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(薦)我們的樂(lè )園作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我們的樂(lè )園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的樂(lè )園作文1
踏進(jìn)校門(mén)，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹(shù)，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個(gè)衛士守衛著(zhù)我們的校園。它的枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內操場(chǎng)約四五十個(gè)平方的場(chǎng)地。這便成了我們的樂(lè )園。
春天來(lái)了，云杉樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時(shí)更綠了。一陣春雨過(guò)后，云杉樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的學(xué)校又增添了無(wú)限生機。這時(shí)我們在云杉樹(shù)下踢毽子、跳繩，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當空，整個(gè)大地像被火球包住了，這時(shí)云杉樹(shù)向我們張開(kāi)那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹(shù)下乘涼，猜謎語(yǔ)，既涼快又開(kāi)心。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)的葉子都變黃了，有的`甚至掉落了下來(lái)，可云杉樹(shù)還是一如既往的披著(zhù)綠裝，這時(shí)我們在云杉樹(shù)下打羽毛球、踢毽子，可開(kāi)心了。
冬天來(lái)臨，云杉樹(shù)下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點(diǎn)燃，然后就圍著(zhù)火堆唱歌跳舞，絲毫沒(méi)有感到寒冷。
云杉樹(shù)一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂(lè )，我愛(ài)學(xué)校的云杉樹(shù)！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，她是我們成長(cháng)的樂(lè )園!
我們的樂(lè )園作文2
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評選了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著(zhù)下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習又增添了一份樂(lè )趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè )，也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè )，更加有節奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的'評選，這是我們全校師生共同努力的的結果，我們不能中途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著(zhù)又一次的音樂(lè )響起，伴著(zhù)又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè )的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè )園。我們也將為下一個(gè)目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的樂(lè )園作文3
在生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè )園。有的樂(lè )園是自己的房間，有的樂(lè )園是茂密的樹(shù)林，有的樂(lè )園是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)……而我也有一個(gè)樂(lè )園，它就是花園。
我的花園非常美麗，里面有許多五顏六色、絢麗多彩的.花朵。鮮紅的月季，看上去高貴又優(yōu)雅；粉嫩嫩的海棠，看上去非�？蓯�(ài)；還有一些不知名的小花與風(fēng)、云構成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人久久陶醉于其中�；▓@里，有一棵參天大樹(shù)已經(jīng)生長(cháng)了八年，也長(cháng)了許多的“手”，多到像數星星一樣數不清。我最喜歡這棵參天大樹(shù)了，因為它的高大、茂密，招來(lái)了許多小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，同時(shí)也讓我多了許多“好朋友”。
當我無(wú)聊之時(shí)，會(huì )邀請許多小伙伴到花園里玩。春天，我們一起在花海里捉蝴蝶；夏天，我們一起在樹(shù)蔭中做游戲；秋天，我們在空中潑灑著(zhù)枯葉；冬天，我們在雪地里打雪仗、堆雪人。不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時(shí)候，外面的流浪狗也會(huì )跑到花園里和我們一起玩耍，大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時(shí)候，這個(gè)小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。
這就是我的樂(lè )園——花園。
我們的樂(lè )園作文4
夏天一到，淺淺的小溪便成了我的樂(lè )園。
一大清早，我便來(lái)到溪邊晨讀。深吸一口氣，滿(mǎn)是花香。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，嗡嗡地叫著(zhù)、鬧著(zhù)。偶爾，一只蜻蜓落在書(shū)脊上，嚇得我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕嚇跑了它呢！
晌午，小伙伴們在大柳樹(shù)下集合。吃櫻桃、講故事、做游戲……吃罷玩過(guò)，我們就到溪邊洗手。一踏進(jìn)溪水，小伙伴們便開(kāi)始了屬于自己的“潑水節”：你潑我一身，我潑你一臉，陣陣歡聲笑語(yǔ)漾滿(mǎn)了小溪。
最快樂(lè )的要數捉魚(yú)了！小伙伴們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，彎腰、低頭，注視著(zhù)水里的動(dòng)靜。一旦有魚(yú)現身，我們便悄悄地向一起靠攏，再飛速伸手去捉……這時(shí)，我們常常會(huì )把頭撞在一起，都仰面倒在溪水里。而小魚(yú)卻狡猾地從我們腳下溜走，搖著(zhù)尾巴，越游越遠……
夕陽(yáng)下，岸邊的鵝卵石顯得越發(fā)好看：圓溜溜的，像個(gè)玻璃的彈珠；綠生生的，像塊無(wú)瑕的翡翠……我耐心地在溪邊搜尋著(zhù)，發(fā)現一顆奇異的`鵝卵石，就愛(ài)不釋手地把它收藏起來(lái)，要是把它們放在魚(yú)缸里，小魚(yú)們一定歡喜得不得了！
天色漸漸暗了，我才戀戀不舍地離開(kāi)小溪。
小溪雖淺，卻是我的樂(lè )園！
我們的樂(lè )園作文5
一段段曲折不平的鵝卵石路，一群群翩翩起舞的蝴蝶，一只只嬉戲覓食的水鳥(niǎo)。這是一個(gè)運動(dòng)健康的樂(lè )園，也是一個(gè)童真快樂(lè )的樂(lè )園，還是一個(gè)自然和諧的樂(lè )園�？旄疫M(jìn)入我的樂(lè )園——東湖公園吧！
公園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天，這里是小草的花海，夏天這里是昆蟲(chóng)的天地，秋天這里是豐收的笑語(yǔ)，冬天這里是寒風(fēng)的樂(lè )園。我最喜歡夏天的樂(lè )園，不僅因為那里有涼爽的暴雨，更因為那里有聲如洪鐘的牛蛙。夏天的傍晚，當你走在熱鬧非凡的湖邊，有一群音樂(lè )家在草叢里盡情演奏，它們的節奏時(shí)快時(shí)慢，聲音此起彼伏。當我走近草叢時(shí)，指揮師立刻停止了手中的指揮棒，遠處的指揮師開(kāi)始了它們的`大合唱，當我走遠了，它們的聲音又開(kāi)始余音繞梁，仿佛在跟我捉迷藏。
我喜歡這個(gè)公園，它不僅環(huán)境優(yōu)美，還是我快樂(lè )的天堂。
在小塔上，有許多老爺爺在那里習武、下棋，男孩子在上面你追我趕，女孩子則在細聲聊天。我喜歡在廣場(chǎng)上，帶上我的滑板，風(fēng)箏在那里玩上一下午，還可以和同學(xué)下棋，看奶奶跳廣場(chǎng)舞。每個(gè)人在這里都有一片小天地，做自己想干的事。
在公園里可以消除心中的煩惱，可以遠離街上的車(chē)鳴，還可以讓心情愉悅，這就是我的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文6
我們的校園坐落在開(kāi)元街大路南邊，李詮莊村的中間。我已經(jīng)在這生活三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都是我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的'平房教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈，里面傳出老師和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)書(shū)，清脆的歌聲。給校園增添了許多生機。
教室前后，都有長(cháng)方形的花池，里面春夏秋三季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。最迷人的是垂榆樹(shù)，倒垂下來(lái)的枝條，枝繁葉茂，修剪的很整齊，像一位梳著(zhù)齊耳短發(fā)的少女，美麗動(dòng)人。夏天同學(xué)們在樹(shù)下，讀書(shū)、做各種各樣的游戲，心曠神怡。
進(jìn)入校門(mén)，一條筆直的大路直通一個(gè)正方形的，上兩個(gè)臺階的平臺。平臺上豎立著(zhù)一桿幾米高的旗桿，上面鮮紅的紅旗迎風(fēng)招展。每周星期一，我校全體師生排著(zhù)整齊的隊伍，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，唱歌嘹亮的國歌，升國旗，那場(chǎng)面莊嚴神圣，一種愛(ài)校愛(ài)國之情在我心中油然而生。
我們在這美麗的校園里學(xué)習生活，健康成長(cháng)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像金色的鑰匙，開(kāi)啟我們的心靈的窗戶(hù)，把我們引進(jìn)知識的海洋。��！李詮莊學(xué)校給我的童年帶來(lái)幸福和歡樂(lè )，她是我成長(cháng)的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文7
在南明湖的東側，有一個(gè)神秘的地方，那有一片“石林”，你一不小心，還會(huì )在那兒迷路呢！那里有奇怪的地形、美麗的石頭和茂密的樹(shù)木，使它成為了大家休閑娛樂(lè )的好去處，它吸引了許許多多的市民和游客前去玩耍、欣賞和休息。它的名字叫—巖生園。
巖生園里面有各種各樣的石頭，大的、小的，形狀千奇百怪，有的像準備展開(kāi)翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，有的像正在大鬧天宮的孫悟空，有的像一只威武的獅子……神奇極了！
巖生園的樹(shù)木種類(lèi)也很多，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、梧桐樹(shù)、鐵樹(shù)
竹子和一些不知名的樹(shù)木，它們妝扮著(zhù)巖生園，讓巖生園更加生機勃勃、絢麗多彩。
巖生園也是一個(gè)玩游戲的`圣地。在那里，你可以和朋友們捉迷藏、找寶藏、打真人cs、打雪仗……
巖生園是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)石頭“生長(cháng)”的地方，也是一個(gè)花草樹(shù)木生長(cháng)的地方，我喜歡那里！
我們的樂(lè )園作文8
育才，這個(gè)養育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。
這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì )縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節課堂，更是我們大展身手的'舞臺，老師們在講臺上激情的講課，而我們在座位上一個(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。
這里，是一個(gè)交流的樂(lè )園。每一節下課，我們都會(huì )走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習心得，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè )土上發(fā)生的事。
這里，是一個(gè)展示的樂(lè )園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì )以自己最大的能力去挑戰自我，去爭取表現，去秀出自己。
這里是我們大家的樂(lè )園，它絕不會(huì )拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護我們成長(cháng)，培養我們成才，它是大家的樂(lè )園，在它的保護下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著(zhù)青春的力量！
我們的樂(lè )園作文9
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評比了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思著(zhù)下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習又增添了一份樂(lè )趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè )，也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè )，更加有節奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的評比，這是我們全校師生共同努力的的結果，我們不能半途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著(zhù)又一次的音樂(lè )響起，伴著(zhù)又一次的.花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè )的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè )園。我們也將為下一個(gè)目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的樂(lè )園作文10
我就讀于xx市實(shí)驗小學(xué)，我們的學(xué)�？蓯�(ài)、美麗，我愛(ài)學(xué)校的一花一草，尤其喜愛(ài)位于辦公樓前的小花園。
小花園四周是茂密的綠化帶和蔥蘢的樹(shù)木，生機盎然。地上鋪著(zhù)鵝卵石，這里有石桌、石凳，還有四大發(fā)明的雕塑。這里是我們的樂(lè )園！
清晨，當第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，小鳥(niǎo)歡快地歌唱著(zhù)，小花園揉著(zhù)惺忪的睡眼從夢(mèng)中醒來(lái)迎接新的一天。早到的同學(xué)，有的在這里打掃衛生，有的在這里專(zhuān)心地讀書(shū)，小花園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。下課鈴剛一響，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒飛出教室沖進(jìn)小花園，在這里玩著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)……小花園成了歡樂(lè )的海洋。上課鈴響起，同學(xué)們紛紛跑回各自的.教室，小花園一下子安靜了下來(lái)，好像在專(zhuān)注地傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了，有的同學(xué)還坐在小花園的石桌前讀書(shū)、寫(xiě)字，在保安師傅的再三催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)小花園。夕陽(yáng)的余暉給小花園染上了圣潔、柔和的光芒。小花園里的一切都那么安詳、美好。
啊，美麗的小花園，我們的樂(lè )園！
我們的樂(lè )園作文11
我婆婆家門(mén)前是一塊開(kāi)闊的空地，每到節假日，小朋友們就會(huì )不約而同到此玩耍，這兒成了我們的“快樂(lè )王國”。大概在三年前，這兒發(fā)生了翻天覆地的變化，修建成了一個(gè)美麗的花園。
花園中央有兩個(gè)花形的花壇，中間各種著(zhù)一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)桿約碗口粗，枝繁葉茂，每年八月，橙黃色的桂花競相開(kāi)放，一簇簇緊挨在一起，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，讓人神清氣爽！
四周的花臺種滿(mǎn)了月季和菊花。玫紅色的月季，花瓣層層疊疊微微下卷，外面有五個(gè)大花瓣，慢慢的越來(lái)越小，花中間是黃色的花蕊，像一小束金針菇，頭上那頂小帽沾滿(mǎn)了花粉，引來(lái)許多美麗的蝴蝶，在這兒翩翩起舞。黃色的菊花，在幾片掌形綠葉的襯托下，一絲絲，彎彎曲曲，參差不齊，整個(gè)花盤(pán)稍稍低垂著(zhù)，美麗動(dòng)人，更像一個(gè)害羞的'姑娘，低著(zhù)腦袋，沉默不語(yǔ)。
不過(guò)最有趣的是花園一角的那棵抓癢樹(shù)，爸爸告訴我，如果你用手撫摸它的樹(shù)桿，或者撓撓它的樹(shù)皮，它就會(huì )笑。我半信半疑，用手搔搔它的“胳肢窩”，它果然笑得“花枝亂顫”，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)了銀鈴般的笑聲。
我們現在的“樂(lè )園”，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我們的樂(lè )園作文12
就在校園的東南角上，有一個(gè)健身場(chǎng)。那里有雙杠、單杠、吊環(huán)、鐵網(wǎng)等一大堆健身器材，是小朋友最喜歡去的地方。
一到課間，健身場(chǎng)里就擠滿(mǎn)了人，有的玩吊環(huán)、有的玩單杠、還有的在爬鐵網(wǎng)。一次，我看到好幾個(gè)比我高一年級的人在玩倒掛金鉤，他們用雙手抓住一根杠，雙腿抬到另外一根杠上，用腿彎夾緊，然后放開(kāi)雙手，整個(gè)人就倒掛起來(lái)了，活像一只只大蝙蝠，看起來(lái)超酷。我也照樣子試了一下，一學(xué)就會(huì )，不過(guò)掛久了會(huì )頭暈想吐。
在健身場(chǎng)里，最讓我印象深刻的莫過(guò)于那一根根爬桿。三年級時(shí)，只要晚上有時(shí)間我必定會(huì )到健身場(chǎng)里去玩桿子。慢慢地，我的爬桿技術(shù)就變得爐火純青了。桿子有5米高，別人半個(gè)小時(shí)都不一定爬得上去，我只需輕輕一跳，竄上桿子，再用雙手交替向上爬，只用十幾秒就爬到桿頂了。這時(shí)，人們就會(huì )發(fā)出陣陣驚嘆。班里三分之一的'同學(xué)都找我學(xué)習過(guò)爬桿技巧。在那個(gè)學(xué)期的爬桿考試中，在小組里，我第一個(gè)爬上了桿頂，同學(xué)們就大喊我的外號猴子。這次考試，我們班全部合格，我非常開(kāi)心，因為這其中也有我的一份功勞。
健身場(chǎng)，留下了我們多少快樂(lè )回憶。在我們的心中，這就是我們的樂(lè )園！
我們的樂(lè )園作文13
要說(shuō)學(xué)校里哪個(gè)地方是我們最喜歡的，就屬操場(chǎng)了�？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)是我們的樂(lè )園。
每當課間操的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)集合做廣播體操。我們邁著(zhù)整齊的步伐，精神百倍地走向操場(chǎng)。隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舒展身體，手舞足蹈地做起廣播體操來(lái)了�！耙欢摹蓖瑢W(xué)們和著(zhù)節拍，整齊劃一地舞動(dòng)著(zhù)。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真優(yōu)雅呀，看，那些小男子漢們的動(dòng)作充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。同學(xué)們最喜歡課間操的歡樂(lè )時(shí)光了。
每當體育課的時(shí)候，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。我們像是出籠的`小鳥(niǎo)，高興地在操場(chǎng)上放風(fēng)。體育老師的口令是那么動(dòng)聽(tīng)，孩子們跑得歡快，跳得開(kāi)心，玩得興奮。
有時(shí)候，我們也會(huì )有機會(huì )到操場(chǎng)上去玩。這時(shí)，我們可以隨心所欲地玩鬧。有的同學(xué)會(huì )在那里折紙，有的同學(xué)會(huì )在那里畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)會(huì )在那里寫(xiě)作業(yè)。當然，這樣的機會(huì )并不多，因為放學(xué)后我們要趕快回家。所以大家也更期盼這樣的時(shí)刻。
綠綠的操場(chǎng)，兩旁碧綠的大樹(shù)，構成了我們校園一角獨特的風(fēng)景。那里有我們歡樂(lè )的笑聲，還有我們滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。操場(chǎng)是我們的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文14
這個(gè)周末，我和幾個(gè)朋友去“爛蘋(píng)果樂(lè )園”玩，我想告訴大家，如果你有機會(huì )去爛蘋(píng)果玩，千萬(wàn)別錯過(guò)驚險刺激的4D過(guò)山車(chē)體驗。
跟在長(cháng)長(cháng)的隊伍里排了好久的隊，終于輪到我們進(jìn)去了，我們戴上了眼鏡，每人坐到一輛像電視上的賽車(chē)一樣的車(chē)上，關(guān)燈后，體驗開(kāi)始。我們緊緊抓住扶手，車(chē)一下子開(kāi)得飛快，一會(huì )兒往左拐，一會(huì )兒往右拐，其實(shí)只是椅子在動(dòng)而已。鉆過(guò)一個(gè)又一個(gè)的“山洞”，我們飛速前進(jìn)。突然，眼前沒(méi)路了，車(chē)子趕緊掉頭，好險��！繼續前進(jìn)，又進(jìn)死路了！車(chē)子來(lái)不及掉頭，眼看我們快掉進(jìn)河里！眼前奇跡般地出現一條新路，我們得救了。虛驚一場(chǎng)！沒(méi)過(guò)多久，我們挑戰巖漿，開(kāi)在前面那輛小車(chē)掉了進(jìn)去，我非常害怕，結果，我們沒(méi)掉下去，謝天謝地。接著(zhù)我們好像碰到了一個(gè)又一個(gè)的.障礙物，真恐怖，但奇怪的是，它們都沒(méi)能擋信我們的去路。體驗過(guò)山車(chē)真過(guò)癮。
除了4D過(guò)山車(chē)，我們還玩了“逍遙水母”、“大地震”、“暴風(fēng)眼”、“4D電影”、“井底之蛙”、“泡泡大戰”等很多地方。
回家的路上，我一直想著(zhù)：爛蘋(píng)果──我們的樂(lè )園。
我們的樂(lè )園作文15
我的托教就是我的樂(lè )園。它位于學(xué)校附近的村里，因父母工作繁忙，除了上學(xué)我大多數時(shí)間都在托教，那里有我很多快樂(lè )的時(shí)光。
我的托教有兩個(gè)樓層，我們在二樓。走上樓梯，首先看到的是女生的休息室，沿著(zhù)欄桿一直走就是我們平時(shí)吃飯的'食堂。食堂對面就是我們的教室，我們平時(shí)休息的時(shí)候會(huì )在教室里玩。
托教是我每天中午最想去的地方，只要一放學(xué)，我和同學(xué)就以最快地速度沖向托教，不，是沖向托教的食堂，我會(huì )先看一下是不是自己喜歡的飯菜，如果是，那么我將會(huì )像大掃蕩一樣把碗里的飯菜清空，然后才精神十倍地去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。
倘若飯菜不對自己的胃口，我就會(huì )去托教附近的小商店里消費，貨架上的小食品總是琳瑯滿(mǎn)目，我就用零花錢(qián)買(mǎi)一些五花八門(mén)的零食，有巧克力，有飲料，有干脆面，大餐一頓之后再回托教學(xué)習一會(huì )兒。
每天下午放學(xué)后，我到托教第一件事就是認認真真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就可以邊看電視邊吃飯，然后等待爸爸媽媽接我回家，簡(jiǎn)直不要太開(kāi)心。
這就是我的樂(lè )園，你們有同款的嗎？
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