔ)這一科。這個(gè)討厭的家伙，每次考試都跟我作對似的，回回給我個(gè)來(lái)個(gè)不及格。為此，不知挨了老師多少批評。

　　有一次，我的英語(yǔ)又和往常一樣沒(méi)考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評，我沮喪極了。下午，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的痛罵，誰(shuí)知父親只是淡淡的問(wèn)我，“你努力了嗎？”望著(zhù)父親深邃的.眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學(xué)習英語(yǔ)。上課認真聽(tīng)，下課認真看，每天起早背單詞，每晚睡覺(jué)時(shí)回憶當天學(xué)習內容。很快就到期末考試了。我坐在考場(chǎng)里，看著(zhù)那張“殺人魔王”??英語(yǔ)試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉，那么可愛(ài)，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來(lái)……

　　考試成績(jì)終于出來(lái)了，同學(xué)們有的高興地哇哇大叫，也有的埋著(zhù)頭低聲哭泣。當我惴惴不安地打開(kāi)英語(yǔ)試卷，紅色的數字令我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細一看，不錯，是九十六分，全班第四。我高興極了，竟情不自禁地在教室唱起了歌兒，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　回到家，父親用贊許的眼光看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過(guò)的自豪之情充滿(mǎn)了全身。那種成功后的喜悅令我終

　　生難忘。是呀，怪不得人們常說(shuō)，“功夫不負有心人�！敝灰�肯努力，就沒(méi)有做不成的事。

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